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Base Nationale des Sujets d’Examens de l’enseignement professionnel

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 Baccalauréat professionnel
Sujet 1 Session 2012 Durée : 2 h Coefficient : 2,5
Épreuve : HISTOIRE – GÉOGRAPHIE – ÉDUCATION CIVIQUE

Le candidat traite obligatoirement les trois parties : géographie, éducation civique et

histoire.

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Pour les première et troisième parties, le candidat a le choix entre deux sujets.

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Pages

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Première partie 2/5

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Géographie (sujets d’étude)

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9 points
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Deuxième partie
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Éducation Civique (thème d'étude) 3/5

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4 points
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Troisième partie 4/5

de

Histoire (situations) et
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7 points 5/5
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Ce sujet comporte 5 pages numérotées de 1/5 à 5/5.

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Épreuve E5 Sous-épreuve U52 : Histoire – Géographie – Éducation Civique
Repère de l’épreuve : 1206-FHG HGEC Page 1 sur 5
 Première partie : Géographie
(sujets d’étude)

Le candidat a le choix entre les deux sujets suivants.

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Sujet 1 : Les mobilités de la population en France métropolitaine

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Vous présenterez les différents types de mobilité de la population française : les mobilités

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quotidiennes, les mobilités saisonnières et celles à plus long terme à l’échelle régionale ou nationale.

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Sujet 2 : Les manifestations de la puissance française dans le monde

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Vous présenterez les manifestations de la puissance française dans le monde, dans les domaines
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économique, géopolitique et culturel. Vous illustrerez votre réponse à l’aide d’exemples localisés.
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Épreuve E5 Sous-épreuve U52 : Histoire – Géographie – Éducation Civique
Repère de l’épreuve : 1206-FHG HGEC Page 2 sur 5
 Deuxième partie : Education civique
(thème d’étude)

Sujet : L’Organisation des Nations Unies (ONU) et ses missions

Après une brève présentation de l’ONU (création, composition,…), vous exposerez les principales

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missions de cette organisation internationale.
Vous pouvez vous appuyer sur le document ci-dessous ou sur des exemples de votre choix.

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Document : Une page du site de l’ONU (janvier 2012)

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Source : site de l’ONU. (http://www.un.org/fr/rights)

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Épreuve E5 Sous-épreuve U52 : Histoire – Géographie – Éducation Civique
Repère de l’épreuve : 1206-FHG HGEC Page 3 sur 5
 Troisième partie : Histoire (situations)
Le candidat a le choix entre les deux sujets suivants.

Sujet 1 : La chute du mur de Berlin

Document 1 : Le 9 novembre 1989 à Berlin

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Source : Washington Post, 12/11/1989 gallery.pictopia.com

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Document 2 : Extraits du traité portant sur la réunification de l’Allemagne
ER l'e

La République fédérale d'Allemagne, la République démocratique allemande, les États-Unis d'Amérique,

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la République française, le Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord et l'Union des

Républiques socialistes soviétiques,
au n

Conscients que leurs peuples vivent mutuellement en paix depuis 1945 ;

se me

Ayant à l'esprit les changements historiques survenus récemment en Europe, qui permettent de
surmonter la division du continent ; […]
Ré xa

Convaincus que l'unification de l'Allemagne en un État aux frontières définitives représente une
contribution importante à la paix et à la stabilité en Europe ;
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sd

Désireux de conclure le règlement définitif concernant l'Allemagne ;

Reconnaissant que, par là et avec l'unification de l'Allemagne en tant qu'État démocratique et pacifique,
et

les droits et responsabilités des Quatre Puissances relatifs à Berlin et à l'Allemagne dans son ensemble
uj

perdent leur fonction ;

sS

Représentés par leurs ministres des Affaires étrangères […] sont convenus de ce qui suit :
de

Article premier : 1. L'Allemagne unie comprendra le territoire de la République fédérale d'Allemagne, de

le

la République démocratique allemande et de l'ensemble de Berlin. Ses frontières extérieures seront les
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frontières de la République fédérale d'Allemagne et de la République démocratique allemande et seront

définitives à partir de la date d'entrée en vigueur du présent Traité. La confirmation du caractère définitif
io

des frontières de l'Allemagne unie constitue un élément essentiel de l'ordre de paix en Europe.
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Source : Traité portant règlement définitif concernant l'Allemagne (Moscou, 12 septembre 1990) www.cvce.eu (centre
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virtuel de connaissance sur l’Europe)

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QUESTIONS
1) Décrivez la photographie. Pourquoi cette scène est-elle symbolique ?
2) Pourquoi les six pays signataires de ce traité sont-ils concernés par cette signature ?
3) Quels sont « les changements historiques survenus récemment en Europe, qui
permettent de surmonter la division du continent » évoqués dans le préambule du
Traité ?
4) Quel lien établissez-vous entre les événements présentés par les deux documents ?

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Épreuve E5 Sous-épreuve U52 : Histoire – Géographie – Éducation Civique
Repère de l’épreuve : 1206-FHG HGEC Page 4 sur 5
 OU
Sujet 2 : Le 11 septembre 2001
Document 2 : Dix ans après

Document 1 : Au lendemain du 11 La journée de commémoration des

septembre 2001 attentats du 11 septembre s’est

el
achevée dimanche soir par un

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« concert pour l’espoir » au Kennedy
Center de Washington […] Barack

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Obama y a prononcé un dernier

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discours, applaudi par 2000
personnes.

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« Dans des décennies, des Américains

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visiteront les monuments à la mémoire

en
de ceux qui sont morts le 11

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septembre. Ils feront courir leurs doigts
sur les endroits où les noms de ceux

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que nous aimions sont gravés dans le

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marbre et la pierre, et s’émerveilleront

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des vies qu’ils ont vécues », a-t-il
déclaré. « Face aux pierres tombales
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(du cimetière militaire) d’Arlington,
dans les cimetières paisibles et les
SC s de

places des petites villes aux quatre

coins de notre pays, ils rendront
au n

hommage à ceux qui sont morts en

se me

Afghanistan et en Irak. Ils verront les

noms des disparus sur des ponts et
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des statues, dans les jardins et des

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écoles », a poursuivi le président […]

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Ils se souviendront du fait que nous ne

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Source : Magazine américain Fortune du 1 octobre 2001 sommes pas parfaits, mais que notre
et

démocratie est solide, et que la

uj

Traduction démocratie, qui reflète l’imperfection

sS

RENAITRE DES CENDRES de l’homme, nous donne aussi

- Reconstruire Wall Street l’occasion de parfaire notre union »
de

- Comment le monde va changer […], a-t-il dit, en assurant aussi que

- Que vont faire les investisseurs ? « ces dix dernières années ont montré
le

que les Etats-Unis ne cèdent pas à la

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peur ».
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Source : Le Figaro, le 12 septembre 2011

www.lefigaro.fr
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QUESTIONS
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1) Après avoir identifié la date de parution du magazine, vous expliquerez l’image que la
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couverture (photographie et texte) de cette publication donne des Etats-Unis.

2) Quelles ont été les conséquences des événements du 11 septembre 2001 sur la
politique étrangère des Etats-Unis ?
3) Présentez l’auteur du discours et le contexte du document 2.
4) Quelle vision des Etats–Unis l’auteur du document 2 donne-t-il de ce pays et pourquoi ?

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