Exercice Nombre Complexe Geometrie

Exercices : nombre complexe et géométrie
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Comprendre le lien entre les points, les vecteurs et les nombres complexes
1) Lire les affixes zA , zB et zC des points A,B et C.
−−→
2) Déterminer l’affixe du vecteur AB graphiquement
puis à l’aide des affixes.
3) Déterminer l’affixe de I milieu de [AC] graphiquement
puis à l’aide des affixes.
4) Déterminer de deux façons différentes l’affixe du point D
tel que ABCD soit un parallélogramme.
Nombre complexe et vecteur

Soit A, B et C d’affixes respectives zA = −3 + 2i zB = 1 − 2i zC = −1 + 6i.
−−→ −−→ −→
On considère le point M tel que 3M B − M A = AC.
1) Déterminer l’affixe zM du point M et en déduire ses coordonnées.
2) Faire une figure et placer les points A, B, C et M.
3) Soit D le symétrique de A par rapport à B. Déterminer l’affixe zD du point D.
4) Les points M, D et C sont-ils alignés ? Justifier.
Nombre complexe et milieu, centre de gravité, triangle

Soit A, B, C d’affixes respectives zA , zB et zC .
1) Soit I : le milieu du segment [AB]. On note zI l’affixe de I.
a) Rappeler la définition vectorielle de I.
b) En déduire zI en fonction de zA et zB .
2) Soit G le centre de gravité du triangle A, B ,C. On note zG l’affixe de G.
−→ −−→ −−→ → −
On rappelle que G vérifie GA + GB + GC = 0 .
Déterminer zG en fonction de zA , zB et zC .
3) On donne zA = 3 + 2i, zB = −2 + 5i et zC = −5 − 4i.
a) Déterminer l’affixe de J, milieu de [BC].
b) Déterminer l’affixe de G, centre de gravité du triangle ABC.
c) Les points J, G et A sont-ils alignés ? Justifier.
d) Cela était-il prévisible ? Justifier.
Démonstration de cours - ROC

−−→
On rappelle que l’affixe du vecteur OM est égale à l’affixe du point M.
Autrement dit z− −→ = zM .
OM
Soit A et B deux points d’affixes respectives zA et zB .
−−→ −→ −−→
1) Décomposer le vecteur AB en fonction des vecteurs OA et OB.
−−→
2) En déduire l’affixe du vecteur AB en fonction de zA et zB .
D’après sujet de Bac

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O; →
−u;→−
v ).
0 0 2
À tout point M d’affixe z, on associe le point M d’affixe z = z + 4z + 3.
Déterminer l’ensemble E des points M d’affixe z = x + iy où x et y sont réels, tels que le point M 0 soit sur l’axe des réels.
Puis représenter l’ensemble E.
1
Condition pour qu’un complexe soit réel - imaginaire pur - Ensemble de points
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O; →−
u;→ −v ).
Soit z un nombre complexe différent de i.
z+i
On note z 0 = . On appelle X et Y respectivement la partie réelle et imaginaire de z 0 .
z−i
1) On pose z = x + iy avec x et y réels. Déterminer X et Y en fonction de x et y.
2) Déterminer l’ensemble E1 des points M d’affixe z tels que z 0 est réel.
3) Déterminer l’ensemble E2 des points M d’affixe z tels que z 0 est imaginaire pur.
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O; →

−
u;→
−
v ).
z−2
À tout point M d’affixe z différente de 3i, on associe le point M 0 d’affixe z 0 = .
iz + 3
On appelle X et Y respectivement la partie réelle et imaginaire de z 0 .
1) On pose z = x + iy avec x et y réels. Déterminer X et Y en fonction de x et y.
2) Déterminer l’ensemble E1 des points M d’affixe z tels que z 0 soit réel.
3) Déterminer l’ensemble E2 des points M d’affixe z tels que z 0 soit imaginaire pur.
Nombre complexe et alignement

i
On considère la suite de nombres complexes (zn ) définie par z0 = 100 et pour tout entier naturel n, zn+1 = zn .
3
Le plan est muni d’un repère orthonormé direct (O ;~u ;~v ).
Pour tout entier naturel n, on note Mn le point d’affixe zn .
Démontrer que pour tout entier naturel n, les points O, Mn et Mn+2 sont alignés.

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