Brevet Etranger Bordeaux

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[ Diplôme national du brevet juin 2004 \

Centres étrangers(Bordeaux)

L’utilisation d’une calculatrice est autorisée.

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES 12 points

Exercice 1
4 5 2 6
1. On donne : A = 2 − et B = − : .
5 3 3 5
Écrire A et B sous forme de fraction irréductible en indiquant toutes les étapes
du calcul.
p p p
2. On donne C = 2 18 − 3 2 + 8.
p
Écrire C sous forme a b, où a et b sont deux entiers.

Exercice 2
On donne D = (3x − 2)2 − 9.

1. Développer et réduire D.
2. Factoriser D.
3. Résoudre l’équation : (3x − 5)(3x + 1) = 0.

Exercice 3
½
2x + y = 41
1. Résoudre le système suivant :
3x + 2y = 64
2. Dans un grand magasin, tous les CD sont à un prix unique ainsi que tous les
livres de poche.
Louis a acheté 2 CD et 1 livre pour 41 euros.
Loïc a acheté 3 CD et 2 livres pour 64 euros.
Quel est le prix d’un CD ? d’un livre ?

Exercice 4
¡p ¢2 ¡p ¢
On donne : E = 7+1 + 7−1 .

1. Après avoir développé les carrés, montrer que E est un nombre entier.
2. En déduire la nature
p d’un
p triangle dont les côtés mesurent respectivement,
en centimètres, 7 + 1, 7 − 1 et 4 ; justifier votre réponse.

ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES 12 points

Exercice 1
aire de la base × hauteur
On donne : Volume du cône = .
3
Un bassin a la forme d’un cône qui a pour base un disque de 3 m de rayon et pour
hauteur 6 m.

1. a. Montrer que son volume exact V, en m3 , est égal à 18π, en donner l’arrondi
au m3 .
b. Ce volume représente-t-il plus ou moins de 10 000 litres ?
Brevet des collèges

2. a. Combien de temps faudrait-il à une pompe débitant 15 litres par seconde


pour remplir complètement ce bassin ?
Donner le résultat arrondi à la seconde.
b. Cette durée est-elle inférieure à 1 heure ?

3. On remplit ce bassin avec de l’eau


sur une hauteur de 4 m.
3m
On admet que l’eau occupe un
cône qui est une réduction du
bassin.
a. Quel est le coefficient de la ré-
duction ?

6m
b. En déduire le volume d’eau

4m
exact V′ contenu dans le bas-
sin.

Exercice 2
Dans un repère orthonormé (O, I, J) on considère les points

A(−3 ; 0) ; B(1 ; 4) ; C(5 ; 3) ; D(1 ; −1).


1. Placer ces points, l’unité graphique étant le centimètre.
−−→ −−→
2. Calculer les coordonnées des vecteurs AB et DC .
3. Que peut-on en déduire pour la nature du quadrilatère ABCD ?
Pour la suite, ce quadrilatère ABCD est appelé figure ①.
4. Construire la figure ② symétrique de la figure ① par rapport au point B.
5. Construire la figure ③ symétrique de la figure ① par rapport à la droite (CD).
6. a. Construire la figure ④ image de la figure ① par la translation de vecteur
−−→
AC .
b. Quelle autre transformation permet de passer de la figure ① à la figure ④ ?

PROBLÈME 12 points

ABCD est un losange dont les diagonales [AC] et [BD] se coupent en O.


On donne : AB = 5 cm et AC = 6 cm.

O
B D

C
Sur cette figure, les dimensions ne sont pas respectées.

Partie I

1. Calculer BO, justifier ; en déduire que BD = 8 cm.

Étranger Bordeaux 2 juin 2004


Brevet des collèges


2. Calculer la mesure arrondie au degré de l’angle ABO.
3. Calculer l’aire du losange ABCD.

Partie II

On place un point M sur le segment [AB].


La droite passant par M et parallèle à la droite (BD) coupe le côté [AD] en N .

1. On suppose que AM = 3. Calculer AN et M N . Justifier.


2. On pose AM = x. Montrer que M N = 1, 6x.

Partie III

Pour cette partie, on a encore AM = x.


La droite passant par M et parallèle à la droite (AC) coupe le côté [BC] en P .

1. Exprimer BM en fonction de x, puis montrer que MP = 6 − 1, 2x.


2. Calculer la valeur de x pour laquelle le triangle M N P est isocèle en M.

Partie IV

1. Montrer que la droite (AC) est perpendiculaire à la droite (MN) puis que
AM = AN .
En déduire que la droite (AC) est la médiatrice du segment [M N ].
De la même façon, on démontrerait que la droite (BD) est la médiatrice du
segment [MP ].
2. En déduire le rôle du point O pour le triangle M N P .

Étranger Bordeaux 3 juin 2004

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