Acoustique ch4 Ex11 C
Acoustique ch4 Ex11 C
Acoustique ch4 Ex11 C
1. Transmission directe A → B
On désigne par D dir
b l’isolement brut entre les deux locaux (A) et (B).
AB
D dir
b = R + 10 log avec :
S
A B : aire d’absorption équivalente du local de réception (B)
2. Transmission indirecte A → C → B
Transmission A → C :
On désigne par τ m le coefficient de transmission moyen de la cloison de séparation (inhomogène) entre les
deux locaux, τ 1 le coefficient de transmission de la cloison (hors porte) et τ 2 celui de la porte.
τ 1 S1 + τ 2 S 2 1 1
On a : τ m = avec : R 2 = 10 log et R 1 = 10 log
S1 + S 2 τ2 τ1
R1 R2
− −
−3
On obtient, alors : τ 1 = 10 10 ≅ 1 × 10 et τ 2 = 10 10 ≅ 1 × 10 − 2
On en déduit : τ m ≅ 1,64 × 10 − 3 puis l’indice d’affaiblissement de la cloison :
1
R m = 10 log A.N.: R m ≅ 27,8 dB
τm
AC
AC
L’isolement brut entre (A) et (C) s’écrit : D b = R m + 10 log
S AC
VC
D bA C = R m + 10 log 0,16 A.N.: D Ab C ≅ 21,6 dB
S AC × T ' r
Transmission C → B :
La paroi qui sépare C de B est identique à celle qui sépare A de C ; on a donc le même indice d’affaiblissement
acoustique pour la cloison séparative. Par contre le local de réception (salle de classe) n’a pas les m^mes
dimensions que le couloir :
VB
D Cb B = R m + 10 log 0,16 A.N.: D Cb B ≅ 27,6 dB
S C B × Tr
D ind AC CB
b = Db + Db A.N.: D ind
b ≅ 49, 2 dB
La cloison entre le couloir et une salle de classe n’est pas de très bonne qualité, sur le plan phonique. La
présence du couloir permet une isolation phonique correcte pour les transmissions indirectes lorsque les portes
des salles de classe sont fermées.