MATHS TECHNO

Schéma bête à corne : Diagramme des interactives :

Schéma fonctionnel :

SCIENCES PHYSIQUES

Statistiques Tension électrique

Def : quand on mène une enquête statistique, on Tension est en volt (V) et se mesure avec un
récolte des données auprès d’une population. voltmètre en dérivation.
Les données étudiées concernent un caractère L’intensité du courant se mesure toujours en
de la population. Ce caractère peut être ampère (A) et se mesure avec un ampèremètre
quantitatif (on peut le mesurer) ou qualitatif (il toujours branché en dérivation.
ne se mesure pas). Le nombre de données de la U=tension , I = intensité , P= puissance
série est l’effectif total. P= UxI
La puissance est en watt (W).
Moyenne : somme de toutes les données Energie = E
divisées par l’effectif total E=t x P
Unités: E=t x P ( E= joules , t= secondes , P= W)
Médiane : nombre qui partage la série en deux E= t x P ( E= watt-heure , t= heure , P= w)
Ranger par ordre croissant les données puis Dans une maison, les appareils qui consomment
prendre celle du milieu le plus sont ceux qui tournent et ceux qui
chauffent.
Etendue : plus grande donnée moins la plus
petite de la série
L’énergie formes et transferts La lumière

Un objet en mouvement possède une énergie La vitesse de la lumière

associée à sa vitesse, l’énergie cinétique. Celle-ci La lumière se déplace à la vitesse approximative
s’exprime en joules (J). de 300 000km/s.

Formule EC : ½ x m x v² L’année-lumière est la distance parcourue par la

(EC= J m= kg v=m/s) lumière en une année.
1 année lumière est environ égal à : 9 460.8
Convertir les k/h en m/s : diviser par 3,6 milliards de km.

V= D/T T=D/V D=V x T

La lumière est composée d’un ensemble de
radiations colorées (composantes) allant du
violet au rouge.
A cela se rajoutent deux composantes invisibles à
l’œil nu :
Les ultraviolets (UV) très énergétiques
(dangereux)
Les infrarouges (IR) peu énergétiques (chaleur)

Le son La fréquence sonore

La vitesse du son dans l’air La fréquence sonore s’exprime en hertz (Hz) ou

Le son se propage dans l’air à la vitesse d’environ en kHz, MHz, GHz.
340m/s. Elle indique la hauteur du son.
La fréquence N est l’inverse de la période T
il se propage dans l’eau, mais pas dans le vide.
On l’utilise pour mesurer des distances (ex : le N= 1/T (N= Hz T= s)
sonar)
Le timbre sonore est une caractéristique qui
Vitesse son dans l’eau : 1 520m/s. dépend des fréquences qui composent le son.
Certains ont une fréquence, le fréquence
fondamentale, d’autres en ont plusieurs, des
harmoniques (ex le violon). On dit que le son a
un timbre différent.
Amplitude : sinusoïdale plus longue
Fréquence plus haute : vague petite
Plus aigu : vague plus petite
Mouvements et interactions Interactions
Le mouvement rectiligne Il y a interaction entre les 2 objets lorsqu’ils
C’est quand un objet se déplace de façon droite agissent mutuellement l’un sur l’autre.
Un mouvement rectiligne uniforme est Il y a 2 sortes d’interactions :
caractérisé par une vitesse constante. - De contact (bateau, ballon)
Un mouvement rectiligne accéléré est caractérisé - De distance (aimant)
par une vitesse croissante.
Un mouvement rectiligne décéléré est Diagramme objet interaction (DOI)
caractérisé par une vitesse décroissante. Contact : <->
 Remarque : un mouvement est perçu A distance : <- - - ->
différemment selon l’endroit à partir Ex de schéma :
duquel on l’observe. On parle alors de
mouvement relatif
Mouvement circulaire :
Mouvement on l’objet fait une rotation autour
d’un centre a une certaine vitesse. A chaque
moment l’objet change de direction.

Gravitation La matière qui nous entoure

Deux objet s’attirent mutuellement par une force
proportionnelle à leur masse respectives, m1 et La matière se crée au cœur des étoiles qui
m2 et inversement explosent et la dispersent dans tout l’univers.
¤ F : valeur de la force gravitationnelle, en L’univers s’est créé grâce au bigbang. C’est à ce
newton (N) moment qu’est apparu l’hydrogène et l’hélium.
¤ m1 et m2 : masse des corps 1 et 2 en kg Puis sont apparus des éléments plus lourds
¤D1.2 : distance entre les corps 1 et 2 en m comme l’oxygène, le carbone, le fer ou le silicium
¤ G : constante de gravitation universelle
G=6,67 x 10-11 N x m² x kg² La matière qui compose le soleil la terre ou
encore notre corps ont la même origine et obéit
Formule : aux mêmes lois.
Deux extrêmes observables : plus petit : 10-16
F = G x m1 x m2 Plus grand : 1026
D² Rapport d’environ 10 42
Notion d’atome Protons : positifs
Un atome est invisible à l’œil nu. Son diamètre Neutrons : nb total nucléons –neutrons
est de l’ordre de 10-10 . Electrons : même nb que les protons
Un atome est constitué d’un noyau central qui
contient des protons (positif) et de neutrons Une molécule est un regroupement de plusieurs
(négatif). Atour du noyau tourne un ou plusieurs atomes identiques, ou différents
électrons chargés d’électricité négative. Un
atome est tjs électriquement neutre, autant Schéma atome :
d’électrons que de protons. L’atome a une
structure lacunaire : il est plein de vide.
Les atomes sont classés dans un tableau, le
tableau de Mendeleïev du plus léger au plus
lourd.

Case du tableau :

Notion d’ions :
Un ion est un atome qui a soit perdu ou gagné un
ou plusieurs électrons.

Les ions positifs ou cation

Un ion positif est un atome qui a perdu un ou
plusieurs électrons

EMC
Les ions négatifs ou anion
Un ion négatif est un atome qui a gagné un ou
plusieurs électrons

La citoyenneté est liée à la démocratie. La république est indivisible, laïque,

L’UE est composée d’états démocratiques. La démocratique et sociale. Les lois doivent
France est une république, aujourd’hui on est êtres conformes à ces principes
sous la 5ème république. depuis 2000, des principes nouveaux ont été
définis ; parité homme femme, respect de
La nationalité est un droit .citoyenneté est l’environnement
l’appartenance à un état dont on accepte les lois.
Les français sont citoyens depuis 1789, ils sont symboles de la république : le drapeau tricolore,
tous libres et égaux en droit devant la loi. Marianne allégorie de république, la devise
En France pour être citoyen, il faut avoir 18 ans « liberté, égalité, fraternité », l’hymne
être de nationalité française. « marseillaise » et la fête nationale « 14 juillet ».
On peut l’être par filiation (droit du sang), le droit font référence à la révolution de 1789.Ils ont été
du sol, par déclaration (après 5 ans de mariage), choisis sous la 3ème république.
par naturalisation L’UE a les mêmes principes que la France car elle
La république s’est construite à partir de 1792 est aussi démocratique. Depuis le traité de
avec la DDHC. Valeurs : liberté, égalité, fraternité Maastricht (7 février 1992). Tous les citoyens des
pays d’Europe ont la nationalité européenne.
5ème république : début 1958
Chaque citoyen a donc le droit de voter aux
élections du pays de résidence et aux élections
Du parlement européen (Strasbourg).

Le droit et la règle sont des principes qui Constitution de la 5ème république garantie aux
permettent de vivre avec les autres ils sont citoyens l’égalité et des droits affirmés dans la
affirmés dans de grands textes fondamentaux. DDHC.
La DDHC (26 aout 1789) Les citoyens et les étrangers vivant en France ont
C’est le premier grand texte fondamental en les mêmes droits civils, droits économiques et
France qui définit la 1ère fois les droits naturels de sociaux
l’homme, même si elle ne concerne pas les Par contre seuls les citoyens ont des droits
femmes c’était une grande avancée. politiques.
La DUDH (1948) Les citoyens ont aussi des devoirs :
Faite après la guerre froide par l’ONU Respecter les lois de la république, respecter les
A plus une valeur d’intention qu’une véritable autres (civilité), participer à l’intérêt général
contrainte pour les états c’est pour préserver les (civisme) : être juré dans un tribunal ; payer des
libertés. Mais ce sont souvent des principes non impôts
respectés dans certains états qui l’ont signé. Etre citoyen européen permet d’avoir une libre
La convention européenne des droits de circulation en Europe.
l’homme Comme dans la république, les collégiens et les
Signé par tous les pays d’Europe, avec une cour adultes ont des droits et des devoirs (doivent
européenne à Strasbourg. On peut porter plainte respecter une loi : le règlement intérieur).il
à cette cour pour violation de droits. Cette cour permet de vivre ensemble dans le respect de
est aussi régulièrement saisie pour arbitrer en chacun
dernier recours un cas de justice
Les libertés font vivre la démocratie. La démocratie est un régime politique dans
La république est laïque, on peut croire en qui on lequel le peuple exerce le pouvoir. En France, elle
veut sans être juger. Mais la loi a interdit de prend la forme d’une république.
porter des signes religieux ostensibles à l’école La constitution a été approuvée par referendum
en octobre en 1958
La laïcité est un principe républicain car elle Le conseil constitutionnel peut contrôler la
favorise la tolérance et le « vivre ensemble ». conformité d’une loi votée par le parlement. Si
c’est être libre de croire ou de ne pas croire en son avis est négatif, le président de la république
qui on veut ou en quoi on veut. Le respect de la ne peut pas promulguer cette loi.
laïcité est essentiel car il préserve la liberté de
conscience et l’égalité des citoyens. Ce sont les citoyens qui gouvernent en élisant
des représentants
C’est pourquoi, la charte de laïcité est signée en Le pluralisme politique est garanti : lors d’un
début d’année par les élèves et leurs parents. vote, les citoyens ont le choix entre plusieurs
candidats.

La majorité gouverne mais la minorité peut

s’exprimer

Le président de la république est chargé du Journée d’une élection

pouvoir exécutif. - On s’inscrit à la mairie
- On se rend dans son bureau de vote
Le 1er ministre n’est pas élu mais choisit par le - L’électeur présente sa carte d’identité
président de la république dans la majorité - L’électeur prend au moins deux bulletins
parlementaire.il siège à Matignon et il réunit de vote
chaque semaine à l’Elysée le conseil des - L’électeur se rend dans l’isoloir et choisit
ministres, il dirige l’administration. son bulletin
- L’électeur met son bulletin dans l’urne
Le parlement dirige le pouvoir législatif - L’électeur signe le registre des électeurs
Le parlement est constitué par l’AN et le sénat. - Le dépouillement se déroule en fin de
Le parlement vote les lois et le budget .l’AN est la journée
chambre quia le rôle le + important car élu au
SUD des citoyens.
L’AN l’emporte sur le sénat en désaccord sur un Projet de loi : c’est le ministre qui propose
texte de loi en projet. une loi
Elle contrôle l’action du gouvernement par des Proposition de loi : c’est un parlementaire ou
questions lors de la séance le mercredi un sénateur qui propose une loi
Elle peut renverser le gouvernement car celui-ci
doit lui rendre compte de la politique menée.
Ainsi, aucun ministre ne peut donc être membre
du parlement.
histoire géographie

28 juin 1914 : début première guerre mondiale

Les civils sont entrainés dans un conflit nouveau.
Conflit débute -> guerre de mouvement mais
échoue (bataille de la marne en sept 1914).
Fin 1914 -> devient une guerre de position :
armée s’enterrent face à face
1917->tournant de la guerre à cause de deux
évènements : entrée des EU, un seul front car

français Russie signe un traité de paix après révolution

bolchévique
1918-> guerre de mouvement reprend les alliés
sont victorieux grâce aux troupes US (char)
Vaincue l’Allemagne signe l’armistice le 11/11/18
à Rethondes

Verdun : 1916, dure 300 jours et des plus

meurtrières, les allemands ne réussiront pas à
percer le front.
Guerre d’usure : 70millions de mobilisés, usage
de nouvelles armes (70% des morts)
Conditions de vie terrible, donc en 1917, il y a eu A la fin de la guerre, la France, l’Allemagne et
une crise morale (mutineries, « chanson de d’autres pays en sortent affaiblis .les Etats-Unis
Craonne ») deviennent la 1ère puissance mondiale.
1ère guerre mondiale est la première guerre totale En Russie, des révolutions entrainent l’abdication
Pendant la guerre, les ressources de l’arrière sont du tsar Nicolas 2 en mars 1917. Le 24 octobre les
utilisées, usines reconverties, emprunt auprès de bolcheviks prennent le pouvoir avec Lénine qui
la population et des alliés les dirige. Une guerre se dirige entre les tsaristes
Pour maintenir le moral de la population, la et bolcheviks qui gagne le conflit en 1922 et qui
censure est de retour, censure des lettres des mettent en place l’URRS (union des républiques
soldats pour cacher la vérité, font une socialistes soviétiques). Cela entrainera des
propagande patriotique intensive : c’est du grèves et des insurrections communistes qui vont
bourrage de crâne. Civils touchés par la guerre être réprimées en Europe.
car ils sont bombardés, emprunt d’état En 1919, à la conférence de la paix de paris, les
Le conflit fait environ 10 millions de morts (1.4 vainqueurs élaborent les traités de paix et créent
en France). 6 millions de gueules cassées une SDN pour régler les conflits pacifiquement.
Monument aux morts pour honorer les soldats
morts et des anciens combattants deviennent
artistes et dénoncent la violence du conflit.

Allemagne donc déclarée au traité de Versailles Entre deux guerres

seule coupable de la guerre et lui impose de Entre 1918 et 1939 -> plusieurs régimes
dures conditions : payement des réparations de successifs en Allemagne et en URSS. Les
guerre, perte d’1/7 de son territoire (a/l + ses démocraties doivent faire face à la grande
colonies), armée réduite à 100 000 hommes. dépression, diverses tensions dues aux régimes
Les allemand juge ce traité comme un diktat. totalitaires.
L’Allemagne va aussi être divisée en quatre
nouveaux états. Def régime totalitaire : dictature dans laquelle un
chef et un parti unique imposent son idéologie et
Conclusion : l’Europe sort de la 1ère guerre contrôlent la population par la terreur,
mondiale affaiblie économiquement. La paix l’endoctrinement et la propagande.
semble marquer la victoire des démocraties.
Mais les traités ont créé de nouvelles tensions En URSS après la mort de Lénine, Staline prend le
(fortes minorités allemandes en Tchécoslovaquie pouvoir en s’imposant, il élime ses ennemis : il
par exemple devient alors le seul maître de l’URSS et devient
donc un dictateur.
Il remet en route l’économie de l’URSS avec des
plans quinquennaux surtout pour l’industrie
lourde.
Il met en place aussi des terres communes pour En Allemagne c’est en 1933 la république est vite
les paysans : des kolkhozes (collectivisation des remplacée par le 3ème Reich par Hitler
terres). 2millions de koulaks sont exécutés et 6
millions de paysans affamés sont morts due à Ce régime a pu être mis en place car après la 2 nd
l’effondrement de la production agricole. guerre mondiale une crise énorme traverse
l’Allemagne, un parti voit le jour le partit nazi qui
Staline a mis en place une politique de terreur dit vouloir réparer cette crise. Leur chef Hitler
« la grande terreur » pour montrer qu’aucune disait que cela est de la faute des juifs, son parti
opposition n’est possible, la population est est élu et met en place une dictature en 1933
surveillée par la Nkvd (police politique, par la après l’incendie du reichstag ou il accuse les
dénonciation, torture) les fugitifs sont envoyés communistes. Il met en place la censure, interdit
au goulag en Sibérie. il a aussi exécuté tous ses les syndicats et les grèves. Le 24 mars 1933 il
associés pour diriger cette dictature seul. obtient les pleins pouvoirs et met en place une
dictature avec le parti nazi.
Il fait marcher la propagande pour deux Il mettra au place des camps de concentration
objectifs : glorifier le régime, dvpr un culte de la envahira la Pologne (espace vital) et persécute
personnalité autour de Staline pour le voir les juifs depuis la nuit de cristal.il forme la
comme un héros (ex : ville Stalingrad) jeunesse à devenir nazi, et fait marcher la
propagande pour se glorifier.

Lois de Nuremberg discrimine les juifs, lois Mais en 1937 Georges Blum démissionne et c’est
antisémites. Il stérilise les malades mentaux et la fin du front populaire.
les handicapés.
Beaucoup e pays d’Europe deviennent des
Il relance également une armée allemande, dictatures et se mettent dans la rang d’Hitler.
réarme l’Allemagne en industrie lourde et en Hitler multiplie les provocations : il réarme
nouvelles armes modernes, remet les services l’Allemagne, il annexe d’autres pays, il signe un
militaire obligatoires. pacte de non-violence avec l’URSS.
Les démocraties ne vont rien faire de peur d’une
La France en 1929 est touchée par une crise autre guerre et se contentent de construire une
économique majeure (chômage, etc..).elle va ligne de barrage (ligne Maginot).les artistes au
osciller dans les gouvernements (24 en 2 contraire dénoncent le totalitarisme dans leur
ans).cela va augmenter la ligue d’extrême droite œuvres.
qui vont essayer de prendre le pouvoir en faisant
une émeute qui fera 15 morts. Le front populaire
va donc voir le jour : celui-ci est constitué : du
parti communiste, du Sifo et du parti radical pour
stopper l’avancer de cette extrême droite, c’est
le front populaire.
Cette association va remporter les élections de
1936 et vont réussir à empêcher le partit
antisémite de gagner du terrain.

La seconde guerre mondiale Les sciences progressent au cœur de cette

Le conflit commence le 1er septembre 1939 après guerre : premières fusées v1 et v2 en Allemagne
l’invasion de la Pologne par l’Allemagne. Il et les Etats-Unis se dotent de l’arme nucléaire.
oppose les force de l’axe : Allemagne Italie et La propagande battra de son plein aussi.
japon conte les alliés : France, royaume uni, Durant cette guerre plus de la moitié des victimes
Etats-Unis et l’URSS en 1941. sont des civils à cause des bombardements et
des bombes nucléaires.
1939= Wehrmacht : armée Allemagne envahit la 2nd guerre mondiale est le conflit le plus
Pologne avec le blitz cridg (guerre éclair) meurtrier de l’histoire : 60 millions de morts en
Allemagne envahit toute l’Europe sauf le tout : URSS c’est 20 millions, Allemagne 6
Royaume-Uni millions de morts.
Japon attaque les Etats-Unis à Pearl Harbour Les nazis ont aussi discriminé les juifs, les
donc entrée des États-Unis en guerre tziganes, les résistants et les homosexuels en les
Victoire des alliés : pacifique (Midway), Afrique envoyant dans des camps de concentration et
(el alamein), URRS (Stalingrad). des camps d’exterminations dirigés par les SS
Allemagne capitule le 8 mai 1945, japon capitule (Struthof). Un exemple de camp : Auschwitz (+
après les bombes atomiques à Nagasaki et grand centre de mise à mort : plus d’un million
Hiroshima le 2 septembre 1945. d’humains ont été exterminés dans ce camp).
Processus accéléré en 40 avec l’invasion de la
Pendant la guerre les alliés utilisent toutes leurs Russie : fusillades
ressources pour gagner alors que l’Allemagne
pille les pays vaincus pour avoir des ressources Bilan lourd : 6 millions de juifs et 250 000
(matière première + mise en place du STO en tziganes morts fusillés au dans les camps de
France en 1942). concentration

Def génocide : destruction systématique et La France sous la 2nd guerre mondiale

industrielle d’un groupe humain. Le terme shoah
(anéantissement en hébreu) ne s’applique qu’à Juin 1940 : la France est occupée par l’Allemagne
l’extermination de juifs par les nazis. 6 juin 1944 : France libérée
25 août 1944 : paris libéré
Les nazis après la guerre sont condamnés à mort
pour crime contre l’humanité et on est poursuit Mai 1940 les allemands franchissent la ligne
toute sa vie jusqu’à payer sa peine de sa vie. Maginot sans aucun problème et envahissent la
France.
De gaulle demande aux français de résister
Le général Pétain lui dit de cesser le combat.
Armistice est signé le 22 juin 1940. La France est
coupée en 2 le nord occupé et le sud est libre
jusque 1942. Le 10 juillet 1940 Pétain a les pleins
pouvoirs, la France n’est plus une démocratie
Elle collaborera avec l’Allemagne et enverra tous
les juifs aux camps d’extermination, les aidera
financièrement économiquement également le
régime de Pétain dénoncera également tous les
opposant qui se feront exterminer dans les
camps
Donc durant cette seconde guerre mondiale la La guerre froide
France est complice de l’Allemagne.
La résistance nait de l’appel du général de gaulle Apres la 2nd guerre mondiale, les Etats-Unis et
à Londres le 18 juin 1940. l’URSS sont les deux superpuissances mondiales
mais ces deux-là sont en conflit : c’est la guerre
De gaulle est le chef de la France libre. Il met en froide.
place une armée grâce aux colonies : les forces Guerre froide : guerre sans conflit direct entre les
françaises libres EU et l’URSS de 1947 à 1991.
A l’intérieur on a les maquis qui harcèlent les
allemands, les mouvements et les réseaux qui se Les deux grands veulent étendre leur zone
chargent de sabotages et de traiter l’information. d’influence : URSS instaure des pays
communistes dans l’est de l’Europe : les
Ces deux groupes se parlent par la radio avec des démocraties populaires et pour les EU
codes. capitaliste : leurs idéologies sont incompatibles.
En 1943, la résistance est unifiée, chant des Les pays de l’est refusent sous pression le plan
patriotes : hymne de la résistance. Marshall ce qui mets en place un rideau de fer
Après la libération de la France, de gaulle devient (celui-ci partage en deux l’Europe) .c’est le début
le chef du GPRF : la république est restaurée. de la guerre froide. L’Allemagne est au cœur des
conflits (mur de Berlin)

Les deux grands font une course aux armes Les Etats-Unis sont donc les grands vainqueur de
nucléaires : politique de dissuasion, équilibre de ce conflit car elle devient la seule grande
la terreur, « je ‘t’explose si tu m’explose » puissance mondiale : le monde est maintenant
unipolaire
Mènent aussi un conflit culturel : JO etc……..

La guerre atteint son apogée quand l’URSS

essaye de mettre des missiles nucléaires à cuba
et met une terreur permanente mais l’URSS
retirera ses missiles 13 jours après.

EU interviennent au Vietnam (64-75)

URSS va reprendre sont expansionnisme donc EU

met des missiles en UE (euromissiles)
Les états unis négocient des traités de
désarmement.
1989 : chute du mur de Berlin
1990-1991 : fin des régimes communistes
Fin de la guerre froide, fin de l’URSS :
La décolonisation est le processus par lequel des Par exemple en Asie les pays bas et la France
territoires accèdent à l’indépendance. Elle se refusent l’indépendance, donc en Indochine un
déroule surtout entre 1945 et 1962. conflit éclate mais qu’ils gagnent (1946-1954).
Mais ce pays sera divisé : Vietnam du nord et du
Causes : -puissances coloniale affaiblies sud.
-mouvements nationalistes revendiquent Guerre d’Algérie de 1954-1962 opposant la
l’émancipation ou l’indépendance France et le fnl dirigé par ben Bella (torture,
- 2 supers grands sont anticolonialistes attentats, de chaque côté). Les algériens
Principale phase : entre 1947 et 1962 obtiennent l’indépendance en 1962 par les
Elle commence en Asie dans les années 50 puis accords d’Évian. Cela entraîne une migration des
toute l’Afrique dans les années 60 pieds noirs 1 million. Les colonies portugaises
Onu passe de 51 états à 120 entre 1945 et 1962 sont les dernières à accéder à l’indépendance
Ajd la majorité des états sont issus de la après des conflits meurtriers en 1975.
décolonisation.
Les nouveaux états adoptent un nouveau
Deux modes de décolonisation : pacifique ou par drapeau etc…. ils mettent également en place
la guerre des régimes démocratiques mais beaucoup
Pacifique : Maroc, Tunisie connaissent rapidement des dictatures et des
Guerre : Algérie guerres civiles.

U1 écriture de soi
Œuvres : Sébastien Del grosso, dessin tiré de
Ils deviennent aussi des PE et des PMA et l’esquisse d’une vie
deviennent souvent dépendant de leur ancienne Journal d’anne franck
métropole c’est le néo-colonialisme. Goerges perec jeunes souvenirs
Ils y a maintenant des tiers mondes. Primo levi si c’est un homme  « musique a
auschwitz »
Les nouveaux états apparaissent pour la plupart Nathalie sarraute l’enfance
dans le contexte de la guerre froide donc elle Rousseau : les confessions
préfère ne pas s’affirmer et se mettre à l’écart et L’écriture de soi= autobiographie : le récit
sont donc appelé « tiers monde » rétrospectif en prose que quelqu’un fait de ssa
La décolonisation a mis fin à la domination propre existense quand il met l’accent sur sa vie
politique des colonies mais pas à la dépendance individuelle en particulier sur l’histoire de sa
économique de ces nouveaux états. personnalité.
Autographie= auto(soi-même), bio(la vie),
graphie(écrire)
Auteur=narrateur=personnage
Moment de l’écriture= présent d’énonciation
Moment du souvenir= présent de narration
Sincérité mais « défaut de mémoire »
A ne pas confondre avec les mémoires, le journal
intime, la biographie
 U2 écrivain et artistes pendant la grande guerre
Pourquoi écrire sur soi ? œuvre :
- Introspection
- Se confesser/justifier Les Thibaut, Roger martin du Gard
- Témoigner, laisser une trace
- Dénoncer/juger A l’ouest rien de nouveau, Erich maria remarque
- Partager
Louis Ferdinand Céline, voyage au bout de la nuit

Robert Dorgelès, les croix de bois

Henri Barbusse, le feu

Si je mourrais là bas, guillaume apollinaire

Les joueurs de skat, Otto dix

Dans une Europe livrée aux dictatures, les

artistes peignent un univers qui est leur présent,
leur réalité

U3 : Antigone de jean Anouilh U4 : quand les écrivains et artistes s’engagent
Œuvres : Frederik rutersward et le canon noué
On dit « en filigrane » le devoir de la résistance Spot Amnesty international : l’engagement
face à l’oppression nazie : désobéir à la loi, à une citoyen
époque où la censure est omniprésente devient Imagine de John Lennon (symbole de paix, de
une forme supplémentaire d’engagement communion
(héroïne tragique) Reprise en hommage aux victimes du bataclan
Sous-genre : tragédie (suscite de la pitié et de le Uf et Wolf, jean Claude Grunberg
terreur) Matin brun de Franck powloff
Caractéristiques de la tragédie : personnages Le poulailler de naséas
célèbres, héroïques, un style élevé et enlevé La rédaction de skarmeta
(registre : tragique, pathétique, plus ironie Engagement : se lier par une promesse, prendre
tragique) parti, se mobiliser pour
Fonctions : plaire et instruire, crainte et pitié, Abdiquer : renoncer au pouvoir
fonction morale Dictature soit militaire et brutale soit passive
Notion d’implicite : présupposé= contenu dans la
phrase sans être exprimé clairement
Sous-entendu : pas contenu dans la phrase, à
deviner
Dynamiques territoriales de France Les grandes agglomérations se concentrent sur
contemporaine les littoraux et près des frontières, paris domine
Aires urbaines largement : 11 million de la population ( 20%) sur
France-> + grand état de l’UE (522 000km²) 2ème 2% du territoire.
pays le + peuplé. % urbain a doublé en 50 ans. Etalement urbain : causes : recherche cadre de
Depuis 1950, les villes ont connu une forte vie agréable, petit loyer, généralisation de la
croissance voiture .conséquences : disparition des zones
40% territoire pour 85% de la population agricoles, déplacements pendulaires, utilisation
Car mobilités internes intensive de la voiture. Organisation
60% du territoire est presque inhabité car c’est le ville schéma :
rural profond à cause de l’exode rurale.
Etalement urbain donc+ l’aire urbaine est
importante+ les campagnes autour s’urbanisent.
Plus grande croissance : ouest de la France et
dans les midis, c’est l’héliotropisme : l’attractivité
du sol.
A cause de la mondialisation, la population se
concentre dans les grandes aires urbaines : c’est
la métropolisation : 35% des français dans les 10
premières aires urbaines.

L’étalement urbain méfaits : pollution, conflit Conclusion : les mutations économiques ont eu
entre néo ruraux et agriculteurs des conséquences importantes sur les espaces
Couronne périurbaine grande : Lyon s’étend à productifs. Ceux-ci sont aujourd’hui de plus en
plus de 30 km plus liés à des territoires situés autour des
grandes métropoles. En effet, la proximité de
Espaces productifs : main d’œuvre qualifiée et d’axes de
-espace agricole : 15% des emplois et du PIB communication est devenue le facteur de
-espace industriel : 7% des emplois et du PIB localisation le plus important.
-secteur tertiaire : 78% des emplois et du PIB
Agricole : déprise agricole, économie plus forte Les espaces de faible densité et leurs atouts
en Bretagne t en île de France, cultures Espace de faible densité= - de 30 hab/km²
spécialisées dans toute la France selon le climat, Occupent 42% du territoire
bcp d’exportations et d’importations Espaces ruraux, montagnards et touristiques peu
Industriel : 2ème secteur d’activité, production a urbanisés
doublé en 50 ans en industrie modernes Espaces en renouveau démographique
(automobile, biotechnologie), 7ème rang mondial Vastes espaces peu peuplés
Tertiaire : service à la personne, réseaux sociaux, 6% de la population mais 40% des communes
paris 50% des emplois du tertiaire supérieur, Infrastructures et services rares
tourisme. Diagonale du vide (des Ardennes aux Pyrénées)
Montagnes (massif central).

Espaces de nouveau attractifs Diversification des activités pour valoriser les

Exode rural massif reprise démographique (pas atouts patrimoine agricole+ tourisme qui
tous) revitalisent certains espaces.
Population cherchent une meilleure qualité de Espaces qui bénéficient d’aides
vie (néoruraux, retraités) dans le sud et l’ouest Etat qui soutient les zrr
Collectivités locales puis mettent en place des
Espaces marqués par des activités liés aux politiques d’équipement en nulles technos pour
ressources naturelles développer le télé travail et pour palier au
Régions productiviste dynamiques marque des services de proximité.
Régions de moyenne montagne (élevage intensif)
en difficulté à cause de leur enclavement-> Espaces productifs
déprise agricole et vieillissement de la Espaces productifs sont inégalement répartis
population-> fermeture des services, commerces Paris 12 millions d’habitants (5 fois plus que
Espace de montagne au fort potentiel touristique Lyon)
Aménagement ont permis d’exploiter les atouts Capitale politique, culturelle, financière et
Dvpt du tourisme grâce aux stations léguées et économique
aux parcs nationaux/régionaux. Cette capitale a des projets d’aménagements
Améliorer accessibilité
Espaces en mutation Rénover certains espaces urbains (ZUS<-aides)
Réduire les inégalités

10 métropoles mondiales : paris, Lille, Zone ZUS : espaces industriels, espaces ruraux et
Strasbourg, rennes, Nantes, bordeaux, Lyon, banlieues défavorisés.
Toulouse, Marseille, Nice.
LGV (LGV sud-atlantique) passe par d’autre
Croquis organisation France : région sans s’arrêter : c’est l’effet tunnel
Région aidée par la DIACT, collectivité
territoriales aménagent le territoire pour le
rendre plus attractif, l’UE finance des projets
pour aider les espaces en difficulté.
Mais les citoyens peuvent s’exprimer pour un
projet pour dire leur mécontentement

Ses régions sont soutenues par la politique de

revitalisation rurale ZRR en reconstruisant des
axes de communication (A75), des maisons de
services publics pour éviter l’isolement des
habitants
Conclusion : le territoire est organisé autour de
paris qui se renforce donc tjs. Malgré les
aménagements, l’écart entre les métropoles et
l’espace rural s’accroit également.

Territoires ultramarins Peu intégrés à leur aire régionale : essentiel des

Territoires ultramarins : 3 million de la échanges avec la métropole. Ce sont des îlots de
population richesse dans un océan de pauvreté.
Sont soit des DROM (la réunion)
Soit des COM (Nouvelle-Calédonie) Les activités sont principalement sur les littoraux
Assurent une présence planétaire de la France (au centre montagnes etc….).mais les montagnes
(2ème ZEE avec 10 million de km²) attirent le tourisme vert.
Insularité et leur faible peuplement sont leur
point commun Ont donc des aménagements privilégiés pour
Dvpr le tourisme (hôtel, etc….)
Sont dans le secteur intertropical, biodiversité Assurer la liaison avec la métropole (aéroports)
diverse, grande richesse culturelle et ressources et améliorer l’accessibilité (route du littoral à la
naturelles (or en Guyane) réunion)
Mais subissent catastrophes naturelles L’UE participe aussi au financement des
Idh inferieur aux autres régions françaises aménagements pour réduire les inégalités et
Economie marquée par une faiblesse de favoriser l’intégration régionale (port de Jarry an
l’industrie, l’importance des services (fonctions Guadeloupe). Tous ces aménagements prennent
publiques, tourisme) chômage élevé 30% désormais en compte le Dvpt durable
Classé RUP ils sont très dépendant de leur
métropole.