Première S/En plus

1. Calculatrice et second degré :

la courbe?
Exercice réservé 4640
3. Pour chacun des polynômes, déterminer la valeur de :
On considère les polynômes du second degré suivant : ∆ = b2 − 4·a·c
a. 3x2 + 2x − 1 b. x2 + x + 2 c. −9x2 + 12x − 4
a. ∆ = b. ∆ = c. ∆ =
d. −x2 − 2x + 1 e. 2x2 + x + 3 f. −2x2 − x + 1
d. ∆ = e. ∆ = f. ∆ =
g. 5x2 − 10x + 5 h. −3x2 − 3 i. −16x2 − 24x + 9
On souhaite classer ces polynômes en fonction de caractéris- g. ∆ = h. ∆ = i. ∆ =
tiques de leurs courbes représentatives. Pour cela, on utilise
les deux critères suivants : Quelle relation observe-t-on entre la valeur de ∆ pour
L’“orientation” des courbes. chacun de ces polynômes et du nombre de points
Le nombre de points d’intersection de la courbe avec d’intersection de sa courbe avec l’axe des abscisses?
l’axe des abscisses. Exercice 4641
1. A l’aide de la calculatrice, placer les courbes dans cha-
cune des cases dont elle vérifie la propriété : 1. On considère le polynôme
x3 + x2 − 3x − 3 dont la
Sommet Sommet 0 point d’ 1 points d’ 2 points d’ représentation est donnée
en haut en bas intersection intersection intersection ci-contre :

a. L’affichage de la calculatrice une racine entière de

ce polynôme. En déduire une factorisation de ce
polynôme de la forme (: )( )
x3 + x2 − 3x − 3 = x − α β·x2 + γ·x + δ
b. Réaliser la factorisation de ce polynôme en produit de
facteurs du premier degré.
Tout polynôme du second degré admet l’écriture générale :
a·x2 + b·x + c 2. En suivant le raisonnement de la question précédente,
où : réaliser la factorisation des polynômes suivants en pro-
a est le coefficient du terme du second degré ; duit de facteurs du premier degré :
b est le coefficient du terme du premier degré ; a. 2x3 − 2x2 − x + 1 b. x3 + 2x2 − 2x − 4
c est le coefficient du terme numérique. c. 2x3 + 3x2 − 4x + 1 f. −x3 − 4x2 − 3x + 2
2. Quelle donnée numérique caractérise l’“orientation” de g. −2x3 − 2x2 + 3x + 1 h. x3 + 3x2 − 2

2. Calculatrice et dérivée :

Dresser, sans justification, le tableau de signe de la fonc-

Exercice 4642
tion dérivée f ′ de la fonction f .
1. On considère la fonction f dont l’image d’un nombre x
réel est définie par la relation : 2. A l’aide de la calculatrice et sans justification, dresser
1 le tableau de signe associé aux dérivées des fonctions
f (x) = x3 − 2x2 + 3x − 1 suivantes :
3
Voici deux captures d’écran de la représentation 1
a. g(x) = − x3 + x2 + 3x + 2
graphique de cette fonction sur l’écran d’une calcula- 3
trice présentant le minimum et le maximum local de 1 3
b. h(x) = x + x2 − 3x + 2
cette fonction : 3
2 3
c. j(x) = x + x2 − 4x − 1
3
4
d. k(x) = − x3 − 2x2 + 1
3
Exercice 4644
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 ( )
On considère la suite un définie sur N par la relation de f (x+1) − f (x).
récurrence suivante : ( )
c. Etablir l’expression des termes de la suite un en
u0 = 0 ; un+1 = un − 2n + 11 fonction de leur rang n.
1. a. A l’aide du logiciel de votre choix, tracer le nuage
Exercice 4643
de points associé au 15 premiers termes de cette suite.
b. Faire une conjecture quant à la nature de la courbe A l’aide de la calculatrice et sans justification, pour chacune
passant par ces points. des fonctions ci-dessous, dresser le tableau de signe de la
fonction dérivée associée :
2. a. Déterminer la fonction f définie par un polynôme x2 4
du second degré, vérifiant les relations : a. f (x) = 2 b. g(x) = 2
x +1 x + 2x + 3
u0 = f (0) ; u1 = f (1) ; u11 = f (11)
x2 − x − 2 x−5
b. Donner l’expression réduite de l’expression : c. h(x) = d. j(x) =
x−3 −x2 + 4x + 4

3. Autour des aires :

Un atelier de design propose le D E C

Exercice 6575
dessin représenté ci-contre.
On considère le carré B I Pour mener l’étude qui suit, on
C G
ABCD représenté ci-contre se place dans le repère orthonormé t
( −−→ −−→) r
de côté 1. A ; AB ; AD .
Les trois lignes sont des segments et s
Déterminer l’aire de la sur- M les trois aires sont égales :
face S grisée. 1
r=s=t= A B
3
Déterminer les coordonnées des
oints E et G.
Exercice 6754
A D On considère la fonction f définie par : [ ]
Toute trace de recherche, même incomplète, sera f (x) = 2 − x pour tout réel x de l’intervalle 0 ; 1 .
prise en compte dans l’évaluation. On admet que : [ ]
f (x) > 0, pour tout réel x de l’intervalle 0 ; 1 .
Exercice 6753
Le fabricant de cadenas de la marque “K” désire imprimer On note C la courbe représen- 2
un logo pour son entreprise. tative de la fonction f dans un
Ce logo a la forme d’une lettre majuscule K stylisée, inscrite repère orthonormé, et D le do-
dans un carré ABCD, de côté une unité de longueur, et re- maine plan compris d’une part
spectant les conditions C1 et C2 suivantes : entre l’axe des abscisses et la J C
courbe C , d’autre part entre D
Condition C1 : la letre K doit être constituée de trois les droites d’équations x = 0 et
lignes : x = 1. La courbe C et le do-
une des lignes est le segment [AD] ; maine D sont représentés ci-
contre. O I
une deuxième ligne a pour extrémités le point A et un
Le but de cet exercice est de partager le domaine D en deux
point E du segment [DC] ;
domaines de même aire, d’abord par une droite parallèle à
la troisième ligne a pour extrémité le point B et un l’axe des ordonnées (partie A), puis par une droite parallèle
point G situé sur la deuxième ligne. à l’axe des abscisses (partie B).
Condition C2 : l’aire de chacune des trois surfaces délim- Partie A
itées par les trois lignes dessinées dans le carré doit être
comprise entre 0,3 et 0,4, l’unité d’aire étant celle du Soit a un réel tel que 0 ⩽ a ⩽ 1. 2
carré. Ces aires sont notées r, s, t sur les figures ci- On note A1 l’aire du do-
après. maine compris
( entre
) la courbe
C , l’axe Ox , les droites
d’équations x = 0 et x = a, puis J C
A2 celle du domaine ( compris
) A1 A2
entre la courbe C , Ox et les
droites d’équation x = a et x =
1.
O a I
A1 et A2 sont exprimées en
unités d’aire.
Déterminer la valeur de a afin que les aires A1 et A2 soient
égales.
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Partie B deux domaines de même aire par la droite d’équation y = b.
On admet qu’il existe un unique réel b positif solution.
Soit b un réel positif.
Dans cette partie, on se propose de partager le domaine D en Déterminer la valeur de b.

4. Adequation d’une loi de probabilité :

Exercice 4146 Exercice réservé 4189

Une étude s’intéresse aux achats faits par des internatutes On décide de tester le dé tétraèdrique afin de savoir s’il est
par l’intermédiare d’internet. Sur 1 000 internautes ayant bien équilibré ou s’il est pipé. Pour cela, il lance 200 fois ce
acheté ce matériel, on a établi la statistique suivante : dé et il obtient le tableau suivant :
Face k 1 2 3 4
Sites Site Site
européens canadien indien Nombre de sorties
Effectif 58 49 52 41
335 310 355 de la face k
d’acheteurs
1. On note respectivement f1 , f2 et f3 les fréquences asso- 1. Calculer les fréquences de sorties fk observées pour cha-
ciés aux effectifs précédents. On pose : cune des faces.
∑(
k=3
1 )2 ∑4 (
1)
d2 = fk − . 2. On pose d2 = fk − . Calculer d2 .
3 4
k=1 k=1
2 2
Calculer d puis 1000·d . 3. On effectue maintenant 1 000 simulations des 200 lancers
2. On simule 3 000 fois l’expérience consistant à tirer un d’un dé tétraèdrique bien équilibré et on calcule pour
{ } chaque simulation le nombre d2 . On obtient pour la série
nombre au hasard parmi 1 ; 2 ; 3 avec équiprobabil-
ité. Pour chacune de ces simulations, on obtient une statistique des 1 000 valeurs de d2 les résultats suivants :
valeur de 1000·d2 . Voici les résultats : Min. D1 Q1 Médiane Q3 D9 Max.

Premier Premier Médiane Troisième Neuvième Max.

0,00124 0,00192 0,00235 0,00281 0,00345 0,00452 0,01015
Min.
décile quartile quartile décile
0,000 5 0,076 3 0,211 1 0,488 45 0,940 1 1,5104 5,925 6 Au risque de 10 %, peut-on considérer que ce dé est pipé
7.
Au risque de 10 %, peut-on considérer que le choix d’un
site européen, nord-américain ou asiatique se fait de Exercice réservé 4196
manière équiprobable. 1. Les 1000 premières décimales de π sont données ici par
un ordinateur :
Exercice 4183
1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510
On dispose d’un dé en forme de tétraèdre régulier ; on 5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679
souhaite savoir si le dé utilisé peut être considéré comme 8214808651 3233066470 9384460959 0582235725 3594085234
parfaitement équilibré. Pour cela, on numérote de 1 à 4 les 8111745028 4102701930 5211055596 4462294895 4930301964
quatre faces de ce dé, puis on lance ce dé 160 fois en notant 4288109756 6593344612 8475648233 7867831652 7120190914
le nombre ni de fois où chaque face est cachée ; on obtient 5648566923 4603486534 5432664825 3393607260 2491412737
les résultats suivants : 2450700660 6315580574 8815209209 6282925409 1715364367
8925903600 1133053054 8820466525 3841469519 4151160943
Face i 1 2 3 4 3057270365 7595919530 9218611738 1932611793 1051185480
Effectif ni 34 48 46 32 7446297996 2749567355 8857527240 9122793318 3011949129
8336733624 4065664308 6025394946 3952247371 9070217986
On note fi la fréquence relative à la face ni et d2obs le réel : 0943702770 5392171762 9317675238 4674818467 6691051320
4 (
∑ 1 )2 0056812714 5263560827 7857753427 9778900917 3637178721
fi − 4684409012 2495343054 6549585371 0507922796 8925892354
4
i=1 2019956112 1290219608 6403441815 9813629774 7713099605
On simule ensuite 1 000 fois l’expérience consistant à tirer
} un 1870721134 9999998372 9780499510 5973173281 6096318599
{ 0244594553 4690830264 2522300253 3446850352 6193110017
chiffre au hasard 160 fois parmi l’ensemble 1 ; 2 ; 3 ; 4 puis,
1010003137 8387528865 8753320830 1420617177 6691473035
pour chaque simulation, on calcule :
9825349042 8755460731 1595620633 8235378759 3751957781
4 (
∑ 1 )2 8577805321 7122600661 3001927876 6111959092 1642019894
d2 = Fi −
i=1
4
En groupant par valeurs entre 0 et 9 ces décimales, on
où Fi est la fréquence d’apparition du nombre i. Le 9e dé- obtient le tableau suivant :
cile de la série statistique des 1 000 valeurs de d2 est égale à
0,009 8.
Au vu de l’expérience réalisée et au risque de 10 %, peut-on
considérer le dé comme parfaitement équilibré?
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 (M e)) :
Valeurs 0 1 2 3 4
Occurences 93 116 102 102 94 d1 = 0,000 422 ; Q1 = 0,000 582 ; Me = 0,000 822
Q3 = 0,00 1136 ; d9 = 0,00145
Valeurs 5 6 7 8 9
Occurences 97 94 95 101 106 En effectuant le calcul de d2 sur la série des 1000 pre-
mières décimales de π, on obtient :
Avec un tableau, on a simulé 1000 expériences de 1000
tirages aléatoire d’un chiffre compris entre 0 et 9. a. 0,000 456 b. 0,004 56 c. 0,000 314
∑(
k=9 )2
2. Un statisticien découvrant le tableau et ignorant qu’il
Pour chaque expérience, on a calculé d2 = fk −0,1
k=0
s’agit des décimales de π, fait l’hypothèse que la série
où fk représente, pour l’expérience, la fréquence ob- est issue de tirages aléatoires indépendants suivant une
servée du chiffre k. loi équirépartie. Il prend un risque de 10 % de rejeter
cette hypotès quand elle est vraie. Accepte-t-il cette
On a alors obtenu une série statistique pour laquelle on hypothèse?
a calculé le premier et neuvième décile (d1 et d9 ), le
premier et troisième quartile (Q1 et Q3 ) et la médiane a. Oui b. Non c. Il ne peut pas conclure

5. Autres tirages : successifs avec remise :

A1 : “Le mot commence par la lettre B”.

Exercice 4164
b. Déterminer la probabilité de l’évènement :
On dispose de 26 cartes où sont écrites les 26 lettres de A2 : “La seconde lettre du mot est la lettre B”.
l’alphabet. On tire successivement et avec remise trois cartes
de ce jeu. On suppose les différents tirages indépendants en- 3. a. Déterminer la probabilité de l’évènement :
tre eux. B1 : “La première lettre du mot est la seule lettre
B”
1. Combien de mots de trois lettres peut-on ainsi former?
b. Quelle est la probabilité de l’évènement :
2. a. Déterminer la probabilité de l’évènement : C : “Le mot contient une seule fois la lettre B”.

6. Autres tirages : successifs sans remise :

aléatoire X vaut :
Exercice 3714
−6n2 − 14n + 360
Une urne contient 10 boules blanches et n boules rouges, n E(X ) =
(n + 10)(n + 9)
étant un entier naturel supérieur ou égal à 2. On fait tirer à
un joueur des boules de l’urne. A chaque tirage, toutes les 4. Déterminer les valeurs de n pour lesquelles l’espérance
boules ont la même probabilité d’être tirées. Pour chaque mathématique est strictement positive.
boule blanche tirée, il gagne 2 euros et pour chaque boule
rouge tirée, il perd 3 euros. Exercice réservé 4163

On désigne par X la variable aléatoire correspondant au gain Un bibliothécaire souhaite ranger, à sa place, une ency-
algébrique obtenu par le joueur. clopédie en quatre volumes. Pour cela, il tire successivement
les volumes de son chariot et les ordonne dans ce sens. A la
Le joueur tire deux fois successivement et sans remise une fin de ce rangement aléatoire, il regarde sa composition :
boule de l’urne.
20·n 1. Quel est la probabilité de l’évènement :
1. Démontrer que : P(X =−1) = A : “Le volume 1 se trouve à sa place”
(n+10)(n+9)
2. Calculer, en fonction de n la probabilité correspondant 2. Quel est la probabilité de l’évènement :
aux deux autres valeurs prises par la variable X . B : “Le volume 2 se trouve à sa place”

3. Vérifier que l’espérance mahtématique de la variable 3. Quel est la probabilité de l’évènement :

C : “Les quatre volumes sont parfaitement ordonnés”

7. Autres tirages : simultanés :

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 3.
Exercice 3744
On tire simultanément deux jetons de ce sac
On donnera les résultats sous forme de fraction et sous forme
1. On note A l’évènement “obtenir deux jetons blancs”.
décimale approchée par défaut à 10−3 près.
Démontrer que la probabilité de l’évènement A est égale
Un enfant met 10 billes rouges et 3 billes vertes dans une 7
boîte cubique. à .
15
Dans ce jeu, il choisit simultanément trois billes au hasard 2. On note B l’évènement “obtenir deux jetons portant des
dans la boîte cubique et il regarde combien de billes rouges il numéros impairs”.
a choisies. On appelle X la variable aléatoire correspondant
au nombre de billes rouges choisies. Calculer la probabilité de B.

1. Déterminer la loi de probabilité de X . 3. Les évènements A et B sont-ils indépendants?

2. Calculer l’espérance mathématique de X . Exercice 4184

Exercice réservé 4173 Une urne comporte cinq boules noires et trois boules rouges
indiscernables au toucher. On extrait simultanément trois
Un sac contient 10 jetons indiscernables au toucher : 7 jetons boules de l’urne. Quelle est la probabilité d’obtenir deux
blancs numérotés de 1 à 7 et 3 jetons noirs numérotés de 1 à boules noires et une boule rouge?

8. Autres tirages :

Exercice 4144 3. De la même urne, On tire une seule boule. Si elle est
blanche, on lance un dé cubique (dont les faces sont
Un jeu consiste à tirer simultanément 4 boules indiscern- numérotés de 1 à 6). Si la boule est noire, on lance un
ables au toucher d’un sac contenant une boule noire et 9 dé tétraédrique (dont les faces sont numérotées de 1 à
boules blanches, puis à lancer un dé bien équilibré à six faces 4). On suppose les dés bien équilibrés. Le joueur gagne
numérotées de 1 à 6. s’il obtient le numéro 1.
Si la boule noire est tirée, il faut obtenir un entier pair avec Sachant que le joueur a gagné, la probabilité qu’il ait
le dé pour gagner. Si la boule noire n’est pas tirée, il faut tiré une boule blanche est égale à :
obtenir un six avec le dé pour gagner.
7 1
7 14 ×
On appelle : 10 6
; ;
60 23 1 1 1 1
N l’évènement : “la boule noire figure parmi les boules × + ×
2 6 2 4
tirées” ;
G l’évènement : “le joueur gagne”. Exercice réservé 4200

1. Déterminer la probabilité de l’évènement N . Un groupe d’amis possède un jeu de 32 cartes. Il joue par
trois fois aux cartes en changeant les règles du jeu.
2. Démontrer que la probabilité de l’évènement G est égale
3 On considère les évènements suivants :
à . On pourra s’aide d’un arbre pondéré. A : “les deux premiers cartes tirées sont des as” ;
10
B : “on tire dans cet ordre un valet, un roi, une dame” ;
3. Le joueur ne gagne pas. Quelle est la probabilité qu’il
ait tiré la boule noire? C : “la dernière carte tirée est un pique”.
Exercice réservé 4161 1. Les joueurs décident de tirer successivement et avec
remise trois cartes du jeu. Déterminer les probabilités
Pour chaque question, trois réponses sont proposées ; indi- des évènements A, B et C.
quer, sans justification, l’unique réponse exacte.
2. Maintenant, ils jouent en tirant trois cartes successive-
Une urne contient 10 boules indiscernables au toucher : 7
ment et sans remise. Déterminer les probabilités des
sont blanches et 3 sont noires.
évènements A, B, C.
1. On tire simultanément 3 boules de l’urne. La probabil-
On considère les évènements suivants :
ité de tirer 2 boules blanches et 1 boule noire est égale
D : “deux des cartes tirées sont des as” ;
à:
21 7 6 1 7 7 1 E : “on a tiré un valet, un roi, une dame” ;
; × × ; × ×
40 10 9 3 10 10 3 F : “au moins, une des cartes est un pique” ;
2. De la même urne, on tire une boule, on note sa couleur, G : “une seule des cartes est un pique”.
on la remet dans l’urne ; on procède ainsi à 5 tirages
successifs avec remise. La probabilité d’avoir obtenu 3 3. Ils changent les règles du jeu et tire maintenant simul-
boules noires et 2 boules blanches est égales à : tanément trois cartes. Déterminer les probabilités des
3 ×72
3 ( 5 ) ( 3 )2 ( 7 )3 ( 5 ) ( 3 )3 ( 7 )2 évènements D, E, F et G.
5
; × × ; × ×
10 2 10 10 2 10 10
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 9. Résolution de problèmes :

Exercice 6035 Exercice 6036

Dans un cylindre, dont la 8 cm On dispose de 800 petits cubes.

base a un rayon de 8 cm, on
Quelle est la hauteur de la plus grande
dépose une boule. On doit
pyramide construisible?
verser 104 cm3 d’huile dans
le cylindre pour juste recou-
vrir la boule.
Déterminer le rayon de la
boule.

255. Exercices non-classés :

Exercice 2042 Exercice 2045

Résoudre les systèmes suivants : Résoudre le système suivant :
ß ß ®
x×y = 3 x×y = 3 x×y = 2
a. b.
(x + −1)(y + 1) = 4 (x + 5)(y + 5) = 8 (x − 1)(y − 9) = 2
ß ß
x×y = 4 x×y = 6
c. d. Exercice 2046
(x + 6)(y + 3) = 4 (x + −3)(y + 1) = 6
ß Résoudre l’équation suivante :
x×y = 7
e. ®
(x + 2)(y + 2) = −5 x×y = 2

Exercice 2043 (x + 4)(y − 1) = −2

Résoudre le système suivant : Exercice réservé 2681

®
x×y = 4 Dire si les assertions suivantes sont justes ou fausses :
(x + 6)(y + −3) = −8 1. Pour qu’un quotient soit nul, il faut que son numérateur
soit nul.
Exercice 2044
2. Pour qu’un quotient soit nul, il suffit que son numérateur
Résoudre le système suivant : soit nul.
®
x×y = −2
(x + 8)(y + −2) = −7

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