3e ch04 p41 Exercices Supp Eleve

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Chapitre 4.

L’atome
Exercices supplémentaires

Exercice 1. Composition des atomes


Consigne
Recopier et compléter le tableau suivant.
symbole de l’atome C O Cl N I
nom de l’atome chlore iode
nombre d’électrons 6 7
nombre total de nucléons 16 35 14 127
nombre de protons 8 17 53
nombre de neutrons 6

Exercice 2. Composition des ions


Consigne
Recopier et compléter le tableau suivant.
symbole de l’ion Cl– Na+ Mg2+ Fe2+ Fe3+
nom de l’ion chlorure sodium magnésium Fer II Fer III
nombre d’électrons 24
nombre total de nucléons 35 56 56
nombre de protons 17 11 12 26
nombre de neutrons 12 12

Cahier d’activités - Physique-Chimie 3e © Nathan 2018


Exercice 3. Les isotopes de l’hydrogène

On donne les représentations suivantes de 3 isotopes de l’hydrogène de numéro atomique Z = 1.

Questions

1. Déterminer la composition de ces 3 atomes et de leur noyau.

2. Proposer plusieurs compositions possibles de l’ion hydrogène H+.

Cahier d’activités - Physique-Chimie 3e © Nathan 2018


Exercice 4. L’humanité dans un dé à coudre
Frédéric Joliot, époux d’Irène Curie, fille de
Pierre et Marie Curie, physicien et chimiste,
également prix Nobel, utilisait cette image : « si
on pressait les uns contre les autres les noyaux
des atomes de toute l’humanité, ils occuperaient
un volume inférieur à celui d’un dé à coudre ».

Doc 1 Composition atomique d’un corps humain


C O H N
Abondance massique (%) 20 67 10 3
Masse des atomes (10-27 kg) 20 27 1,7 23

Doc 2 L’humanité, le noyau et le dé à coudre


Nombre d’individus sur Terre ≈ 6 milliards
Masse moyenne d’un individu ≈ 50 kg
Volume d’un dé à coudre ≈ 2 cm3
Rayon moyen d’un noyau d’atome ≈ 3 × 10-15 m

Questions
1. Calculer la masse de chaque type d’atomes dans un individu.
2. En déduire le nombre d’atomes de chaque type dans un individu et le nombre total d’atomes.
3. Calculer le volume occupé par l’ensemble des noyaux des atomes d’un individu.
4. Déduire le volume occupé par les noyaux de toute l’humanité.
5. Valider ou invalider l’expression de Frédéric Joliot-Curie.

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Exercice 5. Tâche complexe : Un modèle pour expliquer les isotopes
Au 19e, les scientifiques pensaient que la matière était constituée d’atomes et que les atomes d’un corps pur
avaient tous la même masse. Ce n’est que dans les années 1920 qu’Aston remit en question cette théorie et
conçut une expérience qui mit en évidence que les atomes d’un même élément pouvaient avoir des masses
différentes : ce sont les isotopes.

Doc 1 Le dispositif expérimental


Un spectromètre de masse permet de transformer des atomes en ions pour les accélérer et les dévier
selon leur masse. L’impact de chaque ion laisse une trace sur la plaque photographique

Doc 2 Les résultats de l’expérience


En introduisant du néon, de numéro atomique Z = 10, dans le spectromètre de masse, Aston
s’attendait à obtenir une seule tâche correspondant à la masse connue du néon : 20,2 fois celle de
l’hydrogène.
Il obtient alors 2 tâches : une tâche correspondant à une masse de 20 fois celle de l’hydrogène et une
autre tâche, 10 fois moins importante, correspondant à une masse de 22 fois celle de l’hydrogène.

Doc 3 L’interprétation d’Aston


Aston proposa un nouveau modèle atomique : l’atome serait constitué d’un noyau qui possèderait des
protons et des électrons de noyau et qui serait entouré de Z électrons planétaires.

Consigne
À l’aide de l’ensemble des documents, comparer la composition des 2 isotopes du néon selon Aston et
selon le modèle actuel.

Cahier d’activités - Physique-Chimie 3e © Nathan 2018

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