Le document présente quatre exercices de mathématiques portant sur les fonctions du second degré, les équations et inéquations paramétriques. Les exercices comportent des questions sur la résolution d'équations, la détermination de racines, de discriminants, de courbes et de leur représentation graphique.
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DS première B Spécialité Mathématiques
Lundi 11 octobre 2021
Exercice 1 (5 points) : PARTIE A Répondre, sur le sujet, par vrai ou faux: on ne demande pas de justification . A remettre dans la copie
REPONSES
2 Question 1: La courbe d'équation y=−2 x + x−3 est située en dessous de l'axe des abscisses
Question 2: 2 3 7 La courbe d'équation y = −4 x + 3 x−1 a pour sommet le point S ( 8 ;− 16 )
2 Question 3: Le trinôme 5( 2 x−1) a un discriminant nul
2 Question 4 : L'équation 15105 x + 17898 x−20005=0 a deux solutions distinctes
Question 5 : Un trinôme qui a pour discriminant –5 est strictement négatif
2 2 Question 6 : g (x)=9(x−1) −(3 x+ 1) est un trinôme du second degré
PARTIE B : Répondre par vrai ou faux à l’affirmation suivante en justifiant votre réponse 2 Affirmation : On considère les fonctions f et g définies par f(x) = x + 5x−4 et g(x)=−2x+ 2
La courbe de f est au dessus de la courbe de g sur l'intervalle [1;2]
Exercice 2 (5 points) : 2 1) Résoudre l’inéquation suivante : 2(x+ 1) + 5 x> 7 2) a) Déterminer, selon les valeurs de x, le signe des deux trinômes suivants : 2 2 P(x) = −3 x +4 x +4 et Q(x) = 5 x + x −6 2 −3 x + 4 x+ 4 b) Résoudre alors l’inéquation 2 ≥0 5 x +x –6
4 2 3) Résoudre l’équation bicarrée suivante : 3 x +15 x −108=0 2 2+ 2 4) On note le nombre = 2+ 2 ( les pointillés signifient que le processus ne s'arrête pas) 2+ 2+ ... a) Exprimer – 2 en fonction de . b) En déduire une équation du second degré vérifiée par et la résoudre afin d'obtenir une valeur de plus simple
M PHILIPPE page 1/2
Exercice 3 : Equation paramétrique ( 4 points )
2 Soit l’équation (E) définie sur ℝ par : mx −( 2 m +3) x + m +2=0 avec m ∈ ℝ . 1) Si m = 0 , que peut-on dire de l’équation (E) ? Résoudre alors l’équation (E) . 2) On se place dans le cas où m ≠ 0 a) Démontrer que le discriminant de cette équation est Δ=4 m +9 b) En déduire les valeurs de m pour lesquelles l’équation (E) possède deux solutions. 2 3) Existe-t-il des valeurs de m pour lesquelles l’inéquation mx −( 2 m +3) x + m +2>0 soit vérifié pour tout réel x?
Exercice 4 ( 6 points ) : On considère les fonctions f et g définies sur ℝ par f(x) = 3x2 – 4 x – 4 et g(x) = – 3x26 x12 On note Cf et Cg les représentations graphiques de ces deux fonctions dans un repère orthogonal.
1) Une des deux courbes est donnée dans le repère ci-dessous. Laquelle ? Justifier . 2) a) Factoriser f(x) b) Ecrire g(x) sous forme canonique 3) Dresser le tableau de variation de g puis tracer Cg dans le même repère que Cf 4) a) Déterminer les racines de f b) Déterminer les coordonnées des points d'intersection de Cg avec l'axe des abscisses c) Déterminer les coordonnées des points d'intersection de C f et Cg d) Faire apparaître sur le graphique les réponses aux questions a, b et c
