Annale TD Aurore 1

L’auteur : Anthony GAVOR : Maître es-Sciences
Professeur de Sciences Physiques au lycée.
Collaboration :
Mahamouda LABO : Maître es-Sciences
Professeur de Sciences Physiques au lycée.
Tous nos remerciements à :

M. AMETODJI K. Stéphane : Fondateur Directeur du Complexe Scolaire ENTENTE
M. NOVIEKOU Aményo : Proviseur
Madame SAMTOU Essi Déla Epse ADOUKPO : Proviseur
M. NYAVOR Bony : Professeur de Français au lycée.
M. DZOKPE Kodjo : Professeur de Sciences Physiques au lycée.
M. KOKOU Kodjo : Professeur de Sciences Physiques au lycée.
M. ADHIRIKAH Marzouk : Professeur de Sciences Physiques au lycée
M. TCHASSANTI Sama : Professeur de Sciences Physiques au lycée.
M. ABALO Kossi : Professeur de Sciences Physiques au lycée.
M. YEWU Rémy : Professeur de Mathématiques au lycée.
M. EKLU-NATE Blaise : Professeur de Mathématiques au lycée.
BIBLIOGRAPHIE
Notre bibliographie de base pour rédiger cet ouvrage :

Physique T ale S
- EURIN-GIE { } Edition 1987
Chimie T ale S
Physique T ale D
- TOMASINO { } Edition Nathan 1987
Chimie T ale D
Physique T ale D
- TOMASINO { } Edition Nathan 1987 et Edition Nathan 2000
Chimie T ale D
erm
- DURANDEAU T S Hachette éducation 1999
Pour toutes observations,

remarques et suggestions,
s’adresser à :
Collection G.K.
B.P. 80102 LoméTokoin TOGO
Tel: 22-56-59-63 / 90-06-64-12 / 99-53-11-12
Avant-propos
« Travaillez pour vous rendre utile ; rendez vous utile pour être aimé et soyez aimé
pour être heureux » CHARLES NODIER
Cette invite au travail bien fait dans la modestie et dans l’humilité selon CHARLES
NODIER est à la base de tout bonheur. Elle prend tout son sens quand on sait que les
résultats des élèves en classes au lycée et aux différents examens de fin d’année ne sont
plus encourageants en particulier, ceux des Sciences Physiques.
Conscient que le succès scolaire en particulier en Sciences Physiques se réalise à travers

le travail méthodique et rigoureux, la collection G.K. dont nous sommes promoteur vient
apporter sa contribution au relèvement du niveau des apprenants en les accompagnant aussi
bien dans les classes de passage que dans les classes d’examen avec des sujets de Sciences
Physiques des examens et des exercices proposés qui sont corrigés.
Nous invitons à cet effet les élèves des classes de Terminale D à s’approprier ce document
et à s’en servir avec efficacité pour leur réussite aux examens.
Nous souhaitons aussi que cet ouvrage conçu pour les candidats au baccalauréat, constitue
un outil de travail efficace pour nos collègues professeurs de Sciences Physiques. Nous
vous demandons humblement de ne pas hésiter à nous faire part de vos remarques et
suggestions qui seront toujours accueillies avec plaisir car nous sommes conscient
qu’aucune œuvre humaine n’est jamais parfaite.
Comment utiliser l’ouvrage

Entrainez-vous au fur et à mesure de l’année, à l’aide du sommaire, sur les sujets
correspondant aux thèmes vus en classe. Travaillez-les le plus possible, dans un
premier temps, avec la seule aide du cours puis confrontez ce que vous avez fait avec
le corrigé proposé.
SOMMAIRE
CHIMIE
I- Chimie organique
Alcools et les polyalcools .………………………………………….... 5 − 22

Amines ………….................................................................................. 23 − 28
Acides carboxyliques et dérivés d’acide carboxyliques ....................... 29 − 55
Acides α-aminés et protéines…………................................................. 56 – 74
II- Solution aqueuse

Solutions aqueuses et pH..…………………………………………... 75− 77
Acide fort et base forte …………........................................................ 78− 82
Acide faible et base faible ; constante d’acidité……………............... 83− 97
Réaction acide-base ; solution tampon……………............................. 98− 116
III- Cinétique chimique
……………………..........…………………………………………… 117−130
PHYSIQUES
I- Mécanique
Cinématique ..…... …………………………………………………… 131−146

Mouvement du centre d’inertie d’un solide ……………..................... 147−172
Mouvement d’un projectile dans un champ uniforme ……………...... 173−218
Oscillateurs mécaniques ……………................................................... 217−230
II- Electricité
Champ magnétique et champ électromagnétique …... ……………… 231−239
Particule chargée en mouvement dans un champ magnétique
uniforme………………....................................................................... 240− 265
Induction magnétique et auto-induction…………….......................... 266−278
Circuit oscillant ……………............................................................... 279 −288
Circuit R,L,C série en régime sinusoïdal forcé………........................ 289−311
III- Optique
Lentilles minces ………………………………………...................... 312−328
Dispersion de la lumière par un prisme, diffraction par un réseau ...... 329 –339
IV- Physique atomique et nucléaire
Niveau d’énergie de l’atome ………………………………………... 340− 352
Noyau atomique et réaction nucléaire ……………………………... 353−371
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ALCOOLS ET POLYOLS
Exercice 1
1° Donner le nom et la classe fonctionnelle des alcools suivants :
a. CH3 − OH b. CH3 − CH2 − OH c. CH3 − CH2 − CH2 − OH d. CH3 − CH2 − CH2 − CH2 − OH
OH CH3
e. CH3 CH CH3 f. CH3 CH CH2 CH3 g. h. CH2 OH
CH3 C
OH OH CH3 CH3
OH CH3
H3 C CH3 C CH3
i. j. CH3 C CH2 OH k. l. HO − CH2 − CH2 − OH .
C2 H5 OH
2° Ecrire la formule semi-développée et donner la classe des alcools suivants :
a. phénylméthanol ; b. propane-1,2-diol; c. 3-éthyl-2-methylpentan-2-ol ;
d. propane-1,2,3-triol ; e. 2-méthyl-2-phénylpropan-1-ol ; f. cyclopentanol ; g. butan-2-ol ;
h.1,2-diméthylcyclobutanol ; i .2,2-diméthylpentan-1-ol .
Exercice 2
1° Nommer les composés carbonylés suivants et préciser leur groupe fonctionnel.
𝑂 𝑂 𝑂
a. H C b. CH3 − C − CH3 ; c. CH3 − CH2 − CH2 − CO − CH3 ; d. C
H H
e. CH3 − CHO : f. CH3 − CH2 − CO − CH2 − CH3 ; g. CH3 − CH2 − CHO ;
CH3 C2 H5 𝑂 𝑂 CH3 𝑂
h. CH3 − CH − CH − C − H ; i. CH3 − CH2 − C − CH3 ; j. CH3 − CH − C − CH3
2° Ecrire la formule semi-développée et la classe fonctionnelle de chaque composé
dont le nom suit :
a. propanal ; b. propanone ; c. butanal ; d. 2-méthylbutanal ; e. 2-phényléthanal ;
f.3,3-diméthylbutanone ; g. phénylpropanone ; h. 2-méthyl-3-phénylpropanal ;
i. 3-éthylpentan-2-one .
Exercice 3
On réalise les 3 expériences suivantes avec un corps organique (A), de formule C 4H8O :
1° (A) donne un précipité jaune avec la 2,4-dinitrophénylhydrazine (DNPH).
Quel renseignement en déduisez-vous pour (A) ?
2° (A) donne un dépôt métallique avec le nitrate d’argent ammoniacal ; celui-ci
contient l’ion diamine argent(I) ?
Quel autre renseignement en déduisez-vous pour (A) ?
3°a. L’oxydation de (A) par une solution de dichromate de potassium , en milieu acide,
donne l’acide 2-méthylpropanoïque. Déduire de ces faits expérimentaux la formule
développée de (A).
b. Ecrire les équations-bilans des réactions 1°, 2° et 3°a.
+
Données : couples oxydant-réducteur 𝐴𝑔(𝑁𝐻3 )2 /𝐴𝑔 et 𝐶𝑟2 𝑂7 2− /𝐶𝑟 3+
Exercice 4
1° Un composé organique A de masse molaire MA = 88g.mol-1 a pour composition
centésimale massique :%C = 68,2 ; %O = 18,2 et %H = 13,6
a. Déterminer la formule brute de l’alcool A.
b. En déduire toutes les formules semi-développées possibles de A. Préciser leurs noms
et leurs familles ainsi que leurs classes lorsqu’il s’agira d’un alcool.
2° Le composé A est un alcool à chaîne ramifiée. On lui fait subir une oxydation
ménagée qui conduit à un composé B.B Réagit sur la 2,4-dinitrophénylhydrazine
Collection G.K. Alcools et Polyols
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(DNPH) pour donner un précipité jaune de 2,4-dinitrophénylhydrazone.

a. Définir une oxydation ménagée.
b. Ecrire, dans un cas général, l’équation bilan de B avec la DNPH.
c. Pourquoi la seule réaction de B sur la DNPH ne suffit-elle pas pour déterminer sans
ambiguïté la formule semi développée de A ?
3° Le composé B ne réagit pas sur la Liqueur de Fehling.
a. Montrer que cette constatation permet de lever l’ambiguïté précédente.
b. En déduire les formules semi-développées de A et B.
c. Calculer les masses de B et de précipité obtenues si on utilisait mA = 3,696g de A tout
en admettant que les réactions sont totales.
Exercice 5
1° On introduit 𝑚 = 2,7g d’un alcool 𝐴 noté R − OH dans un tube avec du sodium en
excès.
a. Montrer qu’il se produit une réaction d’oxydoréduction dans ce tube ;
Ecrire l’équation bilan de la réaction.
b. Le volume gazeux formé au cours de la réaction et ramené dans les conditions
normales de température et de pression vaut 𝑉 = 280𝑚𝑙. Déterminer la masse
molaire de l’alcool 𝐴.
2° L’oxydation ménagée de cet alcool 𝐴 conduit à un mélange de deux produits
organiques 𝐵 et 𝐶. 𝐵 donne avec la 2,4-DNPH un précipité jaune et avec la liqueur de
Fehling un précipité rouge brique.
a. Quelle est la fonction chimique de 𝐵 ? Quelle est sa masse molaire ?
b. L’analyse élémentaire quantitative d’un échantillon de 𝐵 a montré que ce produit
contient en masse 79,24% de carbone, 5,56% d’hydrogène et de l’oxygène.
Déterminer la formule moléculaire de 𝐵 puis celle de 𝐴.
c. Une méthode appropriée permet de prouver que la molécule de 𝐴 contient un noyau
benzénique. Ecrire les formules semi développées de 𝐴, 𝐵 et 𝐶.
d. Ecrire l’équation bilan de la réaction entre 𝐵 et la liqueur de Fehling.
3° L’oxydant de la question 2 est une solution acide de dichromate de potassium de
concentration 𝑐0 = 0,1𝑚𝑜𝑙/𝑙. La masse initiale de 𝐴 traitée est 𝑚0 = 3,24𝑔.
a. Ecrire les équations bilans d’oxydation de 𝐴 en 𝐵 puis de 𝐴 en 𝐶.
b. Sachant que 80% de 𝐴 est été transformée en 𝐶 et le reste en 𝐵, quel volume 𝑉0 de la
solution oxydante a-t-il fallu utiliser ?
Exercice 6 (voir chapitre : acide carboxylique et dérivés)
Le 2-méthylbutanal noté A et le 3-méthylbutan-2-one noté B sont deux isomères de
formule C5H10O.
1°a. Donner la formule semi-développée du 2-méthylbutanal.
Marquer d’un astérisque le carbone asymétrique et encadrer le groupement
fonctionnel. Donner le nom de la fonction.
b. Quelle propriété optique confère à la molécule la présence d’un carbone
asymétrique ?
c. Donner les représentations spatiales des deux énantiomères.
d. Le 2-méthylbutanal est oxydé par les ions dichromate en milieu acide : la solution
prend la teinte verte des ions 𝐶𝑟 3+ . Ecrire l’équation-bilan de la réaction.
e. Le produit organique obtenu à la question d.) par oxydation réagi avec le chlorure de
thionyle ou le pentachlorure de phosphore pour donner un dérivé chloré : donner le
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nom et la formule semi-développée de ce dérivé chloré.

f. Le dérivé chloré réagit avec l’ammoniac : donner le nom et la formule semi-
développée du produit obtenu.
2° La 3-méthylbutan-2-one a pour formule : CH3 − C − CH − CH3
a. Encadrer le groupement fonctionnel.
O CH3
Donner le nom de la fonction.
b. Ce composé est obtenu par oxydation d’un alcool : donner le nom et la formule de cet
alcool.
c. Cet alcool, lui-même, peut être obtenu de façon majoritaire par hydratation d’un
hydrocarbure : donner le nom et la formule semi-développée de cet hydrocarbure.
3° Citer un test d’identification commun aux deux isomères A et B et citer un test
permettant de les différencier en précisant avec lequel des deux composés le test est
positif.
Exercice 7
1° On considère deux isomères A et B de formule générale Cx Hy Oz ayant la
composition suivante : %C = 66,67 ; %H = 11,11%.
a. Exprimer x et y en fonction de z.
b. Trouver leur formule brute sachant que leur densité de vapeur est inférieure à 2,759
2° Pour établir la fonction chimique de A et B, on réalise les tests suivants : A ne réagit
pas avec la DNPH, tandis que B donne avec elle un précipité jaune. Lorsqu’on verse une
solution acide de dichromate de potassium, en défaut sur A ou B, le mélange
réactionnel passe de la couleur orange à la couleur verte. Après extraction des corps
organiques A’ et B’ obtenus, on réalise à nouveau le test à la DNPH : A’ donne un
précipité jaune tandis que B’ ne donne aucun précipité. Si on utilise un excès de la
solution acide de dichromate de potassium, les observations sont les mêmes. Etablir la
fonction chimique de A et de B.
3° A peut être obtenu par hydratation du cyclobutène. B peut être obtenu en trois
étapes :
1ère étape : en présence de lumière, le 2-méthylpropane réagit sur le dichlore pour
donner un composé X et du HCl.
2ème étape : X réagit sur l’eau pour donner Y et du HCl.
3ème étape : Après une oxydation douce Y donne le produit B.
Identifier X, Y, A, B, A’ et B’ : donner leur nom et établir leur formule semi développée.
4° On dispose d’un mélange de A et Y. On procède à son oxydation ménagée en milieu
acide par la solution de dichromate de potassium de concentration molaire 𝑐0 =
0,5𝑚𝑜𝑙/𝑙. Pour oxyder totalement le mélange, il faut un volume 𝑉0 = 400𝑐𝑚3 de la
solution de dichromate de potassium. On sépare les produits A’ et B’ obtenus et l’on
dissout B’ dans l’eau pour avoir un volume 𝑉 = 100𝑐𝑚3 . On prélève 𝑉𝑎 = 10𝑐𝑚3 que
l’on dose par une solution de soude de concentration 𝐶𝑏 = 0,5𝑚𝑜𝑙/𝑙. L’équivalence
acido-basique est obtenue quand on a versé 𝑉𝑏 = 30𝑐𝑚3 de base. Calculer les masses
de A et Y.
Exercice 8
Dans une unité de synthèse industrielle d’éthanol à partir d’éthylène, on fait passer
sous 70bars et à 300°C un mélange gazeux dont la composition molaire est 62%
d’éthylène et 38% de vapeur d’eau.

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1° Sachant que lors du passage sur le catalyseur, le rendement molaire r de la

conversion de l’éthylène en éthanol est de 4%, calculer la masse d’éthanol obtenue
pour 490g de mélange gazeux traversant le réacteur.
2° On extrait tout l’éthanol obtenu et on réalise l’oxydation ménagée de la totalité de
l’éthanol par l’oxygène en présence de platine comme catalyseur (oxydation
catalytique). La réaction est effectuée dans un récipient fermé et l’analyse du mélange
obtenu prouve que l’oxydation est partielle. Le liquide restant contient de l’éthanal, de
l’acide éthanoïque et de l’éthanol non oxydé. On constate que :
• La moitié du liquide donne avec la liqueur de Fehling un précipité rouge brique
d’oxyde de cuivre (I) dont la masse après lavage et séchage est de 21,45g.
• L’autre moitié du liquide est dosée par une solution d’hydroxyde de sodium de
concentration 1mol.l-1 ; l’équivalence est obtenue par addition de 50ml de la solution
basique.
a. Ecrire les équations-bilan des deux réactions d’oxydation de l’éthanol.
b. Sur quel composé réagit la liqueur de Fehling ? De quel type de réaction s’agit-il ?
Ecrire les demi-équations électroniques puis l’équation-bilan de la réaction de la
liqueur de Fehling sur ce composé.
c. En admettant que la réaction avec la liqueur de Fehling est totale, calculer la quantité
de matière de chacun des trois composés après l’oxydation ménagée.
On donne : M(Cu2O) = 143 g.mol-1
Exercice 9
Un alcène gazeux non ramifié A, de densité par rapport à l’air d=1,93, conduit, par
hydratation, à un mélange de deux composés B et C. Afin de déterminer la composition
de ce mélange, on procède à sa déshydrogénation catalytique, en l’absence d’air, sur du
cuivre maintenu à 300°C. Les composés B’ et C’ alors obtenus sont condensés. Le
mélange liquide recueilli est partagé en deux fractions égales.
Le dixième de la première fraction est traité par un large excès de solution de
2,4-DNPH; l’ensemble des précipités jaunes de même formule brute C10H12O4N4 est
filtré, séché et pesé : sa masse est m=126g. L’autre fraction est intégralement traitée
par un large excès de liqueur de Fehling ; le précipité rouge brique obtenu est filtré,
séché et pesé : sa masse est m’=7,15g.
1° Déterminer la masse molaire puis la formule semi-développée et le nom de A.
2° Déterminer la formule semi-développée et le nom de B et C. On désignera par B le
composé obtenu de façon majoritaire.
3° Ecrire les équations des réactions de passage de B à B’ et de C à C’.
Pourquoi a-t-on opéré en absence d’air ?
4° Déterminer la quantité n1 (nombre de moles) de composés carbonylés ayant réagi
lors du test à la 2,4-DNPH.
5° Ecrire l’équation de la réaction observée avec la liqueur de Fehling. Déterminer la
quantité n2 de composé carbonylée qu’elle a consommée.
6° Déterminer les quantités de composés B et C dans le mélange issu de l’hydratation
de A. Ces résultats confirment-ils la réponse à la question 2. ?
On donne en 𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1 : 𝑀(𝐶) = 12 ; 𝑀(𝐻) = 1; 𝑀(𝑂) = 16 ; 𝑀(𝑁) = 14 ; 𝑀(𝐶𝑢) = 63,5
Exercice 10
Un composé organique A de formule Cx Hy O est soumis à une minutieuse analyse
chimique qui révèle les résultats suivants :
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 68g de ce composé contient 0,5mole d’oxygène.

 La combustion complète d’une masse m du composé A donne 0,81g d’eau et 2,97g de
dioxyde de carbone.
 Une molécule de ce composé contient un noyau aromatique (groupe phényle lié à la
chaîne carbonée principale) et une fonction alcool. Le groupe hydroxyle et le groupe
phényle sont portés par un même atome de carbone.
1° Ecrire l’équation-bilan de combustion complète du composé.
2° Déterminer la formule brute de ce composé.
3° Quelles sont alors les formules semi-développées possibles et noms du composé A?
4° Pour déterminer la formule semi-développée exacte du composé A, on ajoute sur ce
composé A liquide une solution oxydante de dichromate de potassium (K 2 Cr2 O7 )
acidifié par de l’acide sulfurique ; on observe un changement de couleur.
a. Que conclure sur la nature de A ? Quelle est alors la formule semi-développée de A ?
b. Ecrire l’équation-bilan de cette réaction.
Exercice 11
1° Afin de réaliser un dépôt d’argent sur les parois d’un ballon, on commence par
préparer le réactif de Tollens. Dans une solution de nitrate d’argent, on ajoute
lentement une solution concentrée d’ammoniac. Le réactif est prêt dès que la solution
est limpide. Sous quelle forme se retrouve alors l’élément argent ? Par quel type de
réaction passera-t-il à l’état d’argent métal ?
2° Le ballon contient 120 cm3 d’une solution d’un composé A à 1,00 mol/L. A contient
un seul atome de carbone. Le réactif de Tollens, ajouté en excès, donne un test positif.
a. Identifier A. En quoi A a-t-il été transformé ? Ecrire l’équation-bilan de la réaction.
b. Quelle est la masse minimale de dépôt d’argent que l’on peut obtenir ?
La surface S à argenter est de 350 cm2. Quelle est l’épaisseur moyenne du dépôt
métallique d’argent ?
3° L’hydrogénation du composé A conduit à un composé B.
La synthèse industrielle de B s’effectue généralement par hydrogénation du monoxyde
de carbone en présence de catalyseur à base d’oxyde de zinc à 350°C et sous 300 bars.
a. Ecrire ces deux équations de préparation de B.
b. Quel volume minimal de solution de dichromate de potassium de concentration
C0 = 1 mol.l-1 faut-il utiliser pour que 10 g de B soient complètement oxydée en acide ?
Données : Masses molaires atomiques : H = 1 ; C = 12 ; O = 16 ; Ag = 108.
Masse volumique de l’argent  = 10,5 103 kg/m3. Rayon atomique de l’argent : r = 144 pm
Exercice 12
Soient trois flacons contenant chacun une solution aqueuse d’alcool. On sait que ces
alcools ont même formule brute, une seule fonction alcool, et qu’ils appartiennent à des
classes différentes.
1° Dans une première étape, on cherche à déterminer la classe de ces alcools. Pour cela,
on dispose des solutions de dichromate de potassium acidifiée, de bleu de
bromothymol (BBT), de 2,4-dinitrophénylhydrazine (DNPH), de liqueur de Fehling et
nitrate d’argent ammoniacal.
Quels tests proposez-vous de faire pour déterminer la classe de ces 3 alcools ?
2° Après avoir déterminé le flacon contenant l’alcool primaire, on réalise dans une
deuxième étape l’expérience suivante : On oxyde 2,2 g d’alcool primaire avec un excès

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d’oxydant. L’acide obtenu est dosé : à l’équivalence, on a versé 25 cm3 d’une solution
aqueuse d’hydroxyde de sodium, de concentration C = 1 mol.l-1.
a. Ecrire les équations des réactions de la deuxième étape. On donne Cr2 O7 2− /Cr 3+ .
b. En déduire la masse molaire de l’alcool et sa formule brute
3° Donner une formule semi-développée possible pour chacun des trois alcools et
préciser leur nom et leur classe.
Exercice 13
A est un alcène comportant 4 atomes de carbones. On effectue les réactions suivantes à
partir de A : A + H2O H2SO4 B , unique produit de la réaction ;
B + solution de dichromate de potassium en présence d’acide sulfurique C;
C + D.N.P.H.(dinitrophénylhydrazine) D, solide cristallisé jaune ;
C ne réagit pas sur la liqueur de Fehling ni sur l’ion diammine argent (I) [𝐴𝑔(𝑁𝐻3 )2 ]+ ,
en milieu basique.
H2SO4
A’ est un isomère de A : A’ + H2O B + B’
B et B’ sont isomères l’un de l’autre ; B est nettement prépondérant.
B’→ C’ (oxydation très ménagée).
C’ + D.N.P.H.(dinitrophénylhydrazine) D’, solide cristallisé jaune ;
C’ réagit avec la liqueur de Fehling et l’ion diammine argent.
Oxydation
C’+ H2O ménagée E, jaunit le bleu de bromothymol (BBT) en solution aqueuse.
Déterminer la nature et la formule semi-développée des différents composés A, B, C, A’,
B’, C’ et E. Nommer les produits chimiques correspondants.
Exercice 14
1° On considère un polyol A, à chaîne carbonée saturée, sans cycle, contenant en masse
47,37% de carbone et 42,11% d’oxygène.
a. Définir un alcool.
b. Donner la formule générale d’un diol, d’un triol, puis d’un polyol à chaîne carbonée
saturée sans cycle en fonction des nombres x d’atomes de carbone 𝑧 d’atomes
d’oxygène par molécule.
c. Déterminer la formule brute du polyol A sachant que sa masse molaire est
M = 76g/mol.
d. Donner les formules semi développées et noms possibles de A.
2° Dans la formule de A, tous les atomes de carbones fonctionnels sont équivalents.
L’oxydation ménagée de A par une solution de dichromate de potassium en milieu
acide conduit à un composé B qui donne avec la liqueur de Fehling à chaud un précipité
rouge brique.
a. Préciser la formule semi développée de B.
b. Ecrire les demi-équations électroniques et l’équation bilan de la réaction entre A et
l’ion dichromate. Qu’observe-t-on au cours de cette réaction ?
c. Ecrire les demi-équations électroniques et l’équation bilan de la réaction de B avec la
liqueur de Fehling
d. La masse de précipité rouge brique obtenu étant mp = 7,15g, quelle est quantité de
matière de composé carbonylé caractérisé ?
Quel est le volume minimale de solution de dichromate de potassium de concentration
C0 = 1mol.l-1 utilisé ?
On donne : Masses molaires en g.mol-1 : C = 12 ; H = 1 ; O = 16 ; Cu = 63,5.

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Exercice 15
1° Un composé bifonctionnel A contient en masse : 32,43% de carbone et 64,86%
d’oxygène. Sa densité de vapeur est d=2,55.
Déterminer sa masse molaire moléculaire et en déduire sa formule brute.
2°La solution du composé A prend une coloration rouge en présence de l’hélianthine.
Par ailleurs, si on fait réagir le composé A avec la liqueur de Fehling : on observe après
chauffage, la formation d’un précipité rouge brique.
a. Quelles informations peut-on déduire des tests précédents ?
b. Ecrire la formule semi-développée du composé A.
3° Le composé A, traité par une solution diluée de dichromate de potassium en milieu
acide, prend une coloration verte.
a. Que peut-on en déduire ?
b. Ecrire les deux demi-équations électroniques d’oxydation et de réduction.
En déduire l’équation-bilan d’oxydoréduction traduisant l’action des ions dichromate
sur le composé A.
4° Le composé A peut être obtenu par oxydation ménagée incomplète d’un autre
composé bifonctionnel B dont le groupes fonctionnels sont identiques.
Par action du sodium métallique sur le composé B, les deux le deux groupes
fonctionnels réagissent. Il se forme un composé ionique D avec un dégagement gazeux.
a. Identifier le composé B en précisant sa formule semi-développée et son nom en
nomenclature officielle.
b. Ecrire l’équation-bilan de la réaction qui s’est produite.
Exercice 16
De nombreux lipides sont des glycérides, c’est-à-dire des esters du glycérol et des
acides gras.
1° Ecrire la formule semi-développée du glycérol ou propane-1,2,3-triol.
2° L’acide oléique, est le plus abondant des acides gras. Il forme avec le glycérol un
triester (triglycéride), l’oléine des huiles végétales.
Ecrire la formule semi-développée de l’oléine.
3° On fait réagir une certaine quantité d’huile de masse m=1tonne avec un excès de
soude ; cette huile est composé d’oléine. Il se forme du glycérol et un autre produit S.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction chimique.
b. Comment nomme-t-on ce type de réaction ? Donner deux caractéristiques
importantes de celle-ci.
c. On récupère le produit S et on le purifie. Quelle est la mase du produit S obtenu ?
S a-t-il un comportement acide, neutre ou basique vis-à-vis de l’eau ?
4°a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction chimique entre le glycérol et l’acide nitrique.
b. Ecrire la formule semi-développée de la molécule organique obtenue. (on mettra
bien en évidence l’enchainement de atomes de carbone, d’azote et d’oxygène).
c. Quel est le nom usuel du produit organique formé ? Citer une utilisation de celui-ci.
On donne : Formule de l’acide oléique : 𝐶17 𝐻33 − 𝐶𝑂𝑂𝐻
Masse molaire de l’oléine : 𝑀 = 884𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1

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Corrigé
Exercice 1
1° Nom et classe des alcools
a. méthanol : alcool primaire ; b. éthanol : alcool primaire ; c. propan-1-ol : alcool primaire;
d. butan-1-ol : alcool primaire ; e. propan-2-ol : alcool secondaire ;
f. butan-2-ol : alcool secondaire ; g. cyclobutanol: alcool secondaire ;
h. 2,2-diméthylpropan-1-ol : alcool primaire ; i. 2-méthylcyclobutanol : alcool secondaire ;
j. 2,2-diméthylbutan-1-ol : alcool primaire; k. 2-méthylpropan-2-ol : alcool tertiaire ;
l. ethane-1,2-diol ou glycol: dialcool
2° Formule semi-développée et classe des alcools
a. CH2 OH : alcool primaire ; b. CH3 − CHOH − CH2 − O𝐻 :dialcool;
OH
c. CH3 − CH2 − CH − C − CH3 : alcool tertiaire ; d. HO − CH2 − CH − CH2 − OH : trialcool
C2 H5 CH3 OH
e. CH3 − C − CH2 − OH : alcool primaire ; f. OH : alcool secondaire
CH3 OH
g. CH3 − CH2 − CHOH − CH3 : alcool secondaire ; h. : alcool tertiaire ;
CH3 CH3
i . CH3 − CH2 − CH2 − C − CH2 − OH : alcool primaire CH3
CH3
Exercice 2
1° Nom et groupe fonctionnel
a. méthanal : aldéhyde ; b. propanone : cétone c. pentan-2-one: cétone ;
d. phénylméthanal : aldéhyde ; e. éthanal : aldéhyde ; f. pentan-3-one : cétone ;
g. propanal : aldéhyde ; h. 2-éthyl-3-méthylbutanal : aldéhyde ; i. butanone ;
j. 3-méthybutanone : cétone.
2° a. Formule semi-développée et classe fonctionnelle
O O O
a. CH3−CH2−CH (aldéhyde ); b. CH3−C−CH3 (cétone); c. CH3−CH2−CH2−CH (aldéhyde);
O O CH3 O
d. CH3−CH−CH2−CH (aldéhyde); e . −CH2−CH (aldéhyde); f. CH3 − C − C – CH3 (cétone)
CH3 O CH3
CH3 O C2 H5 O
g . CH3 − C − CH2 − (cétone); h. – CH2 − CH − C – H ; i. CH3 − CH2 − CH − C − CH3
Exercice 3
1° Renseignement
A+DNPH (+) ; donc A est soit un aldéhyde ou soit une cétone.
2° Autre renseignement
A+ nitrate d’argent ammoniacal dépôt métallique d’argent ; donc A possède
un caractère réducteur. A et un aldéhyde
3°a. Formule développée de A
L’oxydation ménagée conserve l’enchainement carboné de la molécule 𝑂
donc A est l’aldéhyde 2-méthylpropanal. CH3 − CH − C − H
CH3
13
b. Equation-bilan de la réaction de A avec la DNPH

* CH − CH − C = N − NH − −NO2 + H2 O
CH3 − CH − C = O + H2 N − NH − −NO2 3
CH3 H O2 N CH3 H O2 N
* Equation-bilan de la réaction de A avec le nitrate d’argent ammoniacal
+
Ag(NH3 )2 + e− Ag + 2NH3 ×2
CH3 − CH(CH3 ) − CHO + 3OH − CH3 − CH(CH3 ) − COO− + 2H2 O + 2e− ×1
+
CH3 CH(CH3 )CHO + 2Ag(NH3 )2 + 3OH− CH3 CH(CH3 )COO− + 2Ag + 4NH3 + 2H2 O
* Equation-bilan de la réaction d’oxydation ménagée de A
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×1
+ −
CH3 − CH(CH3 ) − CHO + 3H2 O CH3 − CH(CH3 ) − COOH + 2H3 O + 2e ×3
3CH3 − CH(CH3 ) − CHO + Cr2 O2−
7 + 8H3 O
+
3CH3 − CH(CH3 ) − COOH + 2Cr 3+ + 12H2 O
Exercice 4
1°a. Formule brute de l’alcool A
12x y 16z M %C×M %H×M %O×M
= = = On déduit : x = ; y= ; z=
%C %H %O 100 1200 100 1600
Et on trouve x = 5 ; y = 12 et z = 1. D’où la formule brute 𝐂𝟓 𝐇𝟏𝟐 𝐎
b. Famille, formules semi-développées et nom possibles de A
* Alcool
CH3—CH2— CH2—CH2— CH2—OH CH3
pentan-1- ol ; alcool primaire CH3—C—CH2— CH3
CH3—CH2— CH2—CH— CH3 OH
OH 2-méthylbutan-2- ol ; alcool tertiaire
pentan-2- ol ; alcool secondaire CH3—CH—CH— CH3
CH3—CH2— CH—CH2— CH3 OH CH3
OH
3 -méthylbutan-2- ol ; alcool secondaire
pentan-3- ol ; alcool secondaire
CH3
CH3—CH2—CH— CH2—OH
CH3— C—CH2—OH
CH3 CH3
2-méthylbutan-1- ol ; alcool primaire 2,2-diméthylpropanol ; alcool primaire
CH3—CH—CH2— CH2—OH
CH3
3-méthylbutan-1- ol ; alcool primaire
* Etheroxyde
CH3—O—CH2—CH2— CH2—CH3 CH3—CH2— O—CH2— CH2—CH3
Oxyde de butyle et de méthyle Oxyde d’éthyle et de propyle
CH3—O—CH—CH2—CH3 CH3—CH2— O—CH—CH3
CH3 CH3
Oxyde de méthyle et de 1-méthylpropyle Oxyde d’éthyle et d’isopropyle
CH3—O— CH2—CH—CH3 CH3
CH3 CH3— O—C—CH3
Oxyde de méthyle et de 2-méthylpropyle CH3
Oxyde de 1,1-diméyhyléthyle et de méthyle

14
2°a. Oxydation ménagée : Oxydation qui s’effectue sans rupture de chaine carbonée
b. Equation bilan de B avec la DNPH
R—C=O + H2N—NH— NO2 R—C=N—NH— NO2 +H2O
O2N O 2N
c. B + DNPH (+) impose que B peut être un aldéhyde ou une cétone.
A peut donc être un alcool primaire ou un alcool secondaire.
3° a. B + LF (-) impose que B est une cétone ; donc A est un alcool secondaire.
b. Formules semi-développées de A et B O
A est un alcool secondaire ramifié donc A : CH3—CH—CH— CH3 et B : CH3—C—CH— CH3
c. * Masse de B OH CH3 CH3
Réactions mole à mole et totales
𝑚 𝑚 𝒎 3,696×86
𝑛𝐴 = 𝑛𝐵 ⇒ 𝐴 = 𝐵 ⇒ 𝒎𝑩 = 𝑨 × 𝑴𝑩 AN : 𝑚𝐵 = ⇒ 𝒎𝑩 = 𝟑, 𝟔𝟏𝟐𝐠
𝑀𝐴 𝑀𝐵 𝑴𝑨 88
* Masse du précipité
𝑚 𝑚 𝒎 3,612×265
𝑛𝐵 = 𝑛𝑃 ⇒ 𝐵 = 𝑃 ⇒ 𝒎𝑷 = 𝑩 × 𝑴𝑷 AN : 𝑚𝑃 = ⇒ 𝒎𝑷 = 𝟏𝟏, 𝟏𝟑𝐠
𝑀𝐵 𝑀𝑃 𝑴𝑩 86
Exercice 5
1°a. Montrons qu’il se produit une réaction d’oxydoréduction dans le tube
1
Na e− + Na+ et R − OH + e− R − O− + H2
2
C’est une réaction d’oxydoréduction entre les couples Na+ /Na et ROH/RO− , H2 .
1
Equation bilan de la réaction : R − OH + Na (R − O− + Na+ ) + H2
2
b. Masse molaire de l’alcool 𝐴
𝑛𝐻 𝑚 2𝑉 𝒎×𝑽𝒎 2,7×22,4
𝑛𝐴 = 1 2 ⇒ = ⇒ 𝑴𝑨 = AN : 𝑀𝐴 = ⇒ 𝑴𝑨 = 𝟏𝟎𝟖𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏
𝑀𝐴 𝑉𝑚 𝟐𝑽 2×0,28
2
2°a. Fonction chimique de 𝐵
𝐵 + 2,4-DNPH (+)
B + LF (+) B est un aldéhyde
Masse molaire de B
MA = MB + 2 d’où MB = MA − 2 On trouve : 𝑴𝑩 = 𝟏𝟎𝟔𝐠. 𝒎𝒐𝒍−𝟏
b. Formule moléculaire de 𝐵
12x y 16z M %C×MB %H×MB %O×MB
= = = B On déduit : x = ;y= ;z=
%C %H %O 100 1200 100 1600
Et on trouve x = 7 ; y = 6 et z = 1 d’où la formule moléculaire 𝐂𝟕 𝐇𝟔 𝐎
Formule moléculaire de 𝐴 : 𝐂𝟕 𝐇𝟖 𝐎
c. Formules semi développées de 𝐴, 𝐵 et 𝐶
A est un alcool (I) contenant un noyau benzénique et C un acide carboxylique
A: — CH2OH ; B: — CHO ; C : — COOH
d. Equation bilan
2Cu2+ + 2OH− + 2e− Cu2 O + H2 O ×1
−CHO + 3OH− − COO− + 2H2 O + 2e− ×1
−CHO + 2Cu2+ + 5OH− −COO− + Cu2 O + 3H2 O

3° a. Equation bilan d’oxydation de 𝐴 en 𝐵
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×1
−CH2 OH + 2H2 O − CHO + 2H3 O+ + 2e− ×3
3 − CH2 OH + Cr2 O2−

7 + 8H3 O
+
3 − CHO + 2Cr 3+ + 15H2 O (1)
15
Equation bilan d’oxydation de 𝐴 en 𝐶

Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×2
−CH2 OH + 5H2 O − COOH + 4H3 O+ + 4e− ×3
3 − CH2 OH + 2Cr2 O2−

7 + 16H3 O +
3 − COOH + 4Cr 3+
+ 27H2 O (2)
b. Volume 𝑉0 de la solution oxydante
𝑉0 = 𝑉0 (1) + 𝑉0 (2)
𝑛 20%𝑚𝐴
Prenons (1) : 𝐴(1) = 𝑛0(1) ⇒ = 𝐶𝑂 𝑉𝑂(1)
3 3𝑀𝐴
𝑛𝐴(2) 𝑛0(2) 80%𝑚𝐴 𝐶𝑂 𝑉𝑂(2)
Prenons (2) : = ⇒ =
3 2 3𝑀𝐴 2
0,2𝑚𝐴 1,6𝑚𝐴 𝟏,𝟖𝒎𝑨 1,8×3,24
𝑉0 = + soit 𝑽𝟎 = AN : 𝑉0 = ⇒ 𝑽𝟎 = 𝟎, 𝟏𝟖𝒍
3𝑀𝐴 𝐶𝑂 3𝑀𝐴 𝐶𝑂 𝟑𝑴𝑨 𝑪𝑶 3×108×0,1
Exercice 6
1°a. Formule semi-développée du 2-méthylbutanal
𝑂
CH3 − CH2 − *CH − C − H
CH3
* Nom de la fonction : fonction aldéhyde.
b. Propriété optique : la molécule est chirale, chacun des deux énantiomères est doué de
pouvoir rotatoire ; il fait tourner dans un sens ou dans l’autre, le plan de polarisation
d’une lumière polarisé rectilignement qui le traverse.
c. Représentations spatiales des deux énantiomères
H H
C C
OHC CH3 CHO
H3 CH2 C H3 C
CH2 CH3
d. Equation-bilan de la réaction
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×1
+ −
CH3 CH2 CH(CH3 )CHO + 3H2 O CH3 CH2 CH(CH3 )COOH + 2H3 O + 2e ×3
3CH3 CH2 CH(CH3 )CHO + Cr2 O2−
7 + 8H3 O
+
3CH3 CH2 CH(CH3 )COOH + 2Cr 3+ + 12H2 O
e. Nom et la formule semi-développée du dérivé chloré
Le produit de l’oxydation ménagée qui est l’acide 2-méthylbutanoïque réagit avec le
produit chlorant pour donner le chlorure d’acyle qui est 𝑂
le chlorure de 2-méthylbutanoyle de formule CH3 − CH2 − CH − C − Cl
CH3
f. Nom et formule semi-développée du produit obtenu
L’action du chlorure d’acyle sur l’ammoniac conduit à une amide non substituée. 𝑂
L’amide obtenu est le 2-méthylbutanamide de formule CH3 − CH2 − CH − C − NH2
2° a. Encadrement du groupement fonctionnel H3 C − C − CH − CH3 CH3
Nom de la fonction : fonction cétone. O CH3
b. Nom et formule de l’ alcool
L’oxydation ménagée d’un alcool secondaire conduit à une cétone ; donc l’alcool est
le 3-méthylbutan-2-ol de formule H3 C − CH − CH − CH3
OH CH3
16
c. Nom et formule semi-développée de l’hydrocarbure

L’hydratation d’un alcène conduit à un alcool ; donc l’hydrocarbure est un alcène.
L’hydratation conduit au 3-méthylbutan-2-ol.
On peut choisir entre le 3-méthylbut-2-ène et le 3-méthylbut-1-ène.
L’alcool est obtenu de façon majoritaire par hydratation de l’alcène ; donc l’alcène est
le 3-méthylbut-1-ène de formule H2 C = CH − CH − CH3 car l’hydratation d’un alcène
CH3
conduit de façon majoritaire à l’alcool de classe la plus élevée.
3° Test d’identification commun aux deux isomères A et B
L’aldéhyde (composé A) et la cétone (composé B) réagissent positivement avec la
2,4-dinitrophénylhydrazine (DNPH). On obtient un précipité jaune de la
2,4-dinitrophénylhydrazone.
Test permettant de différencier les deux composés et composé sur lequel le test est positif
- L’aldéhyde (composé A) réagit avec la liqueur de Fehling pour donner un précipité
rouge brique alors que la cétone ne réagit pas avec la liqueur de Fehling .
- Avec le nitrate d’argent ammoniacal (réactif de Tollens), l’aldéhyde donne un dépôt
d’argent métallique alors qu’elle est sans effet sur la cétone.
Exercice 7
1° a. Expression de 𝑥 et 𝑦 en fonction de 𝑧
12x y 16z %C×16z %H×16z
= = x= ;y= . On trouve x = 4z et y = 8z
%C %H %O 12×%O %O
b. Formule brute
𝑀 = 12𝑥 + 𝑦 + 16𝑧 = 72𝑧
𝑑 < 2,759 impose 𝑀 < 80g. 𝑚𝑜𝑙 −1 soit 72𝑧 < 80
On trouve 𝑧 = 1 d’où la formule brute 𝐂𝟒 𝐇𝟖 𝐎
2° Fonctions chimiques de A et B
A+DNPH (-) A n’est ni un aldéhyde ni une cétone
A [O] défaut A’ donc A est un alcool
A’+DNPH (+) A’ peut donc être un aldéhyde ou une cétone
Même observation lorsqu’il y a excès d’oxydant donc A’ est une cétone
A est un alcool secondaire
B+DNPH (+) B peut donc être un aldéhyde ou une cétone
B [O] défaut B’ donc B est un aldéhyde
Ce que confirme le test B’+DNPH (-) car B’ est un acide carboxylique
3° Nom et formule semi-développée de A et B
A: −OH cyclobutanol A‘: = O cyclobutanone
X : CH3—CH(CH3)—CH2 —Cl 1-chloro-2-méthylpropane
Y : CH3—CH(CH3)—CH2 —OH 2-méthylpropan-1-ol
B : CH3—CH(CH3)—CHO 2-méthylpropanal
B’ : CH3—CH(CH3)—COOH acide 2-méthylpropanoique
4° Masses de A et Y
* Masse de Y
A l’équivalence acide-base on a : Ca Va = CbVb
𝑛 𝑚 𝑪 𝑽 𝑽𝑴
Or 𝐶𝑎 = 𝐵′ et 𝑛𝐵′ = 𝑛𝑌 = 𝑌 donc 𝒎𝒀 = 𝒃 𝒃 𝒀
𝑉 𝑀𝑌 𝑽𝒂
0,5×0,03×0,1×74
AN : 𝑚𝑌 = ⇒ 𝒎𝒀 = 𝟏𝟏, 𝟏𝐠
0,01
17
* Masse de A
3C4 H8 O + Cr2 O2− +
7 + 8H3 O → 3C4 H6 O + 2Cr
3+ + 15H O
2 (1)
2−
3C4 H8 O + 2Cr2 O7 + 16H3 O → 3C4 H8 O3 + 4Cr 3+ + 27H2 O
+
(2)
𝑛𝐴 𝑚𝐴 𝑛𝑂(2) 𝑛𝑌 𝐶𝑂 𝑉𝑂(2) 𝑚𝑌
𝑛𝑂(1) = ⇒ 𝐶𝑂 𝑉𝑂(1) = Or 𝑉𝑂 = 𝑉𝑂(1) + 𝑉𝑂(2) et = ⇒ =
3 3𝑀𝐴 2 3 2 3𝑀𝑌
𝟐𝒎𝒀 2×11,1
d’ou 𝒎𝑨 = (𝟑𝑪𝑶 𝑽𝑶 − ) 𝑴𝑨 AN : 𝑚𝐴 = (3 × 0,5 × 0,4 − ) × 72
𝑴𝒀 74
⇒ 𝒎𝑨 = 𝟐𝟏, 𝟔𝐠
Exercice 8
1° Masse d’éthanol obtenu
. Equation-bilan de la reaction: C2H4 + H2O C2H5OH
nC H O mC2H6 O mC2 H6 O
. rendement molaire: r = 2 6 ⇒ r = soit r = (1)
nC2 H4 MC2 H6 O ×nC2H4 46nC2 H4
. mélange : mC2H4 + mH2O = m ⇒ nC2H4 MC2H4 + nH2O MH2O = m
28nC2H4 + 18nH2O = m (2)
𝜂
. composition molaire : nC2 H4 = η n et nH2O = η2 n d’où nC2H4 = 1 nH2 O
1 𝜂2
62
⇒ nC2H4 = nH2 O (3)
38
38 m
(2) et (3) donnent 28nC2H4 + 18 × n C 2 H4 = m ⇒ n C 2 H4 = 18×38
62 28+
62
𝟒𝟔𝐫𝐦 46×0,04×490
(1) devient 𝐦𝐂𝟐𝐇𝟔𝐎 = 𝟏𝟖×𝟑𝟖 AN : mC2H6O = 18×38 ⇒ 𝐦𝐂𝟐𝐇𝟔𝐎 = 𝟐𝟑𝐠
𝟐𝟖+ 28+
𝟔𝟐 62
2°a. Equations-bilan des deux réactions d’oxydation de l’éthanol
1
CH3 CH2 OH + O2 CH3 CHO + H2 O
2
CH3 CH2 OH + O2 CH3 COOH + H2 O
b.* La liqueur de Fehling réagit sur l’éthanal CH3 CHO
* Type de réaction : réaction d’oxydation ménagée catalytique
*- Demi-équations électroniques
2Cu2+ + 2OH− + 2e− Cu2 O + H2 O
CH3 CHO + 3OH− CH3 COO− + 2H2 O + 2e−
- Equation-bilan
2Cu2+ + 2OH− + 2e− Cu2 O + H2 O ×1
CH3 CHO + 3OH− CH3 COO− + 2H2 O + 2e− ×1
2Cu2+ + CH3 CHO + 5OH− Cu2 O + CH3 COO− + 3H2 O
c. Quantité de matière de chacun des trois composés après l’oxydation ménagée
- Quantité d’éthanal
1 2m Cu2 O 2×21,45
nCH3CHO = n Cu2O ⇒ nCH3CHO = AN : nCH3CHO = ⇒ 𝐧𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐇𝐎 = 𝟎, 𝟑𝐦𝐨𝐥
2 M Cu2 O 143
- Quantité d’acide éthanoïque
A l’équivalence acide base : nacide = n base
1
n = Cb Vb ⇒ nCH3COOH = 2Cb Vb AN : nCH3COOH=2×1×0,05 ⇒ 𝐧𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐎𝐎𝐇 = 𝟎, 𝟏𝐦𝐨𝐥
2 CH3 COOH
- Quantité d’alcool
n0 CH3CH2OH = n CH3CH2OH + nCH3CHO + n CH3COOH ⇒ nCH3CH2OH = n0 CH3CH2OH − nCH3CHO − n CH3COOH
m 0 CH3 CH2 OH
nCH3CH2OH = − nCH3CHO − n CH3COOH AN : 𝐧𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐇𝟐𝐎𝐇 = 𝟎, 𝟏 𝐦𝐨𝐥
M CH3 CH2OH

18
Exercice 9
1° Masse molaire de l’alcène A
𝑴𝑨 = 𝟐𝟗𝒅 AN : 𝑴𝑨 = 𝟓𝟔𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏
Formule semi-développée et nom de l’alcène A
FG : 𝐶𝑥 𝐻2𝑥 et 𝑀𝐴 = 14𝑥 On déduit : 𝑥=4
A est non ramifié et son hydratation conduit à un mélange de deux composés donc A
n’est pas symétrique
A : 𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐇𝟐 𝐂𝐇 = 𝐂𝐇𝟐 but-1-ène
2° Formule semi-développée et nom de B et C
B : 𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐇𝟐 𝐂𝐇𝐂𝐇𝟑 butan-2-ol ; C : 𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐇𝟐 𝐂𝐇𝟐 𝐂𝐇𝟐 − 𝐎𝐇 butan-1-ol
𝐎𝐇
3° Equations des réactions de passage de B à B’ et de C à C’
CH3 CH2 CHCH3 𝐶𝑢 300°C CH3 CH2 CCH3 + 𝐻2 (1)
OH O
𝐶𝑢
CH3 CH2 CH2 CH2 OH 300°C CH3 CH2 CH2 CHO + H2 (2)
* On opère en absence d’air pour éviter l’oxydation conduisant à l’acide carboxylique
4° Quantité n1
R—C=O + H2N—NH— NO2 R—C=N—NH— NO2 +H2O
O2N O 2N
𝒎 126
𝑛1 = 𝑛𝑃 ⇒ 𝒏𝟏 = AN : 𝑛1 = ⇒ 𝒏𝟏 = 𝟎, 𝟓𝒎𝒐𝒍
𝑴𝑷 252
5° * Equation de la réaction observée avec la liqueur de Fehling
Seul l’aldéhyde réagit avec la liqueur de Fehling
2Cu2+ + 2OH− + 2e− Cu2 O + H2 O ×1
CH3 CH2 CH2 CHO + 3OH− CH3 CH2 CH2 COO− + 2H2 O + 2e− ×1
CH3 CH2 CH2 CHO + 2Cu2+ + 5OH − CH3 CH2 CH2 COO− + Cu2 O + 3H2 O
* Quantité n2
𝒎′ 7,15
𝑛2 = 𝑛Cu2O ⇒ 𝑛2 = AN : 𝑛2 = ⇒ 𝒏𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟓𝒎𝒐𝒍
𝑴Cu2 O 143
6° Quantités de composés B et C dans le mélange
1
𝑛2 = 𝑛CH3CH2 CH2CHO d’où 𝒏𝐂𝐇𝟑𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝐎 = 𝟐𝒏𝟐 AN : 𝒏𝐂𝐇𝟑𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝐎 = 𝟎, 𝟏𝒎𝒐𝒍
2
1 1
𝑛1 = × (𝑛CH3CH2CH2CHO + 𝑛CH3CH2COCH3 ) ⇒ 𝒏𝐂𝐇𝟑𝐂𝐇𝟐𝐂𝐎𝐂𝐇𝟑 = 𝟐𝟎𝒏𝟏 − 𝒏𝐂𝐇𝟑𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝐎
2 10
AN : 𝒏𝐂𝐇𝟑𝐂𝐇𝟐𝐂𝐎𝐂𝐇𝟑 = 𝟗, 𝟗𝒎𝒐𝒍
Les résultats confirment la réponse à la question 2.
La quantité de matière du produit d’oxydation du butan-2-ol est plus grande que celle
du produit d’oxydation du butan-1-ol.
Exercice 10
1° Equation-bilan de combustion complète du composé
𝑦 1 𝑦
𝐶𝑥 𝐻𝑦 𝑂 + (𝑥 + − ) 𝑂2 𝑥𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂
4 2 2
2° Formule brute du composé
𝑛𝐶𝑂2 𝑛𝐻 𝑂 𝑚𝐶𝑂2 2𝑚𝐻2 𝑂 2𝑚𝐻2 𝑂𝑀𝐶𝑂2 4
𝑛= = 𝑦2 ⇒ = On déduit : 𝑦 = 𝑥 soit 𝑦 = 𝑥
𝑥 𝑥𝑀𝐶𝑂2 𝑦𝑀𝐻2 𝑂 𝑦𝑀𝐻2 𝑂𝑚𝐶𝑂2 3
2
𝑛𝐶 𝑛𝐻 𝑚𝐴 𝑚𝐴
𝑛𝐴 = = = 𝑛𝑂 ⇒ = 𝑛𝑂 On obtient 𝑀𝐴 = soit 𝑀𝐴 = 136𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1
𝑥 𝑦 𝑀𝐴 𝑛𝑂

19
40
𝑀𝐴 = 12𝑥 + 𝑦 + 16 = 𝑥 + 16 On trouve 𝑥 = 9 et 𝑦 = 12 d’où FB : 𝑪𝟗 𝑯𝟏𝟐 𝑶
3
3° Formules semi-développées possibles et noms
CH3 CH2 CH − OH 1-phénylpropan-1-ol ; CH3 2-phénylpropan-2-ol ;
CH3 − C − OH
4° a. Nature de A
Le composé A est oxydable donc A n’est pas un alcool tertiaire
A est l’alcool secondaire
Formule semi-développée de A : CH3 CH2 CH − OH
b. Equation-bilan de la réaction
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
− 2Cr 3+ + 21H2 O ×1
CH3 CH2 CH − OH +2H2 O CH3 CH2 CHO + 2H3 O+ + 2e− ×3
3 CH3 CH2 CH − OH + Cr2 O2−

7 + 8H3 O
+ 3 CH3 CH2 CHO + 2Cr 3+ + 15H2 O
Exercice 11
1° Forme sous laquelle se retrouve l’élément argent
Dans la solution, l’élément argent se trouve à l’état d’ion argent
* Type de réaction
La réaction d’oxydoréduction fait passer l’ion argent à l’état d’argent métal.
2°a. * Identification de A
A+Réactif de Tollens (+) donc A possède un caractère réducteur
A est donc un aldéhyde.
A contient un seul atome de carbone donc A est HCHO : méthanal
* A est transformé en ion méthanoate : HCO𝐎−
* Equation-bilan de la réaction
+
Ag(NH3 )2 + e− Ag + 2NH3 ×2
HCHO + 3OH− HCOO− + 2H2 O + 2e− ×1
+
HCHO + 2Ag(NH3 )2 + 3OH − HCOO− + 2Ag + 4NH3 + 2H2 O
b. Masse minimale de dépôt d’argent que l’on peut obtenir
mAg
nHCHO = nAg ⇒ CV = d’où 𝐦𝐀𝐠 = 𝐂𝐕𝐌𝐀𝐠
MAg
AN : mAg = 1 × 0,12 × 108 ⇒ 𝐦𝐀𝐠 = 𝟏𝟐, 𝟗𝟔𝐠
* Epaisseur moyenne du dépôt métallique d’argent
𝐦𝐀𝐠
mAg = μVAg Or VAg = Se d’où 𝐞=
𝛍𝐒
12,96
AN : e = ⇒ 𝐞 = 3,5.10−5 m soit 𝐞 = 𝟑𝟓𝐦𝐦
10,5.106 ×350.10−4
e
= 121528 soit 121528 superposition d’atomes d’argent
2r
3° a. Equations de préparation de B
HCHO + H2 CH3 OH
ZnO
CO + H2 350°C, 300bars HCHO

20
b. Volume minimal de solution de dichromate de potassium

- Equation de la réaction
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×2
CH3 OH + 5H2 O HCOOH + 4H3 O+ + 4e− ×3
3CH3 OH + 2Cr2 O2−

7 + 16H3 O +
3HCOOH + 4Cr 3+
+ 27H2 O
- Volume minimal
𝑛CH3 OH 𝑛Cr 2− 𝑚CH3OH C0 V 0 𝟐𝐦𝐂𝐇𝟑 𝐎𝐇
2 O7
= ⇒ = ⇒ 𝐕𝟎 =
3 2 3𝑀CH3 OH 2 𝟑𝐂𝟎 𝐌𝐂𝐇𝟑 𝐎𝐇
2×10
AN : V0 = ⇒ 𝐕𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟎𝟖𝒍 soit 𝐕𝟎 = 𝟐𝟎𝟖𝐦𝒍
3×1×32
Exercice 12
1°Tests proposez pour déterminer la classe des 3 alcools
2°a. Equations des réactions de la deuxième étape
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×2
RCH2 OH + 5H2 O RCOOH + 4H3 O+ + 4e− ×3
3RCH2 OH + 2Cr2 O2−

7 + 16H3 O +
3RCOOH + 4Cr 3+
+ 27H2 O
b. Masse molaire de l’alcool et formule brute
𝑚RCH2OH
𝑛RCH2OH = 𝑛𝑅𝐶𝑂𝑂𝐻 ⇒ = 𝑛𝑅𝐶𝑂𝑂𝐻
𝑀RCH2OH
Or à l’équivalence acide-base, on a : 𝑛𝑅𝐶𝑂𝑂𝐻 = 𝑛NaOH = 𝐶𝑏 𝑉b
𝐦𝐑𝐂𝐇𝟐𝐎𝐇 2,2
D’où 𝐌𝐑𝐂𝐇𝟐 𝐎𝐇 = AN : MRCH2OH = ⇒ 𝐌𝐑𝐂𝐇𝟐 𝐎𝐇 = 𝟖𝟖𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
𝐂𝐛𝐕𝐛 1×0,025
MRCH2OH = 14𝑥 + 32 Or MRCH2OH = 88g. mol−1 d’où
𝑥 = 4 et la FB : 𝐂𝟓 𝐇𝟏𝟐 𝐎
3° Formule semi-développée, nom et classe
Alcool primaire : On peut choisir entre : CH3 CH2 CH(CH3 )CH2 OH :2-méthylbutan-1-ol ;
CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 OH : pentan-1-ol ;CH3 CH(CH3 )CH2 CH2 OH :3-méthylbutan-1-ol ;
CH3 C(CH3 )2 CH2 OH :2,2-diméthylpropan-1-ol ;
Alcool secondaire : On peut choisir entre : CH3 CH2 CH2 CH(OH)CH3 : pentan-2-ol ;
CH3 CH2 CH(OH)CH2 CH3 : pentan-3-ol ; CH3 CH(CH3 )CH(OH)CH3 : 3-méthylbutan-2-ol ;
Alcool tertiaire : On a : CH3 CH2 C(OH)(CH3 )CH3 : 2-méthylbutan-2-ol ;
Exercice 13
Nature, formule semi-développée et nom des différents composés A, B, C, A’, B’, C’ et E
A + H2O B , unique produit de la réaction ⇒ A est un alcène symétrique
B oxydation C
C + D.N.P.H. → D, solide cristallisé jaune
C + [𝐴𝑔(𝑁𝐻3 )2 ]+ (-) C est une cétone et B un alcool secondaire
C + LF (-)
A : CH3CH=CHCH3 but-2-ène ; B : CH3CH2CHCH3 butan-2-ol ; C :CH3CH2CCH3 butanone
OH O
A’ + H2O B + B’ ⇒ A’ est un alcène dissymétrique
B nettement prépondérant ⇒ B est l’alcool de degré supérieur
B’→ C’ (oxydation très ménagée)
C’ + D.N.P.H. → D’, solide cristallisé jaune
C’ + LF (+) C’ est un aldéhyde et B’ un alcool primaire
C + [𝐴𝑔(𝑁𝐻3 )2 ]+ (+)
21
C’+ H2O Oxydation

ménagée
E, jaunit le bleu de bromothymol (BBT) en solution aqueuse
⇒ E est un acide carboxylique.
A’ : CH3CH2CH=CH2 but-1-ène ; B’ : CH3CH2CH2CH2OH butan-1-ol ;
C’ : CH3CH2CH2CHO butanal ; E: CH3CH2CH2COOH acide butanoïque
Exercice 14
1° a. Alcool : composé qui dérive d’un alcane par remplacement d’un ou plusieurs
atome d’hydrogène par un ou plusieurs groupes hydroxyde ( —OH).
b. Formule générale d’un diol : 𝐶𝑥 𝐻2𝑥+2 𝑂2
Formule générale d’un triol : 𝐶𝑥 𝐻2𝑥+2 𝑂3
Formule générale d’un polyol : 𝐶𝑥 𝐻2𝑥+2 𝑂𝑧
c. Formule brute du polyol A
12x 2x+2 16z M %C×MA %H×MA %O×MA
= = = A On déduit : x = ;y= ;z=
%C %H %O 100 1200 100 1600
On trouve x = 3 , y = 8 et z = 2 d’où la formule moléculaire 𝐂𝟑 𝐇𝟖 𝐎𝟐
d. Formules semi-développée et noms possibles de A
HO − CH2 − CH2 − CH2 − OH : propane-1,3-diol ;
CH3 − CH(OH) − CH2 − OH : propane-1,2-diol ;
2°a. Formule semi développée de B
A [O] B
B+LF (+) B est un aldéhyde d’où la formule 𝐎𝐇𝐂 − 𝐂𝐇𝟐 − 𝐂𝐇𝐎
b. Demi-équations électroniques
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O
HOCH2 CH2 CH2 OH + 4H2 O OHCCH2 CHO + 4H3 O+ + 4e−
Equation bilan de la réaction
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×2
HOCH2 CH2 CH2 OH + 4H2 O OHCCH2 CHO + 4H3 O+ + 4e− ×3
2Cr2 O2−
7 + 3HOCH2 CH2 CH2 OH + 16H3 O
+
4Cr 3+ + 3OHCCH2 CHO + 30H2 O
Observation : Apparition d’une coloration verte due aux ions Cr 3+
c. Demi-équations électroniques
2Cu2+ + 2OH− + 2e− Cu2 O + H2 O
OHCCH2 CHO + 6OH− −
OOCCH2 COO− + 4H2 O + 4e−
Equation bilan de la réaction de B avec la liqueur de Fehling
2Cu2+ + 2OH− + 2e− Cu2 O + H2 O ×2
OHCCH2 CHO + 6OH− −
OOCCH2 COO− + 4H2 O + 4e− ×1
OHCCH2 CHO + 4Cu2+ + 8OH − −
OOCCH2 COO− + 2Cu2 O + 6H2 O
d. * Quantité de matière de composé carbonylé caractérisé
nCu2 O mP mOHCCH2 CHO 𝐦𝐏 ×𝐌𝐎𝐇𝐂𝐂𝐇𝟐 𝐂𝐇𝐎
= nOHCCH2 CHO ⇒ = d’où 𝐦𝐎𝐇𝐂𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝐎 =
2 2MCu2 O MOHCCH2 CHO 𝟐𝐌𝐂𝐮𝟐𝐎
7,15×70
AN : mOHCCH2CHO = ⇒ 𝐦𝐎𝐇𝐂𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝐎 = 𝟏, 𝟕𝟓𝐠
2×143
* Volume minimale de solution de dichromate de potassium
nCr 2− nOHCCH2 CHO C0 V 0 mOHCCH2CHO 𝟐𝐦𝐎𝐇𝐂𝐂𝐇𝟐𝐂𝐇𝐎
2 O7
= ⇒ = d’où 𝐕𝟎 =
2 3 2 3MOHCCH2CHO 𝟑C0 𝐌OHCCH2 CHO
2×1,75
AN : V0 = ⇒ 𝐕𝟎 = 𝟏𝟔, 𝟕𝐦𝐥
3×1×70
Exercice 15
1° * Masse molaire moléculaire de A
22
𝑴 = 𝟐𝟗𝒅 AN : 𝑀 = 29 × 2,55 ⇒ 𝑴𝑨 = 𝟕𝟒𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏

* Formule brute de A
12𝑥 𝑦 16𝑧 𝑀
= = = avec %H = 100 − (%C + %O)
%𝐶 %𝐻 %𝑂 100
On trouve : x = 2, y = 2 et z=3 d’où la formule brute 𝐂𝟐 𝐇𝟐 𝐎𝟑
2°a. Informations que l’on peut déduire des tests
A+ Hél coloration jaune : A possède un caractère acide.
A+ LF (+) A possède un caractère réducteur ; A est un aldéhyde
A possède à la fois les fonctions acide carboxylique et aldéhyde
b. Formule semi-développée du composé A : 𝐇𝐎𝐎𝐂𝐂𝐇𝐎
3° a. Déduction
A+𝐶𝑟2 𝑂7 2− coloration verte ⇒ le groupe – CHO (aldéhyde) du composé A
subit une oxydation ménagée pour donner un acide carboxylique.
b. Equations électroniques d’oxydation et de réduction et équation-bilan
d’oxydoréduction
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×1
HOOCCHO + 3H2 O HOOCCOOH + 2H3 O+ + 2e− ×3
Cr2 O2−
7 + 3HOOCCHO + 8H3 O
+
2Cr 3+ + HOOCCOOH + 12H2 O
4°a. Formule semi-développée et nom en nomenclature officielle de B
B+Na D + H2 : c’est la mise en évidence de l’hydrogène du groupe –OH
B est un dialcool de formule 𝐇𝐎𝐂𝐇𝟐 𝐂𝐇𝟐 𝐎𝐇 et de nom éthane-1,2-diol
HOCH2 CH2 OH + 2Na (− OCH2 CH2 O− + 2Na+ ) + H2
Exercice 16
1° Formule semi-développée du glycérol ou propane-1,2,3-triol : HOCH2 CHOHCH2 OH
2° Formule semi-développée de l’oléine : CH2 − OOC − C17 H33
CH − OOC − C17 H33
CH2 − OOC − C17 H33
3°a. Equation-bilan de la réaction chimique
CH2 − OOC − C17 H33 CH2 − OH
CH − OOC − C17 H33 +3NaOH 3(C17 H33 COO− + Na+ ) + CH − OH
CH2 − OOC − C17 H33 CH2 − OH
b. Nom de la réaction : saponification
Deux caractéristiques importantes de a réaction : lente et totale
c. Masse du produit S obtenu
𝑛𝑆 𝑚 𝑚𝑆 𝟑𝒎𝑴𝑺 3×106 ×304
𝑛= ⇒ = ⇒ 𝒎𝑺 = AN : 𝑚𝑆 = ⇒ 𝒎𝑺 = 𝟏𝟎𝟑𝟏𝟔𝟕𝟒𝐠
3 𝑀 3𝑀𝑆 𝑴 884
Le composé S a un comportement basique vis-à-vis de l’eau.
L’espèce C17 H33 COO− est une base qui peut capter un proton H + de l’eau
4°a. Equation-bilan de la réaction chimique
CH2 − OH CH2 − O − NO2
CH − OH +3HNO3 CH − O − NO2 + 3H2 O
CH2 − OH CH2 − O − NO2 CH2 − O − NO2
b. Formule semi-développée de la molécule organique obtenu : CH − O − NO2
c. Nom usuel du produit organique formé : nitroglycérine CH2 − O − NO2
Utilisation du produit organique : explosifs

23
AMINES
Exercice 1
1° Nommer et donner la classe fonctionnelle des amines suivantes :
a. CH3 − NH2 b. NH2 c. CH3 − CH − CH2 − CH3 d. CH3 − CH2 − NH −
NH2
e. CH3 − CH2 − CH3 − N − CH2 − CH3 f. CH3 − CH2 − CH − CH2 − NH2 g. CH3 − NH − CH2 − CH3
CH3 CH3
h. CH3 − CH2 − N − CH2 − CH3 i. CH2 − NH2 j. CH − CH − NH k. CH3 − N − CH3
2 2
CH3 CH3 CH3
CH2 − CH2
l. CH3 − C − CH3 m. CH3 − N − CH2 − CH3 n. CH − CH − CH − N − o. −N −
3 2 2
NH2 CH3 CH3
2° Ecrire la formule semi-développée et préciser la classe fonctionnelle des amines
suivantes :
a. éthanamine ; b. propylamine ; c. phénylamine d. N- éthyl-N-méthylpropan-1-amine
e. éthylméthylamine ; f. phénylméthanamine ; g. méthylphénylpropylamine
h. cyclobutanamine ; i. N,N-diméthylméthanamine ; j. N,N-diméthylbutan-2-amine
Exercice 2
Donner les formules semi-développées, les noms et la classe fonctionnelle de tous les
amines de formule brute C4 H11 N. Distinguer celle(s) dont la molécule est chirale.
Exercice 3
1° Quelle est la formule générale Cx Hy N d’une amine aromatique ne comportant qu’un
seul cycle ? Exprimer x et y en fonction du nombre n d’atome de carbone qui ne font
pas partie du cycle.
2° La microanalyse d’une telle amine fournit pour l’azote, un pourcentage en masse de
13,08%.
a. Déterminer n.
b. Ecrire les formules semi-développées des différents isomères et donner leur nom.
3° L’un des isomères est une amine secondaire. Quels produits obtient-on lorsqu’on le
traite par le chlorure d’éthanoyle. Quelle quantité minimale d’amine faut-il utilisé pour
qu’elle réagisse totalement avec 1mole de chlorure d’éthanoyle ?
Exercice 4
On considère une amine primaire A de formule générale R − NH2 où R est un groupe
alkyle. On dissout m = 2,36g dans un volume 𝑉0 = 200𝑐𝑚3 d’eau. On prélève 𝑉𝑏 =
20𝑐𝑚3 de cette solution qu’on dose avec une solution d’acide chlorhydrique de
concentration 𝑐𝑎 = 0,1𝑚𝑜𝑙/𝑙. Il faut verser 𝑉𝑎 = 40𝑐𝑚3 pour atteindre l’équivalence.
1° Ecrire l’équation de la réaction de l’amine avec l’eau. Quelle propriété des amines
est mise en jeu ?
2° Ecrire l’équation-bilan de la réaction de dosage. Quelle propriété des amines est
mise en jeu ?
3° Montrer que la masse molaire de l’amine est 𝑀 = 59𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1 , puis déterminer sa
formule brute.
4° Donner les formules semi-développées, noms et classes des isomères possibles de
cette amine.
Collection G.K. Amines

24
5° Sachant que le carbone qui porte le groupe amine est lié à deux groupes méthyle,
identifier l’amine A.
6° On fait réagir 5,9g de l’amine A avec l’acide méthylpropanoïque. Il se forme d’abord
un composé intermédiaire B. Celui-ci par chauffage se déshydrate. On obtient ensuite
un composé organique C. Le rendement de la transformation de B à C est 75%.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction entre l’acide organique et l’amine A, puis celle
correspondant à la transformation de l’intermédiaire B en C.
b. Donner le nom de C puis calculer sa masse à la fin de la réaction.
7° On fait réagir l’amine A avec l’iodométhane (CH3 − I) et on obtient trois nouveaux
composés.
a. Donner les formules semi-développées de ces trois composés.
b. Quelle propriété des amines est mise en jeu dans cette réaction ?
Exercice 5
1° En combien de classes les amines peuvent-elle être réparties ? Donner un exemple
de chaque classe en précisant le nom du corps. Etablir la formule générale des amines.
2° Pour déterminer la formule brute d’une amine saturé, on dissout 0,59g de l’amine
dans un d’eau. Puis on ajoute de l’acide chlorhydrique de concentration molaire
0,5mol.l-1. L’équivalence acido-basique est obtenue pour 20cm3 de la solution acide.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction entre les solutions d’amine et d’acide
chlorhydrique.
b. Calculer la masse molaire de l’amine et en déduire la formule brute.
c. Ecrire les formules semi-développées des amines isomère possibles et indiquer la
classe d’amine à laquelle appartient chacune d’elles.
d. A partir de l’acide éthanoïque et de l’amine primaire non ramifié, on peut obtenir un
amide. Ecrire la réaction d’obtention de ce dérivé. La molécule de l’amide obtenu
possède un motif important en biologie ; l’identifier (formule semi-développée et nom)
Exercice 6
1° On dissout 𝑚 = 3,75𝑔 d’une amine aliphatique A dans de l’eau pure de façon à
obtenir 𝑉 = 500𝑚𝑙 de solution. On dose alors 𝑉1 = 20𝑚𝑙 de cette solution par une
solution aqueuse d’acide chlorhydrique de concentration 𝑐𝑎 = 0,1𝑚𝑜𝑙/𝑙. Le virage de
l’indicateur coloré se produit quand on a versé un volume 𝑉2 = 20,5𝑚𝑙 d’acide.
a. Déterminer la masse molaire de l’amine A et sa formule brute sachant que la réaction
de dosage se produit mole à mole.
b. L’action de l’iodométhane sur l’amine A permet d’obtenir une amine secondaire, une
amine tertiaire ainsi qu’un ion ammonium quaternaire. Quelles sont les formules semi-
développées possibles de A ?
c. Sachant que la molécule de A content un atome de carbone asymétrique, trouver la
formule et le nom de A.
d. Ecrire les formules semi-développées des produits de la réaction de l’iodométhane
avec l’amine A.
2° Ecrire l’équation de la réaction entre A et l’eau. Quelle propriété des amines est mise
en jeu ? Justifier.
3° Soit B l’amine tertiaire, isomère de l’amine A. Ecrire l’équation-bilan de la réaction
entre B et l’iodométhane. Quelle propriété des amines est mise en jeu ? Justifier.

25
Corrigé
Exercice 1
1° Nom et classe fonctionnelle des amines.
a. méthanamine ou méthylamine (amine primaire) ; b. phénylamine ou aniline (amine
primaire) ; c. butan-2-amine (amine primaire) ; d. N-phényléthanamine ou
éthylphénylamime (amine secondaire) ; e. N- éthyl-N-méthylpropan-1-amine ou
éthylméthylpropylamine (amine tertiaire) ; f. 2-méthylbutan-1-amine ou
2-méthylbutylamine (amine primaire) ; g. éthylméthylamine ou
N-méthyléthanamine (amine secondaire); h. diéthylméthylamine ou
N-éthyl-N-méthyléthanamine ; (amine tertiaire) ; i. phénylméthanamine (amine
primaire) ; j. cyclobutanamine ou cyclobutylamine (amine primaire)
k. triméthylamine ou N,N-diméthylméthanamine (amine tertiaire)
l. 2-méthylpropan-2-amine (amine primaire) ; m. éthyldiméthylamine ou
N,N-diméthyléthanamine (amine tertiaire) ; n. méthylphénylpropylamine ou
N-méthyl-N-phénylpropan-1-amine (amine tertiaire) ; o. triphénylamine (amine
tertiare)
2° Formule semi-développée et classe fonctionnelle des amines
a. CH3 − CH2 − NH2 : amine primaire ; b. CH3 − CH2 − CH2 − NH2 : amine primaire
c. NH2 amine primaire ; d. CH3 − CH2 − CH3 − N − CH2 − CH3 amine tertiaire
CH3
e. CH3 − CH2 − NH − CH3 amine secondaire : f. CH2 − NH2 amine primaire
g. CH3 − CH2 − CH2 − N − amine tertiaire ; h. CH2 − CH − NH2 amine primaire
CH3 CH2 − CH2
i. CH3 − N − CH3 : amine tertiaire ; j. CH3 − CH − CH2 − CH3 : amine tertiaire
CH3 H3 C − N − CH3
Exercice 2
Formules semi-développées, noms et classe fonctionnelle
FSD Nom classe fonctionnelle
CH3 − CH2 − CH2 − CH2 − NH3 butan-1-amine amine primaire
CH3 − CH2 − CH − CH2 butan-2-amine amine primaire
NH3
CH3 − CH − CH2 − NH3 2-méthylpropan-1-amine amine primaire
CH3
CH2
CH3 − C − NH3 2-méthylpropan-2-amine amine primaire
CH3
CH3 − CH2 − CH2 − NH − CH3 méthylpropylamine amine secondaire
CH3 − CH − NH − CH3 méthylpropylamine amine secondaire
CH2
CH3 − CH2 − NH − CH2 − CH3 diéthylamine amine secondaire
CH3 − N − CH2 − CH3 éthyldiméthylamine amine tertiaire
CH2

26
Exercice 3
1° Formule générale 𝐶𝑥 𝐻𝑦 𝑁 d’une amine aromatique ne comportant qu’un seul cycle
C6 H5 − Cn H2n − NH2 soit 𝐂𝐧+𝟔 𝐇𝟐𝐧+𝟕 𝐍
Expression de x et y en fonction du nombre n
𝐱 = 𝐧 + 𝟔 et 𝒚 = 2𝐧 + 𝟕
2° a. Valeur de n
12x y 14 12(n+6) 2n+7 14 14n+79 14 14n+79 14
= = ⇒ = = ⇒ = soit =
%C %H %N %C %H %N %C+%H %N 100−%N %N
On trouve 𝐧 = 𝟏 d’où la formule moléculaire 𝐂𝟕 𝐇𝟗 𝐍
b. Formules semi-développées des différents isomères et noms
NH − CH3 : méthylphénylamine NH2 : 2-méthylphénylamine

ou N-phénylméthanamine CH3
CH2 − NH2 : phénylméthanamine NH2 : 3-méthylphénylamine
H3 C − NH2 : 4-méthylphénylamine H3 C
3° Produits obtenus
O +
CH3 − C − N − et NH2 − CH3 + Cl−
CH3
Quantité minimale d’amine
Equation-bilan de la réaction
O O +
CH3 − C − Cl + 2 NH − CH3 CH3 − C − N − + NH2 − CH3 + Cl−
CH3
𝑛′
𝑛= ⇒ 𝒏′ = 𝟐𝒏 AN : 𝒏′ = 𝟐𝒎𝒐𝒍
2
Exercice 4
1° Equation de la réaction de l’amine avec l’eau
+
R − NH2 + H2 O R − NH3 + OH −
Propriété des amines mise en jeu : propriété basique
2° Equation-bilan de la réaction de dosage
+
R − NH2 + H3 O+ R − NH3 + H2 O
Propriété des amines mise en jeu : propriété basique
3° * Montrons que la masse molaire de l’amine est 𝑀 = 59𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1
m 𝐶𝑎 𝑉𝑎
n = = Cb V0 Or à l’équivalence acide-base Cb Vb = 𝐶𝑎 𝑉𝑎 ⇒ Cb =
M Vb
𝐦𝑽𝒃 2,36×0,02
D’où 𝐌= AN : M = ⇒ 𝐌 = 𝟓𝟗𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
𝑪𝒂 𝑽𝒂 𝑽𝟎 0,1×0,04×0,2
* Formule brute de l’amine
Formule générale : Cx H2x+1 NH2x
MA = 14𝑥 + 17 Or MA = 59g. mol−1 d’où 𝑥 = 3 et la formule brute 𝐂𝟑 𝐇𝟗 𝐍
4° Formules semi-développées, noms et classes des isomères possibles de cette amine
CH3 − CH2 − CH2 − NH2 : propan-1-amine ou propylamine ( amine I)
CH3 − CH − CH3 : propan-2-amine ou isopropylamine ( amine I)
NH2
27
CH3 − CH2 − NH − CH3 : éthylméthylamine ou N-méthyléthanamine ( amine II)

CH3 − N − CH3 triméthylamine ou N,N-diméthylméthanamine ( amine III)
CH3
5° Amine A : La seule molécule dans laquelle le carbone qui porte le groupe amine est
lié a 2 autres groupes méthyle est CH3 − CH − CH3
NH2
6° a. Equation-bilan de la réaction entre l’acide organique et l’amine A
CH3 O CH3 +
CH3 − CH − COOH + H2 N − CH − CH3 CH3 − CH − C − O− + CH3 − CH − NH3
CH3 CH3
Equation correspondant à la transformation de l’intermédiaire B en C
O CH3 + O CH3
CH3 − CH − C−O− + CH3 − CH − NH3 CH3 − CH − C − NH − CH − CH3 + H2 O
CH3 ∆ CH3
b. Nom de C : N –isopropyl-2-méthylpropanamide
Masse de C à la fin de la réaction
𝑛 𝑛 𝑚 𝑀 𝜼𝒎 𝑴
𝜂 = 𝐶 Or 𝑛𝐵 = 𝑛𝐴 donc 𝜂 = 𝐶 = 𝐶 𝐴 soit 𝒎𝑪 = 𝑨 𝑪 AN : 𝐦𝐂 = 𝟗, 𝟔𝟕𝟓𝐠
𝑛𝐵 𝑛𝐴 𝑀𝐶 𝑚𝐴 𝑴𝑨
7° a. Formules semi-développées des trois composés5 CH3
+
CH3 − CH − NH − CH3 ; CH3 − CH − N − CH3 ; CH3 − CH − N − CH3
CH3 CH3 CH3 CH3 CH3
b. Propriété des amines mise en jeu dans cette réaction : propriété nucléophile.
Exercice 5
1° On regroupe les amines en trois classes :
- amine primaire. Exemple : CH3 CH2 NH2 éthylamine ou éthanamine
- amine secondaire.
Exemple : CH3 CH2 NHCH3 éthylméthylamine ou N-méthyléthanamine
- amine tertiaire.
Exemple : CH3 CH2 NCH3 éthyldiméthylamine ou N,N-diméthyléthanamine
CH3
Formule générale des amines
R − NH2 avec R un groupe alkyle (Cx H2x+1 −) d’où la formule générale 𝐂𝐱 𝐇𝟐𝐱+𝟑 𝐍 .
2° a. Equation-bilan de la réaction
Cx H2x+3 N + H3 O+ Cx H2x+4 N+ + H2 O
b. * Masse molaire de l’amine
m m
n= Or à l’équivalence acide-base 𝑛 = 𝑛H3O+ = 𝐶𝑉 donc CV =
M M
𝐦 0,59
D’où 𝐌= AN :M = ⇒ 𝐌 = 𝟓𝟗𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
𝐂𝐕 0,5×0,02
* Formule brute de l’amine
M = 14𝑥 + 17 Or M = 59g. mol−1 d’où 𝑥 = 3 et la formule brute 𝐂𝟑 𝐇𝟗 𝐍
c. Formules semi-développées des amines isomères possibles et classe
CH3 − CH2 − CH2 − NH2 : propan-1-amine ou propylamine (amine primaire)
CH3 − CH − CH3 : propan-2-amine ou isopropylamine (amine primaire)
NH2
CH3 − CH2 − NH − CH3 : éthylméthylamine ou N-méthyléthanamine (amine II)
CH3 − N − CH3 triméthylamine ou N,N-diméthylméthanamine ( amine tertiaire)
CH3
28
d. Equation de la réaction
O O
+
CH3 C − OH + 2H2 N − CH2 CH2 CH3 CH3 C − O− + H3 N − CH2 CH2 CH3
O O
+
CH3 C − O− + H3 N − CH2 CH2 CH3 Δ
CH3 C − NH − CH2 CH2 CH3 + H2 O
Formule semi-développée et nom du motif
O
−C − NH − : liaison peptidique. C’est un groupe amide
Exercice 6
1°a.* Masse molaire de l’amine A
m
nA = A = CA V Or à l’équivalence acide-base 𝑛𝐴 = 𝑛H3O+ ⇒ 𝐶𝐴 𝑉1 = 𝐶𝑎 𝑉2
MA
𝐶𝑎 𝑉2 mA 𝐶𝑎 𝑉2 𝑉 𝐦𝐀 𝑉1
soit 𝐶𝐴 = donc = On déduit 𝐌𝐀 = AN : 𝐌𝐀 = 𝟕𝟑𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
𝑉1 MA 𝑉1 𝐶𝑎 𝑉2 𝑉
* Formule brute
MA = 14𝑥 + 17 Or MA = 73g. mol−1 donc 𝑥=4
D’où la formule brute 𝐂𝟒 𝐇𝟏𝟏 𝐍
b. Formules semi-développées possibles de A
A et une amine primaire (réaction de Hoffmann : on obtient une amine secondaire, une
amine tertiaire ainsi qu’un ion ammonium quaternaire). On peut donc avoir :
CH3 − CH2 − CH2 − CH2 − NH2 ; CH3 − CH − CH2 − CH3 ; CH3
NH2 CH3 − C − CH3
c. Formule et nom de A NH2
La seule molécule qui contient un atome de carbone asymétrique est :
* − CH − CH butan-2-amine
CH3 − CH 2 3
NH2
d. Formules semi-développées des produits de la réaction de l’iodométhane avec l’amine A
CH3
+
CH3 − CH2 − CH − NH − CH3 ; CH3 − CH2 − CH − N − CH3 ; CH3 − CH2 − CH − N − CH3
CH CH3 CH3 CH3 CH3
3
2° Equation de la réaction entre A et l’eau +
CH3 − CH2 − CH − NH2 + H2 O CH3 − CH2 − CH − NH3 + HO−
CH3 CH3
* Propriété des amines mise en jeu : propriété basique
Justification : l’azote grâce à son doublet non-liant capte un proton H+.
3° * Equation-bilan de la réaction entre B et l’iodométhane
CH3
+
CH3 − CH2 − N − CH3 + CH3 − I CH3 − CH2 − N − CH3 + I −
CH3 CH3
* Propriété des amines mise en jeu : propriété nucléophile
Justification : l’atome d’azote grâce au doublet non-liant constitue un centre
nucléophile ; il fixe le carbone électrophile de l’idométhane

29
ACIDES CARBOXYLIQUES ET DERIVES
Exercice1
On veut identifier une série de produits organiques A, B,…, R intervenant dans les
réactions 1 à 15 ci-dessous. Les composés M, N et O possèdent la même fonction
chimique. Le composé O renferme un nombre impair d’atomes de carbone.
1° Propanoate d’éthyle + 𝑂𝐻 − A+B
2° B + H3 O+ C + H2O
Cu
3° 𝐴 700°C 𝐷+⋯
4° D + Cu (liqueur de Fehling) + OH −
2+ Cu2O+ E + H2O
5° E + H3 O+ F + H2O
6° F + SOCl2 G + HCl + …
7° G + A H + HCl
8° C + PCl5 I + POCl3 + …
9° G + Méthylamine J + HCl
10° C + NH3 K
11° 𝐾 210°C 𝐿+⋯
12° C + F 4PO 10
700°C
Mélange (M, N, O) + H2 O
13° M + CH3OH P+C
14° N + Methanol Q+F
15° H + NaOH R + A.
Préciser les formules semi-développées et les noms des composes A, B,…, R.
Expliciter et équilibrer les équations bilans.
Exercice 2
1° Un alcène de masse molaire M = 42g. mol−1 subit une hydratation en présence d’un
catalyseur.
a. Donner la formule brute, la formule semi-développée et le nom de l’alcène.
b. Quel ont les isomères A et B du produit obtenu par cette hydratation ?
2° Le plus abondant de ces isomères subit une oxydation ménagée à l’aide d’une
solution de dichromate de potassium en milieu acide.
a. Ecrire l’équation-bilan de cette réaction d’oxydoréduction.
b. Comment peut-on mettre expérimentalement en évidence la nature du produit
obtenu ?
3° Le moins abondant des isomères A et B réagit avec l’acide éthanoïque. Ecrire
l’équation de la réaction et préciser ses caractéristiques.
Par quel(s) dérivés(s) fonctionnel(s) peut-on remplacer l’acide éthanoïque afin d’avoir
une réaction totale ?
Exercice 3
1° On fait réagir de l'éthanol A sur un composé organique B. On obtient de l'acide
butanoïque C et un composé organique D. L'hydrolyse du composé D donne les
produits A et C.
a. Préciser les fonctions chimiques des composés B et D. En déduire les formules et les
noms des composés B, C et D.
b. Écrire l'équations-bilan de la réaction de A sur le composé organique B. Cette
réaction est-elle totale ?
Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés
30
c. Écrire l'équations-bilan de la réaction d'hydrolyse du composé D. Quelles sont les

caractéristiques de cette réaction ?
2° On fait réagir le composé D avec une solution concentrée de soude. Il se forme le
composé A et un nouveau corps E.
a. Comment appelle-t-on ce type de réaction ?
b. Écrire l'équation-bilan de la réaction et donner le nom de E. Cette réaction est-elle
totale ?
3° L'acide butanoïque C peut réagir avec le propan-1,2,3-triol en donnant un composé
organique F et de l'eau.
a. Écrire l'équation-bilan de la réaction.
b. Dans quelle famille organique classe-t-on le corps F ?
Exercice 4
Un composé organique A de formule générale CxHyOz possède la composition
centésimale massique suivante : %C = 40,91 ; %H = 4,54.
1° Trouver la formule brute de A sachant que sa masse molaire est égale à 88g.mol -1.
2° L’hydrolyse de A donne deux composés organiques A1 et A2. On sépare A1 et A2 par
une méthode appropriée. Afin d’identifier A1 et A2 on réalise les expériences ci-après :
- On fait réagir sur A1 du penta chlorure de phosphore, on obtient un composé
organique B de masse molaire MB = 64,5g/mol.
- On fait réagir sur A2 une solution concentrée d’ammoniac et on chauffe, on obtient un
composé organique C.
Quelques gouttes de BBT additionnées à A2 donnent une couleur jaune.
a. Quelles sont les fonctions chimiques des composés A, A1, A2, B et C ?
b. Déterminer les formules semi développées de A1, A2, A et C.
c. Ecrire les équations des réactions et nommer les produits formés.
3° On fait réagir A2 et le 3-méthylbutan-1-ol, on obtient un composé D dont la saveur et
l’odeur sont celles de la banane.
a. Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit.
b. Donner la fonction chimique et le nom du produit D.
c. Sur le plan industriel cette réaction présenterait deux inconvénients. Lesquels ?
4° Afin d’éviter ces inconvénients, il est possible de synthétiser le composé D en
remplaçant l’un des réactifs par un dérivé chloré plus efficace.
a. Ecrire la formule semi développée de ce dérivé chloré.
b. Ecrire l’équation bilan de cette réaction.
Exercice 5
On dispose de cinq flacons contenant, chacun, l’un des cinq composés organiques dont
les molécules sont représentées en perspective ci-dessous :
O OH O CH3 C2H5 H C2H5
CH3
a) C b) C c) d) H e)
C* C C
C C HO HO
H H CH3 C H3C CH3
H CH3
H H O H
H
1° Nommer les corps a), b), c), d), e) et préciser la fonction organique qui les
caractérise.

31
2° On réalise sur trois des flacons une série d’expériences qui se révèlent soit positives
(existence d’une réaction caractéristique), soit négatives (absence de réaction
caractéristique)
Réaction l’ion la 2,4- la liqueur de le chlorure
avec 𝐶𝑟2 𝑂7 2− en dinitrophényl Fehling d’éthanoyle
milieu acide hydrazine
(DNPH)
Flacon N°1 négative positive négative négative
Flacon N°2 négative négative négative positive
Flacon N°1 positive positive positive négative
En justifiant brièvement votre réponse, identifier les composés organiques
appartenant à ces trois flacons.
3°a) Qu’appelle-t-on une molécule chirale ? Quelle propriété physique particulière
possède une substance chirale ?
b. Parmi les cinq composés organiques représentés, quels sont ceux qui présentent une
chiralité ? Justifiez votre choix.
c. Donner une représentation spatiale de chacun des énantiomères.
4° Le composé a) et c) réagissent entre eux. Ecrivez le bilan réactionnel en nommant la
fonction du composé organique obtenu.
Exercice 6
1° On procède à l’hydrolyse de m1 = 58g d’un ester : éthanoate d’alkyle avec m2 = 45g
d’eau (en excès). La réaction se déroule à 120°C et est catalysée par les ions H 3O+.
À l’état d’équilibre du système, le volume du mélange est VT = 140ml.
Après refroidissement, et pour déterminer la quantité d’acide formé, on prélève dans
un bécher Va = 10ml du mélange qu’on dose à l’aide d’une solution de soude de concen-
tration Cb = 1mol.l-1. Le volume de base au point d’équivalence est alors Vb = 20ml.
a. Ecrire l’équation de la réaction d’hydrolyse de cet ester.
b. Pourquoi a-t-on effectué le dosage à froid ? Justifier à l’aide d’une équation chimique.
c. Quelle est la composition molaire du mélange à l’équilibre si le rendement de la
réaction de l’hydrolyse vaut  = 56%.
d. Calculer la quantité initiale d’ester, sa masse molaire et le pourcentage de disparition
de l’eau.
2° L’ester étudier renferme un carbone asymétrique.
a. Ecrire sa formule semi développé ; quel est son nom ?
b. Donner la représentation de chaque énantiomère.
c. Quel est l’alcool dont l’ester est issu ?
3° On soumet une solution de l’ester à une réaction à chaud avec la soude. En fin de
réaction, on acidifie puis on isole le dérivé mono oxygéné A des produits organiques
formés.
a. La réaction étant totale, quelle masse d’ester a-t-on employée si l’on a obtenu
mA = 5g de A ?
b. L’oxydation de m’A = 0,25g de A se fait par une solution de dichromate de
concentration C0 = 1,8.10-2mol.l-1. Déterminer le volume de dichromate nécessaire à
une oxydation totale.

32
Exercice 7
On réalise l’oxydation ménagée d’un alcool A, en phase gazeuse, par le dioxygène, en
présence du cuivre chauffé au rouge. La masse d’alcool utilisée est m0=6g.
Les produits obtenus sont récupérés dans de l’eau. Le volume de la solution ainsi
obtenue est V0=500ml. On suppose que toute la vapeur d’alcool a réagi.
- On prélève V1=10ml de la solution que l’on dose par une solution de soude de
concentration CB=0,1mol.l-1. Pour obtenir l’équivalence, il est nécessaire de verser
VB=5ml de soude.
- On prélève de nouveau V2= 10ml de la même solution à laquelle on ajoute du nitrate
d’argent ammoniacal [dont le couple redox est Ag(NH3)2+/Ag]. Il se forme un dépôt
d’argent de masse mAg=0,324g
1°a. Quelle est la classe de l’alcool A ? Donner sa formule générale.
b. En utilisant la formule générale, écrire les équations-bilans des réactions :
- de A avec le dioxygène.
- des produits avec la soude et le nitrate d’argent ammoniacal.
2°a. Calculer les quantités de matière des produits obtenus.
b. Déterminer la masse molaire de A et sa formule semi-développée.
3° * L’action d’un chlorure d’acyle B sur A conduit à un ester C.
* L’hydrolyse d’une masse mB=3,14g de B fournit m2=1,46g de chlorure d’hydrogène.
a. Ecrire les équations-bilans de :
- l’estérification de A
- de l’hydrolyse de B
b. - Déterminer la formule brute de B
- Donner sa formule semi-développée et son nom.
c. Déterminer la formule semi-développée et le nom de C.
Données : en g.mol-1 M(H)=1 ; M(C)=12 ; M(O)=16 ; M(Cl)=35,5 ; M(Ag)=108.
Exercice 8
1° On oxyde de façon ménagée m1 = 1,584g d’un alcool primaire saturé, non cyclique A
de formule R − CH2 − OH en présence de V0 = 120ml d’une solution acidifiée de
dichromate de potassium (2K + , Cr2 O7 2− ) de concentration molaire volumique C0 =
1,5.10−1 mol. l−1 . Le volume de solution oxydante en excès représente le tiers du
volume total utilisé.
a. Etablir l’équation-bilan traduisant la réaction redox produite. On rappelle que l’ion
𝐶𝑟2 𝑂7 2− est réduit à l’état d’ion 𝐶𝑟 3+ .
b. Quelles sont la masse molaire et la formule brute de l’alcool A.
c. Quelles sont les formules semi-développées possibles de l’alcool A ?
d. Sachant que l’alcool A est une molécule chirale, quels sont la formule semi-
développée et le nom du produit B obtenu après l’oxydation.
2° On estérifie n moles de A avec n mole d’acide propanoïque (noté C). Lorsque
l’équilibre chimique est supposé atteint, on obtient m′ = 7,2g d’ester.
L’acide restant est dosé par la solution d’hydroxyde de sodium de concentration
molaire Cb = 1mol. l−1 .
Toutes les précautions sont prises pour que la réaction entre l’hydroxyde de sodium et
une autre espèce du milieu réactionnel soit négligeable.
A l’équivalence, le volume de la solution de soude versé est Vb = 25ml.
33
a. Ecrire l’équation de la réaction entre A et C. Nommer l’ester formé.

b. Calculer le nombre de moles de A restant après la réaction entre A et C. En déduire n.
3° Le composé B réagit avec une amine D. Le produit obtenu donne après chauffage un
corps organique F, le N-isopropyl-2-méthylbutanamide.
a. Ecrire la formule semi-développée de F. En déduire la formule semi-développée et le
nom de l’amine D.
b. Ecrire l’équation-bilan des réactions précédentes.
Exercice 9
1° L’acide butyrique est un acide gras dont le nom officiel est l’acide butanoïque.
a. Ecrire sa formule semi-développée.
b. Ecrire l’équation-bilan de la réaction entre l’acide butyrique et le propan-1-ol.
Nommer les produits organiques formés.
c. Quelles sont les caractéristiques de cette réaction ?
2° On isole l’ester formé au cours de la réaction précédente et on le fait réagir avec de
l’hydroxyde de sodium à chaud.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction et donner ses caractéristiques.
b. Indiquer les différentes étapes du mécanisme de cette réaction.
3° La butyrine est un corps gras présent dans le beurre. Elle peut-être considérée
comme résultant de la réaction entre le glycérol ou propan-1,2,3-triol et l’acide
butyrique.
a. Donner sa formule semi-développée tout entourant et en nommant les groupes
fonctionnels de la butyrine.
b. On fait réagir à chaud, une solution d’hydroxyde de sodium (soude) en excès sur la
butyrine. Ecrire l’équation-bilan de la réaction. Quel nom donne-t-on à cette réaction ?
Nommer les produits obtenus.
c. Après refroidissement, on verse le milieu réactionnel dans une solution saturée de
chlorure de sodium. Il y a formation d’un solide. Quel est le nom usuel de ce solide ?
Donner sa formule semi-développée et son nom officiel. Quelle masse de ce solide
peut-on fabriquer, au maximum, à partir de 30,2 g de butyrine ?
Masse molaire de la butyrine M1 = 302 g/mol ; Masse molaire du solide m2 = 110 g/mol.
Exercice 10
L’action du chlorure de butanoyle sur une amine primaire à chaîne carbonée non
ramifiée donne un composé organique A de masse molaire égale à 143 g.mol-1.
1° Ecrire l’équation-bilan de cette réaction.
2° Donner le groupe fonctionnel caractéristique du composé A.
3° Donner le nom de l’amine et calculer sa masse molaire.
4°a. Citer deux autres corps qui, agissant sur la même amine, conduiraient au même
composé A.
b. Ecrire les équations correspondantes.
5°a. Sachant qu’on a utilisé 21,3g du chlorure de butanoyle et obtenu 20g du composé
A, en déduire le rendement de la réaction.
b. Calculer la masse minimale d’amine nécessaire à la réaction.
6° Expliquer pourquoi, bien que la réaction soit totale, le rendement n’est pas voisin de
100%. Comment améliorer le rendement ?

34
Exercice 11
1° Quel est le groupe fonctionne présent dans un amide ?
2° Ecrire la formule générale d’un amide non substitué.
3° Ecrire la formule générale d’un amide monosubstitué.
4° Montrer qu’ils ont une formule brute générale analogue.
5° Les pourcentages en masse pour un échantillon d’un amide monosubstitué A sont :
%C = 72,48 ; %H = 7,38 ; %N = 9,4.
a. En déduire sal masse molaire puis sa formule brute.
b. L’amide A est obtenu par action du chlorure de benzoyle sur un réactif B. Quelle est
la formule semi-développée du chlorure de benzoyle ?
c. Identifier l’amide A et le réactif B.
d. Ecrire l’équation-bilan de la synthèse de A.
DONNEES : Masse molaire atomique (en g/mol) : MO = 16 ; MN = 14 ; MC = 12 ; MH = 1.
Exercice 12
On se propose de déterminer la formule brute d’un acide carboxylique A, à chaîne
carbonée saturée de formule générale RCOOH où R est un groupe alkyle. Pour cela on
réalise les expériences ci-après. On part d’une masse de A que l’on transforme
entièrement en chlorure d’acyle B. B est ensuite réparti en deux parts égale P 1 et P2.
1° On hydrolyse complètement P1, le produit organique formé est noté C.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction.
b. On constate qu’il se forme au cours de cette hydrolyse un gaz piquant. Ce dernier est
intégralement recueilli puis dissous dans de l’eau pure ; il se forme une solution S. Pour
atteindre l’équivalence, on verse dans la solution S un volume Vb = 20 cm3 d’une
solution aqueuse de NaOH de concentration Cb = 0,5 mol/L.
En déduire la masse molaire MA de A sachant que m = 1,48g.
2° On fait réagir sur P2 une solution concentrée d’ammoniac ; il se forme un produit D
insoluble dans l’eau que l’on isole.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction qui se produit
b. Donner la fonction chimique et le nom de D.
c. La masse molaire de D est MD = 73 g/mol.
- En déduire la masse molaire MA de A.
- Que constatez vous ?
3° Déterminer la formule semi-développée de A et donner son nom.
4° On fait agir sur C le produit E qui est le pentan-1-ol.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction qui se produit.
b. Donner le nom du produit organique formé.
5° En fin on fait réagir E sur B.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction et donner les noms des produit formés.
b. Quelle est la nature de cette réaction ? Donner les caractéristiques.
Exercice 13
Un composé organique contient du carbone (58,8% en masse), de l’hydrogène (9,8%
en masse) et de l’oxygène. Sa masse molaire moléculaire est de 102 g/mol.
1° Déterminer sa formule brute.

35
2° A est hydrolysé lentement par l’eau pour former un acide carboxylique B et un autre
produit C. Quelle est la fonction de A ? Quels sont les isomères possibles ? (donner
leurs noms et formules semi-développées).
3° Le produit C obtenu ne réagit pas avec le dichromate de potassium.
En déduire les formules semi-développées de C, A et B.
4° On se prose de comparer plusieurs méthodes de préparation de l’éthanoate de
propyle. On dispose des produits chimiques suivants : acide éthanoïque ; propan-1-ol ;
un déshydratant (P4O10) ; un agent chlorurant ( PCl5 ou SOCl2)
On laisse réagir dans une étuve un mélange de 0,1 mol d’alcool et 0,1 mol d’acide. Au
bout d’une journée, la composition du mélange n’évolue plus. Le dosage de l’acide
restant dans le mélange nécessite l’utilisation d’un volume Vb = 34 cm3 de solution de
NaOH de concentration Cb = 1 mol.l-1.
a. Calculer la quantité d’acide restante.
b. En déduire la quantité d’alcool estérifié et son pourcentage.
c. A partir des réactifs initialement disponibles, quels dérivés d’acide (nom et formules
semi-développées) peut-on préparer ?
d. Ecrire l’équation-bilan d’une des deux réactions conduisant à la préparation de
l’éthanoate de propyle à partir des dérivés demandés à la question précédente. Quel
pourcentage d’alcool peut-on estérifier par ce procédé, les réactifs étant pris dans les
proportions stoechiométriques ? Justifier votre réponse.
Exercice 14
On considère un mélange de deux molécules A et B isomères, possédant la même
fonction chimique et à chaînes carbonées ramifiées.
1° La réaction entre le chlorure d’acyle C et A fournit un corps D dont la formule
est CH3 − CH2 − CH − CH2 − O − C − CH3
CH3 O
a. Quelles sont les formules semi-développées et les noms de C et A ?
b. Donner les formules semi-développées et les noms possibles de B.
2° D’une part, l’oxydation ménagée de B conduit à un composé E si l’oxydant est en
défaut et au composé F si l’oxydant est en excès.
D’autre part l’action de C sur B fournit de l’éthanoate de 3-méthylbutyle.
a. Donner les formules semi-développées et les noms des composés B, E et F.
b. Décrire une expérience d’oxydoréduction permettant de mettre en évidence la
fonction de E.
3° On isole B et on oxyde de façon ménagée par une solution acidifiée de dichromate de
potassium. L’opération dure environ une heure. Pendant le temps, il se produit une
réaction parasite entre B et le produit formé lors de l’oxydation de F donnant naissance
au composé G.
a. Ecrire la formule semi-développée de G, donner son nom.
b. Lorsqu’une masse m1 =26,4g de B ont réagi, m2=12g de G sont formés. Montrer que
la masse de F obtenue à la fin est m=16,4g.
c. Montrer que si l’on oxyde le mélange de A et B avec un excès d’oxydant, on obtient
théoriquement six composés organiques. Identifiez-les. (Formules semi-développées et
noms).

36
Exercice 15
Soit A un composé organique de formule C10 H12 O2
1° L’hydrolyse de A donne un acide B et un alcool C. 100mg de C sont totalement oxy-
dés en dioxyde de carbone et en eau. On obtient 288,52mg de CO2 et 73,77mg de H2O.
a. A quelle catégorie de corps chimique appartient A ?
b. Déterminer la formule brute de C et en déduire la formule semi-développée et le
nom de B.
c. Ecrire la formule du composé A.
2° Afin d’identifier C, on effectue les opérations suivantes :
* C chauffé en présence d’alumine donne de l’eau et un produit D.
* C traité par un oxydant doux en défaut, fournit E.
* E donne un dépôt brillant avec le réactif de Tollens.
* D traité par du dihydrogène en excès et en présence de platine donne
l’éthylcyclohexane.
0,77g de D fixe dans les conditions normales 670ml de dihydrogène.
Identifier A, C D et E et écrire les équations-bilan de toutes les réactions effectuées.
3° Un liquide est essentiellement constitué d’alcool C et de composé A. Afin de
déterminer la teneur en composé A et en alcool C de ce liquide, on effectue les
opérations suivantes.
a. 1g de ce liquide est traité à chaud par Vb = 20ml d’une solution de soude à Cb =
0,5mol. l−1 . Lorsque la réaction est achevée, on effectue un dosage par une solution
d’acide chlorhydrique à Ca = 0,5mol. l−1 , de la soude en excès. L’indicateur vire quand
on a versé Vb = 12ml de cet acide. Expliquer les réactions effectuées et en déduire la
masse du composé A contenu dans 100g de ce liquide.
b. 1g de ce liquide est additionné à 1,02g d’anhydride éthanoïque. Lorsque la réaction
est achevée, on ajoute de l’eau froide afin d’hydrolyser l’anhydride. Il faut alors 𝑉 =
36𝑚𝑙 de la solution de soude utilisée en a) pour doser l’acide éthanoïque formé.
Expliquer la suite des expériences et en déduire la masse de l’alcool C dans 100g de ce
liquide.
Exercice 16
On se propose de comparer plusieurs méthodes de préparation d’un ester et d’un
amide. On dispose des produits chimiques suivants : acide éthanoïque ; propan-1-ol ;
éthylamine ; un déshydratant (P4O10) et un agent chlorurant (SOCl2).
1° Indiquer les formules semi-développées de l’alcool et de l’acide utilisés.
2° A partir des réactifs initialement disponibles, quels dérivés de l’acide peut-on
préparer ? Préciser les équations-bilans, les noms et les formules semi-développées de
ces dérivés.
3° Ecrire l’équation-bilan de la fabrication d’un ester à partir des deux dérivés
précédents.
4° Quel pourcentage d’alcool peut-on estérifier, les deux réactifs étant pris dans les
proportions stoechiométriques ?
5° Quel est l’amide que l’on peut préparer à partir des deux dérivés de l’acide
éthanoïque et de l’éthylamine ? Préciser les équations-bilans et le nom de l’amide
obtenu.

37
6° On verse, dans un ballon trempé dans de la glace, 50 ml d’éthylamine pure. Puis on

ajoute goutte à goutte et sous agitation 40 mL de chlorure d’acétyle. La réaction
terminée, on isole par distillation fractionnée 29,7 g de N-éthyléthanamide.
a. Quel est le réactif limitant ?
b. Exprimer le rendement de la synthèse par rapport à ce dernier.
DONNEES : Masse molaire atomique (en g/mol) : MCl = 35,5 ; MO = 16 ; MC = 12 ; MH = 1.
Densité de l’éthylamine : μ1=0,683 ; Densité de chlorure d’acétyle μ2 = 1,105.
Exercice 17
On se propose d’identifier la structure d’un écran solaire, le 4-(N,N-diméthyl)
aminobenzoate d’amyle. Cette substance X absorbe les radiations ultraviolettes non
arrêtées par la couche d’ozone ; ainsi la production de mélanine a une chance de
gagner
de vitesse les coups de soleil.
1° Soit une amine aromatique tertiaire A0 de formule C8H11N.
Ecrire sa formule semi-développée et donner son nom.
2° Par une suite de réactions chimiques ne modifiant pas la fonction amine, A 0 conduit
à un corps A1 qui réagit sur le chlorure de thionyle SOCl2.
a. Quelle autre fonction spécifique est contenue A1 ?
b. Ecrire la formule semi-développée de A1 sachant que les deux fonctions sont en
position 1,4 ou para sur le noyau aromatique.
3° La molécule X intervient dans la suite de réactions suivantes :
 A1 + SOCl2 A + SO2 + HCl
 A+B X + HCl
Oxydation
B acide 3-méthylbutanoique
a. Donner les formules semi-développées de corps A, B et X puis nommer A1, A et B.
b. Quels sont les groupes fonctionnels présents dans X.
c. Quelles sont les caractéristiques de la réaction  ?
d. Comment réalise-t-on l’oxydation de B en phase liquide ou en phase gazeuse?
e. L’acide 3-méthylbutanoïque peut, par déshydratation en présence d’un réactif
adéquat, conduire à un dérivé C ? Quels sont les formules et les noms de réactif et du
dérivé C ?
f. Qu’obtient-on par décarboxylation de l’acide 3-méthylbutanoïque ? (nom et formule
semi-développée)
Exercice 18
Le paracétamol est un composant de l’Efféralgan.
O
Sa formule développée est la suivante : CH3C-NH— —OH
Un comprimé de 3 g en contient 0,330g. On compote dans un tube 10 comprimé.
1° Quelles fonctions sont présentes dans cette molécule ?
2° Choisir un qualificatif pour ce produit : analgésique, explosif, additif pour essence
sans plomb.
3° Ce produit est un antipyrétique, cela signifie que c’est : un antigel, un fluide
réfrigérant, ou un médicament contre la fièvre.
4° Le paracétamol peut-être préparé par action de l’anhydride éthanoïque sur le para-
aminophénol de formule : H2N— —OH
38
a. Préciser pour ces deux corps les sites électrophile et nucléophile.

b. Ecrire l’équation-bilan de cette réaction en précisant comment se fait l’attaque des
réactifs entre eux.
c. Cette réaction se fait avec un rendement de 90%. Si l’on fait réagir 2,18g de para-
aminophénol avec un excès d’anhydride éthanoïque, quelle masse maximale de
paracétamol obtient-on ? Peut-on avec cette masse remplir un tube d’Efféralgan ?
5° Par l’une de ses fonctions, le paracétamol peut s’hydrolyser à chaud en milieu acide.
Ecrire l’équation-bilan associée à cette hydrolyse.
Données : Masse molaire atomique (en g.mol-1) : MO = 16 ; MN = 14 ; MC = 12 ; MH = 1.
Exercice 19
L’objectif de l’exercice est de déterminer la formule semi-développée d’un composé A
de formule brute C8H9O2N utilisé comme médicament antalgique, antipyrétique et
analgésique
1° Que signifient les termes antalgique, antipyrétique et analgésique.
2° L’hydrolyse de A conduit à deux composés organiques notés B et C que l’on sépare
par une méthode appropriée. Pour identifier B et C, on effectue les opérations
suivantes :
- B donne une couleur jaune avec quelques gouttes de BBT. La microanalyse de B
montre que sa molécule ne contient que du carbone, de l’hydrogène et de l’oxygène. La
combustion complète de 6g de B donne 8,8g de dioxyde de carbone et 3,6g d’eau.
- La microanalyse de C indique qu’il contient un noyau aromatique sur lequel sont
greffés des groupes fonctionnels en position 1,4 ou para. La synthèse de C peut se faire
à partir de l’aniline, amine aromatique la plus simple.
a. Ecrire l’équation-bilan de la combustion de B puis en déduire sa formule semi-
développée ainsi que son nom.
b. Donner la formule semi-développée et le nom officiel de l’aniline et de C.
c. Donner la formule semi-développée de A sachant qu’il contient une liaison
importante présente dans les protéines. Quelle est nom officielle et son nom usuel.
3°a. La synthèse organique de A peut se faire par réaction directe entre B et C, mais
cette méthode présente deux inconvénients. Lesquels ?
b. Quelle masse de B faut-il disposer pour obtenir 500g de A sachant que le rendement
de la réaction est de 90%.
c. Proposer deux autres méthodes de synthèse rapide et totale de A. Nommer les
réactifs utilisés.
4° On réalise maintenant l’hydrolyse de A en milieu basique (en présence de NaOH).
Par analogie avec la saponification, écrire l’équation-bilan et nommer les produits
formés.
Données : Masse molaire atomique (en g.mol-1) : MNa = 23 ; MO = 16 ;

39
Corrigé
Exercice1
1° Hydrolyse d’un ester en milieu basique (saponification)
CH3 CH2 COOCH2 CH3 + OH− CH3 CH2 COO− + CH3 CH2 OH
B: CH3 CH2 COO− ion propanoate ; A: CH3CH2OH éthanol.
2° Réaction acide-base
CH3CH2COO- + 𝐻3 𝑂 + CH3CH2COOH + H2O
C: CH3CH2COOH acide propanoïque
3° Réaction d’oxydation ménagée catalytique
Cu
CH3 CH2 OH 700°C CH3 CHO + H2 O
D: CH3 CHO éthanal
4° Mise en évidence du caractère réducteur des aldéhydes
CH3 CHO +2 Cu2+ + 5OH − Cu2O+ CH3 COO− + 3H2O
−
E : CH3 COO ion éthanoate
CH3 COO− + H3 O+ CH3 COOH + H2O
F : CH3 COOH acide éthanoique
6°Préparation d’un chlorure d’acyle
CH3 COOH + SOCl2 CH3 COCl+ HCl + SO2
G: CH3 COCl chlorure d’éthanoyle
7° Estérification indirect
CH3 COCl + HOCH2 CH3 CH3 COOCH2 CH3 + HCl
H: CH3 COOCH2 CH3 éthanoate d’éthyle
8° Préparation des chlorures d’acyles
CH3 CH2 COOH + PCl5 CH3 CH2 COCl + POCl3 + HCl
I: CH3 CH2 COCl chlorure de propanoyle
9° Acylation des amines; preparation des amides
CH3 COCl + CH3NH2 CH3 CONHCH3 + HCl
J: CH3 CONHCH3 N-méthylétanamide
CH3 CH2 COOH + NH3 CH3 CH2 COO− + NH4 +
− +
K: CH3 CH2 COO + NH4 propanoate d’ammonium
11° CH3 CH2 COO− + NH4 +
210°C
CH3 CH2 CONH2 + H2 O
L: CH3 CH2 CONH2 propanamide
12° Déshydratation intermoléculaire : formation des anhydrides d’acide
PO
CH3 CH2 COOH + CH3 COOH 700°C 𝑀é𝑙𝑎𝑛𝑔𝑒 (𝑀, 𝑁, 𝑂) + 𝐻2 𝑂
4 10
M: CH3 CH2 CO − O − COCH2 CH3 : anhydride propanoïque

N: CH3 CO − O − COCH3 : anhydride éthanoïque
O: CH3 CH2 CO − O − COCH3 : anhydride éthanoique-propanoïque
13° Estérification indirecte avec l’anhydride
CH3 CH2 CO − O − COCH2 CH3 + CH3 OH CH3 CH2 COOCH3 + CH3 CH2 COOH
P: CH3 CH2 COOCH3 propanoate de methyle
14° Estérification indirecte
CH3 CO − O − COCH3 + CH3 OH CH3 COOCH3 + CH3 COOH

40
Q: CH3 COOCH3 éthanoate de methyle

15° Hydrolyse des esters en milieu basique (saponification)
CH3 COOCH2 CH3 + NaOH CH3 COO− + Na+ + CH3 CH2 OH
− +
R : CH3 COO + Na éthanoate de sodium
Exercice 2
1° a. Formule brute de l’alcène
Formule générale : 𝐶𝑛 𝐻2𝑛
Expression de la masse molaire : 𝑀 = 14𝑛
Or M = 42g. mol−1 donc 𝑛 = 3 . On a la formule brute : 𝐂𝟑 𝐇𝟔 .
* Formule semi-développée de l’alcène : CH3 − CH = CH2
* Nom de l’alcène : propène
b. Isomères A et B du produit obtenu par cette hydratation
L’hydratation d’un alcène conduit à un alcool ; on a donc les formules
CH3 − CH2 − CH2 − OH et CH3 − CH − CH3
OH
2°a. Equation-bilan de la réaction d’oxydoréduction
L’isomère le plus abondant est l’alcool secondaire. Son oxydation conduit à une cétone
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×1
CH3 − CHOH − CH3 + 2H2 O CH3 − CO − CH3 + 2H3 O+ + 2e− ×3
3CH3 − CHOH − CH3 + Cr2 O2− 7 + 8H3 O
+
3 CH3 − CO − CH3 + 2Cr 3+ + 15H2 O
b. Le composé formé est une cétone donc contient le groupe caractéristique C=O
Ce groupe réagit avec la 2,4-DNPH en formant un précipité jaune orangé.
Cependant ce groupe est aussi caractéristique des aldéhydes. Pour mettre la différence
avec l’aldéhyde, on montre que la cétone n’a pas un caractère réducteur ; il ne réagit
pas avec la liqueur de Fehling ou le nitrate d’argent ammoniacal.
3°* Equation de la réaction
CH3 − COOH + HO − CH2 − CH2 − CH3 CH3 − COO − CH2 − CH2 − CH3 + H2 O
* Caractéristiques de la réaction
Cette réaction et lente, limitée et athermique
* Pour rendre la réaction totale, on peut remplacer l’acide éthanoïque par le chlorure
d’éthanoyle CH3 − C − Cl ou par l’anhydride éthanoïque CH3 − C − O − C − CH3
Exercice 3 O O O
1° a. Fonctions chimiques des composés B et D
B est un anhydride d’acide et D un ester
Formules et les noms des composés B, C et D
O
B : 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶 anhydride butanoïque ; C : CH3CH2CH2COOH acide butanoïque
O
𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶
O
D : CH3CH2CH2COOCH2CH3 butanoate d’éthyle
b. Équations-bilan de la réaction de A sur le composé organique B
O
𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶 O
O + 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝑂𝐻 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶 − 𝑂𝐶𝐻2 𝐶𝐻3 + 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶𝑂𝑂𝐻
𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶
Collection G.K. O Acide carboxylique et dérivés
41
* La réaction est totale.

c. * Équation-bilan de la réaction d'hydrolyse du composé D
O O
𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝑂 − 𝐶𝐻2 𝐶𝐻3 + 𝐻2 𝑂 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝑂𝐻 + 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝑂𝐻
* Caractéristiques de la réaction : lente, limitée et athermique
2°a. Type de réaction : saponification
b. Équation-bilan de la réaction
𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶𝑂𝑂𝐶𝐻2 𝐶𝐻3 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 (𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶𝑂𝑂− + 𝑁𝑎+ ) + 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝑂𝐻
* Nom de E : butanoate de sodium
* La réaction est totale
3°a. Équation-bilan de la réaction
CH2 − OH CH2 − OOCCH2 CH2 CH3
CH − OH + 3CH3 CH2 CH2 COOH CH − OOCCH2 CH2 CH3 + 3H2 O
CH2 − OH CH2 − OOCCH2 CH2 CH3
b. Famille organique du F : triester
Exercice 4
1° Formule brute de A
12x y 16z M
= = = A On trouve : x = 3; y = 4 et z = 3
%C %H %O 100
D’où la formule brute C3 H4 O3
2° a. Fonctions chimiques des composés A, A1, A2, B et C
A est un anhydride mixte d’acide
A1 et A2 sont des acides carboxyliques
C est un amide
b. Formules semi-développées de A1, A2, A et C
O O
A : H − C − O − C − CH3
B est un chlorure d’acyle, sa formule générale est CxH2x+1COCl
O
MB = 14x+ 64,5 On trouve x =0 d’où la formule H − C − Cl
O O O
A1 : H − C − OH ; A2 : CH3 − C − OH ; C : CH3 − C − NH2
c. Equations des réactions et nom des produits formés
O O O O
H − C − O − C − CH3 + H2O H − C − OH+CH3 − C − OH
O + O
H − C − OH :acide méthanoïque ; CH3 − C − OH : acide éthanoïque
O O
H − C − OH +PCl5 H − C − Cl + POCl3 + HCl
O
+H − C − Cl
: chlorure de méthanoyle
O O O
+ Δ
CH3 − C − OH + NH3 CH3 − C − O− + NH4 CH3 − C − NH2 + H2 O
O
CH3 − C − NH2 : éthanamide

42
3°a. Equation bilan de la réaction

O CH3 O CH3
CH3 − C − OH + CH3 CHCH2 CH2 − OH CH3 − C − O − CH2 CH2 CHCH3 + H2 O
b. Fonction chimique : ester
Nom du produit D : éthanoate de 3-méthylbutyle
c. Les deux inconvénients : lente et limitée O
4°a. Formule semi développée du dérivé chloré : CH3 − C − Cl
b. Equation bilan de la réaction
O CH3 O CH3
CH3 − C − Cl + CH3 CHCH2 CH2 − OH CH3 − C − O − CH2 CH2 CHCH3 + HCl
Exercice 5
1° Nom des corps
corps a) b) c) d) e)
nom acide butanone butan-2-ol propanal 2-méthylbutan-2-ol
éthanoïque
fonction acide cétone alcool II aldéhyde alcool III
organique carboxylique
2° Justification brève et identification des composés organiques
- un composé qui réagit positivement avec l’ion 𝐶𝑟2 𝑂7 2− est oxydable ; ce composé est
soit un alcool primaire, soit un alcool secondaire ou soit un aldéhyde.
- le test positif avec la 2,4-DNPH indique la présence d’un groupe fonctionnel C = O
caractéristique des aldéhydes et des cétones
- le test positif de la liqueur de Fehling montre le caractère réducteur du composé ;
c’est donc un aldéhyde.
- les alcool réagissent avec le chlorure d’acyle dans une réaction d’estérification.
De ce qui précède, le flacon N°1 contient une cétone ; c’est donc le butanone.
Le flacon N°2 contient un alcool tertiaire ; c’est donc le 2-méthylbutan-2-ol.
Le flacon N° 3 contient un aldéhyde ; c’est le propanal.
3°a. Molécule chirale : c’est une molécule non-superposable à son image dans un
miroir plan.
Propriété physique particulière que possède une substance chirale
La molécule existe sous deux formes énantiomères. Chaque forme provoque la
rotation, dans un sens ou dans l’autre, du plan de polarisation de la lumière polarisée
rectilignement qui le traverse.
b. La seule molécule chirale est la molécule c ) le butan-2-ol.
Justification : cette molécule contient un carbone asymétrique.
c. Représentation spatiale de chacun des énantiomères
HO OH
C C
H3 C H CH3
H3 C
CH3 CH2 CH2 CH3
4°Equation-bilan de la réaction
𝑂 𝑂
CH3 C − OH + HO − CHCH2 CH3 CH3 C − O − CHCH2 CH3 + H2 O
CH3 CH3
Le produit organique obtenu est un ester : éthanoate de 1-méthylpropyle.
43
Exercice 6
1°a. Equation de la réaction d’hydrolyse de l’ester
O O
CH3 C − O − Cx H2x+1 + H2 O CH3 C − OH + Cx H2x+1 − OH
b. On effectue le dosage à froid pour limiter la réaction de l’ester avec la soude
O O
Justification : CH3 C − O − Cx H2x+1 + NaOH CH3 C − O− + Na+ + Cx H2x+1 − OH
c. Composition molaire du mélange à l’équilibre
nCH3COOH = Ca VT Or à l’équivalence acide base : Ca Va = Cb Vb
Cb V b V T
D’où nCH3COOH = AN : 𝐧𝐂𝐇𝟑𝐂𝐎𝐎𝐇 = 𝟎, 𝟐𝟖𝐦𝐨𝐥
Va
nCxH2x+1OH = nCH3 COOH d’où 𝐧𝐂𝐱𝐇𝟐𝐱+𝟏𝐎𝐇 = 𝟎, 𝟐𝟖𝐦𝐨𝐥
𝐧𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐎𝐎𝐇 1
nester = n0 ester − nCH3COOH Or 𝛼 = d’où nester = ( − 1) nCH3COOH
𝐧𝟎 𝐞𝐬𝐭𝐞𝐫 α
AN : nester = 0,22mol
𝐦𝟐
nH2O = n0 H2O − nCH3COOH ⇒ 𝐧 𝐇𝟐 𝐎 = − 𝐧𝐂𝐇𝟑𝐂𝐎𝐎𝐇 AN : 𝐧𝐇𝟐 𝐎 = 𝟐, 𝟐𝟐𝐦𝐨𝐥
𝐌 𝐇𝟐 𝐎
d.* Quantité initiale d’ester
nCH3 COOH 𝐧𝐂𝐇 𝐂𝐎𝐎𝐇
𝛼= ⇒ 𝐧𝟎 𝐞𝐬𝐭𝐞𝐫 = 𝟑 AN : 𝐧𝟎 𝐞𝐬𝐭𝐞𝐫 = 𝟎, 𝟓𝐦𝐨𝐥
n0 ester 𝛼
* Masse molaire de l’ester
𝐦𝟐
m2 = n0 ester M ⇒ 𝐌= AN : 𝐌 = 𝟏𝟏𝟔𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
𝐧𝟎 𝐞𝐬𝐭𝐞𝐫
* Pourcentage de disparition de l’eau
nCH3 COOH
𝑃= ⇒ 𝑷 = 𝟏𝟏, 𝟐%
n0 𝐇𝟐 𝐎
2°a. Formule semi-développée
MCH3COOCxH2x+1 = 14x + 60 = 116 On trouve x = 4
L’ester renferme un carbone asymétrique d’où la formule : CH3 COOCHCH2 CH3
Nom de l’ester : éthanoate d’isobutyle CH3
b. Représentation de chaque énantiomère
C2 H3 O2 C2 H3 O2
C C
H CH3 H3 C H
C2 H5 C2 H5
c. L’alcool dont l’ester est issu : CH3 CHCH2 CH3 butan-2-ol
3° a. Masse d’ester employée OH
CH3 COOCH(CH3 )CH2 CH3 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 (CH3 COO− + Na+ ) + CH3 CH(OH)CH2 CH3
𝑚 𝑛𝐴 𝐦𝐀 𝐌 5×116
𝑛𝑒𝑠𝑡𝑒𝑟 = 𝑛𝐴 ⇒ = ⇒ 𝐦= AN : m = ⇒ 𝐦 = 𝟕, 𝟖𝟑𝐠
𝑀 𝑀𝐴 𝐌𝐀 74
b. Volume de dichromate nécessaire
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×1
CH3 CH(OH)CH2 CH3 + 2H2 O CH3 COCH2 CH3 + 2H3 O+ + 2e− ×3
3CH3 CH(OH)CH2 CH3 + Cr2 O2−
7 + 8H3 O +
3CH3 COCH2 CH3 + 2Cr 3+ + 15H2 O (1)
𝑛′ 𝐴 𝑚′ 𝐴 𝒎′ 𝑨
= 𝑛Cr2O2− ⇒ = 𝐶O 𝑉O d’où 𝑽𝐎 = AN : 𝑽𝐎 = 𝟓𝟎𝒎𝒍
3 7 3𝑚′ 𝐴 𝟑𝑴𝑨 𝑪𝐎

44
Exercice 7
1°a. Classe de l’alcool A
L’alcool A est oxydable donc ce n’est pas un alcool tertiare. Le produit de la réaction
réagit avec le nitrate d’argent ammoniacal ; A est un alcool primaire.
Formule générale de A
𝑅 − 𝐶𝐻2 − 𝑂𝐻
b. - Equation-bilan de A avec le dioxygène
1
R − CH2 − OH + O2 R − CHO + H2 O (1)
2
R − CH2 − OH + O2 R − COOH + H2 O (2)
- Equation avec la soude
R − COOH + OH − R − COO− + H2 O
Equation avec le nitrate d’argent ammoniacal
R − CHO + 3OH− R − COO− + 2H2 O + 2e− ×1
+ −
Ag(NH3 )2 + e Ag + 2NH3 ×2
+
R − CHO + 2Ag(NH3 )2 + 3OH− R − COO− + 2Ag + 4NH3 + 2H2 O
2°a. Quantités de matière des produits obtenus
* nR−COOH = CV0 Or à l’équivalence acide base CV1 = Cb Vb
𝐂 𝐕 𝐕
D’où 𝐧𝐑−𝐂𝐎𝐎𝐇 = 𝐛 𝐛 𝟎 AN : 𝐧𝐑−𝐂𝐎𝐎𝐇 = 𝟐, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥
𝐕𝟏
* Soit n′R−CHO la quantité de R − CHO contenue dans le volume V2 et nR−CHO la
quantité de R − CHO contenue dans le volume V0
nAg mAg nR−CHO n′ R−CHO
n′R−CHO = ⇒ n′R−CHO = Or =
2 2MAg V0 V2
mAg V0
D’où nR−CHO = AN : 𝐧𝐑−𝐂𝐇𝐎 = 𝟕, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥
2MAg V2
b. Masse molaire de A
nR−CH2OH = nR−CH2OH(1) + nR−CH2OH(2)
m
Or nR−CH2OH(1) = nR−CHO ; nR−CH2OH(2) = nR−COOH et nR−COOH = R−COOH
MR−COOH
𝐦𝟎
D’où 𝐌𝟎 = AN : 𝐌𝟎 = 𝟔𝟎𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏
𝐧𝐑−𝐂𝐇𝐎 +𝐧𝐑−𝐂𝐎𝐎𝐇
Formule semi-développée.
Cx H2x+1 − CH2 OH 𝑀0 = 14𝑥 + 32 On trouve 𝑥 = 2
CH3 − CH2 − CH2 − OH
3° *a. - Equation-bilan de l’estérification de A
O O
R − C − Cl + HO − CH2 − CH2 − CH3 R − C − O − CH2 − CH2 − CH3 + HCl
- Equation de l’hydrolyse de B
O O
R − C − Cl + H2 O R − C − OH + HCl
b. - Formule brute de B
mB m2 mB MHCl
nB = nHCl ⇒ = soit MB = AN : MB = 78,5g. mol−1
MB MHCl m2
Cx H2x+1 − COCl 𝑀𝐵 = 14𝑥 + 64,5 On trouve 𝑥 = 1 d’où la formule C2 H3 OCl

45
- Formule semi-développée et nom

O
CH3 − C − Cl Chlorure d’éthanoyle
c. Formule semi-développée et nom de C
O
CH3 − C − O − CH2 − CH2 − CH3 éthanoate de propyle
Exercice 8
1° a. Equation-bilan
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×2
R − CH2 − OH + 5H2 O R − COOH + 4H3 O+ + 4e− ×3
2Cr2 O2−
7 + 3R − CH2 − OH + 16H3 O
+
4Cr 3+ + 3R − COOH + 27H2 O
b. Masse molaire
𝑛Cr 2− 𝑛RCH2OH 𝐶𝑂𝑋 𝑉𝑂𝑥 𝑚RCH2OH 2
2 O7
= ⇒ = Or 𝐶𝑂𝑋 = 𝐶0 et 𝑉𝑂𝑥 = 𝑉0
2 3 2 3𝑀RCH2 OH 3
𝐦𝐑𝐂𝐇𝟐 𝐎𝐇
D’où 𝐌𝐑𝐂𝐇𝟐𝐎𝐇 = AN : 𝐌𝐑𝐂𝐇𝟐𝐎𝐇 = 𝟖𝟖𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
𝐂𝟎 𝐕𝟎
Formule brute de l’alcool A
Cx H2x+1 − CH2 − OH 𝑀𝐴 = 14𝑥 + 32 On trouve 𝑥 = 4 d’où la formule 𝐂𝟓 𝐇𝟏𝟐 𝐎.
c. Formules semi-développées possibles de l’alcool A
CH3 − CH2 − CH2 − CH2 − CH2 − OH : pentan-1-ol
CH3 − CH2 − CH − CH2 − OH : 2-méthylbutan-1-ol
CH3
CH3 − CH − CH2 − CH2 − OH : 3-méthylbutan-1-ol
CH3
CH3
CH3 − C − CH2 − OH : 2,2-diméthylpropan-1-ol
CH3
d. Formule semi-développée et nom du produit B
A est une molécule chirale donc l’alcool A est CH3 − CH2 − CH − CH2 − OH
O CH3
Et le produit B est : CH3 − CH2 − CH − C − OH acide 2-méthylbutanoïque
CH3
2°a. Equation de la réaction entre A et C
O O
CH3 CH2 C − OH + HO − CH2 CHCH2 CH3 CH3 CH2 C − O − CH2 CHCH2 CH3 + H2 O
CH3 CH3
Nom de l’ester : propanoate de 2-méthylbutyle
b. Nombre de moles de A restant après la réaction entre A et C
𝑛𝑎𝑙𝑐𝑜𝑜𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡 = 𝑛𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡 Or à l’équivalence acide-base : 𝑛𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏
On déduit : 𝐧𝐀 𝐫𝐞𝐬𝐭𝐚𝐧𝐭 = 𝐂𝐛 𝐕𝐛 AN : 𝐧𝐀 𝐫𝐞𝐬𝐭𝐚𝐧𝐭 = 𝟐, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
Valeur de n
𝑚′
𝑛0 𝑎𝑙𝑐𝑜𝑜𝑙 = 𝑛 = 𝑛𝐴 𝑟é𝑎𝑔𝑖 + 𝑛𝐴 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡 Or 𝑛𝐴 𝑟é𝑎𝑔𝑖 = 𝑛𝑒𝑠𝑡𝑒𝑟 𝑓𝑜𝑟𝑚é = 𝑛′ =
𝑀′
𝐦′
D’où 𝐧 = ′ + 𝐧𝐀 𝐫𝐞𝐬𝐭𝐚𝐧𝐭 AN : 𝐧 = 𝟕, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
𝐌

46
3° a. Formule semi-développée de F
O
CH3 − CH2 − CH − C − O − NH − CH − CH3
CH3 CH3
Formule semi-développée et nom de l’amine D
CH3 − CH − CH3 propan-2-amine
NH2
b. Equation-bilan des réactions précédentes
O O
CH3 CH2 CHC − OH + H2 N − CHCH3 CH3 CH2 CHC − O− + H3 N+ − CHCH3
CH3 CH3 O
CH3 CH3
CH3 − CH2 − CH − C − O − NH − CH − CH3 + H2 O Δ
CH3 CH3
Exercice 9 O
1°a. Formule semi-développée : CH3 − CH2 − CH2 − C − OH
O O
CH3 CH2 CH2 C − OH + HO − CH2 CH2 CH3 CH3 CH2 CH2 C − O − CH2 CH2 CH3 + H2 O
Nom des produits organiques formés : butanoate de propyle
c. Caractéristiques de la réaction : lente, limitée et athermique
O O
CH3 CH2 CH2 COCH2 CH2 CH3 + NaOH (CH3 CH2 CH2 CO− + Na+ ) + CH3 CH2 CH2 OH
Caractéristiques de la réaction : Lente et totale
b. Différentes étapes du mécanisme de cette réaction
1ère étape : attaque nucléophile par l’ion HO− du site électrophile de l’ester ; il se forme
l’intermédiaire tétraédrique. |O|−
O|
R − C − O − R′
H − O|− R−C ⇒
O − R′ H − O|
2ème étape : la stabilisation de l’intermédiaire par rabattement du doublet d’électrons
libre porté par l’atome d’oxygène négatif pour créer la liaison double C = O et la
rupture de la liaison C − OR’, |O|− O|
⇒ −
R − C − O − R′ R−C + |O − R′
H − O|
H − O|
3ème étape : réaction acide-base entre l’ion alcoolate (base) et l’acide carboxylique.
O| O|
R−C ⇒ R−C + H − O − R′
−
O−H + |O − R′ O|−
3° a. Formule semi-développée et nom des groupes fonctionnels de la butyrine
CH2 − O − CO − CH2 CH2 CH3
CH − O − CO − CH2 CH2 CH3
CH2 − O − CO − CH2 CH2 CH3
47
Il s’agit du groupe fonctionnel ester

CH2 − O − CO − CH2 CH2 CH3 CH2 − OH
− +)
CH − O − CO − CH2 CH2 CH3 + 3NaOH 3(CH3 CH2 CH2 COO + Na + CH – OH
CH2 − O − CO − CH2 CH2 CH3 CH2 − OH
Nom de la réaction : saponification
Nom des produits obtenus : glycérol ou propane-1,2,3-triol et butanoate de sodium
c. Nom usuel du solide : savon
Formule semi-développée et son nom officiel
(CH3 CH2 CH2 CO− + Na+ ) : butanoate de sodium
Masse de solide
n m1 m 𝟑𝐦 𝐌 3×30,2×110
n1 = 2 ⇒ = 2 ⇒ 𝐦𝟐 = 𝟏 𝟐 AN : m2 = ⇒ 𝐦𝟐 = 𝟑𝟑𝐠
3 M1 3M2 𝐌𝟏 302
Exercice 10
1° Equation-bilan de la réaction
O O
+
𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶— 𝐶𝑙 + 2R NH2 𝐶𝐻3 𝐶𝐻2 𝐶𝐻2 𝐶— 𝑁𝐻 − 𝑅 + R NH3 + Cl−
2° Groupe fonctionnel caractéristique du composé A : —CO—NH—
3° Nom de l’amine
𝑀𝐴 = 𝑀𝑅 + 4 × 12 + 16 + 14 + 8 ⇒ MA = MR + 86 Soit MA = 14x + 87
On trouve 𝑥 = 4
Amine primaire à chaîne carbonée non ramifiée d’où la FB : CH3CH2 CH2CH2NH2
Butan-1-amine ou butylamine
Masse molaire de l’amine
𝑀 = 4 × 12 + 9 + 14 d’où 𝐌 = 𝟕𝟏𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
4°a. Deux autres corps
- anhydride butanoïque : CH3 CH2 CH2CO—O—CO CH2CH2 CH3
- acide butanoïque ; CH3CH2CH2COOH
b. Equations correspondantes
CH3 CH2 CH2 COOH + CH3 CH2 CH2 CH2 NH2 CH3 CH2 CH2 COO− + CH3 CH2 CH2 CH2 NH3 +
CH3 CH2 CH2 CONHCH2 CH2 CH2 CH3 + H2 O Δ
O
O
CH3 CH2 CH2 C
O + CH3 CH2 CH2 NH2 CH3 CH2 CH2 C − NH − CH2 CH2 CH3 + CH3 (CH2 )2 COOH
CH3 CH2 CH2 C
O
5°a. Rendement de la réaction
𝑛𝐴 𝑚 ×𝑀
𝜂= = 𝐴 AN : 𝜂 = 0,70 soit 𝜼 = 𝟕𝟎%
𝑛CH3 (CH2 )2 COCl 𝑀𝐴 ×𝑚
b. Masse minimale d’amine nécessaire à la réaction
𝑛CH3 (CH2)3 NH2 𝑚CH3 (CH2 )2 COCl 𝑚CH3(CH2)3 NH2
𝑛CH3(CH2)2 COCl = ⇒ =
2 𝑀CH3(CH2)2 COCl 2𝑀CH3 (CH2 )3NH2
2𝑚CH3(CH2)2 COCl ×𝑀CH3(CH2)3 NH2
On obtient : 𝑚CH3(CH2)3NH2 = AN : 𝒎𝐂𝐇𝟑(𝐂𝐇𝟐)𝟑𝐍𝐇𝟐 = 𝟐𝟖, 𝟒𝐠
𝑀 CH3(CH2)2 COCl
6° Cette réaction ne conduit pas seulement à un amide monosubstitué.
Une partie de l’amide monosubstitué subit elle aussi une acylation qui la conduit à un
amide disubstitué.
48
Exercice 11
1° Groupe fonctionne présent dans un amide : —CO—NH—
2° Formule générale d’un amide non substitué : RCONH2
3° Formule générale d’un amide monosubstitué : RCONHR’
4° Montrons qu’ils ont une formule brute générale analogue
Amide non substitué : 𝑀 = 𝑀𝑅 + 44 Soit 𝑴 = 𝟏𝟒𝒙 + 𝟒𝟓
Amide monosubstitué saturé : M = MR + MR′ + 43 = 14n + 1 + 14n′ + 1 + 43
𝑀 = 14(𝑛 + 𝑛′ ) + 45 En posant 𝑥 = 𝑛 + 𝑛′ , on obtient 𝑴 = 𝟏𝟒𝒙 + 𝟒𝟓
5°a.* Masse molaire de A
12x y 16 14 M
= = = = A On trouve : 𝐌𝐀 = 𝟏𝟒𝟗𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
%C %H %O %N 100
* Formule brute de A
MA = 14𝑥 + 45 On trouve x = 9 et y = 11
C9 H10 ON O
b. Formule semi-développée du chlorure de benzoyle : — C—Cl
c. Identification de l’amide A et du réactif B
O
A: — C—NH--CH2CH3
B : CH3CH2NH2 : éthanamine ou éthylamine

d. Equation-bilan de la synthèse de A
O O
— C—Cl + 2CH3CH2NH2 — C—NH—CH2CH3 + CH3CH2 NH3 + + Cl−
Exercice 12NH2
1°a. Equation-bilan de la réaction
RCOCl + H2 O RCOOH + HCl
b. Masse molaire MA de A
1
𝑛𝐶 = 𝑛𝐻𝐶𝑙 avec 𝑛𝐶 = 𝑛𝐴 (deux parts égales)
2
𝑚𝐴
Or à l’équivalence acide-base 𝑛𝐻𝐶𝑙 = 𝑛𝑏𝑎𝑠𝑒 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏 d’où = 𝐶𝑏 𝑉𝑏
2𝑀𝐴
𝐦𝐀 1,48
Soit 𝐌𝐀 = AN : MA = ⇒ 𝐌𝐀 = 𝟕𝟒𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
𝟐𝐂𝐛 𝐕𝐛 2×0,5×0,02
RCOCl + 2NH3 RCONH2 + NH4 + + Cl−
b. Fonction chimique de D : amide
c. - Masse molaire de A
MD = MR + 44 et MA = MR + 45 d’où MA = MD + 1 AN : 𝐌𝐀 = 𝟕𝟒𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
- Les deux procédés donnent la même masse molaire
3° Formule semi-développée de A et nom
MA = 14x + 1 + 45 On trouve x = 2
CH3 CH2 COOH acide propanoïque
4° a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction
CH3 CH2 COOH + CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 OH CH3 CH2 COOCH2 CH2 CH2 CH2 CH3 + H2 O
b. Nom du produit organique : propanoate de pentyle
CH3 CH2 COCl + CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 OH CH3 CH2 COOCH2 CH2 CH2 CH2 CH3 + HCl
Noms des produits formés
CH3 CH2 COOCH2 CH2 CH2 CH2 CH3 propanoate de pentyle
49
HCl Chlorure d’hydrogène

b. Nature de cette réaction : estérification indirecte
Caractéristiques : rapide, totale et exothermique.
Exercice 13
1° Formule brute
12x y 16z M
= = = A On trouve : x = 5, y = 10 et z = 2 d’où la formule 𝐂𝟓 𝐇𝟏𝟎 𝐎𝟐
%C %H %O 100
2° * Fonction de A : Ester
* Isomères possibles de A
HCOOCH2CH2CH2CH3 : méthanoate de butyle ; CH3COOCH2CH2CH3 : éthanoate de propyle ;
HCOOCHCH2CH3 : méthanoate d’isobutyle ; CH3COOCHCH3 : éthanoate d’isopropyle ;
CH2 CH2
HCOOCH2CHCH3 : méthanoate de 2-méthylpropyle ; CH3 CH2COOCH2CH3 : propanoate d’éthyle ;
CH2 CH3CH2CH2COOCH3 : butanoate de méthyle ;
CH2 CH3CHCOOCH3 : 2-méthylpropanoate de
HCOOC−CH3 : méthanoate de 1,1-diméthyléthyle ; CH3 méthyle
CH2
3°Formules semi-développées de C, A et B
C ne réagit pas avec le dichromate de potassium donc C est un alcool tertiaire
OH
C : CH3−C−CH3 2-méthylpropan-2-ol
CH3
CH3
A : HCOO−C−CH3 méthanoate de 1,1-diméthyléthyle
CH3
B : HCOOH acide méthanoïque
4°a. Quantité d’acide restante
À l’équivalence acide-base : 𝑛𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒 = 𝑛𝑏𝑎𝑠𝑒
𝒏𝒓 𝒂𝒄𝒊𝒅𝒆 = 𝑪𝒃 𝑽𝒃 On trouve 𝒏𝒓 𝒂𝒄𝒊𝒅𝒆 = 𝟑, 𝟒. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍
b.* Quantité d’alcool estérifié
- quantité d’acide estérifiée :
𝑛 𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒 = 𝑛0 𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒 − 𝑛𝑟 𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒 On trouve : n acide = 6,6.10−2 mol
- quantité d’alcool estérifiée :
𝑛 𝑎𝑙𝑐𝑜𝑜𝑙 = 𝑛 𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒 On trouve : 𝐧 𝐚𝐥𝐜𝐨𝐨𝐥 = 𝟔, 𝟔. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥
* Pourcentage d’alcool estérifié
𝒏
𝒍 = 𝒂𝒍𝒄𝒐𝒐𝒍 On trouve : 𝑙 = 0,66 soit 𝒍 = 𝟔𝟔%
𝒏 𝟎 𝒂𝒍𝒄𝒐𝒐𝒍
c. Dérivés d’acide O
* Chlorure d’éthanoyle : CH3 − C − Cl
O O
* anhydride éthanoïque : CH3 − C − O − C − CH3
d. Equation-bilan des deux réactions
O O
CH3 − C − Cl + CH3 CH2 CH2 OH CH3 − C −O − CH2 CH2 CH3 + HCl
O O O O
CH3 − C − O − C − CH3 + CH3 CH2 CH2 OH CH3 − C − O − CH2 CH2 CH3 + CH3 − C − OH
50
* Pourcentage d’alcool
L’estérification avec les dérivés d’acide sont des réactions totales donc on peut
estérifier 100% d’alcool
Exercice 14
1°a. Formules semi-développées et noms de C et A
Le composé D est un ester obtenu à la suite d’une estérification indirecte
O
Le chlorure d’acyle C est : CH3 − C − Cl chlorure d’éthanoyle
L’alcool A est : CH3 − CH2 − CH − CH2 − OH 2-méthylbutan-1-ol
CH3
b. Formules semi-développées et noms possibles de B
CH3 − CH − CH2 − CH2 − OH 3-méthylbutan-1-ol
CH3 CH3
CH3 − C − CH2 − OH 2,2-diméthylpropan-1-ol
CH3
2° a. Formules semi-développées et noms des composés B, E et F
L’action de C sur B fournit de l’éthanoate de 3-méthylbutyle
B est : CH3 − CH − CH2 − CH2 − OH 3-méthylbutan-1-ol
CH3
E est un aldéhyde (défaut d’oxydant) CH3 − CH − CH2 − CHO 3-méthylbutanal
CH3
F est un acide carboxylique CH3 − CH − CH2 − COOH acide 3-méthylbutanoïque
CH3
b. Expérience d’oxydoréduction permettant de mettre en évidence la fonction de E
- Test du réactif de tollens
Equations
CH3 CH(CH3 )CH2 CHO + 3OH − CH3 CH(CH3 )CH2 COO− + 2H2 O + 2e− ×1
+
Ag(NH3 )2 + e− Ag + 2NH3 ×2
+
CH3 CH(CH3 )CH2 CHO + 2Ag(NH3 )2 + 3OH −
CH3 CH(CH3 )CH2 COO− + 2Ag + 4NH3 + 2H2 O
- Test de la liqueur de Fehling
CH3 CH(CH3 )CH2 CHO + 3OH − CH3 CH(CH3 )CH2 COO− + 2H2 O + 2e− ×1
2Cu2+ + 2OH − + 2e− Cu2 O + H2 O ×1
CH3 CH(CH3 )CH2 CHO + 2Cu2+ + 5OH− CH3 CH(CH3 )CH2 COO− + Cu2 O + 3H2 O
3°a. Formule semi-développée de G et nom
G est un ester O
CH3 CH(CH3 )CH2 C − O − CH2 CH2 CH(CH3 )CH3 3-méthylbutanoate de 3-méthylbutyle
b. Montrons que la masse de F obtenue à la fin est m=16,4g
B F (1) B+F G (2)
n0 B = nB(1) + nB(2) avec nB(2) = nG et nB(1) = nF(1) = nF(2) + nF(restant) ; nF(2) = nG
m1 2m2 m 𝐦𝟏 𝟐𝐦𝟐
On obtient n0 B = 2nG + nF ⇒ = + soit 𝐦 = ( − )𝐌
M1 M2 M 𝐌𝟏 𝐌𝟐
26,4 12
AN : 𝑚 = ( −2× ) × 102 ⇒ 𝐦 = 𝟏𝟔, 𝟒𝐠
88 172

51
c. L’oxydation ménagée des 2 alcools conduit à 2 acides carboxyliques. Une partie de

ces acides réagit dans une réaction d’estérification directe avec les 2 alcools pour
donner 4 esters différents.
Formules semi-développées et noms
CH3 CH(CH3 )CH2 COOH acide 3-méthylbutanoïque
CH3 CH2 CH(CH3 )COOH acide 2-méthylbutanoïque
CH3 CH(CH3 )CH2 CO − O − CH2 CH2 CH(CH3 )CH3 3-méthylbutanoate de 3-méthylbutyle
CH3 CH(CH3 )CH2 CO − O − CH2 CH(CH3 )CH2 CH3 3-méthylbutanoate de 2-méthylbutyle
CH3 CH2 CH(CH3 )CO − O − CH2 CH2 CH(CH3 )CH3 2-méthylbutanoate de 3-méthylbutyle
CH3 CH2 CH(CH3 )CO − O − CH2 CH(CH3 )CH2 CH3 2-méthylbutanoate de 2-méthylbutyle
Exercice 15
1°a. Catégorie de corps chimique : A est un ester
b. Formule brute de C
12𝑥 𝑦 16 3 1
Composé de la forme Cx Hy O On a : = = avec 𝑚𝐶 = 𝑚𝐶𝑂2 , 𝑚𝐻 = 𝑚𝐻2𝑂
𝑚𝐶 𝑚𝐻 𝑚𝑂 11 9
et 𝑚𝑂 = 𝑚 − (𝑚𝐶 + 𝑚𝐻 )
On trouve : x=8 et y = 10 d’où la formule brute 𝐂𝟖 𝐇𝟏𝟎 𝐎
* Formule semi-développée et nom de B
L’acide carboxylique B contient 2 carbones d’où la formule 𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐎𝐎𝐇 et le nom acide
éthanoïque
c. Formule du composé A : 𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐎𝐎𝐂𝟖 𝐇𝟗 .
2° Identification de A, C D et E
C Oxydant en défaut
E
donc E est un aldéhyde et C un alcool primaire
E+Réactif de Tollens (+)
C Al O2 3
D +H2O
D+xH2 Pt éthylcyclohexane donc D est un alcène contenant un noyau
𝑛𝐻2 𝑉𝐻2 𝑀 benzénique
𝑥= = × 𝐷 = 4𝑚𝑜𝑙
𝑛𝐷 𝑉𝑚 𝑚𝐷
D est : −CH = CH2 styrène

E est : −CH2 CHO phényléthanal
C est : −CH2 CH2 OH 2-phényéthanol
A est : CH3 COOCH2 CH2 − éthanoate de 2-phényléthyle
Equations-bilan de toutes les réactions effectuées
* Déshydratation
Al2O3
−CH2 CH2 OH −CH = CH2 + H2 O
* Oxydation douce
Cr2 O2− +
7 + 14H3 O + 6e
−
2Cr 3+ + 21H2 O ×1
+ −
−CH2 CH2 OH + 2H2 O − CH2 CHO + 2H3 O + 2e ×3
Cr2 O2−
7 +3 − CH2 CH2 OH + 8H3 O+ 2Cr 3+ + 3 − CH2 CHO + 15H2 O

52
* Test du réactif de Tollens

−CHO + 3OH− − COO− + 2H2 O + 2e− ×1
+
Ag(NH3 )2 + e− Ag + 2NH3 ×2
+
−CHO + 2Ag(NH3 )2 + 3OH − − COO− + 2Ag + 4NH3 + 2H2 O
* Hydrogénation
Pt
−CH = CH2 + 4H2 −CH2 CH3
3° Explication des réactions effectuées
L’ester A réagit avec la soude dans une réaction de saponification

CH3 COOCH2 CH2 − +NaOH (CH3 COO− + Na+ ) + −CH2 CH2 OH (1)
L’excès de la soude est dosé par l’acide chlorhydrique dans une réaction acide-base
H3 O+ + HO− 2H2 O (2)
Masse du composé A contenu dans 100g du liquide
n0 HO− = nHO− (1) + nHO−(2) Or nHO− (1) = nA ; nHO−(2) = Ca Va (équivalence acide-base)
mA
et n0 HO− = Cb Vb d’où nA = Cb Vb − Ca Va soit = Cb Vb − Ca Va
100MA
On déduit : 𝐦𝐀 = 𝟏𝟎𝟎𝐌𝐀 (𝐂𝐛 𝐕𝐛 − 𝐂𝐚 𝐕𝐚 )
AN : mA = 100 × 164 × (0,5 × 0,02 − 0,5 × 0,012) ⇒ 𝐦𝐀 = 𝟔𝟓, 𝟔𝐠
b. Explication de la suite des expériences
L’alcool C réagit avec l’anhydride éthanoïque dans une réaction d’estérification
CH3 COOCOCH3 + −CH2 CH2 OH CH3 COOCH2 CH2 − +CH3 COOH (3)
L’excès de l’anhydride est hydrolysé par l’eau
CH3 COOCOCH3 + H2 O 2CH3 COOH (4)
Masse de l’alcool C dans 100g du liquide.
nCH3COOH = nCH3COOH(3) + nCH3COOH(4) Or nCH3COOH(3) = nC et nCH3COOH(4) = 2nanhyd excès
avec nanhyd excès = n0 anhyd − nanhyd (3) = n0 anhyd − nC
enfin nCH3COOH = Cb Vb (équivalence acide-base)
On obtient : Cb Vb = nC + 2(n0 anhyd − nC ) soit Cb Vb = 2n0 anhyd − nC
mC 2m0 2m0
= − Cb Vb ⇒ mC = 100MC ( − Cb Vb )
100MC M0 M0
2×1,02
AN : mC = 100 × 122 × ( − 0,5 × 0,036) ⇒ mC = 24,4g
102
Exercice 16
1° Formules semi-développées de l’alcool et de l’acide
* Alcool : propan-1-ol CH3CH2CH2OH
* Acide : acide éthanoïque CH3COOH
2° * Dérivés de l’acide
Chlorure d’acyle et anhydride d’acide
* Equations-bilans O
CH3 COOH + SOCl2 CH3 − C − Cl + SO2 + HCl
53
O O
P4O10
2CH3 COOH CH3 − C − O − C − CH3 + H2 O
* Noms et formules semi-développées des dérivés
O
- chlorure d’éthanoyle : CH3 − C − Cl O O
- anhydride éthanoïque : CH3 − C − O − C − CH3
3° Equation-bilan de la fabrication de l’ester à partir du chlorure d’acyle

O O
CH3 − C − Cl + CH3 CH2 CH2 OH CH3 − C − O−CH2 CH2 CH3 +HCl
Equation-bilan de la fabrication de l’ester à partir de l’anhydride d’acide

O O O O
CH3 − C − O − C − CH3 + CH3 CH2 CH2 OH CH3 − C − O − CH2 CH2 CH3 + CH3 − C − OH
4°Pourcentage d’alcool
Ces réactions étant totales, on peut estérifier 100% d’alcool.
5° L’amide O
Il s’agit du N-éthyléthanamide : CH3 − C − NH − CH2 CH3
Equations-bilans et le nom de l’amide obtenu.
O O
+ −
CH3 − C − Cl +2 CH3 CH2 NH2 CH3 − C −NH − CH2 CH3 + CH3 CH2 NH3 + Cl (1)
O O O O
CH3 − C − O − C − CH3 + CH3 CH2 NH2 CH3 − C − NH − CH2 CH3 + CH3 − C − OH
Le nom de l’amide est N-éthyléthanamide
6°a. Réactif limitant
𝑚 𝜇 𝜌 𝑉
- éthylamine : 𝑛1 = 1 = 1 𝑒 1 On trouve : 𝑛1 = 0,759𝑚𝑜𝑙
𝑀1 𝑀1
𝑚2 𝜇2 𝜌𝑒 𝑉2
- chlorure d’acétyle : 𝑛2 = = On trouve : 𝑛2 = 0,563𝑚𝑜𝑙
𝑀2 𝑀2
𝑛1
En considérant (1) ; < 𝑛2 donc l’amine est le réactif limitant
2
b. Rendement de la synthèse
𝑛 𝑚 29,7
𝜂 = 𝑎𝑚𝑖𝑑𝑒 = 𝑎𝑚𝑖𝑑𝑒 AN : 𝜂 = ⇒ 𝜂 = 0,45 soit 𝜼 = 𝟒𝟓%
𝑛1 𝑛1 𝑀𝑎𝑚𝑖𝑑𝑒 0,759×87
Exercice 17
1° Formule semi-développée : —N—CH3
CH3
Nom : N-méthyl-N-phénylméthanamine ou diméthylphénylamine
2°a. Fonction spécifique contenue dans A1 : fonction acide carboxylique
b. Formule semi-développée de A1 : H3C—N— — COOH
CH3
3° a. Formules semi-développées et noms O
* A est un chlorure d’acyle : H3C—N— — C—Cl
CH3
chlorure de para-(N,N diméthyl)aminophénylméthanoyle
* L’oxydation ménagée conserve l’enchainement carboné de la molécule.
B est l’alcool dont l’oxydation conduit a l’acide 3-méthylbutanoique.

54
B : CH3 CHCH3 CH2 OH 3-méthylbutan-1-ol

CH3 O
* L’ester X est : H3C—N— — C— O − CH2 CH3 CHCH3
CH3 CH3
A1 : acide para-(N,N diméthyl)aminophénylméthanoïque
b. Groupes fonctionnels présents dans X
O ester
amine H3C—N— — C— O − CH2 CH3 CHCH3
CH3 CH3
c. Caractéristiques de la réaction 
La réaction  est une estérification indirecte avec un chlorure d’acyle.
Cette réaction est rapide, totale et exothermique
d. * Oxydation de l’alcool B en phase liquide
On ajoute une solution oxydante de permanganate de potassium ou de dichromate de
potassium, acidifiée par l’acide sulfurique concentrée, sur une solution de l’alcool B.
* Oxydation de l’alcool B en phase gazeuse
On chauffe légèrement une petite quantité de l’alcool B pour obtenir de la vapeur de B.
On plonge, dans la vapeur, une spirale de cuivre incandescente.
e. La déshydratation conduit à un anhydride d’acide
Formule du réactif : P4O10
Noms du réactif : décaoxyde de tétraphosphore
O O
Formule du dérivé C : CH3 CHCH2 C − O − C − CH2 CHCH3
CH3 CH3
Nom du dérivé C : anhydride 3-méthylbutanoïque
f. Nom : 2-méthylpropane
Formule semi-développée : CH3 CHCH3
Exercice 18 CH3
1° Fonctions chimiques présentes dans la molécule
O
- Fonction amide —C-NH—
2° Qualificatif pour ce produit : analgésique
3°Antipyrétique : un médicament contre la fièvre.
4°a. Sites électrophile et nucléophile
site nucléophile O O
H2N— —OH CH3C—O—CCH3
δ+ δ−
site électrophile
O O O O
CH3C—O—CCH3 + H2N— —OH CH3C— HN— —OH + CH3C—OH
+ −
δ δ
c. Masse de paracétamol
𝑛𝑝𝑎𝑟𝑎𝑐é𝑡𝑎𝑚𝑜𝑙 𝑚 𝑀 𝜼𝒎𝟏 𝑴𝟐
𝜂= = 2× 1 ⇒ 𝒎𝟐 =
𝑛𝑝𝑎𝑟𝑎𝑎𝑚𝑖𝑛𝑜𝑝ℎé𝑛𝑜𝑙 𝑀2 𝑚1 𝑴𝟏
0,9×2,18×151
AN : 𝑚2 = ⇒ 𝐦𝟐 = 𝟐, 𝟕𝟏𝟖𝐠
109
- La masse de paracétmol contenue dans un tube d’Efféralgan est 0,330× 10 soit 3,30g.
55
𝐦𝟐 < 3,30𝑔 donc on ne peut pas remplir un tube d’Efféralgan.

5° Équation-bilan associée à l’hydrolyse
O O
CH3C— HN— —OH + H2 O CH3C—OH + H2N— —OH
Exercice 19
1° Antalgique : qui combat la douleur
Antipyrétique : qui fait baisser la fièvre
Analgésique : qui rend insensible à la douleur
2° a. * Equation-bilan de la combustion de B
B + BBT couleur jaune, donc B est un acide carboxylique : z = 2
𝑦 𝑦
𝐶𝑥 𝐻𝑦 𝑂2 + (𝑥 + − 1) 𝑂2 𝑥𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂
4 2
nCO2 nH2 O 𝑚𝐵 mCO2 mH2 O
𝑛𝐵 = = 𝑦 ⇒ = =
𝑥 12𝑥+𝑦+32 44𝑥 9𝑦
2
On trouve x = 2 ; y = 4 d’où la formule brute 𝐂𝟐 𝐇𝟒 𝐎𝟐
* FSD et nom de B
CH3 COOH : acide éthanoïque
b.* Formule semi-développée et nom officiel de l’aniline
— NH2 : phénylamine
* Formule semi-développée et nom de C
H2N— —OH : 4-aminophénol ou para-aminophénol
O
c. Formule semi-développée de A : CH3C-NH— —OH
Nom officiel : N –paraphénoléthanamide
Nom usuel : paracétamol
3°a. Les deux inconvénients
- la réaction n’est pas totale : le mélange peut donner lieu à une réaction
d’estérification
- la réaction est lente.
b. Masse de B
O O +
𝐶𝐻3 —C—OH + H2N— —OH 𝐶𝐻3 —C—O− + H3 N — —OH Δ
O
𝐶𝐻3 —C—NH — —OH + H2 O
𝑛𝐴 𝑛𝐴 𝑚𝐵 𝑚𝐴 𝐦𝐀 𝐌𝐁
𝜂= ⇒ 𝑛𝐵 = ⇒ = soit 𝐦𝐁 = AN : 𝐦𝐁 = 𝟐𝟐𝟎, 𝟕𝟓𝐠
𝑛𝐵 𝜂 𝑀𝐵 𝜂𝑀𝐴 𝛈𝐌𝐀
c. Deux autres méthodes de synthèse rapide et totale de A
- l’acylation de l’amine
On utilise le chlorure d’éthanoyle à la place de l’acide éthanoïque
- On peut aussi utiliser l’anhydride éthanoïque à la place de l’acide éthanoïque
4° Equation-bilan et nom des produits formés
O O
𝐶𝐻3 —C—NH — —OH + NaOH 𝐶𝐻3 —C—O− + Na+ + H3 N — −OH

56
ACIDES α-AMINES
Exercice1
On considère deux acides α-aminés :
la glycine H2 N − CH − COOH et l’alanine H2 N − CH − COOH
H CH3
1° Donner le nom de ces acides en nomenclature systématique ; justifier les termes
« acides », « α », « aminés ».
2° La molécule d’alanine est-elle chirale ? (Justifier votre réponse). Si oui, représenter
les deux énantiomères.
3° On veut faire la synthèse du dipeptide noté Gly-Ala.
a. Ecrire l’équation-bilan correspondant ? Indiquer, en l’entourant, la liaison
peptidique.
b. Quelles sont les fonctions que l’on doit bloquer et celles que l’on doit activer pour
fabriquer le dipeptide souhaité ?
c. Dans le cas ou l’on n’oriente pas la synthèse du dipeptide comme indiqué
précédemment, combien de dipeptides obtient-on ? On les désignera en employant les
termes Gly et Ala.
Exercice 2
1° Un acide α-aminé A a pour formule moléculaire brute C4H9O2N.
a. Définir acide α-aminé et donner la formule générale d’un acide α-aminé.
b. Donner la formule semi-développée de l’acide α-aminé A et son nom sachant que la
chaine carbonée de A n’est pas ramifiée.
c. Pourquoi la molécule de A est-elle chirale ? En utilisant la projection de Fischer,
représenter :
-la configuration D de A ;
-la configuration L de A.
d. Quelle est la composition centésimale en masse de l’acide α-aminé ?
2° On élimine une molécule de dioxyde de carbone sur une molécule de A ; on obtient
alors un produit B
a. Quelle est la fonction chimique du produit B. Ecrire l’équation de la réaction.
b. Préciser la formule semi-développée plane du produit B obtenu, sa classe et son
nom.
c. Existe-t-il d’autres amines ayant la même formule moléculaires brute que B ? Si oui
donner pour chacune d’elles, sa formule semi-développée, sa classe et son nom.
3° On fait réagir le chlorure d’éthanoyle sur l’amine B.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction.
b. Quelle est la fonction du corps organique obtenu ? Préciser son nom.
c. Cette réaction met en jeu un caractère des amines. De quel caractère s’agit-il ?
Quel atome présente ce caractère. Justifier la réponse.
Exercice 3 O O O
L’aspartame de formule : HO − C − CH2 − CH − C − NH − CH − C − O − CH3
NH2 CH2 − C6 H5
s‘hydrolyse pour donner trois espèces chimiques :
O O O
la phénylalanine : H2 N − CH − C − OH , l’acide aspartique : HO − C − CH2 − CH − C − OH
CH2 − C6 H5 NH2
Collection G.K. Acides α-aminés
57
et le méthanol CH3 − OH.

La phénylalanine et l’acide aspartique sont des acides α-aminés comportant un
carbone asymétrique.
1° Définir : acide α-aminé ; carbone asymétrique.
2° Recopier la formule générale de chaque acide α-aminé et :
a. Donner son nom en nomenclature systématique.
b. Repérer le carbone asymétrique de la molécule.
3°a. Quelle propriété la présence d’un carbone asymétrique implique pour chaque
acide α-aminé.
b. À partir de la représentation de Fischer, illustre la propriété citée au 3a) pour l’acide
aspartique.
4° En solution aqueuse, la phénylalanine présente trois formes. Ecrire l’équation de la
dissolution de la phénylalanine et identifier ces trois formes par leur formule et leur
nom.
5° On désire préparer le dipeptide dans lequel la liaison intervient entre le groupe
carboxyle de l’acide aspartique et le groupe amine de la phénylalanine.
a. Comment procèdes-tu ?
b. Ecrire le dipeptide formé.
c. Combien y-a-t’il de carbones asymétriques dans le dipeptide préparé ?
Exercice 4
1° L’analyse d’un composé organique A donne en pourcentages massiques :
C : 54,6% ; H : 9,1% ; O : 36,4%. La masse molaire de A est de 88g.mol-1.
Vérifier que la formule brute de A est C4 H8 O2 .
2° A est soluble dans l’eau. Sa solution fait virer au jaune au jaune le bleu de
bromothymol (BBT). La chaine carbonée de A est linéaire. Identifier A en donnant sa
formule semi-développée et son nom.
3° Pour préparer un arome artificiel ananas, on introduit dans un ballon 0,5mol
d’éthanol et 0,5mol de A et quelques gouttes d’acide sulfurique concentré. On chauffe à
reflux pendant 45minutes, puis on refroidit le mélange réactionnel.
a. Quelle est la réaction qui s’est produite dans le ballon ? Ecrire l’équation –bilan de
cette réaction. Nommer le composé obtenu, à odeur d’ananas. Quel est le rôle de l’acide
sulfurique ?
b. En cours de réaction, à intervalles de temps réguliers, on a prélevé dans le mélange
réactionnel de très petits échantillons de volume connu, que l’on a dosé. On peut ainsi
connaitre l’évolution du nombre de moles n du composé A dans le mélange réactionnel
au cours du temps. Parmi les courbes préposées ci-après quelle et celle qui correspond
à l’expérience réalisée ? Justifier le choix.
n n
1 n 1n 1 1 1
n
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

0,33 0,33
t t t t 0,17 t
1 2 3 4 5
4° On considère la molécule B dont la formule semi-développée est : CH3 − CH2 − CH − COOH

a. Nommer ce composé en nomenclature officielle. NH2
b. Quelle particularité l’atome de carbone N°2 possède-t-il ?
58
c. Quel type d’isomérie le composé B va-t-il présenter ?

La molécule A présente-t-elle la même particularité ?
d. Donner la représentation de Ficher des isomères du composé B, en précisant les
isomères D et L ?
Exercice 5
La phénylalanine et l’alanine (acide-2-aminopropanoïque) appartiennent tous deux à
une même famille des composés organiques.
1°a. Ecrire leur formule semi-développée et donner le nom officiel du phénylalanine.
b. Quels sont les groupements fonctionnels caractéristiques de cette famille de
composés organique. Donner le nom de cette famille.
c. Vérifier que les deux molécules sont chirales puis représenter les deux
configurations correspondant à chaque énantiomère de l’alanine en utilisant la
représentation de Fischer.
2°a. On fait réagir du chlorure de méthanoyle sur la phénylalanine. Il se forme un
composé organique A. Ecrire l’équation-bilan de cette réaction.
b. On prépare le composé B par action du méthanol sur l’alanine.
b1- Donner la nature de cette réaction puis identifier B par sa formule semi-
développée.
b2- Quels sont les inconvénients de cette réaction sur le plan de production
industrielle ?
c. On synthétise le composé organique C par action de B sur A.
Ecrire l’équation bilan de la réaction puis donner les fonctions chimiques que renferme
C tout en encadrant les groupements fonctionnels
3° La décarboxylation (élimination d’une molécule de dioxyde de carbone) de l’alanine
donne un composé E.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction
b. Donner la famille et le nom de E.
c. Le rendement de la réaction est de 90%.Quelle masse d’alanine faut-il disposer pour
obtenir 1ℓ de la solution de E de concentration 1,3.mol.l-1.
Exercice 7
On considère un acide α-aminé A.
1° Par décarboxylation A donne une amine B. B possède la composition centésimale
massique suivante : %C = 61 ; %H = 15,25.
a. Trouver la formule brute de B et en déduire celle de A.
b. Ecrire les formules semi développées possibles de A et les nommer.
2° L’un des isomères de A, noté A1 , est un acide α-aminé chiral.
a. Identifier A1
b. Indiquer les trois espèces chimiques dérivées de A1 qui coexistent en solution
aqueuse.
c. En déduire les deux couples acide-base présents dans la solution.
3° Deux molécules de A1 peuvent réagir et donner un dipeptide. Ecrire l’équation de la
réaction et mettre en évidence la liaison peptidique dans le composé obtenu.
4° L’isomère A2 non chiral de A, par chauffage subit une réaction de déshydratation et
conduit à un composé C.
a. Donner la formule de C.

59
b. Ecrire l’équation bilan de cette réaction

c. Quel groupement fonctionnel possède-t-il ?
Données : MC = 12g/mol ; MH = 1g/mol ; MN = 14g/mol.
Exercice 8 O
On considère les deux composés organiques suivants : A : 𝑅 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝐶𝑙 et
Cl O
B : 𝑅 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂𝐻
1°L’action du gaz ammoniac (NH3) sur le composé A conduit à un composé organique E
a. A quelle famille organique appartient E ?
b. Ecrire l’équation-bilan de la réaction.
2° Dans les conditions expérimentales convenables 3,01g du composé organique B
réagit avec un excès d’ammoniac et conduit à 2,62g d’un acide α-aminé F et du chlorure
d’hydrogène.
a. Ecris l’équation-bilan de la réaction produite.
b. Exprime la masse molaire de B en fonction de celle de F et montre que la masse
molaire de F vaut 131g.mol-1.
c. Détermine la formule brute de R et écris les formules semi-développées possibles de
F sachant que le groupe alkyle R porte une seule ramification. Donne leur nom en
nomenclature officielle.
3°a. Identifie F sachant que sa molécule possède un seul carbone asymétrique.
b. Ecris les formules des trois formes de F présentes en solution aqueuse.
c. Ecris les formules semi-développées des composés A et B.
4° On considère un dipeptide obtenu par condensation d’une molécule de F et un autre
acide α-aminé C. Sachant que le dipeptide a une masse molaire M = 202g. mol−1 .
a. Détermine la formule semi-développée de C et donne son nom en nomenclature
officielle.
b. La molécule C est chirale. Justifie cette affirmation. Représente les deux
énantiomères à l’aide de la représentation de Fischer.
Exercice 9
1° Soient deux acides α-aminés X et Y de formules respectives :
X : 𝑅 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 et Y : 𝑅′ − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻
𝑁𝐻2 𝑁𝐻2
On effectue les réactions suivantes :
(1): 𝑋 + 𝐶𝐻3 𝑂𝐻 𝑋 ′ + 𝐻2 𝑂
(2): 𝑌 + 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝐶𝑙 𝑌 ′ + 𝐻𝐶𝑙
(3): 𝑌 ′ + 𝑆𝑂𝐶𝑙2 𝑌 ′′ + 𝑆𝑂2 + 𝐻𝐶𝑙
′
(4): 𝑋 + 𝑌 ′′
𝑍
a. En utilisant les formules de X et Y données plus haut et les réactions (1), (2), (3) et
(4), expliciter les formules de X’, Y’, Y’’ et Z.
b. Sachant que le composé organique Z a la structure suivante :
O O O
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝑁𝐻 − 𝐶𝐻 − C − NH − CH − C − O − 𝐶𝐻3
𝐶𝐻 − 𝐶𝐻3 𝐶𝐻3
𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3
60
Déterminer les formules de X, X’, Y, Y’ et Y’’.

c. Quel est la formule du dipeptide que l’on cherche ainsi à préparer ?
d. Donner les représentations de FISCHER des deux énantiomères de X.
2° On réalise la décarboxylation d’une masse m=8,9g de l’acide α-aminé Y.
On obtient une amine A.
a. Ecrire l’équation bilan de cette réaction. Donner la formule et le nom de l’amine A.
b. Quelle masse d’amine A obtient-on si le rendement de la réaction est 80% ?
c. On fait réagir A sur du chlorure d’éthanoyle. Ecrire l’équation de la réaction sachant
que l’amine A est en excès, puis nommer le produit organique formé.
Exercice 10
La leucine (Leu) et l’isoleucine (Ile) ont deux acides α-aminé naturel isomère de
formules H2N—CH—COOH et dont le groupes alkyles R diffèrent.
R
Le groupe alkyle de la leucine est noté R1, celui de l’isoleucine est noté R2.
Les groupes alkyles R1 et R2 sont saturés et possèdent chacun une seule ramification.
1° Qu’est-ce que tous les acides α-aminés naturels ont en commun ?
2° On considère une solution aqueuse de leucine. On bloque sa fonction amine par une
méthode appropriée. On prélève 20cm3 de la solution que l’on dose jusqu'à
équivalence
par 10cm3 d’une solution d’hydroxyde de sodium de concentration molaire 0,1mol.l-1.
On sait, par ailleurs, que dans 100cm3 de la solution, on a 655mg de leucine.
a. Déterminer la masse molaire de la leucine.
b. En déduire la formule brute du groupe alkyle R.
3° Par décarboxylation de la leucine, on obtient un composé A nommé
3-méthylbutan-1-amine
a. Ecrire la formule semi-développée du composé A.
b. Déterminer la formule semi-développée de la leucine et celle de l’isoleucine.
Préciser leur nom en nomenclature officielle.
4°a. Ecrire les formules semi-développées des dipeptides que l’on peut penser obtenir
à partir d’un mélange de leucine et de l’isoleucine. On donnera les noms des dipeptides
en abréviations leu pour la leucine et Ile pour l’isoleucine.
(Pour ne pas alourdir l’écriture, on symbolisera dans cette question et les suivantes les
groupes alkyles par R1 et R2)
b. Quel est le dipeptide obtenu lorsqu’on réalise la synthèse en bloquant la fonction
amine de la leucine et la fonction acide carboxylique de l’isoleucine ?
c. La fonction acide carboxylique de l’isoleucine peut être bloquée en la transformant
en ester par réaction avec 2-méthylpropan-2-ol. Ecrire la formule semi-développée du
composé obtenu.
5°a. En solution aqueuse la leucine donne un ion dipolaire encore appelé « amphion »
ou « zwitterion ». Donner la formule de cet ion et interpréter sa formation.
b. Ecrire les équations-bilans de l’action sur la leucine de :
- une solution aqueuse d’hydroxyde de sodium ;
-une solution aqueuse d’acide chlorhydrique.

61
c. En déduire les couples acide/base correspondant à la leucine et la forme sous

laquelle on trouve la leucine en milieu acide et en milieu basique.
6° L’hydrolyse totale d’une mole d’un tripeptide donne deux moles de leucine et une
mole d’isoleucine.
a. Ecrire les formules semi-développées des trois enchainements différents
envisageables pour le tripeptide.
b. Nommer ces tripeptides en utilisant les mêmes abréviations qu’à la question 4/
7° Donner les noms et les formules semi-développées des composés obtenus par
hydrolyse du peptide suivant :
H2 N − CH − C − NH − CH2 − C − NH − CH − C − NH − CH − COOH
CH2 O O CH3 O CH3 − CH − CH3
CH3 − CH − CH3
Exercice 11
Soit un composé organique A contenant du carbone, de l’hydrogène, de l’oxygène et de
l’azote. On soumet à l’analyse élémentaire 0,78g de ce composé organique. Sa
combustion produit 1,47g de dioxyde de carbone et 0,66g d’eau. Le volume d’azote
recueilli dans les conditions normales pour la même masse du composé est 74,7cm 3.
1°a. Quelle est la composition centésimale du composé ?
b. Déterminer sa formule brute sachant qu’elle ne contient qu’un seul atome d’azote
par molécule.
c. Quelles sont les formules semi-développées possibles sachant que ce composé est un
acide α-aminé. Déterminer leur nom en nomenclature officielle.
2° La chaine carbonée de A est ramifiée et l’atome de carbone porteur des deux
groupes fonctionnels porte également un groupe méthyle.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction de condensation de A et de l’un des isomères.
Mettre en évidence la liaison obtenue et donner son nom. Comment appelle-t-on le
produit obtenu de la condensation ?
b. Ecrire l’équation-bilan de la réaction d’une solution de A sur une solution aqueuse
d’hydroxyde de potassium (KOH) d’une part et sur une solution aqueuse de HNO3
d’autre part.
Exercice 12
L’architecture moléculaire, c’est-à-dire les propriétés d’isomérie, est le facteur le plus
important en ce qui concerne les qualités d’une odeur. Deux isomères de constitution
accusent de grandes différences pour l’ensemble de leurs propriétés et en particulier
pour les propriétés olfactives ; Voici un exemple de couples d’isomères de constitution,
d’odeurs différentes.
CH3
C7 H14 O2 :
H3 C O CH
C (CH2 )2 CH3 Odeur fruitée de poire
O acétate d’isoamyle
CH3 − (CH2 )5 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 Odeur désagréable à relent gras
acide heptanoïque

62
De même, les isomères de position ne présentent pas les mêmes particularités

olfactives ; citons le cas de la vanilline et de l’isovanilline, la première molécule est
connue pour la puissante odeur de vanille, la seconde, son isomère de position est
dépourvue d’odeur : OH
OH
OHC OCH3
OCH3
vanilline isovanilline
CHO
Quant à la stéréoisomérie, elle est considérée comme un facteur primordial en ce qui
concerne l’activité physiologique d’un corps et en particulier son odeur et son goût.
L’asparagine dextrogyre par exemple possède un goût sucré, alors que son antipode
optique est insipide. O
Asparagine
H2 N − C − CH2 − CH − C − OH
O NH2
On peut en déduire que les récepteurs olfactifs sont chiraux puisqu’ils enregistrent des
odeurs différentes avec les énantiomères de certaines paires.
Texte extrait du livre Chimie des couleurs et des odeurs, pages 190 à 192, de M. Capon ;
V. Courileau et C. Valette , édité par Cultures et Techniques. Nantes.
1° A partir du premier exemple.
a. Définir isomérie de constitution.
b. A quelle famille chimique appartient l’acétate d’isoamyle ? Donner une méthode de
préparation de ce corps.
2° A partir du deuxième exemple, définir l’isomérie de position.
3° A partir du troisième exemple, définir la stéréoisomérie.
4° n considère l’alanine : 𝑂
CH3 − CH − C − OH
NH2
a. Quel et l’atome de carbone responsable de l’isomérie dans ce composé ?
b. Donner la représentation de Fischer des deux isomères de l’alanine.
5° Expliquer : « Les récepteurs olfactifs sont chiraux »

63
Corrigé
Exercice1
1° Nom de ces acides en nomenclature systématique :
H2 N − CH − COOH : acide 2-aminoéthanoïque ;
H
H2 N − CH − COOH : acide 2-aminopropanoïque
CH3
Justifications des termes :
Ce sont des acides car leur formule renferme le groupe carboxyle −COOH
caractéristique des acides carboxyliques
Ce sont des composés aminés car leur formule renferme le groupe amino −NH2
caractéristique des amines.
Le terme α car le groupe −NH2 est fixé sur l’atome de carbone en α du groupe −COOH
2° La molécule d’alanine est chirale.
*
Justification : la molécule possède un carbone asymétrique H2 N − CH − COOH
CH3
Représentation des deux énantiomères
HOOC COOH
C C
H NH2 H
H2 N
H3 C CH3
3° On veut faire la synthèse du dipeptide noté Gly-Ala.
a. Equation-bilan
H2 N − CH − COOH + H2 N − CH − COOH H2 N − CH − CO − NH − CH − COOH + H2 O
H CH3 H CH3
liaison peptidique
b. Fonctions que l’on doit bloquer : la fonction acide de l’alanine et la fonction amine de
la glycine
Fonction que l’on doit activer : la fonction acide de la glycine
c. On obtiendra quatre (4) dipeptides
Gly – Ala, Gly – Gly. Ala – Ala et Ala – Gly.
Exercice 2
1° Un acide α-aminé A a pour formule moléculaire brute C4H9O2N.
a. Acide α-aminé : acide carboxylique qui contient un groupement fonctionnel amine
fixé sur le carbone en position α de la fonction acide carboxylique.
Ou complexe contenant une fonction acide carboxylique (-COOH) et une fonction
amine (-NH2) liées à un même atome de carbone.
Formule générale d’un acide α-aminé : R − CH − COOH
NH2
b. Formule semi-développée et nom
CH3 − CH2 − CH − COOH acide 2-aminobutanoïque
NH2
c. La molécule de A est chirale car elle referme un carbone asymétrique (carbone lié à
quatre atomes ou groupe d’atomes différents) CH3 − CH2 − CH *
− COOH
Collection G.K. NH2 Acides α-aminés
64
Représentation de Fischer :
HOOC COOH
H NH2 H2N H
C2H5 C2H5
Configuration D Configuration L
d. Composition centésimale en masse de l’acide α-aminé
4×12
%𝐶 = soit %𝐶 = 46,6
4×12+9×1+2×16+1×14
9×1
%𝐻 = soit %𝐻 = 8,7
4×12+9×1+2×16+1×14
2×16
%𝑂 = soit %𝑂 = 31,1
4×12+9×1+2×16+1×14
1×14
%𝑁 = soit %𝑁 = 13,6
4×12+1×9+2×16+1×14
2° a. Fonction chimique du produit B : fonction amine
Equation de la réaction
CH3 − CH2 − CH − COOH CH3 − CH2 − CH2 − NH2 + CO2
NH2
b. Formule semi-développée plane du produit B : CH3 − CH2 − CH2 − NH2
Classe : amine primaire
Nom : propan-1-amine ou propylamine .
c. Oui, il existe d’autres amines ayant la même formule moléculaires brute que B
Formule semi-développée Classe nom
CH3 − CH − NH2 amine primaire propan-2-amine ou
CH3 isopropylamine
CH3 − CH2 − NH − CH3 amine secondaire éthylméthylamine ou
N- méthyléthanamine
CH3 − N − CH3 amine tertiaire triiméthylaamine ou
CH3 N,N-diméthylméthanamine
O O + −
CH3 C − Cl + 2H2 N − CH2 CH2 CH3 CH3 C − NH − CH2 CH2 CH3 + CH3 CH2 CH2 − NH3 + Cl
b. Fonction du corps organique obtenu : amide
Nom : N-propyléthanamide
c. * Il s’agit du caractère nucléophile
* C’est l’atome d’azote
* L’atome d’azote possède un doublet non-liant : c’est un centre nucléophile. Il peut
fixer un atome de carbone électrophile.
Exercice 3
1° Acide α-aminé : acide carboxylique qui contient un groupement fonctionnel amine
fixé sur le carbone en position α de la fonction acide carboxylique.
Ou complexe contenant une fonction acide carboxylique (-COOH) et une fonction
amine (-NH2) liées à un même atome de carbone.
Carbone asymétrique : carbone tétraédrique lié à quatre atomes ou groupes d’atomes
différents.

65
2° Carbone asymétrique et nom

O
* − C − OH
H2 N − CH acide 2-amino-3-phénylpropanoïque
CH2 − C6 H5
O O
HO − C − CH2 − *CH − C − OH acide 2-aminobutandïoque
NH2
3°a. La présence d’un carbone asymétrique implique la chiralité des molécules ; elles
existent sous deux formes énantiomères.
b. Représentation de Fischer des deux énantiomères
HOOC COOH
H NH2 H2N H
CH2 CH2
COOH COOH
4° Equation de dissolution de la phénylalanine
H2 O
C6 H5 − CH2 − CH − COOH C6 H5 − CH2 − CH − COO−
NH2 NH3 +
Trois formes, formule et nom
- il y a l’ion dipolaire C6 H5 − CH2 − CH − COO− appelée Zwittérion ou l’amphion
NH3 +
- en milieu acide, l’amphion capte un proton H+ pour donner l’espèce
C6 H5 − CH2 − CH − COOH appelée cation
NH3 +
- en milieu basique, l’amphion elle libère un proton H+ pour donner l’espèce
C6 H5 − CH2 − CH − COO− appelée anion
NH2
5° a. Procédure
- je bloque la fonction acide carboxylique de la phénylalanine et la fonction amine de
l’acide aspartique
- j’active la fonction acide aspartique qui doit participer à la liaison
- je procède ensuite à la synthèse du dipeptide
- je régénère enfin les fonctions chimiques bloquées
b. Formule du dipeptide O O
H2 N − CH − C − NH − CH − C − OH
CH2 − COOH CH2 − C6 H5 O O
*
c. Le dipeptide contient 2 carbones asymétriques H2 N − CH * − C − OH
− C − NH − CH
CH2 − COOH CH2 − C6 H5
Exercice 4
1° Vérifions que la formule brute de A est 𝐶4 𝐻8 𝑂2
12x y 16z M
= = = A On trouve : x = 4; y = 8 et z=2
%C %H %O 100
D’où la formule brute C4 H8 O2

66
2° Formule semi-développée et nom

A est acide carboxylique dont la chaine carbonée est linéaire
O
CH3 − CH2 − CH2 − C − OH acide butanoïque
3° a. C’est la réaction d’estérification
Equation –bilan de cette réaction
CH3 CH2 CH2 − COOH + HO − CH2 CH3 CH3 CH2 CH2 − COO − CH2 CH3 + H2 O
Nom du composé : butanoate d’éthyle
Rôle de l’acide sulfurique: catalyseur
b. Courbe correspondant à l’expérience
Le mélange initial est équimolaire et la réaction a lieu entre l’acide butanoïque et
1
l’éthanol, un alcool primaire. A l’équilibre chimique, on aura × 0,5mol d’acide
3
1 2 2
butanoïque, × 0,5mol d’éthanol, × 0,5mol d’ester et × 0,5mol d’eau.
3 3 3
La courbe (5) correspond à l’expérience. n
4° a. Nom en nomenclature officielle : acide 2-aminobutanoïque. 1
b. L’atome de carbone N°2 et un carbone asymétrique 0,5
c. Le composé B présente des stéréoisomères énantiomères 0,17 t
La molécule A ne présente pas la même particularité.
d. Représentation de Ficher des isomères du composé B
HOOC COOH
H NH2 H2N H
H5C2 C2H5
Exercice 5
1°a. Formule semi-développée et nom officiel du phénylalanine
—CH2—CH—COOH : acide 2-amino-3-phénylpropanoïque
NH2
b. Groupements fonctionnels caractéristiques et noms
* —COOH : groupement fonctionnel acide carboxylique
* —NH2 : groupement fonctionnel amine
c. Vérifions que les deux molécules sont chirales
Les molécules possèdent tous un carbone asymétrique (le carbone N°2)
Représentations de Fischer
HOOC COOH
HOOC COOH
H NH2 H2N H
H NH2 H2N H
H3C CH3
H3C CH3
D-alanine L-alanine
D-phénylalanine L-phénylalanine

67
2°a. Equation-bilan de la réaction.

O O
HC—Cl +2H2N—CH—COOH HC—NH—CH—COOH + HOOC—CH—NH3 + + Cl−
CH2 CH2 CH2
b.b1- Nature de la réaction : Estérification

Identification de B : H2N—CH—COO—CH3
CH3
b2- Inconvénients de la réaction sur le plan de production industrielle
La réaction est lente, et réaction limitée
c. Equation bilan de la réaction
O O
HC−NH−CH−COOH + H2N−CH−COO−CH3 HC−NH−CH−COO− +H3N + −CH−COO−CH3
CH2 CH3 CH2 CH3
O Δ
Fonctions chimiques que renferme C HC−NH−CH−CONH−CH−COO−CH3 +H2O
Fonctions amide : −CO − NH − CH2 CH3
Fonction ester : −CO − O −
3° a. Eqaution-bilan de la réaction
CH3 CH(NH2 )COOH CH3 CH2 NH2 + CO2
b. Famille de E : amine
Nom de E : éthylamine ou éthanamine (CH3 − CH2 − NH2 )
c. Masse d’alanine
𝑛𝐸 𝐶𝑉 𝐂𝐕𝐌 1,3.10−2 ×1×89
𝜂= ⇒ 𝜂= 𝑚 ⇒ 𝐦= AN : m = ⇒ 𝐦𝐁 = 𝟏, 𝟑𝐠
𝑛𝑎𝑙𝑎𝑛𝑖𝑛𝑒 𝛈 0,9
𝑀
Exercice 7
1°a. Formule brute de B
12x y 14
= = On trouve : x = 3 et y = 9 d’où la formule brute 𝐂𝟑 𝐇𝟗 𝐍
%C %H %N
Formule brute de A
On a éliminé une molécule de CO2 dans A pour obtenir la molécule B, donc l’acide
aminé A a pour formule brute 𝐂𝟒 𝐇𝟗 𝐎𝟐 𝐍
b. Formules semi développées possibles de A et nom
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 : acide 2-aminobutanoïque
CH3 𝑁𝐻2
CH3 − C − COOH : acide 2-amino-2-méthylpropanoïque
NH2
2°a. Identification de 𝐴1
* − COOH
Le seul acide α-aminé chirale est : CH3 − CH2 − CH
NH2
b. Espèces chimiques dérivées de 𝐴1 qui coexistent en solution aqueuse
anion : 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂− ; zwittérion : 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂−
𝑁𝐻2 𝑁𝐻3 +
cation : 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻
𝑁𝐻3 +
c. Couples acide-base présents dans la solution
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂 − et 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂 − 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂 −
+ + +
𝑁𝐻3 𝑁𝐻3 𝑁𝐻3 𝑁𝐻2

68
3° Equation de la réaction
H2 N − CH − COOH + H2 N − CH − COOH H2 N − CH − CO − NH − CH − COOH + H2 O
C2 H5 C2 H5 C2 H5 C2 H5
4° a. Formule de C CH3
L’isomère non- chirale est CH3 − C − COOH
NH2 CH3
Sa déshydratation intramoléculaire conduit à CH3 − C − C = O
NH
b. Equation bilan de la réaction
CH3 O CH3 O CH3
CH3 − C − C +− |O − H CH3 − C − C = O + H2 O
CH3 − C − C − O − H +
NH2 NH
|NH2
O
c. Le composé C possède le groupe fonctionnel amide – C − NH −.
Exercice 8
1° a. Famille organique de E : amide
O O
𝑅 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝐶𝑙 + 𝑁𝐻3 𝑅 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝑁𝐻2 + 𝐻𝐶𝑙
Cl O O
𝑅 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂𝐻 + 𝑁𝐻3 𝑅 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂𝐻 + 𝐻𝐶𝑙
NH2
b. Expression de la masse molaire de B en fonction de celle de F
𝑀𝐵 + 𝑀𝑁𝐻3 = 𝑀𝐹 + 𝑀𝐻𝐶𝑙 ⇒ 𝑀𝐵 + 17 = 𝑀𝐹 + 36,5 ⇒ 𝑴𝑩 = 𝑴𝑭 + 𝟏𝟗, 𝟓
Montrons que la masse molaire de F vaut 131g.mol-1
𝑚𝐵 𝑚 𝑀𝐵 3,01
𝑛𝐵 = 𝑛𝐹 ⇒ = 𝐹 ⇒ =
𝑀𝐵 𝑀𝐹 𝑀𝐹 2,62
3,01
Or MB = MF + 19,5 d’où MF ( − 1) = 19,5 soit 𝐌𝐅 = 𝟏𝟑𝟏𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
2,62
c. Formule brute de R
MF = MR + 12 × 2 + 16 × 2 + 14 × 1 + 1 × 4 soit MF = MR + 74
Or MF = 131 d′ où 𝐌𝐑 = 𝟓𝟕 𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
Formules semi-développées possibles de F
R est un groupe alkyle d’où MR = 14x + 1 et on déduit 𝑥 = 4
R porte une seule ramification d’où les formules et noms :
O
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂𝐻 acide 2-amino-4-méthylpentanoïque
CH3 NH2
O
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂𝐻 acide 2-amino-3-méthylpentanoïque
CH3 NH2
3°a. Identification de F
La molécule de F possède un seul carbone asymétrique donc F est :
O
*
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂𝐻 acide 2-amino-4-méthylpentanoïque
CH3 NH2
69
b. Formules des trois formes de F présentes en solution aqueuse

CH3 − CH(CH3 ) − CH2 − CH − COO− anion
NH2
CH3 − CH(CH3 ) − CH2 − CH − COOH cation
+
NH3
CH3 − CH(CH3 ) − CH2 −+CH − COO− zwittérion ou amphion
NH3
c. Formules semi-développées des composés A et B
O O
A : 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝐶𝑙 ; B : 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂𝐻
CH3 CH3 Cl
4°a. Formule semi-développée de C et nom en nomenclature officielle
H2 N − CH − COOH + H2 N − CH − C0OH H2N − CH − CONH − CH − COOH + H2 O
CH2 R CH2 R
H3 C − CH − CH3 H3 C − CH − CH3
M = MR + 187 Or M = 202g. mol−1 d’où MR = 16
Groupe alkyle donc MR = 14x + 1 et x = 1
O
C : CH3 − CH − C − OH : acide 2-aminopropanoïque
NH2
b. Justification de la chiralité de la molécule de C O
La molécule de C contient un carbone asymétrique CH3 − *CH − C − OH
Représentation de Fischer des deux énantiomères de C NH2
HOOC COOH
H NH2 H2N H
H3C CH3
Exercice _9
1° a. Formules de X’, Y’, Y’’ et Z
(1): X + CH3 OH X ′ + H2 O C’est une réaction d’estérification directe
O O
H2 N − CH − COH + HOCH3 H2 N − CH − COCH3 + H2 O
R O R
X’ : H2 N − CH − COCH3
R
(2): Y + CH3 COCl Y ′ + HCl C’est une acylation des amines
O O O O
CH3 CCl + H2 N − CH − COH CH3 CNH − CH − COH + HCl
O R′ O R′
Y’ : 𝐶𝐻3 𝐶𝑁𝐻 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝐻
𝑅′

70
(3): Y ′ + SOCl2 Y ′′ + SO2 + HCl Préparation des chlorures d’acyle

O O O O
CH3 CNH − CH − COH + SOCl2 CH3 CNH − CH − C − Cl + SO2 + HCl
R′
O 𝑅′ O
Y’’ : CH3 CNH − CH − C − Cl
R′
(4): 𝑋 ′ + 𝑌 ′′ 𝑍 c’est une estérification indirecte
O O O
CH3 CNH − CH − C − Cl + H2 N − CH − C − O − CH3
𝑅′ R O O
O
CH3 CNH − CH − C − NH − CH − C − O − CH3 + HCl
O O O R′ R
Z: CH3 CNH − CH − C − NH − CH − C − O − CH3
R′ R
b. Formules de X, X’, Y, Y’ et Y’’
Lorsqu’on regarde les deux formules de Z, on déduit : R− ∶ CH3 −
et R′− ∶ CH3 − CH2 − CH −

CH3
On a donc les formules suivantes : O
X : 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 X’ : H2 N − CH − C − O − CH3
𝑁𝐻2 CH3 O O
Y : CH3 − CH2 − CH −𝐶𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 Y’ : CH3 − C − NH − CH − C − OH
O CH3 𝑁𝐻2 O CH − CH3
Y’’ : CH3 − C − NH − CH − C − Cl CH2 − CH3
CH − CH3
CH2 − CH3 O O
c. Formule du dipeptide : H2 N − CH − C − NH − CH − C − OH
CH − CH3 CH3
CH2 − CH3
d. Représentations de FISCHER des deux énantiomères de X
HOOC COOH
H NH2 H2N H
H3C CH3
D-alanine L-alanine
2° a. Equation bilan de la réaction
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 −CH − COOH 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 −CH2 − NH2 + CO2
𝐶𝐻3 NH2 𝐶𝐻3
* Formule et nom de l’amine A
CH3 − CH2 − CH −CH2 − NH2 : 2-méthylbutan-1-amine ou 2-méthylbutylamine
CH3
b. Masse d’amine A
𝑛 𝑚𝐴 𝑚 𝜼𝒎 𝑴
𝜂 = 𝐴 ⇒ 𝑛𝐴 = 𝜂𝑛𝑌 ⇒ =𝜂 𝑌 soit 𝒎𝑨 = 𝒀 𝑨 AN : 𝐦𝐀 = 𝟒, 𝟕𝐠
𝑛𝑌 𝑀𝐴 𝑀𝑌 𝑴𝒀

71
c. Equation de la réaction
O O
CH3 CCl + 2CH3 CH2 CHCH2 NH2 CH3 CNHCH2 CHCH2 CH3 + CH3 CH2 CHCH2 NH3 + + Cl−
CH3 CH3 CH3
Nom du produit organique : N-(3 -méthylbutyl)éthanamide
Exercice 10
1° Tous les acides α-aminés naturels ont en commun le fait qu’ils possèdent dans leur
structure le groupe –NH2 et le groupe –COOH et qu’ils ont la configuration L.
2° a. Masse molaire de la leucine
m 𝐦𝐕𝐚
n = Ca V = Or à l’équivalence acide-base : Ca Va = Cb Vb d’où 𝐌 =
M 𝐂𝐛𝐕𝐛 𝐕
0,655×20.10−3
AN : M = ⇒ 𝐌 = 𝟏𝟑𝟏𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
0,1×10.10−3 ×0,1
b. Formule brute du groupe alkyle R
MR = 14x + 1 Or M = MR + 74 = 131 d’où x = 4 et la formule brute 𝐂𝟒 𝐇𝟗 −
3° a. Formule semi-développée du composé A : CH3 − CH − CH2 − CH2 − NH2
CH3
b. Formule semi-développée de la leucine et nom officiel
Le groupe R de la leucine est conservé lors de la décarboxylation d’où la formule
CH3 − CH − CH2 − CH − COOH
CH3 NH2 acide 2-amino-4-méthylpentanoïque
Formule semi-développée de l’isoleucine et nom officiel
La leucine comme l’isoleucine possède une seule ramification d’où la formule
CH3 − CH2 − CH − CH − COOH
CH3 NH2 acide 2-amino-3-méthylpentanoïque
4°a. Formules semi-développées des dipeptides
Lorsqu’on n’oriente pas la synthèse, on obtiendra 4 dipeptides qui sont :
H2N—CH—CONH—CH—COOH : Leu – Leu ; H2N—CH—CONH—CH—COOH : Leu – Ile
R1 R1 R1 R2
H2N—CH—CONH—CH—COOH : Ile – Leu ; H2N—CH—CONH—CH—COOH : Ile – Ile
R2 R1 R2 R2
b. Dipeptide obtenu
Les fonctions amine de la leucine et acide carboxylique de l’isoleucine sont terminales
donc le dipeptide qu’on obtient est : Leu – Ile
c. Formule semi-développée du composé obtenu
CH3
CH3 − CH − CH2 − CH − COO − C − CH3
CH3 NH2 CH3
5°a. Formule de l’ion dipolaire
CH3 − CH − CH2 − CH − COO−
+
CH3 NH3
Interprétation de sa formation
L’acide α-aminé est un complexe à la fois acide et base
Comme acide, il peut libérer un proton H+ dans une réaction ; et comme base capter un
proton H+. L’eau est un ampholyte (c’est-à-dire à la fois acide et base).
Une réaction acide base de l’acide α-aminé avec l’eau engendre l’ion dipolaire.

72
b. - Equation-bilan de l’action sur la solution de leucine d’une solution de soude

CH3 − CH − CH2 − CH − COO− + OH− CH3 − CH − CH2 − CH − COO− + H2 O
+
CH3 NH3 CH3 NH2
- Equation-bilan de l’action sur la solution de leucine d’une solution d’acide chlorhydrique
CH3 − CH − CH2 − CH − COO− + H3 O+ CH3 − CH − CH2 − CH − COOH + H2 O
+ +
CH3 NH3 CH3 NH3
c. Couples acide/base de la leucine
CH3 − CH − CH2 − CH − COOH CH3 − CH − CH2 − CH − COO−
+ +
CH3 NH3 CH3 NH3
En milieu acide, la leucine est sous la forme de cation
CH3 − CH − CH2 − CH − COO− CH3 − CH − CH2 − CH − COO−
+ CH3 NH2
CH3 NH3
En milieu basique, la leucine est essentiellement sous la forme d’anion.
6° a.b. Formules semi-développées et noms des trois tripeptides
H2 N − CH − C − NH − CH − C − NH − CH − COOH Leu – Leu – Ile
CH2 O CH2 O CH-CH3
CH3 -CH-CH3 CH3 -CH-CH3 CH2 -CH3
H2 N − CH − C − NH − CH − C − NH − CH − COOH
Leu – Ile – Leu
CH2 O CH3 -CH O CH2
CH3 -CH-CH3 CH3 -CH2 CH3 -CH-CH3
H2 N − CH − C − NH − CH − C − NH − CH − COOH
Ile - Leu – Leu CH3 -CH O CH2 O CH2
CH3 -CH2 CH3 -CH-CH3 CH3 -CH-CH3
7° Noms et formules semi-développées des composés obtenus
Le peptide contient trois liaisons peptidiques ; c’est donc un tétrapeptide
Son hydrolyse conduira à 4 acides α-aminés.
H2 N − CH − COOH (leucine) H2 N − CH − COOH (valine)
CH2 CH3 − CH − CH3
CH3 − CH − CH3 acide 2-amino-3-méthylbutanoïque
acide 2-amino-4-méthylpentanoïque H2 N − CH − COOH (alanine)
H2 N − CH2 − COOH (glycine) CH3
acide 2-aminoéthanoïque acide 2-aminopropanoïque
Exercice 11
1°a. Composition centésimale du composé A
m 3 3mCO2
%C = C × 100 Or mC = mCO2 donc %C = × 100 AN : %C = 51,4
mA 11 11mA
mH 1 mH2 O
%H = × 100 Or mH = mH2O donc %H = × 100 AN : %H = 9,4
mA 9 9mA
mN mN2 V N2 V N2 M N2 VN2 MN2
%N = × 100 Or nN2 = = ⇒ mN2 = donc %N =
mA M N2 Vm Vm Vm mA
AN : %N = 12,0
%O = 100 − (%C + %H + %N) soit %O = 27,2
b. Formule brute
12x y 16z 14t
= = =
%C %H %O %N
Le composé A contient un seul atome d’azote par molécule donc t=1.
On trouve x = 5, y = 11, z = 2 d’où la formule brute 𝐂𝟓 𝐇𝟏𝟏 𝐎𝟐 𝐍
c. Formules semi-développées possibles et nom en nomenclature officielle

73
A est un acide α-aminé d’où les formules

CH3—CH2—CH2—CH—COOH acide 2-aminopentanoïque
NH2
CH3—CH—CH—COOH acide 2-amino-3-méthylbutanoïque
CH3 NH2
CH3
CH3—CH2—C—COOH acide 2-amino-2-méthylbutanoïque
NH2
2°a. Equation-bilan de la réaction de condensation
Le composé A est : CH3
CH3—CH2—C—COOH
CH3 NH2 CH3
H2 N − C − COOH + H2 N − CH − COOH H2 N − C − CONH − CH − COOH + H2 O
CH3 CH2 CH2 CH3 CH2 CH2
CH2 CH3 CH2 CH3
Nom de la réaction : synthèse peptidique
Nom du produit : dipeptide
b. En solution aqueuse A excite sous forme d’ion dipolaire
- équation de la réaction de la solution de A sur une solution aqueuse de KOH
CH3 CH3
CH3 − CH2 − C − COO− + OH − CH3 − CH2 − C − COO− + H2 O
+ NH2
NH3
- équation de la réaction de la solution de A sur une solution aqueuse de HNO3
CH3 CH3
CH3 − CH2 − C − COO− + H3 O+ CH3 − CH2 − C − COOH + H2 O
+ +
NH3 NH3
Exercice 12
1°a. Isomérie de constitution
Les deux composes ont même formule brute
- la molécule d’acide heptanoïque est un acide carboxylique à chaine carbonée linéaire ;
- la molécule d’acétate d’isoamyle est un ester à chaine carbonée ramifiée
On parle d’isomérie de constitution lorsqu’il y a différence dans l’architecture
moléculaire : la chaine carbonée ou les fonctions chimiques.
b. Famille chimique
L’acétate d’isoamyle est un ester
Méthode de préparation
- estérification directe : Action de l’acide éthanoïque CH3 COOH et de la
3-méthylbutan-1-ol CH3 CH(CH3 )CH2 CH2 OH. La réaction est limitée
- estérification indirecte
* Action du chlorure d’éthanoyle CH3 COCl et de la 3-méthylbutan-1-ol
* ou action de l’anhydride éthanoïque CH3 CO − O − COCH3 et de la 3-méthylbutan-1-ol
Dans ce cas la réaction est totale.
2° Isomérie de position
Les deux molécules ont la même formule brute, même architecture de chaine et même
fonction chimique

74
La fonction aldéhyde – CHO de la vaniline se trouve en position para tandis que celle
de l’isovaniline se trouve en position otho.
On parle d’isomérie de position lorsqu’il y a même architecture moléculaire mais des
positions différentes de fonction chimique.
3° Stéréoisomérie
Les deux molécules de l’asparagine on même formule brute, même architecture de
chaine, même position de fonction. Les deux molécules diffèrent par le fait que l’une
est l’antipode optique de l’autre.
On parle de stéréoisomérie lorsqu’il y a même formule brute, même architecture de
chaine, même position de fonction et que leurs molécules soient symétrique l’une de
l’autre par rapport à un plan.
On parle de ’ils sont images l’une de l’autre à travers un miroir plan
4°a. Atome de carbone responsable de l’isomérie dans le composé
L’atome de carbone sur lequel est lié le groupe – COOH et le groupe −NH2 (l’atome de
carbone en N°2 ) est reponsable de l’isomérie dans cette molécule. 𝑂
C’est un carbone asymétrique. *
CH3 − CH − C − OH
b. Représentation de Fischer des deux isomères de l’alanine
NH2
HOOC COOH
H NH2 H2N H
H3C CH3
D-alanine L-alanine
5° L’expression « Les récepteurs olfactifs sont chiraux » signifie qu’ils sont capables de
distinguer les deux énantiomères d’un composé chiral.

75
SOLUTIONS AQUEUSES ET pH
Exercice 1
A 25°C, on mesure le pH de trois solutions aqueuses A, B et C ; on trouve :
pHA=2,7 ; pHB = 5,8 ; pHC = 11,3
Déterminer les concentrations en ions hydronium et hydroxyde de chacune de ces
solutions.
Exercice 2
Par analogie avec le pH d’une solution, on peut définir le pOH d’une solution.
1 Définir le pOH d’une solution.
2 Trouver une relation entre les pH, pOH et pKe.
3 Quel serait, a 25C, le pOH d’une solution pour laquelle [H3O+]=10-3mol.l-1
Exercice 3
Compléter le tableau suivant (à 25°C)
[𝐻3 𝑂 + ] [𝐻𝑂 − ] pH nature de
(𝑚𝑜𝑙. 𝑙 ) (𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 )
−1 la solution
9,4
4,5.10-2
2,6
6,2.10-9
1,8.10-2
7,6
8,6.10-6
11,5
Exercice 4
Dans une fiole jaugée de 250ml on met:
.25ml de solution de NaCl à 0,8mol.l-1;
. 50ml de solution de CaBr2 à 0,5mol.l-1;
.3.10-2mol de chlorure de calcium ;
10,3g de bromure de sodium solide.
On complète à 250ml avec de l’eau distillée.
1° Déterminer la quantité de matière et la concentration de chaque ion.
2° Vérifier que la solution est électriquement neutre. On admettra qu’il ne se produit
aucune réaction chimique entre les différents ions présents.
Exercice 5
On dispose d’une solution de nitrate de potassium KNO3 à 0,5mol/l, d’une solution de
nitrate de calcium Ca(NO3)2 à 0,8mol/l, d’une solution de chlorure de potassium à
1mol/l et chlorure de magnésium cristallisé de formule MgCl2, 6H2O.
On souhaite préparer 1 litre de solution contenant les ions Mg2+ ; Ca2+ ; K+ ; NO3- et Cl-
tel que : [Mg2+]=0,2mol.l-1, [NO3-]=0,25mol.l-1, [Ca2+]=0,1mol.l-1, [K+]=0,25mol.l-1
1° Déterminer les volumes des solutions et la masse de solide à mélanger pour
préparer cette solution que l’on complète à 1 litre avec de l’eau distillée.
2° Calculer directement la concentration de [Cl-]
3° Vérifier l’électroneutralité de la solution.
Collection G.K. Solution aqueuse et pH

76
Corrigé
Exercice 1
Concentrations en ions hydronium et hydroxyde de chacune des solutions
ke
[H3 O+ ] × [OH − ] = ke ⇒ [OH − ] =
[H + ] 3O
Or [H3 O+ ] = 10−pH et ke = 10−14 à 25°C, donc [𝐎𝐇− ] = 𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝐩𝐇
* Solution A : pH = 2,7
[H3 O+ ] = 10−2,7 = 𝟐. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏 ; [OH − ] = 10−14+2,7 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏 .
* Solution B : pH = 5,8
[H3 O+ ] = 10−5,8 = 𝟏, 𝟓𝟖. 𝟏𝟎−𝟔 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏 ; [OH − ] = 10−14+5,8 = 𝟔, 𝟑𝟏. 𝟏𝟎−𝟗 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏 .
* Solution C : pH = 11,3
[H3 O+ ] = 10−11,3 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏 ; [OH − ] = 10−14+11,3 = 𝟐. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏 .
Exercice 2
1° pOH d’une solution
Par définition, pH = − log([H3 O+ ]) donc par analogie, 𝐩𝐎𝐇 = − 𝐥𝐨𝐠([𝐇𝟎− ])
2° Relation entre les pH, pOH et pke
𝑘𝑒
[𝐻3 𝑂 + ] × [𝐻0− ] = 𝑘𝑒 ⇒ [𝐻0− ] =
[𝐻 + ] 3𝑂
Appliquons la fonction logarithme décimale à la relation
ke
log([H0− ]) = log ( + )
[H3 O ]
⇒ log([H0− ]) = log(ke) − log([𝐻3 𝑂 + ])
−pOH = −pke + pH On déduit : 𝐩𝐎𝐇 = 𝐩𝐤𝐞 − 𝐩𝐇
3° pOH de la solution
À 25°C, pke = 14 et pH = −log10−3 soit pH = 3 et pOH = 14 − 3 soit 𝐩𝐎𝐇 = 𝟏𝟏
Exercice 3
Complément du tableau Solution neutre
À 25°C, pKe=14 Solution acide Solution basique pH
0 7 14
pH = − log([H3 O+ ]) ; [H3 O+ ] = 10−pH ; pH = 14 + log([HO− ]) ; [HO− ] = 10−14+pH

[𝐻3 𝑂 + ] [𝐻𝑂 − ] pH nature de
(𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 ) (𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 ) la solution
4,0.10-10 2,5.10-5 9,4 basique
2,2.10-13 4,5.10-2 12,7 basique
2,5.10-3 4,0.10-12 2,6 acide
6,2.10-9 1,6.10-6 8,2 basique
5,5.10-13 1,8.10-2 12,3 basique
2,5.10-8 4,0.10-7 7,6 basique
8,6.10-6 1,2.10-9 5,1 acide
3,2.10-12 3,2.10-3 11,5 basique
Exercice 4
1° Quantité de matière et concentration de chaque ion
Espèces chimiques
HO
𝑁𝑎𝐶𝑙 HO 2
𝑁𝑎+ + 𝐶𝑙 − (1) ; 𝐶𝑎𝐵𝑟2 2
𝐶𝑎2+ + 2𝐵𝑟 − (2)
2+ − HO
𝐶𝑎𝐶𝑙2 HO
𝐶𝑎 + 2𝐶𝑙 (3) ; 𝑁𝑎𝐵𝑟 𝑁𝑎+ + 𝐵𝑟 − (4)
2
2
+ 2+ − −
Inventaire : Na ; Ca ; Cl ; Br .
77
mNaBr
* nNa+ = nNa+(1) + nNa+(4) Or nNa+(1) = nNaCl = C1 V1 et nNa+(4) = nNaBr =
MNaBr
𝐦𝐍𝐚𝐁𝐫
D’où 𝐧𝐍𝐚+ = 𝐂𝟏 𝐕𝟏 + AN : 𝐧𝐍𝐚+ = 𝟏, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟏 𝐦𝐨𝐥
𝐌𝐍𝐚𝐁𝐫
𝐧 +
[𝐍𝐚+ ] = 𝐍𝐚 AN : [𝐍𝐚+ ] = 𝟒, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟏 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
𝐕
* nCa2+ = nCa2+(2) + nCa2+(3) Or nCa2+(2) = nCaBr2 = C2 V2 et nCa2+(3) = nCaCl2
D’où 𝐧𝐂𝐚𝟐+ = 𝐂𝟐 𝐕𝟐 + 𝐧𝐂𝐚𝐂𝐥𝟐 AN : 𝐧𝐂𝐚𝟐+ = 𝟓, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥
𝐧 𝟐+
[𝐂𝐚𝟐+ ] = 𝐂𝐚 AN : [𝐂𝐚𝟐+ ] = 𝟐, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟏 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
𝐕
* nCl− = nCl−(1) + nCl− (3) Or nCl−(1) = nNaCl = C1 V1 et nCl−(3) = 2nCaCl2
D’où 𝐧𝐂𝐥− = 𝐂𝟏 𝐕𝟏 + 𝟐𝐧𝐂𝐚𝐂𝐥𝟐 AN : 𝐧𝐂𝐥− = 𝟖. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥
𝐧 −
[𝐂𝐥− ] = 𝐂𝐥
AN : [𝐂𝐥− ] = 𝟑, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟏 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
𝐕
mNaBr
* nBr− = nBr− (2) + nBr−(4) Or nBr−(2) = 2nCaBr2 = 2C2 V2 et nBr− (4) = nNaBr =
MNaBr
𝐦𝐍𝐚𝐁𝐫
D’où 𝐧𝐁𝐫 − = 𝟐𝐂𝟐 𝐕𝟐 + AN : 𝐧𝐁𝐫 − = 𝟏, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟏 𝐦𝐨𝐥
𝐌𝐍𝐚𝐁𝐫
𝐧 −
[𝐁𝐫 − ] = 𝐁𝐫 AN : [𝐁𝐫 − ] = 𝟔. 𝟏𝟎−𝟏 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
𝐕
2° Vérification de l’électroneutralité de la solution
* Cations : [𝑁𝑎+ ] + 2[𝐶𝑎2+ ] = 4,8.10−1 + 2 × 2,2.10−1 = 9,2.10−1 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1
* Anions : [𝐶𝑙 − ] + [𝐵𝑟 − ] = 3,2.10−1 + 6.10−1 = 9,2.10−1 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1
Remarque : [𝑵𝒂+ ] + 𝟐[𝑪𝒂𝟐+ ] = [𝑪𝒍− ] + [𝑩𝒓− ] La solution est électriquement neutre
Exercice 5
1° Volumes des solutions et la masse de solide à mélanger
Equations de dissociation
KNO3 HO
K + + NO3 −
2
(1) ; Ca(NO3 )2 HO
Ca2+ + 2NO3 − (2) 2
KCl HO
K + + Cl−
2
(3) ; MgCl2 HO
Mg 2+ + 2Cl− (4) 2
2+ ] nCa2+
* [Ca = Or nCa = nCa (2) = nCa(NO3 )2 = C2 V2
2+ 2+
V
C2 V 2 [𝐂𝐚𝟐+ ]𝐕
Donc [Ca2+ ] = d’où 𝐕𝟐 = AN : 𝐕𝟐 = 𝟏𝟐𝟓𝐦𝐥
V 𝐂𝟐
− nNO3 −
* [NO3 ] = Or nNO3 − = nNO3 −(1) + nNO3 −(2) = nKNO3 + 2nCa(NO3)2 = C1 V1 + 2C2 V2
V
− C1 V1 +2C2 V2 [𝐍𝐎𝟑 − ]𝐕−𝟐𝐂𝟐 𝐕𝟐
Donc [NO3 ] = d’où 𝐕𝟏 = AN : 𝐕𝟏 = 𝟏𝟎𝟎𝐦𝐥
V 𝐂𝟏
nK +
* [K + ] = Or nK+ = nK+ (1) + nK+ (3) = nKNO3 + nKCl = C1 V1 + C3 V3
V
+ C1 V1 +C3 V3 [𝐊 + ]𝐕−C1 V1
Donc [K ] = d’où 𝐕𝟑 = AN : 𝐕𝟑 = 𝟐𝟎𝟎𝐦𝐥
V 𝐂𝟑
nMg2+ m
* [Mg 2+ ] = Or nMg2+ = nMg2+(4) = nMgCl2,6H2O =
V M
2+ m 2+
Donc [Mg ] = d’où 𝐦 = [Mg ]𝐕𝐌 AN : 𝐦 = 𝟒𝟎, 𝟔𝐠
VM
2° Calcul direct de la concentration de [Cl-]
n − m
* [Cl− ] = Cl Or nCl− = nCl−(3) + nCl−(4) = nKCl + 2nMgCl2,6H2O = C3 V3 + 2
V M
𝟐𝐦
𝐂𝟑 𝐕𝟑 +
Donc [𝐂𝐥− ] = 𝐌
AN : [𝐂𝐥− ] = 𝟎, 𝟔𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
𝐕
3° Vérification de l’électroneutralité de la solution
2[Ca2+ ] + [K + ] + [Mg 2+ ] = 2 × 0,2 + 0,25 + 2 × 0,1 = 0,85mol. l−1
[NO3 − ] + [Cl− ] = 0,25 + 0,6 = 0,85mol. l−1
Remarque : 2[Ca2+ ] + [K + ] + [Mg 2+ ] = [NO3 − ] + [Cl− ] La solution est neutre.
78
ACIDE CHLORHYDRIQUE ET HYDROXYDE DE SODIUM

EN SOLUTION AQUEUSE
Exercice 1
Un ballon utilisé pour l’expérience du jet d’eau, a un volume de 0,75l. ; Il a été rempli
sous une pression de 101,3kPa à 25°C avec du chlorure d’hydrogène sec. En fin
d’expérience, on obtient 0,6l de solution ; tout le gaz HCl étant dissous.
1° Calculer la quantité, en mole, de gaz HCl dissous.
2° En déduire le pH de la solution ainsi préparée.
Exercice 2
On dispose à 25°C de 4 solutions d’acide chlorhydrique A, B, C, D :
A a un pH=2,1 ; B est telque [H3O+]=5.10-3mol.l-1 ; C a été préparée par dissolution de
1,4l de HCl pris à 25°C sous une pression de 101,3kPa dans 5l d’eau pure ; D résulte de
l’addition de 250ml d’eau a 100ml d’une solution de HCl de pH=1,5.
Calculer les pH des solutions B, C et D et classer ces solutions par acidité croissante.
Exercice 3
On dispose à 25°C de 4 solutions d’hydroxyde de sodium A, B, C, D :
A a un pH=11,6 ; B est telque [HO-]=3.10-3mol.l-1 ; C a été obtenu par dissolution de 2g
de NaOH dans 10ℓ d’eau pure ; D a été obtenu par addition de 400mℓ d’eau a 100mℓ
d’une solution d’hydroxyde de sodium de pH=12,1.
Calculer le pH des solutions B, C et D et classer ces solutions par basicité croissante.
Exercice 4
Une solution d’acide chlorhydrique a un pH de 2,3
1° A l’aide de cette solution, on souhaite préparer 2ℓ de solutions ayant un pH=3 ;
comment procéder ? On précisera notamment la verrerie nécessaire pour cette
préparation.
2° Quel volume de gaz HCl, pris à 25°C sous une pression de 101,3kPa faut-il dissoudre
dans 2 litres d’eau pure pour obtenir la même solution ?
Exercice 5
On dispose d’une solution A de NaOH, de pH=12
1° Quel volume d’eau faut-il ajouter a 50mℓ de A pour obtenir une solution B de
pH=10,7
2° Quel masse d’hydroxyde de sodium solide aurait-il fallu dissoudre pour préparer
directement le même volume de B ? Conclure.
Exercice 6
1° On mélange 200mℓ d’une solution A d’acide chlorhydrique de pH=2,5 et 300mℓ
d’une solution B d’acide chlorhydrique de pH inconnu. Le mélange final C a un pH égal
à 2,8 ; en déduire le pH inconnu.
2° L’acide iodhydrique HI est comme l’acide chlorhydrique HCl, un acide fort. On
mélange 300mℓ d’acide iodhydrique de pH=3 et 700mℓ d’acide chlorhydrique de
pH=4. Quel est le pH de la solution ainsi obtenue.
Exercice 7
1°On dissout 0,8g d’hydroxyde de sodium dans 500ml d’eau pure. À la solution
obtenue, on ajoute un litre d’une solution d’hydroxyde de sodium de pH=12. Quel est le
pH de la solution finale ?
Collection G.K. Acide chlorhydrique et hydroxyde de sodium en solution

79
2° L’hydroxyde de potassium ou potasse KOH donne avec l’eau une réaction totale. On
mélange 400ml d’une solution d’hydroxyde de potassium de pH=11,5 avec 200mℓ
d’une solution d’hydroxyde de sodium de pH=11.
Quel est le pH de la solution ainsi préparée.
Exercice 8
On trouve dans le commerce des solutions concentrées d’acide chlorhydrique.
L’étiquette d’un flacon commercial porte les indications suivantes ; densité (par
rapport à l’eau) 1,18 ; 35% d’acide pur HCl (pourcentage en masse).
1° Déterminer la concentration de la solution commerciale.
2° On répare 500ml d’une solution à 1mol.ℓ−1 d’acide chlorhydrique, par dilution d’un
volume V d’acide commercial. Déterminer V.
Exercice 9
L’acide sulfurique H2SO4, peut être considéré, en première approximation, comme un
diacide fort. On dispose d’une solution commerciale d’acide sulfurique de densité (par
rapport à l’eau) égale à 1,815 et contenant 90% d’acide pur H 2SO4 (pourcentage en
masse).
1° On souhaite préparer 1ℓ d’une solution A d’acide sulfurique à 1mol.ℓ−1 .
Quel volume de solution commerciale utiliser pour cela ?
2° Ecrire l’équation de la réaction de l’acide sulfurique avec l’eau.
3° La solution précédemment obtenue sert à préparer deux solutions plus diluées :
500mℓ d’une solution B de pH = 1,5 et 250mℓ d’une solution C de pH=1.
Quels volumes de A utiliser pour cela ?
4° On mélange B et C. Quel est le pH de la solution obtenue ?

80
Corrigé
Exercice 1
1° Quantité de gaz HCl dissous
𝐏𝐕 101300×0,75.10−3
Gaz parfait : 𝐧𝐇𝐂𝐥 = AN : nHCl = ⇒ 𝐧𝐇𝐂𝐥 = 𝟑, 𝟏𝟐. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥
𝐑𝐓 8,31×298
2° Valeur du pH de la solution
HCl + H2 O H3 O+ + Cl−
𝑛HCl = 𝑛H3O+ ⇒ 𝑛HCl = [H3 O+ ]Vsol Or [H3 O+ ] = 10−pH d’où 𝑛HCl = Vsol 10−pH
𝐧𝐇𝐂𝐥 3,12.10−2
On déduit : 𝐩𝐇 = −𝐥𝐨𝐠 ( ) AN : pH = −log ( ) ⇒ 𝐩𝐇 = 𝟐, 𝟓
𝐕𝐬𝐨𝐥 0,6
Exercice 2
Valeur de pH des solutions
- solution B
𝐩𝐇𝐁 = −𝐥𝐨𝐠[𝐇𝟑 𝐎+ ] AN : pHB = −log5.10−3 ⇒ 𝐩𝐇𝐁 = 𝟐, 𝟑
- solution C : HCl + H2 O H3 O+ + Cl−
PV
𝑛HCl = 𝑛H3O+ ⇒ 𝑛HCl = [H3 O+ ]Vsol Or gaz parfait : nHCl = et [H3 O+ ] = 10−pHC
RT
PV 𝐏𝐕
D’où = Vsol × 10−pHC Et donc : 𝐩𝐇𝐂 = −𝐥𝐨𝐠 ( )
RT 𝐑𝐓𝐕𝐬𝐨𝐥
1,013.105 ×1,4.10−3
AN : pHC = −log ( ) ⇒ 𝐩𝐇𝐂 = 𝟏, 𝟗
8,31×298×5
- solution D
Equation de dilution : C0 V0 = CD VD
Or acide fort donc C0 = 10−pH , CD = 10−pHD et VD = V0 + V
𝐕𝟎 ×𝟏𝟎−𝐩𝐇
D’où V0 × 10−pH = (V0 + V) × 10−pHD Et on déduit : 𝐩𝐇𝐃 = −𝐥𝐨𝐠 ( )
V0 +V
0,1×10−1,5
AN : pHD = −log ( ) ⇒ 𝐩𝐇𝐃 = 𝟐
0,1+0,25
Classement par acidité
Plus la pH est faible plus la solution est acide
pHC < pHA < pHD < pHB
Exercice 3
Valeur de pH des solutions
- solution B
𝐩𝐇𝐁 = 𝟏𝟒 + 𝐥𝐨𝐠[𝐇𝐎− ] AN : pHB = 14 + log3.10−3 ⇒ 𝐩𝐇𝐁 = 𝟏𝟏, 𝟓
- solution C : NaOH Na+ + HO−
m
𝑛NaOH = 𝑛HO− ⇒ 𝑛NaOH = [HO− ]Vsol Or nNaOH = et [HO− ] = 10−14+pHC
M
m 𝐦
D’où = Vsol × 10−14+pHC Et donc : 𝐩𝐇𝐂 = 𝟏𝟒 + 𝐥𝐨𝐠 ( )
M 𝐌𝐕𝐬𝐨𝐥
2
AN : pHC = 14 + log ( ) ⇒ 𝐩𝐇𝐂 = 𝟏𝟏, 𝟕
40×10
- solution D
Equation de dilution : C0 V0 = CD VD
Or base forte donc C0 = 10−14+pH , CD = 10−14+pHD et VD = V0 + V
D’où V0 × 10−14+pH = (V0 + V) × 10−14+pHD
𝐕𝟎 ×𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝐩𝐇 0,1×10−14+12,1
𝐩𝐇𝐃 = 𝟏𝟒 + 𝐥𝐨𝐠 ( ) AN : pHD = 14 + log ( ) ⇒ 𝐩𝐇𝐃 = 𝟏𝟏, 𝟒
V0 +V 0,1+0,4
Classement par basicité croissante

81
Plus le pH est grand plus la solution est basique Or pHC > pHA > pHB > pHD
Exercice 4
1° Mode opératoire
- volume V0 de la solution d’acide chlorhydrique de pH=2,3 à prélever
Equation de dilution : C0 V0 = C1 V1
Or acide fort donc C0 = 10−pH0 et C1 = 10−pH1 d’où
V 10−pH1
D’où V0 = 1 −pH0 soit 𝐕𝟎 = 𝐕𝟏 × 𝟏𝟎𝐩𝐇𝟎−𝐩𝐇𝟏 AN : 𝐕𝟎 = 𝟎, 𝟒𝒍
10
- Mode opératoire : on prélève à l’aide d’une pipette graduée, V0 = 400𝑚𝑙 de la
solution d’acide chlorhydrique de pH=2,3 que l’on verse dans une fiole jaugée de 2𝑙.
On ajoute de l’eau distillée à l’aide d’une pissette jusqu’au trait de jauge puis on
homogénéise à l’aide d’un bâton de verre.
2° Volume de gaz HCl
PV
𝑛HCl = 𝑛H3O+ ⇒ 𝑛HCl = C1 V1 = V1 × 10−pH1 Or gaz parfait : nHCl =
RT
𝐑𝐓𝐕 ×𝟏𝟎−𝐩𝐇𝟏 8,31×298×2×10−3
d’où 𝐕= 𝟏
AN : V = ⇒ 𝐕 = 𝟒, 𝟗. 𝟏𝟎−𝟓 𝐦𝟑
𝐏 101300
Exercice 5
1° Volume V d’eau
Equation de dilution : CA VA = CB VB avec VB = VA + V
Or base forte donc CA = 10−14+pHA et CB = 10−14+pHB
V 10−14+pHA
D’où V = A −14+pHB − VA soit 𝐕 = (𝟏𝟎𝐩𝐇𝐀 −𝐩𝐇𝐁 − 𝟏)𝐕𝐀 AN : 𝐕 = 𝟗𝟒𝟖𝒎𝒍
10
2° Masse d’hydroxyde de sodium solide
NaOH Na+ + OH−
𝑚
𝑛NaOH = 𝑛OH− ⇒ = CB VB = CA VA Or base forte CA = 10−14+pHA
𝑀
D’où 𝐦 = 𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝐩𝐇𝐀 𝐕𝐀 𝐌 AN : 𝐦 = 𝟎, 𝟎𝟐𝐠
Exercice 6
1° Valeur du pH inconnu
𝑛H3O+(C) = 𝑛H3O+(A) + 𝑛H3 O+(B) ⇒ [H3 O+ ]C (VA + VB ) = [H3 O+ ]A VA + [H3 O+ ]B VB
Or acide fort [H3 O+ ]C = 10−pHC , [H3 O+ ]A = 10−pHA et [H3 O+ ]B = 10−pHB
D’où (VA + VB )10−pHC = VA × 10−pHA + VB × 10−pHB
(𝑽𝑨 +𝑽𝑩 )×𝟏𝟎−𝒑𝑯𝑪 −𝑽𝑨 ×𝟏𝟎−𝒑𝑯𝑨
Et on déduit : 𝐩𝐇𝐁 = − 𝐥𝐨𝐠 [ ] AN : 𝐩𝐇𝐁 = 𝟑, 𝟑
𝑽𝑩
2° Valeur du pH de la solution obtenue
- Equations de dissolution
HI + H2 O H3 O+ + I− (1) ; HCl + H2 O H3 O+ + Cl− (2)
𝑛H3O+ = 𝑛H3O+(1) + 𝑛H3O+ (2) ⇒ [H3 O+ ](V1 + V2 ) = [H3 O+ ]1 V1 + [H3 O+ ]2 V2
Or acide fort [H3 O+ ] = 10−pH , [H3 O+ ]1 = 10−pH1 et [H3 O+ ]2 = 10−pH2
D’où (V1 + V2 )10−pH = V1 × 10−pH1 + V2 × 10−pH2
𝑽𝟏 ×𝟏𝟎−𝒑𝑯𝟏 +𝑽𝟐 ×𝟏𝟎−𝒑𝑯𝟐
Et on déduit : 𝐩𝐇 = − 𝐥𝐨𝐠 [ ] AN : 𝐩𝐇 = 𝟑, 𝟒
𝑽𝟏 +𝑽𝟐
Exercice 7
1° Valeur du pH de la solution finale
m1
𝑛HO− = 𝑛HO−(1) + 𝑛HO− (2) ⇒ [HO− ](V1 + V2 ) = + [HO− ]2 V2
M

82
Or base forte [HO− ] = 10−14+pH et [HO− ]2 = 10−14+pH2

m
D’où (V1 + V2 )10−14+pH = 1 + V2 × 10−14+H2
M
m1 𝑽𝟐 ×𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝒑𝑯𝟐
Et on déduit : 𝐩𝐇 = 𝟏𝟒 + 𝐥𝐨𝐠 [ + ] AN : 𝐩𝐇 = 𝟏𝟐, 𝟑
M(𝑽𝟏 +𝑽𝟐 ) 𝑽𝟏 +𝑽𝟐
2° Valeur du pH de la solution
- Equations de dissolution
KOH K + + HO− (1) ; NaOH Na+ + HO− (2)
𝑛HO− = 𝑛HO−(1) + 𝑛HO− (2) ⇒ [HO− ](V1 + V2 ) = [HO− ]1 V1 + [HO− ]2 V2
Or base forte [HO− ] = 10−14+pH , [HO− ]1 = 10−14+pH1 et [HO− ]2 = 10−14+pH2
D’où (V1 + V2 )10−14+pH = V1 × 10−14+pH1 + V2 × 10−14+pH2
𝑽𝟏 ×𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝒑𝑯𝟏 +𝑽𝟐 ×𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝒑𝑯𝟐
Et on déduit : 𝐩𝐇 = 𝟏𝟒 + 𝐥𝐨𝐠 [ ] AN : 𝐩𝐇 = 𝟏𝟏, 𝟒
𝑽𝟏 +𝑽𝟐
Exercice 8
1° Concentration de la solution commerciale
n m
C= = avec m la masse de HCl pur contenu dans la solution commerciale de
V MV
Pdρe V 𝐏𝐝𝛒𝐞
masse m’. On a m = P. m′ Or m′ = ρV = dρe V d’où C= soit 𝐂 =
MV 𝐌
0,35×1,18×1000
AN : C = ⇒ 𝐂 = 𝟏𝟏, 𝟑𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
36,5
2° Volume V de la solution commerciale
𝐂 𝐕 1×500
Equation de dilution : CV = C1 V1 d’où 𝐕 = 𝟏 𝟏 AN : V = ⇒ 𝐕 = 𝟒𝟒, 𝟐𝐦𝐥
𝐂 11,3
Exercice 9
1° Volume de solution commerciale
- Equation de dilution : CV = C1 V1 (1)
- Concentration de la solution commerciale en acide sulfurique pur
n m
C= = avec m la masse de H2SO4 pur contenu dans la solution commerciale de
V MV
Pdρe V Pdρe
masse m’. On a m = P. m′ Or m′ = ρV = dρe V d’où C= soit C =
MV M
Pdρe V 𝐂𝟏 𝐕𝟏 𝐌 1×1×98
(1) dévient : = C1 V1 ⇒ 𝐕 = AN : V = ⇒ 𝐕 = 𝟔𝟎𝐦𝓵
M Pdρe 0,90×1,815×1000
2° Equation de la réaction de l’acide sulfurique avec l’eau
H2 SO4 + 2H2 O 2H3 O+ + SO4 2−
3° Volumes de A utiliser pour cela
Equation de dilution : C1 V1′ = C2 V2 (1)’
𝑛H + [H3 O+ ]V2 10−pH
3O
Dissolution : 𝑛H2SO4 = ⇒ C2 V2 = ⇒ C2 =
2 2 2
10−pH 𝐕𝟐 𝟏𝟎−𝐩𝐇
(1)’ devient : C1 V1′ = V2 ⇒ 𝐕𝟏′ =
2 𝟐C1
* Solution B * Solution C
0,5× 10−1,5 0,25× 10−1
AN : V1′ = ⇒ 𝐕𝟏′ = 𝟕, 𝟗𝒎𝓵 AN : V1′ = ⇒ 𝐕𝟏′ = 𝟏𝟐, 𝟓𝒎𝓵
2×1 2×1
4° pH de la solution obtenue
𝑛𝐻3𝑂+ = 𝑛𝐻3𝑂+ (𝐵) + 𝑛𝐻3𝑂+(𝐵) ⇒ [𝐻3 𝑂 + ](𝑉𝐵 + 𝑉𝐶 ) = [𝐻3 𝑂 + ]𝐵 𝑉𝐵 + [𝐻3 𝑂 + ]𝐵 𝑉𝐵
𝐕𝐁 𝟏𝟎−𝐩𝐇𝐁 +𝐕𝐂 𝟏𝟎−𝐩𝐇𝐂
10−𝑝𝐻 (𝑉𝐵 + 𝑉𝐶 ) = 𝑉𝐵 10−𝑝𝐻𝐵 + 𝑉𝐶 10−𝑝𝐻𝐶 ⇒ 𝐩𝐇 = −𝐥𝐨𝐠 ( )
𝐕𝐁 +𝐕𝐂
0,5×10−1,5 +0,25×10−1
AN : pH = −log ( ) ⇒ 𝐩𝐇 = 𝟏, 𝟐𝟔
0,5+0,25

83
COUPLES ACIDE-BASE ET CONSTANTE D’ACIDITE

Exercice 1
1° Calculer le pKa du couple NH4+/NH3 sachant qu’une solution d’ammoniac
à 10-2mol.l-1 a un pH=10,6
2° Calculer le pKa du couple HCOOH/HCOO- sachant qu’une solution d’acide
méthanoïque à 10-1mol.l-1 a un pH=2,4
Exercice 2
Une solution aqueuse de diéthylamine (C2 H5 )2 NH a un pH égal à 11,5 à 25°C.
1° Déterminer la concentration de toutes les espèces chimiques présentes dans la
solution, ainsi que la concentration initiale C en diéthylamine, sachant que le couple
(C2 H5 )2 NH2+ /(C2 H5 )2 NH a un pK a = 11.
2° En déduire la concentration initiale en diéthylamine (C2 H5 )2 NH.
Exercice 3
1° Considérons une solution d’acide éthanoïque de concentration Ca = 10−2 mol. ℓ−1 .
Mesurons son pH à 25°C. On trouve pH = 3,4.
Calculer la constante d’acidité du couple CH3 COOH/CH3 COO− . En déduire son pK a.
2° Considérons une solution aqueuse d’éthanoate de sodium de concentration Cb =
1,0 ∙ 10−2 mol/L. La mesure de son pH à 25°C donne pH = 8,3.
Calculer la constante d’acidité K a et le pK a du couple CH3 COOH/CH3 COO− .
3° On mélange Va = 20mL d’une solution aqueuse d’acide chlorhydrique de
concentration Ca = 0,01mol/L et Vb = 20mL d’une solution aqueuse d’éthanoate de
sodium de concentration Cb = 10−2 mol/L. La mesure de son pH à 25°C donne pH =
3,5. Calculer la constante d’acidité K a et le pK a du couple CH3 COOH/CH3 COO− .
4° On mélange Va = 10mL d’une solution aqueuse d’acide éthanoïque de concentration
Ca = 0,1mol/L avec Vb = 40mL d’une solution d’éthanoate de sodium de concentration
Cb = 0,1mol/L. La mesure du pH du mélange obtenu est pH=5,4.
a. Déterminer les concentrations des espèces chimiques présentes dans le mélange.
b. En déduire le K a et le pK a du couple CH3 COOH/CH3 COO− .
Exercice 4
1°a. Considérons à 25°C, la solution S1 d’acide méthanoïque et la solution S2 d’acide
éthanoïque de même concentration C = 10−2 mol. ℓ−1 . Nous mesurons pour S1 , pH1 =
2,9 et pour S2 , pH2 = 3,4. Calculer le coefficient d’ionisation des deux acides et
comparer la force de ces deux acides.
b. Considérons à 25°C, la solution S1 d’ammoniac NH3 et la solution S2 de méthylamine
CH3 NH2 de même concentration C = 10−2 mol/L. Nous mesurons pour S1 , pH1 = 10,6
et pour S2 , pH2 = 11,35. Calculer le coefficient d’ionisation des deux bases et comparer
la force de ces deux bases.
2°a. Considérons deux acides faibles : l’acide méthanoïque HCOOH (K a1 = 1,8 ∙ 10−4 ,
soit pK a1 = 3,8) et l’acide éthanoïque CH3 COOH (K a 2 = 1,8 ∙ 10−5 , soit pK a 2 = 4,8).
Comparer la force de ces deux acides
b. Considérons deux bases faibles : l’ammoniac NH3 (K a1 = 6,3 ∙ 10−10 , soitpK a1 = 9,2)
et la méthylamine CH3 NH2 (K a 2 = 2 ∙ 10−11 , soitpK a 2 = 10,7).
Comparer la force de ces deux bases.
Collection G.K. Couple acide-base et constante d’acidité

84
Exercice 5
On prépare une solution aqueuse en dissolvant 0,2mole de méthanamine CH 3NH2 par
litre de solution. La mesure du pH donne la valeur 12 à 25C.
1° En déduire les espèces chimiques présentes dans la solution et en déterminer la
concentration.
2° Comparer les populations en présence, et montrer que la méthanamine est une base
faible. Quel est son acide conjugué.
3° Déterminer le pKa de ce couple. Sachant que le pKa du couple NH4+/NH3 est 9,2 ;
quel est de ces deux couples, celui qui possède la base la plus forte ?
Exercice 6
1° Quelle est la base conjuguée de l’acide éthanoïque CH3COOH ?
2° Une solution d’acide éthanoïque de concentration molaire 5.10 -2mol.l-1 a un pH=3.
a. Montrer que l’acide éthanoïque est un acide faible.
b. Calculer le rapport α du nombre de mole d’acide ionisées au nombre de mole d’acide
mises en solution.
3° A 10cm3 d’une solution d’acide éthanoïque de concentration molaire 5.10-2mol.l-1,
on ajoute 15cm3 d’une solution d’éthanoate de sodium de concentration molaire
4.10-2mol.l-2. Le pH du mélange obtenu est égal à 4,7.
a. Calculer la concentration molaire de chaque espèce chimique présente dans la
solution.
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− ]
b. Calculer la valeur du rapport ; en déduire le pKa du couple
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻]
CH3COOH/CH3COO-
Exercice 7
1° Une solution d’acide éthanoïque de concentration C= 10 -2 mol/L, a un pH égale à 3,4
a. Calculer les concentrations molaires des différentes espèces chimiques en solution.
b. En déduire le pKa du couple acide base mise en jeu dans la solution.
2° On réalise différentes solutions en mélangeant à chaque opération une solution
aqueuse d’acide éthanoïque de volume VA et une solution aqueuse d’éthanoate de
sodium de volume VB. Les solutions d’acide éthanoïque et d’éthanoate de sodium
utilisées pour ces mélanges ont toutes les deux pour concentration molaire 0,1mol/l.
Les valeurs du pH de ces solutions pour différents volume VA et VB sont indiquées dans
le tableau suivant :
VB(ml) 10 10 10 10 10 20 30 40 50
VA(ml) 50 40 30 20 10 10 10 10 10
pH 4,1 4,2 4,3 4,5 4,8 5,1 5,3 5,4 5,5
a. On considère que les ions CH3COO- sont introduits par la solution d’éthanoate de
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− ] 𝑉
sodium et que l’acide n’est pas ionisé. En déduire l’égalité = 𝐵
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻] 𝑉𝐴
b. Représenter graphiquement le pH en fonction log( )
Echelle : 5cm sur l’axe horizontal correspond à une unité de log( ) ; 5cm sur
l’axe vertical correspond à une unité de pH
c. Montrer que l’équation de la droite obtenue peut se mettre sous la forme
[𝐶𝐻 𝐶𝑂𝑂 − ]
pH=A + B log( 3 ), A et B étant deux constantes.

85
d. Calculer à partir de la courbe, les valeurs des constantes A et B. Que représente la

constant A.
3° Calculer les concentrations molaires volumiques des différents espèces chimique en
solution pour pH=5.
Exercice 8
On prendra Ke = 10-14 dans tout l’exercice
On considère une solution B d’ammoniac préparée par la dissolution d’un volume
Vg = 2,45ℓ de gaz ammoniac dans 10ℓ d’eau pure. Dans les conditions de l’expérience
le volume molaire est Vo = 24,5ℓ/mol-1. Le mélange s’effectue sans variation sensible
de volume de solution.
1° Calculer la concentration molaire volumique de cette solution.
2° On mesure le pH de la solution et on trouve 10,6.
a. Calculer les concentrations de toutes les espèces chimiques présentes dans la
solution.
b. En déduire la valeur de la constante Ka du couple 𝑁𝐻4+ /𝑁𝐻3 ainsi que le pKa.
[𝑁𝐻4+ ]
3°On note le pourcentage de molécule d’ammoniac ionisé 𝛼 = [𝑁𝐻 + .
3 ]+[𝑁𝐻4 ]
𝐾𝑒 (1−𝛼)
a. Vérifier que la constante d’acidité K a =
𝐶.𝛼 2
b. En déduire la valeur de 𝛼
3° Soit une solution d’éthylamine de concentration C′ = 1,0.10−2 mol. ℓ−1 .
Le pKa du couple 𝐶2 𝐻5 𝑁𝐻3 + /𝐶2 𝐻5 𝑁𝐻2 vaut 10,8.
a. Comparer la force de l’éthylamine et de l’ammoniac ainsi que celle de l’ion
éthylammonium et de l’ion ammonium.
b. Peut-on comparer la force de ces bases et de ces bases et de ces solides à partir de
𝛼 ? Justifier la réponse
4° On réalise le mélange de Vb = 100cm3 de la solution d’ammoniac avec x cm3 d’une
solution de chlorure d’ammonium de concentration molaire volumique
C = 1,0.10−2 mol. ℓ−1 . Le pH du mélange est égal à 9,5.
a. En négligeant les concentrations des ions H3O+ et OH- devant celles des autres
espèces chimiques, exprimer les concentrations [NH3] et [𝑁𝐻4+ ] en fonction de x.
b. Calculer x.
Exercice 9
Toutes les solutions sont prises à 25°C, température à laquelle le produit ionique de
l’eau pure est Ke = 10-14. En dissolvant chacune des trois bases B1, B2 et B3 dans de l’eau
pure, on prépare respectivement trois solutions aqueuses basiques (S1), (S2) et (S3) de
concentrations initiales identiques C1 = C2 = C3. On oublie de coller une étiquette
portant le nom de la solution sur chaque flacon. Seule l’une des bases correspond à
une base forte (l‘hydroxyde de sodium NaOH). Chacune des deux autres étant une base
faible. Pour identifier chaque solution, on mesure son pH et on porte les résultats dans
le tableau suivant :
(S1) (S2) (S3)
pH 11,1 13 10,6
1°a. Classer les bases B1, B2 et B3 par ordre de force croissante ; justifier le choix
adopté.
b. En déduire celle des trois bases qui correspond à NaOH ; déterminer la valeur de la
86
concentration de sa solution.
2°a. Exprimer le pKa d’une solution de base faible B appartenant au couple BH + / B en
fonction de son pH, de sa concentration initiale C et du pKe. B est l’une des deux bases
faibles utilisées dans l’expérience décrite ci-dessus. On supposera que, suite à la
dissolution, la concentration de la base restante est pratiquement égale à c.
b. Calculer le pKa de chacune des deux bases faibles. On donne pKa = 2 pH – logC – pKe.
c. Identifier chacune des deux bases faibles en utilisant la liste des valeurs de pKa de
quelques bases consignées dans le tableau suivant :
Aziridine Morphine Ammoniac Ephedrine Ethylamine
pKa 8,1 8,21 9,25 9,96 10,7
Exercice 10
Le jaune de méthyle est un indicateur colore note AH dont le pKa est égal à 3,5. La
forme AH a la couleur rouge et la forme A- à la couleur jaune. La forme AH impose sa
couleur si [AH]≥10[A-] et la forme basique A- impose la sienne si [A-]≥10[AH]
[𝐴− ]
1° Quelle est la valeur du rapport dans les trois cas suivants :
[𝐴𝐻]
a. pH = pka ; b. pH = pKa – 1 ; c. pH = pKa + 1.
2° Quelle est la couleur du rouge de méthyle dans les trois cas précédents ? Quelle est
sa zone de virage ?
Exercice 11
Une solution d’acide benzoïque C6H5COOH à 1mol.l-1 a même pH qu’une solution
chlorhydrique dont la concentration en ion H3O+ est 0,008mol.l-1.
1° Calculer le pH de ces deux solutions.
2° Evaluer le pKa du couple C6H5COOH/ C6H5COO-
Exercice 12
1° On prélève V0 = 10ml d’une solution d’acide carboxylique AH de concentration
C0 = 10−1 mol. ℓ−1 et de pH=2,9. On lui ajoute un volume v ml d’eau.
a. Soit C la nouvelle concentration de la solution. Etablir la relation entre C, C0, V0 et v.
b. On mesure le pH des solutions obtenues pour différentes valeurs de V. Recopier et
compléter le tableau ci-dessous puis représenter graphiquement pH = f(-logC).
c. En déduire l’équation l’équation numérique de la courbe. (relation 1)
A partir de l’expression de C et de la relation 1, montrer que dans le domaine d’étude,
pH = λlog(1 + v/𝑉0 ) + pH0 (relation 2). Préciser la valeur λ
2° L’acide carboxylique est très partiellement dissocié dans le domaine d’étude.
a. Ecrire l’équation-bilan de sa réaction avec l’eau. Donner l’expression de la constante
d’acidité Ka de sont équilibre d’ionisation.
b. En faisant des approximations nécessaires, montrer que Ka = [H3 O+ ]2 /C
Etablir la relation entre le pH, le pKa et C. Constater qu’elle est en accord avec
l’équation numérique de la question 1.C). En déduire la valeur de pKa et identifier
l’acide AH. On donne : HCOOH(Ka=1,62.10-4) ; CH3COOH(Ka=1,58.10-5).
[A− ] [H O+ ]
c. L’expression du coefficient d’ionisation α de l’acide AH est α = = 3 .
C C
Calculer 𝛼0 pour V=0. Partant de l’expression de C et de la relation (2), établir
l’expression de α en fonction de α0 , V0 et v. Conclure
v(ml) 0 10 20 40 60 90 150
pH 2,90 3,05 3,15 3,25 3,30 3,40 3,50
Collection G.K. C(mol.l-1) Couple acide-base et constante d’acidité
−logC
87
Corrigé
Exercice 1
1° Valeur de pKa du couple NH4+/NH3
- Inventaire des espèces chimiques
NH3 + H2 O NH4+ + OH −
2H2 O HO + H3 O+
−
Ions : H3 O+ , OH − , NH4+
Molécules : NH3 , H2 O
- concentrations
Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 10−10,6 soit [H3 O+ ] = 2,51 ∙ 10−11 mol. ℓ−1
Produit ionique : [OH− ] = 10(pH−14) AN : [OH − ] = 3,98 ∙ 10−4 mol. ℓ−1
+ + −
R.E.N. : [NH4 ] + [H3 O ] = [OH ] Or H3 O+ est ultraminoritaire devant OH −
Donc [NH4+ ] = [OH − ] AN : [NH4+ ] = [OH− ] = 3,98 ∙ 10−4 mol/L
R.C. M.: C = [NH3 ] + [NH4+ ] ⇒ [NH3 ] = C − [NH4+ ] AN : [NH3 ] = 9,6 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
- valeur du pKa
[NH3] [NH3]
pH = pKa − log ([NH + ]) ⇒ pKa = pH − log ([NH + ]) AN : 𝐩𝐊𝐚 = 𝟗, 𝟐
4 4
2°Valeur de pKa du couple HCOOH/HCOO-
HCOOH + H2 O HCOO− + H3 O+
2H2 O HO + H3 O+
−
Ions : H3 O+ , OH − , HCOO−
Molécules : HCOOH, H2 O
- concentrations
Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 10−2,4 soit [H3 O+ ] = 3,98 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
Produit ionique : [OH− ] = 10−pH AN : [OH − ] = 2,51 ∙ 10−12 mol. ℓ−1
+ − −
[H
R.E.N. : 3 O = ] [HCOO ] + [OH ] Or HO− est ultraminoritaire
Donc [HCOO− ] = [H3 O+ ] AN : [HCOO− ] = [H3 O+ ] = 3,98 ∙ 10−3 moll. ℓ−1
R.C. M.: C = [HCOO− ] + [HCOOH] ⇒ [HCOOH] = C − [HCOO− ]
[HCOOH] −2 −1
AN : = 9,6 ∙ 10 mol. ℓ
- valeur du pKa
− [HCOO− ]
pH = pKa + log ([HCOO ]
[HCOOH]
) ⇒ pKa = pH − log ([HCOOH]) AN : 𝐩𝐊𝐚 = 𝟑, 𝟖
Exercice 2
Concentration des espèces chimiques en solution
(C2 H5 )2 NH + H2 O (C2 H5 )2 NH2+ + OH−
2H2 O −
HO + H3 O +
Ions : H3 O+ , OH − , (C2 H5 )2 NH2+

Molécules : (C2 H5 )2 NH, H2 O
- concentrations
Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 3,2 ∙ 10−12 mol. ℓ−1
Produit ionique de l’eau : [OH − ] = 10(pH−14) AN : [OH− ] = 3,2 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
+ − −
R.E.N. : [(C2 H5 )2 NH2 ] + [H3 O ] = [OH ] Or H3 O− est ultraminoritaire
[(C ) +] [OH − ] [(C + −3 −1
Donc 2 H5 2 NH2 = AN : 2 H5 )2 NH2 ] = 3,2 ∙ 10 mol. ℓ

88
+ +]
Ka ∙[(C2H5 )2 NH2
O ]∙[(C2 H5)2 NH]
Utilisation du Ka : K a = [H3[(C H ) NH+ ]
⇒ [(C2 H5 )2 NH] = [H3 O+ ]
2 5 2 2
10−pKa∙[(C H ) NH+ ]
Or K a = 10−pKa d’où [(C2 H5 )2 NH] = 2 5 2
[H3 O+]
2
−2
AN : [(C2 H5 )2 NH] = 10 mol. ℓ −1
2° Déduction de la concentration initiale C en diéthylamine

C = [(C2 H5 )2 NH] + [(C2 H5 )2 NH2+ ] soit C = 1,3 ∙ 10−2 mol. ℓ−1
Exercice 3
1°* Constante d’acidité Ka et pK a du couple 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻/𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 −
- concentration des espèces chimiques en solution
CH3 COOH + H2 O CH3 COO− + H3 O+
− +
2H2 O HO + H3 O
Inventaire : H3 O+ , HO− , CH3 COO− , CH3 COOH et H2 O
Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 4 ∙ 10−4 mol. ℓ−1 ;
Produit ionique de l’eau : [OH − ] = 10pH−14 = 2,51 ∙ 10−11 mol. ℓ−1
R .E.N. : [CH3 COO− ] + [HO− ] = [H3 O+ ] Or HO− ultrminoritaire devant H3 O+
D’où [CH3 COO− ] = [H3 O+ ] soit [CH3 COO− ] = 4 ∙ 10−4 mol. ℓ−1
R.C.M: ca = [CH3 COOH] + [CH3 COO− ] d’où [CH3 COOH] = ca − [CH3 COO− ]
[CH3 COOH] = 9,6 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
- Constante K a
+ − −4 ⨯4∙10−4
3 COO ]
K a = [H3O[CH][CH
3COOH]
AN : Ka = 4∙109,6∙10 −3 ⇒ K a = 1,67 ∙ 10−5
- Constante pK a
pK a = −logK a ⇒ pK a = 4,8
2° Constante d’acidité 𝐾𝑎 et 𝑝𝐾𝑎 du couple 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻/𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 −
CH3 COONa CH3 COO− + Na+
CH3 COO− + H2 O CH3 COOH + HO−
2H2 O HO + H3 O+
−
Inventaire : H3 O+ , HO− , Na+ , CH3 COO− , CH3 COOH et H2 O

Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 5 ∙ 10−9 mol. ℓ−1
Produit ionique de l’eau : [OH − ] = 10pH−14 = 2 ∙ 10−6 mol. ℓ−1
Dissolution : 𝑛CH3COONa = 𝑛Na+ ⇒ Cb 𝑉 = [Na+ ]V
D’où [Na+ ] = Cb soit [Na+ ] = 10−2 mol. ℓ−1
R.EN. : [CH3 COO− ] + [OH − ] = [Na+ ] + [H3 O+ ] Or H3 O+ ultraminoritaire et OH −
minoritaire devant Na d’où [CH3 COO ] = [Na ] soit [CH3 COO− ] = 10−2 mol. ℓ−1
+ − +
[CH3 COOH] = [OH − ] − [H3 O+ ] = 2 ∙ 10−6 mol. ℓ−1

R.C.M: ca = [CH3 COOH] + [CH3 COO− ] d’où [CH3 COOH] = Cb − [CH3 COO− ]
Or [CH3 COO ] = [Na ] + [H3 O ] − [OH ] soit [CH3 COO− ] = [Na+ ] − [OH − ]
− + + −
D’où = [CH3 COOH] = Cb − [Na+ ] + [OH − ] soit [CH3 COOH] = [OH− ]

AN : [CH3 COOH] = 2 ∙ 10−6 mol. ℓ−1
- constante K a
+ − −9 −2
3 COO ]
K a = [H3O[CH][CH
3COOH]
= 5∙102∙10⨯10
−6 ⇒ K a = 2,5 ∙ 10−5
- constante pK a

89
3° Constante d’acidité 𝐾𝑎 et 𝑝𝐾𝑎 du couple 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻/𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 −

CH3 COO− + H2 O CH3 COOH + HO−
2H2 O HO− + H3 O+
Inventaire : H3 O+ , HO− , Cl− , Na+ , CH3 COO− , CH3 COOH et H2 O
Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 3,16 ∙ 10−4 mol. ℓ−1
Ca V a
Dissolution : 𝑛𝐻𝐶𝑙 = 𝑛Cl− ⇒ Ca Va = [Cl− ](Va + Vb ) ⇒ [Cl− ] =
Va + Vb
[Cl− ] = 5 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
Cb V b
𝑛CH3COONa = 𝑛Na+ ⇒ Cb Vb = [Na+ ](Va + Vb ) ⇒ [Na+ ] =
Va + Vb
[Na+ ] = 5 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
R.E.N. : [CH3 COO− ] + [OH − ] + [Cl− ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or OH − est ultraminoritaire
Donc [CH3 COO− ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] − [Cl− ] AN : [CH3 COO− ] = 3,16 ∙ 10−4 mol. ℓ−1
R.C.M. : 𝑛0 CH3COO = 𝑛CH3 COO + 𝑛CH3COOH
− −
Cb 𝑉𝑏 = [CH3 COO− ](Va + Vb ) + [CH3 COOH](Va + Vb )

C 𝑉
[CH3 COOH] = b 𝑏 − [CH3 COO− ] AN : [CH3 COOH] = 4,7 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
Va +Vb
- constante K a
+ − −4 ⨯3,16∙10−4
3 COO ]
K a = [H3O[CH][CH
3COOH]
= 3,16∙104,7∙10 −3 ⇒ K a = 2,12 ∙ 10−5
-constante pKa
4°a. Concentrations des espèces chimiques présentes dans le mélange
- Inventaire des espèces chimiques présentes en solution
CH3 COOH + H2 O CH3 COO− + H3 O+
CH3 COO− CH3 COOH + OH −
2H2 O H3 O+ + OH −
Ions: H3 O , OH , Na+ , CH3 COO− ;
+ −
Molécules : H2 O ; CH3 COOH.

- Concentrations des espèces chimiques présentes en solution
Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 10−5,4 ⇒ [H3 O+ ] = 3,98 ∙ 10−6 mol. ℓ−1
C V
Dissolution : 𝑛𝑁𝑎𝑂𝐻 = 𝑛Na+ ⇒ Cb Vb = [Na+ ](Va + Vb ) ⇒ [Na+ ] = b b
Va + Vb
[Na+ ] = 8 ∙ 10−2 mol. ℓ−1
REN: [CH3 COO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or OH− et H3 O+ sont ultraminoritaire
C V
Donc [CH3 COO− ] = [Na+ ] ⇒ [CH3 COO− ] = b b AN : [Na+ ] = 8 ∙ 10−2 mol. ℓ−1
Va + Vb
RCM: n0 CH3 COOH + n0 CH3COO− = nCH3COO− + nCH3COOH
Ca Va + Cb Vb = [CH3 COOH](Va + Vb ) + [CH3 COO− ](Va + Vb )
ca Va
[CH3 COOH] = CaVVa+C
+V
b Vb
− [CH3 COO− ] soit [CH3 COOH] =
a b Va + Vb
[CH3 COOH] = 2 ∙ 10−2 mol. ℓ−1

90
b. Valeurs du 𝐾𝑎 et du 𝑝𝐾𝑎 du couple 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻/𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 −

+ − −6 ⨯8∙10−2
3 COO ]
K a = [H3O[CH][CH
3COOH]
= 3,98∙102∙10−2 ⇒ K a = 1,6 ∙ 10−5
Exercice 4
−
1°a. Coefficients d’ionisation α1 = [Ac ]
REN : [A− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] Or OH − utraminoritaire pour les acides
Donc [A− ] = [H3 O+ ] = 10−pH
−]
- acide méthanoïque : α1 = [HCOO C
− −pH1
α1 = [HCOO
C
]
= 10 C AN : α1 = 0,126 = 12,6%
−]
- acide éthanoïque : α2 = [CH3COO
C
− −pH2
α2 = [CH3COO
C
]
= 10 C AN : α2 = 0,046 = 4,6%
Comparaison
C1 = C2 et pH1 < pH2 ⇔ α1 > α2 alors l’acide méthanoïque est un acide plus fort
que l’acide éthanoïque.
+
b. Coefficients d’ionisation α1 = [BHC ]
REN : [BH + ] + [H3 O+ ] = [OH− ] Or H3 O+ utraminoritaire pour les bases
Donc [BH + ] = [OH− ] = 10−14+pH
[NH+ 4]
- ammoniac : α1 = C
[NH+4] 10 −14+pH1
α1 = C
= C
AN : α1 = 0,04 = 4%
[CH3 NH+
3]
- méthylamine : α = 2 C
[CH NH+ ] 10−14+pH2
α2 = 3C 3 = C
AN : α2 = 0,22 = 22%
C1 = C2 et pH1 < pH2 ⇔ α1 < α2 alors la méthylamine CH3 NH2 est une base plus forte
que l’ammoniac NH3 .
2°a. Comparaison de la force des deux acides
K a1 > K a 2 soit pK a1 < pK a 2 alors l’acide méthanoïque HCOOH est un acide plus fort
que l’acide éthanoïque CH3 COOH.
b. Comparaison de la force des deux bases
K a1 > K a 2 soit pK a1 < pK a 2 alors la méthylamine CH3 NH2 est une base plus forte que
l’ammoniac NH3 .
Exercice 5
1° Espèces chimiques présentes dans la solution
CH3 NH2 + H2 O ⇄ HO− + CH3 NH2 +
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
Inventaire : H3 O+ , OH − , CH3 NH3 + ; CH3 NH2 .
Concentrations
[H3 O+ ] = 10−pH soit [𝐇𝟑 𝐎+ ] = 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
[OH − ] = 10−14+pH soit [𝐎𝐇 − ] = 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
REN : [OH ] = [H3 O ] + [CH3 NH3 + ]
− +
Donc [CH3 NH3 + ] = [HO− ]
+ −𝟐 −𝟏
Soit [𝐂𝐇𝟑 𝐍𝐇𝟑 ] = 𝟏𝟎 𝐦𝐨𝐥. 𝐥
RCM : C = [CH3 NH2 ] + [CH3 NH3 + ] ⇒ [CH3 NH2 ] = C − [CH3 NH3 + ]

91
Soit : [𝐂𝐇𝟑 𝐍𝐇𝟐 ] = 𝟏, 𝟗. 𝟏𝟎−𝟏 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏

*Comparaison des populations en présence
[CH3 NH2 ]
= 19
[CH3 NH3 + ]
*Montrons que la méthanamine est une base faible
Il reste encore dans la solution des molécules de méthanamine ; donc la dissociation de
CH3 NH2 est partielle. La méthanamine est une base faible.
* Son acide conjugué est l’ion méthylammonium CH3 NH3 +
3° Le pKa du couple CH3NH3+/CH3NH2
[𝐻3 𝑂+ ]×[𝐶𝐻3 𝑁𝐻2 ] 10−12 ×1,9.10−1
𝐾𝑎 = [𝐶𝐻3 𝑁𝐻3+ ]
= = 1,9.10−11
10−2
pKa = −logKa AN: 𝐩𝐊𝐚 = 𝟏𝟎, 𝟕
*Comparaison de la force des bases
pKa(NH4 + /NH3 ) < 𝑝𝐾𝑎(CH3 − NH3 + /CH3 − NH2 ) Donc CH3 − NH2 est une base
plus forte que NH3 .
Exercice 6
1° La base conjuguée de l’acide éthanoïque CH3COOH est CH3COO-
2°a. Montrons que l’acide éthanoïque est un acide faible
-Concentration des espèces chimiques
CH3 COOH + H2 O ⇄ CH3 COO− + H3 O+
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
Inventaire: H3 O+ , OH− , CH3 COO− , CH3 COOH et H2O.
[H3 O+ ] = 10−pH soit [H3 O+ ] = 10−3 mol. l−1
−
[OH ] = 10 −14+pH [OH − ] = 10−11 mol. l−1
soit
REN:[CH3 COO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] Or [OH − ] ≪ [H3 O+ ] donc [CH3 COO− ] = [H3 O+ ]
[CH3 COO− ] = 10−3 mol. l−1
RCM:C = [CH3 COOH] + [CH3 COO− ] ⇒ [CH3 COOH] = C − [CH3 COO− ]
[CH3 COOH] = 4,9 ∙ 10−2 mol. l−1
Il reste encore dans la solution des molécules d’acide éthanoïque ; la dissociation n’est
pas totale. L’acide éthanoïque est un acide faible.
Autre méthode
−logCa = − log(5.10−2 ) = 1,3
pH ≠ −logCa donc l’acide éthanoïque est un acide faible
b. Le rapport α
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− ] 4,9.10−2
α= AN : α = soit α = 0,98
𝐶𝑎 5.10−2
3°a. Concentration molaire de chaque espèce chimique présente dans la solution
CH3 COONa ⟶ CH3 COO− + Na+
CH3 COO− + H2 O ⇄ CH3 COOH + HO−
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
Inventaire : H3 O+ , OH − , CH3 COO− ;CH3 COOH et H2 O.
[H3 O+ ] = 10−pH soit [H3 O+ ] = 2. 10−5 mol. l−1
[OH − ] = 10−14+pH soit [OH − ] = 5. 10−10 mol. l−1
+ C V
n0 CH3COONa = nNa+ ⇒ CB VB = [Na ](VA + VB ) d’où [Na+ ] = B B
VA +VB

92
AN : [Na+ ] = 2,4.10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1

REN:[CH3 COO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] 𝑒𝑡 [H3 O+ ] ≪ [Na+ ]
− +
Donc [CH3 COO ] = [Na ] soit [𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐎𝐎 ] = 𝟐, 𝟒. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
−
RCM :𝑛0 CH3CO0H + 𝑛0 CH3COO = 𝑛CH3 COOH + 𝑛CH3 COO−

−
𝐶𝐴 𝑉𝐴 + 𝐶𝐵 𝑉𝐵 = [CH3 CO0H](𝑉𝐴 + 𝑉𝐵 ) + [CH3 CO0− ](𝑉𝐴 + 𝑉𝐵 )

𝐶𝐴 𝑉𝐴 𝐶 𝑉 𝐶 𝑉
+ 𝐵 𝐵 = [CH3 CO0H] + [CH3 CO0− ] soit [CH3 CO0H] = 𝐴 𝐴
𝑉𝐴 +𝑉𝐵 𝑉𝐴 +𝑉𝐵 𝑉𝐴 +𝑉𝐵
[𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐎𝐎𝐇] = 𝟐. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
b. Rapport
[CH3 COO− ] 2,4.10−2
= = 1,2
[CH3 COOH] 2.10−2
Déduction de la valeur pKa du couple CH3COOH/CH3COO-
[CH COO− ]
pKa = pH − log ( 3 ) AN : 𝐩𝐊𝐚 = 𝟒, 𝟖
[CH3 COOH]
Exercice 7
1°a-Concentrations des différentes espèces chimiques en solution
Espèces chimiques présentes en solution
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
- Ions: H3 O+ , OH − , CH3 COO− ;
- Molécules : H2 O ; CH3 COOH.
Calcul des concentrations des espèces chiques présentes en solution
[H3 O+ ] = 10−pH ⇒ [H3 O+ ] = 10−3,4 soit [H3 O+ ] = 3,98 ∙ 10−4 mol. l−1
− 10−14 pH−14
Ke
[OH ] = [H O+] = [H O+] = 10
3 3
soit [OH− ] = 2,51 ∙ 10−11 mol. l−1
REN:[CH3 COO ] + [OH ] = [H3 O ] Or [OH ] ≪ [H3 O+ ] donc [CH3 COO− ] = [H3 O+ ]
− − + −
[CH3 COO− ] = 3,98 ∙ 10−4 mol. l−1

RCM: C = [CH3 COOH] + [CH3 COO− ] ⇒ [CH3 COOH] = C − [CH3 COO− ]
[CH3 COOH] = 9,6 ∙ 10−3 mol. l−1
b- Déduction du la valeur du pKa du couple acide base mise en jeu dans la solution
− 3,98∙10−4
pK a = pH − log ([CH3COO ]
) AN : pK a = 3,4 − log ( ) ⇒ 𝐩𝐊𝐚 = 𝟒, 𝟕𝟖
[CH3 COOH] 9,6∙10−3
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− ] 𝑉𝐵
2° a. Déduction de l’égalité =
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻] 𝑉𝐴
CH3 COONa ⟶ CH3 COO− + Na+
CH3 COO− + H2 O ⇄ CH3 COOH + HO−
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
H3 O+ , OH − , CH3 COO− , CH3 COOH et H2 O.
Les ions CH3COO- sont introduits par la solution d’éthanoate de sodium ; donc :
CB V B
nCH3COO− = n0 CH3COONa ⇒ [CH3 COO− ](VA + VB ) = CB VB soit [CH3 COO− ] =
VA +VB
L’acide n’est pas ionisé ; donc :
CA V A
nCH3COOH = n0 CH3 COOH ⇒ [CH3 COOH](VA + VB ) = CA VA soit [CH3 COOH] =
VA +VB
[CH3 COO− ] VB
CA = CB et on déduit : =
[CH3 COOH] VA
93
b. Représentation graphique de pH en fonction log( )
VB(ml) 10 10 10 10 10 20 30 40 50
VA(ml) 50 40 30 20 10 10 10 10 10
pH 4,1 4,2 4,3 4,5 4,8 5,1 5,3 5,4 5,5
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− ] -0,70 -0,60 -0,48 -0, 30 0 0,30 0,48 0,60 0,70
log( )
pH
5,5
5,4
5,1
4,8
4,5
4,3
4,2 −
4
log([𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 ]
)
-0,70 -0,60 -0,30 0 0,60 0,70
0,30
c. Montrons que l’équation de la courbe obtenue est la forme pH=A + B log( )
La courbe obtenue est une droite affine.
[CH COO− ]
Son équation est de la forme : pH = Blog ([CH 3 ) + 𝐴 où A et B sont des constantes
3 COOH]
d.*Valeurs des constantes A et B
B représente le coefficient directeur de la droite et A l’ordonnée à l’origine
On détermine graphiquement : 𝐀 = 𝟒, 𝟖
5,1−4,2
Avec les points (0,30 ; 5,1) ; (-0,60 ; 4,2) de la droite, on a : B = soit 𝐁 = 𝟏
0,30−(−0,60)
[CH COO− ]
D’où l’équation : pH = 4,8 + log ([CH 3 )
3 COOH]
*Constant A
Par définition la constante d’acidité pK a du couple CH3 COOH/CH3 COO− est donnée
−
par : pH = pK a + log ([CH 3 COO ]
[CH3COOH]
)
Par identification on trouve: pK a = 4,8. A représente donc la constante d’acidité pK a
3° Concentrations molaires des espèces chimiques en solution pour pH=5
− [CH COO− ]
pH = pK a + log ([CH 3COO ]
[CH3 COOH]
) ⇒ [CH 3 = 10𝑝𝐻−𝑝𝐾𝑎 soit [CH3 COO− ] = 1,58[CH3 COOH]
3 COOH]
𝐶𝐵 𝑉𝐵 𝐶𝐴 𝑉𝐴
Or [CH3 COO− ] = et [CH3 COOH] = donc 𝑉𝐵 = 1,58𝑉𝐴
𝑉𝐴 +𝑉𝐵 𝑉𝐴 +𝑉𝐵
1,58𝐶𝐵 𝐶𝐴
[CH3 COO− ] = = 6,14.10−3 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 et [CH3 COOH] = = 3,88.10−3 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1
2,58 2,58
[H3 O+ ] = 10−pH soit [H3 = O+ ] 10−5 mol. l−1
[OH − ] = 10−14+pH soit [OH − ] = 10−9 mol. l−1
𝐶 𝑉 1,58𝐶𝐵
[𝑁𝑎 + ] = 𝐵 𝐵 = = 6,14.10−3 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 (mélange de solutions)
𝑉𝐴 +𝑉𝐵 2,58
Exercice 8
1° Concentration molaire volumique de cette solution
nNH3 Vg 𝐕𝐠 2,45
C= Or nNH3 = donc 𝐂 = AN : C = ⇒ 𝐂 = 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏
V V0 𝐕𝐕𝟎 10×24,5

94
2°a. Concentrations molaires des espèces chimiques

NH3 + H2 O ⇄ HO− + NH4 +
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
Inventaire des espèces chimiques présentes en solution : H3 O+ , OH − , NH4 + , NH3 .
Calcul des concentrations des espèces chimiques présentes en solution
[H3 O+ ] = 10−pH ⇒ [H3 O+ ] = 10−10,6 soit [𝐇𝟑 𝐎+ ] = 𝟐, 𝟓𝟏 ∙ 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
[OH − ] = 10−14+pH soit [𝐎𝐇 − ] = 𝟑, 𝟗𝟖 ∙ 𝟏𝟎−𝟒 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
REN:[OH ] = [H3 O ] + [NH4 ] Or [H3 O+ ] ≪ [OH − ] donc [NH4 + ] = [HO− ]
− + +
[𝐍𝐇𝟒 + ] = 𝟑, 𝟗𝟖 ∙ 𝟏𝟎−𝟒 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏

RCM: C = [NH3 ] + [NH4 + ] ⇒ [NH3 ] = C − [NH4 + ] Soit : [𝐍𝐇𝟑 ] = 𝟗, 𝟔 ∙ 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
b. Déduction des constante Ka et pKa du couple ammonium/ammoniac
[𝐇𝟑 𝐎+ ]×[𝐍𝐇𝟑 ] 2,51∙10−11 ×𝟗,𝟔∙𝟏𝟎−𝟑
𝐊𝐚 = AN : Ka = ⇒ 𝐊𝐚 = 𝟔, 𝟎𝟓 ∙ 𝟏𝟎−𝟏𝟎
[𝐍𝐇𝟒+ ] 3,98∙10−4
𝐩𝐊𝐚 = −𝐥𝐨𝐠𝐊𝐚 soit 𝐩𝐊𝐚 = 𝟗, 𝟐
𝑘𝑒(1−𝛼)
3°a. Vérifions que la constante d’acidité 𝑘𝑎 =
𝐶.𝛼²
[NH+
4] [NH+
4]
α = [NH + Or C = [NH3 ] + [NH4+ ] donc α=
3 ]+[NH4 ] C
[H3 O+ ]×[NH3 ] [H3 O+ ]×(C−Cα) [H3 O+ ]×(1−α)
ka = [NH+
= =
4] Cα α
ke = [H3 O+ ] × [HO− ] et [HO− ] = [NH4+ ] (REN)
𝐤𝐞(𝟏−𝛂)
Donc ke = [H3 O+ ] × Cα d’où 𝐤𝐚 =
𝐂𝛂²
b. Déduction de 𝛼
ke(1−α) ke ke
ka = ⇒ α2 + α− =0 soit α2 + 1,65.10−3 α − 1,65.10−3 = 0
C.α² kaC kaC
−1,65.10−3 −√(1,65.10−3 )2 +4×1,65.10−3
α1 = = −4,15.10−2 et
2
−1,65.10−3 +√(1,65.10−3 )2 +4×1,65.10−3
α2 = = 3,98.10−2
2
On retient : α = 3,98.10−2
3°a. Comparaisons
pKa(NH4 + /NH3 ) < 𝑝𝐾𝑎(C2 H5 − NH3 + /C2 H5 − NH2 ) donc C2 H5 − NH2 est une base
plus forte que NH3 et C2 H5 − NH3 + un acide plus faible que NH4 +
b. 𝛼 représente le coefficient d’ionisation, il indique la proportion d’amine ionisée.
𝛼1 < 𝛼2 est grand, plus l’amine est forte.
4°a. Expression des concentrations [NH3] et [𝑁𝐻4+ ] en fonction de x
REN:[OH − ] + [Cl− ] = [H3 O+ ] + NH4 + Or [OH − ] 𝑒𝑡 [H3 O+ ] ≪ [Cl− ]
+ 𝑥𝐶 𝟎,𝟎𝟏𝒙
Donc [NH4 ] = [Cl ] =− soit [𝐍𝐇𝟒 + ] =
𝑥+𝑉𝑏 𝒙+𝟎,𝟏
RCM: 𝑛0 NH3 + 𝑛0 NH4+ = 𝑛NH3 + 𝑛NH4+
𝟎,𝟎𝟎𝟏
𝑥C + C𝑏 V𝑏 = [NH3 ](𝑥 + V𝑏 ) + [NH4 + ](𝑥 + V𝑏 ) On déduit : [𝐍𝐇𝟑 ] =
𝒙+𝟎,𝟏
b. Valeur de x
[NH3 ]
pH = pK a + log ([NH + ]) ⇒
[NH3]
[NH4 + ]
= 10𝑝𝐻−𝑝𝐾𝑎 soit 0,001
0,01x
=2
4
On trouve : 𝑥 = 0,05𝑙 soit 𝒙 = 𝟓𝟎𝒄𝒎𝟑

95
Exercice 9
1°a. Classement des bases B1, B2 et B3 par ordre de force croissante
B2 est plus forte que B1 qui à son tour est plus forte que B3
Justification : pour les mêmes concentrations, une base est d’autant plus forte que son
pH est grand.
b. NaOH est une base forte. La base B2 correspond à NaOH
Valeur de la concentration de la solution de NaOH
Base forte donc C2 = 10−14+pH mol. ℓ−1 AN : C2 = 10−1 mol. ℓ−1
2°a. Exprimer le pKa du couple BH / B
+
K
[H3 O+ ] = 10−pH et K e = [H3 O+ ] × [HO− ] soit [HO− ] = [H e +] = K e × 10pH
3O
R .E.N. : [HO− ] = [H3 O+ ] + [BH + ] Or H3 O+ ultrminoritaire devant HO−
D’où [BH+ ] = [HO− ] soit [BH+ ] = K e × 10pH = 10pH−pKe
R.C.M: C = [B] + [BH + ] d’où [B] = C − [BH + ] soit [B] ≈ C
[B] C
pK a = pH − log ([BH+]) ⇒ pK a = pH − log ( )
10pH−pKe
pK a = pH − (logC − log10pH−pKe )
⇒ pK a = pH − logC + pH − pKe
soit 𝐩𝐊 𝐚 = 𝟐𝐩𝐇 − 𝐥𝐨𝐠𝐂 − 𝐩𝐊𝐞
b. Valeur du pKa de chacune des deux bases faibles
pK a = 2pH − logC − pKe
Base B1 : pKa = 2 × 11,1 − log10−1 − 14 ⇒ 𝐩𝐊 𝐚 𝟏 = 𝟗, 𝟐
Base B3 : pKa = 2 × 10,6 − log10−1 − 14 ⇒ 𝐩𝐊 𝐚 𝟏 = 𝟖, 𝟐
c. Identification des bases faibles
La base B1 est l’ammoniac
La base B3 est la morphine
Exercice 10
[𝐴− ]
1° Valeur du rapport
[𝐴𝐻]
[A− ] [A− ]
pK a = pH − log ([AH]) ⇒ [AH]
= 10pH−pKa
a. pH = pka
[A− ]
Donc [AH]
= 100 = 1 On déduit [𝐀− ] = [𝐀𝐇]
b. pH = pKa – 1
[A− ] 1
Donc [AH]
= 10−1 = On déduit [𝐀𝐇] = 𝟏𝟎[𝐀− ]
10
c. pH = pKa + 1.
[A− ]
Donc [AH]
= 101 = 10 On déduit [𝐀− ] = 𝟏𝟎[𝐀𝐇]
2° Couleur du rouge de méthyle dans les trois cas
Pour pH=pKa, le rouge de méthyle a couleur issue de la superposition du rouge et du
jaune ; c’est donc la couleur orange.
Pour pH = pKa − 1, [AH] = 10[A− ] ; la forme AH impose sa couleur. Le rouge de
méthyle a la couleur rouge.
Pour pH = pKa + 1, [A− ] = 10[AH] ; la forme A- impose sa couleur. Le rouge de
méthyle a la couleur jaune.
Zone de virage : pKa − 1 ≤ pH ≤ pKa + 1 soit 𝟐, 𝟓 ≤ 𝐩𝐇 ≤ 𝟒, 𝟓

96
Exercice 11
1° pH de ces deux solutions
𝐩𝐇 = −𝐥𝐨𝐠[𝐇𝟑 𝐎+ ] AN : pH = −log(8.10−3 ) ⇒ 𝐩𝐇 = 𝟐, 𝟏
2° pKa du couple C6H5COOH/ C6H5COO-
C6 H5 COOH + H2 O C6 H5 COO− + H3 O+
2H2 O HO− + H3 O+
Inventaire : H3 O+ , HO− , C6 H5 COO− , C6 H5 COOH et H2 O
Utilisation du pH : [H3 O+ ] = 10−pH = 8 ∙ 10−3 mol. ℓ−1 ;
R .E.N. : [C6 H5 COO− ] + [HO− ] = [H3 O+ ] Or HO− ultrminoritaire devant H3 O+
D’où [C6 H5 COO− ] = [H3 O+ ] soit [C6 H5 COO− ] = 8 ∙ 10−3 mol. ℓ−1
R.C.M: ca = [C6 H5 COOH] + [C6 H5 COO− ] d’où [C6 H5 COOH] = ca − [C6 H5 COO− ]
[C6 H5 COOH] = 9,92 ∙ 10−1 mol. ℓ−1
- Constante pK a
[C H COO− ]
pK a = pH − log ([C 6 5 ) AN : 𝐩𝐊 𝐚 = 𝟒, 𝟐
6 H5 COOH]
Exercice 12
1°a. Relation entre C, C0, V0 et V
𝐂𝟎 𝐕𝟎
Equation de dilution : C0 V0 = CV Or V = V0 + v d’où 𝐂=
𝐕𝟎 +𝐯
b. * Complément du tableau
V(ml) 0 10 20 40 60 90 150
pH 2,90 3,05 3,15 3,25 3,30 3,40 3,50
C(mol.l-1) 0,1 0,05 0,033 0,02 0,014 0,01 0,06
−logC 1 1,3 1,5 1 ,7 1,84 2 2,2
* Représentation graphique
pH
2,4
1
−logC
1
c. Equation numérique de la courbe

La courbe est une droite ; elle est sous la forme : pH = B − AlogC
∆pH
Graphiquement on trouve B=2,4 ; A = = 0,5
∆(−logC)
On a l’équation : 𝐩𝐇 = 𝟐, 𝟒 − 𝟎, 𝟓𝐥𝐨𝐠𝐂 (relation 1)
Montons que pH = λlog(1 + V/𝑉0 ) + pH0
C V C v
pH = 2,4 − 0,5logC Or C = 0 0 = 0v d’où pH = 2,4 − 0,5 [logC0 − log (1 + )]
V0 +v 1+ V0
V0
v
soit pH = 2,9 + 0,5 log (1 + ) On a donc pH = λlog(1 + V/𝑉0 ) + pH0
V0
avec pH0 = 2,9 et 𝜆 = 0,5
97
2° a. Equation-bilan de la réaction avec l’eau

AH + H2 O A− + H3 O+
Expression de la constante d’acidité Ka
[H O+ ]×A−
Ka = 3
AH
b. Montrons que 𝐾𝑎 = [𝐻3 𝑂 + ]2 /𝐶
R.E.N. : [A− ] + [HO− ] = [H3 O+ ] Or HO− ultraminoritaiire donc [A− ] = [H3 O+ ]
−
R.C.M. : 𝐶 = [A ] + [AH] Or l’acide est très partiellement dissocié donc : 𝐶 = [AH]
[H O+ ]×A− [𝐻 𝑂+ ]2
Ka = 3 = 3
AH 𝐶
Relation entre le pH, le pKa et C
[𝐻3 𝑂+ ]2
Ka = On obtient : logKa = 2log[𝐻3 𝑂 + ] − 𝑙𝑜𝑔𝐶 d’où −pKa = −2pH − 𝑙𝑜𝑔𝐶
𝐶
𝟏
Soit 𝐩𝐇 = (𝐩𝐊𝐚 − 𝐥𝐨𝐠𝐂)
𝟐
1
Constat : pH = (pKa − logC) ⇒ 𝐩𝐇 = 𝟎, 𝟓𝐩𝐊𝐚 − 𝟎, 𝟓𝐥𝐨𝐠𝐂 Il y a accord
2
Valeur de la constante pKa
pH = 0,5pKa − 0,5logC Or pH = 2,4 − 0,5logC donc par identification 𝐩𝐊𝐚 = 𝟒, 𝟖
Identification de l’acide AH
Ka = 10−pKa = 10−4,8 = 1,58.10−5 d’où AH : CH3COOH
c. Valeur 𝛼0 pour v=0.
[A− ]
α= = [H3 O+ ]/C Pour v=0, pH=2,9 et C=0,1mol.l-1, on trouve α = 0,0126 soit
C
1,26%
Expression de α en fonction de α0 , V0 et v
[H3 O+ ] 10−pH v C0 V 0
α= = Or pH = pH0 + 0,5 log (1 + ) et C =
C C V0 V0 +v
v v −1/2
−[pH0+0,5 log(1+ )] log(1+ )
10 V0 10−pH0 ×10 V0
donc α= C0 V0 ⇒ α= C0 V0
V0 +v V0 +v
10−pH0 v −1/2 10−pH0 𝟏𝟎−𝐩𝐇𝟎 𝐯
α= C 0 V0 × (1 + ) ⇒ α= ⇒ 𝛂= × √𝟏 +
V0 C0 v 𝐂𝟎 𝐕𝟎
V0 +v v √1+V
1+ 0
V0
𝐯
soit 𝛂 = 𝛂𝟎 √𝟏 +
𝐕𝟎
Conclusion : α > α0 donc la dilution favorise l’ionisation de l’acide AH

98
REACTIONS ACIDE-BASE
Exercice 1
L’acide fluorhydrique HF est un acide faible (pKa(HF/F-)=3,2) très utilisé dans la
métallurgie de l’aluminium et dans la préparation des chlorofluorocarbones (C.F.C) tel
que les fréons. On le prépare par action d’acide sulfurique concentré H2SO4 sur le
fluorure de calcium (CaF2) solide.
1° Ecrire l’équation de la réaction sachant qu’il se forme également du sulfate de calcium.
2° Montrer qu’il s’agit d’une réaction acido-basique. Préciser l’acide et la base mis en jeu.
3° Le rendement de la réaction de production de l’acide fluorhydrique est 88% ; quelle
masse minimale de fluorure de calcium et d’acide sulfurique faut-il faire réagir pour
préparer une tonne d’acide fluorhydrique ?
Exercice 2
1° Quelle masse d’acide benzoïque (C6H5-COOH) doit-on dissoudre dans l’eau distillée
pour obtenir 200cm3 d’une solution de concentration, en quantité de matière,
C=0,1mol.l-1 ?
2° Le pH de cette solution est 2,6. Calculer les concentrations en quantité de matière
des différentes espèces chimiques présentes dans la solution. L’acide benzoïque est-il
un acide fort ou faible ? Justifier la réponse.
3° On prélève 10cm3 de cette solution, et on lui ajoute 5cm3 d’une solution d’hydroxyde
de sodium (soude) de concentration en quantité de matière 0,1mol.l-1. Le pH est égal à
4,2. Calculez les concentrations en quantité de matière des espèces chimiques
présentes en solution. En déduire le pKa du couple acide benzoïque/benzoate.
Exercice 3
On mélange 20cm3 d’une solution de potasse KOH à 10-2mol.l-1 et 5cm3 d’une solution
d’acide bromhydrique HBr de concentration C inconnue; le pH du mélange est égal à 11
1° En déduire les concentrations en H3O+, OH- ; K+ et Br-.
2° Calculer C.
3° Quel volume de solution d’acide bromhydrique faut-il ajouter au 5cm3 déjà verser
pour atteindre le point d’équivalence ?
4° Quel est le pH de la solution d’acide bromhydrique utilisé ?
Exercice 4
Une solution aqueuse d’ammoniac de concentration molaire volumique C=4.10 -2mol.l-1
a un pH de 10,9.
1° En déduire la valeur de la constante pKa du couple ion ammonium/ammoniac.
2° Dans 20cm3 de cette solution, on verse xcm3 d’une solution chlorhydrique de
concentration 3.10-2mol.l-1. Ecrire l’équation de la réaction.
Quelle doit être la valeur de x pour obtenir une solution de pH égal à 9,2 ?
Quelle propriété possède la solution ainsi obtenue ?
Exercice 5
On dispose de cinq solutions aqueuses, toutes à 10 -2mol.l-1 :
A : solution d’acide propanoïque ; B : solution de propanoate de sodium ;
C : solution d’acide chlorhydrique ; D : solution d’hydroxyde de sodium ;
E : solution de chlorure de sodium.
On mesure leur pH a 25C. Les valeurs obtenues, classées par ordre de pH croissant,
sont : 2 ; 3,5 ; 7 ; 8,5 ; 12.
Collection G.K. Réactions acide-base
99
1° Attribuer a chaque solution son pH en justifiant brièvement.

2° On mélange 50ml de A et 50ml de B. On obtient ainsi 100ml d’une solution notée F
dont le pH est 4,9. Récence les espèces chimiques présentes dans F. Calculer les
concentrations.
3° Calculer le pKa du couple acide propanoïque/ion propanoate.
4° Comment appelle-t-on une solution telle que F ? Que se passe-t-il du point de vue du
pH si l’on ajoute a F quelques gouttes de C ? de D ? de E ?
5° On veut préparer 100ml de F à partir d’un autre mélange. En choisissant parmi les
cinq solutions proposées, préciser la nature et le volume des solutions à utiliser.
Justifier.
Exercice 6
On dose un volume V=30cm3 d’une solution aqueuse de chlorure d’hydrogène de
concentration 𝐶𝑎 puis un volume d’une solution d’acide méthanoïque HCO2H de
concentration 𝐶𝑎′ = 10−1 𝑚𝑜𝑙. ℓ−1 par une solution d’hydroxyde de sodium de
concentration 𝐶𝑏 = 10−1 𝑚𝑜𝑙. ℓ−1 . Au cours du dosage, on suit, au pH-mètre, l’évolution
du pH du milieu en réaction en fonction du volume Vb de solution d’hydroxyde de
sodium versé. On obtient les courbes 1 et 2 de la figure ci-dessous.
𝑝𝐻 𝑐𝑜𝑢𝑟𝑏𝑒 1 𝑐𝑜𝑢𝑟𝑏𝑒 2
𝑝𝐻
14 14
7 7
3,8
1,2 𝑉𝑏 (𝑚𝑙) 2,4 𝑉𝑏 (𝑚𝑙)
10 20 30 10 20 30
1° Le chlorure d’hydrogène est un acide fort.

a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction de HCl avec l’eau.
b. Quelle est la courbe correspond à la réaction de la solution chlorhydrique avec la
solution d’hydroxyde de sodium ? En déduire la concentration Ca . Justifier.
2° L’acide méthanoïque dans l’eau est-il fort ou faible ?
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction de cet acide avec l’eau. Quelle est sa base
conjuguée ?
b. Calculer les concentrations des différentes espèces présentes dans la solution quand
on a versé10cm3 de solution d’hydroxyde de sodium.
c. En déduire la constante d’acidité Ka et le pKa du couple acide-base correspondant.
Ce résultat était-il prévisible sans calcul ?
3° On veut effectuer ces dosages avec un des indicateurs colorés suivants :
- hélianthine (zone de virage : 3,1 à 4,4)
- bleu de bromothymol (zone de virage : 6,2 à 7,6)
- phénolphtaléine (zone de virage : 8,0 à 10,1)
Lequel faut-il choisir pour les acides précédents ?
4° Ecrire l’équation-bilan de la réaction qui s’effectue lors du dosage de chacun des
deux acides par la solution d’hydroxyde de sodium et en donner une justification
soignée.
Exercice 7
1° On considère un composé basique de formule RNH2 ou R est un groupe alkyle.
100
C’est une base faible dont le couple acide-base est RNH3+/RNH2

-Définir une base faible.
-Ecrire l’équation-bilan de la réaction de cette base dans l’eau.
2° on prépare un volume V0=150ml d’une solution aqueuse de RNH2 en dissolvant une
masse m0=0,405g de cette base pure. On note C0 la concentration de cette solution et χ
son pH.
a. Ecrire la relation de neutralité électrique et de conservation de matière de cette
solution.
b. En négligeant [H3O+] devant [OH-], écrire en fonction de C0 et χ les concentrations
[RNH3+] et [RNH2].
c. Exprimer les constantes d’acidité Ka et pKa du couple RNH3+/ RNH2 en fonction de
C0 et de 𝜒.
3°Afin d’identifier la base RNH2, on dose un volume Vb = 30 ml de cette base avec une
solution d’acide chlorhydrique de concentration Ca=0,1mol.l-1.
Les résultats sont regroupés dans le tableau suivant :
Va(ml) 0 5 9 15 16 17 18 19 20 21 25 30
pH 11,8 11,2 10,8 10,1 9,9 9,5 6,1 2,7 2,4 2,2 1,9 1,7
a. Construire la courbe pH = f(Va). Echelles : 1cm pour 2,5ml et 1cm pour 1 unité pH.
b. Déterminer graphiquement le pKa du couple RNH3+/RNH2. En déduire la
concentration C0 de la solution basique.
c. Retrouver la masse molaire, la formule et le nom du composé.
Exercice 8
On donne : Ke =10-14 à 25°C ; M(H) = 1g/mol; M(Cl) = 35,5g/mol
1° Dans un laboratoire, l’étiquette d’une bouteille d’acide chlorhydrique porte les
indications suivantes :
*Acide chlorhydrique commercial
*Masse volumique 𝜌 = 1190kg.m-3
On extrait de cette bouteille, un volume Vo = 4,15cm3 de solution que l’on complète à
un volume V= 500cm3 avec l’eau distillée. On obtient ainsi une solution diluée Sa, de
concentration molaire Ca.
a. Établir l’expression de la concentration molaire Co de la solution commerciale
d’acide chlorhydrique en fonction de M, 𝜌 et du pourcentage en masse de chlorure
d’hydrogène par P.
b. Donner l’expression de la concentration de la solution Sa en fonction de Co, Vo et Va,
volume de la solution Sa préparée.
2° Pour déterminer le pourcentage P en chlorure d’hydrogène pur dans la solution
commerciale, on réalise le dosage d’une solution d’amine primaire R.NH2 par la
solution diluée Sa. Dans un volume Vb = 20 cm3 de la solution d’amine placée dans un
bécher, on verse progressivement la solution Sa à l’aide d’une burette graduée.
On mesure le pH du mélange pour chaque ajout de la solution Sa après agitation
Les résultats sont regroupés dans le tableau suivant :
Va(cm3) 0 5 9 15 16 17 18 19 20 21 25 30
pH 11,8 11,2 10,8 10,1 9,9 9,5 6,1 2,7 2,4 2,2 1,9 1,7
a. Tracer la courbe pH = f(Va) ; Echelles : 1cm pour 2cm3 et 1cm pour 1unité pH.
b. Déterminer les coordonnées du point d’équivalence E. En déduire le pKa du couple

101
acide-base correspondant à l’aminé R-NH2.

c. Identifier l’amine dosée en exploitant les données suivantes
-Phénylamine : C6H5-NH2 : Ka = 2,5.10-5
-Ethylamine : C2H5-NH2 : Ka = 1,6.10-11
-Méthylamine : CH3-NH2 : Ka = 2,0.10-11
d. Ecrire l’équation-bilan de la réaction qui s’est produite dans le bécher.
3. On considère la solution initiale de l’amine de pH = 11,8.
a. Ecrire l’équation-bilan de la réaction de l’amine avec l’eau
b. Faire le bilan des espèces chimiques présentes dans la solution Sb.
c. Calculer la concentration molaire de ces différentes espèces.
d. Calculer la concentration molaire Cb de la solution Sb de l’amine.
e. Calculer la concentration Ca de la solution Sa et CO de HCl. En déduire la valeur de P.
Exercice 9
Sur un flacon contenant un produit ménagé liquide utilisé pour déboucher les éviers,
on lit, en autres renseignements : « 19% en masse de soude ; provoque de graves
brûlures ; dissout toute matière organique …». On se propose de déterminer le
pourcentage massique de soude de ce produit et de le comparer à la valeur indiquée
par le fabricant.
La pesé d’un volume V0=5oml de ce produit a donné m0=60g.
1° La concentration en soude de ce produit étant trop élevée, on prépare V 1=1L de
solution de soude de concentration C1= C0/50. C0 est la concentration en soude de la
solution commerciale.
Décrire le mode opératoire (volume à prélever, verrerie à utiliser).
2° On prélève VB=20ml de la solution diluée (C1) que l’on dose à l’aide d’une solution
d’acide chlorhydrique de concentration CA=0,1mol.l-1. Un pH-mètre préalablement
étalonné, permet de suivre l’évolution du pH. A l’équivalence acido-basique, le volume
d’acide versé est VAE=24mL.
a. Comment a-t-on réalisé l’étalonnage ou standardisation du pH-mètre ?
b. Ecrire l’équation-bilan de la réaction et indiquer les couples acide-base en présence.
c. Calculer la valeur de C1. Quel est le pH à l’équivalence ? Combien de parties comporte
la courbe donnant l’évolution du pH ?
d. En déduire C0 et calculer le pourcentage massique en soude du produit ménagé.
Y a-t’il concordance avec l’indication du fabricant ? Justifier.
e. Le dosage pH-métrique l’inconvénient d’être long. On aurait pu aller plus vite en
utilisant un dosage colorimétrique. Quel est l’indicateur coloré approprié ?
3° Dans le dosage de la question 2, on aurait pu éventuellement pu utiliser une solution
d’acide éthanoïque de concentration CA=0,1mol.l-1 au lieu de l’acide chlorhydrique.
a. Quelle est l’équation-bilan de la réaction qui aurait lieu ? Est-elle totale ? Pourquoi ?
b. Situer le pH à l’équivalence par rapport à 7 et choisir un indicateur coloré convenant
à ce dosage.
4°a. Calculer le volume d’acide éthanoïque à verser pour avoir un pH=11.
b. Pour quel volume d’acide éthanoïque versé aurait-on un pH=4,8 ? On parle alors de
la double équivalence. Justifier le terme double équivalence.
Données : en g.mol-1MNa=23 ; MO=16 ; MH=1 ; pKa(CH3COOH/CH3COO-)=4,8

102
Exercice 10
L’étiquette d’un litre de vinaigre de commerce indique 6 degré. Le degré d’acidité
exprime la masse, en grammes, d’acide éthanoïque pur contenu dans 100g de vinaigre.
On considère le vinaigre comme une solution aqueuse d’acide éthanoïque.
On désire déterminer, au cours d’une séance de travaux pratiques, la concentration en
acide éthanoïque, notée C, de ce vinaigre.
La verrerie et les produits disponibles sont les suivants : pipettes jaugées de 1ml, 5ml,
10ml ; fioles jaugées de 50ml, 100ml, 500ml ; erlenmeyers, verre à pied ; burette
graduée de 25ml ; éprouvettes graduées de 10ml, 100ml ;
vinaigre à 6°, solution d’hydroxyde de sodium de concentration Cb = 10−2 mol. ℓ−1 ;
phénolphtaléine (zone de virage : 8,2 – 9,8) ; hélianthine (zone de virage : 3,2 – 4,4) ;
eau distillée.
1° Première étape : on prépare une solution S1 de volume V1 = 100ml et de
C
concentration en acide éthanoïque C1 = mol. ℓ−1 .
100
a. Quelle volume V de vinaigre à 6° doit-on prélever pour préparer S1 ?
b. Décrire le mode opératoire.
2° Deuxième étape : dosage de la solution S1.
On prélève un volume V1 = 10,0ml de la solution S1 que l’on dose avec la solution
d’hydroxyde de sodium en présence d’un indicateur coloré convenable. L’équivalence
acido-basique est observée après avoir versé Vb = 10,8ml de la solution d’hydroxyde de
sodium.
a. Ecrire l’équation de la réaction qui se produit au cours du dosage.
b. Faire un schéma annoté du dispositif en justifiant le choix de l’indicateur
c. Calculer la concentration 𝐶1 de S1. En déduire C.
3° Calculer le degré d’acidité du vinaigre. Le résultat est-il en accord avec l’indiction de
l’étiquette ?
On donne : M(C)=12g.mol-1 ; M(H)=1g.mol-1 ; M(O)=16g.mol-1 ; densité du vinaigre =1,0.
Exercice 11
Données : mases molaires : Na=23,0g.mol-1 ; H=1g.mol-1 ; O=16g.mol-1 ;
masse volumique du vinaigre : 1,02g.l-1 ; degré d’acidité du vinaigre : 7°
Le but de l’exercice est d’effectuer le dosage d’un vinaigre. Pour cela on dosera l’acide
éthanoïque du vinaigre par une solution d’hydroxyde de sodium de concentration
C = 0,10mol. ℓ−1 . Avant de réaliser ce dosage, on y procède à une dilution au dixième
du vinaigre. On appelle S1 la solution diluée obtenue.
1° Dosage de l’acide éthanoïque du vinaigre
a. Faire un schéma annoté du montage permettant de suivre l’évolution du pH en
fonction du volume V de solution d’hydroxyde de sodium versé.
b. Ecrire le couple acide/base correspondant à l’acide éthanoïque. Donner également
l’équation-bilan de la réaction de ce dosage.
c. Les mesures réalisées, traitées par l’informatique, ont permis de tracer la courbe
représentée sur la figure ci-dessous (a).
Déterminer le point d’équivalence E et ses coordonnées (V E et pHE). En déduire la
concentration 𝐶1 de la solution S1.
d. Quel est l’intérêt de la dilution au dixième.
e. La suite du traitement informatique permet d’obtenir les points représentés sur la
103
d(pH) d(pH)
figure b donnant en fonction de V. ( est la dérivée de la fonction pH=f(V)).
dV dV
Expliquer pourquoi ces résultats permettent aussi de déterminer le volume V E
correspondant au point d’équivalence.
𝑑𝑝𝐻 •
3 3,5
𝑝𝐻 𝑑𝑉
2,5
12
10
2
1,5
8
6
1
0,5
4
𝑉(𝑚𝑙) 𝑉(𝑚𝑙)
2
0 5 10 15 20 25 30
0
0 5 10 15 20 25 30
2° Exploitation du dosage
a. Calculer la concentration Ca en acide éthanoïque du vinaigre initial.
b. Le degré d’acidité du vinaigre est la masse en grammes d’acide éthanoïque pur
contenu dans 100g de vinaigre. Calculer le degré d’acidité du vinaigre étudié.
c. Comparer avec la valeur donnée en début d’exercice.
Exercice 12
Une solution aqueuse à 0,5mol.l-l d’un acide carboxylique AH à un pH=2,01 à 25°C.
1° Déterminer les concentrations des espèces chimiques contenues dans cette solution.
En déduire la constance d’acidité du couple acide-base utilisé. L’identifier à partir du
tableau suivant :
couple Acide chloroéthanoïque Acide méthanoïque Acide éthanoïque
Ion chlroroéthanoate Ion méthanoate Ion éthanoate
pKa 2,9 3,7 4,7
Ecrire les formules de l’acide et de sa base conjuguée.
2° Quel volume V(en ml) d’une solution aqueuse d’hydroxyde de sodium (soude) à
0,4mol-l faut-il ajouter à 10ml de la solution d’acide pour amener son pH à 4,0 ?
Exercice 13
1° Dans un laboratoire, une bouteille d’acide chlorhydrique porte une étiquette sur
laquelle on peut lire « acide chlorhydrique, masse volumique : 1190kg.m-3,
pourcentage en masse d’acide pur : 37%, masse molaire moléculaire du chlorure
d’hydrogène HCl : 36,5g.mol-1)
On extrait de cette bouteille 4,15cm3 d’acide que l’on complète à 500cm3 avec de l’eau
distillée. Montrer que la concentration de cette solution d’acide est 0,1mol.l-1.
2° Afin de vérifier ce titre, on réalise le dosage de cette solution d’acide chlorhydrique
par une solution d’amine RNH2 à 0,032mol.l-1 dans 20cm3 de cette dernière solution,
on verse la solution d’acide précédemment préparé. Le tableau ci-après indique les
différentes valeurs de pH en fonction du volume V (en cm3) d’acide versé, les solutions
étant à 25°C. Construire la courbe pH=f(V).
V 0 1 2 3 4 4,5 5 5,2 5,4 5,6 6
pH 11,4 11,0 10,7 10,4 10,2 10,1 9,8 9,7 9,4 9,3 8,75
V 6,2 6,4 6,6 6,8 7 7,5 8 9 10 11 12
pH 8,4 6,8 5,6 3,7 3,2 2,75 2,5 2,2 2 1,9 1,85
104
3° Déterminer le point d’équivalence et la valeur du pKa du couple RNH 3+/RNH2 ; en

déduire la concentration de la solution d’acide utilisée. Cette concentration est-elle
effectivement égale à 0,1mol.l-1 ?
4° A partir des valeurs de la concentration de la solution d’amine et de son pH initial,
vérifier la valeur du pKa déterminée graphiquement.
Exercice 14 pH
Dans un bécher contenant 20cm3 d’une solution aqueuse S

10
d’ammoniac, de concentration inconnue C, on verse
progressivement une solution d’acide chlorhydrique à 8
0,1mol.l-1. Le graphique ci-dessous donne les variations
du pH en fonction du volume d’acide VA versé. 6
1° Ecrire l’équation-bilan de la réaction chimique
2° Déduire de la courbe la concentration C de la solution S 4
et la valeur du pKa du couple NH4+/NH3.
3° La solution S a été obtenue en introduisant 5cm3 d’une 2
solution commerciale d’ammoniac S’ dans une fiole jaugée 3
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 (cm )
et en les complétant à 1l avec de l’eau distillée.
On lit sur l’étiquette de la solution commerciale : « masse volumique : 0,890kg.l-1 ;
teneur minimale en ammoniac : 34%(en masse ) ».
La valeur de C trouvée à la question 2° est-elle en accord avec ces indications ?
Exercice 15 pH
La destruction des microorganismes de l’eau en vue 11
d’obtenir une eau potable est d’autant plus efficace 10
que la concentration de la forme non-dissociée de 9

8
l’acide hypochloreux (ou acide oxochlorique I) HClO
7
est importante. 6
On étudie l’influence du pH de l’eau sur l’action 5
germicide de HClO, qui est un acide faible. 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 V soude
1° Ecrire l’équation de la réaction de dissociation de (cm ) 3
HClO dans l’eau. Donner la formule de la base conjuguée de l’acide hypochloreux.

2° On donne la courbe de variation du pH de 25ml d’une solution d’acide hypochloreux,
dont la concentration est 3.10-3mol, en fonction du volume V d’une solution de soude à
10-2mol.l-1 qui lui est ajoute (voir courbe ci-contre). Calculer le volume Ve de soude
versée à l’équivalence.
3° En déduire graphiquement la valeur numérique de la constance pKa du couple acide
hypochloreux/ion hypochlorite. On décrira, en quelques mots, la méthode utilisée.
4° Quelles sont les concentrations des espèces HClO et ClO - à pH=6 ?
Même question à pH=8.
5° Calculer le pourcentage de la concentration de la forme non dissociée HClO par
rapport a la somme des concentrations des formes, dissociée et non dissociée, à pH=6
et à pH=8.
Quelles conclusions peut-on en tirer sur le pH de l’eau que l’on veut rendre potable ?

105
Corrigé
Exercice 1
H2 SO4 + CaF2 2 HF + CaSO4
2° Montrons qu’il s’agit d’une réaction acido-basique
(2H+ + SO4 2− ) + (Ca2+ + 2F − ) 2HF + (Ca2+ + SO4 2− )
−
F a capté un protons H ; cette réaction est donc une réaction acide base.
+
L’acide est HF et la base F −

3°Masse minimale de fluorure de calcium
nHF 𝒎𝑯𝑭 ×𝑴𝑪𝒂𝑭𝟐
η= Or 𝑛𝐻𝐹 𝑡ℎ = 2𝑛𝐶𝑎𝐹2 d’où 𝒎𝑪𝒂𝑭𝟐 = AN : 𝒎𝑪𝒂𝑭𝟐 = 𝟐, 𝟐𝒕
nHF th 𝟐𝜼 𝑴𝑯𝑭
Masse minimale d’acide sulfurique
𝑛𝐻𝐹 𝒎𝑯𝑭 ×𝑴𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒
𝜂= Or 𝑛𝐻𝐹 𝑡ℎ = 2𝑛𝐻2𝑆𝑂4 d’où 𝒎𝑯𝟐𝑺𝑶𝟒 = AN : 𝒎𝑯𝟐𝑺𝑶𝟒 = 𝟐, 𝟕𝟑𝒕
𝑛𝐻2 𝑆𝑂4 𝟐𝜼 𝑴𝑯𝑭
Exercice 2
1° Masse d’acide benzoïque
𝑚
𝑛 = 𝐶𝑉 = d’où 𝒎 = 𝑪𝑽𝑴 AN : 𝑚 = 0,1 × 0,2 × 122 ⇒ 𝒎 = 𝟐, 𝟒𝟒𝐠
𝑀
2° Concentrations des différentes espèces chimiques présentes dans la solution
C6 H5 COOH + H2 O ⇄ C6 H5 COO− + H3 O+
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
Inventaire : H3 O+ , OH− , C6 H5 COO− , C6 H5 COOH et H2O
Calcul des concentrations des espèces chimiques présentes en solution
−
[OH ] = 10 pH−14 − −12 −1
soit [OH ] = 3,98 ∙ 10 mol. l
REN: [C6 H5 COO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] Or [OH − ] ≪ [H3 O+ ]
donc : [C6 H5 COO− ] = [H3 O+ ] soit [C6 H5 COO− ] = 2,51 ∙ 10−3 mol. l−1
RCM: C = [C6 H5 COOH] + [C6 H5 COO− ] ⇒ [C6 H5 COOH] = C − [C6 H5 COO− ]
soit [C6 H5 COOH] = 9,75 ∙ 10−2 mol. l−1
* L’acide benzoïque est un acide faible
Justification : L’ionisation de la molécule d’acide benzoïque n’est pas totale
Autre méthode : −log𝐶 = 1 ≠ 𝑝𝐻 donc l’acide benzoïque est un acide faible
3° Concentrations des espèces chimiques présentes en solution
Inventaire : H3 O+ ; OH − ; Na+ ; C6 H5 COO− ; C6 H5 COOH et H2O
−
[OH ] = 10 pH−14 [OH ] = 1,58 ∙ 10 mol. l−1
− −10
soit
+ Cb V b
[Na ] = soit [𝐍𝐚+ ] = 𝟑, 𝟑𝟑 ∙ 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
Va +Vb
REN: [C6 H5 COO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] 𝑒𝑡 [H3 O+ ] ≪ [Na+ ]
[𝐂 − ] [𝐍𝐚 + ] [C − −2 −1
donc : 𝟔 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎 = soit 6 H5 COO ] = 3,33 ∙ 10 mol. l
Ca V a − 𝐂𝐚 𝐕𝐚 𝐂 𝐕
RCM : = [C6 H5 COO ] + [C6 H5 COOH] d’où [𝐂𝟔 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎𝐇] = − 𝐛 𝐛
Va +Vb 𝐕𝐚 +𝐕𝐛 𝐕𝐚 +𝐕𝐛
soit [𝐂𝟔 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎𝐇] = 𝟑, 𝟑𝟑 ∙ 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏

106
Déduction du pKa du couple acide benzoïque/benzoate

[C H COO− ]
pKa = pH − log ([C 6 5 ) AN : 𝐩𝐊𝐚 = 𝟒, 𝟐
6 H5 COOH]
Exercice 3
1° Concentrations en H3O+, K+ et Br-
[H3 O+ ] = 10−pH soit [𝐇𝟑 𝐎+ ] = 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
−
[OH ] = 10 −14+pH soit [OH − ] = 10−3 mol. l−1
+ Cb V b
[K ] = On obtient : [𝐊 ] = 𝟖. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
+
Va +Vb
REN : [H3 O+ ] + [K + ] = [OH − ] + [Br − ] Or [H3 O+ ] négligeable devant [K + ] et [OH− ]
donc [Br − ] = [K + ] − [OH − ] AN : [𝐁𝐫 − ] = 𝟕. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
2° Concentration C de la solution de HBr
CVa [Br− ](Va +Vb )
[Br − ] = ⇒ C= AN : 𝐂 = 𝟑, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
Va +Vb Va
3° Volume de solution HBr
A l’équivalence acide-base : 𝐶𝑉𝐴𝐸 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏 ⇒ 𝐶(𝑉𝑎 + 𝑉) = 𝐶𝑏 𝑉𝑏
𝑪𝒃𝑽𝒃 10−2 ×20
On déduit : 𝑽 = − 𝑽𝒂 AN : 𝑉 = −5 ⇒ 𝑽 = 𝟎, 𝟕𝟏𝒎𝒍
𝑪 3,5.10−2
4° pH de la solution de HBr utilisé
HBr est un acide fort donc : pH = −logC On trouve : 𝐩𝐇 = 𝟏, 𝟒𝟔
Exercice 4
1° Constante d’acidité pKa du couple ion ammonium/ammoniac
NH3 + H2 O ⇄ HO− + NH4 +
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
H3 O+ , OH − , NH4 + ; NH3 .
[OH − ] = 10−14+pH soit [OH − ] = 7,94 ∙ 10−4 mol. l−1
REN:[OH − ] = [H3 O+ ] + [NH4 + ] Or [H3 O+ ] ≪ [OH − ] donc [NH4 + ] = [HO− ]
+ −𝟒 −𝟏
[𝐍𝐇𝟒 ] = 𝟕, 𝟗𝟒 ∙ 𝟏𝟎 𝐦𝐨𝐥. 𝐥
RCM: C = [NH3 ] + [NH4 + ] ⇒ [NH3 ] = C − [NH4 + ] AN: [𝐍𝐇𝟑 ] = 𝟑, 𝟗𝟐 ∙ 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
[H3 O+ ]×[NH3 ]
Ka = = 6,22 ∙ 10−10 𝑝Ka = −logKa On trouve : 𝒑𝐊𝐚 = 𝟗, 𝟐
[NH4 + ]
NH3 + H3 O+ → NH4 + + H2 O
Valeur de x pour obtenir une solution de pH égal à 9,2
𝑉
pH = pKa On est à la demi-équivalence 𝑥 = 𝑎𝐸 (𝑉𝑎𝐸 est le volume à l’équivalence)
2
A l’équivalence on a : 𝐶𝑎 𝑉𝑎𝐸 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏 soit 2𝑥𝐶𝑎 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏
𝐶 𝑉
On trouve : 𝑥 = 𝑏 𝑏 AN : 𝒙 = 𝟏𝟑, 𝟑𝟑𝐜𝐦𝟑
2𝐶𝑎
[NH3 ]
Autre méthode : pH = pKa + log ( ) Or pH = pKa donc [NH3 ] = [NH4 + ]
[NH4 + ]
𝐶𝑎 𝑉𝑎 𝐶𝑏 𝑉𝑏 𝐶𝑎 𝑉𝑎
[NH4 + ] = et [NH3 ] = −
𝑉𝑎 +𝑉𝑏 𝑉𝑎 +𝑉𝑏 𝑉𝑎 +𝑉𝑏
2𝐶𝑎 𝑉𝑎 𝐶𝑏 𝑉𝑏
On aboutit a : = soit 2𝑥𝐶𝑎 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏
𝑉𝑎 +𝑉𝑏 𝑉𝑎 +𝑉𝑏

107
Propriété de la solution obtenue

La solution obtenue est une solution Tampon
- son pH ne varie pas lors d’une dilution modérée ;
- son pH varie faiblement lors d’une addition modérée d’acide fort ;
- son pH varie faiblement lors d’une addition modérée de base forte.
Exercice 5
1° pH des solutions et justification
Le pH d’une solution d’acide fort vérifie la relation pH = −logC. On trouve pH = 2
La solution d’acide chlorhydrique C est une solution d’acide fort donc son 𝐩𝐇 = 𝟐.
Le pH d’une solution d’acide faible vérifie la relation pH > −𝑙𝑜𝑔𝐶 avec 1 < 𝑝𝐻 < 7
La solution d’acide propanoïque A est une solution d’acide faible donc son 𝐩𝐇 = 𝟑, 𝟓.
Le pH d’une solution neutre est pH = 7 ; la solution de chlorure de sodium E est une
solution neutre donc son 𝐩𝐇 = 𝟕.
Le pH d’une solution de base forte vérifie la relation pH = 14 + logC. On trouve pH=12
La solution d’hydroxyde de sodium D est une solution de base forte, son 𝐩𝐇 = 𝟏𝟐.
Le pH d’une solution de base faible vérifie : pH < 14 + logC avec 7 < 𝑝𝐻 < 14.
La solution de propanoate de sodium B est une solution de base faible, son 𝐩𝐇 = 𝟖, 𝟓.
2° Espèces chimiques présentes dans F
H3 O+ , OH− , Na+ , C2 H5 COOH , C2 H5 COO− , H2 O
Concentration
−
[OH ] = 10 pH−14 [OH ] = 8 ∙ 10 mol. l−1
− −10
soit
+ Cb V b
[Na ] = soit [𝐍𝐚 ] = 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
+
Va +Vb
REN: [C2 H5 COO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] 𝑒𝑡 [H3 O+ ] ≪ [Na+ ]
donc : [𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎− ] = [𝐍𝐚+ ] soit [C2 H5 COO− ] = 10−2 mol. l−1
RCM :𝑛0 C2H5COH + 𝑛0 C2H5 COO− = 𝑛C2H5COH + 𝑛C2 H5COO−
Ca Va + 𝐂𝐛 𝐕𝐛 = [C2 H5 COO− ](Va + Vb ) + [C2 H5 COOH](Va + Vb )
Ca V a 𝐂 𝐕 𝐂 𝐕
+ 𝐛 𝐛 = [C2 H5 COO− ] + [C2 H5 COOH] d’où[𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎𝐇] = 𝐚 𝐚 = 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
Va +Vb 𝐕𝐚 +𝐕𝐛 𝐕𝐚 +𝐕𝐛
3° pKa du couple acide propanoïque/ion propanoate.
[C H 𝐶𝑂𝑂− ]
pH = pKa + log ([C 2 5 ) Or [CH3 𝐶𝑂𝑂 − ] = [CH3 𝐶𝑂𝑂𝐻] donc 𝐩𝐊𝐚 = 𝟒, 𝟗
2 H5 𝐶𝑂𝑂𝐻]
4° Une solution telle que F est appelée solution Tampon
Le pH d’une solution telle que F varie faiblement lors de l’ajout de quelques gouttes de
C ou de D. Le pH d’une solution telle que F ne varie pas lors de l’ajout de quelques
gouttes de E.
5° Pour préparer 100ml de F, on peut :
- soit réaliser un mélange de la solution A et de la solution de D à la demi-équivalence :
A l’équivalence acide base, CA VA = CD VDE .
𝑉 𝑉
Or 𝐶𝐴 = 𝐶𝐷 et à la demi-équivalence 𝑉𝐷 = 𝐷𝐸 d’où 𝑉𝐷 = 𝐴
2 2
3𝑉
De plus 𝑉 = 𝑉𝐴 + 𝑉𝐷 donc 𝑉 = 𝐴 On trouve 𝑉𝐴 = 66,7𝑚𝑙 et 𝑉 = 𝑉𝐷 = 33,3𝑚𝑙
2
Exercice 6
1° a. Equation-bilan de la réaction de HCl avec l’eau
108
b. * La courbe 1 correspond à la réaction de la solution chlorhydrique avec la solution

d’hydroxyde de sodium
* Justification et déduction de la concentration 𝐶𝑎 .
A l’équivalence acide-base, le pH=7 et le volume de base correspondant est VbE=20ml
C V 0,1×20
Ca Va = Cb VbE ⇒ Ca = b bE AN : Ca = ⇒ Ca = 6,6710−2 𝑚𝑜𝑙. ℓ−1
Va 30
2°* L’acide méthanoïque dans l’eau est faible.
a. * Equation-bilan de la réaction avec l’eau
HCO2 H + H2 O ⇄ HCO2 − + H3 O+
* Base conjuguée : HCOO−
b. Concentrations des différentes espèces présentes dans la solution
Inventaire : H3 O+ ; OH − ; Na+ ; HCO2 − ; HCO2 H et H2O
-volume l‘acide méthanoïque : À l’équivalence : Ca′ Va = Cb VbE On trouve Va = 20ml
[OH − ] = 10pH−14 soit [OH − ] = 6,31 ∙ 10−11 mol. l−1
C V
[Na+ ] = b b soit [Na+ ] = 3,33 ∙ 10−2 mol. l−1
Va +Vb
REN: [HCO2 − ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] et [H3 O+ ] ≪ [Na+ ]
Donc : [HCO2 − ] = [Na+ ] soit [HCO2 − ] = 3,33 ∙ 10−2 mol. l−1
C V C V C V
RCM : a a = [HCO2 − ] + [HCO2 H] d’où [HCO2 H] = a a − b b
Va +Vb Va +Vb Va +Vb
soit [HCO2 H] = 3,33 ∙ 10−2 mol. l−1
c. Constante d’acidité Ka
[H O+ ]×[HCO2 − ]
Ka = 3 [HCO Or [HCO2 − ] = [HCO2 H] d’où 𝐾𝑎 = [H3 O+ ] = 1,58 ∙ 10−4
2 H]
* Constante pKa
pKa = −logKa AN : pKa = −log1,58 ∙ 10−4 ⇒ pKa = 3,8
* Oui le résultat était prévisible sans calcul
V
Vb = bE ; ce volume correspond au volume du point de demi-équivalence et son pH =
2
pKa du couple acide/base en solution
𝑝𝐻 𝑐𝑜𝑢𝑟𝑏𝑒 1 𝑐𝑜𝑢𝑟𝑏𝑒 2
𝑝𝐻
14
𝑝𝐻𝐸 𝐸
𝐸 7
𝑝𝐾𝑎 𝐸1/2
𝑉𝑏 (𝑚𝑙) 2,4
𝑉𝑏 (𝑚𝑙)
10 20 30 10 20 30
3° Indicateurs colorés à choisir :

- pour le dosage de l’acide chlorhydrique, on va choisir le bleu de bromothymol ;
- pour le dosage de l’acide méthanoïque, on va choisir la phénolphtaléine.
4° Equation-bilan
- dosage de l’acide chlorhydrique : H3 O+ + HO− 2 H2 O
- dosage de l’acide méthanoïque : HCO2 H + HO− HCO2 − + H2 O
Exercice 7
1° -Base faible : espèce chimique qui libère des ions HO- par réaction limitée.
-Equation-bilan : RNH2 + H2 O ⇄ RNH3 + + HO−

109
2°a. *Relation de neutralité électrique

Espèces chimique : H3 O+ , OH− , RNH3 + , RNH2 .
REN : [OH − ] = [H3 O+ ] + [RNH3 + ]
* Relation de conservation de matière : C0 = [RNH2 ] + [𝑅NH3 + ]
b. Concentration de [RNH3+] et [RNH2] en fonction de C0 et χ
[H3O+] négligeable devant [OH-] donc : [RNH3 + ] = [OH − ] = 10−14+𝑝𝐻
[𝐑𝐍𝐇𝟑 + ] = 𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝛘
C0 = [RNH2 ] + [𝑅NH3 + ] soit [𝐑𝐍𝐇𝟐 ] = 𝐂𝟎 − 𝟏𝟎−𝟏𝟒+𝛘
c. Constantes d’acidité Ka et pKa du couple RNH3+/ RNH2 en fonction de C0 et de 𝜒
[𝐻3 𝑂+ ]×[𝑅𝑁𝐻2 ] 10−χ (C0 −10−14+χ )
𝐾𝑎 = [𝑅𝑁𝐻3+]
= On obtient : 𝐊𝐚 = 𝟏𝟎−𝛘 (𝐂𝟎 𝟏𝟎𝟏𝟒−𝛘 − 𝟏)
10−14+χ
𝑝𝐾𝑎 = −log𝐾𝑎 d’où 𝒑𝑲𝒂 = 𝛘 − 𝐥𝐨𝐠(𝐂𝟎 𝟏𝟎𝟏𝟒−𝛘 − 𝟏)
3°a. Courbe pH = f(Va)
𝑝𝐻
𝐸1/2
𝑝𝐾𝑎
𝑝𝐻𝐸 𝐸
1
𝑉𝑎 (𝑚𝑙)
5 𝑉1/2 𝑉𝑎𝐸
b. Détermination graphique du pKa du couple RNH3+/RNH2

Le point d’équivalence E donné par la méthode des tangentes a pour coordonnées
𝐸(𝑉𝑎𝐸 = 18𝑚𝑙; 𝑝𝐻𝐸 = 6,1). Le volume d’acide au point de demi-équivalence 𝐸1/2 est
𝑉
𝑉1/2 = 𝑎𝐸 = 9𝑚𝑙 . On déduit 𝐩𝐊𝐚 = 𝟏𝟎, 𝟖
2
Concentration C0 de la solution basique
𝐂𝒂 𝐕𝐚𝑬
A l’équivalence acide-base : C𝑎 Va𝐸 = C0 V𝑏 ⇒ 𝐂𝟎 = AN : 𝐂𝟎 = 𝟑. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏
𝐕𝒃
c. Masse molaire du composé
𝑚 𝒎𝟎
𝑛 = C0 V0 = 0 d’où 𝑴= AN : 𝑴 = 𝟒𝟓𝐠. 𝒎𝒐𝒍−𝟏
𝑀 𝐂𝟎 𝐕𝟎
Formule et nom du composé
𝑀 = 14𝑛 + 1 + (14 + 2) = 14𝑛 + 17 On trouve : 𝑛 = 1 d’où 𝐂𝐇𝟑 𝐍𝐇𝟐 : méthylamine
Exercice 8
1°a. Expression de la concentration molaire Co de la solution commerciale
n m
C0 = = avec m la masse de HCl pur contenu dans la solution commerciale de
V0 MV0
PρV0 𝐏𝛒
masse m’. m = P. m′ Or m′ = ρV0 d’où C0 = soit 𝐂𝟎 =
MV0 𝐌
b. Expression de Ca en fonction de Co, Vo et Va
𝐂𝟎 𝐕𝟎
Équation de dilution : C0 V0 = Ca Va soit 𝐂𝐚 =
𝐕𝐚

110
2° a. Courbe pH = f(Va)
𝐸1/2
𝑝𝐾𝑎
𝑝𝐻𝐸 𝐸
𝑉1/2 𝑉𝑎𝐸
b.* Coordonnées du point d’équivalence E

On détermine graphiquement à partir de la méthode des tangentes
𝐸(𝑉𝑎𝐸 = 18𝑚𝑙; 𝑝𝐻𝐸 = 6,1)
* Déduction du pKa du couple acide-base
V
Le volume d’acide au point de demi-équivalence 𝐸1/2 est 𝑉1/2 = aE = 9𝑚𝑙 .
2
On déduit : 𝐩𝐊𝐚 = 𝟏𝟎, 𝟖
c. Identification de l’amine dosée
pKa = −logKa ⇒ Ka = 10−pKa On obtient : 𝐊𝐚 = 𝟏, 𝟓𝟖𝟏𝟎−𝟏𝟏
L’amine R-NH2 est l’éthylamine : C2H5-NH2
d. Equation-bilan de la réaction
C2 H5 NH2 + H3 O+ → C2 H5 NH3 + + H2 O
3. a. Equation-bilan de la réaction de l’amine avec l’eau
C2 H5 NH2 + H2 O ⇄ C2 H5 NH3 + + HO−
b. Bilan des espèces chimiques présentes dans la solution Sb
-Ions : 𝐻3 𝑂 + ; 𝐻𝑂 − ; 𝐶2 𝐻5 𝑁𝐻3 +
- Molécules : 𝐶2 𝐻5 𝑁𝐻2 ; 𝐻2 𝑂
c. Concentration molaire de ces différentes espèces
[H3 O+ ] = 10−pH soit [𝐇𝟑 𝐎+ ] = 𝟏, 𝟓𝟖. 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
[OH − ] = 10−14+pH soit [𝐎𝐇 − ] = 𝟔, 𝟑. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
− + +
REN : [OH ] = [H3 O ] + [𝐶2 𝐻5 NH3 ] Or [OH − ] négligeable devant [H3 O+ ]
donc [𝐶2 𝐻5 NH3 ] = [HO ] soit [𝑪𝟐 𝑯𝟓 𝐍𝐇𝟑 + ] = 𝟔, 𝟑. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
+ −
[H3 O+ ]×[C2 H5 NH2 ] Ka×[C2 H5 NH+
3]
Ka = ⇒ [C2 H5 NH2 ] =
[C2 H5 NH+
3] [H3 O+ ]
On trouve : [𝑪𝟐 𝑯𝟓 𝐍𝐇𝟐 ] = 𝟔, 𝟑𝟖. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
d. Concentration molaire Cb de la solution Sb de l’amine
RCM : Cb = [𝐶2 𝐻5 NH2 ] + [𝐶2 𝐻5 NH3 + ] On trouve : 𝐂𝐛 = 𝟎, 𝟏𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
e. Concentration Ca de la solution Sa
𝐂 𝐕
A l’équivalence acide-base : C𝑎 Va𝐸 = Cb V𝑏 ⇒ 𝐂𝐚 = 𝒃 𝒃 AN : 𝐂𝐚 = 𝟏, 𝟏𝟏. 𝟏𝟎−𝟏 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏
𝐕𝐚𝑬
* Déduction de la concentration CO de HCl
C V 𝐂 𝐕
Ca = 0 0 ⇒ 𝐂𝟎 = 𝐚 𝐚 On trouve : 𝐂𝟎 = 𝟏𝟑, 𝟒𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏
Va 𝐕𝟎

111
* En déduire la valeur de P.
Pρ 𝐂 𝐌
C0 = ⇒ 𝐏= 𝟎 On trouve : 𝐏 = 𝟒𝟏%
M 𝛒
Exercice 9
1° Mode opératoire
𝐶 𝑉
𝐶1 = 0 donc 𝑉0 = 1 soit V0 = 20ml
50 50
A l’aide d’une pipette jaugée de 20 ml, on prélève 20ml de la solution commerciale que
l’on verse dans une fiole jaugée de 1L. On ajoute de l’eau distillée jusqu’au niveau du
trait de jauge puis on homogénéise.
2° a. Etalonnage ou standardisation du pH-mètre
-sortir la sonde de l’eau distillée et l’essuyer délicatement avec un papier Joseph ;
- plonger la sonde dans une solution tampon de pH=4 (ou 11 pour les mesures en
milieu basique) ;
- plonger la sonde dans l’eau distillée en attendant de faire les mesures.
H3 O+ + HO− → 2H2 O
Couples acide-base en présence
H3 O+ /H2 O et H2 O/HO−
c. * Valeur de C1
𝐂 𝐕
A l’équivalence acide-base : C𝐴 VA𝐸 = C1 V𝐵 ⇒ 𝐂𝟏 = 𝑨 𝑨𝑬 AN : 𝐂𝟏 = 𝟎, 𝟏𝟐𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏
𝐕𝐁
* pH à l’équivalence
pHE = 7 (dosage acide fort-base forte)
* Nombre de parties que comporte la courbe donnant l’évolution du pH : 3 parties
d.* Déduction de C0
C
C1 = 0 ⇒ 𝐂𝟎 = 𝟓𝟎𝐂𝟏 AN : 𝐂𝟎 = 𝟔 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏
50
* Pourcentage massique en soude du produit ménagé
m
P= Avec m mase de NaOH pur dans la solution
m0
𝐂𝟎 𝐕𝟎 𝐌
m = nM = C0 V0 M d’où 𝐏 = AN : P = 0,20 soit 𝐏 = 𝟐𝟎%
𝐦𝟎
* La valeur trouvée par calcul est légèrement différente de la valeur donnée ; Il n’y a
pas concordance avec l’indication du fabricant.
20−19
* Justification : L’écart relatif est = 0,053 soit 𝟓, 𝟑%
19
e. Indicateur coloré approprié : BBT
* La réaction n’est pas totale
Justification
CH3 COO− + H2 O ⇄ CH3 COOH + OH − .
L’ion CH3 COO− produit réagit avec l’eau, d’où la réaction de CH3 COOH avec l’eau
n’est pas totale.
b. Situation du pH à l’équivalence par rapport à 7
CH3 COOH + OH − → CH3 COO− + H2 O
CH3 COO− + H2 O ⇄ CH3 COOH + OH − . La réaction libère plus d’ion 𝐻𝑂 − ;
à l’équivalence, le milieu est basique : pHE > 7
112
Indicateur coloré convenant pour le dosage : phtaléine.

4°a. Volume d’acide éthanoïque versé pour avoir un pH=11
[CH COO− ]
pH = pKa + log ([CH 3 ) ⇒ [CH3 COO− ] = 10pH−pKa [CH3 COOH]
3 COOH]
[CH3 COO− ] = 1,58.106 [CH3 COOH] ou [CH3 COOH] = 6,3.10−7 [CH3 COO− ] (1)
Inventaire : H3 O+ ; OH − ; Na+ ; C6 H5 COO− ; CH3 COOH et H2O
REN: [CH3 COO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] 𝑒𝑡 [H3 O+ ] ≪ [Na+ ]
C V
donc : [CH3 COO− ] = [Na+ ] = b b
Va +Vb
Ca V a Ca V a Cb V b
RCM : = [CH3 COO− ] + [CH3 COOH] ⇒ [CH3 COOH] = −
Ca V a Cb V b (1+6,3.10−7 )Cb Vb
(1) devient : = (1 + 6,3.10−7 ) on déduit : Va =
Va +Vb Va +Vb Ca
(1+6,3.10−7 )0,12×20.10−3
AN : Va = ⇒ 𝐕𝐚 = 𝟏𝐜𝐦𝟑
0,1
b. Volume d’acide éthanoïque versé pour avoir un pH=4,8
𝑉
pH = pKa On est à la demi-équivalence 𝑉𝑎 = 𝑎𝐸 (𝑉𝑎𝐸 est le volume à l’équivalence)
2
A l’équivalence on a : Ca VaE = Cb Vb soit 2Ca Va = Cb Vb
C V
On trouve : Va = b b AN : 𝐕𝐚 = 𝟏𝟑, 𝟑𝟑𝐜𝐦𝟑
2Ca
Autre méthode
[CH 𝐶𝑂𝑂− ]
pH = pKa + log ([CH 3 ) Or pH = pKa donc [CH3 𝐶𝑂𝑂 − ] = [CH3 𝐶𝑂𝑂𝐻]
3 𝐶𝑂𝑂𝐻]
𝐶𝑏 𝑉𝑏 𝐶𝑎 𝑎 𝐶𝑏 𝑉𝑏
[CH3 𝐶𝑂𝑂 − ] = et [CH3 𝐶𝑂𝑂𝐻] = −
𝑉𝑎 +𝑉𝑏 𝑉𝑎 +𝑉𝑏 𝑉𝑎 +𝑉𝑏
𝐶𝑎 𝑉𝑎 2𝐶𝑏 𝑉𝑏
On aboutit a : = soit 𝐶𝑎 Va = 2𝐶𝑏 𝑉𝑏
𝑉𝑎 +𝑉𝑏 𝑉𝑎 +𝑉𝑏
Exercice 10
1° a. Volume V de vinaigre à 6° à prélever pour préparer S1
C 𝐕
Equation de dilution : 𝐶𝑉 = 𝐶1 𝑉1 Or C1 = d’où 𝐕 = 𝟏 AN : 𝐕 = 𝟏𝐦𝐥
100 𝟏𝟎𝟎
b. Mode opératoire
On prélève 1ml de vinaigre 6° avec la pipette jaugée de 1ml que l’on verse dans la fiole
jaugée de 100ml. On ajoute de l’eau distillée jusqu’au niveau du trait de jauge et on
homogénéise.
2°a. Equation de la réaction qui se produit au cours du dosage
CH3 COOH + OH − CH3 COO− + H2 O
b. * Schéma annoté du dispositif - Burette graduée contenant la
(Voir schéma ci-contre) --- solution d’hydroxyde de sodium
* Justification du choix de l’indicateur Potence
---
La réaction produit des ions CH3 COO− qui
---
réagissent avec l’eau suivant la réaction :
CH3 COO− + H2 O CH3 COOH + OH − --- Bécher contenant la solution de
---
Agitateur magnétique vinaigre + phénolphtaléine
Cette dernière réaction produit davantage
d’ions OH d’où le milieu est basique à l’équivalence.
- -
--
---
On doit donc choisir la phénolphtaléine qui a sa zone de virage situé dans un domaine
basique.
b.* Concentration 𝐶1 de S1 ---
---
Collection G.K. --- Réactions acide-base
---
---
113
𝑪𝒃𝑽𝒃
A l’équivalence acide-base : 𝐶1 𝑉1 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏 ⇒ 𝑪𝟏 = AN : 𝑪𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟎𝟖𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
𝑽𝟏
* Déduction de C
C
C1 = ⇒ 𝐂 = 𝟏𝟎𝟎𝐂𝟏 AN : 𝐂 = 𝟏, 𝟎𝟖𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
100
c. Degré d’acidité du vinaigre
n m
C= Or n = d’où m = CVM avec m : masse d’éthanol contenue
V M
dans le volume V de vinaigre.
m′ = ρV = dρe V avec m’=100g : masse de vinaigre contenu dans le volume V de
vinaigre
𝒎′ 𝑪𝑴 100×1,08×60
On obtient : 𝒎 = AN : 𝑚 = ⇒ 𝐦 = 𝟔, 𝟒𝟖𝐠
𝐝𝛒𝐞 1×1000
Le degré d’acidité réel est 6,48°
* Le résultat n’est pas en accord avec l’indiction de l’étiquette
6,48−6
L’écart relatif entre les deux valeurs est soit 8%
6
Exercice 11
1°a. Schéma annoté du montage - Burette graduée contenant la
(Voir schéma ci-contre) --- solution d’hydroxyde de sodium
b. Couple acide/base : CH3 COOH/CH3 COO−
Potence
---
Equation-bilan de la réaction de dosage ---
CH3 COOH + H2 O CH3 COO− + H3 O+ --- pH-mètre
c.* Détermination du point d’équivalence E vinaigre+ φφ --
On utilise la méthode des tangentes -
(voir courbe 1) ---
* Coordonnées (VE et pHE) du point E ---
Graphiquement on trouve 𝑉𝐸 = 23,5𝑚𝑙 et 𝑝𝐻𝐸 = 6
* Concentration 𝐶1 de la solution S1.
---
A l’équivalence acide-base : 𝐶1 𝑉1 = 𝐶𝑏 𝑉𝑏 ⇒ ---
𝑪 𝑽
𝑪𝟏 = 𝒃 𝒃 AN : 𝑪𝟏 = 𝟎, 𝟏𝟏𝟕𝟓𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
𝑝𝐻
---
---
𝑽𝟏
12
d. Intérêt de la dilution au dixième

---
10
- Éviter l’utilisation de solution concentré plus

dangereuses en cas de projection ; ---
8
---
- Adapter les concentrations des solutions pour
6
•
que le volume de la solution titrant soit voisin --
4
de celui de la solution dosée. 10 -

𝑉(𝑚𝑙)
-- 15 20 25 30
2
0 5
e. Explication
-
---
d(pH)
représente la dérivée de la fonction pH=f(V).
dV
---
Le point d’équivalence E est un point d’inflexion ; la courbe de la fonction dérivée
présente donc un maximum en ce point. --
La courbe 2 donne graphiquement 𝐕𝐄 = 𝟐𝟑, 𝟓𝐦𝐥 -
2°a. Concentration 𝐶𝑎 en acide éthanoïque du vinaigre initial ---
-
AN : 𝐂𝐚 = 𝟏, 𝟏𝟕𝟓𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏-
𝐂
𝐂𝟏 = 𝐚 ⇒ 𝐂𝐚 = 𝟏𝟎𝐂𝟏
𝟏𝟎
b. Degré d’acidité du vinaigre étudié
n m
C= Or n = d’où m = CVM avec m : masse d’éthanol contenue
V M
114
dans le volume V de vinaigre correspondant à 100g de vinaigre.

m′ = ρV = dρe V avec m’=100g : masse de vinaigre contenu dans le volume V de
vinaigre
𝒎′ 𝑪𝑴 100×1,175×60
On obtient : 𝒎 = AN : 𝑚 = ⇒ 𝐦 = 𝟔, 𝟗𝐠
𝐝𝛒𝐞 1,02×1000
Le degré d’acidité réel est 6,9°
c. Comparaison
La valeur trouvée par calcul est légèrement différente de la valeur donnée en début
0,1
d’exercice ; soit un écart absolu de 0,1° et un écart relatif de soit 1,4%
7
Exercice 12
1°* Concentrations des espèces chimiques contenues dans la solution
AH + H2 O ⇄ A− + H3 O+
2H2 O ⇄ H3 O+ + OH −
Inventaire: H3 O+ , OH− , A− , AH et H2O.
[H3 O+ ] = 10−pH soit [H3 O+ ] = 9,77. 10−3 mol. l−1
−
[OH ] = 10 −14+pH [OH − ] = 1,02. 10−12 mol. l−1
soit
REN:[A− ] + [OH− ] = [H3 O+ ] Or [OH − ] ≪ [H3 O+ ] donc [A− ] = [H3 O+ ]
[A− ] = 9,77. 10−3 mol. l−1
RCM:C = [AH] + [A− ] ⇒ [AH] = C − [A− ]
[AH] = 4,90 ∙ 10−1 mol. l−1
* Déduction de la constance d’acidité du couple acide-base utilisé
[𝐴− ] 9,77∙10−3
pKa = pH − log ([A𝐻]) AN : pKa = 2,01 − log ( ) ⇒ 𝐩𝐊𝐚 = 𝟑, 𝟕
4,90∙10−1
* Identification de l’acide AH
Le pKa=3,7 correspond au pKa du couple acide méthanoïque/ion méthanoate ; donc
l’acide AH est l’acide méthanoïque
* Formules de l’acide et de sa base conjuguée
Acide : HCOOH ; Base conjuguée : HCOO− .
2° Volume V
[HCOO− ]
pH = pKa + log ( ) ⇒ [HCOO− ] = 10pH−pKa [HCOOH]
[HCOOH]
[HCOO− ] = 104−3,7 [HCOOH] soit [HCOO− ] = 2[HCOOH] (a)
REN: [HCOO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] et [H3 O+ ] ≪ [Na+ ]
C V
donc : [HCOO− ] = b
Va +Vb
Ca V a Ca V a Cb V
RCM : = [HCOO− ] + [HCOOH] ⇒ [HCOOH] = −
Cb V Ca V a Cb V 2Ca Va 3Cb V
(a) devient : = 2( − ) soit =
Va +Vb Va +Vb Va +Vb Va +Vb Va +Vb
2Ca Va 2×0,5×0,01
Et on déduit : V = AN : V = ⇒ V = 0,0083ℓ soit V = 8,3mℓ
3Cb 3×0,4
Exercice 13
1° Montrons que la concentration de cette solution d’acide est 0,1mol.l-1
n m
Ca = = avec m la masse de HCl pur contenu dans la solution commerciale de
Va MVa
𝐏𝛒𝐕𝟎
masse m’ et de volume 𝑉0 . m = P. m′ Or m = ρV0 d’où 𝐂𝐚 =
𝐌𝐕𝐚
0,37×1190×4,15.10−3
AN : Ca = ⇒ 𝐂𝐚 = 𝟎, 𝟏𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
36,5×0,5
115
2° Courbe pH=f(V)
𝑝𝐻
𝐸1/2
𝑝𝐾𝑎
𝑝𝐻𝐸 𝐸
1 𝑉𝑎 (𝑚𝑙)
1 𝑉1/2 𝑉𝑎𝐸
3° Coordonnées du point d’équivalence E

On détermine graphiquement à partir de la méthode des tangentes
E(VaE = 6,4ml; pHE = 6,1)
* Déduction du pKa du couple acide-base
V
Le volume d’acide au point de demi-équivalence 𝐸1/2 est 𝑉1/2 = aE = 3,3𝑚𝑙 .
2
On déduit : 𝐩𝐊𝐚 = 𝟏𝟎, 𝟐
Vérification de la concentration de l’acide
𝐂 𝐕 0,032×20
Equivalence : Ca VaE = Cb Vb ⇒ 𝐂𝐚 = 𝐛 𝐛 AN : Ca = ⇒ 𝐂𝐚 = 𝟎, 𝟏𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
𝐕𝐚𝐄 6,4
4° Vérification de la valeur du pKa
Inventaire des espèces: 𝐻3 𝑂 + ; 𝐻𝑂 − ; 𝑅𝑁𝐻3 + ; 𝑅𝑁𝐻2 ; 𝐻2 𝑂
- Concentration molaire de ces différentes espèces
[H3 O+ ] = 10−pH = 10−11,4 soit [𝐇𝟑 𝐎+ ] = 𝟒. 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
[OH − ] = 10−14+pH soit [𝐎𝐇 − ] = 𝟐, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
REN : [OH − ] = [H3 O+ ] + [𝑅NH3 + ] Or [OH − ] négligeable devant [H3 O+ ]
donc [𝑅NH3 + ] = [HO− ] soit [𝑹𝐍𝐇𝟑 + ] = 𝟐, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
+
RCM : 𝑪𝒃 = [𝑅NH3 ] + [𝑅NH2 ] ⇒ [𝑅NH2 ] = 𝐶𝑏 − [𝑅NH3 + ]
−2 −3
Soit [𝑅NH2 ] = 3,2.10 − 2,5.10 ⇒ [𝑹𝐍𝐇𝟐 ] = 𝟐, 𝟗𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝐥−𝟏
- pKa du couple
[RNH ] 2,95.10−2
pKa = pH − log ([RNH+2 ]) AN : pKa = 11,4 − log ( ) soit 𝐩𝐊𝐚 = 𝟏𝟎, 𝟑
3 2,5.10−3 pH
Exercice 14
1° Equation-bilan de la réaction chimique 10
NH3 + H3 O+ → NH4 + + H2 O
2°* Déduction de la concentration C de la solution S 8
𝐂𝐚 𝐕𝐚𝐄
A l’équivalence acide-base : Ca VaE = CVb ⇒ 𝐂= 6 𝐕𝐛
La méthode des tangentes permet de déterminer les
4
coordonnées du point d’équivalence E :
E(VaE = 18cm3 ; pHE = 5,8) 2
0,1×18
AN : C = ⇒ 𝐂 = 𝟗. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 (cm3)
116
* Valeur du pKa du couple NH4+/NH3

V
Au point de demi-équivalence, Va = aE et pH=pKa
2
VaE 18
= = 9cm3 . On trouve graphiquement 𝐩𝐊𝐚 = 𝟗, 𝟐
2 2
3° Calcul direct de la concentration C de la solution S
n m
C= = avec m la masse de NH3 pur contenu dans la solution commerciale S’de
V MV
𝐏𝛒𝐕𝟎
masse m’. m = P. m′ Or m′ = ρV0 d’où 𝐂=
𝐌𝐕
0,34×890×5.10−3
AN : 𝐶 = ⇒ 𝑪 = 𝟖, 𝟗. 𝟏𝟎−𝟐 𝐦𝐨𝐥. 𝓵−𝟏
17×1
Exercice 15
1°* Équation de dissociation de HClO dans l’eau
HClO + H2 O ClO− + H3 O+
* Formule de la base conjuguée de l’acide hypochloreux : ClO−
2° Volume Ve de soude versée à l’équivalence
𝐂 𝐕
A l’équivalence acide-base : Ca Va = Cb Ve ⇒ 𝐕𝐞 = 𝐚 𝐚
𝐂𝐛
3.10−3 ×25.10−3 pH
AN : Ve = ⇒ 𝐕𝐞 = 𝟕, 𝟓𝐦𝐥 11
10−2
3° Déduction graphique de la valeur numérique de la 10
pHE
9
constance pKa E1/2
Ve 8
Pour pH=pKa, le volume de base versé vaut = 3,75ml pKa 7
2
On trouve graphiquement pKa=7,5 6
5
4° Concentrations des espèces HClO et ClO-
+ − + − 4
Inventaire: H3 O , OH , Na , ClO , HClO et H2O. (cm )
1 2 3 4 5 6 7 ve8 9 10 V soude
ve /2 3
- à pH=6, 𝑉𝑏 = 0,5𝑚𝑙
REN:[ClO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] 𝑒𝑡 [H3 O+ ] faibles devant [Na+ ]
C V
Donc [ClO− ] = [Na+ ] = b b = 8. 10−5 mol. l−1
Va +Vb
Ca V a
RCM: = [HClO] + [ClO− ] ⇒ [HClO] ≈ 𝐶𝑎 − [ClO− ] AN : [HClO] = 2,92. 10−3 mol. l−1
Va +Vb
- à pH=8, 𝑉𝑏 = 5,5𝑚𝑙
REN:[ClO− ] + [OH − ] = [H3 O+ ] + [Na+ ] Or [OH − ] 𝑒𝑡 [H3 O+ ] faibles devant [Na+ ]
C V
[ClO− ] = [Na+ ] = b b = 1,8. 10−3 mol. l−1
Va +Vb
Ca V a Ca V a
RCM: = [HClO] + [ClO− ] ⇒ [HClO] = − [ClO− ] AN : [HClO] = 6,6. 10−4 mol. l−1
Va +Vb Va +Vb
AN : [HClO] =
[HClO]
5° Pourcentage : P = [HClO]+[ClO− ]
- pour pH=6 - pour pH=8
2,92.10−3 6,6.10−4
P= = 0,98 soit P = 98% P = = 0,268 soit P = 26,8%
2,92.10−3 +8.10−5 6,6.10−4 +1,8.10−3
* Conclusions
Le pourcentage de la forme non dissociée par rapport à la somme de la forme dissociée
et de la forme non dissociée est plus important à pH=6 qu’à pH = 8.
Il est donc plus facile de rendre l’eau potable à pH= 6 qu’à pH=8.

117
CINETIQUE CHIMIQUE
Exercice 1 : Estérification du pentan-1-ol
À 100°C, en présence d’un catalyseur, un mélange de 1mol de pentan-1-ol et de 1mol
d’acide méthanoïque se transforme lentement. Le graphique ci-après traduit
l’évolution du système.
quantité d’ester dans le
mélange (mol)
0,5
0,1
t(min)
5 25 50
1° Ecrire l’équation-bilan de la réaction.

2° Quelles caractéristiques de cette réaction le graphique met-il en évidence ?
Comment la réaction évolue-t-elle pour t supérieure à 50min ?
3° Calculer, en précisant son unité, la vitesse de formation de l’ester pour t=20min.
4° Tracer le graphique traduisant les variations de la quantité d’acide n(HCOOH) en
fonction de t.
Exercice 2 : Mesure de vitesses de disparition
On veut étudier, en fonction du temps, la décomposition de l’eau oxygénée H2 O2 en eau
et dioxygène. Pour cela, on verse de l’eau oxygénée dans un ballon qui contient déjà
une petite quantité de solution de chlorure de fer (Fe 3++3Cl-), les ions Fe3+ servant de
catalyseur.
À l’instant t=0, la concentration molaire en H2 O2 est égale à 6.10-2mol.l-1 dans un
volume total de liquide de 40ml. Le ballon est maintenu à la température constante
pendant toute la durée de l’opération.
À l’aide d’un dispositif approprié, on mesure le volume 𝑉𝑂2 de dioxygène dégagé, sous
une pression constante, à des instants t différents. On obtient les résultats suivants :
t(min) 0 5 10 15 20 25
𝑉𝑂2 (𝑚𝑙) 0 6,25 10,9 14,6 17,7 21,05
1° Écrire l’équation-bilan de la réaction de décomposition de l’eau oxygénée.
2° Sachant que le volume molaire d’un gaz dans les conditions de l’expérience vaut 24l,
déduire des résultats obtenus la concentration x (en mol.l-1) d’eau oxygénée restant
aux divers instants considérés.
3° Construire la courbe x=f(t). Calculer la vitesse moyenne de disparition de l’eau
oxygénée entre les instants t1=10min et t2=20min. Déterminer graphiquement les
vitesses instantanées aux dates t=0 et t=15min.
Collection G.K. Cinétique chimique

118
NB : Toutes les vitesses seront exprimées en mol.l-1.min-1

Echelles : 1cm pour 2min en abscisse ; 1cm pour 5.10-3mol-1.l-1 en ordonnée.
Exercice 3 : Hydrolyse du saccharose
Le saccharose (sucre que nous utilisons quotidiennement) dissous dans l’eau
s’hydrolyse en formant deux isomères : C12 H22 O11 + H2 O C6 H12 O6 + C6 H12 O6
Saccharose glucose fructose
On prépare une solution aqueuse de saccharose de concentration 𝐶0 = 0,2𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 , et
on suit l’évolution de la disparition du saccharose en fonction du temps. On note la
concentration C du saccharose à différentes dates :
t(min) 0 200 400 600 800 1000 1200
C(mmol.l-1) 200 100 50 25 12,5 6,2 3,1
1° Déterminer la concentration C’ du glucose aux dates précédentes.
2° Tracer la courbe C’(t).
Echelles : 1cm pour 100min ; 1cm pour 20mmol.l-1
En déduire la vitesse volumique de formation du glucose aux dates t=0 ; 300 ; 600 et
900min. Quelle explication peut-on donner des variations de la vitesse de formation du
glucose en fonction du temps ?
dC
3° Représenter en fonction de C. Conclure.
dt
Echelles : 1cm pour 20mmol.l-1 ; 1cm pour 10-4mol-1.min-1
Exercice 4 : Variation de la vitesse d’une réaction au cours du temps
Les ions permanganate MnO4 − en milieu acide oxydent lentement l’acide oxalique
H2C2O4 , suivant l’équation-bilan :
2MnO4 − + 6H3 O+ + 5H2 C2 O4 2Mn2+ + 14H2 O + 10CO2
On considère 20cm d’une solution aqueuse de permanganate de potassium à 0,2mol.l-
3
1 et 20cm3 d’une solution aqueuse d’oxalate de sodium à 0,5mol.l-1. On mélange
rapidement ces deux solutions et l’on acidifie par addition d’acide sulfurique.
On détermine la concentration C des ions permanganate restant dans le mélange au
cours du temps.
t(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
[MnO4 − ](× 10−3 mol. l−1 ) 100 96 93 60 30 12 5,0 3,0 2,0
1° Calculer la quantité d’ions permanganate (en moles) initialement présents dans le
mélange. Reste-t-il de l’acide oxalique à la fin de l’expérience ?
2° Tracer la courbe représentant les variations de la concentration [MnO4 − ] au cours
du temps.
Echelles : 1cm pour 1min en abscisse ; 1cm pour 10-2mol-1.l-1 en ordonnée.
3° On appelle « vitesse de disparition » de l’ion permanganate l’expression 𝑣 =
𝑑[MnO4 − ]
− . Déduire du graphique la valeur de cette vitesse à la date t=2,5min.
𝑑𝑡
4° Que peut-on dire de l’évolution de cette vitesse aux cours du temps ? Comment peut-
on l’interpréter ?
Exercice 5
On traite un morceau de carbonate de calcium par 100ml d’une solution d’acide
119
chlorhydrique à 0,1mol.l-1. Il se forme du dioxyde de carbone que l’on récupère par un

montage approprié. On en mesure le volume, ce qui permet de déterminer la quantité
de matière puis la concentration molaire volumique du chlorure de calcium formé.
La figure ci-dessous donne la concentration molaire volumique du chlorure de calcium
formé en fonction du temps.
Concentration molaire
volumique en Ca2++2Cl-
(mmol. l−1 )
20
4 t(s)
20 100 100
1°Ecrire l’équation de la réaction mise en jeu dans cette manipulation.

2° Déterminer la vitesse moyenne de formation du chlorure de calcium entre les
instants t1=20s et t2=80s.
3° Déterminer graphiquement la vitesse instantanée de formation du chlorure de
calcium à l’instant t1=20s et à l’instant t2=80s.
4° Au temps t2=80s, déterminer la quantité d’acide chlorhydrique qui n’a pas réagi.
5° On renouvelle deux fois l’expérience précédente, en y apportant chaque fois une
seule modification (les quantités de réactifs sont les mêmes) :
* Première modification : le carbonate de calcium est utilisé en poudre.
* Seconde modification : l’erlenmeyer est placé dans un bac contenant de la glace
fondante.
Pour chacun de ces cas, situer la vitesse moyenne de formation de chlorure de calcium
au temps t2=80s. Justifier.
Exercice 6
Au cours d’une séance de travaux pratiques, les élèves réalisent l’étude cinétique de la
réaction d’hydrolyse d’un ester. Pour cela, le préparateur dissout n=0,5mole
d’éthanoate d’éthyle dans la quantité d’eau nécessaire pour obtenir 1ℓ de solution.
1° En utilisant les formules semi-développées écrivez l’équation-bilan de la réaction
entre l’éthanoate d’éthyle et l’eau. Comment nomme-t-on cette réaction ? Précisez les
noms des produits obtenus.
2° Chaque groupe d’élèves prélève 100cm3 de cette solution qu’il répartit dans 10
tubes maintenus à température constante dans une enceinte thermostatée, à la date
t=0.
À chaque instant de date t précisé dans le tableau ci-après, on prélève un tube que l’on
met dans la glace puis on dose l’acide faible formé à l’aide d’une solution d’hydroxyde
de sodium de concentration molaire 𝐶𝑏 = 0,5𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 , en présence d’un indicateur
coloré. Pour obtenir le virage de cet indicateur coloré, il faut verser un volume 𝑉𝑏 de
solution d’hydroxyde de sodium. Un groupe d’élèves obtient les résultats suivants :
t(min) 0 10 20 30 40 50 60 90 120
𝑉𝑏 (𝑐𝑚3 ) 0 2,1 3,7 5,0 6,1 6,9 7,5 8,6 9,4
a. Faites le schéma du montage permettant de réaliser le dosage de l’acide formé et
nommez le matériel utilisé.
b. Quel indicateur coloré choisiriez-vous pour ce dosage ? Justifiez votre réponse.
120
Indicateurs colorés proposés :

Nom Zone de virage
Hélianthine 3,1 ≤ pH ≤ 4,4
Rouge de méthyle 4,2 ≤ pH ≤ 6,2
Phénolphtaléine 8,0 ≤ pH ≤ 9,5
c. Pourquoi place-t-on le tube dans la glace avant chaque dosage ?
d. Calculez le nombre 𝑛0 de moles d’ester présent dans chaque tube, à l’instant de date
t=0.
e. Exprimez, en fonction de 𝑉𝑏 , le nombre 𝑛𝐸 de moles d’ester restant dans un tube, à la
date t, 𝑉𝑏 étant exprimé en cm3. Calculez 𝑛𝐸 à chaque date t, et donnez les résultats
sous forme de tableau.
3°a. Tracez la courbe nE = f(t).
Echelles : en abscisse : 1cm pour 10min
en ordonnée : 1cm pour 5×10-4mol
b. Définir la vitesse de disparition de l’ester à la date t. Comment l’obtenir à partir du
graphique ? Calculez sa valeur 𝑣𝐼 en mol.min-1, à la date 𝑡𝐼 = 50𝑚𝑖𝑛.
c. En utilisant la courbe, expliquez qualitativement comment évolue cette vitesse au
cours du temps.
d. Citez deux méthodes utilisables pour augmenter la vitesse de cette réaction.
Exercice 7
I : Réactions et préparation d’une solution titrée
L’action lente des ions peroxodisulfate (S2 O8 2− ) sur les ions iodures (𝐼 − ), en présence
ou non d’ions fer III, s’effectue selon l’équation-bilan suivante :
S2 O8 2− + 2I− 2SO4 2− + I2 (A)
Pour étudier la cinétique de cette réaction (A), la concentration du diiode (I 2) libéré est
déterminée, à chaque instant, grâce à un dosage rapide, par une solution d’ions
thiosulfate (S2 O3 2− ) de concentration 𝐶1 = 1,0.10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 , selon l’équation-bilan
suivante : 2S2 O3 2− + I2 S4 O6 2− + 2I− (B)
2−
1° La solution titrée d’ions S2 O3 est obtenue à partir de cristaux hydratés de
thiosulfates de sodium dont la formule chimique peut s’écrire Na2 S2 O3 , 5H2 O.
Déterminer la masse de cristaux à peser pour obtenir 250ml d’une solution mère de
concentration 𝐶2 = 0,50𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 .
2° Exposer brièvement la technique expérimentale mise en œuvre (verrerie de
précision et capacité utilisées, méthode,…) pour préparer, à partir de la solution mère,
500ml de thiosulfate de sodium de concentration 𝐶1 = 1,0.10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 .
3° Un volume 𝑉0 de mélange réactionnel de la réaction A est dosé par un volume 𝑉1 de
solution de thiosulfate de concentration 𝐶1 pour obtenir l’équivalence
d’oxydoréduction lors de la réaction B.
C ×V
Etablir la relation [I2 ] = 1 1, donnant la concentration du diiode libéré.
2V0
On donne en g.mol-1 : M(Na)=23 ; M(S)=32 ; M(O)=16 ; M(H)=1.
II. Protocole expérimental
Dans le bécher, on verse un volume connu de solution d’iodure de potassium (KI) de
concentration donnée, à laquelle on ajoute 10ml d’eau distillée.

121
A l’instant t=0, on introduit dans le bécher la solution de peroxodisulfate d’ammonium

[(𝑁𝐻4 )2 𝑆2 𝑂8 ] dont on connait la concentration et le volume (réaction A).
A des instants t déterminés, on prélève des volumes égaux, 𝑉0 = 5𝑚𝑙 du mélange
réactionnel. Ils sont dosés par des volumes V1 (en ml) d’ions S2 O3 2− de concentration
𝐶1 . Les résultats sont donnés dans le tableau suivant :
t(min) 0 1 3 6 9 12 15 20 25
𝑉1 (𝑚𝑙)) 0 1,6 3,7 5,9 7,5 8,8 9,7 10,7 11,2
[𝐼2 ](mmol.l-1)
1° Reproduire et compléter le tableau précédent. Tracer la courbe [I2 ] = f(t), [𝐼2 ] étant
exprimé en millimoles par litre.
2° Déterminer, la vitesse de formation du diiode à l’instant t=1min.
Comment évolue cette vitesse au cours du temps ?
III. Catalyse
La figure ci-dessous représente la courbe [I2 ] = g(t). Elle a été obtenue en remplaçant
le 10ml d’eau par 10ml d’une solution contenant des ions fer III, selon le même
protocole expérimental.
[I2 ](mmol. l−1 )
• •
Courbe [I2 ] = g(t) •
10 • avec des ions fer III
•
5
•
•
t(min)
5 10 15 20 25
1° Quel est le rôle des ions fer III ?

2° Que faire pour stopper la réaction avant d’effectuer le dosage du diode libéré ?
Exercice 8 : Oxydation des ions 𝐈− par 𝐇𝟐 𝐎𝟐
À la date t=0, on verse dans une solution aqueuse d’iodure de potassium KI de « l’eau
oxygénée » (solution de peroxyde d’hydrogène H2O2) et un peu d’acide sulfurique
concentré. Il y a alors oxydation de l’ion iodure par le peroxyde d’hydrogène :
H2 O2 + 2H3 O+ + 2I− I2 + 4H2 O (1)
La réaction inverse est impossible dans ces conditions. Une méthode appropriée
permet de suivre l’évolution de la concentration [I2 ] dans le mélange, dont la
température et le volume restent constants :
t(min) 0 1 2 4 6 8 12 16 20 30 40 60 120
[I2 ](mmol. l−1 ) 0 1,5 2,8 4,9 6,2 7,3 8,8 9,7 10,3 11,0 11,4 11,6 11,6
1° Tracer la courbe représentant la concentration [I2 ] en fonction du temps dans
l’intervalle 0 < 𝑡 < 30𝑚𝑖𝑛.
Echelles : 1cm pour 2min en abscisse ; 1cm pour 1mmol. l−1 en ordonnée.
2° Définir la vitesse volumique moyenne de formation du diiode entre les dates t=0 et
t=10min et calculer cette vitesse 𝑣 .
122
Définir la vitesse volumique instantanée 𝑣 de formation du diiode et déterminer

graphiquement les valeurs de 𝑣 aux dates t=0 et t=10min.
Que peut-on dire de la vitesse à t=100min ?
3° Comment expliquer de façon simple l’évolution de 𝑣(𝑡) constatée au 2° (en
admettant que la réaction (1) n’est ni autocatalysée ni auto-inhibée ?
Sachant que l’iodure de potassium a été introduit en excès, déterminer la
concentration initiale en peroxyde d’hydrogène dans le mélange.
Exercice 9 : Saponification de l’éthanoate d’éthyle
Rappeler l’équation-bilan de la saponification de l’éthanoate d’éthyle.
À la date t=0, le mélange réactionnel contient 5.10 -2mol.l-1 de chacun des réactifs. Il est
maintenu à 30°C, et des prises d’essai de 10cm3 (volume négligeable devant le volume
total du mélange) sont effectuées de temps en temps et dosées par xcm 3 d’une solution
d’acide chlorhydrique à 10-2mol.l-1. On obtient les résultats suivants :
temps(min) 4 9 15 24 37 53 83 143
x(cm3) 44,1 38,6 33,7 27,9 22,9 18,5 13,6 8,9
1° Tracer la courbe traduisant les variations de la concentration en éthanol formé en
fonction du temps jusqu’à 143min.
Echelles : 1cm pour 10min en abscisse ; 1cm pour 2.10−3 mol. l−1 en ordonnée.
Commenter brièvement l’allure de cette courbe.
À quelle date la vitesse de formation de l’éthanol est-elle la plus grande ? Justifier.
À quelle date la concentration en éthanol vaudra-t-elle 2,5.10−2 mol. l−1 ?
2° Calculer la vitesse moyenne de formation de l’éthanol entre les dates 9min et 15min
et entre les dates 83min et 143min.
3° On reprend la même étude à 50°C. Les valeurs de x mesurées pour les mêmes
valeurs de t seront-elles plus grandes ou plus faibles qu’à 30°C.

123
Corrigé
Exercice 1
1° Equation-bilan de la réaction
HCOOH + HOCH2 CH2 CH3 HCOOCH2 CH2 CH3 + H2 O
2° * Caractéristiques de la réaction mis en évidence par le graphique :
- la réaction est lente : elle devait conduire, si totale elle était, à 1mol d’ester.
- la réaction est limitée :
* Pour t supérieure à 50min, la réaction n’évolue plus ; le mélange est à l’équilibre
chimique.
3° Vitesse de formation de l’ester pour t=20min
𝒅(𝒆𝒔𝒕𝒆𝒓)
𝒗= |
𝒅𝒕 𝒕=𝟐𝟎𝒎𝒊𝒏
Graphiquement, on détermine le coefficient
directeur de la droite tangente à la courbe de 1
formation de l’ester à la date t=20min
0,56−0,34)
𝑣= ⇒ 𝒗 = 𝟏, 𝟏. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍. 𝒎𝒊𝒏−𝟏
20−0
0,56
(voir graphique) 0,5
4° Graphique traduisant les variations de la 0,34
quantité d’acide 𝑛(𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻) en fonction de t.
𝑛(𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻) = 𝑛0 (𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻) − 𝑛(𝑒𝑠𝑡𝑒𝑟) 0,1
t(min)
(voir graphique : Courbe 2) 0 5 20 25 50
Exercice 2
1° Équation-bilan de la réaction de décomposition de l’eau oxygénée
2H2 O2 2H2 O + O2
2° Concentration x (en mol.l-1) d’eau oxygénée restant aux divers instants considérés
nH2 O2 (disparue) nH2 O2 (disparue) VO2
nH2O2 (t) = n0 H2O2 − nH2O2 (disparue) Or = nO2 ⇒ =
2 2 Vm
VO2 VO2 𝐕𝐎𝟐
D’où nH2O2 (t) = n0 H2O2 − 2 ⇒ xV = x0 V − 2 soit 𝐱 = 𝐱𝟎 − 𝟐
Vm Vm 𝐕.𝐕𝐦
3° Courbe x=f(t)
t(min) 0 5 10 15 20 25 6
𝑉𝑂2 (𝑚𝑙) 0 6,25 10,9 14,6 17,7 21,05
𝑥(× 10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1) 6 4,70 3,73 2,96 2,31 1,61 5
Vitesse moyenne de disparition de l’eau oxygénée

4
𝒙(𝒕𝟐 )−𝒙(𝒕𝟏 ) (2,96−6)×10−2
𝒗=− AN : 𝒗 = −
𝒕𝟐 −𝒕𝟏 15−0 3
Vitesse moyenne de disparition de l’eau oxygénée
2
dates t=0 et t=15min.
𝒅𝒙 1
𝒗=− |
𝒅𝒕 𝒕
t(min)
Graphiquement, on détermine l’opposé de la valeur 0 2 10 20

124
du coefficient directeur de la droite tangente à la courbe de disparition de H2O2 à la

date t
Pour t1=0min
(0−6)×10−2
𝑣=− ⇒ 𝒗 = 𝟑, 𝟑𝟑. 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝒐𝒍. 𝒎𝒊𝒏−𝟏
18−0
Pour t2=20min
(2,31−5)×10−2
𝑣=− ⇒ 𝒗 = 𝟏, 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝒐𝒍. 𝒎𝒊𝒏−𝟏
20−0
Exercice 3
1° Concentrations C’ du glucose
nC12H22O11 (reste) = nC6H12 O6 = C′V Or nC12H22O11 (reste) = n0 C12H22O11 − nC12H22O11 (t)
nC12H22O11 (reste) = C0 V − CV d’où 𝐂′ = 𝐂𝟎 − 𝐂
t(min) 0 200 400 600 800 1000 1200
C(mmol.l-1) 200 100 50 25 12,5 6,2 3,1
C’(mmol.l-1) 0 100 150 175 187,5 193,8 196,9
2° Courbe C’(t)
Vitesse volumique de formation du glucose
𝒅𝑪′ C’( mmol.l-1)
𝒗= |
𝒅𝒕 𝒕 200
Graphiquement, on détermine la valeur du coefficient
directeur de la droite tangente à la courbe de
formation du glucose à la date t
Pour t=0min 100
(140−0)×10−3
𝑣= ⇒ 𝒗 = 𝟕. 𝟏𝟎−𝟒 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
200−0
Pour t2=300min 20
t(min)
(120−100)×10−3
𝑣= ⇒ 𝒗= 𝟐, 𝟑. 𝟏𝟎−𝟒 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏 0 100 500 1000 1200
300−0
Pour t=600min
(175−120)×10−3
𝑣= ⇒ 𝒗 = 𝟗. 𝟏𝟎−𝟓 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
600−0
Pour t2=900min
(190−160)×10−3
𝑣= ⇒ 𝒗 = 𝟑, 𝟑. 𝟏𝟎−𝟓 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
900−0
Explication des variations
𝑑𝐶
3° Représentation de en fonction de C
𝑑𝑡
dC d(C −C′ ) 𝐝𝐂 𝐝𝐂 ′ dC
C′ = C0 − C soit C = C0 − C′ donc = 0 soit =− car 0
=0
dt dt 𝐝𝐭 𝐝𝐭 dt
Conclusion : la vitesse de formation et celle de disparition sont égales à une date t.
Exercice 4
1° Quantité d’ions permanganate initialement présents dans le mélange
𝐧𝟎 𝐌𝐧𝐎𝟒− = 𝐂𝐎𝐱 𝐕𝐎𝐱 AN : n0 MnO4− = 0,2 × 20.10−3 ⇒ 𝐧𝟎 𝐌𝐧𝐎𝟒− = 𝟒. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥
* Vérifions si l’acide oxalique reste à la fin de l’expérience
125
n0 MnO4 − n0 H2 C2 O4 𝐂𝐫 𝐕𝐫 0,5×20.10−3
= 2.10−3 mol ; = = = 2.10−3 mol
2 5 5 5
n0 MnO4 − n0 H2 C2 O4
= donc les réactifs sont dans les proportions stœchiométriques.
2 5
Non ! Il ne reste plus d’acide oxalique à la fin de la réaction.
2° Courbe représentant les variations de la [MnO4 − ](× 10−3 mol. l−1 )
−
concentration [𝑀𝑛𝑂4 ] au cours du temps
100
(Voir figure)
3° Valeur de la vitesse de disparition de l’ion
permanganate à la date t=2,5min.
𝑑[MnO4 − ]
𝑣=− 50
𝑑𝑡
𝑣 représente l’opposé de la valeur du coefficient
10
disparition de l’ion permanganate à la date t=2,5min t(min)
0 1 5
(80−0)×10−3
𝑣=− ⇒ 𝒗= 𝟑, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
2,5−4,6
4° Évolution de la vitesse aux cours du temps
La vitesse croit, atteint un maximum puis décroit jusqu’à s’annuler.
Interprétation : l’ion Mn2+ catalyse l’oxydation de l’acide oxalique par les ions
permanganate. Comme il est produit par la réaction, la vitesse de formation des ions
permanganate augmente et l’effet catalytique se trouve amplifié.
On assiste à une accélération de la réaction dont la vitesse augmente alors que la
concentration des réactifs diminue.
La vitesse de formation de l’ion permanganate après être passée par un maximum
diminue.
Exercice 5
1° Équation de la réaction
CaCO3 + 2HCl Ca2+ + 2Cl− + CO2 + H2 O
2° Vitesse moyenne de formation du chlorure de calcium
𝑪(𝒕𝟐 )−𝑪(𝒕𝟏 ) (29−11)×10−3
𝒗= AN : 𝑣 = ⇒ 𝒗 = 𝟑. 𝟏𝟎−𝟒 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒔−𝟏
𝒕𝟐 −𝒕𝟏 80−20
3° Vitesse instantanée de formation
𝒅𝑪
𝒗= |
𝒅𝒕 𝒕
Graphiquement, on détermine la valeur du coefficient
formation du chlorure de calcium à la date t 28
Pour t=20min 20
(11−3)×10−3
𝑣= ⇒ 𝒗= 𝟒. 𝟏𝟎−𝟒 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒔−𝟏 12
20−0
4
Pour t2=80min 20
t(s)
80 100 100
(29−16)×10−3
𝑣= ⇒ 𝒗= 𝟏, 𝟔. 𝟏𝟎−𝟒 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒔−𝟏
80−0
126
4°Quantité d’acide chlorhydrique qui n’a pas réagi

n (réagi)
nHCl (t) = n0 HCl − nHCl (réagi) Or HCl = nCa2++2Cl− = CV
2
(t)
nHCl = n0 HCl − 2CV d’où 𝐧𝐇𝐂𝐥 (𝐭) (𝐂
= 𝟎 𝐇𝐂𝐥 − 𝟐𝐂)𝐕
AN : nHCl (t) = (0,1 − 2 × 0,029) × 0,1 ⇒ 𝐧𝐇𝐂𝐥 (𝐭) = 𝟒, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝒐𝒍
5° * La vitesse de formation augmente avec la concentration. Lorsque le carbonate de
calcium est en poudre, sa concentration est grande et 𝑣(80𝑠) > 1,6.10−4 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 . 𝑠 −1 .
* La température est un facteur cinétique donc si la température diminue, la vitesse
aussi diminue 𝑣(80𝑠) < 1,6.10−4 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 . 𝑠 −1
Exercice 6
1° Équation-bilan de la réaction
CH3 COOCH2 CH3 + H2 O CH3 COOH + CH3 CH2 OH
Nom de la réaction : hydrolyse d’un ester
Nom des produits :CH3 COOH aide éthanoïque ; CH3 CH2 OH éthanol
2° a. Schéma du montage et nom du matériel
- burette graduée contenant la

--- solution d’hydroxyde de sodium
potence -- (Na + OH )
+ -
-
---
--- bécher contenant la solution
---
d’acide éthanoïque (CH COOH)
3
barreau aimanté agitateur magnétique
--
b. Indicateur coloré à choisir et justification -
On dose l’acide éthanoïque, un acide faible, --- par une solution d’hydroxyde de sodium,
une base forte ; à l’équivalence acide base, --- le pH est supérieur à 7 ; il faut donc choisir
la phénolphtaléine dont la zone de virage
--- est comprise entre 8,0 – 9,5.
c. La température est un facteur cinétique. En plaçant le tube dans la glace avant
chaque dosage, on refroidit le mélange et --- l’on réduit la vitesse de formation de l’acide.
d. Nombre 𝑛0 de moles d’ester ---
n
C0 = = ′ =
V
n′
V
n0
V0
---
avec n la quantité de matière contenue dans le volume V= 1ℓ
-- 1 ′
n’ la quantité de matière contenue dans le
-- volume V’= 100cm et V0 = 10 V
3
𝐧𝐕 ′ 0,5×0,1 - - ⇒ 𝐧𝟎 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟑𝐦𝐨𝐥
𝐧𝟎 = AN : n0 =
𝟏𝟎𝐕 10×1 ---
e. Nombre 𝑛𝐸 de moles d’ester restant dans - un tube, à la date t
nE = n0 − nE réagi Or nE réagi = n-acide d’où nE = n0 − nacide
--
A l’équivalence acide-base, on : nacide = --nOH− = Cb Vb
On déduit : 𝐧𝐄 = 𝐧𝟎 − 𝐂𝐛 𝐕𝐛 soit 𝐧𝐄 --= 𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 (𝟏 − 𝟎, 𝟏𝐕𝐛 )
-
* Calcul de 𝑛𝐸 à chaque date t
---
t(min) 0 10 20 - 30 40 50 60 90 120
𝑉𝑏 (𝑐𝑚3 ) 0 2,1 3,7 --- 5,0 6,1 6,9 7,5 8,6 9,4
𝑛𝐸 (10−3 𝑚𝑜𝑙) 5 3,95 3,15 - 2,5 1,95 1,55 1,25 0,70 0,3
3°a. Courbe nE = f(t).

127
b.* Vitesse de disparition de l’ester à la date t 5

C’est l’opposé de la dérivée par rapport au
4
temps de la fonction nE = f(t) à la date t :
𝑑𝑛𝐸 •
𝑣𝐸 (𝑡) = − 3
𝑑𝑡
* Détermination graphique de 𝑣𝐸 (𝑡) 2
𝑣𝐸 (𝑡) représente l’opposé de la valeur du coefficient •
directeur de la droite tangente à la courbe 1
représentative de la fonction nE = f(t) à la date t. t(min)

10 50 80 120
* valeur 𝑣𝐼 en mol.min-1, à la date 𝑡𝐼 = 50𝑚𝑖𝑛
La droite tangente passe par les points (50𝑚𝑖𝑛; 1,55.10−3 𝑚𝑜𝑙) et (0𝑚𝑖𝑛; 3,2.10−3 𝑚𝑜𝑙)
(1,55−3)×10−3
𝑣𝐼 = − ⇒ 𝒗 = 𝟑. 𝟏𝟎−𝟒 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒔−𝟏
50−0
c. Explication de l’évolution de la vitesse au cours du temps
Lorsque le temps augmente à partir de 0, les tangentes au graphe de la fonction nE =
f(t) sont de moins en moins inclinées par rapport à l’horizontale.
d. Deux méthodes utilisables pour augmenter la vitesse de la réaction
- augmenter la température du mélange réactionnel par chauffage ;
- utiliser un catalyseur, l’acide sulfurique ajouté en petite quantité.
Exercice 7
I -1° Masse de cristaux
m = nM Or n = C2 V d’où 𝐦 = 𝐂𝟐 𝐕𝐌 AN : m = 0,5 × 0,25 × 248 ⇒ 𝐦 = 𝟑𝟏𝐠
2° Technique expérimentale mise en œuvre
- volume V ′ de la solution mère
C1 V′′ 0,01×0,5
Equation de dilution : C2 V ′ = C1 V ′′ ⇒ V ′ = AN : V ′ = ⇒ 𝐕′ = 𝟏𝟎𝐦𝐥
C2 0,5
- verrerie de précision et capacité
Pipette jaugée de 10ml ; fiole jaugée de 500ml ; pissette ; bâton de verre.
- mode opératoire
À l’aide de la pipette, on prélève 10ml de la solution mère que l’on joute dans une fiole
jaugée de 500ml. On ajoute de l’eau distillée à l’aide de la pissette jusqu’au trait de
jauge puis on homogénéise à l’aide du bâton de verre.
𝐶 ×𝑉
3° Etablissons la relation [𝐼2 ] = 1 1
2𝑉0
𝑛S 2− 𝐶1 ×𝑉1 𝑪𝟏 ×𝑽𝟏
2 O3
Prenons la réaction (B) : = 𝑛I2 ⇒ = [I2 ]𝑉0 ⇒ [𝐈𝟐 ] =
2 2 𝟐𝑽𝟎
II- 1°* Tableau
𝐶 ×𝑉
[I2 ] = 1 1 Or 𝐶1 = 1,0.10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 et 𝑉0 = 5𝑚𝑙
2𝑉0
D’où [𝐈𝟐 ] = 𝑽𝟏 (𝒎𝒎𝒐𝒍) avec 𝑉1 𝑒𝑛 𝑚𝑙
t(min) 0 1 3 6 9 12 15 20 25
𝑉1 (𝑚𝑙)) 0 1,6 3,7 5,9 7,5 8,8 9,7 10,7 11,2
[𝐼2 ](mmol.l-1) 0 1,6 3,7 5,9 7,5 8,8 9,7 10,7 11,2
* Courbe [𝐼2 ] = f(t)
(voir figure à la fin de l’exercice)
2° Vitesse de formation du diiode à l’instant t=1min
128
Graphiquement, on détermine la valeur du coefficient directeur de la droite tangente à

la courbe de formation du diiode à la date t=1min
La droite tangente passe par les points (1𝑚𝑖𝑛; 1,6.10−3 𝑚𝑜𝑙) et (6𝑚𝑖𝑛; 8.10−3 𝑚𝑜𝑙)
(8−1,6)×10−3
𝑣(1𝑚𝑖𝑛) = ⇒ 𝒗(𝟏𝒎𝒊𝒏) = 𝟏, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒔−𝟏
6−1
Evolution de la vitesse au cours du temps
Le coefficient directeur de la droite tangente à la courbe de formation du diiode
diminue lorsque t augmente à partir de 0 ; la vitesse donc diminue au cours du temps
III-1° Rôle des ions fer III
Le coefficient directeur de la droite tangente à la courbe de formation du diiode avec
les ions fer III est plus grand que le coefficient directeur de la droite tangente à la
courbe de formation du diiode sans les ions fer III, donc les ions fer III ont pour rôle
d’augmenter la vitesse de formation : ils joue le rôle de catalyseur.
2° Comment stopper la réaction avant d’effectuer le dosage du diode libéré
Stopper la réaction est impossible ; on peut simplement réduire considérablement la
vitesse de formation. Pour ce faire, il faut agir sur les facteurs cinétiques de la réaction.
-il faut diminuer la concentration en diluant fortement le prélèvement effectué ;
-il faut abaisser la température du milieu en utilisant de l’eau glacée.
[I2 ](mmol. l−1 )
Courbe [I2 ] = g(t) • •

•
• •
10 • •
• • Courbe [I2 ] = f(t)
•
•
•
5
•
•
•
•
t(min)
5 10 15 20 25
Exercice 8
1° Courbe représentant la concentration [𝐼2 ] en fonction du temps
[I2 ](mmol. l−1 )
•
•
10 •
•
•
•
5 •
•
•
t(min)
5 10 15 20 25 30
2° * Vitesse volumique moyenne de formation du diiode entre les dates t=0 et t=10min

129
Coefficient directeur de la droite passant par les points de coordonnées (𝑡(0); [𝐼2 ]𝑡(0) )
[𝐼2 ]𝑡(10)−[𝐼2 ]𝑡(0)
et (𝑡(10); [𝐼2 ]𝑡(10) ) : 𝑣 =
𝑡(10)−𝑡(0)
* Valeur
8,2−0
𝑣= ⇒ 𝒗 = 𝟎, 𝟖𝟐𝒎𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
10−0
* Vitesse volumique instantanée 𝑣 de formation du diiode
𝑑[𝐼2 ]
Dérivée par rapport au temps de la fonction [I2 ] = f(t) à la date t : 𝑣 = |
𝑑𝑡 𝑡
* Détermination graphique des valeurs de 𝑣
Date t=0
La droite tangente passe par les points (0𝑚𝑖𝑛; 0𝑚𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 ) et (4𝑚𝑖𝑛; 10𝑚𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 )
10−0
𝑣(0) = ⇒ 𝒗(𝟎) = 𝟐, 𝟓. 𝒎𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
4−0
Date t=10min.
La droite tangente passe par les points (0𝑚𝑖𝑛; 4,6𝑚𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 ) et (10𝑚𝑖𝑛; 8,2𝑚𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 )
8,2−4,6
𝑣(10) = ⇒ 𝒗(𝟏𝟎) = 𝟎, 𝟑𝟔. 𝒎𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
10−0
Vitesse à t=100min
A partir de t=60min, la concentration de [I2 ] reste constante ; la tangente est nulle.
On déduit : 𝒗(𝟏𝟎𝟎) = 𝟎𝒎𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
3° Explication
Les concentrations des réactifs décroissent au cours du temps ; le diiode se forme de
moins en moins donc la vitesse de formation du diiode décroit.
Concentration initiale en peroxyde d’hydrogène dans le mélange
L’inverse de la réaction (1) est impossible ; I− et H3 O+ sont en excès donc pour la
réaction (1), on peut écrire : 𝑛0 H2O2 = 𝑛I2 lim ⇒ [H2 O2 ]0 𝑉 = [I2 ]lim V
[H ] [I ] [I ]
Soit 2 O2 0 = 2 lim Or 2 lim = 11,6𝑚𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 donc [𝐇𝟐 𝐎𝟐 ]𝟎 = 𝟏𝟏, 𝟔𝒎𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏
Exercice 9
Equation de la saponification
CH3 COOCH2 CH3 + NaOH CH3 COO− + Na+ + CH3 CH2 OH
1° Courbe
𝑛C H OH = 𝑛0 NaOH − 𝑛r NaOH
2 5
Or à l’équivalence acide-base 𝑛r NaOH = 𝑛HCl
xCb
D’où [C2 H5 OH]Vb = Cb Vb − xCa soit [C2 H5 OH]t = Cb −
Vb
AN : [C2 H5 OH]t = 5.10−2 − x
temps(min) 4 9 15 24 37 53 83 143
x(cm3) 44,1 38,6 33,7 27,9 22,9 18,5 13,6 8,9
[C2 H5 OH] 0,59 1,14 1,63 2,21 2,71 3,15 3,64 4,11
(× 10−2 mol. l−1 )

130
4 [C2 H5 OH](10−2 mol. l−1 ) •

•
•
3
•
2,5
•
2
•
1 •
t(min)
•
10 30 50 100 140
Commentaire de l’allure de la courbe

La courbe traduisant les variations de la concentration de l’éthanol formé en fonction
du temps est croissante.
* Date à laquelle la vitesse de formation de l’éthanol est la plus grande
𝑡 = 0 (L’instant initial)
Justification : La concentration de l’éthanol décroit au cours du temps ; la vitesse de
disparition de l’éthanol décroit. Cette vitesse est donc maximale en début de réaction.
* Date à laquelle la concentration en éthanol est 2,5.10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1
Pour [C2 H5 OH] = 2,5.10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝑙 −1 On trouve graphiquement 𝑡 = 30𝑚𝑖𝑛
2° Vitesse moyenne de formation de l’éthanol
* Entre les dates 9min et 15min
Coefficient directeur de la droite passant par les points de coordonnées
[𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐎𝐇]𝒕(𝟏𝟓) −[𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐎𝐇]𝒕(𝟗)
(𝑡(9); [C2 H5 OH]𝑡(9) ) et (𝑡(15); [C2 H5 OH]𝑡(15) ) : 𝒗 =
𝒕(𝟏𝟓)−𝒕(𝟗)
(1,63−1,14)×10−2
𝑣= ⇒ 𝒗= 𝟎, 𝟖𝟐𝒎𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
15−9
* Entre les dates 83min et 143min
Coefficient directeur de la droite passant par les points de coordonnées
[𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐎𝐇]𝒕(𝟏𝟒𝟑)−[𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐎𝐇]𝒕(𝟖𝟑)
(𝑡(83); [C2 H5 OH]𝑡(83) ) et (𝑡(143); [C2 H5 OH]𝑡(143) ) : 𝒗 =
𝒕(𝟏𝟒𝟑)−𝒕(𝟖𝟑)
(4,11−3,64)×10−2
𝑣= ⇒ 𝒗 = 𝟎, 𝟎𝟖𝒎𝒐𝒍. 𝒍−𝟏 . 𝒎𝒊𝒏−𝟏
143−83
3° La vitesse de formation augmente avec la température qui est un facteur cinétique.
Plus la concentration est grande plus la vitesse est grande.
Comme [C2 H5 OH]t = 5.10−2 − x donc les valeurs de x mesurées à 50°C pour les mêmes
valeurs de t seront plus faibles qu’à 30°C.

131
CINEMATIQUE DU POINT
Exercice 1
Dans un repère ℛ (𝑂, 𝑖⃗⃗⃗ , 𝑗), le mouvement d’un point M est caractérisé par :
- une accélération nulle à chaque instant t : a⃗ (M)= ⃗0 ;
- à l’instant t= 0 : 𝑣o =4𝑖⃗⃗⃗ +3 𝑗
Les unités sont celles du système international.
1° Quel est le vecteur vitesse du M à la date t ?
2° Quel est son vecteur position à la date t ?
3° Déterminer l’équation cartésienne de la trajectoire.
Exercice 2
Un point mobile décrit une droite (O, 𝑖⃗⃗⃗ ), un point M de la trajectoire est repéré par
son abscisse x ; l’équation horaire s’écrit : 𝑥 = −2𝑡² + 4𝑡 ; 0<t<10s
les unités sont celles du système internationale
1° Calculer le vecteur vitesse à l’instant t et l’accélération du mobile. Conclusion.
2° Sur quel intervalle de temps le mouvement est –il accéléré ? Retardé ?
Exercice 3
Une automobile roule en ligne droite à la vitesse de 108km.h-1. L’automobiliste freine
régulièrement ; on peut considérer qu’alors l’accélération de l’automobile est
constante dirigée en sens contraire du mouvement et égale à 7,7ms -2.
Calculer la distance parcourue entre le début du freinage et l’arrêt de l’automobile.
Exercice 4
Un électron se de place dans une région de l’espace munie d’un repère orthonormés
(O, 𝑖,⃗⃗⃗𝑗, 𝑘⃗ )cette particule est soumise a une accélération constante, 𝑎 = -4.10.13𝑘⃗ .
A la date t=0: 𝑣⃗⃗⃗ =2.106 𝑖 +107𝑘⃗ .
Elle se trouve au point M0 (0 ; 0; 0,01) les unités sont celles du système international.
1° Peut –on affirmer que le mouvement ne sera pas rectiligne ?
2° Etablir les équations horaire du mouvement.
3° En déduire l’équation cartésienne de la trajectoire.
4° A quelle date t1, la vitesse de l’électron est –elle parallèle à l’axe Ox ?
La vitesse est –elle alors minimale ?
5° Entre quels instants, le mouvement est –il accéléré ? Retardé ?
Exercice 5
Un point M est en mouvement dans un repère (O, 𝑖⃗⃗⃗ , 𝑗).
x = 4t
Les coordonnées M sont : {
𝑦 = 3𝑡 + 5
1° Quelle est l’équation cartésienne de la trajectoire ?
2° Quelle est la nature du mouvement ?
Exercice 6
La position d’un mobile M dans le repère (𝑂, 𝑖, 𝑗, 𝑘⃗) est donner à chaque instant par le
Collection G.K. Cinématique
132
vecteur position ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝑂𝑀 tel que : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = (𝑡 2 + 4𝑡)𝑖 + (𝑡 2 + 2)𝑗, avec 𝑡 > 0.
1° Montrer que le mouvement est plan et préciser le plan du mouvement.
2° Déterminer l’équation cartésienne de la trajectoire.
3° Donner l’allure du mouvement .
Exercice 7
1° Une automobile décrit une trajectoire dans un repère (O 𝑖) son accélération est
constante. A l’instant t=0s, l’automobile part d’un point M0.
A l’instant t=3s l’automobile passe par le point M1 d’abscisse x1= 59m à la vitesse
𝑣1 =6ms-1. Elle arrive ensuite au point M2 d’abscisse x2=150m à la vitesse 𝑣2 =20ms-1.
a. Etablir l’équation horaire du mouvement de l’automobile.
b. A quel instant t2 l’automobile passe-t-elle par le point M2 ?
c. Calculer la longueur L du trajet effectué par l’automobile pendant la phase
d’accélération dont la durée est fixée à 20s.
2° A la date T=1s, une moto se déplaçant sur la même droite à la vitesse 𝑣’=20ms-1
passe par le point M’ d’abscisse x’ = −5m.
Pendant toute la durée du mouvement fixée à 20s, la moto va d’abord dépasser
l’automobile, ensuite l’automobile va rattraper la moto. Déterminer :
a. l’équation horaire du mouvement de la moto dans le repère (O ⃗⃗𝑖),
b. les dates des dépassements.
c. les abscisses des dépassements.
d. la vitesse de l’automobile au moment où elle rattrape la moto.
e. la distance parcourue par la moto entre la date T=1s et la date où elle dépasse
l’automobile.
Exercice 8
Les équation paramétriques du mouvement d’un mobile se déplaçant dans le plan
𝑥 = 3 + 2 cos(2𝑡 + 1)
muni d’un repère (O, 𝑖⃗⃗⃗ 𝑗) sont : {
𝑦 = 4 + 2sin(2𝑡 + 1)
On utilise les unités du système international.
1° a. Montrer que la valeur de la vitesse du mobile est constante.
b. Montrer que la valeur de l’accélération du mobile est constante.
c. Déterminer l’équation cartésienne de la trajectoire du mobile.
d. En déduire la nature du mouvement.
2°a. Représenter la trajectoire du mobile dans le repère (O, 𝑖⃗⃗⃗ , j) à l’échelle 1/100
b. Placer sur cette trajectoire les points : Mo ; M1 ; M2 ; M3 correspondant
respectivement aux instants to=0s ; t1=0,25s ; t2=1s ; t3=2s.
c. Représenter (sans échelle) les vecteurs vitesse et accélération au point Mo.
Exercice 9
Un automobiliste roule sur un tronçon d’autoroute rectiligne à la vitesse de 130km.h -1.
Soudain, un obstacle fixe apparait sur la voie à une distance D=120m. Le conducteur
freine immédiatement et réduit sa vitesse à 105km.h-1 au bout d’une durée θ= 1s.
1°Calculer la valeur de la décélération (accélération négative, supposée constante).

133
2° Si l’on suppose que la décélération de l’automobile reste constante, à quelle

distance de l’obstacle la voiture va-t-elle s’arrêter ?
3° On envisage maintenant cette éventualité: le conducteur ne réagit pas tout de
suite et commence à freiner une seconde après l’apparition de l’obstacle.
Il impose alors à son véhicule la décélération calculée au 1°).
A quelle distance de l’obstacle, l’automobiliste va-t-elle s’arrêter ?
Exercice 10
Une automobiliste démarre lorsque le feu passe au vert avec, une accélération
a= 2,5m.s-2 pendant une durée θ= 7,0s ; ensuite le conducteur maintient sa vitesse
constante.
Lorsque, le feu passe au vert, un camion roulant à la vitesse v= 45km, est situé a une
distance d= 20m du feu, avant celui-ci. Il maintient sa vitesse constante.
Dans un premier temps, le camion va doubler l’automobile, puis dans une deuxième
phase, celle –ci va le dépasser.
En choisissant : - comme origine des dates, l’instant où le feu passe au vert,
- comme origine des espaces la position du feu tricolore, déterminer :
1° les dates des dépassements ;
2° les abscisses des dépassements ;
3° les vitesses de l’automobile à ces instants.
Exercice 11
1° Une moto M décrit une trajectoire rectiligne muni d’un repère d’espace (𝑂; 𝑖).
Son vecteur accélération est constante pendant toute la durée du mouvement qui est
fixée à ∆𝑡 = 5𝑠.
A l’instant 𝑡 = 0, le mobile part du point 𝑀0 d’abscisse 𝑥0 = −0,5𝑚 avec une vitesse
𝑣0 = −1𝑚/𝑠 ; puis il passe au point 𝑀1 d’abscisse 𝑥1 = 5𝑚 avec une vitesse 𝑣1 =
4,7𝑚/𝑠.
a. Calculer l’accélération 𝑎 du mobile M.
b. Calculer la date 𝑡1 à laquelle le mobile passe au point 𝑀1 .
c. Donner l’équation horaire 𝑥 = 𝑓(𝑡) du mouvement du mobile M.
2° A la date T = 2s une voiture M’ part du point 𝑀1 d’un mouvement rectiligne
uniforme dont la vitesse est 𝑣′ = 4𝑚/𝑠.
a. Calculer la date 𝑡𝑅 de la rencontre des deux mobiles M et M’.
b. Calculer l’abscisse 𝑥𝑅 où aura lieu cette rencontre.
Exercice 12 𝑣(ms-1)
Un mobile décrit une trajectoire rectiligne.
On donne la représentation graphique de sa vitesse 5,0
en fonction du temps (voir figure).
1° Calculer son accélération au cours des trois
phases du mouvement.
2° Calculer la distance parcourue par le mobile 0 16 28 35 t(s)
jusqu’à l’arrêt à la date 35s
Exercice 13
La représentation graphique de la vitesse 𝑣=f(t) d’un mobile est donnée par la figure
ci-dessous.
134
𝑣(m.s-1)
10
(
s 7 12
0) 5 6 t(s)
-10
1°a. Calculer les accélérations du mobile au cours des trois phases du mouvement.
b. Tracer la représentation graphique a = g(t) de l’accélération 𝑎 en fonction du temps
avec 𝑡 ∈ [0; 12] en secondes.
2° Calculer l’espace parcouru par le mobile.
Exercice 14
Les équations paramétriques du mouvement d’un mobile se déplaçant dans un plan
𝑥 = 3𝑡
muni d’un repère (O, 𝑖⃗⃗⃗ , j) sont : {
𝑦 = −4𝑡² + 5𝑡
1° Rechercher l’équation cartésienne de la trajectoire.
2° Donner les caractéristiques du vecteur vitesse lorsque le mobile passe par son
ordonnée maximale Ymax.
3°Calculer l’abscisse du mobile lorsque celui-ci repasse par l’ordonnée Y = 0.
4° Calculer la valeur de la vitesse à la date t=6s.
Exercice 15
Sur un porte avion, les avions de combat sont lancés sur une distance d=25m, par
l’intermédiaire d’une catapulte. On suppose que l’accélération du mouvement est
constante pendant l’opération. La vitesse de l’avion à la fin du lancement vaut :
v=230km.h-1.
1° Calculer l’accélération de l’avion au cours du catapultage.
2° Calculer la durée de cette opération.
Exercice 16
Sur une portion rectiligne A, B, C et D de voie ferrée où s’effectue des travaux, un train
arrivant en A avec une vitesse 𝑣𝐴 = 54𝑘𝑚/ℎ a la marche suivante :
- De A à B tel que AB = 125m, un mouvement uniformément retardé réduisant la
vitesse en à la valeur 𝑣𝐵 = 36𝑘𝑚/ℎ.
- De B à C, pendant une minute, un mouvement uniforme.
- De C à D, un mouvement uniformément accéléré telle que la vitesse reprenne la
valeur de 54𝑘𝑚/ℎ en 20 seconde.
1° En prenant pour origine des abscisses le point A, pour sens positif le sens de la
marche et pour instant initiale t = 0 l’instant de passage en A, déterminer les équations
horaires 𝑥 = 𝑓(𝑡) et les vitesses 𝑣 = 𝑔(𝑡) des trois phases du mouvement.
2° Calculer de deux manières la distance parcourue de A à D.
3° Construire le graphe 𝑣 = 𝑔(𝑡).
Exercice 17
On donne l’équation horaire d’un mobile M par rapport au repère (O, 𝑖⃗⃗⃗ , j):
135
𝑥 = Acos(𝜔𝑡)
M:{ avec A=10cm et ω =10 rads-1.
𝑦 = 𝐴𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡)
1° Montrer que la valeur de la vitesse du mobile est constante et la calculer.
2° Monter que la valeur de son accélération est constante et la calculer.
3° Quelle est la trajectoire du mobile ? Que représente A ?
4° Quelles sont la direction et le sens du vecteur accélération ?
Exercice 18
Dans un référentiel donné, on choisit un repère d’espace (𝑂, 𝑖, 𝑗, 𝑘⃗) et une date origine.
Les coordonnées d’un point mobile M sont alors fournies par les équations horaires
𝑥 = 𝑟𝑐𝑜𝑠𝜔𝑡
𝜋
suivantes : { 𝑦 = 𝑟𝑠𝑖𝑛𝜔𝑡 avec 𝑟 = 2𝑚; 𝜔 = 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠
2
𝑧=0
1°a. Déterminer l’équation de la trajectoire du mobile M.
b. Préciser la position du mobile M à la date origine.
2° Déterminer :
a. Les coordonnées et la mesure du vecteur vitesse 𝑣.
b. Les coordonnées et la mesure du vecteur accélération 𝑎.
c. La nature du mouvement du mobile M.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires.
3° Montrer que le vecteur accélération 𝑎 et le vecteur position 𝑂𝑀
4°a. Etablir l’équation horaire de l’abscisse curviligne 𝑠 du mobile M.
b. Donner les coordonnées des vecteurs vitesse 𝑣 et accélération 𝑎 dans le repère
locale de Frenet (𝑀, ⃗⃗⃗
𝑢𝑡 , ⃗⃗⃗⃗
𝑢𝑛 ).
c. Calculer la période T et la fréquence N du mouvement du mobile M. Que représente
la grandeur constante 𝜔 ?

136
Corrigé
Exercice 1
1° Vecteur vitesse du point M à la date t
𝑎=0 ⃗ donc c’est un MRU. Le vecteur vitesse est un vecteur constant : 𝑣 = 𝐴
À t=0, 𝑣 = 𝑣 o donc 𝐴 = 4𝑖 + 3𝑗. ⃗ = 𝟒𝒊⃗⃗⃗ +3 𝒋
On obtient : 𝒗
2° Vecteur position à la date t
MRU donc le vecteur position s’écrit : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝑀 = 𝑣𝑡 + 𝐵 ⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗
À t=0, 𝑂𝑀 = 𝑂𝑀0 = 0 donc 𝐵 = 0. ⃗ ⃗ On obtient : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 = 𝟒𝒕𝒊⃗⃗⃗ +3𝒕 𝒋
3° Equation cartésienne de la trajectoire
𝑥
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = 4𝑡 𝑡= 𝟑
𝑂𝑀 { ⇒ { 4 d’où 𝒚= 𝒙
𝑦 = 3𝑡 𝑦 = 3𝑡 𝟒
Exercice 2
1° * Vecteur vitesse à l’instant t
Le mouvement est rectiligne donc : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑥𝑖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀 𝑑𝑥
𝑣= soit 𝑣 = 𝑖. On obtient ⃗ = (−𝟒𝒕 + 𝟒)𝒊
𝒗 pour 0<t<10s
𝑑𝑡 𝑑𝑡
* Vecteur l’accélération du mobile
⃗
𝑑𝑣
𝑎 = . On obtient 𝒂 ⃗ = −𝟒𝒊 pour 0<t<10s
𝑑𝑡
* Conclusion
Le vecteur accélération est constant (indépendant du temps) et le mouvement est
rectiligne ; on a donc un mouvement rectiligne uniformément varié (MRUV)
2° Mouvement accéléré et mouvement retardé
a⃗. 𝑣 = −4i. (−4t + 4)i = 16t − 16
t 0 1 10
a⃗. 𝑣 − 0 +
Pour 𝑡 ∈ [0; 1[, a⃗. 𝑣 < 0 ; le mouvement est retardé
Pour 1 < 𝑡 < 10 a⃗. 𝑣 > 0 ; le mouvement est accéléré
Exercice 3
Distance parcourue entre le début du freinage et l’arrêt de l’automobile
La trajectoire de l’automobile est rectiligne et son accélération est constante négative;
son mouvement est rectiligne uniformément retardé (MRUR)
𝒗𝟎 𝟐
𝑣1 2 − 𝑣0 2 = 2𝑎(𝑥1 − 𝑥0 ). 𝑣1 = 0 et 𝑥1 − 𝑥0 = 𝑑 d’où 𝒅=−
𝟐𝒂
108 2
( )
3,6
AN : 𝑑 = − ⇒ 𝒅 = 𝟓𝟖, 𝟒𝟒𝒎
2×(−7,7)
Exercice 4
1° 𝑎 = −4.1013𝑘⃗ et ⃗⃗⃗ = 2.106 𝑖 + 107 𝑘⃗ à t=0.
𝑣
Le vecteur vitesse n’est pas colinéaire au vecteur accélération donc le mouvement ne
peut pas être rectiligne.
2° Equations horaire du mouvement
⃗
𝑑𝑣
𝑎 = = −4.1013𝑘⃗ impose 𝑣 = −4.1013 𝑡𝑘⃗ + 𝐴
𝑑𝑡
À t=0, 𝑣 = 2.106 𝑖 + 107 𝑘⃗ donc 𝐴 = 2.106 𝑖 + 107 𝑘⃗.
On obtient 𝑣 = −4.10 𝑡𝑘⃗ + 2.106 𝑖 + 107 𝑘⃗
13
soit 𝑣 = (−4.1013 𝑡 + 107 )𝑘⃗ + 2.106 𝑖
137
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀
𝑣= =(−4.1013 𝑡 + 107 )𝑘⃗ + 2.106 𝑖 impose 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(−2.1013 𝑡 2 + 107 t)𝑘⃗ + 2.106 𝑡𝑖 + 𝐵
⃗
𝑑𝑡
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
À t=0, 𝑂𝑀 = 𝑂𝑀0 = 0,01𝑘 ⃗ donc 𝐵⃗ = 0,01𝑘. ⃗
On obtient 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−2.1013 𝑡 2 + 107 t + 0,01)𝑘⃗ + 2.106 𝑡𝑖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝒙 = 𝟐. 𝟏𝟎𝟔 𝒕
𝑶𝑴 {
𝒚 = −𝟐. 𝟏𝟎𝟏𝟑 𝒕𝟐 + 𝟏𝟎𝟕 𝐭 + 𝟎, 𝟎𝟏
𝑥
𝑡=
2.106
{ 𝑥 2 𝑥
d’où 𝒚 = −𝟓𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 + 𝟎, 𝟎𝟏
𝑦 = −2.1013 ( 6 ) + 107 ( 6) + 0,01
2.10 2.10
4° Date t1
𝑣 est parallèle à l’axe Ox si et seulement-si 𝑣𝑧 = 0 ⇔ −4.1013 𝑡 + 107 = 0
d’où 𝒕𝟏 = 𝟐, 𝟓𝟏𝟎−𝟕 𝐬. La vitesse est minimale car 𝑣𝑥 < √𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2 = 𝑣
5° Mouvement accéléré et mouvement retardé
a⃗. 𝑣 = −4.1013 𝑘⃗ . [(−4.1013 𝑡 + 107 )𝑘⃗ + 2.106 𝑖] = −4.1013 (−4.1013 𝑡 + 107 )
t 0 𝑡1 +∞
a⃗. 𝑣 − 0 +
Pour 𝑡 ∈ [0; 𝑡1 [, a⃗. 𝑣 < 0 ; le mouvement est retardé.
Pour 𝑡 > 𝑡1 , a⃗. 𝑣 > 0 ; le mouvement est accéléré.
Exercice 5
𝑥
t= 𝟑
4
{ 𝑥 ⇒ 𝒚 = 𝒙+𝟓
𝟒
𝑦 = 3( ) +5
4
2° Nature du mouvement
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀 𝑣 =4 𝑑𝑣⃗ 𝑎 =0
𝑣= d’où 𝑣{ 𝑥 ; 𝑎= d’où 𝑎{ 𝑥
𝑑𝑡 𝑣𝑦 = 3 𝑑𝑡 𝑎𝑦 = 0
La trajectoire du mobile est rectiligne et le vecteur accélération est nul ; le mouvement
est rectiligne uniforme (MRU)
Exercice 6
1° Montrons que le mouvement est plan et précisons le plan du mouvement
𝑥 = 𝑡2 + 4
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (t 2 + 4)i + (t 2 + 2)j d’où
OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {𝑦 = 𝑡 2 + 2
𝑂𝑀
𝑧=0 y(m)
∀𝑡, 𝑧 = 0 il n’y a pas de mouvement suivant l’axe (Oz)
Le mouvement est donc plan et est contenu dans le plan (xOy)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑡2 = 𝑥 − 4
𝑂𝑀 { ⇒ 𝑦 = 𝑥 − 4 + 2 soit 𝒚 = 𝒙 − 𝟐
𝑦 = 𝑡2 + 2 1
x(m)
3° Allure du mouvement 1
a⃗. v⃗ = (2i + 2j ). (2ti + 2tj) = 8t. Pour t>0, le mouvement est rectiligne uniformément
accéléré.

138
Exercice 7
1° a. Equation horaire du mouvement de l’automobile
L’automobile décrit une trajectoire rectiligne à accélération constante ; c’est donc un
mouvement rectiligne uniformément varié (MRUV)
1 1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀0 soit 𝑥 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2 2
*Valeur de a
𝑣2 2 −𝑣1 2 202 −62
𝑣2 2 − 𝑣1 2 = 2𝑎(𝑥2 − 𝑥1 ) ⇒ 𝑎= AN : 𝑎 = ⇒ 𝑎 = 2𝑚. 𝑠 −2
2(𝑥2 −𝑥1 ) 2(150−59)
* Valeur de 𝑣0
𝑣 = 𝑎𝑡 + 𝑣0
À t=3s, 𝑣 = 𝑣1 . On obtient : 𝑣1 = 𝑎𝑡1 + 𝑣0 ⇒ 𝑣0 = 𝑣1 − 𝑎𝑡1
AN : 𝑣0 = 6 − 2 × 3 ⇒ 𝑣0 = 0𝑚. 𝑠 −1
* Valeur de 𝑥0
1 1
À t=3s, 𝑥 = 𝑥1 . On obtient : 𝑥1 = 𝑎𝑡1 2 + 𝑥0 ⇒ 𝑥0 = 𝑥1 − 𝑎𝑡1 2
2 2
1
AN : 𝑥0 = 59 − × 2 × 32 ⇒ 𝑥0 = 50𝑚
2
On a donc les équations horaires 𝒙 = 𝒕𝟐 + 𝟓𝟎 et 𝒗 = 𝟐𝒕
b. Instant t2 où l’automobile passe par le point M2
𝑥 = 𝑡 2 + 50 et 𝑣 = 2𝑡
𝒗 20
À t=t2, 𝑣 = 𝑣2 . On obtient 𝑣2 = 2𝑡2 ⇒ 𝒕𝟐 = 𝟐 AN : 𝑡2 = ⇒ 𝒕𝟐 = 𝟏𝟎𝒔
𝟐 2
c. Longueur L du trajet
𝐿 = 𝑥(𝑡 = 20) − 𝑥(𝑡 = 0) AN : 𝐿 = 202 + 50 − 50 ⇒ 𝑳 = 𝟒𝟎𝟎𝒎
2° a. Equation horaire du mouvement de la moto
La moto se déplace sur une voie rectiligne à vitesse constante ; c’est donc un MRU
𝑥 = 𝑣′𝑡 + 𝑥0
Valeur de 𝑥0
À t=T, 𝑥 = 𝑥′. On obtient : 𝑥 ′ = 𝑣 ′ 𝑇 + 𝑥0 ⇒ 𝑥0 = 𝑥 ′ − 𝑣′𝑇
AN : 𝑥0 = −5 − 20 × 1 ⇒ 𝑥0 = −25
On a donc l’équation horaire : 𝒙 = 𝟐𝟎𝒕 − 𝟐𝟓
b. Dates des dépassements
Si la moto dépasse l’automobile ou l’automobile rattrape la moto ; c’est qu’ils ont
mêmes positions
𝑥(𝑎𝑢𝑡𝑜𝑚𝑜𝑏𝑖𝑙𝑒) = 𝑥(𝑚𝑜𝑡𝑜) ⇒ 𝑡 2 + 50 = 20𝑡 − 25 soit 𝑡 2 − 20𝑡 + 75 = 0
∆= 202 − 4 × 75 ⇒ ∆= 10
20−√100 20+√100
𝑡1 = ⇒ 𝑡1 = 5𝑠 ; 𝑡2 = ⇒ 𝑡2 = 15𝑠
2 2
La moto dépasse l’automobile au bout de 5s et l’automobile rattrape la moto après 15s.
c. Abscisses des dépassements
𝑥 = 20𝑡 − 15
Pour t=5s ; on a 𝑥 = 20 × 5 − 25 soit 𝑥 = 75𝑚
Pour t=15s ; on a 𝑥 = 20 × 15 − 25 soit 𝑥 = 275𝑚
d. Vitesse de l’automobile au moment où elle rattrape la moto
𝑥 = 𝑡 2 + 50 et 𝑣 = 2𝑡
Pour t=15s ; on a : 𝑣 = 2 × 15 soit 𝑣 = 30𝑚. 𝑠 −1
e. Distance parcourue par la moto

139
𝐷 = 𝑥(𝑡 = 5) − 𝑥(𝑇 = 1) AN : 𝐷 = (20 × 5 − 25) − (20 × 1 − 25) ⇒ 𝑫 = 𝟖𝟎𝒎

Exercice 8
1° a. Montrons que la valeur de la vitesse du mobile est constante
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀 𝑣𝑥 = −4sin(2𝑡 + 1)
𝑣= d’où 𝑣{
𝑑𝑡 𝑣𝑦 = −4cos(2𝑡 + 1)
𝑣 = √𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2 donc 𝑣 = √16[𝑠𝑖𝑛2 (2𝑡 + 1) + 𝑐𝑜𝑠 2 (2𝑡 + 1)] soit 𝑣 = 4𝑚. 𝑠 −1
La vitesse à un instant t est indépendante du temps ; elle est donc constante.
b. Montrons que la valeur de l’accélération du mobile est constante
⃗
d𝑣 a = −8cos(2t + 1)
a⃗ = d’où a⃗ { x
dt ay = 8sin(2t + 1)
a = √ax 2 + ay 2 donc a = √64[cos2 (2t + 1) + sin2 (2t + 1)] soit a = 8m. s −2

L’accélération à un instant t est indépendante du temps ; elle est constante.
c. Equation cartésienne de la trajectoire du mobile
𝑥 = 3 + 2 cos(2𝑡 + 1) 𝑥 − 3 = 2 cos(2𝑡 + 1)
{ ⇒ {
𝑦 = 4 + 2sin(2𝑡 + 1) 𝑦 − 4 = 2sin(2𝑡 + 1)
(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 4)2 = 4[𝑐𝑜𝑠 2 (2𝑡 + 1) + 𝑠𝑖𝑛2 (2𝑡 + 1)] soit (𝒙 − 𝟑)𝟐 + (𝒚 − 𝟒)𝟐 = 𝟒
d. Nature du mouvement y 𝑣0
La trajectoire est un cercle de centre 𝛺(3; 4), de rayon 2 6 𝑣1 M1 M0
et l’accélération est constante ; c’est un mouvement 5 ⃗
a 1
a⃗0
circulaire uniforme (MCU) M2 a⃗2
4 Ω
2°a. Représentation 𝑣2
3 a⃗3
b. Position des points Mo ; M1 ; M2 ; M3 (voir figure) 𝑣3
c. Représentation des vecteurs vitesse et accélération 2
M3
t 𝑡0 = 0 𝑡1 = 0,25𝑠 𝑡2 = 1𝑠 𝑡3 = 2 1
M 𝑀0 (4; 5,7) 𝑀1 (3,1; 6) 𝑀2 (1; 4,3) 𝑀3 (3,6; 2) x
1 2 3 4 5
Exercice 9
1°Valeur de la décélération
MRUV
t1 t0
𝑣1 𝑣0
𝒗𝟏 −𝒗𝟎
MRUV 𝑣1 − 𝑣0 = 𝑎(𝑡1 − 𝑡0 ) Or 𝑡1 − 𝑡0 = θ d’où 𝒂=
𝛉
105 130
−
AN : 𝑎 = 3,6 3,6
⇒ 𝒂= −𝟔, 𝟗𝟒𝐦. 𝐬 −𝟏
1
2° Distance de l’obstacle
obstacle
arrêt
MRUV t=0
d xA 𝑣0
𝑑 = 𝐷 − 𝑥𝐴
140
MRUV donc 𝑣 2 − 𝑣0 2 = 2𝑎(𝑥 − 𝑥0 ).

−𝑣0 2 𝒗𝟎 𝟐
𝑥 − 𝑥0 = 𝑥𝐴 et 𝑣 = 0 ; On obtient : 𝑥𝐴 = d’où 𝒅=𝑫+
2𝑎 𝟐𝒂
130 2
( )
3,6
AN : 𝑑 = 120 + ⇒ 𝒅 = 𝟐𝟔, 𝟏𝐦
2×(−6,94)
3° Distance de l’obstacle
MRU
MRUV
t = 1s t=0
arrêt
𝑣0 𝑣0
d2 d1
La distance parcourue par l’automobiliste jusqu’à l’arrêt est d = d1 + d2

Pour 0 ≤ 𝑡 ≤ 1𝑠, MRU donc 𝑑1 = 𝑣0 𝜃
−𝑣0 2
Pour 𝑡 > 1𝑠, MRUV donc 𝑣 2 − 𝑣0 2 = 2𝑎𝑑2 Or 𝑣 = 0 donc 𝑑2 =
2𝑎
130 2
𝒗𝟎 𝟐 130 ( )
3,6
On déduit : 𝒅 = 𝒗𝟎 𝜽 − AN : 𝑑 = ×1− ⇒ 𝒅 = 𝟏𝟑𝟎𝒎
𝟐𝒂 3,6 2×(−6,94)
𝑑>𝐷 donc il y aura choc avec l’obstacle
Exercice 10
1° Dates des dépassements
* Equation horaire de l’automobile
Pour 0 < 𝑡 < 7𝑠, la trajectoire est rectiligne à accélération constante positive; donc
c’est un MRUA
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑀
𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 0 soit
1
𝑥 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2 2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀
𝑣= = 𝑎𝑡 + 𝑣0 soit 𝑣 = 𝑎𝑡 + 𝑣0
𝑑𝑡
À t=0, 𝑥 = 0 et 𝑣 = 0. On trouve 𝑥0 = 0 et 𝑣0 = 0
On obtient 𝒙 = 𝟏, 𝟐𝟓𝒕𝟐 et 𝒗 = 𝟐, 𝟓𝒕 pour 0 < 𝑡 < 7𝑠
Pour 𝑡 > 7𝑠, la trajectoire est rectiligne à vitesse constante ; donc c’est un MRU
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = 𝑣𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀0 soit 𝑥 = 𝑣𝑡 + 𝑥0
Valeur de 𝑣
Vitesse à la fin du MRUA : À t=7s, 𝑣 = 2,5 × 7 = 17,5𝑚. 𝑠 −1
Valeur de 𝑥0
Fin du MRUA : À t=7s, 𝑥 = 1,25 × 72 = 61,25𝑚
Début du MRU : 61,25 = 17,5 × 7 + 𝑥0 ⇒ 𝑥0 = −61,25
On obtient : 𝒙 = 𝟏𝟕, 𝟓𝒕 − 𝟔𝟏, 𝟐𝟓 et 𝒗 = 𝟏𝟕, 𝟓𝒎. 𝒔−𝟏 pour 𝑡 > 7𝑠
* Equation horaire du camion
Pour 𝑡 > 7𝑠, la trajectoire est rectiligne à vitesse constante ; donc c’est un MRU
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑣𝑡 + 𝑂𝑀
𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 0 soit 𝑥 = 𝑣𝑡 + 𝑥0
Valeur de 𝑥0
À t=0s, 𝑥 = −𝑑 Par suite : −𝑑 = 𝑣 × 0 + 𝑥0 ⇒ 𝑥0 = −𝑑
45
On obtient : 𝑥 = ( ) 𝑡 − 20 soit 𝒙 = 𝟏𝟐, 𝟓𝒕 − 𝟐𝟎 pour 𝑡 > 0
3,6
Si le camion dépasse l’automobile ou l’automobile rattrape le camion, c’est qu’ils ont
mêmes positions : 𝑥(𝑎𝑢𝑡𝑜𝑚𝑜𝑏𝑖𝑙𝑒) = 𝑥(𝑐𝑎𝑚𝑖𝑜𝑛)
Pour 0 < 𝑡 < 7𝑠, 1,25𝑡 2 = 12,5𝑡 − 20 soit 1,25𝑡 2 − 12,5𝑡 + 20 = 0

141
∆= 12,52 − 4 × 20 × 1,25 ⇒ ∆= 56,25

12,5−√56,25 12,5+√56,25
𝑡1 = ⇒ 𝑡1 = 2𝑠 ; 𝑡2 = ⇒ 𝑡2 = 8𝑠
2×1,25 2×1,25
0 < 𝑡 < 7𝑠, donc le camion dépasse l’automobile au bout de 2s
Pour 𝑡 > 7𝑠, 17,5𝑡 − 61,25 = 12,5𝑡 − 20 soit 5𝑡 − 41,25 = 0 AN : 𝑡 = 8,25𝑠
L’automobile rattrape le camion au bout de 8,25s
2° Abscisses des dépassements
Raisonnons avec le camion
Pour t=2s, 𝑥 = 12,5 × 2 − 20 soit 𝒙 = 𝟓𝒎
Pour t=8,25s, 𝑥 = 12,5 × 8,25 − 20 soit 𝒙 = 𝟖𝟑, 𝟏𝟐𝟓𝒎
3° Vitesses de l’automobile
Pour 𝑡 = 2𝑠, 𝑣 = 2,5 × 2 soit 𝒗 = 𝟓𝒎. 𝒔−𝟏 (MRUA)
Pour 𝑡 = 8,25𝑠, 𝒗 = 𝟏𝟕, 𝟓𝒎. 𝒔−𝟏 (MRU)
Exercice 11
1° a. Accélération 𝑎 du mobile M
𝒗𝟏 𝟐 −𝒗𝟎 𝟐
MRUV : 𝑣1 2 − 𝑣0 2 = 2a( 𝑥1 − 𝑥0 ) ⇒ 𝐚= AN : 𝐚 = 𝟑, 𝟖𝒎. 𝒔𝟐
𝟐( 𝒙𝟏 − 𝒙𝟎 )
b. Date 𝑡1 à laquelle le mobile passe au point 𝑀1
𝒗 −𝒗
𝑣1 − 𝑣0 = a( 𝑡1 − 𝑡0 ) ⇒ 𝒕𝟏 = 𝟏 𝟎 + 𝒕𝟎 AN : 𝒕𝟏 = 𝟏, 𝟓𝒔
𝐚
c. Equation horaire 𝑥 = 𝑓(𝑡) du mouvement du mobile M
1
MRUV : 𝑥 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2
Or a = 3,8𝑚. 𝑠 2 , 𝑣0 = −1𝑚/𝑠 et 𝑥0 = −0,5𝑚 donc 𝒙 = 𝟏, 𝟗𝒕𝟐 − 𝒕 − 𝟎, 𝟓
2°a. Date 𝑡𝑅 de la rencontre des deux mobiles M et M’
- équation horaire de la voiture
MRU : 𝑥′ = 𝑣 ′ 𝑡 ′ + 𝑥0′ Or 𝑣 ′ = 4𝑚. 𝑠 −1 d’où 𝑥′ = 4𝑡 + 𝑥0′
À 𝑡 = 𝑇, 𝑥′ = 𝑥1 donc 5 = 2 × 2 + 𝑥0′ soit 𝑥0′ = 1 d’où 𝑥′ = 4𝑡 + 1
- si les deux mobiles se rencontrent, on a : 𝑥 = 𝑥’
1,9𝑡 2 − 𝑡 − 0,5 = 4𝑡 + 1 soit 1,9𝑡 2 − 5𝑡 − 1,5 = 0
5−√52 +4×1,9×1,5 5+√52 +4×1,9×1,5
𝑡1 = <0 et 𝑡2 = = 2,9𝑠
2×1,9 2×1,9
On trouve donc 𝒕𝑹 = 𝟐, 𝟗𝒔
b. Abscisse 𝑥𝑅 ou aura lieu cette rencontre
À la date de rencontre, 𝑡 = 2,9𝑠 d’où 𝑥𝑅 = 4 × 2,9 + 1 soit 𝒙𝑹 = 𝟏𝟐, 𝟔𝒎
Exercice 12
1° Accélérations
Δ𝑣 𝑣(ms-1)
𝑎=
Δt
1ère phase : 0 ≤ t < 16𝑠 5,0
5−0
𝑎1 = soit 𝒂𝟏 = 𝟎, 𝟑𝟏𝟐𝟓𝐦. 𝐬 −𝟐
16−0
2ème phase : 16 ≤ t < 28𝑠
5−5
𝑎2 = soit 𝒂𝟐 = 𝟎𝐦. 𝐬 −𝟐
28−16 0 16 28 35 t(s)
3 phase : 28 ≤ t ≤ 35s
ème
0−5 −𝟐
𝑎3 = soit 𝒂𝟑 = −𝟎, 𝟕𝟏𝟒𝟑𝐦. 𝐬
35−28

142
2° Distance parcourue
1ère phase : 0 ≤ t < 16𝑠
𝑣1 2 −𝑣0 2
𝑣1 2 − 𝑣0 2 = 2𝑎1 𝑑1 ⇒ 𝑑1 = . 𝑣0 = 0 et 𝑣1 = 5 On obtient : 𝑑1 = 40𝑚
2𝑎1
2ème phase : 16 ≤ t < 28𝑠
𝑑2 = 𝑣1 𝛥𝑡. 𝛥𝑡 = 28 − 16 = 12𝑠 On obtient : 𝑑2 = 60𝑚
3ème phase : 28 ≤ t ≤ 35s
𝑣0 2 −𝑣1 2
𝑣0 2 − 𝑣1 2 = 2𝑎3 𝑑3 ⇒ 𝑑3 = . On obtient : 𝑑3 = 17,5𝑚
2𝑎3
La distance parcourue est 𝐷 = 𝑑1 + 𝑑2 + 𝑑3 soit 𝑫 = 𝟏𝟏𝟕, 𝟓𝒎
Exercice 13
1°a. Accélérations du mobile
Δ𝑣
𝑎=
Δt
1ère phase : 0 ≤ t < 5𝑠
10−0
𝑎1 = soit 𝒂𝟏 = 𝟐𝐦. 𝐬 −𝟐
5−0
2 phase : 5 ≤ t < 7𝑠
ème
−10−10
𝑎2 = soit 𝒂𝟐 = −𝟏𝟎𝐦. 𝐬 −𝟐
7−5
3ème phase : 7 ≤ t ≤ 12s 𝑎(m.s-2)
0−(−10)
𝑎3 = soit 𝒂𝟑 = 𝟐𝐦. 𝐬 −𝟐
12−7
2
b. Représentation graphique 𝑎 = 𝑔(𝑡) (voir figure) 7 12
2° Espace parcouru par le mobile 0 5 6 t(s)
Equations horaires
Origine des dates : l’instant de départ du mobile
Origine des espaces : le point de départ du mobile
𝑎 = 𝑐𝑠𝑡 donc MRUV
1ère phase : 0 ≤ t < 5𝑠 -10
1
𝑥 = 𝑎1 𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0 et 𝑣 = 𝑎1 𝑡 + 𝑣0
2
À 𝑡 = 0, 𝑥 = 0 et 𝑣 = 0
On trouve 𝑥0 = 0 et 𝑣0 = 0 d’où 𝒙 = 𝒕𝟐 et 𝒗 = 𝟐𝒕
1 2
2ème phase : 5 ≤ t < 7𝑠 𝑥 = 𝑎2 𝑡 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0 et 𝑣 = 𝑎2 𝑡 + 𝑣0
2
Fin de la 1ère phase : À 𝑡 = 5, 𝑥 = 52 = 25 et 𝑣 = 2 × 5 = 10
Débute de la 2ème phase : (vitesse) 10 = −10 × 5 + 𝑣0 soit 𝑣0 = 60
(position) 25 = −5 × 52 + 60 × 5 + 𝑥0 soit 𝑥0 = −150
On a les équations : 𝒙 = −𝟓𝒕𝟐 + 𝟔𝟎𝒕 − 𝟏𝟓𝟎 et 𝒗 = −𝟏𝟎𝒕 + 𝟔𝟎
1
3ème phase : 7 ≤ t ≤ 12s 𝑥 = 𝑎3 𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0 et 𝑣 = 𝑎3 𝑡 + 𝑣0
2
Fin la 2ème phase : À 𝑡 = 7, 𝑥 = −5 × 72 + 60 × 7 − 150 = 25
et 𝑣 = −10 × 7 + 60 = −10
Début e la 3ème phase : (vitesse) −10 = 2 × 7 + 𝑣0 soit 𝑣0 = −24
(position) 25 = 72 − 24 × 7 + 𝑥0 soit 𝑥0 = 144
On a les équations : 𝑥 = 𝑡 2 − 24𝑡 + 144 et 𝑣 = 2𝑡 − 24
Espace parcouru
Pour 𝑡 = 12𝑠, on a : 𝑥 = 122 − 24 × 12 + 144 soit 𝒙=𝟎

143
Exercice 14
𝑥
𝑥 = 3𝑡 𝑡= 𝟒 𝟓
3
{ ⇔{ 𝑥 𝑥 d’où l’équation : 𝒚 = − 𝒙² + 𝒙
𝑦 = −4𝑡² + 5𝑡 𝑦 = −4 ( ) ² + 5 ( ) 𝟗 𝟑
3 3
2° Caractéristiques du vecteur vitesse
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀 𝑣𝑥 = 3
𝑣= d'où 𝑣 {𝑣 = −8𝑡 + 5
𝑑𝑡 𝑦
5 𝑣𝑥 = 3
Si y = Ymax alors 𝑣𝑦 = 0 soit 𝑡= On obtient : 𝑣 {𝑣 = 0
8 𝑦
- Direction : (𝑂𝑥)
⃗⃗⃗⃗⃗
- Sens : 𝑂𝑥
- Intensité : 𝑣 = √𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2 soit 𝒗 = 𝟑𝒎. 𝒔−𝟏
3° Abscisse
5
y=0 ⇔ −4𝑡² + 5𝑡 soit 𝑡=0 ou 𝑡=
4
Pour 𝑡 = 0, 𝑥 = 0. On a le point 𝑂(0 ; 0) : Origine du repère
5 15 15
Pour 𝑡 = , 𝑥= . On a le point 𝐴 ( ; 0).
4 4 4
4° Valeur de la vitesse
𝑣𝑥 = 3 𝑣𝑥 = 3
Pour t=6s, 𝑣 {𝑣 = −8 × 6 + 5 soit 𝑣 {𝑣 = −43
𝑦 𝑦
𝑣 = √𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2 = √32 + (−43)2 soit 𝒗 = 𝟒𝟑, 𝟏𝒎. 𝒔−𝟏

Exercice 15
1° Accélération de l’avion au cours du catapultage
catapultage
catapultage
t=0 d t
Début de
Fin de
MRUV 𝑣
𝒗𝟐
MRUV : 𝑣 2 − 𝑣0 2 = 2a𝑑. Or 𝑣0 = 0 ; on obtient : 𝐚 =
𝟐𝒅
230 2
( )
AN : a = 3,6 ⇒ 𝐚 = 𝟖𝟏, 𝟔𝟒𝒎. 𝒔−𝟐
2×25
2° Durée de l’opération
230
𝒗 3,6
MRUV : 𝑣 − 𝑣0 = a𝜃. Or 𝑣0 = 0 d’où 𝛉= AN : θ = ⇒ 𝛉 = 𝟎, 𝟗𝟓𝒔
𝐚 81,64
Exercice 16
1° Equations horaires 𝑥 = 𝑓(𝑡) et les vitesses 𝑣 = 𝑔(𝑡) des trois phases du mouvement
𝑣𝐴 MRUR 𝑣𝐵 MRU 𝑣𝐵 MRUA 𝑣𝐴
A 125m B 1mn C 20s D
1
* Entre A et B : MRUR 𝑥(𝑡) = 𝑎1 𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2
- valeur de 𝑎1

144
36 2 54 2
𝑣𝐵 2 −𝑣𝐴 2 ( ) −( )
𝑣𝐵 2 − 𝑣𝐴 2 = 2𝑎1 𝐴𝐵 ⇒ 𝑎1 = AN : 𝑎1 = 3,6 3,6
⇒ 𝑎1 = −0,5𝑚. 𝑠 −2
2𝐴𝐵 2×125
- Valeurs de 𝑣0 et 𝑥0
À 𝑡 = 0, 𝑥 = 𝑥𝐴 = 0 et 𝑣 = 𝑣𝐴
1 2
0 = 𝑎1 × 0 + 𝑣0 × 0 + 𝑥0 ⇒ 𝑥0 = 0
2
𝑑𝑥
𝑣= = 𝑎1 𝑡 + 𝑣0 . 𝑣𝐴 = 𝑎1 × 0 + 𝑣0 ⇒ 𝑣0 = 𝑣𝐴
𝑑𝑡
𝒙(𝒕) = −𝟎, 𝟐𝟓𝒕𝟐
+ 𝟏𝟓𝒕 et 𝒗(𝒕) = −𝟎, 𝟓𝒕 + 𝟏𝟓
* Entre B et C: MRU 𝑥(𝑡) = 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
- valeur de 𝑥0
À 𝑡 = 𝑡𝐵 , 𝑥 = 𝑥𝐵 = 125 et 𝑣 = 𝑣𝐵
15−𝑣𝐵
Fin du MRUR : 𝑣𝐵 = −0,5𝑡𝐵 + 15 ⇒ 𝑡𝐵 = AN : 𝑡𝐵 = 10𝑠
0,5
𝑑𝑥
𝑣= = 𝑣0 d’où 𝑣0 = 𝑣𝐵
𝑑𝑡
Début du MRU : 𝑥𝐵 = 𝑣𝐵 𝑡𝐵 + 𝑥0 ⇒ 𝑥0 = 𝑥𝐵 − 𝑣𝐵 𝑡𝐵 AN : 𝑥0 = 25
𝒙(𝒕) = 𝟏𝟎𝒕 + 𝟐𝟓 et 𝒗 = 𝟏𝟎
1
* Entre C et D : MRUA 𝑥(𝑡) = 𝑎3 𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2
- valeur de 𝑎3
𝑣𝐴 −𝑣𝐵
𝑣𝐴 − 𝑣𝐵 = 𝑎3 𝜃3 ⇒ 𝑎3 = AN : 𝑎3 = 0,25𝑚. 𝑠 −2
𝜃3
- Valeurs de 𝑣0 et 𝑥0
À 𝑡 = 𝑡𝐶 = 70𝑠, 𝑥 = 𝑥𝐶 et 𝑣 = 𝑣𝐶 = 𝑣𝐵
𝑑𝑥
𝑣= = 𝑎3 𝑡 + 𝑣0 . 𝑣𝐶 = 𝑎3 𝑡𝐶 + 𝑣0 ⇒ 𝑣0 = 𝑣𝐶 − 𝑎3 𝑡𝐶 AN : 𝑣0 = −7,5𝑚. 𝑠 −1
𝑑𝑡
Fin du MRU : 𝑥𝐶 = 10𝑡𝐶 + 25 ⇒ 𝑥𝐶 = 725
1 1
Début du MRUA : 𝑥𝐶 = 𝑎3 𝑡𝐶 2 + 𝑣0 𝑡𝐶 + 𝑥0 ⇒ 𝑥0 = 𝑥𝐶 − 𝑎3 𝑡𝐶 2 − 𝑣0 𝑡𝐶
2 2
AN : 𝑥0 = 637,5
𝒙(𝒕) = 𝟎, 𝟏𝟐𝟓𝒕𝟐 − 𝟕, 𝟓𝒕 + 𝟔𝟑𝟕, 𝟓 et 𝒗(𝒕) = 𝟎, 𝟐𝟓𝒕 − 𝟕, 𝟓
2° Distance parcourue de A à D
Première méthode : calcul direct
Au point D, 𝑡 = 𝑡𝐷 = 10 + 60 + 20 = 90𝑠
𝑑 = 𝑥𝐷 − 𝑥𝐴 = 𝑥𝐷 = 0,125𝑡𝐷 2 − 7,5𝑡𝐷 + 637,5 AN : 𝒅 = 𝟗𝟕𝟓𝒎
Deuxième méthode :
𝑣𝐷 2 −𝑣𝐵 2
𝑑 = 𝑑1 + 𝑑2 + 𝑑3 Or 𝑑2 = 𝑣𝐵 𝜃2 et 𝑣𝐷 2 − 𝑣𝐵 2 = 2𝑎3 𝑑3 ⇒ 𝑑3 =
2𝑎3
𝑣𝐷2 −𝑣𝐵 2
D’où 𝑑 = 𝑑1 + 𝑣𝐵 𝜃2 + 15 𝑣(𝑚/𝑠)
2𝑎3
152 −102
AN : 𝑑 = 125 + 10 × 60 + ⇒ 𝒅𝟑 = 𝟗𝟕𝟓𝒎 10
2×0,25
3° Graphe 𝑣 = 𝑔(𝑡).
(voir figure ci-contre) 𝑡(𝑠)
0 10 70 90

145
Exercice 17
1° Montrons que la vitesse du mobile est constante
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀 𝑣𝑥 = −𝜔 Asin(𝜔𝑡)
𝑣= donc 𝑣{
𝑑𝑡 𝑣𝑦 = 𝜔𝐴𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡)
𝑣 = √𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2 . On obtient 𝑣 = 𝐴𝜔
La vitesse 𝑣 à une date t est indépendante du temps, sa valeur est donc constante.
Application numérique
𝑣 = 0,1 × 10 ⇒ 𝒗 = 𝟏𝒎. 𝒔−𝟏
2° Montrons que la valeur de son accélération est constante
⃗
𝑑𝑣 a𝑥 = −𝜔2 Acos(𝜔𝑡)
a⃗ = donc a⃗ {
𝑑𝑡 a𝑦 = −𝜔2 𝐴𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡)
a = √a𝑥 2 + a𝑦 2 . On obtient : a = 𝐴𝜔2
L’accélération a à une date t est indépendante du temps, sa valeur est donc constante.
a = 0,1 × 102 ⇒ 𝐚 = 𝟏𝟎𝒎. 𝒔−𝟐
3° * Trajectoire du mobile
𝑥 = Acos(𝜔𝑡)
{
𝑦 = 𝐴𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡)
𝑥 2 + 𝑦 2 = A2 cos2 (𝜔𝑡) + A2 sin2 (𝜔𝑡) On obtient : 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝐀𝟐
La trajectoire est circulaire
* A représente le rayon du cercle décrit par le point mobile M
4° Direction et sens du vecteur accélération
a𝑥 = −𝜔2 Acos(𝜔𝑡) = −𝜔2 𝑥
a⃗ { d’où ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
a⃗ = −𝜔2 OM
a𝑦 = −𝜔2 𝐴𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡) = −𝜔2 y
- Direction : (OM)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,
-sens : sens contraire de OM donc de M vers O
Exercice 18
1°a. Equation de la trajectoire du mobile M
𝑥 2 + 𝑦 2 = (𝑟𝑐𝑜𝑠𝜔𝑡)2 + (𝑟𝑠𝑖𝑛𝜔𝑡)2 = 𝑟 2 (𝑐𝑜𝑠 2 𝜔𝑡 + 𝑠𝑖𝑛2 𝜔𝑡)
Or 𝑐𝑜𝑠 2 𝜔𝑡 + 𝑠𝑖𝑛2 𝜔𝑡 = 1 d’où 𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑟 2 soit 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝟒
b. Position du mobile M à la date origine
𝑥0 = 𝑟𝑐𝑜𝑠𝜔 × 0 𝑥0 = 𝑟 𝑥0 = 2
Pour 𝑡 = 0, on a : { 𝑦0 = 𝑟𝑠𝑖𝑛𝜔 × 0 ⇒ { 𝑦0 = 0 ⇒ { 𝑦0 = 0
𝑧0 = 0 𝑧0 = 0 𝑧0 = 0
2° a.* Coordonnées du vecteur vitesse 𝑣
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀 𝑣𝑥 = −𝜔 rsin(𝜔𝑡)
𝑣= donc 𝑣{
𝑑𝑡 𝑣𝑦 = 𝜔𝑟𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡)
*Mesure du vecteur vitesse 𝑣
𝑣 = √𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2 = √[−𝜔 rsin(𝜔𝑡)]2 + [𝜔𝑟𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡)]2 = 𝑟𝜔√sin2 (𝜔𝑡) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝜔𝑡)
Or 𝑐𝑜𝑠 2 𝜔𝑡 + 𝑠𝑖𝑛2 𝜔𝑡 = 1 d’où 𝒗 = 𝒓𝝎 AN : 𝒗 = 𝟑, 𝟏𝟒𝒎/𝒔

146
La norme de la vitesse est constante

b. * Coordonnées du vecteur accélération 𝑎.
⃗
𝑑𝑣 a𝑥 = −𝜔2 rcos(𝜔𝑡)
a⃗ = donc a⃗ {
𝑑𝑡 a𝑦 = −𝜔2 𝑟𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡)
*Mesure du vecteur accélération a⃗
a = √a𝑥 2 + a𝑦 2 = √[−𝜔 2 rcos(𝜔𝑡)]2 + [−𝜔 2 𝑟𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡)]2 = 𝑟𝜔2 √cos(𝜔𝑡) + 𝑠𝑖𝑛2 (𝜔𝑡)
Or 𝑐𝑜𝑠 2 𝜔𝑡 + 𝑠𝑖𝑛2 𝜔𝑡 = 1 d’où 𝐚 = 𝒓𝝎𝟐 AN : 𝐚 = 𝟓𝒎. 𝒔−𝟐
L’accélération a à une date t est indépendante du temps, sa valeur est donc constante.
c. Nature du mouvement du mobile M
Le mouvement est circulaire et la norme de la vitesse est constante donc c’est un
mouvement circulaire uniforme.
3° Montons que le vecteur accélération a⃗ et le vecteur position ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 sont colinéaires
a𝑥 = −𝜔2 rcos(𝜔𝑡) a𝑥 = −𝜔2 𝑥
a⃗ { ⇒ a⃗ { d’où a⃗ = −𝜔2 𝑥𝑖 − 𝜔2 𝑦𝑗 = −𝜔2 (𝑥𝑖 + 𝑦𝑗)
a𝑦 = −𝜔2 𝑟𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡) a𝑦 = −𝜔2 𝑦
En fin : 𝐚⃗ = −𝝎𝟐⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴
4°a. Equation horaire de l’abscisse curviligne 𝑠 du mobile M
𝑑𝑠
𝑣= impose 𝑠 = 𝑣𝑡 + 𝑠0 soit 𝒔 = 𝝅𝒕
𝑑𝑡
b. Coordonnées des vecteurs vitesse 𝑣 et accélération 𝑎 dans le repère locale de
Frenet (𝑀, ⃗⃗⃗
𝑢𝑡 , ⃗⃗⃗⃗
𝑢𝑛 ).
* Vecteur vitesse : 𝑣 = 𝑣𝜏
* Vecteur accélération : a⃗ = an n
⃗ + aτ τ⃗
v2
an = Or 𝑣 = 𝑟𝜔 d’où 𝐚𝐧 = 𝒓𝝎𝟐 soit 𝐚𝐧 = 𝟓𝒎. 𝒔−𝟐
r
𝑑2𝑠 𝑑𝑣 𝑑𝑣
aτ = = Or =0 d’où 𝐚𝛕 = 𝟎𝒎. 𝒔−𝟐
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 𝑑𝑡
c. Période T du mouvement du mobile M
2π 𝐫 1
T= Or an = rω2 d’où 𝐓 = 𝟐𝛑√ AN : T = 2π√ ⇒ 𝐓 = 𝟒𝐬
ω 𝐚𝐧 5
Fréquence N du mouvement
1
N= AN : 𝐍 = 𝟎, 𝟐𝟓𝐇𝐳
T

147
MOUVEMENT DU CENTRE D’INERTIE

DYNAMIQUE DES MOUVEMENTS RECTILIGNES
Exercice 1 →
y
Une pièce métallique de masse m= 100g glisse sans 𝑗
O →
frottement sur un plan incliné d’un angle α avec 𝑖
l’horizontale. Le mouvement de translation se fait
suivant une ligne de plus grande pente du plan,
parallèle et l’axe (𝑖, 𝑗) d’un repère (O,𝑖, 𝑗) α x
1° Faire un schéma et représenter les forces
extérieures appliquées à ce solide.
2°Compte tenu de la direction et du sens du mouvement, préciser l’orientation du
vecteur accélération et en déduire la nature du mouvement.
3° La vitesse initiale est 𝑣0 = 𝑣0 𝑖. Montrer que le vecteur position du centre d’inertie G
du solide peut se mettre sous la forme : ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐺 = 𝛽𝑡 2 𝑖 + 𝑣0 𝑡.
Préciser β et la position de G à l’origine des dates.
4° Calculer la vitesse acquise par le solide après un déplacement de longueur l=4,5m
avec 𝑣0 =3m.s-1 ; α=30o.
Exercice 2
Un objet de masse m = 500g glisse le long d’une ligne de plus grande pente d’un plan
incliné d’un angle α =300 avec l’horizontale.
La somme 𝑅⃗ supposée constante des forces de contact reparties en surfaces exercées
par le plan sur l’objet fait un angle β avec la normale au plan.
1° Exprimer le vecteur accélération du mobile en fonction de α, β, m, R et g.
2° Lâché sans vitesse initiale le mobile parcourt une distance d=5m en une durée
t=1,7s. Calculer l’accélération.
3° Calculer l’angle β et la norme de R
Exercice 3
Un solide est tiré le long de la ligne de plus grande pente d’un plan incliné par un
câble parallèle à ce plan qui fait un angle α avec l’horizontale .
La masse m du solide est égale 980kg à ce plan.
1° Le mouvement comporte trois phases :
1ere phase : le mouvement d’abord uniformément accéléré durant le temps θ;
2eme phase: le mouvement est uniforme durant 6s, sur une distance de 35m.
3eme phase: le mouvement est uniformément retardé durant une durée θ jusqu'à
l’arrêt. Sachant que la distance parcourue est de 60m, calculer la durée totale du trajet
effectué par le solide. Le déplacement se fait sans frottement.
2° Déterminer la force de traction du câble et la réaction du sol sur le solide au cours
de trois phases du mouvement.
3° Déterminer la puissance exercée par la force de traction pendant la 2 emephase.
Exercice 4
Un ascenseur de masse totale 1800kg s’élève d’une hauteur h entre le rez de chaussée
et un étage élevé d’une tour g=9,8m.s-2
1° La montée comporte trois phases :
Durant 2,5s, le mouvement est uniformément accéléré : les 6s suivantes, le
Collection G.K. Mouvement du centre d’inertie d’un solide

148
mouvement est uniforme sur une distance de 42m. Enfin, le mouvement est
uniformément retardé durant 4s jusqu’ à l’arrêt. Déterminer la hauteur h.
2° Calculer la force exercée par le câble sur l’ascenseur au cours de chacune des phases
du mouvement.
3° Exprimer pour chaque phase, la puissance développée par cette force en fonction du
temps. Quelle est le travail de la force sur la distance h.
Exercice 5
Un mobile de masse m=12kg, lancé avec une vitesse 𝑣0 =4ms-1 monte en un mouvement
de translation rectiligne le long d’une ligne de plus grande pente d’un plan incliné d’un
angle α égal à 30°avec l’horizontal.(g=9,8m.s-2).
Les forces de frottement sont équivalentes à une force f opposée à la vitesse et de
norme supposée constante f = 40N.
1° En appliquant le théorème de l’énergie cinétique, déterminer la distance parcourue
par le mobile avant qu’il ne s’arrête.
2° Arrivé au sommet de sa trajectoire, le mobile redescend. Indiquer sur un schéma les
forces extérieures appliquées à ce mobile au cours de sa descente. Qu’y a-t-il de changé
par rapport à la montée ?
3° Calculer la vitesse avec laquelle le mobile repasse par sa position initiale. Quelle
serait cette vitesse si les frottements étaient négligeables.
Exercice 6
Un traineau peut glisser en suivant la ligne de plus grande pente d’un plan incliné d’un
angle α. La réaction 𝑅⃗, somme des forces de contact du sol sur le traineau, comporte
une composante 𝑅⃗𝑁 normale au plan et une composante 𝑅⃗𝑇 parallèle au plan incliné et
de sens opposé au vecteur vitesse du traineau. On peut montrer que lorsqu’il y a
𝑅
mouvement : 𝑓 = 𝑇 où 𝑓 est le coefficient de frottement qui dépend de l’état des
𝑅𝑁
𝑅𝑇
surfaces en contacts ; s’il n’y a pas de mouvement : < 𝑓.
𝑅𝑁
1° Exprimer l’accélération du traineau en fonction de α, 𝑓 et g.
2° Calculer la valeur αmin pour que le glissement ait lieu. (g=9,8m.s-2, 𝑓 =0,15)
3° Calculer l’accélération pour α=2αmin
4° Calculer l’angle β. (β=(𝑅⃗ ,𝑅⃗𝑇 ))
Exercice 7
Un traineau de masse m=20kg est tiré suivant une ligne de plus grande pente d’un plan
incliné, d’un angle α par rapport à l’horizontal, par l’intermédiaire d’un câble faisant un
angle β avec celle-ci.
1° La tension du câble vaut T=1000N. câble
β
Le mouvement étant uniforme de vitesse 𝑣=2,8m.s-1.
Déterminer la réaction 𝑅⃗ somme des forces de contact
exercées par le sol sur le traineau (norme et inclinaison
par rapport à la normale du plan incliné) α
Données : α=30° ; β=20° ; g=10m.s-2.
2° On augmente la tension ; le mouvement du traineau devient uniformément accéléré.
a- Les forces de frottement exercées par le sol restant identiques, la réaction 𝑅⃗ est-elle
modifiée ?

149
b- La vitesse du traineau passe de 2,8m.s-1 à 5,6m.s-1 sur une distance de 10m. Calculer
la puissance exercée par la tension du câble lorsque la vitesse vaut 4,2m.s -2.
Exercice 8
Un solide supposé ponctuel de masse m= 0,10kg glisse le long de la ligne de plus
grande pente AB d’un plan incliné faisant un angle α =30° avec le plan horizontal, le
point A plus haut que B.
1° Le solide est abandonné en A sans vitesse initiale.
a. En considérant les frottements négligeables déterminez la nature du mouvement
du solide et calculez la durée du parcours AB. Donnée AB=2m.
b. En réalité cette durée est égale à 1,3s. En admettant l’existence d’une force de
frottement 𝑓 de sens opposé au mouvement, déterminer la valeur de cette force.
2° Le mobile est maintenant lancé de B vers A. Lors de son passage en B, sa vitesse est
𝑣𝐵 = 3ms -1.
Déterminer la position du point C où la vitesse du mobile s’annule .On supposera que
la force de frottement est constamment égale à 0,10N g=9 ,8m.s-2.
Exercice 9
On dispose d’un plan incliné dont la ligne de plus grande
pente AB fait un angle α avec l’horizontal. Un solide M de → B
𝑗 →
masse m=200g est lancé vers le haut à partir de A avec M
𝑖
une vitesse 𝑣𝐴 parallèle à AB et de valeur 𝑣A=12m.s-1. α

A
Une force de frottement 𝑓 de norme constante, dirigée en
sens contraire du mouvement, s’exerce sur le solide M à
la montée et à la descente. On prendra pour origine des temps, l’instant de lancement
pour tout le mouvement du solide M (montée comme
v
𝑣(𝑚/𝑠)
descente). Les deux mouvements seront étudiés dans le 12 (
même repère (𝑂, 𝑖, 𝑗). (g=10m.s ).-2
m
1° Après avoir fait un inventaire des forces s’exerçants sur le /
solide M en montée, puis en descente, donner les expressions s
littérales des accélérations a1 (mouvement de montée) et a2 0 1 2 3 4 5 t(s)
)
(mouvement de descente), en fonction de m, g, 𝑓 et α. Quelle
est la nature du mouvement dans chaque cas.
2° En déduire les expressions des vitesses 𝑣1 (montée) et 𝑣2
(descente) en fonction de a1, a2, 𝑣A et t. -12
3° Un relevé de la valeur algébrique de la vitesse en M en
fonction du temps nous donne la courbe ci-contre.
a. A partir du relevé, déterminer les valeurs numériques a1, a2 de la question 1°)
b. En déduire les valeurs numériques de 𝑓 et α.
c. Calculer la vitesse de M quand il repasse en A et vérifier que « la variation de
l’énergie mécanique du système est égale au travail de la force de frottement.
Exercice 10
Un mobile de masse m est lâché sans vitesse initiale sur une table inclinée d’un angle α
par rapport au plan horizontal. On suppose que le mobile est soumis au cours du
mouvement à une force de frottement constante 𝑓 s’opposant à ce dernier et parallèle
à la trajectoire .
1°a. Faire le bilan des forces extérieures appliquées au mobile.
150
b. Etablir l’expression littérale de l’accélération 𝑎1 de son centre d’inertie.

En déduire la nature du mouvement.
c. Donner l’expression littérale de l’accélération 𝑎2 si l’on néglige les frottements.
Calculer numériquement 𝑎2 .
2° On relève les distances x parcourues par le centre d’inertie du mobile au cours du
temps, à partir de l’instant initial 𝑡 = 0.
t(s) 0,06 0,12 0,18 0,24 0,30 0,36 0,42 0,48
x(cm) 0,3 1,1 2,5 4,45 6,95 10 13,6 17,8
a. Représenter 𝑥 = 𝑓(𝑡 2 ).
Echelles : 1cm pour 1,00.10-2s2 en abscisse et 1cm pour 1cm en ordonnée.
b. Déterminer l’équation de la courbe obtenue
c. En déduire la valeur numérique de l’accélération du mouvement.
d. L’expression met-elle en évidence l’existence d’une force de frottement ?
Si oui, calculer son intensité 𝑓.
Exercice 11
On constitue un accéléromètre en fixant, au plafond d’un bus « La Poste », un fil de
masse négligeable qui soutient une petite masselotte de masse m.
1° Le bus démarre d’un mouvement uniformément accéléré.
a. Dans quel sens le fil de l’accéléromètre dévie-t-il ?
b. Calculer l’accélération 𝑎1 du mouvement de démarrage sachant que le fil a dévié de
𝛼1 = 13°
2° Lorsque le bus est lancé, d’un mouvement uniforme, à la vitesse 𝑣 = 72𝑘𝑚. h−1 ,
comment se place le fil ?
3° Le bus passe de la vitesse 𝑣 = 72𝑘𝑚. h−1 à la vitesse nulle, d’un mouvement
uniformément retardé en une durée ∆𝑡 = 10𝑠.
a. Dans quel sens dévie maintenant le fil de l’accéléromètre ?
b. Calculer l’angle 𝛼2 qu’il forme avec la verticale. On prendra g = 9,8N. kg −1 .
Exercice 12
Un corps A de masse mA=2kg peut glisser sur une
longue table horizontale comme l’indique la figure. (P) A (P’)
Il est réuni par des fils fins à deux corps, l’un B de
S O
masse mB=0,5kg et l’autre C de masse mC=0,3kg.
On suppose que les masses des fils et des poulies (P)
et (P’) sont négligeables ainsi que les frottements. B C
Le système est abandonné à lui-même et prend un
mouvement uniformément accéléré.
1° Calculer l’accélération de ce mouvement.
2°a-Calculer les tensions T et T’ des fils AB et AC.
b-Calculer directement la différence de ces tensions.
3°a-Calculer le temps mis par le corps A partant du repos en O pour atteindre le point S
à une distance OS=3m.
b-Calculer la vitesse instantanée du corps A à son passage en S.

151
4° Au moment où le corps A arrive en S, le fil qui le relie au corps B casse brusquement.

a-Décrire le mouvement ultérieur de l’ensemble des corps A et C.
b-Calculer le temps mis, qui s’écoule entre le départ de A du point O et le retour au
même point.
5° Calculer la tension T’’du fil AC après la rupture du fil reliant A et B (g=9,8m.s -2)
Exercice 13
Une automobile de masse 𝑚1 = 1𝑡, tracte une caravane de masse 𝑚2 = 2𝑡.
Les forces de résistance à l’avancement (frottements de l’air sur les carrosseries)
équivalent pour chacun des véhicules à des forces ⃗⃗f1 et ⃗⃗f⃗2 parallèles à la route dirigées
en sens inverse du mouvement et d’intensité constante f1 = 100N et f2 = 200N.
On prendra 𝑔 = 9,8𝑁. 𝑘𝑔−1 .
1° La route est rectiligne et horizontale.
a. Le convoi roule à la vitesse 𝑣 = 72𝑘𝑚. h−1 .
Déterminer la force motrice créée par le moteur.
L’intensité de cette force dépend-elle de la vitesse ?
Quelle est la puissance du moteur dans ces conditions ? Dépend-elle de la vitesse ?
b. Le convoi démarre d’un mouvement uniformément accéléré et sa vitesse passe de
0 à 72𝑘𝑚. h−1 après un parcourt de 2𝑘𝑚.
Déterminer la nouvelle valeur de la force motrice développée par le moteur.
Quelle est sa puissance à l’instant t compter à partir du début du mouvement.
2° Déterminer dans les deux cas précédents la force de traction 𝑇 ⃗ exercée par
l’automobile sur la caravane.
3° Le convoi aborde une portion rectiligne de pente 3% à la vitesse constante
𝑣 = 72𝑘𝑚. h−1 .
a. Quelle est la valeur de la force de traction ⃗⃗⃗
𝑇 exercée par l’automobile sur la
caravane ?
b. Même question si on désire obtenir le même mouvement de démarrage qu’à la
question 1-b).
Dynamique des mouvements circulaires
Exercice 14
Un solide ponctuel de masse m est lancé avec une vitesse 𝑣0 sur une glissière circulaire
de rayon r et de centre O (figure). Les frottements
sont négligeables .La position du mobile sur la portion C
⃗⃗⃗⃗⃗
circulaire est repérée par l’angle 𝜃 = (𝑂𝐴, 𝑂𝑀) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1° E n appliquant le théorème de l’énergie cinétique,
exprimer la vitesse 𝑣 du solide en fonction de r, θ. O
2° Appliquer le théorème du centre d’inertie et en θ
→
projeter l’expression dans la base de FRENET. 𝑣0
A
M
B
Déterminer la norme R de la réaction 𝑅⃗ exercée par la
glissière sur le solide.
3° Montrer que R s’annule pour une valeur θo qui est fonction de 𝑣0 .
Quelle est la valeur minimale de 𝑣o pour que le mobile atteigne le sommet C de la
trajectoire ? Quelle est alors la vitesse en C.

152
Exercice 15
Une bille assimilable à un point matériel B de masse m est reliée z
A
par deux fils de masses négligeables à deux points A et C d’un axe
(Δ). On note AB = BC = 𝑙 et AC = b
1° La bille B tourne à vitesse constante angulaire ω autour de l’axe B
(Δ). Les fils restent constamment tendus.
Calculer les tensions de fils en fonction de ω. C
2° Montrer que le fil BC n’est tendu qu’à partir d’une certaine
valeur ω0 de la vitesse angulaire. z’
Données : m=0,6kg ; l=0,7m ; b=1m ; ω=10rad.s-1 puis 4 rad.s-1.
Exercice 16
Une bille de masse m=10kg est suspendue en un point O par un fil inextensible de
longueur l=1m et de masse négligeable. Le pendule ainsi constitué peut effectuer des
oscillations de part et d’autre de sa position d’équilibre. On l’écarte de la verticale d’un
angle α=45° et on l’abandonne sans vitesse initiale. On supposé les frottements
négligeables. g=10m.s-2.
1° A l’ instant t, le fil fait un angle θ avec la verticale. Exprimer les coordonnées du
vecteur accélération dans le repère de Frenet en fonction de α, θ et g.
2° Calculer la norme de 𝑎 et représenter sur un schéma le vecteur 𝑎 dans les trois cas :
θ=α ; θ=30° ; θ=0°.
Exercice 17 A S
Une glissière est constituée d’une partie rectiligne AB= 𝑙=1m
et d’un arc de cercle BC de centre O, de rayon r=2m.
α B
Un solide ponctuel est lâché du point A sans vitesse initiale.
Les frottements sont négligeables. D
1° Montrer que le solide quitte la piste en un point D.
2° Calculer l’angle θ1=(𝑂𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ ,𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ). O
θ0 θ C
1
Données : θ0=(𝑂𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ ,𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ )=60° ; α=30° ; g=10m.s-2.
Exercice 18
Un solide S assimilable à un point matériel de masse A O
m=10g, peut glisser à l’intérieure d ‘une demi-sphère de
θ
centre O et de rayon r=1,25m. On le lâche du point A sans
vitesse initiale. Sa position à l’intérieure de la demi-sphère
est repérée par l’angle θ. M B
1° On admet que le solide glisse sans frottement.
a. Exprimer sa vitesse au point M en fonction de g, r et θ. B
Calculer sa valeur numérique au point B (g=10m.s-2)
b. Quelles sont en M les caractéristiques de la force exercée par la demi-sphère sur le
solide ? Exprimer son intensité en fonction de g, r et θ. Calculer sa valeur numérique en B.
2° En réalité le solide S arrive en B avec une vitesse de 4,5m.s-1. Il est donc soumis à
une force de frottement 𝑓. En utilisant le théorème de l’énergie cinétique, calculer
l’intensité de cette force.
Exercice 19
Dans les fêtes foraines, il y a parfois des stands ou il est possible de montrer ses
qualités athlétiques.

153
Dans l’un d’entre eux, il s’agit de propulser à une certaine hauteur h un petit chariot de
masse m qui peut se déplacer sur deux
I
rails parallèles. E
Le schéma ci-contre en donne le profil dans D
un plan vertical. Les rails comportent h
β r
quatre parties :
C
-Une portion horizontale AB ; B A
-Un premier arc de cercler BC ; O
-Une partie rectiligne CD ;
-Un deuxième arc de cercle DE de rayon r, de centre O situé sur l’horizontal AB.
E est alors sur la verticale passant par O à une hauteur h=r au dessus de O. Le chariot
est considéré comme ponctuel.
1° On lance le chariot en exerçant entre A et B, une force constante 𝐹 , de même sens
⃗⃗⃗⃗⃗ . Entre A et E, le chariot glisse le long du guide : il est soumis à des forces de
que 𝐴𝐵
frottement équivalentes à une force unique constante 𝑓 , opposée au vecteur vitesse.
a- En appliquant le théorème de l’énergie cinétique, calculer la vitesse du chariot au
passage en B pour qu’il arrive en E avec une vitesse nulle. La distance parcourue entre
B et E est l.
b- Le chariot étant au repos en A, calculer l’intensité de la force 𝐹 qu’il est nécessaire
d’exercer entre A et B pour que le chariot arrive en E avec une vitesse nulle. (AB=h/2)
c- Application numérique : m=10kg, h=2m, 𝑙=2h, g=10m.s-2 ; 𝑓=20N.
Calculer 𝑣B et 𝑓.
2° Repartant de E avec une vitesse nulle, le chariot revient vers son point de départ.
a. Donner l’expression de la vitesse v du chariot en un I quelconque de l’arc ED en
fonction de l’angle β =(𝑂𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐼
⃗⃗⃗⃗ )
b. Calculer en fonction de l’angle β et des autres données, la composante normale de la
réaction que les rails exercent sur le chariot en ce point. Application numérique β=40 ;
m=10kg ; h=2m.
c. Calculer la vitesse du chariot à son passage en B.
Exercice 20
A l’intérieur d’un guide circulaire de rayon r, un mobile ponctuel
peut glisser sans frottement dans un plan vertical. Il est repéré par C
l’angle θ à un instant t. Ce mobile est lancé de O, avec une vitesse 𝑣0
θ
horizontale. r
M
1° Exprimer l’accélération 𝑎 du mobile par rapport au référentiel du
→
laboratoire, en projetant dans le repère de FRENET. 𝑣0
O
2° Trouver une relation entre 𝑣 (vitesse du mobile en M), 𝑣O, r, g et θ
3° Déterminer la norme R de la réaction 𝑅⃗ du guide en M en fonction de m, r, g, θ et 𝑣O.
4° La réaction 𝑅⃗ est toujours dirigée de M vers le centre C, sinon le mobile quitte le
guide.
a-Pour quelle valeur de 𝑣O la réaction 𝑅⃗ s’annule t’elle en θ=π ?
Calculer la vitesse 𝑣 du mobile à cet instant en fonction de g et r.
b- On lance le mobile avec une vitesse 𝑣O telle que 𝑣O²=4gr. Pour quelle valeur de θ le
mobile quitte t-il le guide ?

154
Exercice 21
1° Une bille de masse m est suspendue en un point O par un fil O
x θ0
inextensible de longueur 𝑙. on écarte le fil de sa position
d’équilibre jusqu’à la position définie par l’angle θ1
⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
θO = (𝑂𝑥 𝑂𝑀0 ) et on lance la bille dans le plan (Ox,Oy) avec un MO
vecteur vitesse 𝑣0 tangent au cercle de rayon l et dirigé vers le
bas. On repère la position de la bille par l’angle θ1= (𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀). M
y
a. Exprimer la norme de la vitesse 𝑣1 de la bille en fonction des
données à l’instant t.
b. Exprimer la tension T du fil en fonction de 𝑣O, 𝑙, θ0, θ1, g et m.
O
c. Exprimer la valeur minimale de la norme de 𝑣0 pour que la bille
effectue un tour complet. α
2° Le système est mis en mouvement de rotation autour de l’axe

Oz avec une vitesse angulaire ω=5rad.s-1. On donne m=50g ; →
H
𝑙=50cm et g=9,8m.s-2. 𝑟
a. Calculer l’angle α dont le fil s’écarte de l’axe Oz. ω M

b. Calculer la tension du fil. z
Exercice 22
Une bille de masse m est suspendue en un point O par un fil inextensible de longueur L
et de masse négligeable. Le pendule ainsi constitué est écarté de la verticale d’un
angle θ0 . On lance alors la bille fil tendu, avec un vecteur vitesse ⃗⃗⃗⃗⃗ V0 tangent au cercle
de centre O et de rayon L, dirigé vers le bas.
La position du pendule est repérée par l’angle θ d’inclinaison du fil avec la verticale, au
cours du mouvement.
1° Exprimer les coordonnées du vecteur accélération ⃗⃗a dans la base de Frenet à
l’instant t en fonction de v0 , g, 𝑙, θ et θ0.
2° En déduire l’expression de la norme T de la tension ⃗⃗⃗T du fil en fonction de m, v0 , g,
𝑙, θ et θ0 .
3° Calculer la valeur minimale V0m de la norme de ⃗⃗⃗⃗⃗ V0 pour que la bille effectue un
tour complet, le fil devant resté tendu au cours du mouvement.
Exercice 23On considère le dispositif ci-contre qui tourne autour(Δ)
de l’axe (Δ) à vitesse angulaire 𝜔. (S)
Le solide (S), de masse m, coulisse le long de la tige (T).
(T)
La raideur du ressort est k et sa longueur à vide est L0.
Montrer que longueur L du ressort est fonction de 𝜔. ω
Exercice 24 Un solide métallique de faibles dimensions et de masse m = 20g est
suspendu à l’extrémité d’un fil de masse négligeable et de longueur L = 50cm. L’autre
extrémité du fil est fixée en un point O d’un axe vertical (∆). Lorsque cet axe tourne à
une vitesse angulaire suffisante, le fil s’incline et le centre d’inertie du solide prend un
mouvement circulaire uniforme sur le cercle de centre I et de rayon r.
1° Déterminer l’angle α formé par le fil et la verticale lorsque la vitesse angulaire
vaut ω = 7,33 rad⁄s.
2° Calculer, dans ces conditions, la tension T du fil.
3° Quelle est la valeur minimale ω0 de la vitesse angulaire qui permet au pendule de
prendre une inclinaison par rapport à la verticale ? On prendra g = 9,8 N⁄kg.

155
Corrigé
Exercice 1
1° Schéma et représentation des forces y
→ 𝑅⃗
⃗
- Le poids 𝑃 du solide 𝑗
O →
- la réaction 𝑅⃗ du plan incliné sur le solide 𝑖
2° * Orientation du vecteur accélération a⃗

Le mouvement est rectiligne donc 𝑎 = 𝑎 ∙ i
𝑎 et i ont même direction et même sens. α α x
* Nature du mouvement
Appliquons TCI au solide : P ⃗ + R ⃗ = ma⃗ 𝑃⃗
Proj/x : Psinα + 0 = m𝑎 ⇒ 𝑎 = gsinα
a = gsinα > 0 ⇒ le mouvement est rectiligne uniformément accéléré.
3° Montrons que ⃗⃗⃗⃗⃗
OG = βt 2 i + tv
⃗⃗⃗⃗0 .
⃗
d𝑣
a⃗ = impose 𝑣 = a⃗t + A ⃗
dt
À t = 0 on a 𝑣 = 𝑣0 donc 𝑣0 = a⃗ ⨯ 0 + ⃗A ⇒ ⃗A = 𝑣0 soit 𝑣 = a⃗t + 𝑣0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
dOG ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
dOG
𝑣= ⇒ = a⃗t + 𝑣0 impose ⃗⃗⃗⃗⃗ = 1a⃗t 2 + 𝑣0 t + B
OG ⃗.
dt dt 2
À t = 0, ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = 0
OG = OO ⃗ donc 1
a⃗ ⨯ 0 + 𝑣0 ⨯ 0 + B ⃗
⃗ =0 ⇒ B ⃗
⃗ =0
2
soit ⃗⃗⃗⃗⃗
OG = 12a⃗t 2 + 𝑣0 t
a⃗ = (gsinα)i d’où ⃗⃗⃗⃗⃗
OG = 12(gsinα)t 2 i + 𝑣0 t
⃗⃗⃗⃗⃗ = βt 2 i + t𝑣0 donc
OG 𝛃 = 𝟏𝟐(𝐠𝐬𝐢𝐧𝛂) et à t = 0, le mobile est à l’origine O
4° Vitesse 𝑣 acquise par le solide
𝑣 2 − 𝑣02 = 2a𝑙 donc 𝑣 2 = 𝑣02 + 2g𝑙Sinα d’où 𝒗 = √𝒗𝟐𝟎 + 𝟐𝐠𝒍𝐬𝐢𝐧𝛂
A.N : 𝑣 = √32 + 2 ⨯ 9,8 ⨯ 4,5 ⨯ Sin30° ⇒ 𝒗 = 𝟓, 𝟓𝟕𝐦. 𝐬 −𝟏
Exercice 2 𝑅⃗ y
1° Expression du vecteur accélération en fonction
β
de α, β, m, R et g
Le mouvement est rectiligne donc 𝑎 = 𝑎 ∙ i
Appliquons TCI au solide : P ⃗ + R
⃗ = m𝑎
Projection sur les axes α α x
𝑥′𝑥 −𝑅𝑠𝑖𝑛𝛽 + 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 = 𝑚𝑎
{
𝑦′𝑦 𝑅𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 = 0
𝑃⃗
𝑅 𝑹
On trouve 𝑎 = 𝑔𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑠𝑖𝑛𝛽 et ensuite ⃗ = (𝒈𝒔𝒊𝒏𝜶 − 𝒔𝒊𝒏𝜷) 𝒊
𝒂
𝑚 𝒎
2° Valeur de accélération 𝑎
1
MRUA d’où l’équation horaire : 𝑥 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2
1
À t = 0, 𝑣 = 0 d’où 𝑥 = 𝑎𝑡 2 + 𝑥0
2
2(𝑥−𝑥0 )
On obtient 𝑎 =
2𝑡 2
𝟐𝒅 2×5
Pour t = 1,7s, 𝑥 − 𝑥0 = 𝑑 d’où 𝒂= AN : 𝑎 = ⇒ 𝒂 = 𝟑, 𝟒𝟔𝐦. 𝐬 −𝟐
𝒕𝟐 1,72
3° * Valeur de l’angle β

156
−𝑅𝑠𝑖𝑛𝛽 + 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 = 𝑚𝑎 𝑅𝑠𝑖𝑛𝛽 = 𝑚(𝑔𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑎) (1)

{ ⇒ {
𝑅𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 = 0 𝑅𝑐𝑜𝑠𝛽 = 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠𝛼 (2)
𝑎 𝒂
(1)/(2) donne 𝑡𝑎𝑛𝛽 = 𝑡𝑎𝑛𝛼 − d’où 𝜷 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 (𝒕𝒂𝒏𝜶 − )
𝑔𝑐𝑜𝑠𝛼 𝒈𝒄𝒐𝒔𝜶
3,46
AN : 𝛽 = tan−1 (𝑡𝑎𝑛30° − ) ⇒ 𝜷 = 𝟗, 𝟔°
9,8×𝑐𝑜𝑠30°
* Norme de 𝑅⃗
𝒎𝒈𝒄𝒐𝒔𝜶 0,5×9,8×𝑐𝑜𝑠30
𝑹= AN : 𝑅 = ⇒ 𝑹 = 𝟒, 𝟑𝑵
𝒄𝒐𝒔𝜷 𝑐𝑜𝑠9,6
Exercice 3
1° Durée totale du trajet effectué par le solide
𝑡 = 𝑡1 + 𝑡2 + 𝑡3 = 2𝜃 + 𝑡2 y
1ere phase : MRUA x MRUR 𝑅⃗
𝑣 2 − 𝑣02 = 2a1 𝑑1
{ 1 ⇒ 𝑣1 𝜃 = 2d1 (1) car 𝑣0 = 0 MRU
𝑣1 − 𝑣0 = a1 𝜃 ⃗
𝑇
2ème phase : MRU MRUA
𝑑
𝑑2 = 𝑣1 𝑡2 d’où 𝑣1 = 2 (2) α α
𝑡2
3ere phase : MRUR
𝑣 2 − 𝑣1 2 = 2a3 𝑑3 𝑃⃗
{ 0 ⇒ 𝑣1 𝜃 = 2d3 (3)
𝑣0 − 𝑣1 = a3 𝜃
4d 4d
𝑡 = 2𝜃 + 𝑡2 = 1 + 𝑡2 = 1 𝑡2 + 𝑡2 (4)
𝑣1 𝑑2
𝐷 = 𝑑1 + 𝑑2 + 𝑑3
(1) et (3) donnent : d1 = d3
𝐷−𝑑2
𝐷 = 2𝑑1 + 𝑑2 ⇒ 𝑑1 = (5)
2
2(D−d2 ) 𝟐𝐃
(5) dans (4) donne : 𝑡 = 𝑡2 + 𝑡2 soit 𝒕=[ − 𝟏] 𝒕𝟐
𝑑2 𝒅𝟐
2×60
AN : 𝑡 = [ − 1] × 6 ⇒ 𝒕 = 𝟏𝟒, 𝟔𝒔
35
2° Force de traction du câble et réaction
1ère Phase : MRUA
Appliquons TCI au solide : ⃗P + ⃗R + ⃗T = ma⃗1
Projection sur les axes
𝑥′𝑥 0 − 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑇 = 𝑚𝑎1
{
𝑦′𝑦 𝑅 − 𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 0 = 0
On trouve 𝑇 = 𝑚(𝑎1 + g𝑠𝑖𝑛𝛼) et 𝑅 = 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼
𝑑2 (D−d2 ) 2𝑑2 2
𝑣1 = a1 𝜃 ; 𝑣1 = et 𝜃 = 𝑡2 d’où 𝑇 = 𝑚 (g𝑠𝑖𝑛𝛼 + 2(D−d ))
𝑡2 2𝑑2 𝑡2 2
𝟐𝒅𝟐 𝟐
𝑹 = 𝒎𝐠𝒄𝒐𝒔𝜶 et 𝑻 = 𝒎 (𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 + 𝟐 (𝐃−𝐝 ))
𝒕𝟐 𝟐
AN : 𝐓 = 𝟕𝟒𝟔𝟗, 𝟖𝐍 et 𝐑 = 𝟖𝟑𝟏𝟕, 𝟑𝐍
2ème Phase : MRU
Appliquons le principe d’inertie au solide : ⃗P + ⃗R + ⃗T = ⃗0
𝑥′𝑥 0 − 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑇 = 0
{
𝑦′𝑦 𝑅 − 𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 0 = 0
On trouve 𝑻 = 𝒎𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 et 𝑹 = 𝒎𝐠𝒄𝒐𝒔𝜶
AN : 𝐓 = 𝟒𝟖𝟎𝟐𝐍 et 𝐑 = 𝟖𝟑𝟏𝟕, 𝟑𝐍
3ème Phase : MRUR

157
Appliquons TCI au solide : ⃗P + ⃗R + ⃗T = ma⃗3

𝑥′𝑥 0 − 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑇 = 𝑚𝑎3
{
𝑦′𝑦 𝑅 − 𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 0 = 0
On trouve 𝑇 = 𝑚(𝑎3 + g𝑠𝑖𝑛𝛼) et 𝑅 = 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼
2𝑑2 2
𝑎3 = −a1 d’où 𝑇 = 𝑚 (g𝑠𝑖𝑛𝛼 − 2(D−d )
)
𝑡2 2
𝟐𝒅𝟐 𝟐
𝑹 = 𝒎𝐠𝒄𝒐𝒔𝜶 et 𝑻 = 𝒎 (𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 − )
𝒕𝟐 𝟐 (𝐃−𝐝𝟐 )
AN : 𝐓 = 𝟐𝟏𝟑𝟒, 𝟐𝐍 et 𝐑 = 𝟖𝟑𝟏𝟕, 𝟑𝐍
3° Puissance exercée par la force de traction pendant la 2 emephase
𝑑 𝒅
𝒫=𝑇 ⃗ . 𝑣1 = 𝑇𝑣1 Or 𝑣1 = 2 d’où 𝓟 = 𝑻 𝟐 AN : 𝓟 = 𝟐𝟏𝟎𝟏𝟏, 𝟕𝐖
𝑡2 𝒕𝟐
Exercice 4
1° Hauteur h
𝑣0=0 ℎ = ℎ1 + ℎ2 + ℎ3
1ère phase : MRUA
MRUR
h3 Δθ3=4s 𝑣 2 − 𝑣0 2 = 2a1 ℎ1 2ℎ1

{ 1 ⇒ 𝑣1 = (1) car 𝑣0 = 0
𝑣1 𝑣1 − 𝑣0 = a1 ∆𝜃1 ∆𝜃1
2 phase : MRU
ème
ℎ2 = 𝑣1 ∆𝜃2 (2)
3ème phase : MRUR
MRU
h2=42m Δθ2=6s
𝑣 2 − 𝑣1 2 = 2a3 ℎ3 2ℎ3
{ 0 ⇒ 𝑣1 = (3) car 𝑣0 = 0
𝑣0 − 𝑣1 = a3 ∆𝜃3 ∆𝜃3
∆𝜃1
(2) dans (1) donne : ℎ1 = ℎ2
⃗ 𝑣1
𝑇
2∆𝜃2
∆𝜃3
MRUA
(2) dans (3) donne : ℎ3 = ℎ

h1 Δθ1=2,5s 2∆𝜃2 2
∆𝜽𝟏 ∆𝜽𝟑
𝑣0=0 On déduit 𝒉 = ( +𝟏+ ) 𝒉𝟐
𝑃⃗ 𝟐∆𝜽𝟐 𝟐∆𝜽𝟐
2,5 4
AN : ℎ = ( +1+ ) × 42 ⇒ 𝒉 = 𝟔𝟒, 𝟕𝟓𝒎
2×6 2×6
2° Force exercée par le câble sur l’ascenseur
1ère phase : MRUA
Appliquons TCI à la cage : P⃗ + T ⃗ 1 = ma⃗1
Proj/𝑇⃗ : −P + T1 = ma1 Or 𝑣1 = a1 ∆𝜃1 et ℎ2 = 𝑣1 ∆𝜃2
𝐡𝟐 42
Donc 𝐓𝟏 = 𝐦 (𝐠 + ) AN : T1 = 1800 × (9,8 + ) ⇒ 𝐓𝟏 = 𝟐𝟐𝟔𝟖𝟎𝐍
∆𝜽𝟏 ∆𝜽𝟐 2,5×6
2ème phase : MRU
⃗ + T
Appliquons PI à la cage : P ⃗2 = 0⃗
Proj/𝑇⃗ : −P + T2 = 0
Donc 𝐓𝟐 = 𝐦𝐠 AN : T2 = 1800 × 9,8 ⇒ 𝐓𝟐 = 𝟏𝟕𝟔𝟒𝟎𝐍
3ème phase : MRUR
Appliquons TCI à la cage : ⃗P + ⃗T3 = ma⃗3
Proj/𝑇⃗ : −P + T3 = ma3 Or −𝑣1 = a3 ∆𝜃3 et ℎ2 = 𝑣1 ∆𝜃2
𝐡 42
Donc 𝐓𝟑 = 𝐦 (𝐠 − 𝟐 ) AN : T3 = 1800 × (9,8 − ) ⇒ 𝐓𝟑 = 𝟏𝟒𝟒𝟗𝟎𝐍
∆𝜽𝟐 ∆𝜽𝟑 6×4
3° Puissance développée en fonction du temps
𝒫=𝑇 ⃗ . 𝑣 = 𝑇𝑣

158
h2
1ère phase : MRUA 𝑣 = 𝑎1 𝑡 = 𝑡 = 2,8𝑡
∆𝜃1 ∆𝜃2
𝒫 = 𝑇𝑣 = 22680 × 2,8𝑡 ⇒ 𝓟 = 𝟔𝟑𝟓𝟎𝟒𝒕 avec 𝑡 ∈ [0; 2,5𝑠] et 𝒫 en Watt
h
2ème phase : MRU 𝑣 = 𝑣1 = 2 = 7m. s−1
∆𝜃2
𝒫 = 𝑇𝑣 = 17640 × 7 ⇒ 𝓟 = 𝟏𝟐𝟑𝟒𝟖𝟎𝑾 avec 𝑡 ∈ [2,5; 8,5𝑠]
h
3ème phase : MRUR 𝑣 = 𝑎3 𝑡 + 𝑣0′ = − 2 t + 𝑣0′ = −1,75𝑡 + 𝑣0′
∆𝜃2 ∆𝜃3
À 𝑡 = ∆𝜃1 + ∆𝜃2 = 8,5𝑠; 𝑣 = 𝑣1 d’où 𝑣0′ = 21,875
𝒫 = 𝑇𝑣 = 14490 × (−1,75𝑡 + 21,875)
𝓟 = 𝟐𝟓𝟑𝟓𝟕, 𝟓(−𝒕 + 𝟏𝟐, 𝟓) avec 𝑡 ∈ [8,5; 12,5𝑠]
Travail de la force sur la distance h
W = W(T ⃗ 1 ) + W(T
⃗ 2 ) + W(T⃗ 3 ) = T1 h1 + T2 h2 + T3 h3
h2 2 h2 2
W = m [g(h1 + h2 + h2 ) + − ] soit 𝐖 = 𝐦𝐠𝐡
2∆θ2 2 2∆θ2 2
AN : 𝑊 = 1800 × 9,8 × 64,75 ⇒ 𝐖 = 𝟏𝟏𝟒𝟐𝟏𝟗𝟎𝐉
Exercice 5
1°Distance parcourue par le mobile avant qu’il ne s’arrête
𝑦
Appliquons TEC au mobile : ∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 )
𝑥 ⇒ 𝐸𝐶 𝑓 − 𝐸𝐶 𝑖 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑅⃗𝑁 ) + 𝑊(𝑓)
𝑅⃗𝑁 1
(+)
0 − 𝑚𝑣0 2 = −𝑚gℎ − 𝑓𝑑 avec ℎ = 𝑑𝑠𝑖𝑛𝛼
ℎ 2
𝑓 1 2
𝑥′
𝛼 − 𝑚𝑣0 = −𝑚g𝑑𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑓𝑑
2
𝛼 𝑃⃗ 𝑦′ 𝒎𝒗𝟎 𝟐
On obtient : 𝒅 = AN : 𝒅 = 𝟎, 𝟗𝟕𝒎
𝟐(𝒎𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶+𝒇)
2° Schéma des forces extérieures appliquées à ce mobile au cours
de sa descente 𝑦
Le sens des forces de frottement a changé 𝑥
𝑅⃗𝑁
3° Vitesse avec laquelle le mobile repasse par sa position initiale 𝑓
Appliquons TEC au mobile (+) ℎ
𝛼
∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) ⇒ 𝐸𝐶 𝑓 − 𝐸𝐶 𝑖 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑅⃗𝑁 ) + 𝑊(𝑓) 𝑥′ 𝛼 𝑃⃗ 𝑦′
1
𝑚𝑣 2 − 0 = 𝑚gℎ − 𝑓𝑑 avec ℎ = 𝑑𝑠𝑖𝑛𝛼
2
1 𝒇
𝑚𝑣 2 = 𝑚g𝑑𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑓𝑑 On obtient : 𝒗 = √𝟐𝒅 (𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 − ) AN : 𝒗 = 𝟏, 𝟕𝟒𝒎. 𝒔−𝟏
2 𝒎
Vitesse si les frottements étaient négligeables
𝒗 = √𝟐𝐠𝐝𝒔𝒊𝒏𝜶 AN : 𝒗 = 𝟑, 𝟎𝟖𝒎. 𝒔−𝟏
Exercice 6 𝑦 𝑅⃗
𝑥′
1° Expression de l’accélération du traineau en fonction de α, 𝑓 et g 𝑅⃗𝑁 𝑅⃗𝑇
Appliquons TCI au traineau : P ⃗ + R⃗ = ma⃗ β
𝑥′𝑥 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑅 𝑇 = 𝑚a 𝑚(g𝑠𝑖𝑛𝛼 − a) = 𝑅𝑇 (1)
{
𝑦′𝑦 −𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑅 = 0
⇒ { 𝑥 α
𝑁 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼 = 𝑅𝑁 (2) α
𝑅𝑇 g𝑠𝑖𝑛𝛼−a g𝑠𝑖𝑛𝛼−a
(1)/(2) conduit à : = ⇒ 𝑓= 𝑃⃗ 𝑦′
𝑅𝑁 g𝑐𝑜𝑠𝛼 g𝑐𝑜𝑠𝛼
soit 𝐚 = 𝐠(𝒔𝒊𝒏𝜶 − 𝒇𝒄𝒐𝒔𝜶)

159
2° Valeur αmin pour que le glissement ait lieu

a ≥ 0 ⇔ g(𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑓𝑐𝑜𝑠𝛼) ≥ 0 ⇒ 𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑓𝑐𝑜𝑠𝛼 ≥ 0 soit 𝑡𝑎𝑛𝛼 ≥ 𝑓
On déduit : 𝑡𝑎𝑛𝛼𝑚𝑖𝑛 = 𝑓 soit 𝛼𝑚𝑖𝑛 = tan−1 (𝑓) AN : 𝜶𝒎𝒊𝒏 = 𝟖, 𝟓°
3° Accélération pour α=2αmin
𝐚 = 𝐠(𝒔𝒊𝒏𝟐𝜶𝒎𝒊𝒏 − 𝒇𝒄𝒐𝒔𝟐𝜶𝒎𝒊𝒏 ) AN : 𝐚 = 𝟏, 𝟒𝟕𝒎. 𝒔−𝟏
4° Angle β
𝑅 1 𝟏
𝑡𝑎𝑛𝛽 = 𝑁 = On déduit : 𝜷 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( ) AN : 𝜷 = 𝟖𝟏, 𝟓°
𝑅𝑇 𝑓 𝒇
Exercice 7
𝑦
1° Réaction 𝑅⃗ ⃗
𝑇
𝑥
Le traineau est tiré à vitesse constante ; donc MRU 𝑅⃗𝑁 β
Appliquons PI au traineau : P ⃗ + R
⃗ +T⃗ =0 ⃗ 𝑅⃗
θ
𝑥′𝑥 −𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑅 𝑇 + 𝑇𝑐𝑜𝑠𝛽 = 0 𝑅 = 𝑇𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑅⃗𝑇
{
𝑦′𝑦 −𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑅 + 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛽 = 0
⇒{ 𝑇 α
α
𝑁 𝑅 𝑁 = 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼 − 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛽 𝑥′
- Norme de 𝑅⃗ 𝑃⃗ 𝑦′
𝑅 = √𝑅𝑇 2 + 𝑅𝑁 2 ⇒ 𝑹 = √(𝑻𝒄𝒐𝒔𝜷 − 𝒎𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶)𝟐 + (𝒎𝐠𝒄𝒐𝒔𝜶 − 𝑻𝒔𝒊𝒏𝜷)𝟐
AN : 𝑅 = √(1000𝑐𝑜𝑠20 − 20 × 10𝑠𝑖𝑛30)2 + (20 × 10𝑐𝑜𝑠30 − 1000𝑠𝑖𝑛20)2

𝐑 = 𝟖𝟓𝟔, 𝟓𝐍
- Inclinaison par rapport à la normale du plan incliné
𝑅 𝑇𝑐𝑜𝑠𝛽−𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑇𝑐𝑜𝑠𝛽−𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 𝑇 = On déduit : 𝜽 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( )
𝑅𝑁 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼−𝑇𝑠𝑖𝑛𝛽 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼−𝑇𝑠𝑖𝑛𝛽
−𝟏 1000𝑐𝑜𝑠20−20×10𝑠𝑖𝑛30
AN : 𝜽 = 𝐭𝐚𝐧 ( ) ⇒ 𝜽 = −𝟕𝟖, 𝟔°
20×10𝑐𝑜𝑠30−1000𝑠𝑖𝑛20
2° a- La réaction 𝑅⃗ n’est pas modifiée
b- Puissance exercée par la tension du câble
𝒫 = 𝑇𝑣
Appliquons TCI au traineau : ⃗P + ⃗R + ⃗T = ma⃗
𝑥′𝑥 −𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑅𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑇𝑐𝑜𝑠𝛽 = 𝑚a 𝑚a+𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼+𝑅𝑐𝑜𝑠𝜃
{
𝑦′𝑦 −𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑅𝑠𝑖𝑛𝜃 + 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛽 = 0
soit 𝑇=
𝑐𝑜𝑠𝛽
𝒗 𝟐 −𝒗𝟏 𝟐
𝑣2 2 −𝑣1 2 𝒎( 𝟐 )+𝒎𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶+𝑹𝒄𝒐𝒔𝜽
𝟐𝒅
MRUA : 𝑣2 2 − 𝑣1 2 = 2a𝑑 ⇒ a= d’où 𝓟 = [ ]𝒗
2𝑑 𝒄𝒐𝒔𝜷
5,62 −2,82
20×( )+20×10𝑠𝑖𝑛30+856,5𝑐𝑜𝑠(−78,6)
2×10
AN : 𝒫 = [ ] × 4,2 ⇒ 𝓟 = 𝟏𝟑𝟎𝟖𝑾
𝑐𝑜𝑠20
𝑦
Exercice 8 𝑅⃗ 𝑥′
1°a.* Nature du mouvement du solide 𝐴
Appliquons TCI au solide : ⃗P + ⃗R = ma⃗

Projection sur les axes α
𝑥′𝑥 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 0 = 𝑚a 𝑎 = g𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑥 α 𝑃⃗
{ ⇒ {
𝑦′𝑦 −𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑅 = 0 𝑅 = 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼 𝐵 𝑦′
Le solide glisse le long de la ligne de plus grande pente AB et l’accélération est
constante donc le mouvement est rectiligne uniformément varié.
160
*Durée du parcours AB
1 1
MRUV : 𝐴𝐵 = a𝜃 2 ⇒ AB = gsinαθ2
2 2
𝟐𝑨𝑩 2×2 𝑦 𝑅⃗ 𝑥′
𝜽=√ AN : 𝜃 = √ ⇒ 𝜽 = 𝟎, 𝟗𝟎𝒔 𝑅⃗𝑁 𝐴
𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 9,8𝑠𝑖𝑛20
𝑓
β
b. Valeur de la force de frottement 𝑓
Appliquons TCI au solide : ⃗P + ⃗R N + 𝑓 = ma⃗ 𝑥
Projection sur les axes α
α
𝑓 𝐵
𝑥′𝑥 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 0 − 𝑓 = 𝑚a a = g𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑃⃗ 𝑦′
{
⇒ { 𝑚
𝑁 𝑅𝑁 = 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼
1 2𝐴𝐵 𝟐𝑨𝑩
𝐴𝐵 = a𝜃′2 ⇒ a = 2 On trouve 𝒇 = 𝒎 (𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 − ′𝟐 )
2 𝜃′ 𝜽
2×2
AN : 𝑓 = 0,10 (9,8𝑠𝑖𝑛30 − ) ⇒ 𝒇 = 𝟎, 𝟐𝟓𝑵
1,32
2° Position du point C où la vitesse du mobile s’annule
Appliquons TEC au mobile entre B et A : ∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) 𝑦 𝑥
𝑅⃗𝑁 𝐶
𝐸𝐶 𝐴 − 𝐸𝐶 𝐵 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑅⃗𝑁 ) + 𝑊(𝑓)
1 𝑅⃗
0 − 𝑚𝑣𝐵 2 = −𝑚gℎ − 𝑓𝐵𝐶 avec ℎ = 𝐵𝐶𝑠𝑖𝑛𝛼
2 ℎ
𝒎𝒗𝑩 𝟐 𝑓 α
On obtient : 𝑩𝑪 = 𝑥′
α
𝟐(𝒎𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶+𝒇)
0,1×32 𝐵 𝑃⃗ 𝑦′
AN : 𝐵𝐶 = ⇒ 𝑩𝑪 = 𝟎, 𝟕𝟔𝒎
2(0,1×9,8×𝑠𝑖𝑛30+0,1)
Exercice 9
1° Inventaire des forces s’exerçants sur le solide M en montée
- Le poids P⃗ du solide
-la réaction 𝑅⃗ du plan incliné sur le solide (𝑅⃗ = 𝑅⃗𝑁 + 𝑓)
Inventaire des forces s’exerçants sur le solide M en descente
- Le poids ⃗P du solide
-la réaction 𝑅⃗ du plan incliné sur le solide (𝑅⃗ = 𝑅⃗𝑁 + 𝑓)
Expressions des accélérations a1 du mouvement de montée en fonction de m, g, 𝑓 et α
Appliquons TCI au solide : ⃗P + ⃗R N + 𝑓 = ma⃗1 𝑅⃗ 𝑅⃗𝑁
𝑥′𝑥 −𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 0 − 𝑓 = 𝑚a1 𝑚a = −𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑓 → B
{ ⇒{ 1 𝑗 → 𝑓
𝑁 𝑅𝑁 = 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑖
M α
𝒇
On déduit : 𝐚𝟏 = − (𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 + ) A
α 𝑃⃗
𝒎
La trajectoire est rectiligne et l’accélération a1 est constante et négative; c’est donc un
mouvement rectiligne uniformément retardé.
Expressions des accélérations a2 du mouvement de descente en fonction de m, g, 𝑓 et α
𝑅⃗
𝑅⃗𝑁
⃗ + R
Appliquons TCI au solide : P ⃗ N + 𝑓 = ma⃗2
𝑓
Projection sur les axes → B
𝑗
𝑥′𝑥 −𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 0 + 𝑓 = −𝑚a2 𝑚a2 = 𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑓 →
{ ⇒ { M 𝑖
𝑁 𝑅𝑁 = 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼 α
α 𝑃⃗
A

161
𝒇
On déduit : 𝐚𝟐 = 𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 −
𝒎
La trajectoire est rectiligne et l’accélération a2 est constante
et positive ; c’est donc un mouvement rectiligne
uniformément accéléré.
2°Expression de la vitesse 𝑣 1 en fonction de a1, 𝑣A et t
𝑣1 (𝑡) = ⃗⃗⃗⃗
MRUR : ⃗⃗⃗⃗ 𝑎1 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 La projection donne 𝑣1 (𝑡) = a1 𝑡 + 𝑣0
A t = 0, 𝑣1 = 𝑣𝐴 d’où 𝑣0 = 𝑣𝐴
On obtient l’équation : 𝑣1 (𝑡) = a1 𝑡 + 𝑣𝐴
Expression de la vitesse 𝑣2 en fonction de a2, 𝑣A et t
𝑣2 (𝑡) = ⃗⃗⃗⃗
MRUR : ⃗⃗⃗⃗ 𝑣0 La projection donne 𝑣2 (𝑡) = −a2 𝑡 + 𝑣0
a2 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝐴
Temps de montée : Au sommet 𝑣1 = 0 ⇒ a1 𝑡 + 𝑣𝐴 = 0 soit 𝑡=−
a1
𝑣 𝑣𝐴 vA
A 𝑡 = − 𝐴, 𝑣2 = 0 d’où a2 + 𝑣0 = 0 soit 𝑣0 = −a2
a1 a1 a1
𝑣𝐴 𝑣𝐴
On obtient l’équation : 𝑣2 (𝑡) = −a2 𝑡 − a2 soit 𝑣2 (𝑡) = −a2 (𝑡 + )
a1 a1
3a. Valeur numérique de a1
Pour 𝑡 = 2𝑠, 𝑣1 = 0 v
12
0 = a1 × 2 + 12 ⇒ 𝐚𝟏 = −𝟔𝒎. 𝒔−𝟐 (
m
Valeur numérique de a2
/
Pour 𝑡 = 5𝑠, 𝑣2 = 12
12 12 s t(s)
−12 = −a2 (5 + ) ⇒ a2 = 12 soit 𝐚𝟐 = 𝟒𝒎. 𝒔−𝟐 0
)
1 2 3 4 5
−6 5+
−6
b. Valeurs numériques de 𝑓 et α
𝑓 𝑓
a1 = − (g𝑠𝑖𝑛𝛼 + ) ⇒ g𝑠𝑖𝑛𝛼 + = −a1 (1)
𝑚 𝑚
𝑓 𝑓 -12
a2 = g𝑠𝑖𝑛𝛼 − ⇒ g𝑠𝑖𝑛𝛼 − = a2 (2)
𝑚 𝑚
2𝑓 𝒎
(1) – (2) donne : = −(a1 + a2 ) ⇒ 𝒇 = − (𝐚𝟏 + 𝐚𝟐 ) AN : 𝒇 = 𝟎, 𝟐𝑵
𝑚 𝟐
𝐚𝟐 −𝐚𝟏
(1) + (2) donne : 2g𝑠𝑖𝑛𝛼 = a2 − a1 ⇒ 𝒔𝒊𝒏𝜶 = AN : 𝜶 = 𝟑𝟎°,
𝟐𝐠
c-Vitesse de M quand il repasse en A
2
𝑣𝐵 2 − 𝑣𝐴 2 = 2a1 𝐴𝐵 et 𝑣𝐴′ − 𝑣𝐵 2 = 2a2 𝐴𝐵
𝐚𝟐
Or 𝑣𝐵 = 0 d’où 𝒗′𝑨 = 𝒗𝑨 √− AN : 𝒗′𝑨 = 𝟗, 𝟖𝟎𝒎. 𝒔−𝟐
𝐚𝟏
Vérification
−𝑣𝐴 2 𝑣𝐴 2 𝑚
W(𝑓) = −𝑓d Or d = 2AB = d’ou W(𝑓 ) = 𝑓 de plus 𝑓 = − (a1 + a2 )
a1 a1 2
𝑚 𝑣𝐴 2 𝑚 a2 1 2
W(𝑓) = − (a1 + a2 ) =− (𝑣𝐴 + 2
𝑣 2)
= 𝑚(𝑣𝐴′ − 𝑣𝐴 2)
= 𝛥Em
2 a1 2 a1 𝐴 2
Exercice 10
1°a. Bilan des forces extérieures appliquées au mobile
- le poids 𝑃⃗ du mobile 𝑦
𝑥′
-la réaction 𝑅⃗𝑁 du plan incliné 𝑅⃗𝑁
𝑓
- la force de frottement 𝑓
(+)
b. Expression littérale de l’accélération a1
𝑥 𝛼
Appliquons TCI au solide : P ⃗ + R⃗ N + 𝑓 = ma⃗1 𝛼
𝑦′
𝑃⃗
162

𝑥′𝑥 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 0 − 𝑓 = 𝑚a1
{
𝑦′𝑦 −𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑅 + 0 = 0
𝑁
𝒇
On trouve 𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑓 = 𝑚a1 soit 𝐚𝟏 = 𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 −
𝒎
* Nature du mouvement
L’accélération a1 est une constante positive et le mouvement est rectiligne ; on a donc
un mouvement rectiligne uniformément accéléré.
c. Expression littérale de l’accélération a2
Si l’on néglige les frottements (𝑓 = 0), on obtient : 𝐚𝟐 = 𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶 .
* Valeur numérique de a2 .
a2 = 9,8 × 𝑠𝑖𝑛12 ⇒ 𝐚𝟐 = 𝟐, 𝟎𝟒𝐦. 𝐬 −𝟐 𝑥(𝑐𝑚)
2°a. Représentation graphique 𝑥 = 𝑓(𝑡 2 )
t(s) 0,06 0,12 0,18 0,24
t2(10-2) 0,36 1,44 3,24 5,76
x(cm) 0,3 1,1 2,5 4,45
t(s) 0,30 0,36 0,42 0,48
t2(10-2) 9,00 12,96 17,64 23,04
x(cm) 6,95 10 13,6 17,8
𝑡 2 (× 10−2)
b. Equation de la courbe
La courbe obtenue est une droite affine ; elle est sous la forme : 𝑥 = 𝑚𝑡 2 + 𝑝
Δx (17,8−0,3)×10−2
𝑚= = (23,04−0,36)×10−2 = 0,773𝑚. 𝑠 −2
Δt2
Le point (9.10−2 𝑠 2 ; 6,95.10−2 𝑚) est un point de la droite d’où
6,95.10−2 = 0,773 × 9.10−2 + 𝑝 soit 𝑝 = 6,7.10−5 𝑚
𝟐 −𝟓
On obtient l’équation : 𝒙 = 𝟎, 𝟕𝟕𝟑𝒕 + 𝟔, 𝟕. 𝟏𝟎
c. Valeur numérique de l’accélération du mouvement
1
MRUA : l’équation horaire du mouvement est sous la forme 𝑥 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2
1
avec 𝑣0 = 0 Or 𝑥 = 0,773𝑡 2 + 6,7.10−5 donc par identification : 𝑎 = 0,773
2
soit 𝒂 = 𝟏, 𝟓𝟒𝒎. 𝒔−𝟐
d. Oui ! l’équation met en évidence l’existence d’une force de frottement
𝑎 < 𝑎2 et on conclut que 𝑎 = a1
* Valeur de l’intensité 𝑓
𝑓 𝑓
a1 = g𝑠𝑖𝑛𝛼 − ⇒ a1 = a2 − ⇒ 𝒇 = 𝒎(𝐚𝟐 − 𝐚𝟏 )
𝑚 𝑚
AN : 𝑓 = 0,65 × (2,04 − ,54) ⇒ 𝒇 = 𝟎, 𝟑𝟐𝟓𝑵
Exercice 11 y
1°a. Sens de déviation du pendule α
⃗
T
Appliquons TCI à la bille 1
∑F⃗ ext = ma⃗ ⇔ ⃗ +T

P ⃗ = ma⃗ x’ x
Les vecteurs ⃗P + ⃗T et a⃗ sont colinéaires de même sens.
⃗
P
Collection G.K. Mouvement du centre d’inertie
y’ d’un solide
163
Or MRUA le vecteur accélération a⃗ et le vecteur vitesse 𝑣 sont colinéaires et de même

sens donc le pendule doit dévier vers l’arrière du bus.
b. Calcul de l’accélération a1
Appliquons TCI à la bille : ∑ ⃗Fext = ma⃗1 ⇔ ⃗P + ⃗T = ma⃗1
𝑥′𝑥 0 + Tsinα1 = ma1 𝑥′𝑥 Tsinα1 = ma1 (1)
{
𝑦′𝑦 −mg + Tcosα = 0
⇒ {
𝑦′𝑦 Tcosα = mg
1 1 (2)
Tsinα1 ma1 a1
(1) / (2) donne = soit tanα1 =
Tcosα1 mg g
𝐚𝟏 = 𝐠𝐭𝐚𝐧𝛂𝟏 A.N : a1 = 9,8 ⨯ tan13° ⇒ 𝐚𝟏 = 𝟐, 𝟐𝟔𝐦/𝐬 𝟐
2° Mouvement rectiligne uniforme
⃗P + ⃗T = ⃗0 ⇒ ⃗T = −P
⃗ donc le pendule est vertical
⃗
T
3° a. Sens de déviation du pendule
∑F⃗ ext = 𝑚a⃗ ⇔ P ⃗ +T⃗ = ma⃗
Les vecteurs ⃗P + ⃗T et a⃗ sont colinéaires de même sens. ⃗P y
Or MRUR le vecteur accélération a⃗ et le vecteur vitesse 𝑣 sont colinéaires α2
⃗
T
et de sens contraire ; donc le pendule doit dévier vers l’avant du bus.
b. Angle de déviation 𝛼2 x’ x
TCI : ⃗P + ⃗T = ma⃗2
Proj/x : −TSinα2 = ma2 ⃗
P
Proj/y : −mg + TCosα2 = 0 ⇒ Tcosα2 = mg y’
TSinα2 ma2 a2 𝑣 𝑣
Donc =− ⇔ tanα2 = − Or a2 = − donc tanα2 =
TCosα2 mg g ∆t g⨯∆t
𝒗 20
Soit 𝛂𝟐 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( ) A.N : α2 = tan−1 ( ) ⇒ 𝛂𝟐 = 𝟏𝟏, 𝟓𝟑°
𝐠⨯∆𝐭 9,8⨯10
Exercice 12
1° Accélération du mouvement
Appliquons TCI au solide A : T ⃗ + T
⃗ ′+P⃗A + R⃗ = mA a⃗
Projection suivant i
𝑅⃗
𝑇 − 𝑇′ = 𝑚𝐴 a (1)
+ A
Appliquons TCI au solide B : ⃗T + ⃗T′ = mB a⃗ (P) ⃗
𝑇 ⃗′
𝑇 (P’)
Projection suivant j S
⃗𝐵
𝑇 O ⃗𝐶
𝑃𝐵 − TB = 𝑚𝐵 a 𝑇
Poulie sans masse TB = T 𝑃⃗𝐴
𝑖
Donc : 𝑚𝐵 g − T = 𝑚𝐵 a (2) B C
Appliquons TCI au solide C : T ⃗ + T

⃗ ′ = mC a⃗ j 𝑃⃗𝐶
𝑃⃗𝐵
Projection suivant −j
TC − 𝑃𝐶 = 𝑚𝐶 a
Poulie sans masse TC = T′
Donc : 𝑇 ′ − 𝑚𝐶 g = 𝑚𝐶 a (3)
(𝒎𝑩 −𝒎𝑪 )𝐠
(1) + (2) + (3) conduit à : (𝑚𝐵 − 𝑚𝐶 )g = (𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 + 𝑚𝐶 )a soit 𝐚=
𝒎𝑨 +𝒎𝑩 +𝒎𝑪
(0,5−0,3)×9,8
AN : a = ⇒ 𝐚 = 𝟎, 𝟕𝒎. 𝒔−𝟐
2+0,5+0,3
2°a-Tensions T et T’ des fils AB et AC

164
(2) donne : 𝐓 = 𝒎𝑩 (𝐠 − 𝐚) AN : T = 0,5 × (9,8 − 0,7) ⇒ 𝐓 = 𝟒, 𝟓𝟓𝐍

(3) donne : 𝐓′ = 𝒎𝑪 (𝐠 + 𝐚) AN : T′ = 0,3 × (9,8 + 0,7) ⇒ 𝐓′ = 𝟑, 𝟏𝟓𝐍
b-Calcul direct de la différence des tensions
𝑇 − 𝑇 ′ = 4,55 − 3,15 soit 𝐓 − 𝐓′ = 𝟏, 𝟒𝟓𝐍
3°a-Temps mis par le corps A partant du repos en O pour atteindre le point S
1
MRUA : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = a⃗𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂
2
À t = 0, 𝑣 = 𝑣0 = 0 et 𝑂𝑂 = ⃗0
⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1
Après projection, on obtient : OM = at 2
2
𝟐𝐎𝐒 2×3
Pour OM = OS, on trouve : 𝒕 = √ AN : 𝑡 = √ ⇒ 𝒕 = 𝟐, 𝟗𝒔
𝐚 0,7
b-Vitesse instantanée du corps A à son passage en S
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝑀 𝑅⃗ +
𝑣= conduit à 𝑣 = a𝑡
𝑑𝑡 A
Pour 𝑡 = 2,9𝑠, on trouve 𝑣 = 0,7 × 2,9 ⇒ 𝒗= 𝟐𝒎. 𝒔−𝟏 ⃗ ′′
𝑇 (P’)
4°a-Mouvement ultérieur de l’ensemble des corps A et C S O
⃗ ′′′
𝑇
Appliquons TCI au solide A : T ⃗ ′′ + P
⃗A + R
⃗ = mA a⃗
𝑃⃗𝐴 𝑖
Projection suivant −i C
T′′ = mA a (a)
j 𝑃⃗𝐶
Appliquons TCI au solide C : ⃗T ′′′ + ⃗PC = mA a⃗
Projection suivant j
−T ′′′ + PC = mC a Or T ′′′ = T ′′ d’où −T′′ + mC g = mC a (b)
𝐦
(a) + (b) donne mC g = (mA + mC )a soit 𝐚 = ( 𝐂 )𝐠
𝐦𝐀 +𝐦𝐂
0,3
AN : a = ( ) × 9,8 𝐚= 𝟏, 𝟐𝟖𝒎. 𝒔−𝟐
2+0,3
L’ensemble des corps A et C effectue un mouvement rectiligne uniformément varié
(MRUV) d’accélération a = 1,28𝑚. 𝑠 −2 dans le sens contraire
b-Temps mis
2OS 𝟐𝐎𝐒
θ = t1 + t 2 Or t1 = 2,9s et t 2 = √ d’où 𝛉 = 𝟐, 𝟗 + √ AN : 𝛉 = 𝟓𝐬
a′ 𝐚′
5° Tension T’’du fil AC
(a) donne 𝐓′′ = 𝐦𝐀 𝐚 AN : T′′ = 2 × 1,28 ⇒ 𝐓′′ = 𝟐, 𝟓𝟔𝐍
Exercice 13
1°a. Valeur de la force motrice 𝐹
Appliquons PI au système automobile + caravane
∑F ⃗
⃗ ext = 0 ⇔ ⃗1 + P
P ⃗2 + R
⃗ N1 + R⃗ N2 + ⃗⃗f1 + ⃗⃗f⃗2 + F⃗ =0⃗
Projection sur les axes y
𝑥′𝑥 −f1 − f2 + F = 0 (1) ⃗ N2
R
{
𝑦′𝑦 −P − P + R
1 2 N1 + R N1 = 0 (2) ⃗ N1
R
(1) donne : 𝐅 = 𝐟𝟏 + 𝐟𝟐 x′ f2
f1 ⃗
F
A.N : F = 100 + 200 ⇒ 𝐅 = 𝟑𝟎𝟎𝐍 x
F ne dépend donc pas de la vitesse.
⃗P2
* Puissance de 𝐹 ⃗P1
y′
𝒫=F ⃗ ∙𝑣 =F∙v A.N : 𝒫 = 300 ⨯ 20 ⇒ 𝓟 = 𝟔𝟎𝟎𝟎𝐖
𝒫 dépend de la vitesse
165
b. Nouvelle valeur de la force motrice

Appliquons TCI au système automobile + caravane.
∑ ⃗Fext = ⃗0 ⇔ ⃗P1 + ⃗P2 + ⃗R N1 + ⃗R N2 + ⃗⃗f1 + ⃗⃗f⃗2 + ⃗F = (m1 + m2 )a⃗
𝑥′𝑥 −f1 − f2 + F = (m1 + m2 )a (1)
{
𝑦′𝑦 −P − P + R
1 2 N1 + R N2 = 0 (2)
(1)’ donne : F = (m1 + m2 )a + f1 + f2
MRUV : 𝑣 2 − 𝑣0 2 = 2aL
𝑣2 (𝐦𝟏 +𝐦𝟐 )𝒗𝟐
𝑣0 = 0 donc a= d’où 𝐅= + 𝐟𝟏 + 𝐟𝟐
2L 𝟐𝐋
(1000+2000)⨯202
A.N : F = + 100 + 200 ⇒ 𝐅 = 𝟔𝟎𝟎𝐍
2⨯2000
* Puissance de 𝐹 à l’instant t
𝒫 =F⨯𝑣 Or 𝑣 = at + 𝑣0 et 𝑣0 = 0 donc 𝑣 = at
On obtient 𝓟 = 𝐚 ∙ 𝐅 ∙ 𝐭 A.N : 𝒫 = 0,1 ⨯ 600 ⨯ t ⇒ 𝓟 = 𝟔𝟎𝐭
2° Traction T
⃗ s’exerce uniquement sur la caravane.
T
* Premier cas : MRU
Appliquons PI à la caravane y
⃗ N2
R
∑ ⃗Fext = ⃗0 ⇔ ⃗P2 + ⃗R N2 + ⃗⃗f⃗2 + ⃗T = ⃗0
Projection sur l’axe x’x ⃗
T
x′ f2
−f2 + T = 0 ⇒ 𝐓 = 𝐟𝟐 A.N : 𝐓 = 𝟐𝟎𝟎𝐍 x
* Deuxième cas : MRUV ⃗2
P
∑F ⃗ ext = 𝑚2 a⃗ ⇔ ⃗2 + R
P ⃗ N2 + ⃗⃗f⃗2 + T
⃗ = m2 a⃗ y′
Projection sur l’axe x’x
𝑣2 𝐦𝟐 𝒗𝟐
−f2 + F = m2 a ⇒ T = m2 a + f2 Or a = donc 𝐅= + 𝐟𝟐
2L 𝟐𝐋
2000⨯202
A.N : F = + 200 ⇒ 𝐅 = 𝟒𝟎𝟎𝐍
2⨯2000
⃗
3°a. Valeur de la force de traction 𝑇 pour le mouvement rectiligne uniforme
Appliquons PI à la caravane : ∑ F ⃗
⃗ ext = 0 ⇔ ⃗2 + R
P ⃗ N2 + ⃗⃗f⃗2 + T ⃗
⃗ =0
Projection sur l’axe x’x
−m2 gsinα − f2 + T = 0 ⇒ 𝐓 = 𝐦𝟐 𝐠𝐬𝐢𝐧𝛂 + 𝐟𝟐
y x
A.N : T = 2000 × 9,8 × 0,03 + 200 ⇒ 𝐓 = 𝟕𝟖𝟖𝐍 ⃗
T
⃗ pour le mouvement ⃗ N2
R
b. Valeur de la force de traction 𝑇
rectiligne uniformément varié
Appliquons TCI à la caravane f2
x′
∑F⃗ ext = 𝑚2 a⃗ ⇔ P ⃗2 + R⃗ N2 + ⃗⃗f⃗2 + T
⃗ = m2 ∙ a⃗ x′
α P
⃗2
Projection sur l’axe x’x y′
−m2 gsinα − f2 + T = m2 a ⇒ 𝐓 = 𝐦𝟐 (𝐚 + 𝐠𝐬𝐢𝐧𝛂) + 𝐟𝟐
A.N : T = 2000 ⨯ (0,1 + 9,8 ⨯ 0,03) + 200 ⇒ 𝐓 = 𝟗𝟖𝟖𝐍
Exercice 14
1° Expression de la vitesse 𝑣 en fonction de r, θ

166
Appliquons TEC au solide entre B et M

∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) ⇒ 𝐸𝐶 𝑀 − 𝐸𝐶 𝐵 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑅⃗) C
1 2 1 2
𝑚𝑣 − 𝑚𝑣0 = −𝑚gℎ + 0 avec ℎ = 𝑟(1 − 𝑐𝑜𝑠𝜃) 𝜏
2 2 𝑛⃗
On obtient : 𝒗 = √𝒗𝟎 𝟐 − 𝟐𝐠𝒓(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔𝜽) 𝑅⃗
O M
2° TCI et projection dans la base de FRENET → θ
𝑣0 h
∑(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚a⃗ B θ
−𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑅 = 𝑚an A
⃗
𝑛
{
⃗ −𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃 + 0 = 𝑚a
𝜏 𝑃⃗
τ
Norme R de la réaction 𝑅⃗
𝑣2 𝑣0 2
an = = − 2g(1 − 𝑐𝑜𝑠𝜃) d’où (1) devient :
r 𝑟
𝑣0 2 𝒗 𝟐
−𝑚g𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑅 = 𝑚 [ − 2g(1 − 𝑐𝑜𝑠𝜃)] soit 𝑹 = 𝒎 [ 𝟎 − 𝐠(𝟐 − 𝟑𝒄𝒐𝒔𝜽)]
𝑟 𝒓
3° Montrons que R s’annule pour une valeur θo qui est fonction de 𝑣0
𝑣0 2 𝑣0 2
𝑅 = 0 ⇔ 𝑚[ − g(2 − 3𝑐𝑜𝑠𝜃)] = 0 soit − g(2 − 3𝑐𝑜𝑠𝜃) = 0
𝑟 𝑟
𝟐 𝒗𝟎 𝟐 𝟐 𝒗𝟎 𝟐
𝒄𝒐𝒔𝜽 = − soit 𝜽= 𝐜𝐨𝐬 −𝟏 ( − )
𝟑 𝟑𝐠𝒓 𝟑 𝟑𝐠𝒓
Valeur minimale de 𝑣o pour que le mobile atteigne le sommet C
Si le solide atteint le point C alors 𝜃 = 𝜋
2 𝑣0 2
Donc 𝑐𝑜𝑠𝜋 = − et on obtient : 𝒗𝟎 = √𝟓𝐠𝒓
3 3g𝑟
Vitesse en C
𝑣0 = √5g𝑟 et 𝜃 = 𝜋 ; on obtient : 𝑣𝐶 = √5g𝑟 − 2g𝑟(1 − 𝑐𝑜𝑠𝜋) soit 𝒗𝑪 = √𝐠𝒓
Exercice 15
1° Tensions des fils en fonction de ω z
Appliquons TCI à la bille B A
∑(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇
⃗1 + 𝑇
⃗ 2 = 𝑚a⃗ ⃗1
𝑇 𝑘⃗
B
Projection dans le repère de FRENET (𝜏, 𝑛⃗, 𝑘⃗) I
α 𝑛⃗
T1 cosα + T2 cosα = man 𝜏
⃗
𝑛 (𝑇 + 𝑇2 )𝑐𝑜𝑠𝛼 = 𝑚rω2 ⃗2
𝑇
⃗ {
𝜏 0 + 0 + 0 = 𝑚𝑎𝜏 ⇒{ 1 C
⃗ −P + T sinα − T sinα = 0
𝑘
(𝑇1 − 𝑇2 )𝑠𝑖𝑛𝛼 = 𝑚g 𝑃⃗
1 2 𝜔
1
𝐴𝐶 𝑏
2
r = IB = ABcosα = 𝑙cosα et 𝑠𝑖𝑛𝛼 = = . z’
𝐴𝐵 2𝑙
𝑇1 + 𝑇2 = 𝑚𝑙ω 2
𝒎𝒍 𝟐𝐠 𝒎𝒍 𝟐𝐠
{ 2𝑚g𝑙 . On déduit : 𝑻𝟏 = (𝛚𝟐 + ) et 𝑻𝟐 = (𝛚𝟐 − )
𝑇1 − 𝑇2 = 𝟐 𝐛 𝟐 𝐛
𝑏
Applications numériques
1er cas : ω=10rad.s-1
0,6×0,7 2×9,8
𝑇1 = (102 + ) ⇒ 𝐓𝟏 = 𝟐𝟓, 𝟏𝐍
2 1
0,6×0,7 2×9,8
𝑇2 = (102 − ) ⇒ 𝐓𝟐 = 𝟏𝟓, 𝟖𝟓𝐍 Le fil BC est tendu
2 1
2ème cas : ω=4rad.s-1
0,6×0,7 2×9,8
𝑇1 = (42 + ) ⇒ 𝐓𝟏 = 𝟕, 𝟓𝐍
2 1
0,6×0,7 2×9,8
𝑇2 = (42 − ) ⇒ 𝐓𝟐 = −𝟎, 𝟕𝟓𝐍 Le fil BC n’est pas tendu
2 1

167
2° Montrons que le fil BC n’est tendu qu’à partir d’une certaine valeur ω0
𝑚𝑙 2g
Le fil BC est tendu si et seulement si T2 ≥ 0 ⇔ (ω2 − ) ≥ 0
2 b
2g 2g 𝟐𝐠
Soit ω2 − ≥0 ⇒ ω≥√ . On déduit : 𝛚𝟎 = √
b b 𝐛
2×9,8
AN : ω0 = √ ⇒ 𝛚𝟎 = 𝟒, 𝟒𝟐𝐫𝐚𝐝. 𝐬 −𝟏
1
Exercice 16
1° Coordonnées de 𝑎 dans le repère de Frenet en fonction de α, θ et g
𝑣2
an =
𝑙
a⃗ { d𝑣
at = 𝑛⃗
dt
* Appliquons TEC à la bille entre les positions α et θ O
α
∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) ⇒ 𝐸𝐶 𝑀 − 𝐸𝐶 0 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑇 ⃗)
1 ⃗
𝑇 θ
𝑚𝑣 2 − 0 = 𝑚gℎ + 0 avec ℎ = 𝑙(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝛼) MO
2
On obtient : 𝑣 = √2g𝑙(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝛼)
𝑣2
an = = 2g(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝛼) θ
𝜏
𝑙
Appliquons TCI à la bille : ∑(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚a⃗ 𝑃⃗
Projection dans le repère de FRENET

⃗ −𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑇 = 𝑚an (1)
𝑛
{
⃗ −𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃 + 0 = 𝑚a
𝜏
τ (2) α
(2) donne : aτ = g𝑠𝑖𝑛𝜃
𝐚 = 𝟐𝐠(𝒄𝒐𝒔𝜽 − 𝒄𝒐𝒔𝜶) 30°
On a donc : 𝐚⃗ { 𝐧
𝐚𝐭 = 𝐠𝒔𝒊𝒏𝜽
2° Norme et représentation de 𝑎 a⃗
a⃗
a = √𝑎𝑛 2 + 𝑎𝜏 2 ⇒ a = √[2g(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝛼)]2 + [g𝑠𝑖𝑛𝜃 ]2 a⃗
soit 𝐚 = 𝐠√[𝟐(𝒄𝒐𝒔𝜽 − 𝒄𝒐𝒔𝜶)]𝟐 + [𝒔𝒊𝒏𝜽 ]𝟐
an = 0 a = 10(√3 − √2)
Pour θ=α, a⃗ { ; Pour θ=30°, a⃗ { n ;
at = 5√2 at = 5
a = 10(2 − √2)
Pour θ=0°, a⃗ { n
at = 0
Exercice 17
1° Montrons que le solide quitte la piste en un point D
- Le solide quitte la piste si la réaction R de la piste sur le solide est nulle
- Exprimons R
A
Appliquons TCI au solide au point D :
∑(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚a⃗ h ⃗
R
α B
Projection dans le repère de FRENET :
⃗ 𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃1 − 𝑅 = 𝑚an (1) 𝑣 2 D
𝑛
{
⃗ 𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃 + 0 = 𝑚a
avec an = D
𝜏
1 τ (2) r θ1
- vitesse 𝑣D θ0 θ 1 C
O
* Appliquons TEC au solide entre les positions A et D ⃗
n ⃗
P
τ⃗
∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) ⇒ 𝐸𝐶 𝐷 − 𝐸𝐶 𝐴 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑅⃗)

168
1
𝑚𝑣𝐷 2 − 0 = 𝑚gℎ + 0 avec ℎ = 𝐴𝐵𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑟(𝑠𝑖𝑛𝜃0 − 𝑠𝑖𝑛𝜃1 )
2
On obtient : 𝑣𝐷 = √2g[𝑙𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑟(𝑠𝑖𝑛𝜃0 − 𝑠𝑖𝑛𝜃1 )]
2𝑙
On déduit : 𝑅 = 𝑚g [(3𝑠𝑖𝑛𝜃1 − 2𝑠𝑖𝑛𝜃0 ) − 𝑠𝑖𝑛𝛼]
𝑟
2𝑙 1
𝑅=0 ⇒ (3𝑠𝑖𝑛𝜃1 − 2𝑠𝑖𝑛𝜃0 ) − 𝑠𝑖𝑛𝛼 ⇒ 𝑠𝑖𝑛𝜃1 = (2𝑠𝑖𝑛𝜃0 + 𝑠𝑖𝑛𝛼)
𝑟 3
1
0 < (2𝑠𝑖𝑛𝜃0 + 𝑠𝑖𝑛𝛼) < 1 donc 𝜃1 existe. Le solide quitte la piste au point D
3
⃗⃗⃗⃗⃗ ,𝑂𝐷
2° Valeur de l’angle θ1=(𝑂𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )
𝟏 1
𝜽𝟏 = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 [ (𝟐𝒔𝒊𝒏𝜽𝟎 + 𝒔𝒊𝒏𝜶)] AN : 𝜃1 = sin−1 [ (2𝑠𝑖𝑛60 + 𝑠𝑖𝑛30)] ⇒ 𝜽𝟏 = 𝟒𝟖°
𝟑 3
Exercice 18
1°a-Expression de la vitesse au point M en fonction de g, r et θ
Appliquons TEC au solide entre A et M
∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) ⇒ 𝐸𝐶 𝑀 − 𝐸𝐶 𝐴 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑅⃗)
1
𝑚𝑣 2 − 0 = 𝑚gℎ + 0 avec ℎ = 𝑟𝑠𝑖𝑛𝜃
2
On obtient : 𝒗 = √𝟐𝐠𝒓𝒔𝒊𝒏𝜽
Valeur numérique de la vitesse au point B 𝑛⃗
𝜋 A O
Au point B, 𝜃 =
2
h θ
𝜋
𝑣𝐵 = √2 × 10 × 1,25𝑠𝑖𝑛 ⇒ 𝒗𝑩 = 𝟓𝒎. 𝒔−𝟏 𝑅⃗
2
b-Caractéristiques de la réaction R au point M M B
- Direction : (OM) θ
- Sens : de M vers O 𝑃⃗ B
Intensité de R en fonction de g, r et θ
TCI au solide : ∑(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚a⃗
Projection dans la base de Frenet
⃗
𝑛 −𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃 + 𝑅 = 𝑚an 𝑣2 A O
{
⃗ −𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃 + 0 = 𝑚a
𝜏
Or an = = 2g𝑠𝑖𝑛𝜃
τ 𝑟 θ
h
d’où 𝑹 = 𝟑𝒎𝐠𝒔𝒊𝒏𝜽 𝑅⃗
𝑓
Valeur numérique de R au point B
𝜋 B
Au point B, 𝜃 = M
2
𝜋
𝑅 = 3 × 0,01 × 10𝑠𝑖𝑛 ⇒ 𝑹 = 𝟎, 𝟑𝑵 𝑃⃗ B
2
2° Intensité de la force de frottement 𝑓
Appliquons TEC au solide entre A et B
∆𝐸𝐶 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) ⇒ 𝐸𝐶 𝐵 − 𝐸𝐶 𝐴 = 𝑊(𝑃⃗ ) + 𝑊(𝑅⃗) + 𝑊(𝑓)
1 2
𝑚𝑣𝐵 − 0 = 𝑚gℎ + 0 − 𝑓𝐴𝐵 ̂ avec ℎ = 𝑟 et ̂ = 𝑟𝜋
𝐴𝐵
2 2
1 𝜋
On obtient 𝑚𝑣𝐵 2 − 0 = 𝑚g𝑟 + 0 − 𝑓𝑟
2 2
𝒎 𝒗𝑩 𝟐 0,01 4,52
D’où 𝒇 = (𝟐𝐠 − ) AN : 𝑓 = (2 × 10 − ) ⇒ 𝒇 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟐𝑵
𝝅 𝒓 𝜋 1,25
Exercice 19
1°a. Vitesse du chariot en B pour qu’il arrive en E avec une vitesse nulle
Appliquons TEC au chariot entre B et E
∆EC = ∑ W(F ⃗ ext )
169
⃗ ) + WB→E (R
EC E − EC B = WB→E (P ⃗ ) + WB→E (f) 𝑅⃗𝑁
E I
1 2
0 − 𝑚𝑣𝐵 = −𝑚gℎ + 0 − 𝑓𝐵𝐸 ̂ avec ̂ =𝑙
𝐵𝐸 D
𝑓
2
1 𝒇𝒍 h 𝑃⃗
On obtient : 𝑚𝑣𝐵 2 = 𝑚gℎ + 𝑓𝑙 soit 𝒗𝑩 = √𝟐 (𝐠𝒉 + ) β r
2 𝒎
C
b. Valeur de la force 𝐹 B
O
Appliquons TEC au chariot entre A et B
∆EC = ∑ W(F ⃗ ext ) ⇒ EC − EC = WA→B (P
⃗ ) + WA→B (R
⃗ ) + WA→B (f) + WA→B (F
⃗)
B A
1
̂ + 𝐹. 𝐴𝐵
𝑚𝑣𝐵 2 − 0 = 0 + 0 − 𝑓𝐴𝐵 avec ̂ =ℎ
𝐴𝐵 et 𝑣𝐵 = √2 (gℎ + )
𝑓𝑙
2 2 𝑚
𝑓𝑙 ℎ ℎ
On obtient : 𝑚 (gℎ + ) = −𝑓 + 𝐹 (+)
𝑚 2 2 𝑅⃗𝑁
𝟐𝒍
Soit 𝑭 = 𝟐𝒎𝐠 + 𝒇 (𝟏 + ) 𝐹 𝑓
𝒉
c. Application numérique B A
Vitesse 𝑣B 𝑃⃗
20×2×2
𝑣𝐵 = √2 (10 × 2 + ) ⇒ 𝒗𝑩 = 𝟕, 𝟓𝒎. 𝒔−𝟏
10
* Frottement 𝑓
2×2×2
𝐹 = 2 × 10 × 10 + 20 (1 + ) ⇒ 𝐅 = 𝟑𝟎𝟎𝐍
2
2°a. Vitesse v du chariot en un I en fonction de l’angle β
Appliquons TEC au chariot entre E et I
∆EC = ∑ W(F ⃗ ext ) ⇒ EC I − EC E = WE→I (P⃗ ) + WE→I (R
⃗ ) + WE→I (f)
1 2
𝑚𝑣 − 0 = 𝑚gℎ′ + 0 − 𝑓𝐸𝐼 ̂ avec 𝐸𝐼 ̂ = 𝑂𝐸. 𝛽 = ℎ𝛽 et ℎ′ = ℎ(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽)
2
1
On obtient : 𝑚𝑣 2 = 𝑚g(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽) − 𝑓ℎ𝛽
2 𝑓 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝟐𝒇𝒉𝜷 E 𝑅𝑁 I
D’où 𝒗 = √𝟐𝐠𝒉(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔𝜷) −
𝒎 𝜏
soit 𝒗 = √𝟒𝟎(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔𝜷) − 𝟖𝜷 D (+)
h 𝑃⃗
b. Composante normale de la réaction β
Appliquons TCI au chariot en I r C
B
∑ ⃗Fext = ma⃗ ⇔ ⃗P + ⃗R N + 𝑓 = ma⃗ O
𝑛⃗
Projection dans la base (𝜏, 𝑛⃗, )
Pcosβ − R N + 0 = man v2 2𝑓ℎ𝛽
{ Or an = avec 𝑣 = √2gℎ(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽) −
Psinβ + 0 − 𝑓 + 0 = 𝑚𝑎𝜏 r 𝑚
2ℎ 2𝑓ℎ𝛽
Donc R N = m [g (cosβ − (1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽)) + ]
𝑟 𝑚𝑟
𝟐𝒇𝜷
De plus r = h d’où 𝐑 𝐍 = 𝐦 [𝐠(𝟑𝐜𝐨𝐬𝛃 − 𝟐) + ]
𝒎
40𝜋
2×20×
180
AN : R N = 10 [10(3cos40 − 2) + ] ⇒ 𝐑 𝐍 = 𝟓𝟕, 𝟕 𝐍
10
c. Vitesse du chariot en B
Appliquons TEC au chariot entre E et B
∆EC = ∑ W(F ⃗ ext ) ⇒ ⃗ ) + WE→B (R
EC B − EC E = WE→B (P ⃗ ) + WE→B (f)
1 2
𝑚𝑣𝐵 − 0 = 𝑚gℎ + 0 − 𝑓𝐸𝐵 ̂ ̂
avec 𝐸𝐵 = 𝑙
2

170
1 𝟐𝒇𝒍
On obtient : 𝑚𝑣𝐵 2 = 𝑚gh − 𝑓𝑙 d’où 𝒗𝑩 = √𝟐𝐠𝒉 −
2 𝒎
2×20×2×2 −𝟏
AN : 𝑣𝐵 = √2 × 10 × 2 − ⇒ 𝒗𝑩 = 𝟒, 𝟗𝒎. 𝒔
10
Exercice 20
1° Expression de l’accélération a⃗ dans le repère de FRENET
Appliquons TCI : ∑(𝐹𝑒𝑥𝑡 ) = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚a⃗
Projection dans le repère de FRENET ⃗
𝑇
𝐑 ⃗
𝑁
⃗ −𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑅 = 𝑚an
𝑛 𝐚 = − 𝐠𝒄𝒐𝒔𝜽
⃗ {−𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃 + 0 = 𝑚a
𝑇
On déduit : 𝐚⃗ { 𝐧 𝐦 C
τ 𝐚𝐭 = 𝐠𝒔𝒊𝒏𝜽 𝑅⃗ θ
r
2° Relation entre 𝑣, 𝑣O, r, g et θ. M
⃗ ext ) h θ
TEC entre O et M : ∆EC = ∑ WOM (F
1 2 1 O 𝑣0
2 ⃗
m𝑣 − m𝑣0 = WOM (P) + WOM (R ⃗) 𝑃⃗
2 2
2
1
2
m(𝑣 − 𝑣02 ) = −mgh avec ℎ = OH = r(1 − cosθ)
Donc 𝑣 = √𝑣02 − 2gr(1 − cosθ)
3° Norme R de la réaction 𝑅⃗ du guide en M en fonction de m, r, g, θ et 𝑣O
𝑣𝑀 2 𝑣02 R
an = = − 2g(1 − cosθ) Or an = − g𝑐𝑜𝑠𝜃
r r m
R 𝑣02 𝑣02
D’où − g𝑐𝑜𝑠𝜃 = − 2g(1 − cosθ) ⇒ 𝑅 = 𝑚[ − g(2 − 3cosθ)]
m r r
𝒗𝟐𝟎
Soit 𝑹 = 𝒎 [ + 𝐠(𝟑𝐜𝐨𝐬𝛉 − 𝟐)]
𝐫
4°a. Valeur de 𝑣O pour que la réaction 𝑅⃗ s’annule en θ=π
Condition : θ = π ⇒ R > 0
𝑣02 𝑣02
R = m[ + g(3cosπ − 2)] = m ( − 5g)
r r
𝑣02
R>0 ⇒ − 5g > 0 ⇔ 𝑣02 > 5𝑔𝑟 soit 𝑣0 > √5gr d’où 𝒗𝟎𝐦 = √𝟓𝐠𝐫
r
Vitesse 𝑣 du mobile en fonction de g et r
𝑣02 = 5𝑔𝑟 donc 𝑣B = √5gr − 2gr(1 − cosπ) = √5gr − 4gr d’où 𝒗𝐁 = √𝐠𝐫
b- Valeur de θ pour que le mobile quitte le guide
𝑣 O²=4gr donc R = m[4g + g(3cosθ − 2)] soit R = mg(3cosθ + 2)
Le mobile quitte la piste si R = 0
mg(3cosθ + 2) = 0 ⇒ 3cosθ + 2 = 0
2
D’où cosθ = − soit 𝛉 = 𝟏𝟑𝟏, 𝟖° 𝑛⃗
3
Exercice 21 O
1° a. Expression de la norme de la vitesse 𝑣1 x ℎ0 θ0
ℎ1
⃗ 1
TEC entre M0 et M : ∆EC = ∑ WM0M (Fext ) 1
θ1 ⃗
𝑇
1 2 1 2
m𝑣M − m𝑣0 = WAM (P ⃗ ) + WAM (T
⃗) MO h
2 2
2 1
⇒ 1
2
m(𝑣M
− = mg ⨯ h 𝑣02 )
M
Or ℎ = ℎ1 − h0 = 𝑙sinθ1 − 𝑙sinθ0 = 𝑙(sinθ1 − sinθ0 ) y
𝜏
𝑃⃗
171
2
1
2
m(𝑣M − 𝑣02 ) = mg𝑙(sinθ1 − sinθ0 ) ⇒ 𝒗𝐌 = √𝒗𝟐𝟎 + 𝟐𝐠𝒍(𝐬𝐢𝐧𝛉𝟏 − 𝐬𝐢𝐧𝛉𝟎 )
b. Expression de la tension T du fil en fonction de 𝑣O, 𝑙, θ0, θ1, g et m.
⃗ ext = ma⃗
TCI : ∑ F ⇒ ⃗ +T
P ⃗ = ma⃗
Projection dans le repère de Frenet
⃗ −𝑃sinθ1 + 𝑇 = 𝑚an
𝑛 (1) 2
{
⃗ 𝑃𝑐𝑜sθ + 0 = 𝑚a
Or an = V𝑙M avec 𝑣M = √𝑣02 + 2g𝑙(sinθ1 − sinθ0 )
𝜏
1 τ (2)
𝑣02 𝒗𝟐𝟎
T = m[ + 2g(sinθ1 − sinθ0 ) + gsinθ1 ] ⇒ 𝐓 = 𝐦[ + 𝐠(𝟑𝐬𝐢𝐧𝛉𝟏 − 𝟐𝐬𝐢𝐧𝛉𝟎 )]
𝑙 𝒍
c. Expression de 𝑣0𝑚𝑖𝑛
π 3π
Pour que la bille effectue un tour complet il faut qu’à la position θ1 = − = , T ≥ 0
2 2
𝑣02 3π 𝑣02
T ≥ 0 ⇔ m[ + g (3sin − 2sinθ0 )] ≥ 0 ⇒ − g(3 + 2sinθ0 ) ≥ 0
𝑙 2 𝑙
𝑣0 ≥ √g𝑙 (3 + 2sinθ0 ) Donc 𝒗𝟎𝐦𝐢𝐧 = √𝐠𝒍(𝟑 + 𝟐𝐬𝐢𝐧𝛉𝟎 ) O
2° a. Angle α α
⃗
𝑇
⃗ ext = ma⃗
TCI :∑ F ⇒ ⃗ +T
P ⃗ = ma⃗ 𝑘⃗
𝑛⃗
Projection dans le repère de Frenet → 𝜏
𝑟
H
0 + 𝑇sinα = 𝑚an (1)
⃗
𝑛 ω M
⃗ {
𝜏 0 + 0 = 𝑚aτ (2)
⃗ −𝑃 + 𝑇𝑐𝑜sα = 0
𝑘 (3) z
⃗
P
2 (1)
𝑇sinα = 𝑚lω sinα
Or an = rω2 avec r = 𝑙sinα d’où {
𝑇𝑐𝑜sα = 𝑚𝑔 (3)
𝑔 𝐠 9,8
(3)/(1) donne 𝑐𝑜sα = ⇒ 𝛂 = 𝐜𝐨𝐬 −𝟏 ( ) AN : α = cos −1 ( ) ⇒ 𝛂 = 𝟑𝟖, 𝟒°
𝑙𝜔2 𝒍𝛚𝟐 0,5×52
b. Tension du fil
𝑇 = 𝑚lω2 AN : 𝑇 = 0,05 × 0,5 × 52 ⇒ 𝐓 = 𝟎, 𝟔𝟐𝟓𝐍
Exercice 22
d 𝑣M
at =
dt
1° Coordonnées 𝑎𝑡 𝑒𝑡 𝑎𝑛 de 𝑎 dans le repère de Frenet (M, τ⃗, n
⃗ ) : a⃗ | 2
𝑣M
an =
r
Appliquons TEC à la bille entre A et M
∆EC = ∑ WAM (F ⃗ ext ) ⇔ ⃗ ) + WAM (T
ECM − ECA = WAM (P ⃗)
1 2 1 2
2
m𝑣M − 2m𝑣0 = −mgh + 0 avec h = H1 H2 = OH1 − OH2 = L(cosθ0 − cosθ)
2
𝑣M = 𝑣02 − 2gL(cosθ0 − cosθ).
2 O
On déduit : an = 𝑣L0 − 2g(cosθ0 − cosθ)
Appliquons TCI à la bille en M Θ n ⃗
θ ⃗T τ⃗
∑F ⃗ ext = a⃗ ⇔ ⃗ +T
P ⃗ = ma⃗ 0
Projection dans le repère de FRENET (M, τ⃗, n ⃗) H2 M

⃗ −𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑇 = 𝑚an
𝑛 (1) A
{
⃗ −𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃 + 0 = 𝑚a H Θ
𝜏
τ (2) 1
⃗
𝑣0 B P
(2) donne : mat = −mgsinθ soit at = −gsinθ
𝐚𝐭 = −𝐠𝐬𝐢𝐧𝛉
𝐚⃗ | 𝒗𝟐
𝐚𝐧 = 𝐋𝟎 − 𝟐𝐠(𝐜𝐨𝐬𝛉𝟎 − 𝐜𝐨𝐬𝛉)
172
2° - Norme de ⃗⃗⃗𝑇 du fil en fonction de 𝑚, 𝑣0 , g, 𝑙, 𝜃 𝑒𝑡 𝜃0

2
(1) conduit à : 𝑇 = 𝑚(an + g𝑐𝑜𝑠𝜃). Or an = 𝑣L0 − 2g(cosθ0 − cosθ)
𝑣2
d’où T = m [ 0 + g(3cosθ − 2cosθ0 )]
L
- valeur minimale 𝑣0𝑚 pour que la bille effectue un mouvement révolutif
Condition : θ = π ⇒ T>0
𝑣02 𝑣02
T = m[ + g(3cosπ − 2cosθ0 )] soit T = m[ − g(2Cosθ0 + 3)]
L r
𝑣02
T>0 ⇒ − g(2Cosθ0 + 3) > 0 ⇒ 𝑣02 > g𝐿(3 + 2Cosθ0 )
r
Soit 𝑣0 > √gL(3 + 2Cosθ0 )
On déduit : 𝑣0m = √gL(3 + 2Cosθ0 )
Exercice 23
Longueur L du ressort
Appliquons TCI au solide ponctuel ⃗
R
∑ ⃗Fext = ma⃗ ⇔ ⃗P + ⃗R + ⃗T = ma⃗ ⃗
k
⃗
T
Projection dans la base (𝜏, 𝑛⃗, 𝑘⃗ )
⃗
n τ⃗
T = man k(L − L0 ) = mLω2
⃗
𝑛
⃗
𝜏 {0 + 0 = 𝑚𝑎 𝜏 ⇒ { 0 + 0 = 𝑚𝑎𝜏 ω ⃗P
⃗
𝑘 −mg + R = 0 R = mg
𝐤𝐋
On obtient : kL − mLω2 = kL0 d’où 𝐋 = 𝟎
𝐤−𝐦𝛚𝟐
La longueur L du ressort en mouvement dépend donc de la vitesse angulaire ω du
mouvement.
Exercice 24
1° Valeur de l’angle 𝛼
O
Appliquons TCI au solide A : ∑ F ⃗ ext = ma⃗ ⇔ ⃗ +T
P ⃗ = ma⃗
Projection dans la base (𝜏, 𝑛⃗, 𝑘⃗ ) 𝛼
Tsinα = man Tsinα = mrω2
⃗
𝑛 ⃗
⃗ { 0 + 0 = 𝑚𝑎𝜏
𝜏 ⇒ { 0 + 0 = 𝑚𝑎𝜏 𝑇
𝑘⃗
⃗ −mg + Tcosα = 0
𝑘 Tcosα = mg 𝐴
I 𝜏
Or 𝑟 = IA = OAsinα = Lsinα d’où 𝑛⃗
Tsinα = mLsinαω2 (1) T = mLω2 (1) 𝑃⃗
{ soit { 𝜔
Tcosα = mg (2) Tcosα = mg (2)
g 𝐠
(2)/(1) conduit à : cosα = 2 d’où 𝛂 = 𝐜𝐨𝐬 −𝟏 ( 𝟐 )
Lω 𝐋𝛚
9,8
AN : α = cos−1 ( 2) ⇒ 𝛂 = 𝟔𝟖, 𝟔°
0,5⨯7,33
⃗
2° Valeur de la tension 𝑇
(1) donne : 𝐓 = 𝐦𝐋𝛚𝟐 AN : T = 0,02 ⨯ 0,5 ⨯ 7,332 ⇒ 𝐓 = 𝟎, 𝟓𝟒𝐍
3° Valeur minimale 𝜔0 de la vitesse angulaire 𝜔
g g g
cosα ≤ 1 ⇔ ≤1 ⇒ ω2 ≥ soit ω≥√
Lω2 L L
𝐠 9,8
On déduit 𝛚𝟎 = √ AN : ω0 = √ ⇒ 𝛚𝟎 = 𝟒, 𝟒𝟑𝐫𝐚𝐝/𝐬
𝐋 0,5

173
MOUVEMENT D’UNE PARTICULE DANS LE CHAMP UNIFORME

Dynamique des solides dans le champ de pesanteur
Exercice 1
On se propose d’étudier un « coup franc » direct en football.
Le ballon et posé en O sur le sol horizontal, face au →
y g
but AB de hauteur h=2,44m à une distance
→
d=OA=25m de celui-ci. Le joueur, tirant le coup franc 𝑣0
B
communique au ballon une vitesse initiale 𝑣0 dans le
plan (O,𝑖, 𝑗), incliné par rapport à l’horizontale d’un α x
O A
angle α=30°.
1° Montrer que la trajectoire du ballon est dans le plan (O,𝑖, 𝑗).
2° Déterminer l’équation de cette trajectoire dans le repère orthonormé (O,𝑖, 𝑗) en
fonction de g, α et 𝑣O.
3° Quelle doit être la vitesse initiale du ballon pour qu’il pénètre dans le but au ras de
la barre transversale ?
Prendre g=10m.s-2
Exercice 2
Un gravier assimilé à un point G est projeté par le y
pneu d’un camion, vers l’arrière dans le plan
𝑣0
vertical repéré par (𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝑦
⃗⃗⃗⃗⃗ ). Le gravier, en O à
l’instant t=0, a un vecteur vitesse 𝑣0 de valeur 𝛼 x
12m.s-1 qui fait un angle α=37° par rapport à l’axe O d
horizontal Ox. Les frottements sont négligés.
On donne : accélération de la pesanteur g=9,8m.s-2.
1° Etablir les équations horaires xG(t) et yG(t)du mouvement du gravier et l’équation
cartésienne de sa trajectoire dans le repère (𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝑦
⃗⃗⃗⃗⃗ ).
2° Donner l’allure de la trajectoire du gravier. (Echelle : 1cm pour 1m).
3° Le gravier vient frapper une voiture en un point M de son pare-brise.
A l’instant initial ou le gravier est projeté, le point M est à la distance d=44m de l’axe
⃗⃗⃗⃗⃗ . La voiture suit le camion selon la direction 𝑂𝑥
𝑂𝑦 ⃗⃗⃗⃗⃗ , avec la vitesse 𝑣 = 90𝑘𝑚. ℎ−1 .
Etablir les équations horaires du mouvement du point M dans (𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝑦
⃗⃗⃗⃗⃗ ).
4° Déterminer la date t, à laquelle se produit l’impact du gravier sur le pare-brise. En
déduire la hauteur h au-dessus du sol du point d’impact M.
Exercice 3 A
Un mobile de masse m=2kg, part sans vitesse initiale d’un
point A et glisse sans frottement le long d’un conduit α B x
rectiligne AB, de longueur ℓ, faisant un angle α =30° avec
le plan horizontal.
1° Représenter les forces appliquées au mobile lors de son B’ C Sol
mouvement. Quelle est la nature de dernier ? Exprimer y
son accélération.
2° Préciser la direction et le sens du vecteur vitesse 𝑣𝐵 du mobile au point B.
Exprimer 𝑣𝐵 en fonction de g, α et ℓ.
Collection G.K. Mouvement d’une particule dans le champ uniforme
174
3° Le mobile quitte le conduit en B avec la vitesse 𝑣𝐵 et tombe en chute libre sur le sol.
a. Etablir l’équation de la trajectoire du mobile dans le repère indiqué sur le schéma.
b. On donne 𝐵𝐵’=1,2m et g=10m.s-2. Calculer la longueur ℓ que le mobile a parcourue,
sachant qu’il touche le sol en un point C tel que B’C =d=1,0m
Exercice 4
Une fronde est constituée de deux cordelettes g⃗ 𝑦
inextensibles retenant un projectile de masse 𝐴
M = 100g, supposé ponctuel. Elle est maniée par 𝑀 𝑟𝑜𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛
le lanceur de façon à lui faire décrire un cercle 𝛺 𝑗
vertical de centre Ω et de rayon R, à la vitesse
angulaire constante. 𝑐𝑖𝑏𝑙𝑒
𝑖 𝑥
1° Sachant que la fronde tourne à une vitesse 𝑂
𝐵
constante N = 100tours par minute, calculer la
valeur de la tension exercée par l’ensemble des deux cordelettes au point A et B
précisés sur le schéma.
2° Le lanceur lâche brusquement le projectile en libérant une cordelette au moment ou
celui-ci passe par le point O. Les cordelettes font alors un angle de 45° par rapport à la
verticale.
a. Etablir l’équation de la trajectoire du projectile dans le repère (𝑂, 𝑖, 𝑗).
b. En déduire la distance à laquelle doit se trouver une cible ponctuelle, située dans le
même plan horizontal que le point Ω pour être atteinte.
Plusieurs solutions sont-elles possibles ? Justifier.
Données : g=10m.s-2 ; 𝑅=0,80m.
Exercice 5
Une bille M, considérée comme ponctuelle est lancée dans le champ de pesanteur d’un
point A avec une vitesse 𝑣0 faisant un angle α avec l’horizontale.
1° Exprimer les vecteurs vitesse 𝑣 et position ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝑀 en fonction y →
𝑣0
→
g
⃗⃗⃗⃗⃗
du temps t, des vecteurs 𝑂𝐴 , 𝑣0 et 𝑔. Montrer que la trajectoire
α
est située dans le plan vertical contenant 𝑣0 . A
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ dans la base (𝑖, 𝑗). →
2° Exprimer les vecteur 𝑣 et 𝑂𝑀 𝑗
→ →
En déduire les équations horaires du mouvement x(t) et y (t). 𝑘 • 𝑖 x
3° Etablir l’équation cartésienne de la trajectoire y(x). O
En quel point et à quelle date la bille coupe t’elle le plan horizontal (𝐴, 𝑖, 𝑘⃗ )
AN : g=10m.s-2 ; 𝑣O=5m.s-1 ; α=60° ; h=20cm ; ⃗⃗⃗⃗⃗𝑂𝐴=h𝑗
Exercice 6 z
Dans ce problème, on un service au tennis ; on considère la balle B(𝑣=0)
comme un objet ponctuel et on néglige la résistance de l’air.
A/ Pour effectuer un service, le joueur commence par lancer la 𝑣0
balle verticalement vers le haut à partir d’un point A situé à A(t=0)
1,60m au-dessus du sol. La balle s’élève et atteint son altitude L=1,6m
maximale B à 0,40m au-dessus du point de lancement (fig. a).
O
1° Etudier le mouvement vertical de la balle sur un axe dirigé fig. a
vers le haut et dont l’origine O est au niveau du sol.
2° Avec quelle vitesse 𝑣0 le joueur a-t-il lancé la balle ?

175
On pourra proposer deux modes de calcul.

3° Quel temps la balle met-elle pour aller du point de lancement à l’altitude maximale ?
B/ Le joueur frappe la balle avec sa raquette quand elle atteint son altitude maximale ;
celle-ci part avec un vecteur vitesse 𝑣1 horizontale (fig. b).
Le joueur souhaite que la balle passe 10cm au dessus du filet situé à 12m du point de
service et dont la hauteur est de 0,90m.
z
𝑣1
𝑎=𝑔
(t=0)
C
0,10m
0,90m filet
x
O
fig. b D
12m
1° Etudier le mouvement de la balle dans le repère (𝑂, ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑂𝑥, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑧) dessiné sur la figure
l’instant ou la balle quitte le point B est choisit comme origine des temps (t=0). Quelle
est la nature de la trajectoire ?
2° Quelle doit être la valeur 𝑣1 de la vitesse initial pour que le service soit réussi
comme le souhaite le joueur ? Donner la valeur en m.s-1 et en km.h-1.
3° Quelle est la valeur 𝑣2 de la vitesse de la balle à son passage au dessus du filet ?
4° A quelle distance de O la balle frappe-t-elle le sol ? Avec quelle valeur 𝑣3 de la
vitesse ?
5° Evaluer le temps approximatif dont l’adversaire dispose pour se préparer à
renvoyer la balle de service. Conclure.
𝑦𝑣0
Exercice 7 𝐶
Lors d’un match de basket, pour marquer un panier il 𝛼 •
𝐴
faut que le ballon passe dans un cercle métallique situé
dans un plan horizontal, à 3,0m du sol horizontal. Pour
simplifier, on remplacera le ballon par un point
matériel passant exactement au centre C du cercle
métallique. 𝑥𝑂𝑦 est un plan vertical contenant le point 𝑥
C, 𝑥𝑂𝑧 est le plan du sol posé horizontalement. 𝑧
1° D’un point A de (Oz) situé à 2,0m du sol, un
basketteur sans adversaire, lance le ballon, avec une vitesse 𝑣0 contenu dans le plan
𝑥𝑂𝑦. Sa direction fait un angle α=47° avec un plan horizontal.
a. Montrer que la trajectoire du ballon est plane.
b. Etablir l’équation de cette trajectoire dans le système d’axe indiqué, en fonction de 𝑣0.
c. Quelle doit être la valeur de 𝑣0 pour que le panier soit réussi, sachant que les
verticales de A et de C sont distantes de 7,1m ?
d. Quelle est la durée du trajet effectué par le ballon du point A au point C ?
2° Voulant arrêter le ballon, un adversaire situé à 0,90m du tireur, saut verticalement
en levant le bras. La hauteur atteint alors par ses mains est de 2,7m au dessus du sol.
𝛼 et 𝑣0 ayant les mêmes valeurs que précédemment, le panier sera-t-il marqué ?

176
Exercice 8
On se propose d’étudier le mouvement du
𝑡𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑖𝑛 𝑣0 𝐹
centre d’inertie d’un plongeur au cours 𝑦
d’un saut modélisé type « saut de l’ange ». 𝐺0 𝛼
On négligera dans tout l’exercice le
𝑝𝑙𝑜𝑛𝑔𝑒𝑜𝑖𝑟
mouvement de rotation du plongeur
autour de son centre d’inertie ainsi que 𝑗
les frottements avec l’air. Le repère 𝑖 𝑥
d’étude xOy est définit à partir du schéma 𝑂 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑎𝑢 𝑑𝑒 𝑙′𝑒𝑎𝑢 𝐻
ci-contre.
Après s’être lancé, le plongeur quitte le tremplin à la date t=0 avec un vecteur vitesse
𝑣0 incliné de α=40° par rapport à l’horizontale. Son centre d’inertie G est alors au point
G0 de coordonnées x0=0 et y0=6,0m.
1° Etablir l’équation littérale de la trajectoire du plongeur en fonction des données.
2° Le sommet de la trajectoire étant atteint au point F d’abscisse x F=1,0m, en déduire la
valeur de la vitesse initiale 𝑣0.
3° Le plongeur pénètre dans l’eau en H.
a. Montrer que la valeur de sa vitesse en H est vH = 12m.s-1.
b. Calculer la distance OH.
c. Calculer l’angle  que fait 𝑣𝐻 fait avec l’axe (Ox).
4° Sous l’eau, le plongeur est soumis à la poussée d’Archimède verticale dirigée vers le
haut et de norme Vg.
a. Déterminer l’accélération du plongeur sous l’eau en fonction de m, , V et g, puis en
fonction de g et d. d étant la densité du plongeur.
b. Etablir les lois horaires, puis l’équation de la trajectoire sous l’eau.
c. Déterminer l’expression de la profondeur maximale h0 atteinte par le plongeur en
fonction de g, d, 𝑣H et 
d. Au bout de quelle durée t après s’être lancé le plongeur remonte-t-il à la surface de
l’eau ?
e. Le plongeur émerge en H’. Calculer la distance OH’.
Donnée : g=9,8m.s-2; densité du plongeur : d = 1,5.
Exercice 9
Un skieur de masse m=80kg est en mouvement rectiligne uniforme sur un plan
horizontal CA avec une vitesse 𝑣O=15m.s-1. Il arrive en A sur C A
une brusque rupture de pente. Il décolle avec la vitesse
horizontale 𝑣0 et tombe sur une piste OF située en →
𝑖
contrebas. O
α
x
→
Données OA=h=2m ; tanα=0,8 ; g=10m.s-2. O
𝑗
P
1° Déterminer les coordonnées du point P ou le skieur α F
entre en contact avec la piste de réception. En déduire la
longueur OP du saut.
y
2° Déterminer la vitesse 𝑣𝑃 du skieur lorsqu’il touche le sol
puis sa mesure vP et l’angle qu’elle forme avec le sol OF.

177
Exercice 10
Deux fusées A et B doivent être tirées simultanément à partir de deux points O et P
situés au sol et distants de d=30m. Les fusées vont exploser à a date θ=4s après leurs
lancement. L’une B, est tirée de P avec une vitesse 𝑣𝐵 verticale, l’autre, A est tirée de O
avec une vitesse 𝑣𝐴 inclinée de α par rapport à l’horizontale et située dans un plan
vertical passant par P.
AN 𝑣A=51,4m.s-1 ; 𝑣B=50m. s-1.
→ →
𝑣𝐴 𝑣𝐵
→
𝑗
O α →
𝑖 P
100m d 100m
1° Dans le repère (𝑂, 𝑖, 𝑗), établir, sous forme littérale uniquement, les équations
horaires des mouvements de chaque fusée après leur lancement, instant qui sera choisi
comme instant initial.
Préciser la nature de leurs trajectoires et en donner l’allure.
2° Déterminer l’inclinaison α de la vitesse initiale 𝑣𝐴 de A pour que l’explosion ait lieu à
la verticale de P.
3° Quelle est la distance qui sépare les deux fusées au moment de l’explosion.
4° Les barrières de sécurité pour les spectateurs sont installées de façon à respecter la
distance de 100m des points de lancement O et P. Ces spectateurs sont –ils en sécurité
lors de la retombée des fusées en cas de son explosion en altitude ?
On négligera les frottements de l’air. (g=10m.s-2)
Exercice 11
Un cascadeur veut sauter avec sa vitesse sur la
terrasse horizontale EF d’un immeuble. y →
g
→ E F
Il utilise un tremplin BOC formant un angle α 𝑗
→ x
avec le sol horizontal ABCD et placé à distance O 𝑖
CD de la maison. (OC et DE sont des parois

verticales). La masse de l’automobile et du pilote α sol
est égale à 1tonne=103kg. A B C D
On étudiera le mouvement de l’ensemble assimilable à son centre d’inertie G.
Pour simplifier le problème, on considérera les frottements comme inexistants dans la
phase aérienne et on admettra qu’à la date initiale, le centre d’inertie G quitte le point
O avec la vitesse 𝑣0 et qu’il est confondu avec le point E à l’arrivée.
Donnée : g=10m.s-2
1° Etablir dans le repère (O,𝑖, 𝑗) l’équation de la trajectoire du centre d’inertie G entre O
et E.
2°a. Calculer la vitesse initiale 𝑣O en m.s-1 et en km.h-1, ainsi que l’angle α pour que le
système arrive en E avec un vecteur vitesse 𝑣E horizontal.
Données : CD=15m ; DE=10m ; OC=8m.
b. Calculer la vitesse 𝑣E à l’arrivée de l’automobile en E.

178
3° En considérant qu’une fois sur la terrasse, les frottements sur l’automobile sont
équivalentes à une force constante 𝑓 parallèle au déplacement et d’intensité 500N,
calculer l’intensité de la force ⃗⃗⃗
𝑓′ qui permettra au véhicule de s’arrêter après un trajet
EF = L = 100m.
Exercice 12
Un cascadeur peut passer au dessus d’un pont en ruine, la route d’accès fait un angle θ
avec l’horizontale et arrive au point O avec la vitesse 𝑣O. Dans
y
cet exercice, le système (moto+ cascadeur) est assimilé à un
→
solide indéformable en translation. On néglige les forces de 𝑗
→
frottement de l’air. O 𝑖 x
1° Dans le repère (Ox,Oy) , écrire les équations horaire du h
A θ
mouvement du centre d’inertie du cascadeur et de sa moto au-
B
delà du point O.
2° Le cascadeur veut arriver en B. Exprimer la dénivellation h
H
entre O et B en fonction de la largeur H de faille et de la
vitesse 𝑣O en O.
AN : 𝑣O=35m.s-1 ; H=50m ; θ=10° g=10m.s-2 ; masse(moto+ cascadeur)=400kg.
Exercice 13
On imagine un tremplin-école d’initiation au saut à skis comportant une piste d’élan de
profil curviligne prolongé par une piste de réception plane et incliné sur l’horizontale
d’un angle α que l’on prendra égal à 30°. Les
performances étant modérées, on négligera les A
frottements. On cherchera le mouvement du centre h →
d’inertie G du skieur. Il part sans vitesse initiale au O →𝑖
𝑣0 x
point A. Il quitte la sa trajectoire curviligne au point O → α

𝑗
avec la vitesse horizontale 𝑣0 de valeur 𝑣O=12,5m.s-1. La
trajectoire est contenue dans le plan vertical.
y B
1° Calculer l’altitude h de A par rapport à, après avoir
énoncé correctement le théorème utilisé.
2° Dans le repère (𝑂, 𝑖, 𝑗), établir l’équation littérale de la trajectoire de G.
3° En fonction de 𝑣O, α et g, établir les expressions littérales des coordonnées xB et yB
du point où le skieur reprend contact avec la piste de réception. Calculer
numériquement ses coordonnées et en déduire la longueur 𝑙=OB du saut ainsi que la
durée t.
Exercice 14
La piste de lancement d’un projectile M y
comprend une partie rectiligne O
horizontale ABC et une portion circulaire →
𝑗
α →
CD centrée en O, de rayon r=1m, l’angle au 𝑖 x
centre α=60° et telle que OC soit D
M 𝐹
perpendiculaire à AC. Le projectile M, A B C
assimilable à un point matériel de masse
m=0,5kg est lancé suivant AB de longueur l=1m avec une force 𝐹 constante horizontale
et ne s’exerçant qu’entre A et B.

179
1°a. Enoncer le théorème de l’énergie cinétique pour un solide assimilable à un point

matériel.
b. En appliquant ce théorème, déterminer l’intensité minimale à donner à 𝐹 pour que le
projectile quitte la piste en D.
c-L’intensitéde la force est égale à 15,0N. Donner la valeur numérique de la vitesse 𝑣𝐷
avec laquelle le projectile quitte la piste en D.
2°a. Donner l’équation de la trajectoire du solide au-delà de D dans un repère
orthonormé d’origine D.
b. Quelle est la hauteur maximale atteinte au dessus de l’horizontal ABC ?
3°Quelle est l’intensité de la force exercée par le projectile sur la piste au moment de la
quitter en D avec la vitesse précédente ? On négligera les frottements.(g=10m.s-2)
Exercice 15
A → y
Les frottements sont négligeables dans tout 𝑣𝐴 B →
l’exercice. C 𝑗 →
𝑖 x
Une sphère de centre O et de rayon r, repose θ
θ m D
en E sur un sol horizontal. Un rail horizontal
AB repose en B sur le sommet de la sphère. O
Un point matériel de masse m lancé en A à la
vitesse 𝑣𝐴 se déplace sur le rail avant de E S
décrire sur la sphère la trajectoire BCD. On
pose θ=(𝑂𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ ,𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ ) et θm=(𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ ,𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ).
1°a. Calculer la norme de la vitesse vC du point matériel à son passage en C en fonction
de r, g, θ et vA.
b. Représenter les forces exercées sur le point matériel ainsi que son vecteur
accélération au point C.
c. En projetant la relation fondamentale de la dynamique dans un repère que vous
préciserez, déterminer en fonction de r, m, vA, g et θ, l’intensité de la réaction 𝑅⃗ exercée
par la sphère sur le point matériel en C.
2° Le point matériel quitte la sphère lorsqu’il atteint le point D, sa vitesse est alors 𝑣𝐷 .
Exprimer 𝑣𝐷 en fonction de r, g et θm.
3°a. Etablir dans le repère (𝐷, 𝑖, 𝑗) l’équation cartésienne de la trajectoire du point
matériel (en fonction de 𝑣𝐷 , θm et g) lorsqu’il n’est plus en contact avec la sphère.
b. Le point matériel touche le sol en S. Calculer la longueur ES pour r=0,5m, g=10m.s -2,
θm=30°.
Exercice 16 A
Un palet de petites dimensions de masse m=2kg y
est abandonné sans vitesse initiale en A sur une α
piste dont le profil dans le plan vertical est C
→
représenté. AB est un plan incliné d’un angle α r 𝑗
β 60° 60° →
par rapport à la verticale. Sa longueur est l=2m ; O
𝑖 x
BDO est un arc de cercle de centre C et de rayon B θ
M
r=1m, d’angle au centre 120° ; B et O sont D
symétriques par rapport au rayon CD vertical .
OE est un plan incliné d’un angle θ= 30° par rapport à l’horizontal.

180
1°Le palet quitte la piste en O avec une vitesse 𝑣0 faisant un angle α avec l’horizontal.
Etablir l’équation cartésienne de sa trajectoire dans le repère ℛ(𝑂, 𝑖, 𝑗 ).
Quelle est la nature de sa trajectoire dans ℛ(𝑂, 𝑖, 𝑗 ).
2° Le sommet S de cette trajectoire a pour ordonnée YS= 0,8m.
Calcule l’angle α. g=10.ms-2
3°La piste est rugueuse .Le palet est soumis à une force de frottement 𝐹 dont le module
est supposé constant et dont le sens est opposé à celui du mouvement. Calcule F ; dans
ce cas le sommet de la trajectoire à pour ordonnée’ Y’ S=0,5m.
4° Calcule la distance d = OM qui sépare le point O où le palet quitte la piste et le point
M où il reprend contact.
Exercice 17
Un pendule simple est constitué par une bille (A1), assimilable à un point matériel, de
masse m1 suspendue au bout d’un fil de masse négligeable et de longueur
𝑙 = 𝑂’𝐴 = 2𝑚. (Voir figure)
1° On écarte le pendule d’un angle 𝜃0 = 60° par rapport à sa position d’équilibre
verticale O’I et on le communique une vitesse initial 𝑣0 . Quelles sont les
caractéristiques du vecteur vitesse 𝑣0 de la bille lorsqu’elle passe au point B défini par
l’angle 𝜃 = 30°.
𝑦
2° Lors de son passage au point B la bille 𝐴1
heurte au cours d’un choc parfaitement
élastique et sans frottement une autre bille 𝑂′
1
(𝐴2 ) de masse 𝑚2 = 𝑚1 posée en équilibre 𝜃0 𝜃
2 𝐴
au sommet d’un poteau de hauteur h = 50cm. 𝑣2
𝐵
a. Quelles sont les expressions des vitesses 𝑣1 𝐼
de la bille (𝐴1 ) et 𝑣2 de la bille (𝐴2 ) après le 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑎𝑢
𝑃 𝑥
choc en fonction de 𝑣𝐵 ? 𝑂 𝑑
b. Montrer que l’équation de la trajectoire de
la bille (𝐴2 ), dans sa chute avec la vitesse initiale 𝑣2 acquise par le choc, est sous la
√3 1
forme : 𝑦 = −𝜆(𝑥 − 1)2 + (𝑥 − 1) +
3 2
où λ est une constante réelle dont on donnera l’expression en fonction de 𝑣2 , 𝜃 et g.
Le plan dans lequel s’effectue le mouvement est muni d’un repère orthonormé (O, i, j).
c. Exprimer alors la vitesse 𝑣0 en fonction de g, θ, θ0, 𝑙 et λ.
3° On désire que la bille (𝐴2 ) tombe dans un petit trou, creusé dans le sol au point P,
situé à une distance d=5m du poteau.
a. Exprimer alors λ en fonction de d puis calculer sa valeur.
b. Calculer la vitesse 𝑣0 qu’il faut communiquer à la bille (𝐴1 ) pour que la bille (𝐴2 )
tombe dans le trou.
Exercice 18
Un chasseur muni d’un arc vise un singe S de masse M perché sur un arbre. La flèche de
masse m quitte l’arc, en O, avec une vitesse initiale 𝑣0 oblique, dirigée exactement vers
le haut vers le singe. Voir figure.
Le singe se laisse tomber à l’instant exact où il voit la flèche quitter l’arc.
On appelle h l’altitude du singe et d = OH la distance de sa projection H au point O de
lancement de la flèche et 0 = (𝑂𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑆).
181
→
𝑣0 h
α0 x
O
d H
1° Si Le singe restait en place, serait-il touché ? Justifier votre réponse par rapport à la
pesanteur.
2° En notant 𝑣0 la valeur de la vitesse et g celle de l’accélération de la pesanteur
a. Donner les équations paramétriques des coordonnées x 1(t) et z1(t) pour le singe S et
x2(t) et z2(t) pour la flèche F (tous les deux sont supposés ponctuels confondus avec
leur centre d’inertie, pour cet exercice)
b. En déduire les équations des trajectoires du singe et de la flèche.
Quelles sont leur formes.
c. Le singe est-il touché ? Justifier votre réponse.
d. Dans le cas où le singe est touché, à quelle hauteur du sol se trouve-t-il alors ?
Dynamique des faisceaux de particules chargées

dans le champ électrique uniforme
Exercice 19 QCM
Un électron pénètre entre les armatures d’un condensateur plan comme l’indique le
schéma. La tension 𝑈𝐴𝐶 est positive.
Voici sept propositions : A
(1) Le champ électrique est dirigé de A vers C. 𝑒−
(2) Le champ électrique est dirigé de C vers A. 𝑣0
(3) La force électrique est dirigé de A vers C. C
(4) La force électrique est dirigé de C vers A.
(5) Le vecteur accélération de la particule est dirigé de C vers A.
(6) La trajectoire est circulaire.
(7) La trajectoire est parabolique.
Choisir la ou les affirmations vraies.
Exercice 20 Accélération de particules chargées
Entre deux plaques d’un condensateur plan, on établit une différence de potentiel
constante.
Une particule de charge q positive G C
pénètre dans le champ électrique avec 𝑣0
𝑣0
une vitesse initiale v
⃗ 0 . On a représenté 𝑣0
dans trois cas la trajectoire de la
particule. H D A B
1° Représenter dans chaque cas, en un

182
point de la trajectoire, les vecteurs force, champ électrique et accélération de la

particule.
2° Donner les signes des tensions 𝑈𝐺𝐻 , 𝑈𝐶𝐷 et 𝑈𝐴𝐵 entre les plaques.
3° Répondre aux mêmes questions lorsque la particule porte une charge négative.
Exercice 21 Etude du mouvement d’un proton dans un champ électrique
Un proton H+ de masse 𝑚𝑝 = 1,67.10−27 𝑘g , animé d’une vitesse
𝑣0 (𝑣0 = 1500𝑘𝑚. 𝑠 −1 ), pénètre entre deux plaques parallèles A 𝑈𝐴𝐵
et B, distantes de 10,0cm, entre lesquelles est appliquée la 𝐴 𝐵
tension 𝑈𝐴𝐵 = +10,0𝑘𝑉.
𝑂 𝑣0 𝑂′
Le vecteur vitesse initiale 𝑣0 est orthogonal au plan des plaques
𝑥
(schéma ci-contre).
1° Représenter le vecteur champ électrique 𝐸⃗ entre les plaques.
2° Calculer la valeur E de ce champ.
3° Ecrire la relation entre le vecteur accélération a⃗ du proton et le vecteur champ
électrique 𝐸⃗ .
4°a. Déterminer les équations horaires du mouvement du proton entre O et O’.
b. En déduire la nature du mouvement.
5° Calculer la valeur 𝑣0 ’ de la vitesse au passage par l’orifice O’ et la durée 𝜏 du trajet OO’.
Exercice 22 Accélérateurs de protons
Dans le dispositif ci-dessous, règne un vide poussé. Un faisceau homocinétique de
protons est d’abord accéléré par une tension appliquée entre deux plaques A et C. les
protons pénètrent en O avec une vitesse 𝑣0 = 800𝑘𝑚. 𝑠 −1 entre deux plaques
parallèles p et P’, distantes de 𝑑 = 2,5𝑐𝑚 et de longueur 𝑙 = 10𝑐𝑚, comme l’indique le
schéma ci-dessous.
𝑦
A C P
𝑣0 𝑑 𝑥
O
P′
Chambre de
production de H+ 𝑙
1° Calculer la valeur de 𝑈𝐴𝐶 sachant que les protons sont issus de A sans vitesse
initiale ; En déduire le sens du champ appliqué entre A et C.
2° On applique entre les plaques P et P’ la tension 𝑈 = 𝑈𝑃𝑃′ créant un champ uniforme
de valeur E.
a. Quel doit être le signe de U pour que la déviation soit dirigée vers le haut ?
b. Montrer que l’équation cartésienne de la trajectoire entre les plaques est donnée
qE 2
par : y = 2x
2m𝑣0
Données : La force de pesanteur est négligeable ; 𝑚𝑝 = 1,67.10−27 𝑘𝑔 ; 𝑒 = 1,6.10−19 𝐶
Exercice 23 Déviation de particules α
Un faisceau de particule α (noyaux d’hélium 42𝐻𝑒 2+ ), de charge 2e et de masse m
pénètre en O entre les plaques P et P’ d’un condensateur plan (𝑙=20,0cm ; d=10,0cm).
Le vecteur vitesse 𝑣0 fait un angle α=25° avec l’axe (Ox) ; sa valeur 𝑣0 est égale
2,0.105m.s-1.

183
La tension 𝑈𝑃𝑃′ = 𝑈 appliquée entre les plaques est égale à y

P
⃗
+400V. Le champ électrique 𝐸 est uniforme entre les 𝑣0
plaques. L’origine du temps t=0 sera prise lorsque la α
d x
particule pénètre en O. O
Données : 𝑚 = 6,68.10−27 𝑘g ; 𝑒 = 1,6.10−19 𝐶
1° Compléter le tableau en donnant l’expression littérale des P’
L
différentes grandeurs en fonction de 𝑈, 𝑑, 𝑒, 𝑚, 𝛼 et 𝑣0 .
axe (Ox) axe (Oy)
champ électrique 𝐸𝑥 = ⋯ 𝐸𝑦 = ⋯
force électrique 𝐹𝑥 = ⋯ 𝐹𝑦 = ⋯
accélération a𝑥 = ⋯ a𝑦 = ⋯
vitesse initiale 𝑣𝑥 = ⋯ 𝑣𝑦 = ⋯
2° Calculer les valeurs numériques des grandeurs du tableau précédent en précisant
les unités.
3° Les équations horaires de la trajectoire s’écrivent :
eU
x = 𝑣0 tcosα ; y = − t 2 + 𝑣0 tsinα.
md
a. Vérifier que cette solution correspond aux conditions initiales.
b. Retrouver l’équation de la trajectoire.
c. On pose : y = Ax 2 + Bx avec x et y en m.
Déterminer les valeurs numériques de A et B.
d. Calculer la valeur maximale de y. La particule α frappe-t-elle l’armature P ?
e. Calculer la valeur de l’ordonné yS du point S de sortie du champ électrique.
Exercice 24 Etudier la déflexion électrique de protons
Deux plaques métalliques carrées (notées A et B), de y
I
côté 𝑙, sont placées horizontalement et parallèlement A
S 𝑑
l’une à l’autre dans une enceinte ou règne un vide 𝑗 •
• 𝑖 2 O’
poussé. La distance entre les deux plaques est notée 𝑑. O x
𝑘⃗
Un faisceau homocinétique de protons pénètre, entre B
les plaques A et B, au point O avec une vitesse 𝑣0 𝑙
L
horizontale. Soit e la charge et m la masse d’un proton. Ecran
1° Donner la direction et le sens du vecteur champ 𝐸⃗
crée entre les deux plaques pour que le faisceau homocinétique de protons soit dévié
vers le haut (point S du schéma).
2° Quel est alors le signe de la tension 𝑈𝐴𝐵 établie entre les plaques A et B ?
3° La trajectoire d’un proton entre O et S se trouve dans le plan contenant le repère
(𝑂, 𝑖, 𝑗). Etablir, dans ce repère, l’équation de cette trajectoire. Quelle est sa nature ?
4° Les protons sortent du champ au point S et sont reçus en I sur un écran placé
perpendiculairement à l’axe (Ox).
Quelle est la nature de leur mouvement entre S et I.
5° Exprimer la distance D = O’I en fonction des données, puis la calculer.
Données : 𝑈 = 4,00𝑘𝑉 ; 𝑙 = 𝑑 = 6,00𝑐𝑚 ; 𝐿 = 0,50𝑚 ; 𝑚 = 1,67.10−27 𝑘g ;
𝑒 = 1,6.10−19 𝐶 ; 𝑣0 = 1500𝑘𝑚. 𝑠 −1

184
Exercice 25
Les deux armatures A et B d’un condensateur plan y
Ecran
A
sont disposées dans le vide parallèlement à l’axe 𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ ;
•M
leur distance est 𝑑 = 4𝑐𝑚 et leur longueur 𝑙 = 10𝑐𝑚. 𝑣 I
𝑑 O 0 •
Un faisceau d’électrons homocinétiques (dont la (t=0) x
masse 𝑚 = 9,1.10−31 𝑘g ; 𝑒 = 1,6.10−19 𝐶 ) pénètre
B 𝐷
en O entre ces armatures avec un vecteur vitesse 𝑣0 𝑙
parallèle à 𝑂𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ et de valeur 𝑣0 = 2500𝑘m.s-1.
1° Quel doit être le signe de la tension UAB(ou de la d.d.p. 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵 ) pour que les
électrons soient déviés vers l’armature A ?
2° On établit, entre les armatures, la tension (ou d.d.p.) UAB = 400V.
Déterminer la trajectoire d’un électron dans le champ électrique crée par le
condensateur. On utilisera le repère (𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑦 ) de la figure ; l’instant initial est celui où
l’électron arrive à l’origine O.
3° Déterminer l’ordonnée du point M où les électrons sortent du champ. Calculer
également la vitesse des électrons en M et la déviation électrique α.
4° Déterminer l’équation littérale de la tangente en M à la trajectoire et en déduire
l’abscisse de son intersection I avec l’axe 𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ .
5° Un écran fluorescent est placé à la distance D=25cm du point I, perpendiculairement
⃗⃗⃗⃗⃗ . Déterminer l’ordonnée du point d’impact des électrons sur cet écran.
à 𝑂𝑥
Exercice 26
Le dispositif étudié dans cet exercice se trouve dans une enceinte où règne un vide
très poussée. Des électrons pénètrent avec une vitesse
𝑣0 horizontale à l’intérieur d’un condensateur plan. y D
Entre les deux plaques horizontales P1 et P2 de ce K
condensateur, séparés par la distance d, est appliquée (P1)
une tension constante U = 𝑉𝑃1 − 𝑉𝑃2 = 140V. d I x
O C
On admettra que le champ électrostatique uniforme (E )
qui en résulte agit sur les électrons sur une distance (P2)
𝑙
horizontale mesurée à partir du point O.
1° Comparer les valeurs du poids d’un électron et de la force électrostatique qu’il subit
à l’intérieur du condensateur. Que peut-on en conclure ?
2° Montrer que la trajectoire d’un de ces électrons à l’intérieur du condensateur est
plane et contenu dans le plan (xOy) représenté sur la figure. Etablir l’équation de cette
trajectoire dans le système d’axe (𝑂𝑥, 𝑂𝑦) et en déduire de quelle distance les
électrons sont déviés à la sortie du condensateur.
3° Ces électrons forment un spot sur un écran fluorescent (E) placé
perpendiculairement à Ox à la distance D du centre C du condensateur. Quelle est la
distance de ce spot au centre I de l’écran.
4° On applique maintenant entre P1 et P2 une tension alternative sinusoïdale de tension
maximale Um=140V. Quelle est la longueur du segment de droite observé sur l’écran ?
e=1,6.10-19C; me=9,1.10-31kg ; g=9,81m.s-2; 𝑣O=30000km.s-1; 𝑙=15cm ; d=3cm ; D=20cm
Exercice 27 Balayage d’un oscilloscope électronique
A la sortie d’un canon, les électrons ont la même vitesse 𝑣𝐴 (𝑣𝐴 = 2,25.107 𝑚. 𝑠 −1 ) de

185
direction horizontale. Ils pénètrent sur l’axe d’un dispositif constitué par deux plaques
Q et Q’ carrées (côté 𝑙=6cm), verticales et distantes de d=4cm (schéma a).
Entre les plaques est appliquée la tension 𝑢𝑄𝑄′ = 𝑢, évoluant au cours du temps
suivant le graphique du schéma b. L’écran est situé à la distance 𝐷 = 𝐼𝐶 du centre I de
la région de déflexion, C étant le centre de l’écran.
𝐷 𝑦 𝑢𝑄𝑄′
𝑥 3
𝑣𝐴 𝑄 320V
− 𝐶 O
𝑒 𝐼 T 2T
𝑄′ 3T t
𝑥′ -320V
𝑢𝑄𝑄′ Schéma a 𝑦′
Schéma b
3
1° Suivant laquelle des deux direction (x’x) ou (y’y) de l’écran le spot est-il dévié pour
la tension 𝑢 ?
2° Etablir l’expression de l’angle de déflexion 𝛼 à la sortie de plaques en fonction de
𝑒, 𝑚, 𝑣𝐴 , 𝑑, 𝑙 𝑒𝑡 𝑢.
3° Déterminer les coordonnées du point d’arrivée de l’électron sur l’écran en fonction
de 𝑒, 𝑚, 𝑣𝐴 , 𝑑, 𝑙 , 𝑢 𝑒𝑡 𝐷.
4°a. Trouver l’expression de la longueur du segment H’H parcourue par le spot au
cours d’une période du balayage.
b. Déterminer la distance D sachant que H’H = 10cm.
c. Montrer que le mouvement du spot produit par l’impact des électrons sur l’écran
est rectiligne et uniforme pendant des intervalles de temps successifs de durée T.
d. Calculer la vitesse en cm.s-1, du déplacement du spot si l’on fixe la valeur de T à 10ms
e. Indiquer la base de temps en s.cm-1 pour cette même valeur de T.
Exercice 28
On considère un condensateur plan, formé par deux plaques
α →
verticales P1 et P2 de longueur commune 𝑙=20cm placées à O 𝑗 y
une distance d=20cm l’une de l’autre. On applique une →
𝑘 →
différence de potentiel entre P1 et P2 créant ainsi un champ 𝑙 E
électrique 𝐸⃗ uniforme, horizontal, dirigé de P1 vers P2 et de P1 P2

valeur E=2. 104V. m-1. On apporte ensuite à l’aide d’un isolant
non chargé une boule métallisée de masse m=8g possédant d
h z
une charge q=3.10-6C près du bord supérieur de la plaque K
positive P1 en O sans toutefois la toucher.
1° Déterminer l’angle α que fait le fil avec la verticale dans cette position d’équilibre.
2° On coupe ensuite le fil, libérant ainsi la boule chargée sans vitesse initiale. Indiquer
en le justifiant la nature du mouvement de la boule à l’intérieur du condensateur.
Etablir les expressions, en fonction du temps y=f(t) et z=g(t), de la trajectoire de la
boule dans l’espace plan (𝑂, j, 𝑘⃗ ) limité par les deux plateaux P1 et P2.
Déduire ensuite l’équation z(y) de la trajectoire.
3° La boule chargée sort par le point S de l’espace où agit le champ électrostatique.
Calculer la durée t de ce mouvement.
Par application du théorème de l’énergie cinétique, déterminer la valeur du vecteur
vitesse 𝑣𝑆 de la boule à cet endroit.
186
4° Sachant que la partie inférieure de ce condensateur se trouve à une hauteur h=25cm

du sol, déterminer les coordonnés du point d’impact K de la boule avec le sol et la
valeur de son vecteur vitesse 𝑣𝐾 en ce point.
Exercice 29
Dans la région d’espace (ℛ ) comprise entre deux plans parallèles P et P’ distant de d, il
existe un champ électrique 𝐸⃗ crée par des électrodes consti- y
tuées de fins grillages métalliques disposés suivant P et P’. →
P E P’
𝐸⃗ sera considéré comme nul à l’extérieure de (ℛ ).
Une particule ponctuelle de masse m et de charge électrique ⃗0
v
positive, arrive en O à t=0 et pénètre dans la région (ℛ). La α x
vitesse à t=0 se trouve dans le plan (𝑂, 𝑖, 𝑗); elle a pour valeur O
d
𝑣 O et fait un angle α avec l’horizontal.
1° Représenter la force électrique s’exerçant sur la particule en O
2° On néglige le poids de la particule devant la force électrique. Etablir l’équation de la
trajectoire de la particule. Quelle est sa nature ?
3° Déterminer la composante 𝑣x de la vitesse en fonction de y.
4° Calculer la composante 𝑣y de la vitesse de la particule et l’angle β qu’elle fait avec
l’horizontale au moment où elle arrive dans le plan P’.
On donne : 𝑣O=2.107m.s-1 ; m=9,1.10-31kg ; q=1,6.10-19C ; E=5.104v.m-1;d=10-2m ; α=10°.
5° Quelle sera la trajectoire de la particule après la traversée du plan P’? Montrer que le
rapport sin 𝛼 ⁄sin 𝛽 est une constante k qui sera exprimé en fonction de E, d, q, m et vO
Exercice 30
y
Un condensateur plan est constitué de eux plaques A
parallèles métalliques rectangulaires horizontales A
→ d
et B de longueur L et séparées par une distance d. 𝑗 α x
On raisonnera dans le repère orthonormal ℛ(𝑂, 𝑖, 𝑗). O → 𝑖
O’
Le point O est équidistant des deux plaques. Un D
B
faisceau homocinétique de proton, émis en C à la C L
vitesse nulle, est accéléré entre les points C et D,
situés dans le plan (𝑂, 𝑖, 𝑗). Il pénètre en O, en formant l’angle α avec 𝑖 dans le champ
électrique supposé uniforme 𝐸⃗ du condensateur.
1°Après avoir indiqué en le justifiant le signe de VD - VC, calculer en fonction de
U=|VD-VC|, la vitesse 𝑣O de pénétration dans le champ électrique uniforme.
AN : U=1000V, masse du proton 1,6.10-27kg, charge électrique élémentaire e=1,6.10-19C.
2° Indiquer en le justifiant le signe de VA-VB tel que le faisceau de proton puisse passer
par le point O’ (L ; 0 ; 0). Donner l’équation de la trajectoire des protons dans le repère
(𝑂, 𝑖, 𝑗) en fonction de U, U’ = |VA − VB |, α et d.
Calculer la valeur numérique de U’ qui permet de réaliser la sortie en O’ pour α=30°,
L=20cm et d=7cm.
3° Dans le cas où la tension U’ a la valeur précédemment calculée, déterminer à quelle
distance minimale du plateau supérieur passe le faisceau d’électron.
NB Toute l’expérience a lieu dans le vide et on négligera les forces de pesanteur.

187
Corrigé
Exercice 1
1° Montrons que la trajectoire du ballon est dans le plan (O,𝑖, 𝑗)
Appliquons TCI au ballon : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎
𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗ y g⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂
Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2
→
Projections sur les axes 𝑣0
𝑣0 𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 B
𝑎𝑥 = 0 0
𝑎
𝑎{ 𝑦 = −g ; 𝑣0 { 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 (0) O
α x
A
𝑎𝑧 = 0 𝑣0 𝑧 = 0 0
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ { 𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼
On obtient l’équation paramétrique de position : 𝑂𝑀 2
𝑧=0
∀ 𝑡, 𝑧 = 0 ; Il n’y a pas de mouvement suivant l’axe O𝑘⃗
Le mouvement est plan est contenu dans le plan (O,𝑖, 𝑗)
2° Equation de la trajectoire
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑡=
𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 1
𝑦 = − g(
𝑥
) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥
)
2
2 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼
𝐠
Soit l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟐𝒗𝟎 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
3° Vitesse initiale du ballon
g
Le point 𝐵(𝑑, ℎ) est un point de la trajectoire du ballon : ℎ = − 𝑑2 + 𝑑𝑡𝑎𝑛𝛼 .
2𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼
𝐠𝒅𝟐 10×252
𝒗𝟎 = √ AN : 𝑣0 = √ ⇒ 𝒗𝟎 = 𝟏𝟖, 𝟔𝒎. 𝒔−𝟏
𝟐𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶(𝒅𝒕𝒂𝒏𝜶−𝒉) 2𝑐𝑜𝑠 2 30×(25𝑡𝑎𝑛30−2,44)
Exercice 2
1°* Equations horaires xG(t) et yG(t)du mouvement du gravier
1
Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐺 = 𝑎 𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂
2
TCI : 𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗
Projection dans le repère y
𝑣 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 0
𝑎 { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( ) 𝑣0
𝑎𝑦 = −g 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 0
𝒙𝑮 = 𝒗𝟎 𝒕𝒄𝒐𝒔𝜶 𝛼 h x
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑮 { 𝟏 O d
𝒚𝑮 = − 𝐠𝒕𝟐 + 𝒗𝟎 𝒕𝒔𝒊𝒏𝜶
𝟐
Equation cartésienne de la trajectoire
𝑥𝐺
𝑥𝐺 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑡=
{ 1 ⇒ { 2
𝑦𝐺 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑦𝐺 = − g (
1 𝑥𝐺
) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥𝐺
)
2

188
𝟏 𝐠
Soit l’équation cartésienne : 𝒚𝑮 = − 𝒙𝑮 𝟐 + 𝒙𝑮 𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟐 𝒗𝟎 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
Soit 𝒚𝑮 = −𝟓, 𝟑𝟒. 𝟏𝟎−𝟐 𝒙𝑮 𝟐 + 𝟎, 𝟕𝟓𝟒𝒙𝑮
2° Allure de la trajectoire du gravier
(Voir schéma)
3°Equations horaires du mouvement du point M de la voiture dans (𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝑦
⃗⃗⃗⃗⃗ )
La trajectoire est rectiligne et le vecteur vitesse constant ; donc MRU
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = 𝑣𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀0
−𝑣 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑑 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝒙 = −𝒗𝒕 + 𝒅 𝒙 = −𝟐𝟓𝒕 + 𝟒𝟒
𝑣 ( ) et 𝑂𝑀0 ( ) d’où 𝑶𝑴 { soit ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 {
0 ℎ 𝒚=𝒉 𝒚=𝒉
4° Date t, à laquelle se produit l’impact du gravier sur le pare-brise
𝒅
Impact si 𝑥𝐺 = 𝑥 ⇔ 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 = −𝑣𝑡 + 𝑑 soit 𝒕=
𝒗𝟎 𝒄𝒐𝒔𝜶+𝒗
44
AN : 𝑡 = ⇒ 𝒕 = 𝟏, 𝟐𝟕𝒔
12𝑐𝑜𝑠37+25
* Hauteur h
Pour t=1,27s , 𝑦𝐺 = 𝑦 = ℎ
1
ℎ = − × 9,8 × 1,272 + 12 × 1,27 × 𝑠𝑖𝑛37 d’où 𝒉 = 𝟏, 𝟐𝟒𝒎
2
v′
Exercice 3 g⃗
u′ 𝑅⃗
1° * Représentation des forces A
(Voir figure ci-contre)
* Nature du mouvement h
α B u
Appliquons TCI au solide
⃗⃗
R
∑ ⃗Fext = ma⃗ ⇔ ⃗P + ⃗R = ma⃗ soit a⃗ = g⃗ + v′ 𝑃⃗
m
Le mobile glisse sur une portion rectiligne et le vecteur accélération 𝑎 est constante ;
le mouvement est rectiligne uniformément varié (MRUV).
* Expression de l’accélération 𝑎
⃗
𝑅
𝑎 = g⃗ +
𝑚
Projection suivant les axes (u′ , u) et (v ′ , v)
𝑎u = g𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑎{ R
𝑎v = −gcosα +
m
Le mouvement est rectiligne de direction ⃗u donc 𝑎v = 0 et d’où 𝒂 = 𝐠𝒔𝒊𝒏𝜶
2°* Direction et le sens du vecteur vitesse 𝑣𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝛼
- Direction : AB ( 𝑣𝐵 , 𝑂𝑥 g⃗
-sens : Vers le bas α B x
α
* Expression de 𝑣𝐵 en fonction de g, α et 𝑙.
𝑣𝐵
Appliquons TEC au solide entre A et B
𝛥EC = ∑A→B W(Fext ) ⟹ ECB − ECA = W(P ⃗ ) + W(R
⃗) B’ So
C
1 2 y l
m𝑣𝐵 − 0 = mgh + 0 Or h = 𝑙sinα donc 𝒗𝐁 = √𝟐𝐠𝒍𝐬𝐢𝐧𝛂
2
3°a. Equation de la trajectoire du mobile
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝐵𝐵
* Vecteur position : 𝐵𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗
2
TCI : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇔ ⃗ ⃗
𝑃 + 𝑅 = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗
189

𝑣 = 𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼 ⃗⃗⃗⃗⃗ (0)
𝑎 = g⃗ {𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣𝐵 { 𝐵 𝑥 et 𝐵𝐵
𝑎𝑦 = g 𝑣𝐵 𝑦 = 𝑣𝐵 𝑠𝑖𝑛𝛼 0
𝑥 = 𝑣𝐵 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
À 𝑡 ≠ 0 on a ∶ 𝐵𝑀 1
𝑦 = g𝑡 2 + 𝑣𝐵 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼
2
* Equation cartésienne de la trajectoire
𝑥
𝑥 = 𝑣𝐵 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑡=
𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = g𝑡 2 + 𝑣𝐵 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 1
𝑦 = g(
𝑥
) + 𝑣𝐵 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥
)
2
2 𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼
g 𝟏
𝑦= 𝑥2 + 𝑥𝑡𝑎𝑛𝛼 soit 𝒚= 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶
2𝑣𝐵 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 𝟒𝒍𝒔𝒊𝒏𝜶𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
b. Longueur 𝑙
Le point C(B’C=d ;BB’=h) est un point de la trajectoire du mobile
1 𝒅𝟐
ℎ= 𝑑2 + 𝑑𝑡𝑎𝑛𝛼. On trouve 𝒍=
4𝑙𝑠𝑖𝑛𝛼𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 𝟒𝒔𝒊𝒏𝜶𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶(𝒉−𝒅𝒕𝒂𝒏𝜶)
12
AN : 𝑙 = soit 𝒍 = 𝟏, 𝟏𝒎
4𝑠𝑖𝑛30𝑐𝑜𝑠 2 30(1,2−1𝑡𝑎𝑛30)
Exercice 4
1° Tension exercée par l’ensemble des deux cordelettes aux points A et B
Appliquons TCI au solide
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑀𝑎 ⇔ 𝑃⃗ + 𝑇
⃗ = 𝑀𝑎
Projection dans le repère de FRENET (𝑀, 𝜏, 𝑛⃗) 𝐴
⃗ 𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑛 + 𝑇 = 𝑀𝑎𝑛 𝑀
⃗
𝜏
{ Or 𝑎𝑛 = 𝑅𝜔2 = 𝑅4𝜋 2 𝑁 2 𝜃
𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃 = 𝑀𝑎𝜏 𝛺
d’ou 𝑀g𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑇 = 𝑀4𝜋 2 𝑁 2 𝑅 soit 𝑇 = 𝑀(4𝜋 2 𝑁 2 𝑅 − g𝑐𝑜𝑠𝜃)
Pour A, 𝜃 = 0° d’où 𝑻𝑨 = 𝑴(𝟒𝝅𝟐 𝑵𝟐 𝑹 − 𝐠) 𝜏 ⃗P ⃗
T 𝑛⃗
(4𝜋 2 2
AN : 𝑇𝐴 = 0,1 × × 100 × 0,8 − 10) ⇒ 𝑻𝑨 = 𝟕, 𝟖𝑵 𝐵
Pour B, 𝜃 = 𝜋 d’où 𝑻𝑩 = 𝑴(𝟒𝝅𝟐 𝑵𝟐 𝑹 + 𝐠)
AN : 𝑇𝐵 = 0,1 × (4𝜋 2 × 1002 × 0,8 + 10) ⇒ 𝑻𝑩 = 𝟗, 𝟖𝑵
2°a. Equation de la trajectoire du projectile dans le repère (𝑂, 𝑖, 𝑗)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂
Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ g⃗
2 𝑦
TCI : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑀𝑎 ⇔ 𝑃⃗ = 𝑀𝑎 soit a⃗ = g⃗ 𝐴
𝑎𝑥 = 0 𝑣0𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 0 𝑣0
𝑎 {𝑎 = −g ; 𝑣0 { 𝑣 = 𝑣 𝑠𝑖𝑛𝛼 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝑂 ( ) 𝛺
𝑗
𝑦 0𝑦 0 0
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 𝛼 𝑐𝑖𝑏𝑙𝑒
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ { 𝛼 𝑖 𝑥
𝑂𝑀 1 2
𝑦 = − g𝑡 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑂
2 𝐵
𝑥
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑦 = − g(
1 𝑥
) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥
)
2

190
𝐠
Or 𝑣0 = 𝑅𝜔 = 2𝜋𝑅𝑁 d’où l’équation : 𝒚 = − 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟖𝝅 𝑹 𝑵 𝒄𝒐𝒔 𝜶
b. Distance d
Le point cible C(𝑑, 𝑅𝑐𝑜𝑠𝛼) est un point de la trajectoire du projectile
g 4𝜋2 𝑅2 𝑁2 𝑠𝑖𝑛2𝛼 8𝜋2 𝑅3 𝑁2 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼
𝑅𝑐𝑜𝑠𝛼 = − 𝑑2 + 𝑑𝑡𝑎𝑛𝛼 ⇒ 𝑑2 − 𝑑+ =0
8𝜋2 𝑅2 𝑁2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 g g
Soit 𝑑2 − 7𝑑 + 4 = 0 On reconnait une équation du second degré
7−√72 −4×4 7+√72 −4×4
𝑑1 = ⇒ 𝑑1 = 0,63m et 𝑑2 = ⇒ 𝑑2 = 6,4m
2 2
𝑑1 = 0,63m (Point ou la trajectoire coupe la 1ère fois le plan horizontal contenant Ω)
On trouve 𝒅 = 𝟔, 𝟒𝐦
Exercice 5
1° - Expression des vecteurs vitesse 𝑣 et position ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 en fonction du temps t
⃗ =𝒂
* Vecteur vitesse : 𝒗 ⃗ 𝒕+𝒗 ⃗𝟎
y 𝑣0 g⃗
Or 𝑎 = g⃗ donc 𝒗 ⃗ =𝐠 ⃗𝒕+𝒗 ⃗𝟎
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝐴
* Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗ α
2 A
𝟏
On obtient : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 = 𝐠 ⃗ 𝒕𝟐 + 𝒗⃗ 𝟎 𝒕 + 𝑶𝑨 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ →
𝟐 𝑗
→ x
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2° Expression des vecteur 𝑣 et 𝑂𝑀 dans la base (𝑖, 𝑗) →
𝑘 • 𝑖
* Vecteur vitesse O
0 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼
𝑣 = g⃗𝑡 + 𝑣0 ; g⃗ ( ) et 𝑣0 ( 𝑣 𝑠𝑖𝑛𝛼 ) d’où 𝒗 ⃗ = 𝒗𝟎 𝒄𝒐𝒔𝜶𝒊 + (−𝐠𝒕 + 𝒗𝟎 𝒔𝒊𝒏𝜶)𝐣
−g 0
* Vecteur position
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝐴
𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗ (0) d’où 𝑂𝑀
⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = − 1 g𝑡 2 j + 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼𝑖 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼j + ℎj
2 ℎ 2
𝟏
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 = 𝒗𝟎 𝒕𝒄𝒐𝒔𝜶𝒊 + (− 𝐠𝒕𝟐 + 𝒗𝟎 𝒕𝒔𝒊𝒏𝜶 + 𝒉) 𝐣
𝟐
-Equations horaires du mouvement x(t) et y (t)
𝒙 = 𝒗𝟎 𝒕𝒄𝒐𝒔𝜶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 { 𝟏
𝒚 = − 𝐠𝒕𝟐 + 𝒗𝟎 𝒕𝒔𝒊𝒏𝜶 + 𝒉
𝟐
3°* Equation cartésienne de la trajectoire y(x)
𝑥
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 + ℎ 𝑦 = − g(
1 𝑥
) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥
)+ℎ
2
𝟏 𝐠
Soit l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶 + 𝒉
𝟐 𝒗𝟎 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
* Point ou la bille coupe le plan horizontal (𝐴, 𝑖, 𝑘⃗)
1 g 2 1 g
𝑦=ℎ ⇒ − 2 2 𝑥 + 𝑥𝑡𝑎𝑛𝛼 + ℎ = ℎ ⇒ 𝑥(− 𝑥 + 𝑡𝑎𝑛𝛼) = 0
2 𝑣0 𝑐𝑜𝑠 𝛼 2 𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼
𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛2𝛼
On trouve 𝑥 = 0 ou 𝑥=
g
52 𝑠𝑖𝑛(2×60)
𝑥 = 0 est l’abscisse de départ ; 𝑥 = soit 𝒙 = 𝟐, 𝟏𝟔𝟓𝒎
10
⃗
* Date à laquelle la bille coupe le plan horizontal (𝐴, 𝑖, 𝑘 )
2,165
Pour 𝑥 = 2,165, 𝑡= ⇒ 𝒕 = 𝟎, 𝟖𝟔𝟔𝒔
5×𝑐𝑜𝑠60

191
Exercice 6
A/ 1° Etude du mouvement vertical de la balle
Appliquons TCI à la balle
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗
La trajectoire de la balle est rectiligne et le vecteur accélération est constant ; donc son
mouvement est rectiligne uniformément varié
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 a⃗𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝐴
𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗ , 𝑣0 = 𝑣0 𝑘⃗ ; 𝑂𝐴
𝑎 = −gk ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑧𝐴 𝑘⃗ z
2
B(𝑣=0)
On obtient après projection sur l’axe (O𝑘⃗ ) l’équation horaire :
1 2
𝑧 = − g𝑡 + 𝑣0 𝑡 + 𝐿 𝑣0
2
𝟐 A(t=0)
soit 𝒛 = −𝟒, 𝟗𝒕 + 𝒗𝟎 𝒕 + 𝟏, 𝟔 et 𝒗𝒛 = −𝟗, 𝟖𝒕 + 𝒗𝟎
La balle s’élève, atteint son altitude maximale B et redescend L=1,6m
2° Vitesse 𝑣0 O
1ère Méthode : Cinématique fig. a
2 2 2
MRUV : 𝑣𝐵 − 𝑣𝐴 = 2𝑎(𝑧𝐵 − 𝑧𝐴 ) Par suite −𝑣0 = −2g(𝑧𝐵 − 𝑧𝐴 )
soit 𝒗𝟎 = √𝟐𝐠(𝒛𝑩 − 𝒛𝑨 ) AN : 𝑣0 = √2 × 9,8 × 0,40 ⇒ 𝒗𝟎 = 𝟐, 𝟖𝒎. 𝒔−𝟏
2ème méthode : TEC
Appliquons TEC à la balle entre A et B
𝛥EC = ∑A→B W(Fext ) ⇒ ECB − ECA = W(P ⃗)
1 2
0 − m𝑣0 = mgh + 0 Or h = (𝑧𝐵 − 𝑧𝐴 ) donc 𝒗𝐁 = √𝟐𝐠(𝒛𝑩 − 𝒛𝑨 )
2
3° Temps
𝒗
MRUV : 𝑣𝐵 − 𝑣𝐴 = 𝑎(𝑡𝐵 − 𝑡𝐴 ) Par suite : −𝑣0 = −g∆𝑡 soit ∆𝒕 = 𝟎
𝐠
2,8
AN : ∆𝑡 = ⇒ ∆𝒕 = 𝟎, 𝟐𝟗𝒔
9,8
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝑧
B/ 1° -Etude du mouvement de la balle dans le repère (𝑂, 𝑂𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗ )
z
𝑣1
𝑎 = g⃗
(t=0)
C
0,10m
0,90m filet
x
O
fig. b D
12m
Appliquons TCI à la balle : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎

𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗
𝑎𝑥 = 0
* Vecteur accélération : 𝑎 {𝑎𝑦 = 0
𝑎𝑧 = −g
MRU suivant l’axe (Ox) et MRUV suivant l’axe (Oz)
* Vecteur vitesse : 𝑣 = 𝑎𝑡 + 𝑣1

192
𝑣0 𝑥 = 𝑣1 𝑣𝑥 = 𝑣1
À 𝑡 = 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑣0 { 𝑦 𝑣 0 = 0 ; À 𝑡 ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑣 { 𝑦 = 0
𝑣
𝑣0 𝑧 = 0 𝑣𝑧 = −g𝑡
* Vecteur position : 𝑂𝑀⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣1 𝑡 + 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗
2
0 𝑥 = 𝑣1 𝑡
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
À 𝑡 = 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑂𝑂 ( 0 ); À 𝑡 ≠ 0, on a ∶ 𝑂𝑀 { = 0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦
1
𝑧𝐵 𝑧 = − g𝑡 2 + 𝑧𝐵
2
∀ 𝑡, 𝑦 = 0 ; Il n’y a pas de mouvement suivant l’axe Oj
Le mouvement est plan est contenu dans le plan (O,𝑖, 𝑘⃗ )
Equation de la trajectoire
𝑥
𝑥 = 𝑣1 𝑡 𝑡=
𝑣1
{ 1 ⇒ { 𝑥 2
𝑧 = − g𝑡 2 + 𝑧𝐵 1
𝑧 = − g ( ) + 𝑧𝐵
2
2 𝑣1
𝟏 𝐠 𝟒,𝟗
D’où l’équation cartésienne : 𝒛 = − 𝒙𝟐 + 𝒛𝑩 soit 𝒛=− 𝒙𝟐 + 𝟐
𝟐 𝒗𝟏 𝟐 𝒗𝟏 𝟐
- Nature de la trajectoire
La trajectoire est une portion de parabole tangente en B au vecteur vitesse 𝑣1
2° Valeur 𝑣1 de la vitesse initiale
Pour que le service soit réussi comme le souhaite le joueur, il faut que le point
𝐶(12; 0; 1) fasse partie de la trajectoire de la balle
4,9
1 = − 2 × 122 + 2 d’où 𝑣1 = 12√4,9 ⇒ 𝑣1 = 26,6𝑚. 𝑠 −1 soit 𝒗𝟏 = 𝟗𝟔𝒌𝒎. 𝒉−𝟏
𝑣1
3° Valeur 𝑣2 de la vitesse de la balle à son passage au dessus du filet
12
Pour z=12m, 𝑡= = 0,452𝑠
26,6
𝑣2 𝑥 = 𝑣1
𝑣2 {
𝑣2 𝑧 = −9,8 × 0,452 = −4,43
𝑣2 = √𝑣2 𝑥 2 + 𝑣2 𝑧 2 . On obtient : 𝒗𝟐 = 𝟐𝟕𝒎. 𝒔−𝟏
Autre méthode
Appliquons TEC à la balle entre B et C
𝛥EC = ∑B→C W(Fext ) ⇒ ECC − ECB = W(P⃗)
1 1
m𝑣2 2 − m𝑣1 2 = mgh Or h = (𝑧𝐵 − 𝑧𝐶 ) donc 𝒗𝟐 = √𝒗𝟏 𝟐 + 𝟐𝐠(𝒛𝑩 − 𝒛𝑪 )
2 2
AN : 𝑣2 = √26,62 + 2 × 9,8(2 − 1) ⇒ 𝒗𝟐 = 𝟐𝟕𝒎. 𝒔−𝟏
4° Distance OD
Lorsque la balle frappe le sol, 𝑧 = 0 et 𝑥 = 𝑂𝐷
4,9 2
𝑧=0 ⇔ − 𝑥 2 + 2 = 0. On trouve 𝑥 = 𝑂𝐷 = 𝑣1 √ soit 𝑶𝑫 = 𝟏𝟕𝒎
𝑣1 2 4,9
- Valeur 𝑣3 de la vitesse
17
Pour z=17m, 𝑡 = = 0,639𝑠
26,6
𝑣3 𝑥 = 𝑣1
𝑣3 {
𝑣3 𝑧 = −9,8 × 0,639 = −6,26

193
𝑣3 = √𝑣3 𝑥 2 + 𝑣3 𝑧 2 . On obtient : 𝒗𝟑 = 𝟐𝟕, 𝟑𝒎. 𝒔−𝟏

Autre méthode
Appliquons TEC à la balle entre B et D
𝛥EC = ∑B→D W(Fext ) ⇒ ECD − ECB = W(P ⃗)
1 2 1 2
m𝑣3 − m𝑣1 = mgh Or h = (𝑧𝐵 − 𝑧𝐷 ) donc 𝒗𝟑 = √𝒗𝟏 𝟐 + 𝟐𝐠(𝒛𝑩 − 𝒛𝑫 )
2 2
AN : 𝑣D = √26,62 + 2 × 9,8(2 − 0) ⇒ 𝒗𝟑 = 𝟐𝟕, 𝟑𝒎. 𝒔−𝟏
5° Temps approximatif dont l’adversaire dispose
17
Pour z=17m on a : 𝑡𝐷 = soit 𝒕𝑫 = 𝟎, 𝟔𝟑𝟗𝒔
26,6
Conclusion : Le relanceur dispose donc d’un temps très court pour évaluer la
trajectoire suivie par la balle et préparer son geste de renvoi.
Exercice 7
1° a. Montrons que la trajectoire du ballon est plane
Appliquons TCI au ballon : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎
𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗ g⃗
𝑦 𝑣0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 1 2 ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐶
* Vecteur position : 𝑂𝑀 = 𝑎𝑡 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝐴 𝛼 •
2 𝐴
𝑎𝑥 = 0 𝑣0 𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼
0 𝐻
𝑎
𝑎{ 𝑦 = −g ; 𝑣 { 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼
0 et ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 (𝐻 )
𝑎𝑧 = 0 𝑣0 𝑧 = 0 0
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 O 𝑑
𝑧
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝐻
À 𝑡 ≠ 0 on a ∶ 𝑂𝑀 2
𝑧=0
∀ 𝑡, 𝑧 = 0 ; Il n’y a pas de mouvement suivant l’axe O𝑘⃗ . Le mouvement est plan est
contenu dans le plan (O,𝑖, 𝑗)
b. Equation de la trajectoire
𝑥
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝐻 1
𝑦 = − g(
𝑥
) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥
)+𝐻
2
𝟏 𝐠
D’où l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶 + 𝑯
𝟐 𝒗𝟎
𝟏𝟎,𝟓
Soit 𝒚 = − 𝒙𝟐 + 𝟏, 𝟎𝟕𝒙 + 𝟐
𝒗𝟎 𝟐
c. Valeur de 𝑣0 pour que le panier soit réussi
Pour que le panier soit réussi, il faut que le point 𝐶(7,1 ; 3 ; 0) appartienne à la
trajectoire du ballon
10,5
3 = − 2 7,12 + 1,07 × 7,1 + 2 soit 𝒗𝟎 = 𝟖, 𝟗𝟔𝒎. 𝒔−𝟏
𝑣0
d. Durée du trajet effectué par le ballon du point A au point C
7,1
Pour 𝑥 = 𝑥𝐶 = 7,1 ; on trouve 𝑡𝐶 = soit 𝒕𝑪 = 𝟏, 𝟐𝒔
8,96×𝑐𝑜𝑠47
10,5
2° Pour 𝑥 = 0,90𝑚, on a : 𝑦 = − 0,902 + 1,07 × 0,90 + 2 = 2,86𝑚
8,962

194
L’adversaire situé à 0,90m du tireur ne peut pas intercepter le ballon (la hauteur
atteint 2,7m est inférieure à 2,86m). Le panier sera marqué
Exercice 8
1° Equation littérale de la trajectoire du plongeur 𝐹
𝑦 𝑣0
Appliquons TCI au plongeur : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 g⃗
𝐺0 𝛼
𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗
1
* Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗𝑂𝐺0
2 𝑗
𝑎𝑥 = 0 𝑣0 𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼
𝑎 {𝑎 = −g ; 𝑣0 { 𝑣 = 𝑣 𝑠𝑖𝑛𝛼 ; 𝑂𝐺 ⃗⃗⃗⃗⃗ 0 ( 0 ) 𝑖 𝐻′ 𝑥
𝑦 0𝑦 0 𝑦0 𝐻
𝑂
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 𝛽
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
À 𝑡 ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑂𝑀 1 2 ℎ0
𝑦 = − g𝑡 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑦0 𝑒𝑎𝑢
2
𝑥 𝑣𝐻
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑦0 1
𝑦 = − g(
𝑥
) + 𝑣 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥
) + 𝑦0
2 0
𝟏 𝐠 𝟐
D’où l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝒙 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶 + 𝒚𝟎
𝟐 𝒗𝟎 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
𝟖,𝟑𝟓
Soit 𝒚 = − 𝒙𝟐 + 𝟎, 𝟖𝟑𝟗𝒙 + 𝟔
𝒗𝟎 𝟐
2° Valeur de la vitesse initiale 𝑣0
𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠𝛼𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛2𝛼
À la flèche, 𝑣𝑦 = 0 ⇒ 𝑡𝐹 = . On déduit 𝑥𝐹 = =
g g 2g
2g𝑥𝐹
On déduit 𝑣0 = √ AN : 𝒗𝟎 = 𝟒, 𝟒𝟔𝒎. 𝒔−𝟏
𝑠𝑖𝑛2𝛼
3° a. Montrons que la valeur de sa vitesse en H est 𝒗𝐇 = 𝟏𝟐𝒎. 𝒔−𝟏
Appliquons TEC au plongeur entre G0 et H
𝛥EC = ∑G0→H W(Fext ) ⇒ ECH − ECG0 = W(P ⃗)
1 1
m𝑣𝐻 2 − m𝑣0 2 = mgh Or h = (𝑦G0 − 𝑦𝐻 ) donc 𝒗𝐇 = √𝒗𝟎 𝟐 + 𝟐𝐠𝒉
2 2
AN : 𝑣H = √4,462 + 2 × 9,8 × 6 ⇒ 𝒗𝐇 = 𝟏𝟏, 𝟕𝒎. 𝒔−𝟏 soit 𝒗𝐇 = 𝟏𝟐𝒎. 𝒔−𝟏
b. Distance OH
𝑂𝐻 = 𝑥𝐻 et 𝑦 = 0
8,35 2
0=− 2 𝑥𝐻 + 0,839𝑥𝐻 + 6 ⇒ −0,420𝑥𝐻 2 + 0,839𝑥𝐻 + 6 = 0
4,46
Soit 𝑥𝐻 2 − 2,000𝑥𝐻 − 14,286 = 0
2−√22 +4×14,286 2+√22 +4×14,286
𝑥1 = = −2,9 et 𝑥2 = = 5,0
2 2
𝑥𝐻 > 0 donc 𝑶𝑯 = 𝟓, 𝟎𝒎
Autre méthode
𝑣H = √𝑣Hx 2 + 𝑣Hy 2 ⇒ 𝑣Hy = −√𝑣H 2 − 𝑣Hx 2 car (𝑣Hy < 0)
𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼+√𝑣H 2 −(𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼)2
−g𝑡𝐻 + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 = −√𝑣H 2 − (𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼)2 soit 𝑡𝐻 =
g
𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼+√𝑣H 2 −(𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼)2
𝑂𝐻 = 𝑥𝐻 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 AN : 𝐎𝐇 = 𝟓, 𝟎𝐦
g
c. Angle  que fait 𝑣𝐻 fait avec l’axe (Ox)

195
𝑣𝐻𝑦 𝑂𝐻 g𝑂𝐻
𝑡𝑎𝑛𝛽 = 𝑡𝐻 = et 𝑣𝐻𝑦 = − + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑣𝐻𝑥 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼
On trouve : 𝜷 = −𝟕𝟑, 𝟔°
4°a. Accélération du plongeur sous l’eau en fonction de m, , V et g
Appliquons TCI au plongeur sous l’eau ⃗
F
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝑃⃗ + 𝐹 = 𝑚a⃗
La projection suivant y’y donne −𝑃 + 𝐹 = 𝑚a soit −𝑚g + 𝜌𝑉g = 𝑚a
𝝆𝑽
On déduit : 𝐚 = ( − 𝟏) 𝐠 ⃗
𝒎 P
Accélération du plongeur sous l’eau en fonction de g et d
𝑚 = 𝜌𝑃 𝑉 Or 𝜌𝑃 = 𝑑𝜌 (𝜌𝑃 étant la masse volumique du plongeur) donc 𝑚 = 𝑑𝜌𝑉
𝜌𝑉 𝟏
a=( − 1) g d’où 𝐚 = ( − 𝟏) 𝐠
𝑑𝜌𝑉 𝒅
b. Lois horaires de la trajectoire sous l’eau
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡′2 + 𝑣𝐻 𝑡′ + 𝑂𝐻
* Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ avec 𝑡 ′ = 𝑡 − 𝑡𝐻
2
Conditions initiales 𝑡′ = 0
𝑥 = 𝑂𝐻 𝑣𝐻 𝑥 = 𝑣𝐻 𝑐𝑜𝑠𝛽 𝑎𝑥 = 0
𝑂𝐻 ( 𝐻
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ); 𝑣𝐻 { ; 𝑎{ 1
𝑦𝐻 = 0 𝑣0 𝑦 = −𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽 𝑎𝑦 = ( − 1) g
𝑑
𝑥 = 𝑣𝐻 𝑡 ′ 𝑐𝑜𝑠𝛽 + 𝑂𝐻
À 𝑡′ ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 { 1 1
𝑦 = ( − 1) g𝑡′2 − 𝑣𝐻 𝑡′𝑠𝑖𝑛𝛽
2 𝑑
𝒙 = 𝒗𝑯 (𝒕 − 𝒕𝑯 )𝒄𝒐𝒔𝜷 + 𝑶𝑯
𝑡 ≥ 𝑡𝐻 , on obtient : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 { 𝟏 𝟏
𝒚 = ( − 𝟏) 𝐠(𝒕 − 𝒕𝑯 )𝟐 − 𝒗𝑯 (𝒕 − 𝒕𝑯 )𝒔𝒊𝒏𝜷
𝟐 𝒅
𝒙 = 𝟑, 𝟑𝟖𝟒(𝒕 − 𝟏, 𝟒𝟔) + 𝟓
Soit ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 {
𝒚 = −𝟏, 𝟔𝟑𝟑(𝒕 − 𝟏, 𝟒𝟔)𝟐 − 𝟏𝟏, 𝟓𝟏(𝒕 − 𝟏, 𝟒𝟔)
Equation de la trajectoire sous l’eau
𝑥−𝑂𝐻
𝑡 − 𝑡𝐻 = 𝟏
𝑣𝐻 𝑐𝑜𝑠𝛽 ( −𝟏)𝐠
{ 1
(𝑑−1)g
soit 𝒚 = 𝟐𝒗 𝒅𝟐𝒄𝒐𝒔𝟐𝜷 (𝒙 − 𝑶𝑯)𝟐 − (𝒙 − 𝑶𝑯)𝒕𝒂𝒏𝜷
𝑯
𝑦= (𝑥 − 𝑂𝐻)2 − (𝑥 − 𝑂𝐻)𝑡𝑎𝑛𝛽
2𝑣𝐻 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛽
c. Expression de la profondeur maximale h0 atteinte en fonction de g, d, 𝑣H et 
𝑑𝑦 1
𝑣𝑦 = = ( − 1) g(𝑡 − 𝑡𝐻 ) − 𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽 = 0 et 𝑦 = 𝑦𝑚𝑖𝑛 = −ℎ0
𝑑𝑡 𝑑
1 𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽
𝑣𝑦 = 0 ⇔ ( − 1) g(𝑡 − 𝑡𝐻 ) − 𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽 = 0 donc 𝑡 − 𝑡𝐻 = 1
𝑑 ( −1)g
𝑑
2
1 1 𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽 𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽 𝑣𝐻 2 𝑠𝑖𝑛𝛽 2 𝒗𝑯 𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟐 𝜷
𝑦𝑚𝑖𝑛 = ( − 1) g ( 1 ) − 𝑣𝐻 ( 1 ) 𝑠𝑖𝑛𝛽 = 1 d’où 𝒉𝟎 = 𝟏
2 𝑑 ( −1)g ( −1)g 2( −1)g 𝟐( −𝟏)𝐠
𝑑 𝑑 𝑑 𝒅
d. Durée t
1 1
𝑦=0 ⇔ ( − 1) g(𝑡 − 𝑡𝐻 )2 − 𝑣𝐻 (𝑡 − 𝑡𝐻 )𝑠𝑖𝑛𝛽 = 0
2 𝑑
2𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽 𝟐𝒗𝑯 𝒔𝒊𝒏𝜷
On trouve : 𝑡 − 𝑡𝐻 = 1 soit 𝒕= 𝟏 + 𝒕𝑯
( −1)g ( −𝟏)𝐠
𝑑 𝒅
e. Distance OH’
2𝑣 𝑠𝑖𝑛𝛽
Au point H’, 𝑡 = 1𝐻 + 𝑡𝐻 et 𝑥 = 𝑂𝐻′
( −1)g
𝑑

196
2𝑣𝐻 𝑠𝑖𝑛𝛽 𝒗𝑯 𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟐𝜷

𝑂𝐻′ = 𝑣𝐻 𝑐𝑜𝑠𝛽 1 + 𝑥𝐻 soit 𝑶𝑯′ = 𝟏 + 𝑶𝑯 AN : 𝑶𝑯′ = 𝟐𝟗𝒎
( −1)g ( −𝟏)𝐠
𝑑 𝒅
Exercice 9
1° Coordonnées du point P C 𝑣0
A
→
Dans le repère (xOy), ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑃 = 𝑂𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼𝑖 + 𝑂𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼j g
Le point P a pour coordonnées : 𝑷(𝑶𝑷𝒄𝒐𝒔𝜶, 𝑶𝑷𝒔𝒊𝒏𝜶) →

O 𝑖 x
- Longueur OP du saut → α
O
Equation de la trajectoire du skieur 𝑗
P
Appliquons TCI au skieur α
β α F
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎
𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗ 𝑣𝑃
𝑣0 𝑥 = 𝑣0 𝑣𝑥 = 𝑣0 y
À 𝑡 = 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑣0 { 𝑣 = 0 ; À 𝑡 ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑣 { 𝑣 = g𝑡
0𝑦 𝑦
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝐴
* Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗
2
Conditions initiales 𝑡 = 0
𝑎𝑥 = 0 𝑣0 𝑥 = 𝑣0
𝑎 {𝑎 = g ; 𝑣0 { 𝑣 = 0 et ⃗⃗⃗⃗⃗ ( 0 )
𝑂𝐴
𝑦 0𝑦 −ℎ
𝑥 = 𝑣0 𝑡
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
À 𝑡 ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑂𝑀 1
𝑦 = g𝑡 2 − ℎ
2
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡 𝑡=
𝑣0
{ 1 ⇒ { 𝑥 2
𝑦 = g𝑡 2 − ℎ 1
𝑦 = g( ) − ℎ
2
2 𝑣0
g 2
D’où l’équation cartésienne : 𝑦 = 2𝑥 − ℎ
2𝑣0
Le point 𝑃(𝑂𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼, 𝑂𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼) est un point de la trajectoire du skieur
1 g 2𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛𝛼 2𝑣0 2 ℎ
𝑂𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 = 2
(𝑂𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼)2 − ℎ d’où 𝑂𝑃 2 − 𝑂𝑃 − =0
2 𝑣0 g𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 g𝑐𝑜𝑠 2 𝛼
Soit 𝑂𝑃 2 − 46,2𝑂𝑃 − 147,6 = 0
46,2−√46,22 +4×147,6 46,2+√46,22 +4×147,6
𝑂𝑃1 = = −3 et 𝑂𝑃2 = = 49,2
2 2
𝑂𝑃 > 0 donc 𝑶𝑷 = 𝟒𝟗, 𝟐𝒎
2° Vitesse 𝑣𝑃 du skieur lorsqu’il touche le sol
𝑥 𝑂𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼
𝑥𝑃 = 𝑣0 𝑡𝑃 ⇒ 𝑡𝑃 = 𝑃 =
𝑣0 𝑣0
𝑣𝑃𝑥 = 𝑣0 𝑣𝑃𝑥 = 15
𝑣𝑃 {𝑣 = g𝑂𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼 AN : 𝑣𝑃 {
𝑃𝑦 𝑣
𝑣𝑃𝑦 = 25,6
0
Mesure 𝑣𝑃 de la vitesse
𝑣𝑃 = √𝑣𝑃𝑥 2 + 𝑣𝑃𝑦 2 AN : 𝒗𝑷 = 𝟑𝟎𝒎. 𝒔−𝟏
Angle 𝛽 de la vitesse 𝑣𝑃 avec le sol OF
𝑣𝑃𝑦 𝒗𝑷𝒚
tan(β + α) = ⇒ 𝜷 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( ) − 𝜶 AN : 𝜷 = 24,5°
𝑣𝑃𝑥 𝒗𝑷𝒙
Exercice 10
1°Equations horaires des mouvements
Fusée A
197
1
* Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐺𝐴 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣𝐴 𝑡 + 𝑂𝑂
2
𝑣 = 𝑣𝐴 𝑐𝑜𝑠𝛼 0
𝑎 { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣𝐴 { 𝐴 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( ). g⃗
𝑎𝑦 = −g 𝑣𝐴 𝑦 = 𝑣𝐴 𝑠𝑖𝑛𝛼 0 →
𝑣𝐴 →
𝑣𝐵
𝒙𝑨 = 𝒗𝑨 𝒕𝒄𝒐𝒔𝜶 →
𝑗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑮𝑨 { 𝟏 O α → P
𝒚𝑨 = − 𝐠𝒕𝟐 + 𝒗𝑨 𝒕𝒔𝒊𝒏𝜶 𝑖
𝟐
Fusée B 100m d 100m
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐺𝐵 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣𝐵 𝑡 + 𝑂𝑃 ⃗⃗⃗⃗⃗
2
𝑣 =0 𝒙𝑩 = 𝒅
𝑎 { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣𝐵 { 𝐵 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗ (𝑑 )
𝑂𝑃 soit ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑮𝑩 { 𝟏
𝑎𝑦 = −g 𝑣𝐵 𝑦 = 𝑣𝐵 0 𝒚𝑩 = − 𝐠𝒕𝟐 + 𝒗𝑩 𝒕
𝟐
Nature des trajectoires et allure
La fusée A décrit une trajectoire parabolique et la fusée B une trajectoire rectiligne.
2° Inclinaison α
𝑑
S’il y a explosion, 𝑥𝐴 = 𝑥𝐵 ⇔ 𝑣𝐴 𝜃𝑐𝑜𝑠𝛼 = 𝑑 ⇒ 𝑐𝑜𝑠𝛼 =
𝑣𝐴 𝜃
𝒅 30
𝜶 = 𝐜𝐨𝐬 −𝟏 ( ) AN 𝛼 = cos−1 ( ) ⇒ 𝜶 = 𝟖𝟏, 𝟔°
𝒗𝑨 𝜽 51,4×4
3° Distance qui sépare les deux fusées
Position de la fusée A
𝑥1 = 𝑣𝐴 𝜃𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑥1 = 51,4 × 4𝑐𝑜𝑠81,6 𝑥1 = 30
{ 1 2 ⇒ { 1 2 + 51,4 × 4𝑠𝑖𝑛81,6 ⇒ { 𝑦 = 125
𝑦1 = − g𝜃 + 𝑣𝐴 𝜃𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑦1 = − × 9,8 × 4 1
2 2
Position de la fusée B
𝑥2 = 𝑑 𝑥2 = 𝑑 𝑥 = 30
{ 1 ⇒ { 1 ⇒ { 2
𝑦2 = − g𝜃 2 + 𝑣𝐵 𝜃 𝑦2 = − × 9,8 × 42 + 50 × 4 𝑦2 = 121,6
2 2
𝐷 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 soit 𝑫 = 𝟑, 𝟒𝒎
4° * La fusée B ne présente pas de danger pour les spectateurs en cas de non explosion
en hauteur car elle tombera au point P situé à 100m de la barrière.
* La fusée A :
Portée : y = 0 et x=X
1 2𝑣𝐴 𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣𝐴 2 𝑠𝑖𝑛2𝛼
𝑦 = 0 ⇔ − g𝑡 2 + 𝑣𝐴 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 = 0 ⇒ 𝑡 = soit 𝑋 = AN : 𝑋 = 77,9
2 g g
La fusée A tombe à 100 − 𝑋 = 22,1m de la barrière ; il n’y a donc pas de sécurité pour
les spectateurs lors de la retombée de la fusée A en cas de non explosion en altitude.
Exercice 11
1° Equation de la trajectoire du centre d’inertie G entre O et E
* Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2 y
→
Projection sur les axes : g → 𝑣0 E F
𝑗
𝑎𝑥 = 0 𝑣0 𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 0 x
𝑎 = g⃗ {𝑎 = −g ; 𝑣0 { ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( ); O
→
𝑦 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 0 𝑖
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 α sol
À 𝑡 ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ { 1 A B C D
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼
2
198
𝑥
𝑡=
{ 1 𝑥 2 𝑥
𝑦 = − g( ) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 ( )
𝟏 𝐠
Soit l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟐 𝒗𝟎 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
2°a. -Vitesse initiale 𝑣O en m.s-1 et en km.h-1
Le point E est le sommet de la parabole
𝑑𝑦 𝑣 𝑠𝑖𝑛𝛼
À la flèche, 𝑣𝑦 = = 0 ⇒ 𝑡= 0 .
𝑑𝑡 g
𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠𝛼𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼
On déduit 𝑥𝐸 = et 𝑦𝐸 =
g 2g
2 𝑣0 4 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼𝑠𝑖𝑛2 𝛼 𝑣0 4 (1−𝑠𝑖𝑛2 𝛼)𝑠𝑖𝑛2 𝛼 2g𝑦𝐸
𝑥𝐸 = = et 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 =
g2 g2 𝑣0 2
2g𝑦𝐸 2g𝑦𝐸
𝑣0 4 (1− ) 2𝑦𝐸 (𝑣0 2 −2g𝑦𝐸 )
𝑣0 2 𝑣0 2
On obtient : 𝑥𝐸 2 = 2 soit 𝑥𝐸 2 =
g g
g𝑥𝐸 2 10×152
Et par suite : 𝑣0 = √ + 2g𝑦𝐸 AN : 𝑣0 = √ + 2 × 10 × (10 − 8)
2𝑦 𝐸 2×(10−8)
⇒ 𝒗𝟎 = 𝟐𝟒, 𝟓𝒎. 𝒔−𝟏 soit 𝒗𝟎 = 𝟖𝟖, 𝟐𝒌𝒎. 𝒉−𝟏
- L’angle α
2g𝑦𝐸 𝟐𝐠𝒚𝑬 2×10×(10−8)
𝑠𝑖𝑛2 𝛼 = ⇒ 𝜶 = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 √ AN : 𝛼 = sin−1 √ ⇒ 𝜶 = 𝟏𝟓°
𝑣0 2 𝒗𝟎 𝟐 24,52
Autre méthode
𝑦𝐸 1 𝟐𝒚 2×(10−8)
= 𝑡𝑎𝑛𝛼 ⇒ 𝜶 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( 𝑬 ) AN : 𝛼 = tan−1 ( ) ⇒ 𝜶 = 𝟏𝟓°
𝑥𝐸 2 𝒙𝑬 15
2 2g𝑦𝐸 −𝟏
𝑣0 = 2 et 𝒗𝟎 = 𝟐𝟒, 𝟓𝒎. 𝒔
𝑠𝑖𝑛 𝛼
b. Vitesse 𝑣E à l’arrivée de l’automobile en E
Au point E, 𝑣𝑦 = 0 et 𝑣𝑥 = 𝑣𝐸 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼0 AN : 𝒗𝑬 = 𝟐𝟑, 𝟕𝒎. 𝒔−𝟏
3° Intensité de la force ⃗⃗⃗
𝑓′
Appliquons TEC à l’automobile entre E et F
𝛥EC = ∑E→F W(Fext ) ⇒ ⃗ ) + W(R) + W(𝑓) + W(𝑓′)
EF − ECE = W(P
1 𝐦𝒗𝑬 𝟐
0 − m𝑣𝐸 2 = 0 + 0 − 𝑓. EF − 𝑓′. EF ⇒ 𝒇′ = −𝒇
2 𝟐𝐋
103 ×23,72
AN ; = 𝑓′ − 500 ⇒ 𝒇′ = 𝟐𝟑𝟎𝟖𝐍
2×100
Exercice 12
1° Equations horaire du mouvement y g⃗
Vecteur accélération : 𝑎 = g⃗ →
𝑗
𝑣0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂
Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ O
θ x
2 →
𝑖
𝑣 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝜃 0
𝑎 { 𝑎𝑥 = 0 ;
h
𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( ) A θ
𝑎𝑦 = −g 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝜃 0 B
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝜃
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
𝑂𝑀 1 H
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝜃
2
2°- Dénivellation h entre O et B en fonction de la largeur H de faille

199
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑡=
𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝜃
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝜃 1
𝑦 = − g(
𝑥
) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝜃 (
𝑥
)
2
2 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝜃
1 g 2
Soit l’équation cartésienne : 𝑦 = − 𝑥 + 𝑥𝑡𝑎𝑛𝜃
2 𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
Le point B(H, −h) est un point de la trajectoire de l’ensemble cascadeur + moto
1 g 𝐠
−ℎ = − 2 2 𝐻 2 + 𝐻𝑡𝑎𝑛𝜃 ⇒ 𝒉= 𝟐 𝟐
𝑯𝟐 − 𝑯𝒕𝒂𝒏𝜽
2 𝑣0 𝑐𝑜𝑠 𝜃 𝟐𝒗𝟎 𝒄𝒐𝒔 𝜽
10
AN : ℎ = × 502 − 50𝑡𝑎𝑛10 ⇒ 𝒉 = 𝟏, 𝟕𝒎
2×352 ×𝑐𝑜𝑠 2 10
Exercice 13
1° * Théorème de l’énergie cinétique (TEC)
La variation de l’énergie cinétique d’un solide entre les instants t1 et t2 est égale à la
somme algébrique des travaux des forces extérieures appliquées à ce solide entre ces
deux instants.
* Valeur de h
𝛥EC = ∑A→O W(Fext ) ⇒ ECO − ECA = W(P ⃗ ) + W(R⃗)
1 𝒗𝟎 𝟐 12,52
m𝑣0 2 − 0 = mgh + 0 d’où 𝐡= AN : h = ⇒ 𝐡 = 𝟖𝒎
2 𝟐𝐠 2×9,8
2° Equation littérale de la trajectoire de G
A
Appliquons TCI au skieur : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎
h → →
𝑃⃗ = 𝑚𝑎 ⇔ 𝑚g⃗ = 𝑚𝑎 soit 𝑎 = g⃗ O 𝑖 𝑣0 x
1 α
Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝑂 →
𝑗
2
𝑎𝑥 = 0 𝑣 0𝑥 = 𝑣0 0
𝑎 {𝑎 = g ; 𝑣0 { 𝑣 = 0 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( );
𝑦 0𝑦 0 y B
𝑥 = 𝑣0 𝑡
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
On déduit : 𝑂𝑀 1
𝑦 = g𝑡 2
2
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡 𝑡=
𝑣0 𝐠
{ 1 ⇒ { 𝑥 2
d’où l’équation cartésienne : 𝒚 = 𝒙𝟐
𝑦 = g𝑡 2 1
𝑦 = g( )
𝟐𝒗𝟎 𝟐
2
2 𝑣0
3° Expressions littérales des coordonnées xB et yB
𝑥 = 𝑂𝐵𝑐𝑜𝑠𝛼
𝑂𝐵 { 𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ Le point B est un point de la trajectoire du skieur,
𝑦𝐵 = 𝑂𝐵𝑠𝑖𝑛𝛼
g 2𝑣 2 𝑠𝑖𝑛𝛼
donc 𝑂𝐵𝑠𝑖𝑛𝛼 = 2 (𝑂𝐵𝑐𝑜𝑠𝛼)2 Et on déduit : 𝑂𝐵 = 0 2
2𝑣0 gcos α
𝟐𝒗𝟎 𝟐 𝒕𝒂𝒏𝜶 2×12,52 𝑡𝑎𝑛30
𝒙𝑩 = 𝑥𝐵 = 𝒙 = 𝟏𝟖, 𝟒
𝐠 9,8
{ AN : { ⇒ { 𝑩
𝟐𝒗𝟎 𝟐 𝒕𝒂𝒏𝟐 𝜶 2×12,52 𝑡𝑎𝑛2 30 𝒚𝑩 = 𝟏𝟎, 𝟔
𝒚𝑩 = 𝑦𝐵 =
𝐠 9,8
- Longueur 𝑙=OB du saut
𝑙 = 𝑂𝐵 = √𝑥𝐵 2 + 𝑦𝐵 2 On trouve : 𝒍 = 𝟐𝟏, 𝟐𝒎
- Durée t du saut
𝒙 18,4
𝒕𝑩 = 𝑩 AN : 𝑡𝐵 = ⇒ 𝒕𝑩 = 𝟏, 𝟒𝟕𝒔
𝒗𝟎 12,50

200
Exercice 14
1°a- Théorème de l’énergie cinétique (TEC) y 𝜏 g⃗
La variation de l’énergie cinétique d’un solide 𝑛⃗ O 𝑣𝐷
entre les instants t1 et t2 est égale à la somme 𝑅⃗ →
𝑗
α →
algébrique des travaux des forces extérieures 𝑅⃗ 𝑖
D
appliquées à ce solide entre ces deux instants. h
M 𝐹 α
B -Intensité minimale à donner à 𝐹 A
B C
Appliquons TEC au projectile entre A et D 𝑃⃗
𝑃⃗
𝛥EC = ∑A→D W(Fext )
ECD − ECA = WA→D (P ⃗ ) + WA→D (R ⃗ ) + WA→B (F
⃗ min )
0 − 0 = −mgh + 0 + Fmin . AB avec h = 𝑟(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛼) et 𝐴𝐵 = 𝑙
𝐦𝐠𝐫(𝟏−𝒄𝒐𝒔𝜶) 0,5×10×1(1−𝑐𝑜𝑠60)
On obtient : 𝐅𝐦𝐢𝐧 = AN : Fmin = ⇒ 𝐅𝐦𝐢𝐧 = 𝟐, 𝟓𝐍
𝒍 1
c-Vitesse 𝑣𝐷
Appliquons TEC au projectile entre A et D
𝛥EC = ∑A→D W(Fext ) ⇒ ECD − ECA = WA→D (P ⃗ ) + WA→D (R⃗ ) + WA→B (F⃗)
1
m𝑣𝐷 2 − 0 = −mgh + 0 + F. AB avec h = 𝑟(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛼) et 𝐴𝐵 = 𝑙
2
𝟐𝐅.𝒍
On obtient : 𝒗𝑫 = √ − 𝟐𝐠𝒓(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔𝜶)
𝐦
2×15,0×1
AN : 𝑣𝐷 = √ − 2 × 10 × 1(1 − 𝑐𝑜𝑠60) ⇒ 𝒗𝑫 = 𝟒, 𝟒𝟕𝐦. 𝐬 −𝟏
0,5
2°a- Equation de la trajectoire
𝑎 = g⃗
1
* Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝑀 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣𝐷 𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐷
2
Conditions initiales 𝑡 = 0
𝑣𝐷 𝑥 = 𝑣𝐷 𝑐𝑜𝑠𝛼 0
𝑎 { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣𝐷 { et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐷 ( )
𝑎𝑦 = −g 𝑣𝐷 𝑦 = 𝑣𝐷 𝑠𝑖𝑛𝛼 0
𝑥 = 𝑣𝐷 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼
À 𝑡 ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝑀 { 1
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣𝐷 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼
2
𝑥
𝑥 = 𝑣𝐷 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑡=
𝑣𝐷𝑐𝑜𝑠𝛼
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣𝐷 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑦 = − g(
1 𝑥
) + 𝑣𝐷 𝑠𝑖𝑛𝛼 (
𝑥
)
2
2 𝑣𝐷𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣𝐷 𝑐𝑜𝑠𝛼
𝟏 𝐠 𝟐
Soit l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝒙 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝛼
𝟐 𝒗𝑫 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝛼
b-Hauteur maximale atteinte au dessus de l’horizontal ABC
𝐻 = ℎ + 𝑌 où Y est la flèche
𝑑𝑦
À la flèche, 𝑣𝑦 = = 0
𝑑𝑡
𝑣𝐷𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣𝐷 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼
𝑣𝑦 = −g𝑡 + 𝑣𝐷 𝑠𝑖𝑛𝛼 = 0 ⇒ 𝑡= et donc 𝑌=
g 2g
𝒗𝑫 𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟐 𝜶 4,472 𝑠𝑖𝑛2 60
𝑯 = 𝒓(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔𝜶) + AN : 𝐻 = 1 × (1 − 𝑐𝑜𝑠60) + ⇒ 𝐇 = 𝟏, 𝟑𝟖𝐦
𝟐𝐠 2×10
3°Intensité de la force 𝐹′ exercée par le projectile sur la piste
Principe d’action et de réaction : 𝐹′ = 𝑅
201
TCI : 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚𝑎
Projection dans la base de FRENET (𝜏, 𝑛⃗)
⃗ −𝑃𝑐𝑜𝑠𝛼
𝑛
{ + 𝑅 = 𝑚𝑎𝑛 Or 𝑎 = 𝑣𝐷 2 avec 2F.𝑙
𝑣𝐷 = √ − 2g𝑟(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛼)
⃗
𝜏 𝑛 𝑟 m
−𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 = 𝑚𝑎𝜏
2F.𝑙 2F.𝑙
On a – 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑅 = 𝑚 [ − 2g(1 − cosα)] d’où 𝑹 = 𝑭′ = 𝒎 [ + 𝐠(𝟑𝐜𝐨𝐬𝛂 − 𝟐)]
mr mr
2×15×1
AN : F ′ = 0,5 × [ + 10 × (3cos60 − 2)] ⇒ 𝐅 ′ = 𝟐𝟐, 𝟕𝐍
0,5×1
A →
Exercice 15 𝑣𝐴 B
C
1°a-Norme de la vitesse vC en fonction de r, g, θ et vA h
Appliquons TEC au point matériel A et C θ
𝛥EC = ∑E→F W(Fext ) ⇒ EA − ECC = W(P ⃗ ) + W(R
⃗)
O
1 1
m𝑣𝐶 2 − m𝑣𝐴 2 = mgh + 0 avec h = OB − OCcosθ = r(1 − cosθ)
2 2
On obtient : 𝒗𝑪 = √𝒗𝑨 𝟐 + 𝟐𝐠𝐫(𝟏 − 𝐜𝐨𝐬𝛉) E
b- Représentation des forces exercées et du vecteur accélération au point C
𝑃⃗+𝑅
⃗
TCI : 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚𝑎 d’où 𝑎 = ⃗ 𝑅
𝑚
(Voir schéma)
c-Intensité de la réaction 𝑅⃗ en C C
a⃗
𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑚𝑎 θ
θ
Projection dans la base de FRENET (𝜏, 𝑛⃗)
O τ⃗
⃗ 𝑃𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑛 − 𝑅 = 𝑚𝑎𝑛
⃗
𝜏
{ ⃗
n 𝑃⃗
𝑃𝑠𝑖𝑛𝜃 = 𝑚𝑎𝜏
𝑣𝐶 2 E
Or 𝑎𝑛 = avec 𝑣𝐶 = √𝑣𝐴 2 + 2gr(1 − cosθ)
𝑟
𝑣 2 𝒗𝑨 𝟐
On a donc 𝑚g𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑅 = 𝑚 [ 𝐴 + 2g(1 − cosθ)] d’où 𝑹 = −𝒎 [ + 𝐠(𝟐 − 𝟑𝐜𝐨𝐬𝛉)]
r 𝐫
2°Expression de 𝑣𝐷 en fonction de r, g et θm.
Le solide quitte la piste donc 𝑅 = 0 et θ = θm
𝑣𝐴 2
𝑅=0 ⇒ + g(2 − 3cosθm ) = 0 soit 𝑣𝐴 2 = gr(3cosθm − 2)
r
De 𝑣𝐷 = √𝑣𝐴 2
+ 2gr(1 − cosθm ) , on déduit 𝒗𝑫 = √𝐠𝐫𝐜𝐨𝐬𝛉𝐦 y
3°a-Equation cartésienne de la trajectoire du point matériel →
𝑗
→
* Vecteur accélération : 𝑎 = g⃗ θm 𝑖 x
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣𝐷 𝑡 + 𝐷𝐷
* Vecteur position : 𝐷𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ D θm
2
→
O 𝑣𝐷
𝑣 = 𝑣𝐷 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚 0
𝑎 { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣𝐷 { 𝐷 𝑥 et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐷 ( )
𝑎𝑦 = −g 𝑣𝐷 𝑦 = −𝑣𝐷 𝑠𝑖𝑛𝜃𝑚 0
E S
𝑥 = 𝑣𝐷 𝑡𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝑀 { 1
𝑦 = − g𝑡 2 − 𝑣𝐷 𝑡𝑠𝑖𝑛𝜃𝑚
2
𝑥
𝑥 = 𝑣𝐷 𝑡𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚 𝑡=
𝑣𝐷 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚
{ 1 ⇒ { 2
𝑦 = − g𝑡 2 − 𝑣𝐷 𝑡𝑠𝑖𝑛𝜃𝑚 1
𝑦 = − g(
𝑥
) − 𝑣𝐷 𝑠𝑖𝑛𝜃𝑚 (
𝑥
)
2
2 𝑣𝐷𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚 𝑣𝐷𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚
𝟏 𝐠
Soit l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝒙𝟐 − 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜽𝒎
𝟐 𝒗𝑫 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜽𝒎

202
b- Longueur ES
𝐸𝑆 = 𝑟𝑠𝑖𝑛𝜃𝑚 + 𝑥𝑆
Le point 𝑆(𝑥𝑆 , −𝑟(1 + 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚 )) est un point de la trajectoire du point matériel
1 g
On a donc −𝑟(1 + 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚 ) = − 2 2 𝑥𝑆 2 − 𝑥𝑆 𝑡𝑎𝑛𝜃𝑚 . Or 𝑣𝐷 = √grcosθm
2 𝑣𝐷 𝑐𝑜𝑠 𝜃𝑚
1
donc −𝑟(1 + 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑚 ) = − 𝑥𝑆 2 − 𝑥𝑆 𝑡𝑎𝑛𝜃𝑚 soit 𝑥𝑆 2 + 0,375𝑥𝑆 − 0,606 = 0
2r𝑐𝑜𝑠 3 𝜃𝑚
∆= 0,3752 + 4 × 0,606 = 2,565
−0,375−√2,565 −0,375+√2,565
𝑥𝑆 1 = = −1,0𝑚; 𝑥𝑆 2 = = 0,613𝑚
2 2
𝑥𝑆 > 0 donc 𝑥𝑆 = 0,613𝑚 et 𝐸𝑆 = 0,5𝑠𝑖𝑛30 + 0,613 ⇒ 𝑬𝑺 = 𝟎, 𝟖𝟔𝒎
Exercice 16
1° Equation cartésienne de la trajectoire dans le repère ℛ(𝑂, 𝑖, 𝑗 )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂
2 A
𝑅⃗
𝑣 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛽 0 y
𝑎 = g⃗ { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( ) α
𝑣0
𝑎𝑦 = −g 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛽 0 C
r →
𝑥 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛽 𝑗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 { 1 β 60° 60° β
→
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛽 O 𝑖 x
2 B θ
𝑥 𝑃⃗
𝑡= M
𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛽 D
{ 1 𝑥 2 𝑥
𝑦 = − g( ) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛽 ( )
2 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛽 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛽
𝐠
Soit l’équation cartésienne : 𝒚 = − 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜷
𝟐𝒗𝟎 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜷
- Nature de sa trajectoire dans ℛ(𝑂, 𝑖, 𝑗 )
La trajectoire est une portion de parabole
2° Calcule l’angle α
𝑑𝑦
A la flèche, 𝑣𝑦 = = 0
𝑑𝑡
𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛽 𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛽 𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼
𝑣𝑦 = −g𝑡 + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛽 = 0 ⇒ 𝑡 = Et donc 𝑌𝑆 = soit 𝑌𝑆 =
g 2g 2g
Valeur de 𝑣0
Appliquons TEC au palet entre A et O
𝛥EC = ∑A→O W(Fext ) ⇒ ⃗ ) + W(R
EO − ECA = W(P ⃗)
1
m𝑣0 2 − 0 = mgh + 0 avec h = ABcosα = 𝑙𝑐𝑜𝑠𝛼 On obtient : 𝑣0 = √2g𝑙cosα
2
2g𝑙𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 𝟑 𝒀 3 0,8
On déduit 𝑌𝑆 = ⇒ 𝜶 = 𝐜𝐨𝐬 −𝟏 (√ 𝑺) AN : α = cos−1 (√ ) ⇒ 𝛂 = 𝟒𝟐, 𝟓°
2g 𝒍 2
3° Valeur de la force de frottement F :
2
𝑣0 ′ 𝑠𝑖𝑛2 𝛽
𝑌′𝑆 =
2g
Valeur de 𝑣0′
Appliquons TEC au pallet entre A et O
𝛥EC = ∑A→O W(Fext ) ⇒ EO − ECA = W(P⃗ ) + W(R
⃗ ) + W(F
⃗)
1 2 2π
̂ avec
m𝑣0 ′ − 0 = mgh + 0 − FAO h = 𝑙𝑐𝑜𝑠𝛼 = et AO ̂ = 𝑙+r
2 3

203
2F 2πr
On obtient : 𝑣0′ = √2g𝑙𝑐𝑜sα − (𝑙 + )
m 3
2F 2πr 𝒀′𝑺
[2g𝑙𝑐𝑜sα− (𝑙+ )]𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 𝒍𝒄𝒐𝒔𝜶−
𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
On déduit 𝑌𝑆′ = m 3
⇒ 𝐅 = 𝒎𝐠 ( 𝟐𝛑𝐫 )
2g 𝒍+
𝟑
0,5
2×𝑐𝑜𝑠42,5−
𝑐𝑜𝑠2 42,5
AN : F = 2 × 9,8 × ( 2π×1 ) ⇒ 𝐅 = 𝟐, 𝟕𝐍
2+
3
4° Distance d = OM
𝑑𝑐𝑜𝑠𝜃
Le point 𝑃 ( ) est un point de la trajectoire du palet
−𝑑𝑠𝑖𝑛𝜃
1 g
On a donc : −𝑑𝑠𝑖𝑛𝜃 = − ′ 2 2 (𝑑𝑐𝑜𝑠𝜃)2 + 𝑑𝑐𝑜𝑠𝜃𝑡𝑎𝑛𝛽
2 𝑣0 𝑐𝑜𝑠 𝛽
2
2𝑣0′ 𝑐𝑜𝑠 2 𝛽(𝑐𝑜𝑠𝜃𝑡𝑎𝑛𝛽+𝑠𝑖𝑛𝜃) 𝟒 (𝟏+𝒕𝒂𝒏𝜽𝒕𝒂𝒏𝜶)𝒕𝒂𝒏𝜶𝒀′𝑺 𝒍
On trouve : 𝑑 = ⇒ 𝒅=
g𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 𝒄𝒐𝒔𝜽
4 (1+𝑡𝑎𝑛30𝑡𝑎𝑛42,5)𝑡𝑎𝑛42,5×0,5×2
AN : 𝑑 = ⇒ 𝒅 = 𝟔, 𝟓𝒎
𝑐𝑜𝑠30
Exercice 17
1. Caractéristiques du vecteur vitesse 𝑣0 au point B
⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝐹 ) = 30°
- Direction : (𝐵𝑥
- Sens : Vers le haut
- valeur :
Appliquons TEC à la bille entre A et B
𝛥EC = ∑A→B W(Fext ) ⇒ EB − ECA = W(P⃗ ) + W(T
⃗)
1 1
m𝑣𝐵 2 − m𝑣0 2 = mgh + 0 avec h = 𝑙𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑙𝑐𝑜𝑠𝜃0
2 2
2
On obtient : 𝑣𝐵 = √𝑣0 + 2g𝑙(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝜃0 ) 𝑦
2.a- Expressions des vitesses 𝑣1 et 𝑣2 après le choc
en fonction de 𝑣𝐵
Le choc est parfaitement élastique et sans 𝑂′
frottement ; il y a donc conservation du vecteur 𝑙
quantité de mouvement et de l’énergie cinétique 𝐴 𝜃0 𝜃 𝑣2
𝑝𝑎𝑣𝑎𝑛𝑡 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 = 𝑝𝑎𝑝𝑟è𝑠 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 ℎ 𝐵

⇔ 𝑚1 𝑣𝐵 = 𝑚1 𝑣1 + 𝑚2 𝑣2
1 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑎𝑢
Or 𝑚2 = 𝑚1 d’où 2𝑣𝐵 = 2𝑣1 + 𝑣2 soit 2𝑣𝐵 = 𝑃 𝑥
2
𝑂 𝑑
2𝑣1 + 𝑣2 (vecteurs colinéaires)
𝐸𝐶 𝑎𝑣𝑎𝑛𝑡 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 = 𝐸𝐶 𝑎𝑝𝑟è𝑠 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 ⇔ 𝑚1 𝑣𝐵 = 𝑚1 𝑣1 + 𝑚2 𝑣2 2
2 2
1
Or 𝑚2 = 𝑚1 d’où 2𝑣𝐵 2 = 2𝑣1 2 + 𝑣2 2
2
2𝑣 = 2𝑣1 + 𝑣2 2(𝑣𝐵 − 𝑣1 ) = 𝑣2 2𝑣 − 2𝑣1 = 𝑣2
{ 𝐵2 ⇒ { ⇒ { 𝐵
2𝑣𝐵 = 2𝑣1 2 + 𝑣2 2 2(𝑣𝐵 2 − 𝑣1 2 ) = 𝑣2 2 𝑣𝐵 + 𝑣1 = 𝑣2
𝟏 𝟒
On trouve : 𝒗𝟏 = 𝒗𝑩 et 𝒗𝟐 = 𝒗𝑩
𝟑 𝟑
b- Montrons que l’équation de la trajectoire de la bille (𝐴2 ) est sous la forme :
√3 1
𝑦 = −𝜆(𝑥 − 1)2 + (𝑥 − 1) + où λ est une constante réelle dont on donnera
3 2
l’expression en fonction de 𝑣2 , 𝜃 et g.

204
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑎𝑡 2 + 𝑣2 𝑡 + 𝑂𝐵
Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗
2
𝑣 = 𝑣2 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃
𝑎 = g⃗ { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣2 { 2 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 ( )
𝑎𝑦 = −g 𝑣2 𝑦 = 𝑣2 𝑠𝑖𝑛𝜃 ℎ
𝑥 = 𝑣2 𝑡𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
𝑂𝑀 1
𝑦 = − g𝑡 2 + 𝑣2 𝑡𝑠𝑖𝑛𝜃 + ℎ
2
𝑥−𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃
𝑡=
𝑣2 𝑐𝑜𝑠𝜃
{
1 𝑥−𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃 2 𝑥−𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃
𝑦 = − g( ) + 𝑣2 𝑠𝑖𝑛𝜃 ( )+ℎ
2 𝑣2 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑣2 𝑐𝑜𝑠𝜃
1 g
Soit l’équation : 𝑦 = − (𝑥 − 𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃)2 + (𝑥 − 𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃)𝑡𝑎𝑛𝜃 + ℎ
2 𝑣2 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
1 g
𝑦=− (𝑥 − 2 × 𝑠𝑖𝑛30)2 + (𝑥 − 2 × 𝑠𝑖𝑛30)𝑡𝑎𝑛30 + 0,5
2 𝑣2 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
1 g 1
𝑦=− (𝑥 − 1)2 + √3 (𝑥 − 1) +
2 𝑣2 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 3 2
𝐠
On trouve par identification : 𝝀 = 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜽
𝟐𝒗𝟐
c- Expression de la vitesse 𝑣0 en fonction de g, θ, θ0, 𝑙 et λ
4 9
𝑣𝐵 2 = 𝑣0 2 + 2g𝑙(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝜃0 ) Or 𝑣2 = 𝑣𝐵 d’où 𝑣2 2 = 𝑣0 2 + 2g𝑙(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝜃0 )
3 16
g g 9g
𝜆= ⇒ 𝑣2 2 = . On trouve : = 𝑣0 2 + 2g𝑙(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝜃0 )
2𝑣2 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 2𝜆𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 32𝜆𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
9g
Et on déduit : 𝑣0 = √ − 2g𝑙(𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝜃0 )
32𝜆𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
3.a- Expression de λ en fonction de d
𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃 + 𝑑
Le point 𝑃 ( ) appartient à la trajectoire
0
√3 1 √3 1
0 = −𝜆(𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃 + 𝑑 − 1)2 + (𝑙𝑠𝑖𝑛𝜃 + 𝑑 − 1) + ⇒ −𝜆𝑑2 + 𝑑 + =0
3 2 3 2
√𝟑 𝟏
Soit : 𝝀 = + 𝟐
𝟑𝒅 𝟐𝒅
Valeur de 𝜆
√3 1
𝜆= + ⇒ 𝝀 = 𝟎, 𝟏𝟑𝟓𝟒𝟕
3×5 2×52
b- Vitesse 𝑣0
9×9,8
𝑣0 = √ − 2 × 9,8 × 2(𝑐𝑜𝑠30 − 𝑐𝑜𝑠60) ⇒ 𝒗𝟎 = 𝟑, 𝟔𝒎. 𝒔−𝟏
32×0,13547×𝑐𝑜𝑠 2 30
Exercice 18
y
1° Il ne serait pas touché
Justification : La flèche subit les effets de la
pesanteur et sa trajectoire s’écarte de la droite OS.
2°a. * Equations paramétriques des coordonnées x1(t) →
𝑣0 h
et z1(t) pour le singe S
1
Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑆 = 𝑎 𝑡 2 + 𝑣0 ′𝑡 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑆0 O α0 x
2 d H
𝑣0 𝑥 ′ = 0 𝑑
𝑎 = g⃗ { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣0 ′ { ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑆0 ( )
𝑎𝑧 = −g 𝑣0 𝑧 ′ = 0 ℎ

205
𝑥1 = 𝑑
soit ⃗⃗⃗⃗⃗ {
𝑂𝑆 1
𝑧1 = − g𝑡 2 + ℎ
2
* Equations paramétriques des coordonnées x2(t) et z2(t) pour la flèche F
⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎 𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂
Vecteur position : 𝑂𝐹 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2
𝑣 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 0
Conditions initiales : 𝑎 = g⃗ { 𝑎𝑥 = 0 ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( )
𝑎𝑧 = −g 𝑣0 𝑧 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 0
𝑥2 = 𝑣0 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
𝑂𝑀 1
𝑧2 = − g𝑡 2 + 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼
2
b. Equation de la trajectoire du singe et forme
𝑥1 = 𝑑 : la trajectoire est une droite
Equation de la trajectoire de la flèche et forme
𝑥2
𝑡=
𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝐠
{ 1 𝑥 2 𝑥
On trouve : 𝒛𝟐 = − 𝟐 𝟐 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟐𝒗𝟎 𝒄𝒐𝒔 𝜶
𝑧2 = − g ( 2 ) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 ( 2 )
c. Le singe est touché si pour 𝑥 = 𝑑, 𝑧1 = 𝑧2
𝑑
Si 𝑥 = 𝑑 , 𝑡=
𝑑
𝑧1 − 𝑧2 = ℎ − 𝑣0 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 = ℎ − 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 = ℎ − 𝑑𝑡𝑎𝑛𝛼
Or ℎ = 𝑑𝑡𝑎𝑛𝛼 donc 𝑧1 = 𝑧2 Le singe est touché.
d. Hauteur
𝑑 1 𝑑 2 g𝑑 2 g𝑑 2
𝑡= d’où 𝑧1 = − g ( ) +ℎ=− +ℎ=− (1 + 𝑡𝑎𝑛2 𝛼) + ℎ
𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 2 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 2𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 2𝑣0 2
𝐠
Soit 𝒛𝟏 = − (𝒅𝟐 + 𝒉𝟐 ) +𝒉
𝟐𝒗𝟎 𝟐
Exercice 19
Affirmations vraies A
(1) Le champ électrique est dirigé de A vers C (car ⃗E est dirigé 𝑒− 𝑈 E
⃗
⃗e
F
dans le sens des potentiels décroissants). 𝑣0
(4) La force électrique est dirigé de C vers A (car la charge est C
négative et donc F ⃗ e et E
⃗ sont de sens contraire).
⃗ e et a⃗ sont de
(5) Le vecteur accélération de la particule est dirigé de C vers A (car F
meme sens : F ⃗ e =ma⃗) ; (7)
Exercice 20
1° Représentation ⃗Fe E
⃗ ⃗ a⃗
G C E
- ⃗Fe fait dévié la particule 𝑣0 ⃗e
a⃗ F
- ⃗E et ⃗Fe ont même sens (𝐹𝑒 = 𝑞𝐸⃗ et 𝑞 > 0). a⃗
𝑣0
𝑣0
⃗
- a⃗ et Fe ont même sens (𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ : TCI) ⃗
E
⃗e D A B
(voir schéma ci-contre) H F
2° Signes des tensions

⃗ est dirigé dans le sens des potentiels décroissants donc 𝑈𝐺𝐻 < 0 ; 𝑈𝐶𝐷 > 0 et 𝑈𝐴𝐵 < 0.
E

206
3° Mêmes questions
* Représentation G ⃗e
F ⃗
E C a⃗ ⃗E
-F ⃗ e fait dévié la particule a⃗ 𝑣 0 ⃗
F e
𝑣0 𝑣0
-E ⃗ et F⃗ e sont de sens contraire a⃗
⃗
E
(𝐹𝑒 = 𝑞𝐸⃗ et 𝑞 < 0). D B
H ⃗Fe
- a⃗ et F ⃗ e ont même sens (𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ : TCI) A
(voir schéma ci-contre)
* Signe des tensions
⃗E est dirigé dans le sens des potentiels décroissants donc 𝑈𝐺𝐻 > 0 ; 𝑈𝐶𝐷 < 0 et 𝑈𝐴𝐵 > 0.
Exercice 21
1° Représentation du vecteur champ électrique 𝐸⃗ entre les plaques
Le vecteur champ électrique ⃗E est dirigé dans le sens des
𝑈𝐴𝐵
potentiels décroissants ; donc de A vers B. (voir schéma) 𝐵
𝐴
2° Valeur E du champ
𝑼𝑨𝑩 10.103 𝑣0 𝑂′
𝑬= AN : 𝐸 = ⇒ 𝑬 = 𝟏𝟎𝟓 𝑽. 𝒎−𝟏 𝑂
𝒅 0,1 𝑥
⃗
E
3° Relation entre 𝑎 et 𝐸⃗
Appliquons TCI au protons
𝒆
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚a⃗ Or 𝑞 = 𝑒 donc 𝐚⃗ = ⃗𝑬
𝒎
4°a. Equations horaires du mouvement du proton entre O et O’
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 a⃗t + 𝑣0 t + OO
OM ⃗⃗⃗⃗⃗
2
e
ax = E 𝑣 = 𝑣0 0
Conditions initiales : a⃗ { m ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( )
ay = 0 𝑣0 𝑦 = 0 0
𝟏 𝐞
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝒙= 𝐄𝐭 𝟐 + 𝒗𝟎 𝒕
𝑶𝑴 { 𝟐𝐦
𝒚=𝟎
b. Nature du mouvement
Le mouvement est rectiligne uniformément varié
5° *Valeur 𝑣0 ’ de la vitesse au passage par l’orifice O’
Appliquons TEC aux protons entre O et O’
𝛥EC = ∑O→O′ W(Fext ) ⇒ ⃗ e)
ECO′ − ECO = W(F
1 1 1 1
m𝑣0′ 2 − m𝑣0 2 = e(VO − VO′ ) ⇒ m𝑣0′ 2 − m𝑣0 2 = eUAB
2 2 2 2
𝟐𝐞𝐔𝐀𝐁 2×1,6.10−19 ×104
𝒗𝟎′ = √𝒗𝟎 + 𝟐 AN: 𝑣0′ = √(1,5.106 )2 + ⇒ 𝒗𝟎′ = 𝟐, 𝟎𝟒. 𝟏𝟎𝟔 𝐦. 𝐬 −𝟏
𝐦 1,67.10−27
* Durée 𝜏 du trajet OO’
e 2𝑚𝑣0 2m𝑑
Pour x = d, on a : 𝑑 = Et 2 + 𝑣0 𝑡 ⇒ t2 + 𝑡− =0
2m eE eE
𝑚𝑣0 𝑚𝑣0 2 2m𝑑 𝑚𝑣0 𝑚𝑣 2 2m𝑑
t1 = − − √( ) + et t2 = − + √( 0
) +
eE eE eE eE eE eE
Contrainte physiques : 𝜏 = t 2
1,67.10−27 ×1,5.106 1,67.10−27 ×1,5.106 2 2×1,67.10−27 ×10−1
AN : 𝜏 = − + √( ) + ⇒ 𝝉 = 𝟓, 𝟔𝟓. 𝟏𝟎−𝟖 𝐬
1,6.10−19 ×105 1,6.10−19 ×105 1,6.10−19 ×105

207
Exercice 22
1° * Valeur de 𝑈𝐴𝐶
1
⃗ e)
TEC: 𝛥EC = ∑A→C W(Fext ) ⇒ ECC − EA = W(F ⇒ m𝑣0 2 − 0 = e(VA − VC′ )
2
1 𝐦𝒗𝟎 𝟐 1,67.10−27 ×(8.105 )2
m𝑣0 2 = eUAC ⇒ 𝐔𝐀𝐂 = AN : UAC = ⇒ 𝐔𝐀𝐂 = 𝟑𝟑𝟒𝟎𝐕
2 𝟐𝐞 2×1,6.10−19
* Sens du champ appliqué entre A et C. 𝑦
UAC > 0 : comme le champ 𝐸⃗ est dirigé dans le sens des potentiels P
𝑣0 𝑥
décroissant donc 𝐸⃗ est dirigé de A vers C O ⃗
E
2°a. Signe de U P′
La déviation est dirigée vers le haut, donc la force électrique 𝐹 est dirigé de p’ vers P.
Le proton est chargé positivement, donc 𝐸⃗ a même sens que 𝐹 . Comme le champ 𝐸⃗ est
dirigé dans le sens des potentiels décroissants, VP′ > VP donc U = UPP′ < 0
qE 2
b. Montrons que l’équation cartésienne de la trajectoire est donnée par : y = 2x 2m𝑣0
𝑞
Appliquons TCI au protons : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚a⃗ soit a⃗ = 𝐸⃗
𝑚
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
OM = a⃗t + 𝑣0 t + ⃗⃗⃗⃗⃗
OO
2
ax = 0 𝑣 = 𝑣0
Conditions initiales : a⃗ { q ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (0)
𝑂𝑂
ay = E 𝑣0 𝑦 = 0 0
m
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡 𝑡=
𝑣0 𝐪𝐄
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
𝑂𝑀 1 e ⇒ { D’où l’équation : 𝐲 = 𝐱𝟐
𝑦= Et 2 1 e 𝑥 2 𝟐𝐦𝒗𝟎 𝟐
2m 𝑦= E( )
2m 𝑣0
Exercice 23
1° Complément du tableau y
P
UPP′ = U > 0 donc ⃗E est dirigé de P vers P’
𝑣0
E =0 U
Ex = 0 𝑦𝑚𝑎𝑥 d x
⃗ { x
E Or E = donc { U •
α
Ey = −E d Ey = − O ⃗
E ⃗e
F •𝑆
d
Fx = 0
⃗ = qE
F ⃗ Or q = 2e donc F ⃗ { 2eU P’
Fy = − L
d
Appliquons TCI à la particule α
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚a⃗
2𝑒
a 𝑥 = 0 𝑣0𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼
Or 𝑞 = 2𝑒 donc a⃗ = 𝐸⃗ soit a⃗ { 2𝑒𝑈 𝑣0 { 𝑣 = 𝑣 𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑚 a𝑦 = − 0𝑥 0
𝑚𝑑
axe (Ox) axe (Oy)
champ électrique 𝐸𝑥 = 0 𝑈
𝐸𝑦 = −
𝑑
force électrique 𝐹𝑥 = 0 2𝑒𝑈
𝐹𝑦 = −
𝑑
accélération a𝑥 = 0 2𝑒𝑈
a𝑦 = −
𝑚𝑑
vitesse initiale 𝑣0𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣0𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼
2° Valeurs numériques des grandeurs du tableau
208
axe (Ox) axe (Oy)

champ électrique 𝐸𝑥 = 0 𝐸𝑦 = −4000𝑉. 𝑚−1
force électrique 𝐹𝑥 = 0 𝐹𝑦 = −1,28.10−15 N
accélération a𝑥 = 0 a𝑦 = −1,92.1011 m. s−2
vitesse initiale 5
𝑣𝑥 = 1,81.10 m. s −1 𝑣𝑦 = 8,45.104 m. s−2
3° a. Vérification
dx dy 2eU
𝑣𝑥 = = 𝑣0 cosα = 𝑣0𝑥 ; 𝑣𝑦 = = − t + 𝑣0 sinα.
dt dt md
Pour t=0, 𝑣𝑦 = 𝑣0 sinα = 𝑣0𝑦 .
d𝑣 d𝑣𝑦 2eU
𝑎𝑥 = 𝑥 = 0 ; 𝑎𝑦 = =−
dt dt md
b. Equation de la trajectoire
x eU x 2 x
x = 𝑣0 tcosα soit t= et y=− ( ) + 𝑣0 ( ) sinα.
𝑣0 cosα md 𝑣0 cosα 𝑣0 cosα
𝐞𝐔
Donc : 𝐲 = − 𝐱 𝟐 + 𝐱𝐭𝐚𝐧𝛂
𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐 𝐜𝐨𝐬𝟐 𝛂
c. Valeurs numériques de A et B
eU
y = Ax 2 + Bx Or y=− x 2 + xtanα donc par identification :
md𝑣0 2 cos2α
𝐞𝐔 1,6.10−19 ×400
𝐀=− AN : A = − 2 ⇒ 𝐀 = −𝟐, 𝟗𝟏𝐦−𝟏 .
𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐 𝐜𝐨𝐬𝟐 𝛂 6,68.10−27 ×0,07×(2.105) cos225
𝐁 = 𝐭𝐚𝐧𝛂 AN : B = tan25 ⇒ 𝐁 = 𝟎, 𝟒𝟔𝟔
d. Valeur maximale de y
dy 2eU
Au sommet de la trajectoire, 𝑣𝑦 = = 0 ⇒ − t + 𝑣0 sinα = 0
dt md
md𝑣0 sinα 𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐 𝐬𝐢𝐧𝟐 𝛂
Soit t = On obtient : 𝐲𝐦𝐚𝐱 =
2eU 𝟒𝐞𝐔
2
6,68.10−27 ×0,07×(2.105) sin2 25
AN : ymax = ⇒ 𝐲𝐦𝐚𝐱 = 𝟏, 𝟖𝟕𝐜𝐦
4×1,6.10−19 ×400
𝑑
* > 𝑦𝑚𝑎𝑥 donc la particule α ne frappe pas l’armature.
2
e. Valeur de l’ordonné yS du point S de sortie du champ électrique
A la sortie S, 𝑥𝑆 = 𝑙 et 𝐲𝐒 = 𝐀𝒍𝟐 + 𝐁𝒍
2
AN : yS = −2,91 × 0,2 + 0,466 × 0,2 ⇒ 𝐲𝐒 = −𝟎, 𝟎𝟐𝟑𝐦 soit 𝐲𝐒 = −𝟐, 𝟑𝐜𝐦
Exercice 24
1° Direction et sens du vecteur champ 𝐸⃗ y I
Le faisceau homocinétique de protons est dévié vers le A
haut, donc la force électrique 𝐹𝑒 est orientée de B vers A. 𝑑
𝑗 •S
Comme le proton est chargé positivement, le vecteur • 𝑖 α 2 O’
⃗ O x
𝑣0
champ 𝐸⃗ a même sens que 𝐹𝑒 . 𝑘
𝐸⃗ est donc dirigé de B vers A. 𝑙 B

2° Signe de la tension 𝑈𝐴𝐵 L
Ecran
Le vecteur champ électrique 𝐸⃗ est orienté dans le sens
des potentiels décroissants, donc 𝑉𝐵 > 𝑉𝐴 d’où 𝑼𝑨𝑩 < 0
3° Equation de la trajectoire
Appliquons TCI au proton
209
𝑒
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚a⃗ soit a⃗ = 𝐸⃗
𝑚
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
OM = a⃗t + 𝑣0 t + OO
2
ax = 0 𝑣 = 𝒗𝟎 0
Conditions initiales : a⃗ { e ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( )
ay = E 𝑣0 𝑦 = 0 0
m
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡 𝑡=
𝑣0 𝐞𝐄
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {
𝑂𝑀 1 e ⇒ { D’où l’équation : 𝐲 = 𝐱𝟐
𝑦= Et 2 1 e 𝑥 2 𝟐𝐦𝒗𝟎 𝟐
2m 𝑦= E( )
2m 𝑣0
* La trajectoire est une portion de parabole
4°Nature du mouvement entre S et I
Appliquons TCI au proton à la sotie du champ
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗
A la sortie du champ, 𝐸⃗ est nul donc 𝐹𝑒 = ⃗0. On obtient : 𝑎 = ⃗0
Le mouvement est donc rectiligne uniforme entre S et I.
5° Expression de la distance D = O’I et valeur
yS O′ I eE𝑙 2 eU𝑙 2
tanα = 𝑙 = 𝑙 . Pour 𝑥 = 𝑙, y = yS = =
L− 2m𝑣0 2 2md𝑣0 2
2 2
eU𝑙 2D 𝐞𝐔𝒍(𝟐𝐋−𝒍)
On obtient = soit 𝑫= AN : 𝑫 = 𝟖𝒄𝒎
md𝑣0 2 2L−𝑙 𝟐𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐
Exercice 25
1° Signe de la tension 𝑈𝐴𝐵
y M’
Le faisceau homocinétique d’électron est dévié vers le 𝑣𝑀 𝑦
A
haut, donc la force électrique 𝐹𝑒 est orientée de B vers α
𝑣 𝐹𝑒 •
A. Comme l’électron est chargé négativement, le 𝑑 O 0 • α M 𝑣𝑀 𝑥 H
K x
vecteur champ 𝐸⃗ a le sens contraire de 𝐹𝑒 ; 𝐸⃗ est dirigé (t=0) I
⃗
E
de A vers B. Comme le vecteur champ électrique 𝐸⃗ est B 𝐷
orienté dans le sens des potentiels décroissants, 𝑉𝐴 > 𝑙 Ecran
𝑉𝐵 d’où 𝑈𝐴𝐵 > 0
Autre méthode
Les électrons sont déviés vers l’armature A, et comme l’électron est chargé
négativement, elle est dévié vers la plaque positive ; donc 𝑉𝐴 > 𝑉𝐵 d’où 𝑼𝑨𝑩 > 0
2° Trajectoire d’un électron dans le champ électrique crée par le condensateur
Appliquons TCI à l’électron
𝑒
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚a⃗ soit a⃗ = − 𝐸⃗
𝑚
⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 a⃗t + 𝑣0 t + OO
OG ⃗⃗⃗⃗⃗
2
ax = 0 𝑣 = 𝑣0 0
Conditions initiales : a⃗ { e ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( )
ay = E 𝑣0 𝑦 = 0 0
m
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡 𝑡=
𝑣0 eE
⃗⃗⃗⃗⃗ {
𝑂𝐺 1 e ⇒ { On a l’équation cartésienne y = x2
𝑦= Et 2 1 e 𝑥 2 2m𝑣0 2
2m 𝑦= E( )
2m 𝑣0
UAB 𝐞𝐔𝐀𝐁
Or 𝐸 = d’où 𝐲= 𝟐 𝒙𝟐
d 𝟐𝐦𝐝𝒗𝟎

210
3° Ordonnée du point M
𝐞𝒍𝟐 𝐔𝐀𝐁
Au point M, 𝑥𝑀 = 𝑙 et 𝐲𝐌 =
𝟐𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐
Vitesse des électrons en M
Appliquons TEC à l’électron entre O et M
𝛥EC = ∑O→M W(Fext ) ⇒ ⃗ e)
ECM − ECO = W(F
1 1 1 1 2eUOM
m𝑣𝑀 2 − m𝑣0 2 = q(VO − VM ) ⇒ m𝑣𝑀 2 − m𝑣0 2 = −eUOM ⇒ 𝑣𝑀 = √𝑣0 2 −
2 2 2 2 m
2 𝟐
UAB UOM e𝑙 2 UAB 𝐞𝟐 𝒍𝟐 𝐔𝐀𝐁
E= =− d’où UOM = − On obtient : 𝒗𝑴 = √𝒗𝟎 𝟐 +
d yM 2md2 𝑣0 2 𝐦𝟐 𝐝𝟐 𝒗𝟎 𝟐
AN : 𝒗𝑴 = 𝟐, 𝟔. 𝟏𝟎𝟕 𝐦. 𝐬 −𝟏
Autre méthode
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑂𝐺
𝑣𝑥 = 𝑣0
𝑣= conduit à 𝑣 { 𝑣 = e Et
𝑑𝑡 𝑦 m
𝑙
Au point M, 𝑥𝑀 = 𝑙 d’où 𝑡𝑀 =
𝑣0
𝑣𝑀 𝑥 = 𝑣0 𝟐
𝐞𝟐 𝒍𝟐 𝐔𝐀𝐁
𝑣𝑀 { e𝑙𝑈 On obtient : 𝒗𝑴 = √𝒗𝟎 𝟐 +
𝑣𝑀 𝑦 = 𝐴𝐵 𝐦𝟐 𝐝𝟐 𝒗𝟎 𝟐
m𝑑𝑣0
Déviation électrique α
vM e𝑙𝑈𝐴𝐵 𝐞𝒍𝑼
tanα = y = 2
. On obtient : 𝛂 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( 𝑨𝑩𝟐) AN : 𝜶 = 𝟏𝟓, 𝟔°
vMx md𝑣0 𝐦𝐝𝒗𝟎
4° Equation littérale de la tangente en M à la trajectoire
e𝑙𝑈𝐴𝐵
L’équation s’écrit : 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 avec 𝑎 = tanα = 2 md𝑣0
Le point 𝑀(𝑙, 𝑦𝑀 ) est un point de la trajectoire donc 𝑏 = 𝑦𝑀 − 𝑎𝑙
𝐞𝒍𝑼𝑨𝑩 𝐞𝒍𝟐 𝐔𝐀𝐁
On a donc : 𝒚 = 𝟐
𝒙−
𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐
⃗⃗⃗⃗⃗ .
Abscisse du point d’intersection I avec l’axe 𝑂𝑥
Au point d’intersection I, 𝑦 = 0
e𝑙𝑈𝐴𝐵 e𝑙 2 UAB 𝒍
𝑦=0 ⇔ 𝑥− =0 On trouve : 𝒙 =
md𝑣0 2 2md𝑣0 2 𝟐
I est bien le milieu de OK
5° un écran fluorescent est placé à la distance D=25cm du point I, perpendiculairement
à ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑥 . Déterminer l’
Ordonnée du point d’impact des électrons sur l’écran
HM′ e𝑙𝑈𝐴𝐵 HM′ 𝐞𝒍𝑫𝑼𝑨𝑩
tanα = ⇔ = . On obtient : 𝐇𝐌′ = AN : 𝑯𝑴′ = 𝟕𝒄𝒎
D md𝑣0 2 D 𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐
Exercice 26
1° Comparaison y D
K
Fe eE eU Fe (P1)
= = AN : = 8,4.1013
P mg mgd P
F d α S I x
Conclusion : e > 104 ; on peut donc négliger le poids P
P O ⃗ C
E
de l’électron devant la force électrostatique Fe (E )
2° Montrons que la trajectoire d’un électron est plane (P2)
𝑙
et contenu dans le plan (xOy)
Appliquons TCI à l’électron
211
𝑞
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚a⃗ donc a⃗ = 𝐸⃗
𝑚
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
OM = a⃗t + 𝑣0 t + OO
2
ax = 0 𝑣0 𝑥 = 𝑣0 0
q
Conditions initiales : a⃗ { ay = − m E ; 𝑣0 {𝑣0 𝑦 = 0 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 (0)
az = 0 𝑣0 𝑥 = 0 0
𝑥 = 𝑣0 𝑡
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {𝑦 = − 1 q Et 2
𝑂𝑀
2m
𝑧=0
∀ 𝑡, 𝑧 = 0 ; donc le mouvement est plan et est contenu dans le plan (𝑥𝑂𝑦)
𝑥
𝑡=
𝑣0 qE 𝐞𝐄
{ 𝑥 2
D’où l’équation : y = − x2 soit 𝐲= 𝐱𝟐
1 e 2m𝑣0 2 𝟐𝐦𝒗𝟎 𝟐
𝑦=− E( )
2m 𝑣0
Déduction de la distance yS
eE𝑙 2 𝐞𝐔𝒍𝟐
A la sortie x = 𝑙 et y = yS . On déduit : yS = soit 𝐲𝐒 =
2m𝑣0 2 𝟐𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐
3° Distance IK = Y
yS Y eU𝑙 2 eU𝑙 Y 𝐞𝐔𝒍𝐃
tanα = 𝑙 = Or yS = d’où = soit 𝒀=
D 2md𝑣0 2 md𝑣0 2 D 𝐦𝐝𝒗𝟎 𝟐
2
1,6.10−19 ×140×0,15×0,2
AN : 𝑌 = ⇒ 𝒀 = 𝟐, 𝟕. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎 soit 𝒀 = 𝟐, 𝟕𝒄𝒎
9,1.10−31 ×0,03×(3.107 )2
4° Longueur du segment de droite observé sur l’écran
e𝑙D
La déflexion Y est sous la forme : 𝑌 = k. 𝑈𝑚 avec 𝑘 =
md𝑣0 2
Pour une tension alternatif sinusoïdale, la tension u varie entre U m et -Um
La longueur du segment de droite est : 𝐿 = 2𝑘𝑈𝑚 soit 𝐿 = 2Y
On trouve : 𝑳 = 𝟓, 𝟒𝐜𝒎
Exercice 27
1° Direction
Les plaques verticalement. Le champ 𝐸⃗ est perpendiculaire aux plaques et les plaques
Q et Q’ sont disposées perpendiculairement à (x’x). Donc pour une tension 𝑢 appliquée
le spot est dévié suivant (x’x).
2° Expression de l’angle de déflexion 𝛼
vS
tanα = x
vSz
𝑒
Appliquons TCI à l’électron : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚a⃗ soit a⃗ = − 𝐸⃗
𝑚
1
𝑣 = a⃗t + 𝑣A et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
OM = a⃗t + 𝑣A t + ⃗⃗⃗⃗⃗
OO
2
e
ax = E 𝑣𝐴 𝑥 = 0 0
m
Conditions initiales : a⃗ { ay = 0 ; 𝑣0 {𝑣𝐴 = 0 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 (0)
𝑦
az = 0 𝑣𝐴 𝑥 = 𝑣0 0

212
e 1 e
𝑣𝑥 =
m
Et 𝑥= Et 2
2m
𝑣 { 𝑣𝑦 = 0 ⃗⃗⃗⃗⃗
; 𝑂𝐺 {𝑦 = 0
𝑣𝑧 = 𝑣𝐴 𝑧 = 𝑣𝐴 𝑡
eE𝑙
𝑣𝑥 =
𝑙 m𝑣𝐴 eE𝑙 u 𝐞𝒖𝒍
Pour 𝑧 = 𝑙 , 𝑡 = et 𝑣 { 𝑣 = 0 tanα = Or E = d’où 𝐭𝐚𝐧𝛂 =
𝑣0 𝑦 m𝑣𝐴 2 d 𝐦𝐝𝒗𝑨 𝟐
𝑣𝑧 = 𝑣𝐴
3° Coordonnées du point d’arrivée de l’électron sur l’écran
X eu𝑙 X e𝑢𝑙D
tanα = ⇔ 2 = . On obtient : 𝑋 = 2
D md𝑣𝐴 D md𝑣𝐴
4°a. Expression de la longueur du segment H’H
Pour une période du balayage, 𝐻’𝐻 = 2𝑋𝑚𝑎𝑥 .
𝟐𝐞𝒍𝐃𝐔𝐦𝐚𝐱
𝑋𝑚𝑎𝑥 est obtenue pour 𝑢 = 𝑈𝑚𝑎𝑥 . Il s’en suit : 𝑯’𝑯 = 𝟐 𝐦𝐝𝒗𝑨
b. Distance D
2e𝑙DUmax 𝐦𝐝𝒗𝑨 𝟐 𝑯′ 𝑯
𝐻’𝐻 = d’où 𝑫= AN : 𝑫 = 𝟑𝟎𝐜𝐦
md𝑣𝐴 2 𝟐𝐞𝒍𝐔𝐦𝐚𝐱
c. Montrons que le mouvement du spot sur l’écran est rectiligne et uniforme
e𝑙D
La déviation X peut s’écrire 𝑥 = 𝐴𝑢 avec 𝐴 = 2 md𝑣𝐴
Or pour 𝑘𝑇 ≤ 𝑡 ≤ (𝑘 + 1)𝑇, 𝑢 est sous la forme 𝑢 = 𝐵𝑡 + 𝑈0
Donc : 𝑥 = 𝐴𝐵𝑡 + 𝐴𝑈0 soit 𝑥 = αt + β
Le mouvement est rectiligne uniforme pour t∈ [𝒌𝑻, (𝒌 + 𝟏)𝑻] avec k entier naturel
d. Vitesse en cm.s-1, du déplacement du spot
𝑥 se sous la forme 𝑥 = 𝑣𝑡 + 𝑥0 . Par identification, 𝑣 = 𝐴𝐵
e𝑙D
𝐴= 2 et 𝐵 le coefficient directeur de la droite 𝑢 = 𝐵𝑡 + 𝑈0 .
md𝑣𝐴
320−(−320)
On trouve : 𝐴 = 1,56.10−4 m. V −1 et 𝐵= = 6,4.104 𝑉. 𝑠 −1
𝑇
On trouve : 𝑣 = 10𝑚. 𝑠 −1
soit 𝒗= 𝟏𝟎𝟑 𝒄𝒎. 𝒔−𝟏
e. Base de temps en s.cm-1
1
𝑘= AN : 𝒌 = 𝟏𝒎𝒔. 𝒄𝒎−𝟏
𝑣
Exercice 28
1° Angle α
A l’équilibre de la boule, on a : α ⃗
𝑇
∑ ⃗Fext = ⃗0 ⇔ ⃗P + ⃗T + ⃗Fe = ⃗0 O
→
𝑗 𝐹𝑒 y
Projection suivant les axes →
Tsinα = qE (1) 𝑘
α →
𝑦′𝑦 0 − Tsinα + Fe = 0 𝑙 E
{ ⇒{
𝑧′𝑧 𝑃 − Tcosα + 0 = 0 Tcosα = mg (2) P1 𝑃⃗ P2
Tsinα qE qE
(1) / (2) donne = soit tanα = S
Tcosα mg mg
𝐪𝐄 h z d
𝛂 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( ) AN : 𝛂 = 𝟑𝟕, 𝟒° K
𝑣𝑆
𝐦𝐠
2° Nature du mouvement de la boule à l’intérieur du condensateur
Appliquons TCI à la boule : ∑ ⃗Fext = ma⃗ ⇔ ⃗P + ⃗Fe = ma⃗
q
Fe = may a = E
Projection suivant les axes : 𝑦′𝑦 {
𝑧′𝑧 𝑃 = ma
⇒ { y m
z az = g
213
ay et az sont constants donc MRUA suivant les axes (y’y) et (z’z)

Expressions y=f(t) et z=g(t)
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
OM = a⃗t 2 + 𝑣0 t + ⃗⃗⃗⃗⃗
OO
2
q
a = E 𝑣 =0 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 0
Conditions initiales : a⃗ { y m ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; 𝑂𝑂 ( )
az = g 𝑣0 𝑧 = 0 0
𝟏𝐪
𝒚= 𝐄𝐭 𝟐
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝟐𝐦
𝑶𝑴 { 𝟏
𝒛= 𝐠𝒕𝟐
𝟐
Equation z(y) de la trajectoire
2my
t2 =
qE 𝐦𝐠
{ 1 2my d’où l’équation : 𝒛 = 𝐲
𝐪𝐄
𝑧= g
2 qE
3° Durée t du mouvement
Au point de sortie S, 𝑧 = 𝑙.
1 𝟐𝒍
On a 𝑙 = g𝑡 2 et on déduit 𝒕 = √ AN : 𝒕 = 𝟎, 𝟐𝒔
2 𝐠
Valeur du vecteur vitesse 𝑣𝑆 de la boule au point S
Appliquons TEC à la boule entre O et S
𝛥EC = ∑O→S W(Fext ) ⇒ ⃗ ) + W(F
ES − ECO = W(P ⃗ e)
1 qE𝑙
m𝑣𝑆 2 − 0 = mgh + Fe × yS avec h = 𝑙 , Fe = qE et yS =
2 mg
𝐪𝟐 𝐄 𝟐
On obtient : 𝒗𝑺 = √𝟐𝒍 (𝐠 + ) AN : 𝒗𝑺 = 𝟐, 𝟓𝐦. 𝐬 −𝟏
𝐦𝟐 𝐠
4°* Coordonnés du point d’impact K de la boule avec le sol
La boule sort du champ électrique au point S. Il ne reste que le champ de pesanteur g⃗
Equation de la trajectoire de la boule
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡′2 + 𝑣𝑆 𝑡′ + 𝑂𝑆
Vecteur position : 𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗ avec 𝑎 = g⃗ et t ′ = t − t S
2
qE𝑙
𝑣 = 𝑣𝑆 𝑠𝑖𝑛𝛼
Conditions initiales : 𝑎 {𝑎𝑦 = 0 ; 𝑣2 { 2 𝑦 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑆 ( mg )
𝑎𝑧 = g 𝑣2 𝑧 = 𝑣𝑆 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑙
qE𝑙
𝑦 = 𝑣𝑆 (t − t S )𝑠𝑖𝑛𝛼 +
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ { mg
𝑂𝑀 1
𝑧 = g(t − t S )2 + 𝑣𝑆 (t − t S )𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑙
2
qE𝑙
𝑦−
mg
t − tS =
𝑣𝑆 𝑠𝑖𝑛𝛼
qE𝑙 2 qE𝑙
1 𝑦− 𝑦−
mg mg
𝑧2 = − g ( ) + 𝑣𝑆 𝑐𝑜𝑠𝛼 ( )+𝑙
{ 2 𝑣𝑆 𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣𝑆 𝑠𝑖𝑛𝛼
g qE𝑙 2 qE𝑙
On trouve : 𝑧 = − (𝑦 − ) + (𝑦 − ) 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛𝛼 + 𝑙
2𝑣𝑆 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 mg mg
qE𝑙 2 qE𝑙
Soit : 𝑧 = −2,5 (𝑦 − ) + 5,1 (𝑦 − ) + 0,2
mg mg
Au point K, 𝑧 = 𝑙 + ℎ

214
qE𝑙 2 qE𝑙 qE𝑙 2 qE𝑙

𝑙 + ℎ = −2,5 (𝑦 − ) + 5 (𝑦 − ) + 𝑙 ⇒ (𝑦 − ) − 2 (𝑦 − ) + 0,1 = 0
mg mg mg mg
𝑦1 − 0,015 = 1 − √12
− 0,1 ⇒ 𝑦1 = 0,051
𝑦2 − 0,015 = 1 + √12 − 0,1 ⇒ 𝑦2 = 1,95
𝑦 < 20𝑐𝑚; on retient 𝑦 = 0,051𝑚 soit 𝑦 = 5,1𝑐𝑚 𝑲(𝟓, 𝟏𝒄𝒎; 𝟒𝟓𝒄𝒎)
* Valeur du vecteur vitesse 𝑣𝐾 au point K
Appliquons TEC à la boule entre S et K
𝛥EC = ∑S→K W(Fext ) ⇒ ECK − ECS = W(P ⃗)
1 1
m𝑣𝐾 2 − m𝑣𝑆 2 = mgh
2 2
On obtient : 𝒗𝑲 = √𝒗𝑺 𝟐 + 𝟐𝐠𝒉 AN : 𝒗𝑲 = 𝟑, 𝟑𝟓𝐦. 𝐬 −𝟏 𝑣Sy 𝑣S
y
Exercice 29 P’
1° Représentation de la force électrique P ⃗E
𝑞 > 0 donc 𝐹𝑒 et 𝐸⃗ ont même direction et même sens. 𝑣Sx
(voir schéma)
2°Equation de la trajectoire de la particule ⃗e
F 𝑣0 x
α
Appliquons TCI à la particule O
d
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝑃⃗ + 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗
On néglige le poids de la particule devant la force
électrique donc : 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗
𝑞
Soit a⃗ = 𝐸⃗ (MRUV)
𝑚
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂
2
𝑞
𝑎𝑥 = − 𝐸 𝑣 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 0
Conditions initiales : 𝑎 { 𝑚 ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( )
𝑎𝑦 = 0 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 0
𝑦
1 𝑞
2 𝑡=
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ {𝑥 = − 2 𝑚 𝐸𝑡 + 𝑣0 tco𝑠𝛼
𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑂𝑀 ⇒ { 1 𝑞 𝑦 2 𝑦
𝑦 = 𝑣0 t𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑥=− 𝐸( ) + 𝑣2 𝑐𝑜𝑠𝛼 ( )
2𝑚 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼
𝒒𝑬
On trouve : 𝒙 = − 𝒚𝟐 + 𝒚𝒄𝒐𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟐𝒎𝒗𝟎 𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟐 𝜶
Nature de la trajectoire
3° Composante 𝑣x de la vitesse en fonction de y
𝑑𝑥 𝑞
𝑣𝑥 = . On trouve après dérivée : 𝑣𝑥 = − 𝐸𝑡 + 𝑣0 co𝑠𝛼
𝑑𝑡 𝑚
𝑦 𝒒𝑬
Or 𝑡= donc 𝒗𝒙 = − 𝒚 + 𝒗𝟎 𝐜𝐨𝒔𝜶
𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 𝒎𝒗𝟎 𝒔𝒊𝒏𝜶
4° Composante 𝑣y de la vitesse de la particule
𝑑𝑦
𝑣𝑦 = . On trouve après dérivé : 𝒗𝑺𝒚 = 𝒗𝟎 𝒔𝒊𝒏𝜶 AN : 𝒗𝑺𝒚 = 𝟑, 𝟒𝟕. 𝟏𝟎𝟔 𝒎. 𝒔−𝟏
𝑑𝑡
Angle β que fait la vitesse avec l’horizontale
Appliquons TEC à la particule entre O et S
𝛥EC = ∑O→S W(Fext ) ⇒ ECS − ECO = W(F⃗ e)
1 1 1 1
2
m𝑣𝑆 − m𝑣𝑂 = F 2 ⃗⃗⃗⃗
⃗ e . OS ⇒ 2 2
m𝑣𝑆 − m𝑣𝑂 = −Fe d avec Fe = qE
2 2 2 2

215
𝟐qEd
On obtient : 𝒗𝑺 = √𝒗𝟎 𝟐 −
𝐦
𝑣𝑆𝑦 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑠𝑖𝑛𝛽 = = AN : 𝜷 = 𝟏𝟖°
𝑣𝑆 𝟐qEd
√𝒗𝟎 𝟐 −
𝐦
5° Montrons que le rapport 𝑠𝑖𝑛 𝛼 ⁄𝑠𝑖𝑛 𝛽 est une constante

𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑣𝑆
𝑣𝑆𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 et 𝑣𝑆𝑦 = 𝑣𝑆 𝑠𝑖𝑛𝛽 donc = =𝑘
𝑠𝑖𝑛𝛽 𝑣0
2qEd 𝒔𝒊𝒏𝜶 𝟐𝐪𝐄𝐝
𝑣𝑆 = √𝑣0 2 − d’où = √𝟏 −
m 𝒔𝒊𝒏𝜷 𝐦𝒗𝟎 𝟐
Exercice 30
1°* Signe de VD - VC
Le faisceau homocinétique de proton est accéléré entre les points C et D donc la force
électrique est dirigée de C vers D. Les particules sont chargées positivement, donc le
vecteur champ électrique a même sens que la force.
Comme le vecteur champ descend les potentiels, VC > VD ; donc 𝑽𝑫 − 𝑽𝑪 < 0
Autre méthode
Les particules sont chargées positivement ; elles sont accélérées vers la plaque
négative. VD < VC et donc 𝑽𝑫 − 𝑽𝑪 < 0
* Vitesse 𝑣O de pénétration en fonction de U=|VD-VC|
Appliquons TEC aux particules entre C et D
𝛥EC = ∑C→D W(Fext ) ⇒ ECD − ECC = W(F ⃗ e)
1 1
m𝑣0 2 − 0 = q(VC − VD ) ⇒ m𝑣𝑂 2 = q|U|
2 2
𝟐q|U|
On obtient : 𝒗𝟎 = √ AN : 𝒗𝟎 = 𝟒, 𝟒𝟕. 𝟏𝟎𝟓 𝒎. 𝒔−𝟏
𝐦
2° Signe de VA−VB
Si le faisceau de proton passe par O’ (L ; 0 ; 0), c’est que la force électrostatique est
dirigée de A vers B. La charge étant positive, le vecteur champ électrostatique est aussi
dirigée de A vers B. Comme le vecteur champ électrostatique descend les potentiels,
VA > VB d’où 𝑽𝑨 − 𝑽𝑩 > 0
Equation de la trajectoire en fonction de U’, α et d.
Appliquons TCI aux protons
𝑞
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ 𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ Soit a⃗ = 𝐸⃗ (MRUV)
𝑚
1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝑂
2
y
𝑎 =0 𝑣 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 0 A
𝑎{ 𝑥 𝑞 ; 𝑣0 { 0 𝑥 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑂 ( )
𝑎𝑦 = − 𝐸 𝑣0 𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 0 →
𝑚 𝑗 d
α x
𝑥 = 𝑣0 tco𝑠𝛼 →
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ O ⃗E O’
𝑂𝑀 { 1 𝑞 𝑖
𝑦=− 𝐸𝑡 2 + 𝑣0 t𝑠𝑖𝑛𝛼 D
B
2𝑚
𝑥
𝑡= C L
{ 1 𝑞 𝑥 2 𝑥
𝑦=− 𝐸( ) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 ( )
2𝑚 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣0 𝑐𝑜𝑠𝛼

216
𝒒𝑼′ 𝑼′
On trouve : 𝒚 = − 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶 soit 𝒚=− 𝒙𝟐 + 𝒙𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟐𝒎𝒅𝒗𝟎 𝟒𝒅|U|𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
Valeur numérique de U’ qui permet de réaliser la sortie en O’ pour α=30°
Le point O’ (L ; 0) est un point de la trajectoire du faisceau de protons
𝑈 ′ 𝑈′
0=− 𝐿2 + 𝐿𝑡𝑎𝑛𝛼 ⇒ 𝐿 (− 𝐿 + 𝑡𝑎𝑛𝛼) = 0
4𝑑|U|𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 4𝑑|U|𝑐𝑜𝑠 2 𝛼
𝟐𝐝|𝐔|𝐬𝐢𝐧𝟐𝛂
On trouve : 𝐔′ = AN : 𝐔′ = 𝟔𝟎𝟔𝐕
𝐋
3° Distance minimale
𝑑
𝐷𝑚𝑖𝑛 = − 𝑌
2
𝑑𝑦
A la flèche, 𝑣𝑦 = =0
𝑑𝑡
𝑞 𝑚𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑣𝑦 = − 𝐸𝑡 + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 = 0 ⇒ 𝑡=
𝑚 𝑞𝐸
1 𝑞 𝑚𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 2 𝑚𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑚𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼
𝑌=− 𝐸( ) + 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼 ( ). On trouve : 𝑌 =
2𝑚 𝑞𝐸 𝑞𝐸 2𝑞𝐸
𝟏 |𝐔|𝒔𝒊𝒏𝟐 𝜶
𝑫𝒎𝒊𝒏 = 𝒅 ( − ) AN : 𝑫𝒎𝒊𝒏 = 𝟎, 𝟔𝟏𝒄𝒎
𝟐 𝑼′

217
OSCILLATEURS MECANIQUES
Exercice 1
L’enregistrement ci-dessous est celui de l’élongation x d’un oscillateur élastique
horizontal (raideur k, masse m=206g) en fonction du temps.
Le ressort n’est pas allongé lorsque 𝑥 = 0.
x(cm)
0,4 1 2 3
t(s)
1° Déterminer :
a. la période propre de cet oscillateur ;
b. l’amplitude des oscillations ;
c. la valeur de la raideur k du ressort.
2°a. Donner l’expression de l’énergie potentielle élastique de cet oscillateur ;
b. Déterminer l’énergie potentielle maximale.
c. En déduire la valeur de l’énergie mécanique.
3° Pour l’élongation 𝑥 = 1,5𝑐𝑚, calculer l’énergie cinétique et la valeur de la vitesse.
Exercice 2
A l’aide d’un ordinateur, on a enregistré en fonction du temps l’élongation d’un
oscillateur élastique horizontal. A partir de cet enregistrement, on a représenté, en
fonction du temps, la valeur algébrique de la vitesse, l’énergie potentielle élastique et
l’énergie cinétique.
𝐸𝑃𝑒 (𝑚J)
𝑥(𝑐𝑚)
𝐸𝐶 (𝑚J)
𝒗(𝒄𝒎. 𝒔−𝟏 )
2 8
1 4
𝑡(𝑠)
0,5
0,4 2
-1 -4
-2 -8
𝑡(𝑠)
2
1° Comparer les périodes des variations des énergies potentielles et cinétiques, à la

période propre de l’oscillateur.
2° Déterminer, à partir des différentes courbes, la raideur k du ressort et la masse m de
l’oscillateur. On pourra proposer plusieurs méthodes.
Exercice 3
Un oscillateur mécanique est constitué d’un ressort à spires non jointives de raideur k
dont une extrémité est fixée à un solide S de dimensions telles qu’il peut être assimilé
Oscillateur mécanique Collection G.K.

218
à un solide ponctuel de masse m. L’autre extrémité du ressort est fixé (voir figure).
S
x
𝑖 G
Dans cette expérience, on néglige tous les frottements.

Le plan sur lequel se déplace le solide S est horizontal. La position du centre d’inertie G
est donnée par le vecteur position ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐺 = 𝑥𝑖 . L’origine du repère est choisie de telle
sorte que lorsque l’oscillateur passe par la position d’équilibre, on ait 𝑂𝐺 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 0
⃗.
1°a. Indiquer sur un schéma les forces appliquées à S lorsque l’on a 𝑂𝐺 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑥𝑖 pour 𝑥 ≠ 0
b. Etablir l’équation différentielle du mouvement de S.
c. Calculer la pulsation propre 𝜔0 et la période propre 𝑇0 de l’oscillateur.
On donne m=100g et k=40Nm-1
2°a. Donner la forme générale de l’équation horaire du mouvement de S.
b. On écarte S de sa position d’équilibre d’une quantité 𝑋𝑚 = +3𝑐𝑚 et on libère S sans
vitesse initiale à une date prise comme origine des temps.
Etablir l’équation horaire du mouvement de S.
3°a. Donner en fonction du temps les expressions numériques de l’énergie cinétique et
de l’énergie potentielle de cet oscillateur.
b. Vérifier que son énergie mécanique est constante.
Exercice 4
Un ressort à spires non jointives, de longueur à vide 𝑙0 = 10,0𝑐𝑚 , peut être allongé ou
raccourci au maximum de 8,50cm.
1° Le ressort pend verticalement. En attachant un objet de masse m=100g à son
extrémité inférieure, sa longueur devient 𝑙 = 15,0𝑐𝑚
Déterminer la raideur k du ressort. On choisira pour l’accélération g de la pesanteur
une valeur compatible avec la précision des données.
2° Le ressort, horizontal, est attaché à un mobile de masse m=100g posé sur une règle
à air horizontale qui le guide rectilignement. Déterminer la pulsation 𝜔0 , la période 𝑇0
et la fréquence 𝑁0 des oscillations.
3° Le mobile est écarté de sa position d’équilibre I. L’abscisse de son centre d’inertie G
est alors égale à x0=5,50cm.
Indiquer la loi horaire du mouvement dans les cas suivant :
a. Le mobile est lâché sans vitesse initiale à la date t=0s.
b. Le mobile est lâché sans vitesse initiale et passe pour la première fois par sa position
d’équilibre à la date t=0s.
c. le mobile est lâché à la date t=0s avec une vitesse initiale vers les x croissants telle
qu’il subisse ensuite son raccourcissement maximal.
x′
Exercice 5 𝑖
On considère un ressort de longueur à vide 𝑙0 = 0,10𝑚.
1° On suspend, à l’extrémité inférieure de ce ressort, un solide de masse
m=50g ; sa longueur est alors 𝑙=0,12m. Donnée : g=9,8m.s-2. g⃗
a. Représenter le ressort à l’équilibre en faisant apparaitre les forces
agissant sur le solide. S 𝐺
b. Que vaut l’allongement du ressort à l’équilibre ?
x

219
c. Calculer la raideur du ressort.

2° On écarte maintenant verticalement et vers le bas le solide d’une distance a=1cm et
on l’abandonne sans vitesse initiale à l’instant t=0.
Il oscille verticalement autour de la position de l’équilibre définie dans la première
question, avec une période T égale à la période propre T0 de cet oscillateur. Calculer T.
3° Soit 𝑥 la position du solide S à l’instant t, l’origine de l’axe étant prise lorsque le
système est en équilibre.
a. L’énergie potentielle de pesanteur du système {terre-oscillateur-support} 𝐸𝑝𝑃 =
−𝑚𝑔𝑥. Quel est le niveau zéro de l’énergie potentielle de pesanteur ? Justifier le signe
−.
b. Exprimer l’énergie potentielle élastique de ce ressort en fonction de x.
4°a. Calculer l’énergie mécanique du système {terre-oscillateur-support} à l’instant t=0.
b. A quelle condition cette énergie mécanique reste-t-elle constante lors des
oscillations ?
Exercice 6
x’
On considère un ressort à spires non-jointives de
masse négligeable, de raideur k=50N .m et dont l’une
-1 O
des extrémités est fixée à un support fixe. A l’autre 𝑖
(S) x
extrémité du ressort, on accroche un solide (S) de
masse m=500g.
Le dispositif est tel que le solide (S) peut glisser sans α
frottement suivant un axe x’x sur le plan P incliné d’un
angle α=30° par rapport au plan horizontal. (Voir
figure).
1° Calculer l’allongement 𝛥𝑙0 du ressort quand le système {ressort-solide (S)-terre} est
en équilibre. On prendra g=10N.kg-1.
2° On déplace le solide (S) à partir de sa position d’équilibre prise comme origine des
abscisses en comprimant le ressort d’une longueur a=4cm, puis on l’abandonne sans
vitesse initiale à la date t=0s.
a. En appliquant le théorème du centre d’inertie au solide (S), établir l’équation
différentielle de son mouvement.
b. Déterminer l’équation horaire du mouvement.
c. La période T du mouvement dépend-elle de l’angle α ?
3°a. En prenant comme référence de l’énergie potentielle de pesanteur le plan
horizontal contenant le centre de gravité du solide (S)à l’équilibre, exprimer en
fonction de t, les valeurs de :
- l’énergie potentielle du système {ressort-solide (S)-terre} ;
- l’énergie cinétique du système.
b. Montrer que l’énergie mécanique totale du système se conserve.
Exercice 7
Un système est constitué de deux
ressorts de longueur à vide 𝑙 0 ; de x’ O x
constantes de raideurs k1=k0 et (R1) (R2)
k2=2k0, d’un solide (S) de dimensions A (S) B
négligeables et de masse m. Les deux
ressorts sont tendus entre deux points A et B distants de d et soutiennent le solide (S).

220
Données : k0=10N.m-1 ; 𝑙0 = 15𝑐𝑚 ; d=45cm ; m=300g.

1° On néglige les frottements. Calcule les allongements a 1 et a2 des deux ressorts à
l’équilibre.
2° De la position d’équilibre prise comme origine des espaces, on déplace le solide (S)
vers B d’une distance 𝑥0 = 3𝑐𝑚 et on le lâche à un instant pris comme origine des
dates, sans vitesse initiale.
a. Etablir l’équation différentielle du mouvement du solide (S).
b. Calcule la pulsation propre 𝜔0 et la période propre 𝑇0 de cet oscillateur.
c. Etablir l’équation horaire x(t) du mouvement du solide (S).
3°a. Dans le même repère, trace les diagrammes x = f(t) et ẋ = g(t).
b. Détermine l’énergie cinétique du solide (S) et déduire sa valeur maximale.
c. Détermine les positions pour lesquelles l’énergie cinétique du solide (S) est égale à la
moitié de sa valeur maximale.
Exercice 8 A
1- Deux ressorts R1 et R2 à spires non jointives, de longueur à vide
R1
𝑙 01 et 𝑙 02, de raideur k1 et k2 sont tendus entre deux point A et B
distants de L. Un disque D de masse m = 200g et d’épaisseur
O D
négligeable est fixé entre ces ressorts (voir figure 1).
Les frottements sont négligeables. On donne : L=45cm, R2
𝑙 01=14cm, 𝑙 02=16cm, k1=30N/m, k2=20N/m et g = 10m.s-2

x B
a. Faire le bilan des forces qui s’exercent sur le disque à l’équilibre.
b. Déterminer à l’équilibre les allongements ∆𝑙 1 et ∆𝑙 2 des ressorts.
2° Le disque écarté de sa position d’équilibre verticalement vers le bas de
d = 3cm puis lâché sans vitesse initiale.
a. Exprimer à la date t, l’énergie mécanique totale du système (ressort, disque, terre).
On choisira nulle l’énergie potentille de pesanteur du disque à l’équilibre.
b. Le système étant conservatif, établir l’équation différentielle du mouvement.
Quelle est la nature du mouvement du disque ? Calculer la période propre et la
fréquence propre de son mouvement.
3° A la date t = 0s, le disque passe pour la première fois par sa position d’équilibre.
a. Déterminer l’équation horaire de mouvement du disque.
b. À quelle date, le disque passe-t-il pour la douzième fois au point d’abscisse 𝑥 = -1,5𝑐𝑚.
Exercice 10
Le schéma ci-contre représenté est 𝑧
celui d’un dispositif de lancement de
projectile. La résistance de l’air et les 𝑥 ⃗k
frottements sur le plan incliné sont 𝑦
j
négligeables. Le ressort G0
0 B
parfaitement élastique est à spire G1
(S)
non-jointives et de constante de 𝑥′ h
raideur k. Le solide (S) de masse
m=225g est au repos en G0 (origine α β C
des abscisses) quand le ressort est A D
comprimé de ∆𝑙0 = 1,5𝑐𝑚.
On donne : α = 30° ; β = 45° et g = 10N/kg
221
1° Montrer que k=75N.m-1.

2° On écarte le solide (S) de sa position d’équilibre en l’amenant de G 1 d’abscisse 𝑥1 =
−5𝑐𝑚 puis on l’abandonne sans vitesse initiale à la date t=0s.
a. Par une étude dynamique, déterminer la nature du mouvement de (S).
b. Etablir l’équation horaire du mouvement de (S).
c. Calculer l’énergie mécanique du système.
3° Au moment où le solide (S) passe pour la première fois par sa position d’équilibre,
il heurte un solide (S’) de masse m’=50g immobile en G0. Il se produit alors un choc
supposé parfaitement élastique au cour duquel les vecteurs vitesses avant et après le
choc sont tous colinéaires.
a. Calculer la vitesse 𝑣0 de (S) juste avant le choc.
b. Calculer les vitesses respectives 𝑣1 et 𝑣′ des solides S et S’ juste après le choc.
4° Le solide S’ quitte le plan incliné au sommet B situé à 10cm de G 0.
a. Montrer que la vitesse du solide S’ en B est 𝑣𝐵 = 1,1𝑚. 𝑠 −1 .
b. Etablir dans le repère (B, j, ⃗k) l’équation cartésienne de la trajectoire du solide S’
après son passage en B.
c. La bille reprend contact avec la ligne BC en un point D. Calculer la longueur BD.
d. Quelle est la durée de chute en D ?
Exercice 11
Un pendule élastique horizontal est constitué
x
d’un ressort (R) de raideur k=50N.m-1 et de
masse négligéable, enfilé à travers une tige, à O
l’extrémité duquel est soudé un solide
ponctuel (S) de masse m pouvant coulisser sans frottement à travers la tige.
A l’origine des dates, on écarte le solide (S) de x0 à partir de sa position d’équilibre
dans le sens positif puis on l’abandonne avec une vitesse 𝑣0 dans le sens positif. A un
instant t quelconque au cours des oscillations, l’élongation du solide est x et sa vitesse
est 𝑣.
1° Donner l’équation de l’énergie mécanique du pendule en fonction de m, x et 𝑣.
2° Sachant que le système {(S) ;(R)} est conservatif, déduire l’équation différentielle
régissant les oscillations du solide (S).
3° Exprimer la pulsation propre 𝜔0 et vérifier que 𝑥 = 𝑋𝑚 sin(𝜔0 𝑡 + 𝜑) est une
solution de l’équation différentielle obtenue.
4° Le graphe de la figure suivante représente les variations de l’énergie potentielle
élastique Ep du pendule au cours du temps.
1
a. Etablir l’expression 𝐸𝑃 = 𝑘𝑋𝑚 2 [1 − cos(2𝜔0 𝑡 + 2𝜑)].
2
b. Déduire l’expression de l’énergie mécanique en fonction de k et Xm.
c. Déterminer par exploitation du graphique
𝐸𝑝 (10−4 J)
et de ce qui précède 𝑋𝑚 , 𝑋0 , 𝑇0 , m et 𝑣0 .
d. Déterminer graphiquement les positions 200
pour lesquelles, la vitesse du solide (S) est 150
réduite à moitié de sa valeur acquise au 100
passage par sa position d’équilibre.
50
𝑡(𝑠)
0,157 0,314 0,471

222
Corrigé
Exercice 1
1°a. Période propre de l’oscillateur 𝑥(𝑐𝑚)
On détermine graphiquement : 𝑻𝟎 = 𝟏, 𝟒𝒔
T0
b. Amplitude des oscillations 2
On détermine graphiquement : 𝑿𝒎 = 𝟐, 𝟒𝒄𝒎
c. Valeur de la raideur k du ressort Xm
0,4 𝑡(𝑠)
2𝜋 𝑘 𝟒𝝅𝟐 𝒎 0,2 1 2 33
𝑇0 = Or 𝜔0 = √ d’où 𝒌 =
𝜔0 𝑚 𝑻𝟎 𝟐
4𝜋2 ×0,206
AN: 𝑘 = ⇒ 𝒌 = 𝟒, 𝟏𝟒𝑵. 𝒎−𝟏
1,4 2
2°a. Energie potentielle élastique de l’oscillateur
1
𝐸𝑃 = 𝑘𝑥 2
2
b. Energie potentielle maximale
𝟏 1
𝑬𝑷𝑴𝒂𝒙 = 𝒌𝒙𝒎 𝟐 AN: 𝐸𝑃𝑀𝑎𝑥 = × 4,14 × 0,0242 ⇒ 𝑬𝑷𝑴𝒂𝒙 = 𝟏, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟑 J
𝟐 2
c. Energie mécanique
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝 Or pour x=Xm, 𝐸𝐶 = 0 donc 𝑬𝒎 = 𝑬𝑷𝑴𝒂𝒙 AN : 𝑬𝒎 = 𝟏, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟑 𝐉
3° Energie cinétique pour 𝑥 = 1,5𝑐𝑚
𝟏
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝 ⇒ 𝑬𝑪 = 𝑬𝒎 − 𝒌𝒙𝟐
𝟐
1
AN : 𝐸𝐶 = 1,2.10−3 − × 4,14 × 0,0152 ⇒ 𝑬𝑪 = 𝟕, 𝟑𝟑. 𝟏𝟎−𝟒 J
2
Vitesse pour 𝑥 = 1,5𝑐𝑚
1 𝟐𝑬𝑪
𝐸𝐶 = 𝑚𝑣 2 ⇒ 𝒗=√ AN : 𝒗 = 𝟖, 𝟒. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎. 𝒔−𝟏 soit 𝒗 = 𝟖, 𝟒𝒄𝒎. 𝒔−𝟏
2 𝒎
Exercice 2
1° Comparaison des périodes
Pour les variations des énergies potentielles et cinétiques, on détermine
graphiquement : 𝑻 = 𝟎, 𝟖𝒔
Pour la période propre de l’oscillateur, on détermine graphiquement : 𝑻𝟎 = 𝟏, 𝟔𝒔
𝑇
Comparaison : 0 = 2 d’où 𝑻𝟎 = 𝟐𝑻
𝑇
2° Raideur k du ressort
1 2𝐸
𝐸𝑚 = 𝑘𝑋𝑚 2 ⇒ 𝑘=√ 𝑚
2 𝑋 𝑚
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝 Pour t=0,4s ; 𝐸𝐶 = 0 , 𝐸𝑝 = 𝐸𝑝𝑚 = 1𝑚J et 𝑋𝑚 = 2,5𝑐𝑚

2×10−3
AN : 𝑘 = √ ⇒ 𝒌= 𝟑, 𝟐𝑵. 𝒎−𝟏
2,5.10−2
Masse m de l’oscillateur
2𝜋 𝑘 𝒌𝑻𝟎 𝟐 3,2×1,62
𝑇0 = Or 𝜔0 = √ d’où 𝒎= AN: m = ⇒ 𝒎 = 𝟎, 𝟐𝒌𝐠
𝜔0 𝑚 𝟒𝝅𝟐 4π2
Autre méthode
1 2𝐸𝐶
𝐸𝐶 = 𝑚𝑥̇ 2 ⇒ m= Pour t=0s ; 𝐸𝐶 = 1𝑚J et 𝑥̇ = 10𝑐𝑚. 𝑠 −1
2 𝑥̇
2×10−3
AN ; 𝑚 = ⇒ 𝒎 = 𝟎, 𝟐𝐤𝐠
0,12

223
Exercice 3
1°a. Forces appliquées à S lorsque l’on a ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐺 = 𝑥𝑖 pour 𝑥 ≠ 0
S
𝑖 𝑅⃗ x
O 𝑝 : le poids du solide
𝑅⃗ : réaction du plan horizontal
⃗ G 𝑇⃗ :tension du ressort
𝑇
𝑃⃗
b. Equation différentielle du mouvement de S

⃗ +R
À une date t, on a : P ⃗ +T⃗ = ma⃗
Projection sur l’axe x’x : −𝑇 = 𝑚𝑥̈ Or 𝑇 = 𝑘𝑥 d’où −𝑘𝑥 = 𝑚𝑥̈
𝒌
soit l’équation différentielle 𝒙̈ + 𝒙=𝟎
𝒎
c. Pulsation propre 𝜔0
𝐤 40
𝛚𝟎 = √ AN : ω0 = √ ⇒ 𝛚𝟎 = 𝟐𝟎𝐫𝐚𝐝. 𝐬 −𝟏
𝐦 0,1
Période propre 𝑇0 de l’oscillateur
2π 𝟐𝛑 2π
ω0 = ⇒ 𝐓𝟎 = AN : T0 = ⇒ 𝐓𝟎 = 𝟎, 𝟑𝟏𝟒𝐬
T0 𝛚𝟎 20
2°a. Forme générale de l’équation horaire du mouvement de S
L’équation différentielle obtenue est l’équation différentielle d’un mouvement
rectiligne sinusoïdal. Les solutions sont sous la forme : 𝒙 = 𝑿𝒎 𝒄𝒐𝒔(𝝎𝟎 𝒕 + 𝝋).
b. Equation horaire du mouvement de S
Condition initiale : à t = 0, 𝑥 = 𝑋𝑚 et 𝑣 = 0
𝑣 = 𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑋 = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜑 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 1
On a donc : { 𝑚 ⇒ { On déduit : 𝜑 = 0
0 = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 𝑠𝑖𝑛𝜑 = 0
On a donc l’équation horaire : 𝒙 = 𝟑𝒄𝒐𝒔𝟐𝟎𝒕 avec 𝑥 en cm
3°a. Energie cinétique de l’oscillateur en fonction de t
1 1
𝐸𝐶 = 𝑚𝑣 2 Or 𝑣 = 𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡) donc 𝐸𝐶 = 𝑚𝜔0 2 𝑋𝑚 2 𝑠𝑖𝑛2 (𝜔0 𝑡)
2 2
1
𝐸𝐶 = × 0,1 × 202 × 0,032 𝑠𝑖𝑛2 20𝑡 soit 𝑬𝑪 = 𝟏, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟐 𝟐𝟎𝒕
2
Energie potentielle de l’oscillateur en fonction de t
1 1
𝐸𝑝 = 𝑘𝑥 2 Or 𝑥 = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡) donc 𝐸𝑝 = 𝑘𝑋𝑚 2 𝑐𝑜𝑠𝑠 2 (𝜔0 𝑡)
2 2
1
𝐸𝑝 = × 40 × 0,032 𝑐𝑜𝑠 2 20𝑡 soit 𝑬𝒑 = 𝟏, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝟐𝟎𝒕
2
b. Vérifions que son énergie mécanique est constante
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝 Or 𝐸𝐶 = 1,8. 10−2 𝑠𝑖𝑛2 20𝑡 et 𝐸𝑝 = 1,8. 10−2 𝑐𝑜𝑠 2 20𝑡
−2 2 −2 2
Donc 𝐸𝑚 = 1,8. 10 𝑠𝑖𝑛 20𝑡 + 1,8. 10 𝑐𝑜𝑠 20𝑡
𝐸𝑚 = 1,8. 10−2 (𝑠𝑖𝑛2 20𝑡 + 𝑐𝑜𝑠 2 20𝑡) De plus 𝑠𝑖𝑛2 20𝑡 + 𝑐𝑜𝑠 2 20𝑡 = 1
D’où 𝐄𝐦 = 𝟏, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟐 𝐉

224
Exercice 4
1° Raideur k du ressort
À l’équilibre : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = ⃗0 ⇒ ⃗ = ⃗0
𝑃⃗ + 𝑇
x′
Projection sur l’axe x’x : 𝑃 − 𝑇 = 0 ⇒ 𝑚g = 𝑘∆𝑙0 𝑖
𝒎𝐠 0,1×9,8
𝒌= AN : 𝑘 = ⇒ 𝒌 = 𝟏𝟗, 𝟔𝑵. 𝒎−𝟏
𝒍−𝒍𝟎 0,15−0,1
2° Pulsation 𝜔0 g⃗
𝒌 19,6
⃗
T
𝝎𝟎 = √ AN: 𝜔0 = √ ⇒ 𝝎𝟎 = 𝟏𝟒𝒓𝒂𝒅. 𝒔−𝟏 S
𝒎 0,1
𝐺
Période 𝑇0
𝟐𝝅 2π
𝑻𝟎 = AN: T0 = ⇒ 𝑻𝟎 = 𝟎, 𝟒𝟓𝒔 ⃗
P
𝝎𝟎 14
Fréquence 𝑁0 des oscillations x
𝟏 1
𝑵𝟎 = AN: N0 = ⇒ 𝑵𝟎 = 𝟐, 𝟐𝑯𝒛
𝑻𝟎 0,45
3° Loi horaire du mouvement
La loi horaire donnant l’abscisse du mobile est de la forme : 𝑥 = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑑𝑥
La vitesse du mobile à une date t est : 𝑥̇ = = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑑𝑡
a. À la date t=0s, 𝑥 = 𝑥0 et 𝑥̇ = 0
𝑥 = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜑 (1)
{ 0
0 = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 (2)
(2) donne : 𝑠𝑖𝑛(𝜑) = 0 On trouve 𝜑 = 0 ou 𝜑 = 𝜋 ; A t=0, 𝑥 > 0 d’où 𝜑 = 0
(1) donne : 𝑋𝑚 = 𝑥0 Et donc : 𝒙 = 𝟓, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟏𝟒𝒕 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑥 𝑒𝑛 𝑚
b. À la date t=0s, 𝑥 = 0 et 𝑥̇ < 0
0 = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜑 (3)
{
𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 < 0 (4)
𝜋 𝜋 𝜋
(3) donne : 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 0 soit 𝜑 = ou 𝜑 = − ; A t=0, 𝑥̇ < 0 d’où 𝜑 =
2 2 2
𝜋
𝑋𝑚 = 𝑥0 Et donc : 𝑥 = 5,5.10−2 𝑐𝑜𝑠 (14𝑡 + ) soit 𝒙 = −𝟓, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟏𝟒𝒕
2
c. À la date t=0s, 𝑥 = 𝑥0 , 𝑥̇ > 0 et 𝑋𝑚 = a
{ 0
𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 > 0 (4)
𝑥
(3) donne : 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 0 soit 𝜑 = ±0,87𝑟𝑎𝑑 ; À t=0, 𝑥̇ > 0 d’où 𝜑 = −0,87𝑟𝑎𝑑
𝑋𝑚
x′
Et donc : 𝒙 = 𝟖, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝒄𝒐𝒔(𝟏𝟒𝒕 − 𝟎, 𝟖𝟕) 𝑖
Exercice 5
1° a. Représentation des forces
(Voir schéma)
g⃗
b. Allongement du ressort à l’équilibre ⃗
T
∆𝒍𝟎 = 𝒍 − 𝒍𝟎 AN : ∆𝑙0 = 0,02𝑚 soit ∆𝒍𝟎 = 𝟐𝒄𝒎
c. Raideur du ressort S
𝐺
⃗
À l’équilibre : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0 ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇 ⃗
⃗ =0
Projection sur l’axe x’x : 𝑃 − 𝑇 = 0 ⇒ 𝑚g = 𝑘∆𝑙0 ⃗P
𝒎𝐠 0,05×9,8
𝒌= AN : k = ⇒ 𝒌 = 𝟐𝟒, 𝟓𝑵. 𝒎−𝟏
∆𝒍𝟎 0,02 x
2° Valeur de T

225
2𝜋 𝑘 𝐦 0,05
𝑇 = 𝑇0 = Or 𝜔0 = √ d’où 𝐓 = 𝟐𝛑√ AN:T = 2π√ ⇒ 𝑻 = 𝟎, 𝟐𝟖𝟒𝒔
𝜔0 𝑚 𝐊 24,5
3°a. Niveau zéro de l’énergie potentielle de pesanteur
𝐸𝑝𝑃 = 0 pour 𝒙 = 𝟎 (position du solide à l’équilibre)
Justification du signe –
Pour 𝑥 > 0, le solide est es dessous de sont niveau d’énergie de référence
et pour 𝑥 < 0, il est au dessus de ce niveau d’où le signe −
b. Expression de l’énergie potentielle élastique du ressort en fonction de x
1
𝐸𝑝𝑒 = 𝑘(∆𝑙0 + 𝑥)2
2
4°a. Energie mécanique du système {terre-oscillateur-support} à l’instant t=0
𝟏
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝𝑒 + 𝐸𝑝𝑃 Pour t=0, 𝐸𝐶 = 0 et x = a On a : 𝑬𝒎 = 𝒌(∆𝒍𝟎 + 𝐚)𝟐 − 𝒎𝐠𝐚
𝟐
1
AN : 𝐸𝑚 = × 24,5 × (0,02 + 0,01)2 − 0,05 × 9,8 × 0,01 ⇒ 𝑬𝒎 = 𝟔, 𝟏𝟐𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐉
2
b. Condition
L’énergie mécanique reste constante lors des oscillations en l’absence de frottements.
Exercice 6 x’
1° Allongement 𝛥𝑙0 du ressort
O
À l’équilibre : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0 ⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇
⃗ + 𝑅⃗𝑁 = 0 ⃗ 𝑖
⃗𝑇 𝑅⃗𝑁
Projection sur l’axe x’x : 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑇 + 0 = 0 (S x
𝒎𝐠𝐬𝐢𝐧𝛂 )
𝑚gsinα = 𝑘∆𝑙0 ⇒ ∆𝒍𝟎 = AN : ∆𝒍𝟎 = 𝟓𝒄𝒎
𝒌 α
2°a. Equation différentielle du mouvement 𝑃⃗
α
Appliquons TCI au solide (S):
z x’
O ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇
⃗ + 𝑅⃗𝑁 = 𝑚a⃗
𝑅⃗𝑁 𝑖 Projection sur l’axe x’x : 𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 − 𝑇 + 0 = 𝑚𝑥̈
⃗
𝑇 x
𝐸𝑃𝑃 (S) 𝑚gsinα − 𝑘(∆𝑙0 + 𝑥) = 𝑚𝑥̈ ⇒
0 α 𝑚gsinα − 𝑘∆𝑙0 − 𝑘𝑥 = 𝑚𝑥̈
𝑃⃗ α Or à l’équilibre 𝑚gsinα = 𝑘∆𝑙0 donc : −𝑘𝑥 = 𝑚𝑥̈
𝒌
Et soit l’équation : 𝒙̈ + 𝒙 = 𝟎
𝒎
b. Equation horaire du mouvement
Les solutions de l’équation différentielle sont sous la forme : 𝑥 = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑘
avec 𝜔0 = √ AN : 𝜔0 = 10𝑟𝑎𝑑. 𝑠 −1
𝑚
𝑑𝑥
𝑑𝑡
À la date t=0s, 𝑥 = −a et 𝑥̇ = 0
−a = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜑 (1)
{
0 = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 (2)
(2) donne : 𝑠𝑖𝑛𝜑 = 0 soit 𝜑 = 0 ou 𝜑 = 𝜋 ; À t=0, 𝑥 < 0 d’où 𝜑 = 𝜋
(1) donne : 𝑋𝑚 = a Et donc : 𝑥 = 4.10−2 𝑐𝑜𝑠(10𝑡 + 𝜋) soit 𝒙 = −𝟒. 𝟏𝟎−𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟏𝟎𝒕
2𝜋 𝑘 𝑚
c. 𝑇0 = Or 𝜔0 = √ donc 𝑇0 = 2𝜋√
𝜔0 𝑚 𝑘
La période T du mouvement ne dépend pas de l’angle α.
3°a. - Expression de l’énergie potentielle du système

226
1
𝐸𝑃 = 𝐸𝑃𝑃 + 𝐸𝑃𝑒 ⇒ 𝐸𝑃 = 𝑚g𝑍 + 𝑘(∆𝑙0 + 𝑥)2
2
1
Or 𝑍 = −𝑥𝑠𝑖𝑛𝛼 (car 𝑥 < 0) donc 𝐸𝑃 = −𝑚g𝑥𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑘(∆𝑙0 + 𝑥)2
2
1 1
𝐸𝑃 = −𝑚g𝑥𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑘∆𝑙0 2 +𝑘𝑥∆𝑙0 + 𝑘𝑥 2 ⇒
2 2
1 1
𝐸𝑃 = (−𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑘∆𝑙0 )𝑥 + 𝑘∆𝑙0 2 + 𝑘𝑥 2
2 2
Or à l’équilibre 𝑚g𝑠𝑖𝑛𝛼 = 𝑘∆𝑙0 donc 𝑬𝑷 = 𝟎, 𝟎𝟔𝟐𝟓 + 𝟎, 𝟎𝟒𝒄𝒐𝒔𝟐 𝟏𝟎𝒕
- Expression de l’énergie cinétique du système
1
𝐸𝐶 = 𝑚𝑥̇ 2 Or 𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜋) = 𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜔0 𝑡
2
1
On déduit 𝐸𝐶 = 𝑚𝜔0 2 𝑋𝑚 2 𝑠𝑖𝑛2 𝜔0 𝑡 soit 𝑬𝑪 = 𝟎, 𝟎𝟒𝒄𝒐𝒔𝟐 𝟏𝟎𝒕
2
b. Montrons que l’énergie mécanique totale du système se conserve
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑃 = 0,0625 + 0,04𝑐𝑜𝑠 2 10𝑡 + 0,04𝑠𝑖𝑛2 10𝑡
𝐸𝑚 = 0,0625 + 0,04(𝑐𝑜𝑠 2 10𝑡 + 𝑠𝑖𝑛2 10𝑡) soit 𝑬𝒎 = 𝟎, 𝟏𝟎𝟐𝟓𝐉
Exercice 7
1° Allongements a1 et a2 des deux ressorts à l’équilibre
O x
À l’équilibre : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = ⃗0 ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇 ⃗ 2 + 𝑅⃗𝑁 = ⃗0 x’
⃗1 + 𝑇
(R1) 𝑅⃗𝑁 (R2)
Projection sur l’axe x’x : 𝑂 − 𝑇1 + 𝑇2 + 0 = 0 ⃗1
𝑇 ⃗2
𝑇
A B
⇒ −𝑘1 a1 + 𝑘2 a2 = 0
On déduit : 𝑘0 a1 = 2𝑘0 a2 soit a1 = 2a2 (1) 𝑃⃗
𝐴𝐵 = 𝑑 = 𝑙1 + 𝑙2 Or 𝑙1 = 𝑙0 + a1 et 𝑙2 = 𝑙0 + a2 d’où 𝑑 = 2𝑙0 + a1 + a2 (2)
2(𝑑−2𝑙0 ) 𝑑−2𝑙0
(1) dans (2) conduit à : a1 = et a2 = AN : 𝐚𝟏 = 𝟏𝟎𝒄𝒎 et 𝐚𝟐 = 𝟓𝒄𝒎
3 3
2° . Equation différentielle du mouvement du solide (S)
Appliquons TCI au solide (S):
O
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇 ⃗ + 𝑅⃗𝑁 = 𝑚a⃗ x’
𝑅⃗𝑁
x
Projection sur l’axe x’x : 0 − 𝑇1 + 𝑇2 + 0 = 𝑚𝑥̈ (R1) ⃗1
𝑇 (R2) ⃗
𝑇2
−𝑘1 (𝑎1 + 𝑥) + 𝑘2 (𝑎2 − 𝑥) = 𝑚𝑥̈ A B
−𝑘1 𝑎1 + 𝑘2 𝑎2 − (𝑘1 + 𝑘2 )𝑥 = 𝑚𝑥̈ 𝑃⃗
Or −𝑘1 a1 + 𝑘2 a2 = 0 (condition d’équilibre)
𝟑𝒌
Donc : −(𝑘1 + 𝑘2 )𝑥 = 𝑚𝑥̈ d’où l’équation : 𝒙̈ + 𝟎 𝒙 = 𝟎
𝒎
b.* Pulsation propre 𝜔0
𝟑𝒌𝟎 3×10
𝝎𝟎 = √ AN : ω0 = √ ⇒ 𝝎𝟎 = 𝟏𝟎𝒓𝒂𝒅. 𝒔−𝟏
𝒎 0,3
* Période propre 𝑇0
𝟐𝝅 2π
𝑻𝟎 = AN: T0 = ⇒ 𝑻𝟎 = 𝟎, 𝟔𝟐𝟖𝒔
𝝎𝟎 10
c. Equation horaire x(t) du mouvement du solide (S)
𝑑𝑥
𝑑𝑡
Condition initiale : À la date t=0s, 𝑥 = 𝑥0 et 𝑥̇ = 0
{ 0
0 = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 (2)
(2) donne : 𝑠𝑖𝑛(𝜑) = 0 soit 𝜑 = 0 ou 𝜑 = 𝜋 ; A t=0, 𝑥 > 0 d’où 𝜑 = 0
(1) donne : 𝑋𝑚 = 𝑥0 Et donc : 𝒙 = 𝟑. 𝟏𝟎−𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟏𝟎𝒕 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑥 𝑒𝑛 𝑚
227
3°a. Diagrammes x = f(t) et ẋ = g(t)

𝑥 = 3.10−2 𝑐𝑜𝑠10𝑡 et 𝑥̇ = 𝑣 = −3.10−1 𝑠𝑖𝑛10𝑡
−1 −1
𝑣(× 10 𝑐𝑚. 𝑠 )
𝑥(× 10−2 𝑐𝑚)
3
2
1
𝑡(𝑠)
0 0,05 0,6
-1
-2
-3
b. Energie cinétique du solide (S)

1 1
𝐸𝐶 = 𝑚𝑣 2 = 𝑚𝑥̇ 2 Or 𝑥̇ = 3.10−1 𝑠𝑖𝑛10𝑡 d’où 𝑬𝑪 = 𝟒, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟐 𝟏𝟎𝒕
2 2
Valeur maximale de l’énergie cinétique
𝐸𝐶 est maximale si et seulement si : 𝑠𝑖𝑛2 10𝑡 = 1 soit 𝑬𝑪𝒎𝒂𝒙 = 𝟒, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐉
𝐸𝐶𝑚𝑎𝑥
c. Positions pour lesquelles 𝐸𝐶 =
2
𝐸𝐶
𝐸𝐶 = 𝑚𝑎𝑥 ⇔ 𝑠𝑖𝑛2 10𝑡 = 0,5 ⇒ 1 − 𝑐 𝑜𝑠 2 10𝑡 = 0,5 ⇒ 𝑐 𝑜𝑠 2 10𝑡 = 0,5
2
Onc a : 𝑥 = 2,12.10−2 𝑚 et 𝑥 = −2,12.10−2 𝑚
Exercice 8
1°a. Bilan des forces qui s’exercent sur le disque à l’équilibre A
- le poids 𝑃⃗ du disque ; ⃗ 1 R1
𝑇 R1
⃗ 1 du ressort R1 ; ⃗1
𝑇
- la tension 𝑇
- la tension 𝑇⃗ 2 du ressort R2. O D
b. Allongements ∆𝑙 1 et ∆𝑙 2 des ressorts R1 et R2 à l’équilibre
R2
À l’équilibre : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = ⃗0 ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇 ⃗ 2 = ⃗0
⃗1 + 𝑇 ⃗ 2 R2
𝑇 ⃗2
𝑇
𝑃⃗
Projection sur l’axe x’x : 𝑃 − 𝑇1 + 𝑇2 + 0 = 0 𝑃⃗
x B
⇒ 𝑘1 ∆𝑙1 − 𝑘2 ∆𝑙2 = 𝑚g (1)
𝐴𝐵 = 𝐿 = 𝑙1 + 𝑙2 Or 𝑙1 = 𝑙01 + ∆𝑙1 et 𝑙2 = 𝑙02 + ∆𝑙2
d’où ∆𝑙1 + ∆𝑙2 = 𝐿 − 𝑙01 − 𝑙02 (2)
𝒌𝟐 (𝑳−𝒍𝟎𝟏 −𝒍𝟎𝟐 )+𝒎𝐠 𝒌𝟏 (𝑳−𝒍𝟎𝟏 −𝒍𝟎𝟐 )−𝒎𝐠
(1) et (2) conduisent à : ∆𝒍𝟏 = et ∆𝒍𝟐 =
𝒌𝟏 +𝒌𝟐 𝒌𝟏 +𝒌𝟐
20×(0,45−0,14−0,16)+0,2×10
AN : ∆𝑙1 = ⇒ ∆𝒍𝟏 = 𝟏𝟎𝒄𝒎
30+20
30×(0,45−0,14−0,16)−0,2×10
∆𝑙2 = ⇒ ∆𝒍𝟐 = 𝟓𝒄𝒎
30+20
2°a. Expression de l’énergie mécanique totale du système à la date t
1 1 1
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝𝑒 + 𝐸𝑝𝑃 ⇒ 𝐸𝑚 = 𝑚𝑣 2 + 𝑘1 (∆𝑙1 + 𝑥)2 + 𝑘2 (∆𝑙2 − 𝑥)2 + 𝑚g𝑍
2 2 2
𝑍 = −𝑥 (en dessous du niveau de référence)
𝟏 𝟏 𝟏
𝑬𝒎 = 𝒎𝒙̇ 𝟐 + 𝒌𝟏 (∆𝒍𝟏 + 𝒙)𝟐 + 𝒌𝟐 (∆𝒍𝟐 − 𝒙)𝟐 − 𝒎𝐠𝒙
𝟐 𝟐 𝟐
b. Equation différentielle du mouvement
𝑑𝐸𝑚
Le système est conservatif donc =0
𝑑𝑡
𝑑𝐸𝑚
=0 ⇔ 𝑚𝑥̇ 𝑥̈ + 𝑘1 𝑥̇ (∆𝑙1 + 𝑥) − 𝑘2 𝑥̇ (∆𝑙2 − 𝑥) − 𝑚g𝑥̇ = 0
𝑑𝑡
228
𝑥̇ (𝑚𝑥̈ + 𝑘1 (∆𝑙1 + 𝑥) − 𝑘2 (∆𝑙2 − 𝑥) − 𝑚g) = 0

Donc : 𝑚𝑥̈ + 𝑘1 𝑥 + 𝑘2 𝑥 + 𝑘1 ∆𝑙1 − 𝑘2 ∆𝑙2 − 𝑚g = 0
Or à l’équilibre : 𝑘1 ∆𝑙1 − 𝑘2 ∆𝑙2 = 𝑚g d’où 𝑚𝑥̈ + 𝑘1 𝑥 + 𝑘2 𝑥 = 0
𝒌 +𝒌
Soit l’équation : 𝒙̈ + 𝟏 𝟐 𝒙 = 𝟎
𝒎
Nature du mouvement du disque
Le mouvement est un mouvement rectiligne sinusoïdal
Période propre T0
2𝜋 𝑘1 +𝑘2 𝒎
𝑇0 = Or 𝜔0 = √ donc 𝑻𝟎 = 𝟐𝝅√
𝜔0 𝑚 𝒌𝟏 +𝒌𝟐
0,2
AN : T0 = 2π√ ⇒ 𝑻𝟎 = 𝟎, 𝟒𝟎𝒔
30+50
Fréquence propre N0
𝟏 1
𝐍𝟎 = AN : N0 = ⇒ 𝐍𝟎 = 𝟐, 𝟓𝐇𝐳
𝐓𝟎 0,40
3°a. Equation horaire de mouvement du disque
𝑑𝑥
𝑑𝑡
Condition initiale : À la date t=0s, 𝑥 = 0 et 𝑥̇ < 0
0 = 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜑 (1)
Donc {
𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 < 0 (2)
𝜋 𝜋
(1) donne : 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 0 soit 𝜑 = ou 𝜑 = −
2 2
𝜋
(2) conduit a : 𝜑 = . On déduit 𝑋𝑚 = 𝑑
2
𝜋
Et l’équation : 𝑥 = 3.10−2 𝑐𝑜𝑠 (5𝜋𝑡 + ) soit 𝒙 = −𝟑. 𝟏𝟎−𝟐 𝒔𝒊𝒏𝟓𝝅𝒕 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑥 𝑒𝑛 𝑚
2
b. Date à laquelle le disque passe pour la douzième fois au point 𝑥 = −1,5𝑐𝑚
1 𝜋
𝑥 = −1,5𝑐𝑚 ⇔ −3.10−2 𝑠𝑖𝑛5𝜋𝑡 = −1,5.10−2 ⇒ 𝑠𝑖𝑛5𝜋𝑡 = soit 𝑠𝑖𝑛5𝜋𝑡 = sin
2 6
𝜋 1 2𝑘 1 2𝑘
5𝜋𝑡 = + 2𝑘𝜋 ⇒ 𝑡 = + ou 5𝜋𝑡 = 𝜋 − 𝜋 + 2𝑘𝜋 ⇒ 𝑡= +
6 30 5 6 6 5
1 2𝑘
La douzième fois c’est 𝑘 = 5 pour l’expression 𝑡 = +
6 5
13
On trouve 𝑡 = 𝑠 soit 𝒕 = 𝟐, 𝟏𝟕𝒔
6
𝑅⃗𝑁 ∆l0 𝑥
Exercice 10
1° Montrons que k=75N.m-1 0
G0
A l’équilibre du solide (S), on a : : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇
⃗ + 𝑅⃗𝑁 = 0⃗ (S)
𝑥′
Projection sur l’axe (x’x) ⃗
𝑇
−𝑚𝑔𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑇 + 0 = 0 ⇒ −𝑚gsinα + 𝑘∆𝑙0 = 0 α 𝑃⃗
𝐦𝐠𝐬𝐢𝐧𝛂 0,225×10×sin30
𝑠𝑜𝑖𝑡 𝐤 = AN : k = ⇒ A 𝐤 = 𝟕𝟓𝐍. 𝐦−𝟏
∆𝐥𝟎 0,015
2° a. Nature du mouvement de (S)
∆l0 𝑥
Appliquons TCI au solide (S): G0
𝑅⃗𝑁
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇒ 𝑃⃗ + 𝑇
⃗ + 𝑅⃗𝑁 = 𝑚a⃗ 0
Projection sur l’axe x’x : −𝑃𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑇 + 0 = 𝑚𝑥̈ (S)
𝑥′ G
−𝑚gsinα + 𝑘(∆𝑙0 − 𝑥) = 𝑚𝑥̈ (x est négatif) ⃗
𝑇
−𝑚gsinα + 𝑘∆𝑙0 − 𝑘𝑥 = 𝑚𝑥̈ α
A 𝑃⃗
229
Or à l’équilibre 𝑚gsinα = 𝑘∆𝑙0 donc −𝑘𝑥 = 𝑚𝑥̈

𝒌
Et soit l’équation : 𝒙̈ + 𝒙 = 𝟎
𝒎
On reconnait l’équation différentielle du second ordre d’un oscillateur harmonique;
donc le mouvement est rectiligne sinusoïdal.
b. Equation horaire du mouvement de (S)
Les solutions de l’équation différentielle sont sous la forme : 𝑥 = 𝑋𝑚 cos(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝒌 𝟕𝟓
avec 𝝎𝟎 = √ AN : 𝝎𝟎 = √ ⇒ 𝝎𝟎 = 𝟏𝟖, 𝟐𝟓𝟕𝒓𝒂𝒅. 𝒔−𝟏
𝒎 𝟎,𝟐𝟐𝟓
Valeur de 𝑋𝑚 et 𝜑
𝑥̇ = 𝑣 = −𝑋𝑚 𝜔0 sin(𝜔0 𝑡 + 𝜑). A t=0, 𝑥 = 𝑥1 = −5𝑐𝑚 et 𝑣 = 𝑥̇ = 0
Donc 0 = −𝑋𝑚 𝜔0 sin 𝜑 ⇒ sin 𝜑 = 0 On trouve 𝜑 = 0 ou 𝜑 = 𝜋
𝑥1 = 𝑋𝑚 cos 𝜑 et 𝑥1 < 0 donc cos 𝜑 < 0 soit 𝜑=𝜋
𝑥
𝑋𝑚 = 1 soit 𝑋𝑚 = 5𝑐𝑚
cos 𝜋
On a l’équation horaire : 𝑥 = 5.10−2 cos(18,257𝑡 + 𝜋) soit 𝒙 = −𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐬𝐢𝐧(𝟏𝟖, 𝟐𝟓𝟕𝒕)
c. Energie mécanique du système
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝 ⇒ 𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝𝑒 + 𝐸𝑝𝑃
1
A 𝑡 = 0, 𝐸𝑝𝑃 = −mgZ1 avec 𝑍1 = 𝑥1 sinα , 𝐸𝑝𝑒 = 𝑘(∆𝑙0 − 𝑥1 )2 et 𝐸𝐶 = 0
2
1 1
D’où 𝐸𝑚 = 𝑘∆𝑙0 2 − 𝑘∆𝑙0 𝑥1 + 𝑘𝑥1 2 + mgx1 sinα De plus mgsinα = 𝑘∆𝑙0
2 2
𝟏 𝟐 1
𝐄𝐦 = 𝐤(∆𝐥𝟎 + 𝐱𝟏 𝟐 ) AN : Em = × 75 × (0,0152 + 0,052 ) ⇒ 𝑬𝒎 = 𝟎, 𝟏𝟎𝟐𝟏𝟗J
𝟐 2
3°a. Vitesse 𝑣0 de (S) juste avant le choc
La position d’équilibre correspond à x=0
1 1 1 1
𝐸𝑝𝑒 = 𝑘∆𝑙0 2 , 𝐸𝑝𝑃 = 0 et 𝐸𝐶 = 𝑚𝑣0 2 d’où 𝐸𝑚 = 𝑘∆𝑙0 2 + 𝑚𝑣0 2
2 2 2 2
𝟐
𝟐𝑬 −𝒌∆𝒍𝟎 2×0,10219−75×0,0152
Soit 𝒗𝟎 = √ 𝒎 AN : 𝑣0 = √ ⇒ 𝒗𝟎 = 𝟎, 𝟗𝟏𝐦. 𝐬 −𝟏
𝐦 0,225
b. Vitesses respectives 𝑣1 et 𝑣′ des solides S et S’ juste après le choc
Choc élastique et de plein fouet donc il y a conservation du vecteur quantité de
mouvement et conservation de l’énergie cinétique
𝑝𝑎𝑣𝑎𝑛𝑡 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 = 𝑝𝑎𝑝𝑟è𝑠 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 ⇒ 𝑚𝑣0 = 𝑚𝑣1 + 𝑚′𝑣′ soit 𝑚𝑣0 = 𝑚𝑣1 + 𝑚′𝑣′
1 1 1
𝐸𝐶 𝑎𝑣𝑎𝑛𝑡 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 = 𝐸𝐶 𝑎𝑝𝑟è𝑠 𝑙𝑒 𝑐ℎ𝑜𝑐 ⇒ 𝑚𝑣0 2 = 𝑚𝑣1 2 + 𝑚′𝑣′2
2 2 2
𝑚(𝑣0 − 𝑣1 ) = 𝑚′𝑣 ′ 𝑚(𝑣0 − 𝑣1 ) = 𝑚′𝑣 ′ 𝑚(𝑣0 − 𝑣1 ) = 𝑚′𝑣 ′
{ 2 ⇒ { ⇒ { 2
2 2
𝑚(𝑣0 − 𝑣1 ) = 𝑚′𝑣′ 𝑚(𝑣0 − 𝑣1 )(𝑣0 + 𝑣1 ) = 𝑚′𝑣′ 𝑣0 + 𝑣1 = 𝑣 ′
(𝑚−𝑚′ )𝑣0 (0,225−0,050)×0,91
On trouve : 𝑣1 = AN : 𝑣1 = ⇒ 𝒗𝟏 = 𝟎, 𝟓𝟖𝐦. 𝐬 −𝟏
𝑚+𝑚′ 0,225+0,050
2𝑚𝑣0 2×0,225×0,91
Et 𝑣′ = AN : 𝑣1 = ⇒ 𝒗′ = 𝟏, 𝟒𝟗𝐦. 𝐬 −𝟏
𝑚+𝑚′ 0,225+0,050
4° a. Montrons que la vitesse du solide S’ en B est 𝑣𝐵 = 1,1𝑚. 𝑠 −1
Appliquons TEC au solide (S’) entre G0 et B
𝛥EC = ∑G0→B W(Fext ) ⇒ ECB − ECG0 = W(P ⃗ ) + W(R
⃗ N)
1 1 2
m′ 𝑣𝐵 2 − m′ 𝑣 ′ = −m′gh + 0 avec h = 𝐺0 𝐵𝑠𝑖𝑛𝛼
2 2

230
𝟐
𝒗𝑩 = √𝒗′ − 𝟐𝐠𝑮𝟎 𝑩𝒔𝒊𝒏𝜶 AN : 𝑣𝐵 = √1,492 − 2 × 10 × 0,1𝑠𝑖𝑛30 ⇒ 𝒗𝑩 = 𝟏, 𝟏𝐦. 𝐬 −𝟏
b. Equation de la trajectoire du solide S’ dans le repère (𝐵, 𝑗, 𝑘⃗) après son passage en B.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎𝑡 2 + 𝑣𝐵 𝑡 + 𝐵𝐵
* Vecteur position : 𝐵𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗
2
𝑎 =0 𝑣 = 𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼
À 𝑡 = 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ 𝑎 = g⃗ { 𝑦 ; 𝑣𝐵 { 𝐵 𝑦 ; 𝑧
𝑎𝑧 = −g 𝑣𝐵 𝑧 = 𝑣𝐵 𝑠𝑖𝑛𝛼
g⃗
⃗⃗⃗⃗⃗ 0
𝐵𝐵 ( ); 𝑣𝐵
0 ⃗
𝑦 = 𝑣𝐵 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 k
À 𝑡 ≠ 0 𝑜𝑛 𝑎 ∶ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 { 1 α 𝑦
𝑧 = − g𝑡 2 + 𝑣𝐵 𝑡𝑠𝑖𝑛𝛼 j
2 B
𝑦 h
𝑡=
𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼
{ 1 𝑦 2 𝑦 β C
𝑧 = − g( ) + 𝑣𝐵 𝑠𝑖𝑛𝛼 ( )
2 𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣𝐵 𝑐𝑜𝑠𝛼 D
𝐠
Soit l’équation cartésienne : 𝒛 = − 𝒚𝟐 + 𝒚𝒕𝒂𝒏𝜶
𝟐𝒗𝑩 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
c. Longueur BD
Le point 𝐷(𝐵𝐷𝑐𝑜𝑠𝛽; −𝐵𝐷𝑠𝑖𝑛𝛽 ) est un point de la trajectoire du solide (S’)
1 g 𝟐𝒗𝑩 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶
−𝐵𝐷𝑠𝑖𝑛𝛽 = − (𝐵𝐷𝑐𝑜𝑠𝛽)2 + 𝐵𝐷𝑐𝑜𝑠𝛽𝑡𝑎𝑛𝛼 ⇒ 𝑩𝑫 = (𝒕𝒂𝒏𝜷 + 𝒕𝒂𝒏𝜶)
2 𝑣𝐵 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 𝐠𝐜𝐨𝐬𝛃
2×1,12 𝑐𝑜𝑠 2 30
AN : 𝐵𝐷 = (𝑡𝑎𝑛45 + 𝑡𝑎𝑛30) ⇒ 𝐁𝐃 = 𝟎, 𝟒𝟎𝐦
10×cos45
d. Durée de chute en D
𝑩𝑫𝒄𝒐𝒔𝜷
Au point D, 𝑦 = 𝐵𝐷𝑐𝑜𝑠𝛽 d’où 𝐵𝐷𝑐𝑜𝑠𝛽 = 𝑣𝐵 𝑡𝑐𝑜𝑠𝛼 soit 𝒕 =
𝒗𝑩 𝒄𝒐𝒔𝜶
0,40×𝑐𝑜𝑠45
AN : 𝑡 = ⇒ 𝒕 = 𝟎, 𝟑𝟎𝒔
1,1×𝑐𝑜𝑠30
Exercice 11
1° Equation de l’énergie mécanique du pendule en fonction de m, x et v
1 1 𝟏 𝟏
𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 + 𝐸𝑝 Or 𝐸𝑃 = 𝑘𝑥 2 et 𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2 d’ou 𝑬𝒎 = 𝒎𝒗𝟐 + 𝒌𝒙𝟐
2 2 𝟐 𝟐
2° Equation différentielle régissant les oscillations du solide (S)
𝑑𝑬𝒎
Système est conservatif donc = 0 ⇔ 𝑚𝑣𝑣̇ + 𝑘𝑥𝑥̇ = 0 Or 𝑣 = 𝑥̇ et 𝑣̇ = 𝑥̈
𝑑𝑡
𝒌
D’où 𝑚𝑥̇ 𝑥̈ + 𝑘𝑥𝑥̇ = 0 soit 𝒙̈ + 𝒙=𝟎
𝒎
𝒌
3° * Expression de la pulsation propre 𝜔0 : 𝝎𝟎 = √
𝒎
* Vérifions que 𝑥 = 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑) est une solution de l’équation différentielle obtenue
𝑥 = 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑) donc 𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑) et 𝑥 = −𝜔0 2 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑘 𝑘 𝑘
𝑥̈ + 𝑥̇ = −𝜔0 2 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑) + 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑) = (𝜔0 2 − )𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑚 𝑚 𝑚
𝑘 𝑘
Or 𝜔0 2 = donc 𝑥̈ + 𝑥 = 0. 𝑥 = 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑) est bien solution de l’équa-diff.
𝑚 𝑚
1
4°a. Etablissement de l’expression 𝐸𝑃 = 𝑘𝑋𝑚 2 [1 − 𝑐𝑜𝑠(2𝜔0 𝑡 + 2𝜑)]
2
1 1
𝐸𝑃 = 𝑘𝑥 2 Or 𝑥 = 𝑋𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑) donc 𝐸𝑃 = 𝑘𝑋𝑚 2 𝑠𝑖𝑛2 (𝜔0 𝑡 + 𝜑)
2 2

231
1
𝑠𝑖𝑛2 (𝜔0 𝑡 + 𝜑) = 1 − 𝑐𝑜𝑠 2(𝜔0 𝑡 + 𝜑) d’où 𝐸𝑃 = 𝑘𝑋𝑚 2 [1 − 𝑐𝑜𝑠(2𝜔0 𝑡 + 2𝜑)]
2
b. Expression de l’énergie mécanique en fonction de k et Xm
1 1
𝐸𝐶 = 𝑚𝑥̇ 2 = 𝑚𝑋𝑚 2 𝑐𝑜𝑠 2 (𝜔0 𝑡 + 𝜑) Or 𝑐𝑜𝑠 2(𝜔0 𝑡 + 𝜑) = 1 + 𝑐𝑜𝑠(2𝜔0 𝑡 + 2𝜑)
2 2
𝟏
d’où 𝑬𝒎 = 𝒌𝑿𝒎 𝟐
𝟐
c. Déterminer par exploitation du graphique et de ce qui précède
2𝐸𝑃𝑚 2×0,02
- Valeur de 𝑋𝑚 : 𝐸𝑃𝑚 = 𝐸𝑚 ⇒ 𝑋𝑚 = √ AN : 𝑋𝑚 = √ ⇒ 𝑋𝑚 = 0,028𝑚
𝑘 50
2𝐸𝑃 2×0,01
- Valeur de 𝑋0 : A t=0, 𝑥 = 𝑋0 On a : 𝑋0 = √ AN : 𝑋0 = √ ⇒ 𝑋0 = 0,02𝑚
𝑘 50
- Valeur de 𝑇0 : 𝜔 = 2𝜔0 ⇒ 𝑇0 = 2𝑇 (avec 𝜔 pulsation et T période de l’énergie
potentielle) AN : 𝑇0 = 2 × 0,314 𝑇0 = 0,628𝑠
𝑘 𝒌 50
- Valeur de 𝑚 : 𝜔0 = √ ⇒ 𝒎= AN : 𝑚 = ⇒ 𝒎 = 𝟑, 𝟐𝒌𝒈
𝑚 𝟒𝝅𝟐 𝑇0 2 𝟒𝝅𝟐 ×0,6282
1
- Valeur de 𝑣0 : A t=0, 𝐸𝑐 = 𝐸𝑐0 = 𝑚𝑣0 2 avec 𝐸𝐶0 = 𝐸𝑚 − 𝐸𝑝0
2
2(𝐸𝑚 −𝐸𝑝0 ) 2×(0,02−0,01)
𝑣0 = √ AN : 𝑣0 = √ ⇒ 𝒗𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟕𝟗𝒎. 𝒔−𝟏
𝑚 3,2
d. Positions
𝑣𝑚𝑎𝑥 𝜔0 2 𝑋𝑚 1
𝑣 = donc 𝑥̇ = −𝜔0 𝑋𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑) = − 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑) =
2 2 2
𝜋 𝜋
𝜔0 𝑡 + 𝜑 = + 2𝑘𝜋 ou 𝜔0 𝑡 + 𝜑 = − + 2𝑘𝜋
6 6
√3 √3
On trouve : 𝑥 = 𝑋 et 𝑥=−
2 𝑚 2

232
CHAMP ELECTROMAGNETIQUE
Exercice 1
L’axe d’un solénoïde est perpendiculaire au plan du méridien magnétique. Au centre de
ce solénoïde, on a placé une aiguille aimantée, mobile autour d’un axe vertical. Lorsque
le solénoïde est parcouru par un courant électrique, l’axe de l’aiguille fait avec l’axe du
solénoïde un angle aigu α = 43°. Calculer l’intensité I du courant.
On donne : . Nombre de spires du solénoïde : N = 1400 ;
.longueur du solénoïde : l = 32cm ;
.composante horizontale du champ magnétique terrestre : BH = 2,0.10-5T ;
.perméabilité de l’air : μ0 = 4π .10-7S.I
Exercice 2
P
1° On considère un aimant droit disposé comme l’indique la
figure 1 suivante S N
a. Représenter le spectre magnétique de cet aimant Q O
b. Représenter en direction et sens, le vecteur champ 𝐵 ⃗ crée
R
par cet aimant en chacun des points O, P, Q, R.
2° Soient deux aimants droits A1 et A2, identiques au précédent dont les axes sont
perpendiculaires comme l’indique la figure 2. Les deux aimants
sont situés à la même distance d’un point O. Chaque aimant crée, 𝑗
en O un champ magnétique 𝐵 ⃗ 𝑜 , de valeur B0 = 2,5.l0-3T. S N
Donner dans la base (𝑖, 𝑗), l’expression de la valeur champ O 𝑖
A1
⃗
magnétique 𝐵 crée par l’ensemble des aimants en O et calculer
son module dans les cas suivants : N
A2
a. Les deux pôles Nord dirigés vers O. S
b. Le pôle Sud de A1 et le pôle Nord de A2 sont dirigés vers O.
3° Les deux aimants étant toujours à la même distance de O,
l’aimant A2 est déplacé. Son axe fait un angle aigu 𝛼 avec l’axe de A1. Les deux pôles sud
des aimants sont dirigés vers le point O.
a. Exprimer, en fonction de 𝛼, le module du vecteur champ résultant en O.
Calculer cette valeur pour 𝛼 = 40°
b. Pour quelle valeur de 𝛼 obtient-on un champ nul en O ?
Exercice 3
1° Soit un premier solénoïde S1 de longueur l = 50cm et comportant 200spires.
a. Quel est le champ magnétique 𝐵 ⃗ produit au centre de ce solénoïde lorsqu’il est
parcouru par un courant électrique d’intensité I ? Faire un schéma clair en figurant le
sens du courant et le sens du champ magnétique.
b. On place une petite aiguille aimantée à l’intérieur de S1, au voisinage de son centre.
Son axe est dispose horizontalement et perpendiculairement au plan du méridien
S1
magnétique. Calculer l’intensité I du courant qu’il faut faire
passer dans S1 pour que l’aiguille aimantée dévie de 30°. S2
2° Soit un second solénoïde S2 comportant 80spires par
axe
mètre de longueur. Les deux solénoïdes S1 et S2 sont
disposes de manière à avoir le même axe, cet axe commun étant
perpendiculaire au méridien magnétique (Voir figure).
Collection G.K. Champ électromagnétique
233
Les deux solénoïdes sont branches en série dans un circuit électrique et on constate
que l’aiguille aimantée dévie de 45°. Déterminer la valeur de l’intensité I’ du courant
qui les traverse ; on trouvera deux solutions qui devront être interprétées.
On donne : μ0=4π.10-7SI ; BH=2,0.10-5T
Exercice 4
Deux solénoïdes identiques S1 et S2 sont disposés comme le montre la figure. Leurs
axes se coupent en O, à la même distance d = OA1 = OA2 des faces les plus proches et
font un angle α=45°.
1° Le solénoïde S1 créé en O un champ magnétique ⃗⃗⃗⃗ B1 de 𝑗
S1
valeur 4,0.10-3T, lorsqu’il est parcouru par un courant A1 α
d’intensité I1. Préciser la direction et le sens de ⃗⃗⃗⃗
B1 . La face A1 O 𝑖
est-elle Sud ou Nord ?
A2
2° Le solénoïde S1 fonctionnant dans les conditions S2
précédentes, on fait passer dans le solénoïde S2 un courant
continu d’intensité I2. Quel doit être le sens du courant I2 pour
que le champ magnétique total : B ⃗ = ⃗⃗⃗⃗
B1 + ⃗⃗⃗⃗
B2 créé par les deux
solénoïdes en O ait même direction que 𝑗 ?
Quel est alors le sens du champ ⃗⃗⃗⃗
B2 ? La face A2 est-elle Sud ou nord ?
3° Calculer la valeur du champ magnétique total B ⃗ ainsi que celle de l’intensité I2
sachant que I1=1,2A.
Exercice 5
Deux solénoïdes S1 et S2 sont placés comme l’indique la figure ci- S1
contre. Leurs axes se coupent en O de telle façon que l’angle α soit égal
à 45° et que les distances OA1 et OA2 soient égales. A1
1° Le solénoïde S1 et S2 sont parcourus, respectivement, par les 𝑗
courants continus d’intensités I1=2,0A et I2=5,2A dans les sens
α
indiques sur la figure. On note ⃗⃗⃗⃗
B1 et ⃗⃗⃗⃗
B2 les champs magnétiques créés O 𝑖
par chaque solénoïde au point O. La valeur de B1 est égale à 1,8.10-2T
S2 A2
Donner les caractéristiques (direction, sens, intensité) du champ
magnétique total ⃗B créé par le dispositif au point O
2° Reprendre la question précédente lorsqu’on inverse le sens du seul
courant I2 mais en lui gardant la même intensité.
Exercice 6
Un solénoïde (bobine cylindrique d’axe horizontal (Δ) de grande longueur 𝑙 par
rapport à son diamètre D, comporte une couche de fil, isolé par un vermis d’épaisseur
négligeable, à spires jointives. Le diamètre du fil est d.
d
𝑙
∆
D
1° Exprimer, en fonction de l’intensité I du courant qui parcourt les spires, l’intensité B

du champ magnétique crée par le courant au centre de la bobine.
234
On donne : 𝑙 = 0,5𝑚 ; 𝑑 = 0,5𝑚𝑚 ; 𝜇0 = 4𝜋. 10−7 𝑆. 𝐼. (perméabilité magnétique du

vide et aussi de l’air avec une bonne approximation).
Représenter sur un schéma, le sens du courant dans les spires, et la direction et le sens
du champ magnétique 𝐵 ⃗ correspondant.
2° L’axe (Δ) est perpendiculaire au méridien magnétique du lieu de l’expérience, et la
composante horizontale du champ magnétique terrestre est 𝐵𝐻 = 2.10−5 𝑇.
Une petite aiguille aimantée ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑆𝑁, mobile autour d’un axe vertical, et placée au centre de
la bobine, s’établit dans une position d’équilibre telle que l’angle de la ligne des pôles
⃗⃗⃗⃗⃗ et de l’axe (Δ) soit 𝛼 = 60°. Quelle est l’intensité du courant dans les spires.
𝑆𝑁
3° On remplace le solénoïde précédent par une autre bobine de mêmes dimensions,
mais comportant deux couches de fil à spires jointives, bobinées avec le même fil isolé
de diamètre d. L’axe (Δ’) de cette nouvelle bobine est encore normal au méridien
magnétique du lieu de l’expérience, et la bobine est parcourue par un courant de même
intensité I que celle calculée à la question b). Quel angle d’équilibre 𝛼’ forme l’aiguille
aimantée placée au centre de la bobine avec l’axe (Δ’) ?
Exercice 8
Un solénoïde de 500spires, long de 25cm est parcouru par un courant d’intensité i,
variant en fonction du temps comme il est indiqué sur le graphique suivant.
𝑖(𝑚𝐴)
100
0 0,05 0,1 0,2 0,3 𝑡(𝑚𝑠)
1° Comment varie les caractéristiques du vecteur champ magnétique B en fonction du

temps (direction, sens et valeur). Tracer la courbe représentant les variations de la
valeur B du champ magnétique en fonction du temps.
2° Décrire qualitativement les variations du vecteur champ magnétique B en fonction
du temps (direction, sens et valeur) si le solénoïde est maintenant parcouru par un
courant alternatif sinusoïdal.
On donne : 𝜇0 = 4𝜋. 10−7 𝑆. 𝐼.
Exercice 9
But de l’exercice : Retrouver la formule théorique du champ magnétique B en teslas au
centre d’un solénoïde long.
On dispose de deux solénoïdes longs S1 et S2 ayant respectivement 𝑛1 = 485 et 𝑛2 =
970 spires par mètre. On fait varier le courant continu qui traverse le solénoïde étudié
et l’on note pour chaque valeur I celle du champ magnétique B.
La lecture de B se fait sur un teslamètre, relié à une sonde de Hall, que l’on engage au
centre du solénoïde considéré. (Le zéro du teslamètre est réglé en l’absence de tout
courant dans le circuit.)

235
1° Faire un schéma clair et annoté du montage à réaliser, pour obtenir, faire varier, et
mesurer l’intensité du courant dans le circuit du solénoïde étudié.
2° Les résultats des mesures faites pour S1 et S2 sont consignés dans le tableau suivant :
I(A) 1 1,5 2 2,5 3
B1(10-3T) 0,64 0,96 1,28 1,60 1,90
B2(10-3T) 1,25 1,90 2,50 3,16 3,82
a. Tracer, dans le même repère, les courbes 𝐵 = f(𝐼) pour S1 et S2.
Echelles : 1c m pour 0,5A ; 1cm pour 0,5.10-3T.
b. L’allure des courbes permet de trouver une relation simple entre B et I dans S 1 et S2,
laquelle ?
c. Comparer le rapport des coefficients directeurs K1 et K2 des deux droites à celui des
nombres de spires par mètre. Conclure.
Exprimer une relation simple liant B et n.
d. Formuler alors la relation liant B, I, et n.
e. Dans la formule théorique liant B, I et n, il intervient un coefficient multiplicateur ;
quelle vous semble être la meilleure façon de l’obtenir ?
En donner une valeur en utilisant les résultats expérimentaux. Pour caractériser la
précision de cette détermination, calculer l’écart relatif entre la valeur expérimentale
et la valeur théorique notée 𝜇0 .
On donne : 𝜇0 = 4𝜋. 10−7 𝑆. 𝐼.

236
Corrigé
Exercice 1
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐻 ⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑇
Intensité I du courant
𝑁 𝑁
𝐵 = 𝜇0 𝑛𝐼 Or 𝑛 = donc 𝐵 = 𝜇0 𝐼
ℓ ℓ
𝐵𝐻 𝐵𝐻
= 𝑡𝑎𝑛𝛼 soit 𝐵= axe α
𝐵 𝑡𝑎𝑛𝛼
𝑁 𝐵𝐻 𝑩𝑯 𝓵 ⃗
𝜇0 𝐼 = d’où 𝑰= 𝐵
ℓ 𝑡𝑎𝑛𝛼 𝝁𝟎 𝑵𝒕𝒂𝒏𝜶
2.10−5 ×0,32
AN :𝐼 = d’où 𝑰 = 𝟑, 𝟗. 𝟏𝟎−𝟑 𝑨
4𝜋.10−7 ×1400×𝑡𝑎𝑛43
Exercice 2
1° a. Spectre magnétique de l’aimant b. Représentations
P P
⃗
𝐵
S N S N
⃗
𝐵 ⃗
𝐵
Q O
Q O
⃗
𝐵
R R
⃗ crée par l’ensemble des aimants en O
2° Expression de la valeur du champ magnétique 𝐵
dans la base (i, j), et son module
a. Les deux pôles Nord dirigés vers O. b. Le pôle Sud de A1 et le pôle Nord de A2
sont dirigés vers O.
⃗⃗⃗⃗
𝐵0 ⃗
𝐵
⃗
𝐵 ⃗⃗⃗⃗
𝐵0
j
S N j
O ⃗⃗⃗⃗ N S
𝑖 𝐵0
A
A1 𝐵0 O
⃗⃗⃗⃗ 𝑖
1
N
N
A2 S
A2
⃗⃗ = 𝑩𝟎 𝒊 + 𝑩𝟎 𝒋 S
𝑩
⃗⃗ = −𝑩𝟎 𝒊 + 𝑩𝟎 𝒋
𝑩
𝐵 = √𝐵0 2 + 𝐵0 2 soit 𝑩 = 𝑩𝟎 √𝟐
𝐵 = √𝐵0 2 + 𝐵0 2 soit 𝑩 = 𝑩𝟎 √𝟐
AN : 𝐵 = 2.10−3 × √2
Soit 𝑩 = 𝟐, 𝟖𝟑. 𝟏𝟎−𝟑 𝑻 AN : 𝐵 = 2.10−3 × √2
Soit 𝑩 = 𝟐, 𝟖𝟑. 𝟏𝟎−𝟑 𝑻
3° a.* Expression de B en fonction de 𝛼
⃗⃗⃗𝐵 = −𝐵0 𝑖 − 𝐵0 𝑐𝑜𝑠𝛼𝑖 − 𝐵0 𝑠𝑖𝑛𝛼𝑗 𝑗
N S ⃗⃗⃗⃗
𝐵0 α
O
𝐵⃗ = −𝐵0 (1 + 𝑐𝑜𝑠𝛼)𝑖 − 𝐵0 𝑠𝑖𝑛𝛼𝑗
A1 𝑖
𝐵 = √[𝐵0 (1 + 𝑐𝑜𝑠𝛼)]2 + [𝐵0 𝑠𝑖𝑛𝛼]2 𝑩 = 𝑩𝟎 √𝟐(𝟏 + 𝒄𝒐𝒔𝜶) 𝐵⃗
⃗⃗⃗⃗
𝐵0
* Valeur de B pour 𝛼 = 40°
A2
𝐵 = 2.10−3 × √2(1 + 𝑐𝑜𝑠40) Soit 𝑩 = 𝟑, 𝟕𝟔. 𝟏𝟎−𝟑 𝑻 S
b. Valeur de 𝛼 pour obtenir un champ nul O. N
𝐵 = 𝐵0 √2(1 + 𝑐𝑜𝑠𝛼)
B est nul si et seulement si 1 + 𝑐𝑜𝑠𝛼 = 0
𝑐𝑜𝑠𝛼 = −1 d’où 𝜶 = 𝟏𝟖𝟎°
237
Exercice 3
⃗ produit au centre du solénoïde
1° a. Champ magnétique 𝐵
𝑁 𝑁 axe
𝐵 = 𝜇0 𝑛𝐼 Or 𝑛 = donc 𝐵 = 𝜇0 𝐼
ℓ ℓ ⃗
200 𝐵
𝐵 = 4𝜋. 10−7 × 𝐼 soit 𝑩 = 𝟏, 𝟔𝝅. 𝟏𝟎−𝟒 𝑰 (𝑻)
0,5
b. Intensité I du courant ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗
𝐵 𝐵𝐻 𝐵𝑇
= 𝑡𝑎𝑛𝛼 soit 𝐵 = 𝐵𝐻 𝑡𝑎𝑛𝛼
𝐵𝐻
𝑩𝑯 𝒕𝒂𝒏𝜶
1,6𝜋. 10−4 𝐼 = 𝐵𝐻 𝑡𝑎𝑛𝛼 d’où 𝑰= axe α
𝟏,𝟔𝝅.𝟏𝟎−𝟒
2.10−5 ×𝑡𝑎𝑛30° ⃗
𝐵
AN :𝐼 = d’où 𝑰 = 𝟐, 𝟑. 𝟏𝟎−𝟐 𝑨
𝟏,𝟔𝝅.𝟏𝟎−𝟒
2° Valeur de l’intensité I’ du courant
𝐵
= 𝑡𝑎𝑛𝛼 soit 𝐵 = 𝐵𝐻 𝑡𝑎𝑛𝛼 ⃗ = ⃗⃗⃗⃗
Or 𝐵 𝐵1 + ⃗⃗⃗⃗
𝐵2
𝐵𝐻 S1 ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗′
𝐵
𝐵𝐻
1er cas
α S2
⃗⃗⃗⃗
𝐵1 𝑒𝑡 ⃗⃗⃗⃗
𝐵2 ont même sens ⃗⃗⃗⃗
𝐵1 + ⃗⃗⃗⃗
𝐵2
𝐵 = 𝐵1 + 𝐵2 donc 𝐵1 + 𝐵2 = 𝐵𝐻 𝑡𝑎𝑛𝛼
𝑁 ′ ′ 𝑩 𝒕𝒂𝒏𝜶
𝜇0 𝐼 + 𝜇0 𝑛𝐼 = 𝐵𝐻 𝑡𝑎𝑛𝛼 soit 𝑰′ = 𝑯 𝑵
ℓ 𝝁𝟎 ( +𝒏)
ℓ
2.10−5 ×𝑡𝑎𝑛45°
AN :𝐼′ = 200 soit 𝑰′ = 𝟑, 𝟑𝟐. 𝟏𝟎−𝟐 𝑨
4𝜋.10−7 ( +80)
0,5 S1 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐻 ⃗⃗⃗⃗′
𝐵
2ème cas
⃗⃗⃗⃗ S2
𝐵1 𝑒𝑡 ⃗⃗⃗⃗
𝐵2 sont de sens contraire α
⃗⃗⃗⃗
𝐵1 + ⃗⃗⃗⃗
𝐵2
𝐵 = 𝐵1 − 𝐵2 donc 𝐵1 − 𝐵2 = 𝐵𝐻 𝑡𝑎𝑛𝛼
⃗⃗⃗⃗
𝐵2
𝜇0 𝑁 ′ 𝑩 𝒕𝒂𝒏𝜶 ⃗⃗⃗⃗1
𝐵
𝐼 − 𝜇0 𝑛𝐼′ = 𝐵𝐻 𝑡𝑎𝑛𝛼 soit 𝑰′ = 𝑯 𝑵
ℓ 𝝁𝟎 ( −𝒏)
𝒍
2.10−5 ×𝑡𝑎𝑛45°
AN :𝐼′ = 200 d’où 𝑰′ = 𝟒, 𝟗𝟕. 𝟏𝟎−𝟐 𝑨
4𝜋.10−7 ( −80)
0,5
Exercice 4
1° * Direction et sens de ⃗⃗⃗⃗
𝐵1
- direction : axe du solénoïde A1 (l’axe x’x) S1 j
A1 α ⃗1
𝐵
- sens : la règle du bonhomme d’ampère ou bien la règle de la
O 𝑖
main droite ou encore celle du tir bouchon donne le sens du 𝐵⃗2
vecteur ⃗⃗⃗⃗
𝐵1 . A2
S2
* la face A1 est la face Nord. (le champ magnétique sort par la
face nord)
2° Sens du courant I2
Le champ magnétique total : ⃗B = ⃗⃗⃗⃗
B1 + ⃗⃗⃗⃗
B2 créé par les deux solénoïdes en O a la même
direction que 𝑗 donc B1 forme avec ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ B2 un angle obtus.
Le sens de I2 est obtenu à partir de l’une des trois règle citer ci-dessus. (Voir figure)
Sens du champ ⃗⃗⃗⃗
𝐵2 : de O vers A2
* La face A2 est Sud
3° Valeur du champ magnétique total 𝐵 ⃗
𝐵
𝑡𝑎𝑛𝛼 = d’où 𝑩 = 𝑩𝟏 𝒕𝒂𝒏𝜶 AN : 𝑩 = 𝟒. 𝟏𝟎−𝟑 𝑻
𝐵1
* Intensité I2
238
𝐵2 2 = 𝐵1 2 + 𝐵2 Or 𝐵 = 𝐵1 𝑡𝑎𝑛𝛼 d’où 𝐵2 = 𝐵1 √1 + 𝑡𝑎𝑛2 𝛼

B2
𝐵2 = 𝜇0 𝑛𝐼2 et 𝐵1 = 𝜇0 𝑛𝐼1 d’où I2 = I1 soit 𝐈𝟐 = 𝐈𝟏 √𝟏 + 𝒕𝒂𝒏𝟐 𝜶
B1
AN : 𝐈𝟐 = 𝟏, 𝟕𝟎𝐀
Exercice 5
⃗ créé par le dispositif au point O
1°Caractéristiques du champ magnétique total 𝐵
I
𝐵2 = 𝜇0 𝑛𝐼2 et 𝐵1 = 𝜇0 𝑛𝐼1 d’où B2 = B1 2
I1
S1 ⃗⃗⃗⃗
B2
⃗ =𝐵
𝐵 ⃗1 +𝐵⃗2
I A1
𝐵𝑥 = 0 + 𝐵2 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝐵𝑥 = 𝐵1 2 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑗 ⃗B
𝑥′𝑥 I1
{ ⇒ { α
𝑦′𝑦 𝐵𝑦 = −𝐵1 + 𝐵2 𝑠𝑖𝑛𝛼 I O β
𝐵𝑦 = 𝐵1 (−1 + 2 𝑠𝑖𝑛𝛼)
I1 A2 𝑖
- Direction 𝛽 S2
⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑦 −I +I 𝑠𝑖𝑛𝛼 B1
𝑡𝑎𝑛𝛽 = = 1 2 AN : 𝜷 = 𝟐𝟒, 𝟓°
𝐵𝑥 I2 𝑐𝑜𝑠𝛼
-sens : vers le haut
- Valeur
𝐈 𝟐 𝐈𝟐 𝟐
𝐵 = √𝐵𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 ⇒ 𝑩 = 𝑩𝟏 √( 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝜶) + (−𝟏 + 𝒔𝒊𝒏𝜶) AN : 𝐁 = 𝟑, 𝟔. 𝟏𝟎−𝟐 𝐓
𝐈𝟏 𝐈𝟏
⃗ créé par le dispositif au point O
2° Caractéristiques du champ magnétique total 𝐵
I
𝐵2 = 𝜇0 𝑛𝐼2 et 𝐵1 = 𝜇0 𝑛𝐼1 d’où B2 = B1 2
I1
S1
⃗ =𝐵
𝐵 ⃗1 +𝐵⃗2
Projection sur les axes A1
I 𝑗
𝐵𝑥 = 0 − 𝐵2 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝐵𝑥 = −𝐵1 2 𝑐𝑜𝑠𝛼 O α
𝑥′𝑥 I1
{
𝑦′𝑦 𝐵𝑦 = −𝐵1 − 𝐵2 𝑠𝑖𝑛𝛼
⇒ { I2 A2 𝑖
𝐵𝑦 = −𝐵1 (1 + 𝑠𝑖𝑛𝛼) S2 β
I1 ⃗⃗⃗⃗
B1
- Direction 𝛽 ⃗⃗⃗⃗
B2
𝐵𝑦 I +I 𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑡𝑎𝑛𝛽 = = 1 2 AN : 𝜷 = 𝟓𝟕°
𝐵𝑥 I2 𝑐𝑜𝑠𝛼
⃗
B
-sens : vers le bas
- Valeur
𝐈 𝟐 𝐈𝟐 𝟐
𝐵 = √𝐵𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 ⇒ 𝑩 = 𝑩𝟏 √( 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝜶) + (𝟏 + 𝒔𝒊𝒏𝜶) AN : 𝐁 = 𝟔. 𝟏𝟎−𝟐 𝐓
𝐈𝟏 𝐈𝟏
Exercice 6
1° Expression du champ magnétique B, en fonction de l’intensité I
𝐵 = 𝜇0 𝑛𝐼 avec n le nombre de spires par mètre ⃗
𝐵 I
𝑁 ℓ 1
𝑛= avec 𝑁 = d’où 𝑛=
ℓ 𝑑 𝑑
𝑰
On déduit donc : 𝑩 = 𝝁𝟎 soit 𝐁 = 𝟖𝛑. 10−4 𝐈(𝐓)
𝒅 ⃗𝐻
𝐵
Représentation
- sens du courant dans les spires
(∆) 𝛼
⃗
- direction et sens du champ magnétique 𝐵 ⃗
𝐵
(figure ci-contre)
239
2° Intensité du courant dans les spires

𝐵𝐻 𝐵
= 𝑡𝑎𝑛𝛼 soit 𝐵= 𝐻
𝐵 𝑡𝑎𝑛𝛼
𝑩𝑯
Or B = 8π. 10−4 I donc 𝑰=
8π.10−4 𝒕𝒂𝒏𝜶
2.10−5
AN : 𝐼 = d’où 𝑰 = 𝟒, 𝟔𝒎𝑨
8π.10−4 ×𝑡𝑎𝑛60
3° Angle d’équilibre 𝛼’
𝐵 = 𝜇0 𝑛𝐼 avec n le nombre de spires par mètre
𝑁 ℓ 2 𝐼
𝑛= avec 𝑁 = 2 d’où 𝑛 = On déduit donc : 𝐵 = 2𝜇0 soit B = 16π. 10−4 I
ℓ 𝑑 𝑑 𝑑
𝐵𝐻 𝐵𝐻 BH 2BH
= 𝑡𝑎𝑛𝛼′ soit 𝐵 = Or B = 16π. 10−4 I et I = donc B =
𝐵 𝑡𝑎𝑛𝛼 ′ 8π.10−4 tanα tanα
𝐭𝐚𝐧𝛂
Et donc : 𝒕𝒂𝒏𝜶′ = AN : 𝜶′ = 𝟒𝟎, 𝟗°
𝟐
Exercice 8
1° Caractéristiques du vecteur champ magnétique B en fonction du temps
⃗ : l’axe du solénoïde
- Direction de 𝐵
- Sens :
Le courant qui traverse le solénoïde est un courant triangulaire positif.
Le sens de 𝐵⃗ est donné par le bonhomme d’ampère ou bien la règle du tir bouchon ou
encore la règle de la main droite
- Valeur
𝑁 𝑁
𝐵 = 𝜇0 𝑛𝑖 Or 𝑛 = donc 𝐵 = 𝜇0 𝑖
ℓ ℓ
2° Description qualitative des variations de B en fonction du temps
-Direction : axe du solénoïde
- sens :
Le courant qui traverse le solénoïde est un courant alternatif sinusoïdale.
Pour une période donnée, on a une alternance positive et une alternance négative.
Le sens de 𝐵⃗ est donnée par le bonhomme d’ampère ou bien la règle du tir bouchon ou
encore la règle de la main droite.
- valeur :
𝑁
𝐵 = 𝜇0 𝑖. Cette valeur est proportionnelle à l’intensité i.
𝑙
Le champ magnétique B est une fonction sinusoïdale du temps
Exercice 9
1° Schéma annoté du montage 𝐵(× 10−3𝑇)
teslamètre
0
R sonde
x’ O x
1
𝐼(𝐴)
I I 1
2°a. Courbes 𝐵 = f(𝐼) pour S1 et S2

(voir représentation ci-contre)
240
b. Relation simple entre B et I dans S1 et S2

La courbe B=f(I) est une droite affine de la forme : 𝐁 = 𝐤𝐈 avec k le coefficient
directeur de la droite.
ΔB
Pour S1 : k1 = 1 = 6,4.10−4 T. A−1
ΔI1
ΔB2
Pour S2 : k 2 = = 12,8.10−4 T. A−1
ΔI2
c. Comparaison
k1 6,4.10−4
= = 1,32.10−6
n1 485
k2 12,8.10−4
= = 1,32.10−6
n2 970
Conclusion
Le champ magnétique B est proportionnel au nombre de spires par mètre de la bobine.
Expression de la relation simple liant B et n
k1
= 1,32.10−6 ⇒ k1 = 1,32.10−6 n1
n1
k2 𝐤 = 𝟏, 𝟑𝟐. 𝟏𝟎−𝟔 𝐧
= 1,32.10−6 ⇒ k 2 = 1,32.10−6 n2
n2
d. Relation liant B, I, et n
B = kI Or k = 1,32.10−6 n donc 𝐁 = 𝟏, 𝟑𝟐. 𝟏𝟎−𝟔 𝐧𝐈
e. La meilleure façon d’obtenir le coefficient multiplicateur qui intervient dans la
B
formule théorique liant B, I et n est le calcul du rapport .
nI
Valeur en utilisant les résultats expérimentaux
I(A) 1 1,5 2 2,5 3
B1(10-3T) 0,64 0,96 1,28 1,60 1,90
B2(10-3T) 1,25 1,90 2,50 3,16 3,82
B1 1,32 1,32 1,32 1,32 1,31
(× 10−6 )
n1 I
B2 1,29 1,31 1,29 1,30 1,31
(× 10−6 )
n2 I
Ecart relatif
Δμ 1,32.10−6 −4𝜋.10−7
= = 5%
𝜇0 4𝜋.10−7 .

241
PARTICULE CHARGÉE EN MOUVEMENT

DANS LE CHAMP MAGNETIQUE UNIFORME
Exercice 1
⃗ , 𝑒𝑡𝐹 force de Lorentz.
Sur les schémas de la figure ci-dessous doivent figurer 𝑣, 𝐵
Sachant que 𝑣 est toujours orthogonal, déterminer la direction et le sens du vecteur qui
est absent.
𝐹 ⃗
B
⃗
B
⃗B 𝐹 q>0
q>0
q<0 𝑣
𝑣
𝑣 q<0 ⃗B q>0
𝑣
a b c d e
Exercice 2
Des ions négatifs de charges q et de masse m sont émis dans le vide pratiquement sans
vitesse initiale, en un point O d’une grille plane métallique G verticale (figure ci-
contre). Ces ions sont alors accélérés par un champ électrostatique 𝐸⃗ dû à la tension U
appliqué entre la grille G et une autre grille plane parallèle à G’. (On obtient le même
champ 𝐸⃗ qu’entre deux plaques parallèles portées à des potentiels différents, mais des
ions peuvent traverser les grilles)
1°a. D’après le sens de E indiqué sur le schéma, préciser quelle est la grille au potentiel
le plus élevé.
b. Etudier le mouvement d’un ion entre G et G’.
c. Le ions émis en O atteignent G’, en un point O’ avec un vecteur
vitesse 𝑣 dont on précisera la direction et le sens. ⃗
E ⃗
B
Exprimer en fonction de q, U et m la valeur 𝑣 de ce vecteur vitesse.
2° Après avoir traversé la grille G’, les ions entrent dans une O
région de champ magnétique uniforme 𝐵 ⃗ horizontal, parallèle aux G’
G
grilles et dont le sens est indiqué symboliquement sur le schéma.
a. Etablir la nature du mouvement des ions dans cette région.
b. Montrer qu’ils reviennent sur G’ en un point A. Exprimer O’A en fonction de q, m, B et U.
3° Quel est le mouvement des ions après leur passage en A ?
*Reviennent-ils vers G ? Atteignent-ils G, et si oui avec quelle vitesse ?
*Reviennent-ils ultérieurement sur G’? Décrire sommairement le mouvement des ions
jusqu’aux limitent des champs ⃗B et ⃗E. Montrer que ce mouvement présente une
périodicité.
Exercice 3 Anode
Cathode Champ magnétique
1° Un faisceau d’électrons, émis d’une
⃗ 
A
cathode par effet thermoélectrique est uniforme 𝐵
accéléré au moyen d’une anode OA. La chauffage R
y
différence de potentiel entre anode et O C
cathode vaut UO= 285 volt. R Champ éclectique
En admettant que les électrons sont émis
uniforme 𝐸⃗
par la cathode avec une vitesse D
négligeable, exprimer littéralement puis x
Collection G.K. Particule chargée en mouvement dans le champ magnétique uniforme

242
numérique la vitesse vo des électrons lorsqu’ils traversent le trou A.

2° Le faisceau d’électrons pénètre ensuite dans une région où règne un champ
magnétique 𝐵 ⃗ , dans laquelle il décrit un quart de cercle de rayon R= 20 cm.
Calculer littéralement (en fonction Uo et R), puis numériquement, la norme B du champ
magnétique. Caractériser le vecteur vitesse 𝑣 des électrons (direction et norme) à la
traversée du trou C.
3° Le faisceau d’électron dévié par un champ électrostatique uniforme parallèle à l’axe
OY, régnant dans le dièdre XOY
a-Etablir les équations horaires du mouvement projeté sur les axes OX et OY.
En déduire l’équation et la nature de la trajectoire.
b-Calculer la valeur à donner la norme E du champ électrostatique pour que le faisceau
d’électrons traverse le trou D à une distance R du point O ; on exprimera E en fonction
de UO et R.
Données : Charge de l’électron:-e=-1,6.10-19C; Masse de l’électron: m= 9,1.10-31kg
Exercice 4
Des particules chargées pénètrent, avec le vecteur vitesse ⃗⃗⃗⃗ 𝑣0 , dans un domaine de
l’espace ou il règne un champ électrique 𝐸⃗ située dans le plan de la figure et
perpendiculaire a ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 , et un champ magnétique 𝐵 ⃗ perpendiculaire au plan de la figure.
⃗
1° Quel doit être le sens du champ magnétique 𝐵 pour que les forces électrique et
magnétique s’exerçant sur la particule puissent se compenser, qu’elle puisse traverser
le domaine sans été déviée et traverser le diaphragme D ?
2° Quelle doit être la valeur ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 , de la vitesse pour obtenir ce résultat ?
On donne : E = 104V.m-1 ; B=0,1T
3° Les résultats obtenus dépendent-ils du signe de la charge, de la valeur de la charge ?
4° On supprime le champ électrique E ⃗ . Determiner le rayon de la trajectoire décrite par
la particule supposée être un proton.
On donne : charge du proton: +e=+1,6.10-19C ; masse du proton: m= 1,67.10-27kg
𝐸⃗ ’
𝑣
⃗⃗⃗⃗0
D
⃗
𝐵
Exercice 5
Une particule α ( 42𝐻𝑒) pénètre dans un champ magnétique 𝐵 ⃗ avec une vitesse 𝑣
On étudie le mouvement de cette particule dans un repère (O ; 𝑖 ,𝑗 ,𝑘⃗ ).
On donne :𝐵 ⃗ (Bx=0 ; By=0 ; Bz=-3,0.10-3T) ; 𝑣 (vx=8,0.103m.s-1 ; vy=0 ; vz=0).
1° Montrer :
-que la trajectoire de la particule est plane ;
-que son mouvement est uniforme ;
-que la trajectoire est circulaire.
2° Calculer le rayon et représenter sur un schéma les vecteurs 𝑣 et 𝐵 ⃗ ainsi que la
trajectoire dans ce repère
3° Quelle est la période de ce mouvement ?
On donne : e= 1,6.10-19C ; mα= 6,7.10-27 Kg
243
Exercice 6
A la date t=0, une particule électrique chargée négativement pénètre en O avec une
vitesse ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 = 𝑣0 𝑖 dans une zone Z (figure a) où règne :
-soit un champ électrique E⃗ uniforme dont la direction est parrallele à celle de j
-soit un champ magnétique 𝐵 ⃗ uniforme dont la direction est orthogonale au plan de la
figure.
Le poids de la particule sera négligé devant les autres forces que vous prendrez en
compte.
y y y
Zone Z Zone Z S3 Zone Z
⃗B
𝑗 𝑗 𝑗 P
𝑣
⃗⃗⃗⃗0 x 𝑣
⃗⃗⃗⃗0 x 𝑣
⃗⃗⃗⃗0 x
O O O
S1
𝑖 𝑖 𝑖
M
S2
a b c
1° La trajectoire de la particule dans Z est l’arc de parabole OS 2 (figure b). En

argumentant votre réponse, représenter sur la figure b la force qui agit sur elle en O et
en M ; préciser le sens du champ 𝐸⃗ .
2° L’énergie cinétique de la particule en S2 est-elle égale, plus grande, plus petite que
celle qu’elle avait en O ? Justifier brièvement votre réponse
3° La trajectoire de la particule dans Z est l’arc de cercle OS3 (figure c). En argumentant
votre réponse, représenter sur la figure c la force qui agit sur elle en O et en P ; préciser
le sens du champ 𝐵 ⃗.
4° L’énergie cinétique de la particule en S3 est-elle égale, plus grande, plus petite que
celle qu’elle avait en O ? Justifier brièvement votre réponse
5° En faisant agir les champs E et B simultanément, il est possible que la trajectoire de
la particule dans la zone Z soit OS (figure a). Etablissez la relation entre vo, E et B pour
satisfaire à cette condition.
Exercice 7
1° Des ions positifs, de masse m, de charge q, sont produits dans une chambre
d’ionisation C1 (voir figure ci-contre). P2 P1
Ils pénètrent, sans vitesse initiale, par le
point A dans une deuxième chambre C2 où •O •A
⃗ ⃗
𝐵
règne un champ électrique uniforme 𝐸
produit par deux plaques planes, parallleles C2 C1
P1 et P2 entre lesquelles est maintenue une C3
tension positive U = VP1 –VP2>0.
On négligera le poids des ions par rapport D
aux autres forces. Etablir l’expression

244
littérale de leur vitesse au point O.

2° Dans la chambre C1, on produit simultanément des ions 126C+ et 24 12Mg , de mases
2+
respectives m1 et m2 de charges q1 et q2.

a. Calculer les valeurs v1 et v2 de la vitesse de ces ions au point O.
On donne : .mproton=mneutron=m0=1,67.10-27kg
.charge élémentaire ;e=1,6.10-19C
. U=40000V.
b. Que remarquer vous. Etait-ce prévisible ?
3° Ces ions, animes des vitesses v1 et v2 (de valeurs calculées au 2), pénètrent dans une
troisième chambre C3 ou règne un champ magnétique 𝐵 ⃗ de direction perpendiculaire
au plan de la figure.
a. Préciser sur un schéma, en expliquant votre démarche, le sens de 𝐵 ⃗ pour que les ions
parviennent dans le domaine (D).
b. Montrer que dans C3, les ions ont un mouvement circulaire et uniforme dans le plan
de la figure c. Calculer et comparer les rayons R1 et R2 correspondant aux ions carbone
et magnésium. On donne B=0,25T. Peut-on, dans ces conditions, séparer ces ions ?
Exercice 8
Dans tous l’exercice, on suppose que le mouvement des ions à lieu dans le vide et on
néglige le poids des ions devant les autres forces. Q
1° On fait arriver avec une vitesse que l’on peut Q P ’
négliger, des ions 35 − 37 −
17Cl et 17Cl par un trou T1 percé
dans une plaque Q. Ils sont accélérés par la différence T1
𝑣1
⃗⃗⃗⃗
T3
T2
de potentielle UPQ, de valeur positive U0, entre la UP’
plaque P et la plaque Q qui sont parallèles. Calculer les UPQ Q’
valeurs v1 et v2 des vitesses respectives des ions
P
lorsqu’ils arrivent sur la plaque P, en fonction de U0,
‘
des masses respectives m1 et m2 de ces ions et de leur charge q.
35 −
Données: Uo=100V; e=.1,6.10-19C; masse molaire de l’ion 17𝐶𝑙 : 35.10-3kg.mol-1 ; masse
molaire de l’ion 37 −
17𝐶𝑙 : 37.10 kg.mol ;nombre d’Avogadro : 6,02.10 mol
-3 -1 23 -1
2° En sortant de la plaque P par le trou T2 avec des vitesses précédentes, les ions sont
soumis à un champ électrique ⃗E perpendiculaire à v1 et v2. Ce champ ⃗E est crée par une
tension UP’Q’ entre deux plaques P’ et Q’ distantes de d. Cette tension est positive et a
pour valeur U1. Dans la même région de l’espace, on applique un champ magnétique
uniforme dont le vecteur B est perpendiculaire aux vitesses initiales v1 et v2 et à E ⃗ de
manière à ce que les ions 35 −
17Cl ait une trajectoire rectiligne et sortent par le trou T3.
Représenter sur un schéma les vecteur ⃗⃗⃗ v1 , ⃗E et ⃗B et sur un autre ⃗⃗⃗
v1 ,F⃗⃗⃗⃗e (force
⃗⃗⃗⃗⃗ 35 −
électrostatique) et Fm (force magnétique) agissant sur un ion 17Cl . Donner la valeur de
B en fonction de v1, U1 et d puis en fonction de U0, U1, q, m1 et d.
Application numérique : U1=200V et d=5cm
3° On donne a UP’Q’ une valeur U2 de manière à faire sortir les ions 37 −
17Cl par le trou T3.
Donner l’expression de U2 en fonction de B, q, U0, d et m2 puis en fonction de U1, m1 et
m2. Calculer la valeur numérique de U2 et déduire de la variation que l’on a fait subir a
UP’Q’ le sens dans lequel était dévié les ions 37 −
17Cl dans la question 2 (vers P’ ou vers Q’)
et dans quel sens sont maintenant déviés les ions 35 17Cl
−

245
4° On peut obtenir le même résultat (sortir les ions 37 −

17Cl par le trou T3) en donnant à
UPQ la nouvelle valeur U0’ mais en maintenant la tension U1 de UP’Q’. Donner
l’expression de U0’ en fonction de m2, q, B, U1 et d puis en fonction de U0, m1 et m2.
Calculer la valeur numérique de U0’.
Exercice 9
e
On se propose de mesurer la charge massique de l’électron. ⃗
B
m
𝑣
⃗⃗⃗⃗0
Cela pour but d’évaluer la masse de l’électron, sa charge ayant été O
déterminée par une autre expérience (expérience de Millikan).
On néglige le poids de l’électron devant les autres forces.
On envoie un pinceau d’électron dans un champ magnétique
uniforme ⃗B. Tous les électrons du pinceau entrent dans le champ
magnétique en un point O avec la même vitesse perpendiculaire à ⃗B.
1° Démontrer que chaque électron du pinceau prend dans le champ magnétique, un
mouvement circulaire uniforme dans un plan que l’on précisera. Exprimer le rayon R
de l’arc de cercle décrit en fonction de m, v0, e et B
2° Dans une deuxième expérience, on superpose au champ magnétique uniforme B, un
champ électrostatique uniforme E perpendiculaire a la fois a v 0 et a B de telle façon que
le mouvement des électrons soit rectiligne.
a. Démontrer que le mouvement rectiligne des électrons est nécessairement uniforme.
b. Préciser le sens de E, le sens de B étant celui indiqué sur la figure.
c. Trouver une relation entre 𝑣0 , E et B.
𝑒
3°a. Exprimer en fonction de E, R et B.
𝑚
On mesure R = 15cm ; sachant que B=10-3T et E=2,65.104v.m-1, évaluer
e
numériquement en unité S.I.
m
b. En déduire la valeur de la masse m de l’électron sachant que la valeur trouvée pour E
dans l’expérience de Millikan est e=1,6.10-19C
Exercice 10
Des particules de charge q et de masse m, sont émises en un point S avec une vitesse
négligeable. Devant S est placée une plaque métallique C percé d’un trou O. L’ensemble
est placé dans le vide. On néglige le poids des particules par rapport aux autres forces
et les vitesses restent faibles devant la célérité de la lumière.
1° On établit entre S et P une tension U1 = VS−VP.
Etablir l’expression de la vitesse 𝑣0 des particules en O en fonction de q, m et U1.
2° Au delà de P, le champ électrostatique est nul et il règne un champ
magnétique uniforme 𝐵 ⃗ perpendiculaire au plan de la figure.
a. Dans quel plan ce déplace alors les particules ?
mv
b. Le rayon de la trajectoire circulaire d’une particule étant donné par R = |q|B0,
exprimer ce rayon en fonction de ⃓q⃓, m, B et U1
c. Les particules étudiées étant les ions des isotopes du Zinc, 68Zn2+ de masse m1 et
70
Zn2+ de masse m2. On observe le point d’impact des ions 68Zn2+ au point M1 tel que
⃗.
OM1=20cm. En déduire le sens de B

246
d. M2 étant le point d’impact sur P des ions 70Zn2+ , calculer OM2.

3° Pour identifier les ions désignés par A, D et C, portant chacun une charge absolue
e=1,6.10-19C, on les introduits successivement en O avec la même vitesse v0 que les ions
68
Zn2+ . Les trajectoires obtenues sont représentées sur la figure et leur rayons ont
pour valeur RA=5,59cm, RD=10,30cm, RC=6,76cm.
a. Justifier le signe de la charge portée par chacun des ions.
b. Déterminer les masse mA, mD et mC en unité de masse atomique pour chaque ion.
c. Dans la liste suivante, identifier les ions A, D et C
P P
D
A
S 𝑣
⃗⃗⃗⃗0
O 𝑣
⃗⃗⃗⃗0
S O
⃗
B
C ⃗
B
M1 M1 68
𝑍𝑛2+
19 − 23 + 35 −
9F 11Na 17Cl
Exercice 11
Dans le spectrographe de masse schématisé à la figure ci-dessous, des ions positifs de
masse m, de charge q, sortent en I d’une chambre d’ionisation avec une vitesse
négligeable.
Ils sont accélérés entre I et F avec une tension
I
U = VI – VF continue et réglable. F C
Ils sont ensuite déviés entre E et S par un
⃗ S
champ magnétique uniforme de vecteur 𝐵 E
perpendiculaire au plan de figure. L’intensité Champ magnétique
B du champ restant constante pendant toute la uniforme
durée d’utilisation. ⃗
𝐵
Ils sont enfin recueillis a l’entrée fixe C d’un
collecteur. Dans cet appareil, tous les ions que l’on veut recueillir en C doivent suivre la
même trajectoire IFESC. D’autre part le vide est réalisé dans l’appareil et l’effet de la
pesanteur sur les ions est négligeable.
La portion ES est un arc de cercle de centre O et de rayon R.
1°a. Etablir en fonction de q, m et U, l’expression de la valeur 𝑣 de la vitesse avec
laquelle un ion quelconque du faisceau parvient en E.
b. Etablir la relation qui doit exister entre q, 𝑣, B m et R pour que cet ion suive la
trajectoire imposé.
c. Déduire des deux questions précédentes, la relation entre q, B, R, m et U.
2° On utilise ce spectrographe de masse pour identifier les isotopes du strontium ; les
atomes de strontium s’ionisent sous forme de Sr2+
On place d’abord dans la chambre d’ionisation du strontium 88.
247
Calculer la valeur à donner a la tension U pour que les ions du strontium 88 soient
collectés en C.
On donne R = 0,70m et B=0,16T, masse d’un atome de strontium 88 :87,6u ;
Charge électrique élémentaire e= 1,6.0-19C, 1u=1,66.10-27kg.
b. On place maintenant dans la chambre d’ionisation un mélange d’isotopes du
strontium.
Pour les recueillir successivement en C, il faut donner U différentes valeurs comprises
entre 13930V et 14440V. Entre quelles valeurs se situent les nombres de masse de ces
isotopes ?
Exercice 12
On négligera les effets de la pesanteur sur les ions.
S
A
P
𝐸⃗
⃗ •
𝐵 plaque photo
P’ A’
R
⃗′
𝐵
1° On considère les ions de deux isotopes de mercure 200 80Hg

2+ et 202Hg 2+ . Ils sont émis
80
sans vitesse par la source S., puis accélérés par la différence de potentiel USP = U.
- Déterminer l’expression littérale de la vitesse en A d’un ion de masse 𝑚 et de charge q
- Montrer que les deux espèces d’ions émis par la source S arrivent en ce point avec des
vitesses différentes.
2° Ils traversent la fente A du plan P, puis passent entre P et P’ dans un filtre de vitesse
constitué par un champ électrique 𝐸⃗ et un champ magnétique 𝐵 ⃗ : dans cette zone, ces
deux champs sont constants et orthogonaux comme indiqués sur la figure (𝐸⃗ est dans
⃗ perpendiculaire à ce plan).
le plan de la feuille, 𝐵
𝐸
Montrer que les ions qui ont une vitesse 𝑣0 telle que 𝑣0 = parviennent en A’.
𝐵
3° Ces ions pénètrent en A’ dans une capsule où règne un champ magnétique uniforme
⃗⃗⃗⃗
𝐵′ (perpendiculaire au plan de la feuille), qui leur impose une trajectoire circulaire de
rayon R, puis ils impressionnent une plaque photographique ( voir figure)
a. Etablir l’expression de R en fonction de 𝑚, q, 𝑣0 et 𝐵′, puis en fonction de 𝑚, q, E, 𝐵
et 𝐵′.
𝐸
b. On réalise les réglages des valeurs de permettant successivement le passage en A’
𝐵
de ces deux espèces d’ions. En déduire la distance entre les deux points d’impact, sur la
plaque photo, des ions des deux isotopes du mercure Hg 2+ .
On donne : • B = 0,1T ; E = 6.104V.m-1 ; B’ = 0,2T
• masse d’un nucléon : m = 1,67.10-27 kg
• valeur absolue de la charge de l’électron : e = 1,6.10-19 C
Exercice 13
1° Soit un mobile M, de masse 𝑚, dont la trajectoire est un cercle de centre O, de rayon
R (figure a). Il possède un vecteur accélération 𝑎, passant par O, tout au cours de son
déplacement. Exprimer :
248
a. La force totale 𝐹 à laquelle il est soumis en tout point de sa trajectoire.

b. Etablir, en utilisant les composantes de 𝑎, dans la base formée par la tangente et la
normale à la trajectoire, que le mouvement de M est uniforme.
c. En déduire que l’accélération 𝑎 a une valeur constante.
Sens du
(𝐸)
mouvement de M
d
(𝐵) (𝐵)
M • •
⃗ ⃗
𝐵 K 𝐵
𝑎 𝐶
0 (𝐶)
L′ K′
a P1 P2
b
2°a. Une particule, de masse m et de charge q, pénètre en C avec une vitesse

négligeable, dans un espace (E) ou règne un champ électrique 𝐸⃗ (figure b). Cet espace
est limité par deux grilles planes P1 et P2, assimilables à deux plaques métalliques,
distantes de d ; on applique entre ces plaques une tension électrique 𝑈𝑃1𝑃2 positive. La
particule se déplace de C en K où elle arrive avec une vitesse 𝑣0 . L’action de la
pesanteur est négligeable.
- Quel est le signe de la charge q ?
- Exprimer l’accélération 𝑎 de la particule en fonction de m, q et 𝐸⃗ . En déduire la nature
du mouvement entre C et K.
- Exprimer et calculer l’énergie cinétique de la particule en K.
Application numérique : 𝑣0 = 106 𝑚. 𝑠 −1 , 𝑚 = 1,67.10−27 kg
b. De part et d’autre de P1 et P2 s’étend un espace (B) où règne un champ magnétique
uniforme et constant 𝐵 ⃗ perpendiculaire au plan de la figure b.
La particule pénètre en un point K dans (B) avec la vitesse 𝑣0 précédente. Elle décrit
une trajectoire circulaire (C).
- Exprimer l’accélération 𝑎 de la particule en fonction de q, m, 𝐵⃗ et 𝑣 en un point
quelconque de (C). Comparer les directions de 𝑎 et 𝑣 et en déduire, en utilisant les
résultats de 1.b), que le mouvement est uniforme.
- Quelle est l’énergie cinétique de la particule en K’ ?
Quel est le rôle du champ 𝐵 ⃗ ?
c. Pendant que la particule était dans l’espace (B) le signe de la tension 𝑈𝑃1 𝑃2 a changé.
La particule est alors animée d’un mouvement rectiligne uniformément accéléré, de
trajectoire K’L’.
Calculer son énergie cinétique en L’ (en joules et électronvolts)
Application numérique : |𝑈𝑃1𝑃2 | = 10𝑘𝑉, |𝑞| = 1,6.10−19 C
Quel est l’intérêt du passage de la particule dans (E) ?
Exercice 14
Un cyclotron est formé de deux enceintes demi-cylindriques D1 et D2 (appelées
« dees ») placées horizontalement dans un champ magnétique 𝐵 ⃗ uniforme et
perpendiculaire au plan de la figure.
249
Dans l’espace compris entre D1 et D2, les particules sont soumises à un champ
électrique alternatif de façon à être accélérées à chaque passage. Les particules
expérimentées sont des protons émis en O et se déplaçant dans le vide.
dée D1
cible
O 𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜔𝑡
dée D2
1° Montrer que ces protons décrivent, à vitesse de valeur constante 𝑣, des demi-cercles
à l’intérieur des dees ; établir l’expression du rayon R d’un demi-cercle en fonction de
m , B, 𝑣, q et évaluer le temps t mis par un proton pour décrire un demi-cercle.
Le temps t dépend-il de la vitesse 𝑣 ?
2° Quelle orientation doit-on donner à 𝐵 ⃗ pour obtenir la rotation dans le sens de la
figure ?
3° Quelle est la fréquence de la tension accélératrice créant le champ électrique
alternatif ?
4° Quelle énergie maximale peuvent prendre les particules, le rayon des dees étant
R’=0,8m (en joules et en électronvolts) ?
5° Par quelle tension U aurait-il fallu accélérer le proton pour lui donner la même
valeur de vitesse ?
On donne : • B = 1,5T
• masse du proton : m = 1,67.10-27 kg
• charge du proton : q = 1,6.10-19 C
Exercice 15
Un faisceau homocinétique de protons pénètre à la L
vitesse ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 en un point O d’une région où règne un champ l
magnétique uniforme de vecteur 𝐵 ⃗ perpendiculaire à ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 .
Dans cette région, de largeur 𝑙, leur trajectoire est O O′
𝑚𝑣 ⃗0
v
circulaire, de centre C et de rayon 𝑅 = 0. Les protons S
𝑒𝐵 D
sortent de cette région en un point S.
1° Préciser l’orientation du vecteur 𝐵 ⃗.
2° On considère l’angle 𝛼=(𝐶𝑆 ⃗⃗⃗⃗⃗ ). Montrer que sin 𝛼 = 𝑙 C
⃗⃗⃗⃗ , 𝐶𝑂 ⃗
B
P
𝑅
3° Quelle est la nature du mouvement des protons après écran
leur sortie du champ magnétique ?
4° Les protons heurtent, en un point P, un écran situé à la distance L = OO’ du pont O.
En supposant L nettement supérieure à 𝑙, donner une valeur approchée de tan 𝛼 en
fonction de la déviation D = O’P et de L.
5° On suppose que l’angle 𝛼 est petit ; par conséquence sin 𝛼 = tan 𝛼 = 𝛼, 𝛼 étant

250
𝑒
exprimé en radian. Exprimer alors la déviation D en fonction du rapport et de la
𝑚
vitesse 𝑣0 .
Exercice 16
On se propose de séparer des noyaux d’hélium 32𝐻𝑒 2+ , de masse 𝑚1 = 5,01.10−27 kg et
des noyaux d’hélium 42𝐻𝑒 2+ , de masse 𝑚2 = 6,65.10−27 kg
Ces noyaux pénètrent en E avec une vitesse considérée comme nulle. Ils y sont
accélérés par une tension 𝑈 = 𝑉𝐸 − 𝑉𝑆 établie entre les plaques d’entrée et de sortie. En
S, ils quittent l’accélérateur avec la vitesse acquise, perpendiculaire à la plaque de
sortie, et entrent dans le déviateur magnétique. Dans ce dernier, ils sont soumis à un
champ magnétique uniforme 𝐵 ⃗⃗⃗ perpendiculaire au plan du schéma. Ils sont enfin reçus
sur un écran fluorescent F.
𝑈 = 𝑉𝐸 − 𝑉𝑆
E S
⃗ •
𝐵
accélérateur
F
déviateur
écran magnétique
1° Exprimer, en fonction de e et U, la vitesse 𝑣1 d’un ion de masse 𝑚1 et la vitesse 𝑣2

d’un ion de masse 𝑚2 .
2° Dans le déviateur magnétique, les trajectoires des noyaux sont des demi-
circonférences.
a. Donner l’expression littérale de leurs rayons R1 et R2 en fonction de 𝑚1 ou 𝑚2 , e, U et B.
b. Calculer numériquement 𝑅1 et 𝑅2 .
Données : B = 0,5T ; U = 10kV.
3° 𝐴1 désigne le point d’impact des noyaux 32𝐻𝑒 2+ sur l’écran et 𝐴2 celui des noyaux
4 2+
2𝐻𝑒 . Calculer la distance 𝐴1 𝐴2 .
Exercice 17
On propose dans cette méthode de mesurer le rapport de concentration en 13𝐶 et en
carbone 12𝐶 de dioxyde de carbone provenant de la combustion de l’hormone extraite
d’un prélèvement d’urine de l’athlète contrôlé, par la technique de la spectrométrie de
masse. Le déplacement des particules dans les chambres d’accélération et de déviation
s’effectue dans le vide (cf schéma ci-dessous)
P P’
S
(1) O O’
(2)
⃗
𝐵
(3)
(1) chambre d’ionisation (4)
(2) chambre d’accélération
(3) chambre de déviation
(4) détecteur ou compteur lié
à l’interface de l’ordinateur

251
A/ Accélération
La chambre d’ionisation (1) produit des ions 12𝐶𝑂2 + de masse 𝑚1 et des ions 13𝐶𝑂2 +
de masse 𝑚2 . On néglige les forces de pesanteur dans la suite du problème ; le
mouvement des ions est rapporté au référentiel du laboratoire supposé galiléen.
1°a. Représenter le champ électrique accélérateur ⃗⃗⃗⃗
𝐸0 des ions entre les plaques P et P’.
b. Quel est le signe de la tension U = UP′P ?
2°a. Pour un ion de masse m émis en O sans vitesse initiale, établir la relation entre la
tension accélératrice et la vitesse 𝑣0′ en O’.
b. Calculer 𝑣0′ pour les deux ions 𝐶𝑂2 + .
Données : |𝑈| = 4,00.103 V ; 𝑚1 = 7,31.10−26 kg ; 𝑚2 = 7,47.10−26 kg ; 𝑒 = 1,6.10−19 C
B/ Déviation
1° Représenter sur le schéma le vecteur champ magnétique 𝐵 ⃗ permettant le
mouvement circulaire uniforme des ions dans la direction attendue.
Justifier la réponse.
2° Exprimer le rayon 𝑟 de la trajectoire en fonction de 𝑚, e, U et B.
𝑟
b. En déduire le rapport 1 des rayons des trajectoires des ions 12𝐶𝑂2 + et 13𝐶𝑂2 + en
𝑟2
fonction de 𝑚1 et 𝑚2 .
3° Soit 𝐼1 et 𝐼2 les points d’impact des ions de masse 𝑚1 et 𝑚2 sur le détecteur (4).
Exprimer la distance 𝐼1 𝐼2 en fonction de 𝑚1 , 𝑚2 , e U et B.
4° Calculer la distance 𝐼1 𝐼2 sachant que : 𝐵 = 2,50.10−1 T.
C/Résultat d’un contrôle
L’analyse des impacts a permis de dénombrer les nombres N 1 et N2 d’atomes 12𝐶 et
13
𝐶 contenus dans les ions arrivés sur le détecteur pendant une certaine durée. Les
résultats des équipes de recherche sur cette méthode font référence à un coefficient 𝛿
𝑅−𝑅𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎𝑟𝑑 𝑁
défini par la relation : 𝛿 = . 10 3 avec 𝑅 = 2.
𝑅𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎𝑟𝑑 𝑁1
On considère que l’athlète s’est dopé si la valeur du coefficient 𝛿 est notablement
inférieure −27.
A partir des données du tableau, déterminer s’il y a eu dopage pour les athlètes A et B.
𝑁1 ( 12𝐶 ) 𝑁2 ( 13𝐶 ) 𝑅 𝛿
𝐴𝑡ℎ𝑙è𝑡𝑒 𝐴 2231 24
𝐴𝑡ℎ𝑙è𝑡𝑒 𝐵 2575 27
𝐴𝑡ℎ𝑙è𝑡𝑒 2307 25
𝑛𝑜𝑛 𝑑𝑜𝑝é
(standard)

252
Corrigé
Exercice 1
Direction et sens du vecteur absent
⃗ , 𝐹 ) est direct.
Le trièdre (q𝑣, 𝐵
𝐹 𝐹 ⃗B
𝐹 𝐹
⃗
B ⃗
B 𝑣
q<0 q>0
𝑣 𝑣
q<0 ⃗
B ⃗B q>0 𝐹
𝑣 𝑣
q>0
Exercice 2
1°a. Grille au potentiel le plus élevé
⃗E descend les potentiels donc 𝑉 ′ > 𝑉𝐺 . La grille G’ est au potentiel le plus élevé
𝐺
b. Mouvement d’un ion entre G et G’
Appliquons TCI aux ions : ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎
𝑞
⃗⃗⃗
𝐹𝑒 = 𝑚𝑎 Or ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 = 𝑞𝐸⃗ d’où 𝑎 = 𝐸⃗
𝑚
Le vecteur accélération 𝑎 est un vecteur constant. Le mouvement des ions entre G et G’
est un mouvement rectiligne uniformément varié (M.R.U.V)
c. Caractéristiques du vecteur 𝑣 au point O’.
- Direction : perpendiculaire aux grilles ⃗
E ⃗
B
- Sens : de G vers G’
- Intensité : O O’
Appliquons TEC aux ions entre O et O’ : 𝛥EC = ∑O→O′ W(Fext ) G’
1 G
EC ′ − ECO = Wo→o′ (F ⃗) ⟹ m𝑣 2 − 0 = q(VO − VO′ )
O 2
𝑗 A
1 𝟐|𝐪|𝐔
m𝑣 2 = |q|U ⟹ 𝒗=√ 𝑖
2 𝐦
2°a. Nature du mouvement des ions 𝑘⃗
- Mouvement plan
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇔ ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑚𝑎
𝑞
Or ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑞𝑣 ∧ 𝐵 ⃗ d’où 𝑎 = 𝑣∧𝐵 ⃗
𝑚
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵⃗) ⃗
soit 𝑎 ⊥ 𝐵 Or ⃗ = −𝐵𝑘⃗ d’où 𝑎 ⊥ 𝑘⃗
𝐵
𝑑𝑣𝑧
𝑎𝑧 = 𝑎. 𝑘⃗ = 0 donc =0 Et par intégration 𝑣𝑧 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 = 𝑣0𝑧
𝑑𝑡
𝑑𝑧
Or 𝑣0 = 𝑣0 𝑖 donc 𝑣𝑧 = 0 soit = 0 Et par intégration 𝑧 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 = 𝑧0
𝑑𝑡
Or à t=0, la particule est en O, donc 𝑧0 = 0
⃗ passant
∀𝑡, 𝑧 = 0. La trajectoire de la particule est située dans le plan orthogonale à 𝐵
par O et contenant 𝑣0 ; le plan (𝑥𝑂𝑦).
- Mouvement uniforme
⃗)
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 donc 𝑎⊥𝑣 Or dans la base de Frenet, 𝑎 = 𝑎𝑁 + 𝑎 𝑇
𝑑𝑣
avec 𝑎𝑁 ⊥ 𝑣 donc 𝑎 𝑇 = 0 ⟹ =0 soit 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡
𝑑𝑡

253
- Mouvement circulaire
|𝑞| 𝑣2 𝑚𝑣
𝑎 = 𝑎𝑁 soit 𝑎 = 𝑎𝑁 ⇒ 𝑣𝐵 = d’où 𝑅 = |𝑞|𝐵
𝑚 𝑅
𝑚𝑣
Le mouvement est circulaire de rayon 𝑅 = |𝑞|𝐵
b. Montrons que les ions reviennent sur G’ en un point A
À l’intérieur du champ 𝐵⃗ , les ions décrivent un demi-cercle centré sur la grille G’.
Ils reviennent donc sur G’ en un point A
* Expression de O’A en fonction de q, m, B et U
𝑚𝑣 2𝑚𝑣 |q| 𝟐 𝟐𝐦𝐔
𝑂 ′ 𝐴 = 2𝑅 Or 𝑅 = |𝑞|𝐵 donc 𝑂′𝐴 = |𝑞|𝐵
De plus 𝑣 = √2 U d’où 𝐎′𝐀 = √ |𝐪|
m 𝐁
3° Mouvement des ions après leur passage en A
Apres leur passage en A, ils rentrent à l’intérieur des grilles, région dans laquelle règne
le champ électrique 𝐸⃗ . Les ions décrivent donc un MRUV
*Les ions reviennent vers G
Ils atteignent G avec une vitesse nulle.
*les ions reviennent ultérieurement sur G’
Description sommaire du mouvement des ions jusqu’aux limitent des champs 𝐵 ⃗ 𝑒𝑡 𝐸⃗
Les ions quittent la grille G avec une vitesse nulle et sont accéléré par le champ
électrique𝐸⃗ . Ils arrivent sur la grille G’ avec une vitesse 𝑣.
Montrons que ce mouvement est présente une périodicité
eU 𝑒𝑈 m
MRUV : 𝑣 = 𝑎𝑡1 Or 𝑣 = √2 et 𝑎 = d’où 𝑡1 = 𝑑√2
m 𝑚𝑑 eU
1 2mU eU πm
MCU : 𝐶 = 𝑣𝑡2 Or 𝐶 = πR avec R = √ et 𝑣 = √2 d’où 𝑡2 =
B e m eB
La période T du mouvement est donnée par :
𝟐𝐦 𝛑𝐦
T = 2t1 + t 2 soit 𝐓 = 𝟐𝒅√ +
𝐞𝐔 𝐞𝐁
Exercice 3
1° Expression de la vitesse vo des électrons
Appliquons TEC aux électrons entre la cathode et l’anode
𝛥EC = ∑Cathode→Anode W(Fext ) Anode
ECanode − ECcathode = W (F ⃗) Cathode Champ magnétique
𝑣0

A
1 𝟐𝐞𝐔𝟎 ⃗
uniforme 𝐵
m𝑣0 2 − 0 = |q|U0 d’où 𝒗𝟎 = √
2 𝐦 chauffage R
2° Valeur de B O C
𝑚𝑣
𝑅 = |𝑞|𝐵0 avec |𝑞| = 𝑒
R Champ éclectique
2eU0 𝟏 𝟐𝐦𝐔𝟎 uniforme 𝐸⃗
Or 𝑣0 = √ donc 𝑩= √ D 𝑣0
m 𝑹 𝐞
AN : 𝐁 = 𝟐, 𝟖𝟓. 𝟏𝟎−𝟒 𝐓 x
* Caractéristiques du vecteur vitesse 𝑣 des
électrons
- direction : ⊥ à l’axe Oy
- sens : vers le bas
254
- norme : 𝑣 = 𝑣0
3° a-Equations horaires du mouvement projeté sur les axes OX et OY
𝑒
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚a⃗ ⇔ ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 = 𝑚a⃗ Or ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 = 𝑞𝐸⃗ d’où a⃗ = − 𝐸⃗
𝑚
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 a⃗𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑂𝐴
𝑂𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗
2
ax = 0 𝑣0𝑥 = 𝑣0
Conditions initiales : a { 𝑒 ; 𝑣0 {𝑣 = 0 ; ⃗⃗⃗⃗⃗ { 𝑥𝐴 = 0
𝑂𝐴
ay = − 𝐸 0𝑦 𝑦𝐴 = 𝑅
𝑚
𝑥 = 𝑣0 𝑡
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 { 1 𝑒
𝑦=− 𝐸𝑡 2 + 𝑅
2𝑚
- Equation de la trajectoire
𝑥
𝑥 = 𝑣0 𝑡 𝑡=
𝑣0 𝟏 𝒆𝑬
{ 1 𝑒 ⇒{ 𝑥 2
D’où 𝒚 = − 𝒙𝟐 + 𝑹
𝑦=− 𝐸𝑡 2 + 𝑅 𝑦=−
1 𝑒
𝐸( ) +𝑅
𝟐 𝒎𝒗𝟎 𝟐
2𝑚
2𝑚 𝑣0
- Nature de la trajectoire : La trajectoire est une portion de parabole
b-Valeur du champ électrostatique E
Le point 𝐷(𝑅0) appartient à la trajectoire
1 eE 2𝑚𝑣0 2
On a donc 0 = − R2 + R Et on en déduit : 𝑅 =
2 mv0 2 𝑒𝐸
2eU0 𝑼𝟎 285
Or 𝑣0 = √ d’où 𝑬 = 𝟒 AN : 𝐸 = 4 × ⇒ 𝑬 = 𝟓𝟕𝟎𝟎𝑽. 𝒎−𝟏
m 𝑹 0,2
Exercice 4
1° Sens du champ magnétique 𝐵 ⃗
Raisonnons avec des protons. 𝐹𝑒 ’
𝐸⃗ ’
La force électrique 𝐹𝑒 a même sens que le vecteur 𝑣
⃗⃗⃗⃗0
champ 𝐸; la force magnétique 𝐹𝑚 à le sens contraire de D
𝐹𝑚 ’ ⃗
𝐵
𝐹𝑒 . Le trièdre (𝑣0 , 𝐵, 𝐹𝑚 ) est direct donc ⃗𝑩
⃗ est sortant
2° Valeur ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 , de la vitesse
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0 ⃗ soit ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 + ⃗⃗⃗⃗ ⃗
𝐹𝑚 = 0
Apres projection, on obtient : 𝐹𝑒 = 𝐹𝑚 Or 𝐹𝑒 = +𝑒𝐸 et 𝐹𝑚 = +𝑒𝑣0 𝐵
𝑬 104
Donc 𝑒𝐸 = 𝑒𝑣0 𝐵 soit 𝒗𝟎 = AN : 𝑣0 = ⇒ 𝒗𝟎 = 𝟏𝟎𝟓 𝒎. 𝒔−𝟏
𝑩 0,1
3° Avec des particules chargées négativement, on aura :
𝐹𝑚 ’ ⃗ , 𝐹𝑚 ) direct et donc ⃗𝑩
⃗ sortant
𝐸⃗ ’ Le trièdre (−𝑣0 , 𝐵
𝑣
⃗⃗⃗⃗0
Les résultats ne dépendent ni du signe de la
D
charge ni de la valeur de la charge.
𝐹𝑒 ’ ⃗
𝐵
4°Rayon de la trajectoire décrite par la particule

𝒎𝒗𝟎 1,67.10−27 ×105
𝑹= AN : 𝑅 = ⇒ 𝑹 = 𝟏, 𝟎𝟒. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎 soit 𝑹 = 𝟏, 𝟎𝟒𝒄𝒎
𝒆𝑩 1,6.10−19 ×0,1
Exercice 5
1° Montrons que la trajectoire de la particule est plane
Appliquons TCI à la particule α : ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇔ ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑚𝑎
255
𝑞
Or ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑞𝑣 ∧ 𝐵 ⃗ d’où 𝑎 = 𝑣∧𝐵 ⃗
𝑚
⃗)
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 soit 𝑎⊥𝐵⃗ Or 𝐵⃗ = −𝐵𝑘⃗ d’où 𝑎 ⊥ 𝑘⃗
𝑑𝑣𝑧
𝑎𝑧 = 𝑎. 𝑘⃗ = 0 donc =0 et par intégration 𝑣𝑧 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 = 𝑣0𝑧
𝑑𝑡
𝑑𝑧
Or 𝑣0 = 𝑣0 𝑖 donc 𝑣𝑧 = 0 soit = 0 et par intégration 𝑧 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 = 𝑧0
𝑑𝑡
Or à t=0, la particule est en O, donc 𝑧0 = 0
⃗ passant
∀𝑡, 𝑧 = 0. La trajectoire de la particule est située dans le plan orthogonale à 𝐵
par O et contenant 𝑣0 ; le plan (𝑥𝑂𝑦).
- Montrons que son mouvement est uniforme
⃗)
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 donc 𝑎 ⊥ 𝑣 Or dans la base de Frenet, 𝑎 = 𝑎𝑁 + 𝑎 𝑇
𝑑𝑣
avec 𝑎𝑁 ⊥ 𝑣 donc 𝑎 𝑇 = 0 ⟹ =0 d’où 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡
𝑑𝑡
- Montrons que la trajectoire est circulaire
𝑎 = 𝑎𝑁 soit 𝑎 = 𝑎𝑁 et par suite 𝑣𝐵 = Soit𝑅 =
𝑚 𝑅 2𝑒𝐵
𝒎𝒗
Le mouvement est circulaire de rayon 𝑹 =
𝟐𝒆𝑩
2° Valeur du rayon
6,7.10−27 ×8.103
𝑅= ⇒ 𝑹 = 𝟓, 𝟓𝟖𝟑. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎 Soit 𝑹 = 𝟓, 𝟓𝟖𝟑𝒄𝒎
2×1,6.10−19 ×3.10−3
* Représentation
⃗
𝐵
𝑗
𝑖
𝑅 𝑘⃗
𝑣
𝑞>0
3° Période du mouvement
2π v mv 𝛑𝐦
T= Or ω = avec R = d’où 𝐓 = AN : 𝐓 = 𝟒, 𝟑𝟖𝟓. 𝟏𝟎−𝟓 𝐬
ω R 2eB 𝐞𝐁
Exercice 6 y
1° Sens du champ 𝐸⃗ et représentation
Zone Z
Les particules, chargées négativement, sont déviées vers le
bas ; la force électrique est donc orientée vers le bas et le
vecteur champ 𝐸⃗ orienté vers le haut (sens de 𝑗) voir figure b. 𝑗 𝐸⃗
2° Appliquons TEC aux particules entre O et S2 x
𝑣
⃗⃗⃗⃗0
𝛥EC = ∑O→S2 W(Fext ) ⇔ ECS2 − ECO = W (F ⃗) O
𝑖
ECS2 − ECO = −e(VO − VS2 ) ⇒ ECS2 − ECO = −e(−U0 ) M
S2
d’où ECS2 − ECO = eU0
eU0 > 0 donc ECS2 > ECO b
L’énergie cinétique de la particule en S2 est plus grande que
celle qu’elle avait en O
3° * Force qui agit sur la particule en O et en P
256
La trajectoire de la particule est un arc de cercle; la force reste y

constamment perpendiculaire à la vitesse et est contenue dans le S3 Zone Z
plan xOy ⃗B
- En O, F ⃗ m a le sens de 𝑗
⃗ m est dirigée vers le centre du cercle de diamètre OS3 𝑗
- En P, F P
* Sens du champ 𝐵 ⃗ 𝑣
⃗⃗⃗⃗0 x
O
Les particules sont chargées négativement ; le trièdre (−𝑣, 𝐵 ⃗ , 𝐹𝑚 ) 𝑖
est direct. Le vecteur champ magnétique𝐵 ⃗ est donc sortant.
(Voir figure C)
4° Appliquons TCI à la particule c
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇔ ⃗⃗⃗⃗ 𝐹𝑚 = 𝑚𝑎 Or ⃗⃗⃗⃗𝐹𝑚 = 𝑞𝑣 ∧ 𝐵 ⃗ d’où 𝑎 = 𝑞 𝑣 ∧ 𝐵⃗
𝑚
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 ⃗ ) soit 𝑎 ⊥ 𝑣 Or dans la base de Frenet, 𝑎 = 𝑎𝑁 + 𝑎 𝑇 avec 𝑎𝑁 ⊥ 𝑣 donc
𝑑𝑣
𝑎𝑇 = 0 ⇒ = 0 d’où 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡
𝑑𝑡
A l’intérieur du champ magnétique 𝐵 ⃗ , la vitesse est constante et y
par suite l’énergie cinétique est constante. Zone Z
L’énergie cinétique de la particule en S3 est égale à celle qu’elle
avait en O.
𝑗
5° Relation entre vo, E et B
Mouvement rectiligne uniforme de la particule 𝑣
⃗⃗⃗⃗0 x
O
S
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0 ⃗ ⇔ ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 0 ⃗ 𝑖
1
Après projection, on obtient 𝐹𝑒 = 𝐹𝑚 Or 𝐹𝑒 = 𝑒𝐸 et 𝐹𝑚 = 𝑒𝑣0 𝐵
𝑬
Donc 𝑒𝐸 = 𝑒𝑣0 𝐵 soit 𝒗𝟎 =
𝑩 a
Exercice 7
1°Expression de la vitesse au point O
Appliquons TEC aux ions entre A et O
𝛥EC = ∑A→O W(Fext ) ⇔ ECO − ECA = W (F ⃗)
1 𝟐𝐪𝐔
m𝑣0 2 − 0 = q(VA − VO ) Or VA − VO = VP1 − VP1 = U d’où 𝒗𝟎 = √
2 𝐦
2° a.*Vitesse v1 des ions 126C+ en O
2qU 𝐞𝐔
𝑣1 = √ Or m1 = 12m0 et q = e d’où 𝒗𝟏 = √ AN : 𝒗𝟏 = 𝟔, 𝟒. 𝟏𝟎𝟓 𝐦. 𝐬 −𝟏
m 1 𝟔𝐦 𝟎
* Vitesse v2 des ions 24

12Mg
2+ en O
2qU 𝐞𝐔
𝑣2 = √ Or m2 = 24m0 et q = 2e d’où 𝒗𝟐 = √ AN :𝒗𝟐 = 𝟔, 𝟒. 𝟏𝟎𝟓 𝐦. 𝐬 −𝟏
m2 𝟔𝐦𝟎
b. Les deux particules ont la même vitesse en O
* Oui le résultat était prévisible car les deux particules ont les mêmes charges
𝑞
massiques .
𝑚
⃗
3° a. Sens de 𝐵
La force magnétique 𝐹𝑚 est dirigée vers le bas et la charge est positive

257
Le trièdre (𝑞𝑣, 𝐵⃗ , 𝐹𝑚 ) est direct d’où le vecteur

P2 P1
champ magnétique 𝐵 ⃗ est rentrant.
𝑣 • • A
b. Montrons que dans C3, les ions ont un ⃗
𝐵 O
mouvement circulaire et uniforme R1
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑚𝑎 Or ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑞𝑣 ∧ 𝐵 ⃗ d’où 𝑎= R2
𝑞
𝑣∧𝐵⃗ D
𝑚
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵⃗) soit 𝑎⊥𝐵 ⃗ Or 𝐵 ⃗ = −𝐵𝑘⃗
d’où 𝑎⊥𝑘 ⃗
𝑑𝑣𝑧
𝑎𝑧 = 𝑎. 𝑘⃗ = 0 donc = 0 Par intégration on a : 𝑣𝑧 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 = 𝑣0𝑧
𝑑𝑡
𝑑𝑧
𝑑𝑡
Or à t = 0, la particule est en O, donc 𝑧0 = 0
⃗ passant
∀𝑡, 𝑧 = 0. La trajectoire de la particule est située dans le plan orthogonal à 𝐵
par O et contenant 𝑣0 ; donc le plan de la figure.
⃗ ) donc 𝑎 ⊥ 𝑣
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 Or dans la base de Frenet, 𝑎 = 𝑎𝑁 + 𝑎 𝑇
𝑑𝑣
avec 𝑎𝑁 ⊥ 𝑣 donc 𝑎 𝑇 = 0 ⇒ =0 d’où 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡
𝑑𝑡
Le mouvement est donc uniforme
𝑎 = 𝑎𝑁 soit 𝑎 = 𝑎𝑁 ⇒ 𝑣𝐵 = soit 𝑅 = |𝑞|𝐵
𝑚 𝑅
𝒎𝒗
Le mouvement est circulaire de rayon 𝑹 = |𝒒|𝑩
* Valeurs et comparaison des rayons R1 et R2
𝑚1 𝑣1 eU 𝟐 𝟔𝐦𝟎 𝐔
𝑅1 = |𝑞|𝐵
Or m1 = 12m0 , q = +e et 𝑣1 = √ d’où 𝑹𝟏 = √
6m0 𝑩 𝐞
AN : 𝑅1 = 3,87.10−2 𝑚 soit 𝑹𝟏 = 𝟑, 𝟖𝟕𝐜𝐦
𝑚2 𝑣2 eU 𝟐 𝟔𝐦𝟎 𝐔
𝑅2 = |𝑞|𝐵
Or m2 = 24m0 , q = +2e et 𝑣2 = √ d’où 𝑹𝟐 = √
6m0 𝑩 𝐞
AN : 𝑹𝟐 = 𝟑, 𝟖𝟕𝐜𝐦
𝑹𝟏 = 𝑹𝟐
* On ne peut pas dans ces conditions, séparer ces ions.
Exercice 8
1° Vitesses v1 et v2 des ions Q’
Appliquons TEC aux ions entre T1 et T2 Q P
𝛥EC = ∑T1 →T2 W(Fext ) ⇒ ECT2 − ECT1 = W (F ⃗)

T1 T2 𝑣1
⃗⃗⃗⃗ T3
1
⇒ m𝑣 2 − 0 = q(VT1 − VT2 ) UP
2
2eU0 UPQ ’Q’
Or VT1 − VT2 = −UPQ = −U0 et q = −e d’où 𝑣 = √ P‘

m
35 −
* Pour les ions 17Cl
M1 𝟐𝐞𝐔𝟎 𝐍𝐀
m1 = D’où 𝒗𝟏 = √ AN : 𝒗𝟏 = 𝟐, 𝟑𝟒𝟔. 𝟏𝟎𝟒 𝐦. 𝐬 −𝟏
NA 𝐌𝟏
37 −
* Pour les ions 17Cl

258
M2 𝟐𝐞𝐔𝟎 𝐍𝐀
m2 = d’où 𝒗𝟐 = √ AN : 𝒗𝟐 = 𝟐, 𝟐𝟖𝟏𝟕. 𝟏𝟎𝟒 𝐦. 𝐬 −𝟏
NA 𝐌𝟐
2° Schémas
Q’ Q’
P P
⃗
𝐵
𝐹𝑚
𝑣1
⃗⃗⃗⃗ 𝑣1
⃗⃗⃗⃗
T T T2 T3
𝐸⃗ UP’Q
2 3 UP’Q’
’ 𝐹𝑒
P‘ P‘
* Valeur de B en fonction de v1, U1 et d

Mouvement rectiligne uniforme de l’ion 3517Cl
−
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0 soit ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 0⃗
𝑈
Apres projection, on obtient 𝐹𝑒 = 𝐹𝑚 Or 𝐹𝑒 = 𝑒𝐸 avec 𝐸 = 1 et 𝐹𝑚 = 𝑒𝑣1 𝐵
𝑑
𝑈1 𝑼𝟏
Donc 𝑒 = 𝑒𝑣1 𝐵 soit 𝑩=
𝑑 𝒗𝟏 𝒅
Valeur de B en fonction de U0, U1, q, m1 et d
𝑈1 2eU0 𝑼𝟏 𝐦𝟏
𝐵= Or 𝑣1 = √ donc 𝑩= √𝟐𝐞𝐔
𝑣1 𝑑 m1 𝒅 𝟎
𝟐𝟎𝟎 𝟑𝟓.𝟏𝟎−𝟑
𝑩= √ ⇒ 𝑩 = 𝟎, 𝟏𝟕𝑻
𝟓.𝟏𝟎−𝟐 2×1,6.10−19 ×100×6,02.1023
3° * Expression de U2 en fonction de B, q, U0, d et m2
Mouvement rectiligne uniforme de l’ion 37 17Cl
−
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0⃗ soit ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒 + 𝐹𝑚 = 0 ⃗
𝑈
Apres projection, on obtient : 𝐹𝑒 = 𝐹𝑚 Or 𝐹𝑒 = 𝑒𝐸 avec 𝐸 = 2 et 𝐹𝑚 = 𝑒𝑣2 𝐵
𝑑
𝑈2
donc 𝑒 = 𝑒𝑣2 𝐵 soit 𝑈2 = 𝑣2 𝐵𝑑
𝑑
2eU0 𝟐𝐞𝐔𝟎
𝑣2 = √ donc 𝐔𝟐 = 𝐁𝐝√
m2 𝐦𝟐
* Expression de U2 en fonction de U1, m1 et m2
2eU0 2eU0 𝑈2 m1 𝐦𝟏
𝑈2 = 𝐵𝑑√ et 𝑈1 = 𝐵𝑑√ d’où =√ soit 𝐔𝟐 = 𝐔𝟏 √
m2 m1 𝑈1 m2 𝐦𝟐
* Valeur numérique de U2
35
𝑈2 = 200√ ⇒ 𝑼𝟐 = 𝟏𝟗𝟒, 𝟓𝐕
37
* Variation que l’on a fait subir a UP’Q’
𝜹𝑼𝑷′𝑸′ = 𝑼𝟐 − 𝑼𝟏 AN : 𝜹𝑼𝑷′𝑸′ = −𝟓, 𝟓𝐕
4° Expression de U0’ en fonction de m2, q, B, U1 et d
2qU0 ′ 𝑈1 𝑈 2 2qU0 ′
𝑣2 = √ et 𝐸 = 𝑣2 𝐵 avec 𝐸 = d’où ( 1) = B2
m2 𝑑 𝑑 m2
𝐦𝟐 𝑼𝟏 𝟐
On trouve : 𝐔𝟎 ′ =
𝟐𝐪𝐝𝐁 𝟐

259
* Expression de U0’ en fonction de U0, m1 et m2.

m2 𝑈1 2 2qU0 𝐦𝟐
U0 ′ = et U1 = Bd√ d’où 𝐔𝟎 ′ = 𝐔𝟎
2qdB2 m1 𝐦𝟏
Valeur numérique de U0’
37
U0 ′ = × 100 ⇒ 𝐔𝟎 ′ = 𝟏𝟎𝟕, 𝟓𝐕.
35
Exercice 9
1°Démontrons que chaque électron du pinceau prend dans le champ magnétique, un
mouvement circulaire uniforme dans un plan
Appliquons TCI aux électrons : ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑞
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑞𝑣 ∧ 𝐵⃗ d’où 𝑎 = 𝑣∧𝐵 ⃗
𝑚
⃗)
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 soit 𝑎⊥𝐵 ⃗ Or 𝐵 ⃗ = 𝐵𝑘⃗ d’où 𝑎 ⊥ 𝑘⃗
𝑑𝑣𝑧
⃗
𝑎𝑧 = 𝑎. 𝑘 = 0 donc =0 et par intégration 𝑣𝑧 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 = 𝑣0𝑧
𝑑𝑡
𝑑𝑧
𝑑𝑡
⃗ passant
par O et contenant 𝑣0 ; donc le plan de la figure.
⃗ ) donc 𝑎 ⊥ 𝑣
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 Or dans la base de Frenet, 𝑎 = 𝑎𝑁 + 𝑎 𝑇
𝑑𝑣
avec 𝑎𝑁 ⊥ 𝑣 donc 𝑎 𝑇 = 0 ⇒ =0 d’où 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡
𝑑𝑡
|𝑞| 𝑣0 2 𝑚𝑣0
𝑎 = 𝑎𝑁 soit 𝑎 = 𝑎𝑁 ⇒ 𝑣0 𝐵 = d’où 𝑅=
𝑚 𝑅 𝑒𝐵
𝒎𝑣0
𝒆𝑩
2° a. Démontrons que le mouvement rectiligne des électrons est nécessairement uniforme
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇔ ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑚𝑎
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 ⃗B
Mouvement rectiligne donc ⃗⃗⃗ 𝐹𝑒 + ⃗⃗⃗⃗ ⃗
𝐹𝑚 = 0
On déduit : 𝑎 = 0 ⃗ et 𝑣 = 𝑐 𝑣0
⃗⃗⃗⃗
O
Le mouvement est uniforme ⃗
E
b. Sens de 𝐸⃗ ⃗⃗⃗
𝐹𝑒
Le trièdre (q𝑣, 𝐵 ⃗ , ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 ) est direct d’où le sens de ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 .
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 et 𝐹𝑒 sont opposés et 𝑞 < 0 d’où le sens de 𝐸⃗ a le sens contraire de ⃗⃗⃗
⃗⃗⃗ 𝐹𝑒
c. Relation entre v0 E et B
Mouvement rectiligne uniforme de l’électron
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0 ⃗ Soit ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 0 ⃗
Apres projection, on obtient 𝐹𝑒 = 𝐹𝑚 Or 𝐹𝑒 = 𝑒𝐸 et 𝐹𝑚 = 𝑒𝑣0 𝐵
d’où 𝑒𝐸 = 𝑒𝑣0 𝐵 soit 𝑬 = 𝒗𝟎 𝑩
𝑒
3°a. *Expression de en fonction de E, R et B
𝑚
𝑚𝑣0 𝑒 𝑣0 𝐸 𝒆 𝑬
𝑅= ⇒ = Or 𝐸 = 𝑣0 𝐵 soit 𝑣0 = d’où =
𝑒𝐵 𝑚 𝑅𝐵 𝐵 𝒎 𝑹𝑩𝟐
e
* Valeur numériquement
m
𝒆 𝟐,𝟔𝟓.𝟏𝟎𝟒 𝐞
= d’où = 𝟏, 𝟕𝟔𝟕. 𝟏𝟎𝟏𝟏 𝐂. 𝐤𝐠 −𝟏
𝒎 𝟎,𝟏𝟓×(𝟏𝟎−𝟑 )𝟐 𝐦

260
b. Masse m de l’électron
e e
= 1,767.1011 ⇒ 𝑚 = AN : 𝒎 = 𝟗, 𝟎𝟔. 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠
m 1,767.1011
Exercice 10
1°Expression de la vitesse 𝑣0 des particules en O en fonction de q, m et U1
Appliquons TEC aux ions entre S et O
𝛥EC = ∑S→P W(Fext ) ⇒ ECP − ECS = W (F ⃗ ) ⇒ 1 m𝑣0 2 − 0 = q(VS − VO )
2
𝟐𝐪𝐔𝟏
VS − VO = VS−VP =U1. On en déduit 𝒗𝟎 = √
𝐦
2° a. Plan
Appliquons TCI aux particules : ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑞
⃗⃗⃗⃗
𝑚
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵⃗) soit 𝑎⊥𝐵⃗ Or 𝐵 ⃗ = 𝐵𝑘⃗ d’où 𝑎 ⊥ 𝑘⃗
𝑑𝑣𝑧
⃗
𝑎𝑧 = 𝑎. 𝑘 = 0 donc =0 et par intégration 𝑣𝑧 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 = 𝑣0𝑧
𝑑𝑡
𝑑𝑧
𝑑𝑡
⃗ passant
par O et contenant 𝑣0 ; donc le plan (xOy).
b. Rayon en fonction de |𝑞|, m, B et U1
P
|𝑞| 𝑣0 2 mv
𝑎 = 𝑎𝑁 soit 𝑎 = 𝑎𝑁 ⇒ 𝑣0 𝐵 = d’où R = |q|B0
𝑚 𝑅
2qU1 𝟏 𝟐𝐦𝐔 𝑣
⃗⃗⃗⃗0
S
Or 𝑣0 = √
m
d’où 𝑹=
𝐁
√ |𝐪| 𝟏 O
⃗
c. Sens de 𝐵
⃗
B
La particule est déviée vers le bas, donc ⃗⃗⃗⃗𝐹𝑚 est dirigée vers le bas.
⃗ , ⃗⃗⃗⃗
Le trièdre (q𝑣, 𝐵 ⃗ est sortant. (voir figure)
𝐹𝑚 ) est direct ; d’où 𝐵 M
d. Calcul de OM2 1
1 2m2 U1 2 m2 U1
𝑂𝑀2 = 2𝑅2 Or 𝑅2 = √ |q| et q = +2e donc 𝑂𝑀2 = √
B B e
1 2m1 U1 2 m1 U1
𝑂𝑀1 = 2𝑅1 Or 𝑅1 = √ |q|
et q = +2e donc 𝑂𝑀1 = √
B B e
𝑂𝑀2 m2 𝑂𝑀2 35
=√ Or m2 = 70m0 et m1 = 68m0 d’où =√
𝑂𝑀1 m1 𝑂𝑀1 34
35
𝑶𝑴𝟐 = 𝑶𝑴𝟏 √ AN : 𝑶𝑴𝟐 = 𝟐𝟎, 𝟐𝟗𝒄𝒎
34
3° a. Justification du signe
Les particules chargées positivement sont déviées vers le bas (car la particule Zn2+ est
déviée vers le bas) ; les particules chargées négativement vers le haut.
𝑞𝐴 < 0 ; 𝑞𝐶 > 0 et 𝑞𝐷 < 0
b. Masse mA, mD et mC en unité de masse atomique
261
mA v0 mA v0
RA = |qA |B
Or |qA | = e, donc RA = P
eB
2m1 v0 D
𝑂𝑀1 = 2𝑅1 = avec m1 = 68u
2eB A
RA mA 68RA
= d’où mA = u AN : 𝐦𝐀 = 𝟏𝟗𝐮 𝑣
⃗⃗⃗⃗0
OM1 68u OM1 S O
68RD
mD = u AN : 𝐦𝐃 = 𝟑𝟓𝐮
OM1 C ⃗
B
68RC
mC = u AN : 𝐦𝐂 = 𝟐𝟑𝐮
OM1 68
𝑍𝑛2+
M
c. Identification des ions A, D et C
1
En considérant la liste, on déduit : A : 199F − ; D : 35 − 23
17Cl ; C : 11Na
+
Exercice 11
1°a. Expression de la vitesse 𝑣 en E en fonction de q, m et U
Appliquons TEC aux ions entre I et F
1
𝛥EC = ∑I→F W(Fext ) ⇒ ECF − ECI = W (F ⃗) ⇒ m𝑣 2 − 0 = q(VI − VF )
2
𝟐𝐪𝐔
VI − VF = U ; On en déduit: 𝒗 = √
𝐦
b. Relation entre q, v, B m et R
⃗ , les ions ont un mouvement plan, uniforme et
A l’intérieur du champ magnétique 𝐵
𝐦𝒗
circulaire de rayon 𝐑 = |𝐪|𝐁
I F
c. Relation entre q, B, R, m et U. C
m𝑣 2qU 𝟏 𝟐𝐦𝐔
R= |q|B
Or 𝑣 = √ d’où 𝐑= √ E S
m 𝐁 𝐪
2° Tension U Champ
1 2mU qB2 R2 magnétique
R= √ ⇒ U= uniforme
B q 2m ⃗
𝐵
88 2eB2 R2 𝐞𝐁 𝟐 𝐑𝟐
Pour l’ion Sr 2+ ,
q = +2e d’où U = soit 𝐔 = AN : 𝐔 = 𝟏𝟑𝟖𝟎𝟎𝐕
2m 𝐦
b. Nombre de masse des isotopes
eB2 R2 eB2 R2
U= ⇒ m=
m U
eB2 R2 eB2 R2
13930 ≤ U ≤ 14440 d’où ≤m≤
14440 13930
eB2 R2 eB2 R2
Or m = Au d’où ≤A≤ AN : 𝟖𝟒 ≤ 𝐀 ≤ 𝟖𝟔
14440u 13930u
Exercice 12
1° - Expression de la vitesse en A d’un ion
Appliquons TEC aux ions entre S et A
⃗) S
𝛥EC = ∑S→A W(Fext ) ⇒ ECA − ECS = W (F
1 2 A
⇒ m𝑣𝐴 − 0 = q(VS − VA ) P
2 𝐸⃗
𝟐𝐪𝐔 ⃗ •
𝐵
VS − VA = USP = U ; On en déduit 𝒗𝑨 = √ A’ C1 C2
𝐦 P’
- Montrons que les deux espèces d’ions ont des ⃗′
𝐵
vitesses différentes en A

262
4eU
q = +2e et 𝑚 = 𝐴𝑚0 donc 𝑣𝐴 = √
Am0
La vitesse est fonction du nombre de masse, donc les deux particules ont des vitesses
différentes en A
𝐸
2° Montrons que les ions qui ont la vitesse 𝑣0 = parviennent en A’
𝐵
Mouvement rectiligne des ions entre P et P’ ; la force magnétique et la force
électrostatique se compensent
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0⃗ soit ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 0⃗
Apres projection, on obtient 𝐹𝑒 = 𝐹𝑚 Or 𝐹𝑒 = 𝑒𝐸 et 𝐹𝑚 = 𝑒𝑣0 𝐵
d’où 𝑒𝐸 = 𝑒𝑣0 𝐵 soit 𝐸 = 𝑣0 𝐵
𝐸
Seul les ions de vitesse𝑣0 = parviennent en A’
𝐵
3°a. Expression de R en fonction de 𝑚, q, 𝑣0 et 𝐵′
Le mouvement des ions dans le champ magnétique ⃗⃗⃗⃗ 𝐵′ est un mouvement plan,
𝒎𝒗𝟎
uniforme et circulaire de rayon 𝑹 = |𝒒|𝑩′
* Expression de R en fonction de 𝑚, q, E, 𝐵 et 𝐵′
𝑚𝑣 E 𝒎𝑬
𝑅 = |𝑞|𝐵0′ Or 𝑣0 = donc 𝑹 = |𝒒|𝑩𝑩′
B
b. Distance entre les deux points d’impact, sur la plaque photo
𝑚2 𝐸 𝑚1 𝐸
𝐶1 𝐶2 = 𝐴′𝐶2 − 𝐴′ 𝐶1 = 2𝑅2 − 2𝑅1 ⇒ 𝐶1 𝐶2 = 2 (|𝑞|𝐵𝐵 ′ − |𝑞|𝐵𝐵 ′ )
2𝑚0 𝐸 2×1,67.10−27 ×6.104
𝐶1 𝐶2 = AN : 𝐶1 𝐶2 = ⇒ 𝑪𝟏 𝑪𝟐 = 𝟔, 𝟐𝟔. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎
𝑒𝐵𝐵′ 1,6.10−19 ×0,1×0,2
Exercice 13
1°a. Force totale 𝐹
Appliquons TCI aux particules : ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇒ 𝐹 = 𝑚𝑎
b. Mouvement uniforme de M
𝑑𝑣
𝑎 = 𝑎𝑁 + 𝑎 𝑇 Or 𝑎 = 𝑎𝑁 donc 𝑎 𝑇 = ⃗0 soit =0 d’où 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡𝑒
𝑑𝑡
Le mouvement du mobile est donc uniforme
c. Montrons que le vecteur accélération 𝑎 a une valeur constante
𝐹
𝐹 = 𝑚𝑎 soit 𝑎 =
𝑚
Comme 𝐹 est un vecteur constant, 𝑎 aussi est un vecteur constant ; d’où sa valeur est
constante.
2°a. - Signe de la charge q
𝑈𝑃1𝑃2 > 𝑂 donc 𝑉𝑃1 > 𝑉𝑃2 On déduit donc que 𝐸⃗ a le sens de C vers K.
La particule se déplace de C vers K donc la force électrique 𝐹𝑒 est dirigée de C vers K.
𝐹𝑒 et 𝐸⃗ ont même sens donc q est positive (𝑞 > 0)
Autre méthode
⃗ est sortant et ⃗⃗⃗⃗
𝐵 𝐹𝑚 dirigée vers le bas
Le trièdre (q𝑣 ⃗ , ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗0 , 𝐵 𝐹𝑚 ) est direct (les trois doigts de la main droite)
𝑞𝑣⃗⃗⃗⃗0 a le sens de ⃗⃗⃗⃗𝑣0 d’où q est positive (𝒒 > 0).
- Accélération 𝑎 de la particule en fonction de m, q et 𝐸⃗
Appliquons TCI aux particules : ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎
263
⃗
𝒒𝑬
⃗⃗⃗
𝐹𝑒 = 𝑚𝑎 ⇒ 𝑞𝐸⃗ = 𝑚𝑎 soit ⃗ =
𝒂
𝒎
. Nature du mouvement entre C et K
𝑞𝐸⃗
𝑎= est un vecteur constant et la trajectoire est une droite, donc le mouvement est
𝑚
rectiligne uniformément varié (MRUV)
- Energie cinétique de la particule en K.
𝟏
𝑬𝑪 = 𝒎𝒗𝟎 𝟐
𝟐
1
Application numérique : 𝐸𝐶 = × 1,67.10−27 × (106 )2 ⇒ 𝐄𝐂 = 𝟖, 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟏𝟔 𝐉
2
⃗ et 𝑣
b. - Accélération 𝑎 de la particule en fonction de q, m, 𝐵
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Appliquons TCI aux particules : 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎
⃗ ∧𝑩
𝒗 ⃗⃗
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = 𝑚𝑎 ⇒ ⃗ = 𝑚𝑎
𝑞𝑣 ∧ 𝐵 soit ⃗ =𝒒
𝒂
𝒎
Comparaison des directions de 𝑎 et 𝑣
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵 ⃗ ) donc 𝑎 ⊥ 𝑣
Déduisons que le mouvement est uniforme
𝑑𝑣
𝑎 ⊥ 𝑣 d’après 1b), 𝑎 𝑇 = ⃗0 donc = 0 soit 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 le mouvement est uniforme.
𝑑𝑡
- Energie cinétique de la particule en K’
Le mouvement est uniforme donc 𝐸𝐶𝐾′ = 𝐸𝐶𝐾 ⇒ 𝐄𝐂𝐊′ = 𝟖, 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟏𝟔 𝐉
- Rôle du champ 𝐵 ⃗
Le champ magnétique a dévié la particule.
c. - Energie cinétique en L’
Appliquons TEC à la particule entre K’ et L’ : 𝛥EC = ∑K′→L′ W(Fext )
ECL′ − ECK′ = W (F ⃗ ) ⇒ EC ′ − EC ′ = q(VK′ − VL′ ) ⇒ 𝐄𝐂 ′ = 𝐄𝐂 ′ + 𝐪|𝑼𝑷 𝑷 |
L K 𝐋 𝐊 𝟏 𝟐
AN : ECL′ = 8,35.10−16 + 1,6.10−19 × 104 ⇒ 𝐄𝐂𝐋′ = 𝟐, 𝟒𝟒. 𝟏𝟎−𝟏𝟓 𝐉

-Intérêt du passage de la particule dans (E)
Augmenter l’énergie cinétique de la particule donc sa vitesse
Exercice 14
1° Montrons que ces protons décrivent, à vitesse de valeur constante 𝑣, des demi-cercles à
l’intérieur des dees
Appliquons TCI aux protons
𝑞
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 ⇒ ⃗⃗⃗⃗ 𝐹𝑚 = 𝑚𝑎 Or ⃗⃗⃗⃗
𝑚
⃗ ) donc 𝑎 ⊥ 𝑣 Or dans la base de Frenet, 𝑎 = 𝑎𝑁 + 𝑎 𝑇 avec 𝑎𝑁 ⊥ 𝑣
𝑎 ⊥ (𝑣, 𝐵
𝑑𝑣
donc 𝑎 𝑇 = 0 soit =0 d’où 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡
𝑑𝑡
𝑞 𝑣0 2 𝑚𝑣
𝑎 = 𝑎𝑁 donc 𝑎 = 𝑎𝑁 ⇒ 𝑣𝐵 = soit 𝑅=
𝑚 𝑅 𝑞𝐵
𝒎𝑣
𝒒𝑩
- temps t mis par un proton pour décrire un demi-cercle
𝑑 𝑚𝑣 𝜋𝑚𝑣 𝝅𝒎
𝑣= Or 𝑑 = 𝜋𝑅 avec 𝑅 = d’où 𝑣 = soit 𝒕 =
𝑡 𝑞𝐵 𝑞𝐵𝑡 𝒒𝑩
t ne dépend pas de 𝑣

264
2° Orientation de 𝐵 ⃗
⃗ , 𝐹 ) est direct.
Le trièdre (𝑞𝑣, 𝐵
Or 𝑞 > 0 donc (𝑣, 𝐵 ⃗ , 𝐹 ) direct ; les trois 𝑣
⃗
𝐵
doigts de la main droite. 𝐵 ⃗ est donc rentrant cible 𝐹
3°Fréquence de la tension accélératrice O 𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜔𝑡
1 𝜋𝑚
𝑁= Or pour un demi-tour 𝑡 =
𝑇 𝑞𝐵
2𝜋𝑚 𝐪𝐁
Pour un tour complet 𝑇 = 2𝑡 = d’où 𝐍 =
𝑞𝐵 𝟐𝛑𝐦
4° Energie maximale
2 𝟐
1 𝑚𝑣𝑚 1 R′ qB 𝐪𝟐 𝐁 𝟐 𝐑′
𝐸𝐶𝑚𝑎𝑥 = 𝑚𝑣𝑚 2 Or 𝑅′ = d’où ECmax = m ( ) soit 𝐄𝐂𝐦𝐚𝐱 =
2 𝑞𝐵 2 m 𝟐𝐦
(1,6.10−19 )2 ×1,52 ×0,82
AN : ECmax = ⇒ 𝐄𝐂𝐦𝐚𝐱 = 𝟏, 𝟏. 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝐉
2×1,67.10−27
1,1.10−11
ECmax = ev soit 𝐄𝐂𝐦𝐚𝐱 = 𝟔𝟗𝐌𝐞𝐕
1,6.10−19
5° Tension U
𝐄𝐂𝐦𝐚𝐱
ECmax = qU d’où 𝐔= AN : 𝐔 = 𝟔𝟗𝐌𝐕
𝐪
L
Exercice 15 𝑙
1° Orientation du vecteur 𝐵 ⃗
𝐶 𝐻
La particule chargée positivement est déviée vers le bas ; O 𝛼 𝑂′
𝑣0
la force magnétique 𝐹𝑚 est vers le bas. Le trièdre 𝑆
⃗ , 𝐹𝑚 ) est direct. 𝐵
⃗ est donc sortant (voir figure) 𝐷
(q𝑣0 , 𝐵 𝛼
𝑙
2° Montrons que 𝑠𝑖𝑛 𝛼 =
𝑅
Considérons le triangle CHS rectangle en H 𝐶 ⃗
𝐵
𝑆𝐻 𝑙
sin 𝛼 = Or 𝑆𝐻 = 𝑙 et 𝐶𝑆 = 𝑅 d’où sin 𝛼 =
𝐶𝑆 𝑅 𝑃
3° Nature du mouvement des protons après leur sortie du champ magnétique
Appliquons TCI aux protons : ∑ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
A la sortie du champ magnétique, il n’y a plus de force magnétique
𝑎=0 ⃗ Donc le mouvement du proton est rectiligne uniforme
4° Valeur approchée de 𝑡𝑎𝑛 𝛼 en fonction de la déviation D = O’P et de L
Considérons le triangle IO’P rectangle en O’
𝑂′ 𝑃 𝐷
tan 𝛼 = Or 𝑂 ′ 𝑃 = 𝐷 et 𝐼𝑂 ′ = 𝑅 d’où tan 𝛼 =
𝐼𝑂′ 𝐿
𝑒
5° Expression de la déviation D en fonction du rapport et de la vitesse 𝑣0 .
𝑚
𝑙 𝐷 𝑚𝑣0 𝑒𝐵𝑙𝐿
sin 𝛼 = tan 𝛼 ⇔ = Or 𝑅 = d’où 𝐷=
𝑅 𝐿 𝑒𝐵 𝑚𝑣0
Exercice 16
1° Expression de 𝑣1 et 𝑣2
Appliquons TEC aux noyaux d’hélium entre E et S
𝛥EC = ∑E→S W(Fext ) ⇒ ECS − ECE = W (F⃗ ) ⇒ 1 m𝑣 2 − 0 = q(VE − VS )
2

265
𝟐𝐪𝐔 𝑈 = 𝑉𝐸 − 𝑉𝑆
VE − VS = U ; On aboutit à: 𝒗 = √
𝐦
𝑣
* Pour les noyaux 32𝐻𝑒 2+ E S
⃗
𝐵
𝟒𝐞𝐔
m = m1 et q = +2e d’où 𝒗𝟏 = √ •
𝐦𝟏
* Pour les noyaux 42𝐻𝑒 2+ F
𝟒𝐞𝐔 A1
m = m2 et q = +2e d’où 𝒗𝟐 = √ A2
𝐦𝟐
2° a. Expression des rayons R1 et R2
m𝑣 m𝑣 2qU 1 2mU
𝑅= soit 𝑅 = Or 𝑣 = √ d’où 𝑅= √
qB 2eB m B q
1 2m1 U 𝟏 𝐦𝟏 𝐔
* Pour les noyaux 32𝐻𝑒 2+ : 𝑅1 = √ soit 𝑹𝟏 = √
B 2e 𝐁 𝐞
4 2+ 1 2m2 U 𝟏 𝐦𝟏 𝐔
* Pour les noyaux 2𝐻𝑒 : 𝑅2 = √ soit 𝑹𝟐 = √
B 2e 𝐁 𝐞
b. * Pour les noyaux 32𝐻𝑒 2+ :
1 5,01.10−27 ×10.103
𝑅1 = ×√ ⇒ 𝑹𝟏 = 𝟑, 𝟓𝟑𝟗. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎 soit 𝑹𝟏 = 𝟑, 𝟓𝟑𝟗𝒄𝒎
0,5 1,6.10−19
* Pour les noyaux 42𝐻𝑒 2+ :
1 6,65.10−27 ×10.103
𝑅2 = × √ ⇒ 𝑹𝟐 = 𝟒, 𝟎𝟕𝟕. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎 soit 𝑹𝟐 = 𝟒, 𝟎𝟕𝟕𝒄𝒎
0,5 1,6.10−19
3°Distance 𝐴1 𝐴2
𝐴1 𝐴2 = 𝑆𝐴2 − 𝑆𝐴1 = 2𝑅2 − 2𝑅1 AN : A1 A2 = 2(4,077 − 3,539) ⇒ 𝐀𝟏 𝐀𝟐 = 𝟏, 𝟎𝟕𝟔𝐜𝐦
Exercice 17 P ⃗⃗⃗⃗
𝐸0 P’
O’S ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑣′0
A/ Accélération (1) O
(2) ⃗
𝐵
1°a. Représentation de ⃗⃗⃗⃗
𝐸0 r1
Les ions de charges positives se déplacent de P à P’ ; •
r2
donc ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 a le sens de P vers P’ I1 (3)
⃗⃗⃗⃗
𝐸0 est dirigé de P vers P’. (voir figure)
b. Signe de la tension 𝑈 = 𝑈𝑃′𝑃 I2
(4)
𝑉𝑃 > 𝑉𝑃 donc 𝑉𝑃 − 𝑉𝑃 < 0 d’où 𝑈 = 𝑈𝑃 𝑃 < 0
′ ′ ′
2°a. Relation entre la tension accélératrice 𝑈 et la vitesse 𝑣0′ en O’

Appliquons TEC aux ions entre O et O’
𝛥EC = ∑O→O′ W(Fext ) ⇒ ECO′ − ECO = W (F ⃗ ) ⇒ 1 m𝑣′0 2 − 0 = q(VO − VO′ )
2
𝟐𝐪|𝐔|
VO − VO′ = VP−VP’ = -U ; on en déduit: 𝒗′𝟎 = √
𝐦
b. Valeur de 𝑣0′
*Pour l’ion 12𝐶𝑂2 +
𝟐𝐪|𝐔| 2×1,6.10−19 ×4,00.103
𝒗𝟎 ′𝟏 = √ AN : 𝑣0 ′1 = √ ⇒ 𝒗𝟎 ′𝟏 = 𝟏, 𝟑𝟐𝟑. 𝟏𝟎𝟓 𝒎. 𝒔−𝟏
𝐦𝟏 7,31.10−26
*Pour l’ion 13
𝐶𝑂2 +

266
𝟐𝐪|𝐔| 2×1,6.10−19 ×4,00.103

𝒗𝟎 ′𝟐 = √ AN : 𝑣0 ′2 = √ ⇒ 𝒗𝟎 ′𝟐 = 𝟏, 𝟑𝟎𝟗. 𝟏𝟎𝟓 𝒎. 𝒔−𝟏
𝐦𝟐 7,47.10−26
B/ Déviation
1° Représentation du vecteur champ magnétique 𝐵 ⃗
La particule est déviée vers le bas donc la force magnétique 𝐹𝑚 est vers le bas.
′
⃗ , 𝐹𝑚 ) est direct (les trois doigts de la main droite).
Le trièdre (q𝑣0 ,𝐵
⃗𝐵 est donc sortant. (voir figure)
2° Expression du rayon 𝑟 de la trajectoire en fonction de 𝑚, e, U et B
mv0 ′ 2q|U| 1 2m|U|
𝑟= Or 𝑣0 ′ = √ et q = e donc 𝑟 = √
qB m B e
𝑟1
b. Rapport
𝑟2
1 2m1|U|
√
𝑟1 B e 𝒓𝟏 𝐦𝟏 𝑟1 7,31.10−26 𝒓𝟏
= d’où =√ AN : =√ soit = 𝟎, 𝟗𝟖𝟗
𝑟2 1 2m2|U| 𝒓𝟐 𝐦𝟐 𝑟2 7,47.10−26 𝒓𝟐
√
B e
3° Expression de la distance 𝐼1 𝐼2 en fonction de 𝑚1 , 𝑚2 , e U et B
𝟐 𝟐|𝐔|
𝐼1 𝐼2 = 𝑂′𝐼2 − 𝑂′𝐼1 = 2𝑟2 − 2𝑟1 soit 𝑰𝟏 𝑰𝟐 = √ (√𝐦𝟐 − √𝐦𝟏 )
𝐁 𝐞
4° Valeur de la distance 𝐼1 𝐼2
2 2×4000
I1 I2 =
0,25
√1,6.10−19 (√7,47.10−26 − √7,31.10−26 ) ⇒ 𝐈𝟏 𝐈𝟐 = 𝟓, 𝟐𝟔. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦
C/Résultat d’un contrôle
𝑁1 ( 12𝐶 ) 𝑅 𝑁2 ( 13𝐶 )
𝛿
𝐴𝑡ℎ𝑙è𝑡𝑒 𝐴 2231 𝟏, 𝟎𝟕𝟔. 𝟏𝟎−𝟐
24 −𝟕, 𝟒
𝐴𝑡ℎ𝑙è𝑡𝑒 𝐵 2575 𝟏, 𝟎𝟒𝟗. 𝟏𝟎−𝟐 −𝟑𝟐, 𝟑
27
𝐴𝑡ℎ𝑙è𝑡𝑒 2307 𝟏, 𝟎𝟖𝟒. 𝟏𝟎−𝟐
25
𝑛𝑜𝑛 𝑑𝑜𝑝é
(standard)
Le coefficient 𝛿 pour l’athlète B étant largement inférieur−27, il s’est donc dopé.

267
INDUCTION ELECTROMAGNETIQUE ET AUTO INDUCTION
Exercice 1 M
On réalise le circuit ci-contre : R
G est un générateur de tension carrée ;
YB
L représente une bobine munie d’un noyau de fer doux ; G B
R est un conducteur ohmique de grande résistance.
L
On réalise les branchements à l’oscilloscope comme i
indiqué sur le schéma. YA
A
1° Quelles sont les tensions visualisées :
-sur la voie YA ?
-sur la voie YB ?
Sur quelle voie visualise-t-on :
-la tension délivrée par le générateur ?
-la tension nous informant sur la variation de l’intensité du courant dans le circuit ?
Justifier votre réponse.
2° On obtient les oscillogrammes représentés ci-dessous.
On a décalé les voies par commodité. Identifier les tensions représentées.

3° Interpréter ces oscillogrammes.
4° Que verrait-on sur l’écran de l’oscilloscope :
-si on retirait le noyau de fer doux ?
-si on remplaçait la bobine par un conducteur ohmique de même résistance ?
Exercice 2
On considère une bobine assimilable à un solénoïde théorique ayant les
caractéristiques suivantes :
.rayon moyen des spires : R=10cm ;
.nombre total de spires : N=500 ;
.longueur de la bibine :l =1,00m.
1° Calculer l’inductance de la bobine sachant qu’elle est fonction des caractéristiques
𝑆
du solénoïde : L=μ0𝑁 2 . On prendra : π2 = 10 et μ0=4π.10-7S.I.
𝑙
2° L’intensité du courant qui circule dans la bobine est caractérisée successivement par
les valeurs suivantes exprimées en ampère : i1=2 ; i2=5t+2 ; i3=2√2 sin(100𝜋𝑡)
Calculer la force électromotrice d’auto-induction produite dans la bobine dans chacun
des trois cas.
3° Un courant d’intensité i(t) traverse la bobine (représentation de la figure ci-après)
Tracer la représentation graphique de la tension UMN aux bornes de la bobine sachant
que le sens positif sur le conducteur va de M vers N et que la résistance de la bobine est
négligeable.
Collection G.K. Induction électromagnétique et auto-induction
268
i(t) (mA)
+100
30 t(ms)
20 50
-100
Exercice 3
On donne μ0=4π.10-7S.I.
Dans un laboratoire de recherche, une bobine servant à créer des champs magnétiques
très intenses est assimilée a un solénoïde long, de longueur l=1m, comportant
n=16000spires de rayon R=20cm, qui est schématisée sur la figure suivante.
1° Donner les caractéristiques (direction, sens, valeur) du champ magnétique –
supposée uniforme dans tout le volume du solénoïde - créé par le passage d’un courant
I=1000A.
l
2R
i
A B
𝑁2
2° L’expression littérale de l’inductance du solénoïde est L= μ 0 πR2. La calculer
𝑙
numériquement.
3° Quelle est l’énergie magnétique emmagasinée par le solénoïde lorsque I=1000A ?
4° La bobine a une résistance r=10Ω et est alimentée par un générateur de f.é.m. E 0. Le
circuit est schématisé sur la figure ci-dessous
A B
(L, r)
E0
a. Quelle est la puissance fournie par le générateur en régime permanent, I étant

maintenu à 1000A ?
b. Est-il nécessaire de prévoir un refroidissement énergétique de la bobine ? Justifier la
réponse.
Exercice 4
On réalise le circuit schématisé à la figure 2
Données : -f . e . m. du générateur : E = 6 V,
- résistances : bobine : r = 10Ω
générateur : négligeable
- Inductance : L inconnue
269
On pose R = r + r’
Les bornes du résistor sont branchées à l’entrée verticale d’un oscilloscope à mémoire,
la sensibilité verticale étant de 1 V.div-1 et la base temps étant réglée sur 40 ms.div-1
A la date t = 0, on ferme l’interrupteur K et l’on observe sur l’écran un oscillogramme
que l’on a grandi sur papier millimétré (figure ).
1°a. Exprimer à une date t quelconque :
- la puissance électrique fournie par le générateur à tout le circuit ;
- la puissance électrique reçue par la bobine ;
- la puissance électrique reçue par le résistor.
b. En appliquant le principe de conservation de l’énergie, en déduire l’équation
différentielle qui régit les variations de l’intensité i(t) du courant.
𝐸 𝑅
2° Vérifier que i(t) = (1 − 𝑒 −𝐿 𝑡 ) est solution de l’équation différentielle établie en 1.b)
𝑅
3°a. Après avoir donné l’expression de u(t) aux bornes du résistor, dire quelle est la
limite Um de u(t) quand t→ ∞.
b. Retrouver graphiquement cette valeur.
c. En expliquant le comportement du circuit au bout d’un temps suffisamment long
après la fermeture de K, montrer que l’on peut prévoir très simplement la valeur de Um.
4° On définit un temps caractéristique 𝜏 du circuit comme étant la date où la tension u
1
vaut (1 − ) 𝑈𝑚 .
𝑒
a. Exprimer littéralement 𝜏.
b. Trouver graphiquement la valeur de 𝜏.
c. Exprimer en fonction de τ, le temps au bout duquel la tension atteint les 99% de sa
valeur finale.
d. Calculer la valeur de l’inductance L de la bobine.
Exercice 5
k
(L, r) i(t)
1V.div-1
u(t 40ms.div-1
Y )
Le but de l’exercice est de déterminer le nombre n de spires par mettre d’une bobine
longue et la constante de temps τ.
1° Une bibine de 80cm de longueur et de 10cm de diamètre, est considérée comme
infiniment longue ; elle comporte n spires par mettre.
Exprimer l’inductance L de la bobine en fonction de n. on prendra π 2 = 10.
On réalise avec cette bobine, le montage de la figure (a). La résistance interne du
générateur est négligeable.
2° Lorsque l’interrupteur k est dans la position 1, le courant s’installe dans le circuit. La
représentation graphique de i=f(t) est donnée sur le schéma (b). Le coefficient
directeur de la tangente à la courbe à t = 0 est 50 dans les unités S.I. Au bout de t = 5ms,
on peut considérer que le régime permanent est établi.
270
a. Expliquer qualitativement cette courbe en faisant référence au phénomène physique

qui se manifeste dans la bobine.
b. Etablir l’équation différentielle permettant par sa résolution (non demandée aux
élèves) d’exprimer i = f(t).
𝐸 −𝑡 𝐿
c. Vérifier que 𝑖 = 𝑅+𝑟 (1 − 𝑒 τ ) avec τ= 𝑅+𝑟 est bien solution de cette équation.
d. donner la valeur de l’intensité I du courant en régime permanent et en déduire la
valeur de la résistance r de la bobine. Calculer L et puis déterminer n. Calculer τ.
3° En un temps infiniment bref, l’interrupteur k passe de la position 1 à la position 2.
a. Établir l’équation différentielle à laquelle obéit l’intensité i du courant dans le circuit.
𝑡
b. Vérifier que la solution de cette équation est de la forme 𝑖 = 𝐼𝑒 −𝜏
c. Soit UR la tension aux bornes du dipôle BC et, t1 et t2 les temps aux bout desquels UR
atteint respectivement 50% et 10% de sa valeur maximale. Exprimer t d = t2 – t1 en
fonction de τ.
A partir de la courbe, u(t) donner sur le schéma (c), déterminer td et retrouver la
valeur de τ.
1
(L, r)
i k A B
2
10v R=48Ω
0,05A 1v
C 1ms 1,6ms
a b c
Exercice 6
Le montage représenté sur la figure 1, comporte, montés en série :
- un générateur approprié faisant circuler un courant variable i(t) entre P et Q;
- une bobine d’inductance L et de résistance r ;
-deux résistors de résistances R=100Ω ;
-deux résistors de résistances réglables R0.
L’oscilloscope bicourbe utilisé comporte une touche « ADD » permettant, lorsqu’elle est
alimentée, d’observer sur l’écran la tension, notée 𝑢𝐴𝐷𝐷 , somme des tensions reçues
sur les voies A e B : 𝑢𝐴𝐷𝐷 = 𝑢𝑃𝑀 + 𝑢𝑄𝑀 .
𝑑𝑖
1° a. Etablir les expressions de 𝑢𝑃𝑀 et 𝑢𝑄𝑀 en fonction de i et de .
𝑑𝑡
𝑑𝑖
b. En déduire l’expression de 𝑢𝐴𝐷𝐷 en fonction de i et de .
𝑑𝑡
2° La touche « ADD » étant actionnée, montrer qu’il existe une valeur de R 0 pour
𝑑𝑖
laquelle la courbe observée sur l’écran est la représentation de la fonction 𝐿 .
𝑑𝑡
3° La condition du 2°/, étant réalisée, on mesure R0 avec un ohmmètre et on trouve
R0=9Ω.
Les figures 2 et 3 représentent respectivement 𝑢𝑄𝑀 (𝑡) et 𝑢𝐴𝐷𝐷 (𝑡) sont observées
successivement sur l’écran de l’oscilloscope avec les réglages suivantes :
- sensibilité sur les deux voies : 1V.div-1 ;
- base de temps : 0,2ms.div-1 ;

271
- en l’absence de tension sur les deux voies, les traces horizontales sont au centre de
l’écran.
a. Justifier, sans calcul, la forme de𝑢𝐴𝐷𝐷 (𝑡) à partir de 𝑢𝑄𝑀 (𝑡).
b. Calculer la période et la fréquence du courant que fait circuler le générateur.
𝐿 𝑑𝑢𝑄𝑀
c. Montrer que 𝑢𝐴𝐷𝐷 = − . Calculer L.
𝑅+𝑅0 𝑑𝑡
P Voie A
L, r
UPM
générateur R 𝒖𝑸𝑴 (𝒕)
G
M
Figure 2
R
i
UQM
R0
Q Voie B
Figure 1 𝑢𝐴𝐷𝐷 (𝑡)
Figure 3
Exercice 7
Il s’agit d’étudier expérimentalement le phénomène d’auto-induction, à l’aide d’un
oscilloscope. On dispose du matériel suivant :
- un générateur basse fréquence (GBF) délivrant un courant triangulaire ;
- un oscilloscope bicourbe ;
- une bobine d’inductance L=50mH et de résistance r=1Ω.
A/ Réalisation du montage :
Le montage réalisé est schématisé en figure 1.
1° Choisir le résistor qui convient pour que la résistance r de la bobine soit négligeable
par rapport à la résistance totale du circuit : la résistance r sera par la suite considérée
comme nulle.
2° On désire visualiser, simultanément, à l’oscilloscope, les variations :
-de l’intensité i du courant dans le circuit, voie A ;
- de la tension 𝑢𝐸𝐷 aux bornes de la bobine, voie B.
a. Reproduire la figure 1 et représenter, sur le schéma du montage, le branchement de
l’oscilloscope au circuit.
(On notera YA la voie A, YB la voie B et la masse)
b. Désigner puis flécher sur le schéma précédent les tensions observées à
l’oscilloscope.
B/ Observations et mesures :
On observe l’oscillogramme, figure 2, lorsque aucune tension n’est appliquée sur les
voies A et B. On observe l’oscillogramme, figure 3, lorsque le
branchement est réalisé.
1° Attribuer à chaque signal la tension visualisée et désignée au A/2°b.
2° A partir de l’oscillogramme, figure 3 :
272
a. Déterminer la fréquence N des deux signaux, sachant que la sensibilité horizontale

de l’oscilloscope est réglée sur 0,5ms.div-1.
b. Déterminer la tension maximale de chaque signal, sachant que les sensibilités
verticales sont réglées sur : 2V.div-1 pour le signal1 et 0,2V.div-1 pour le signal 2.
C/ Vérification de la loi de Lenz-Faraday
1° En observant le schéma du montage, figure 1 :
a. Exprimer, en fonction de l’intensité i, chacune des tensions visualisées en Y A et YB.
b. Exprimer la relation qui lie ces deux tensions.
2° En considérant l’oscillogramme, figure 3, et en raisonnant sur une demi-période :
a. Calculer le coefficient directeur, noté a, de la tension dont les variations sont celles
du signal 1, puis exprimer a en unités internationales.
b. Exprimer la valeur maximale de la tension dont les variations sont celles du signal 2,
en fonction de R, L et a, en reprenant la relation du C/1°b.
c. Montrer que les résultats expérimentaux confirment la relation précédente.
F GBF C
i
L, r
D Figure 2
E
Figure 1
Signal 1
-
Signal 2
Figure 3

273
Corrigé
Exercice 1
M
1°* Tensions visualisées :
-sur la voie YA : la tension 𝑢𝐴𝑀 aux bornes du générateur R
-sur la voie YB : la tension 𝑢𝐵𝑀 aux bornes du résistor R
yB
* Voies : G B
-la tension délivrée par le générateur est visualisée sur la voie YA.
-la tension nous informant sur la variation de l’intensité du L
i
courant dans le circuit est visualisée sur la voie YB YA
* Justification : A
La tension aux bornes du résistor R est donné à une date t par 𝑢𝐵𝑀 = 𝑅𝑖.
Cette tension est proportionnelle à l’intensité 𝑖 du courant dans le circuit.
2° Identification des tensions
Le générateur délivre la tension 𝒖𝑨𝑴 qui est la 𝑢𝐴𝑀
tension en carreaux (ou échelon de tension).
La tension aux bornes du résistor R 𝑢𝐵𝑀 est l’autre
𝑢𝐵𝑀
tension.
3° Interprétation des oscillogrammes
Une bobine placée dans un circuit s’oppose à
l’établissement du courant et à sa rupture. (Phénomène d’auto-induction)
4° Observations :
-si on retirait le noyau de fer doux, on aura les mêmes oscillogrammes. Le noyau de fer
permet d’augmenter la valeur de l’inductance L.
-si on remplaçait la bobine par un conducteur ohmique de même résistance, il n’y aura
plus d’auto-induction. On aura deux tensions carrées dont l’amplitude de 𝑢𝐴𝑀 sera le
double de l’amplitude de 𝑢𝐵𝑀 .
Exercice 2
1° Inductance L de la bobine
𝑆 𝑁2
L=μ0𝑁 2 Or 𝑆 = 𝑅2 𝜋 d’où L= μ0 πR2
𝑙 𝑙
5002
AN : L = 4π2 . 10−7 × × 0, 12 ⇒ 𝐋 = 𝟎, 𝟎𝟏𝐇
1
2° Force électromotrice d’auto-induction produite dans la bobine
𝒅𝒊
𝒆 = −𝑳
𝒅𝒕
1er cas : i1=2A
𝑑𝑖
=0 d’où 𝒆 = 𝟎𝐕
𝑑𝑡
2ème cas : i2=5t+2
𝑑𝑖
= 5 d’où 𝒆 = −𝟓𝑳 AN : 𝑒 = −5 × 0,01 ⇒ 𝒆 = −𝟎, 𝟎𝟓𝐕
𝑑𝑡
3ème cas : i3=2√2 sin(100𝜋𝑡)
𝑑𝑖
= 200𝜋√2 cos(100𝜋𝑡) d’où 𝒆 = −𝟐𝟎𝟎𝝅√𝟐𝑳 𝐜𝐨𝐬(𝟏𝟎𝟎𝝅𝒕)
𝑑𝑡
AN : 𝒆 = −𝟐𝝅√𝟐 𝐜𝐨𝐬(𝟏𝟎𝟎𝝅𝒕) (V)
3° Représentation graphique de la tension UMN aux bornes de la bobine
𝑑𝑖 𝒅𝒊
𝑢𝑀𝑁 = 𝑟𝑖 − 𝑒 Or r=0 et 𝑒 = −𝐿 d’où 𝒖𝑴𝑵 = 𝑳
𝑑𝑡 𝒅𝒕

274
𝑑𝑖
étant la valeur du coefficient directeur de la droite
𝑑𝑡
𝑑𝑖 100−0
Pour 𝑡 ∈ [0; 20𝑚𝑠], = =5
𝑑𝑡 20−0
𝒖𝑴𝑵 = 𝟓𝑳 AN : 𝑢𝑀𝑁 = 5 × 0,01 ⇒ 𝒖𝑴𝑵 = 𝟎, 𝟎𝟓𝐕
𝑑𝑖 −100−100
Pour 𝑡 ∈ [20𝑚𝑠; 30𝑚𝑠], = = −20
𝑑𝑡 30−20
𝒖𝑴𝑵 = −𝟐𝟎𝑳 AN : 𝑢𝑀𝑁 = −20 × 0,01 ⇒ 𝒖𝑴𝑵 = −𝟎, 𝟐𝑽
𝑑𝑖 0−(−100)
Pour 𝑡 ∈ [30𝑚𝑠; 50𝑚𝑠], = =5
𝑑𝑡 50−30
𝒖𝑴𝑵 = 𝟓𝑳 AN : 𝑢𝑀𝑁 = 5 × 0,01 ⇒ 𝒖𝑴𝑵 = 𝟎, 𝟎𝟓𝐕
UMN (V)
0,05
20 30 50 70 80 t(ms)
-0,2
Exercice 3
1° Caractéristiques du champ magnétique 𝐵 ⃗ l
- Direction : suivant l’axe de la bobine
- Sens : voir figure ⃗
𝐵
𝑁 𝑵
- Intensité : 𝐵 = μ0 𝑛𝐼 Or 𝑛 = d’où 𝑩 = 𝛍𝟎 𝑰
𝑙 𝒍
16000
AN : B = 4π. 10−7 × × 1000 ⇒ 𝐁 = 𝟐𝟎𝐓 i
1 A B
2° Valeur de l’inductance L
N2 160002
L= μ0 πR2 AN :L = 4π2 . 10−7 × × 0, 22 ⇒ 𝐋 = 𝟒𝟎𝐇
l 1
3° Energie magnétique emmagasinée par le solénoïde
𝟏 1
𝐖 = 𝐋𝐈𝟐 AN : W = × 40 × 10002 ⇒ 𝐖 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝐉 soit 𝐖 = 𝟐𝟎𝐤𝐉
𝟐 2
4° a. Puissance fournie par le générateur en régime permanent
di di
𝒫 = ui Or u = E0 = ri − e = ri + L et en régime permanent = 0 et i = I
dt dt
D’où 𝓟 = 𝐫𝐈𝟐 AN : 𝒫 = 10 × 10002 ⇒ 𝓟 = 𝟏𝟎𝟕 𝐖 soit 𝓟 = 𝟏𝟎𝐌𝐖
b. Oui ! il est nécessaire de prévoir un refroidissement énergétique de la bobine.
Justification : cette énergie est entièrement dissipée par effet joule.
Exercice 4
1°a. Expression :
- de la puissance électrique fournie par le générateur à tout le circuit
𝒫g = ug i Or ug = E d’où 𝓟𝐠 = 𝐄𝐢
- de la puissance électrique reçue par la bobine
di 𝐝𝐢
𝒫b = ub i Or ub = ri − e = ri + L d’où 𝓟𝐛 = 𝐫𝐢𝟐 + 𝐋𝐢
dt 𝐝𝐭
- de la puissance électrique reçue par le résistor
𝒫r′ = ur′ i Or uR = r′i d’où 𝓟𝐑 = 𝐫′𝐢𝟐
b. *Equation différentielle
275
D’après le principe de conservation de l’énergie, on a : 𝒫g = 𝒫b + 𝒫r

di 2 di
Ei = ri2 + Li + r ′i ⇒ Ei = (r + r′)i2 + Li
dt dt
𝐝𝐢 𝐑 𝐄
Or R = r + r’ d’où l’équation : + 𝐢=
𝐝𝐭 𝐋 𝐋
𝐸 −𝑅 𝑡
2° Vérifions que i(t) = (1 − 𝑒 𝐿 ) est solution de l’équation différentielle
𝑅
R R R
E 𝐝𝐢 E R E
i = (1 − e−L t ) ; = × e− L t = e− L t
R 𝐝𝐭 R L L
R R R R
𝐝𝐢 𝐑 E 𝐑 E E 𝐄 𝐄 𝐄 𝐝𝐢 𝐑 E
+ 𝐢 = e−L t + × (1 − e−L t ) = e−L t + − e− L t = soit + 𝐢=
𝐝𝐭 𝐋 L 𝐋 R L 𝐋 𝐋 𝐋 𝐝𝐭 𝐋 L
R
E − t
donc i = (1 − e L ) est bien solution de l’équation différentielle
R
3°a. * Expression de u(t) aux bornes du résistor
R 𝐑
E 𝐫′𝐄
u(t) = r ′ i Or i = (1 − e−L t ) donc 𝐮(𝐭) = (𝟏 − 𝐞−𝐋 𝐭 )
R 𝐑
* Limite Um de u(t) quand t→ ∞
r′E R r′E r′𝐄
lim u(t) = lim [ (1 − e−L t )] = soit 𝐔𝐦 =
t→∞ t→∞ R R 𝐑
b. Valeur graphique de Um
𝑢(𝑉)
Quand t→ ∞, on lit 4 divisions
On trouve donc 𝑈𝑚 = 1 × 4 soit 𝑼𝒎 = 𝟒𝐕 Um
c. Explication du comportement du circuit
1
Au bout d’un temps suffisamment long, (1 − 𝑒) 𝑈𝑚
1v
le régime permanent est atteint 40ms
di R E 𝐄
= 0 et donc I= d’où 𝐈=
dt L L 𝐑
𝜏 𝑡(𝑚𝑠)
𝐫′𝐄
Um = r ′ I soit 𝐔𝐦 = t
𝐑
4°a. Expression littéraire de 𝜏
R R
1 r′ E 1 r′ E
u = (1 − ) Um ⇔ (1 − e−L τ ) = (1 − ) d’où e−L τ = e−1
e R e R
𝑅 𝑳
On déduit 𝜏 = 1 soit 𝝉 =
𝐿 𝑹
b. Valeur graphique de 𝜏
On lit graphiquement 2divisions pour 𝜏
𝜏 = 2 × 40 ⇒ 𝝉 = 𝟖𝟎𝒎𝒔
c. Expression de t en fonction de τ
R R
r′ E r′ E
u = 99%Um ⇔ (1 − e−L t ) = 0,99 × d’où e−L t = 0,01
R R
R L
On déduit − t = −ln100 Or τ = d’où 𝐭 = 𝟐𝛕𝐥𝐧𝟏𝟎
L R
* Valeur de l’inductance L de la bobine
L
τ= Or R = r + r′ d’où L = (r + r′)τ
R
r′ E rUm
Um = ⇒ r′ =
r+r′ E−Um
𝐔𝐦 4
𝐋 = 𝐫 (𝟏 + )𝛕 AN : L = 10 × (1 + ) × 0,08 ⇒ 𝐋 = 𝟐, 𝟒𝐇
𝐄−𝐔𝐦 6−4
Exercice 5
1° Expression de l’inductance L de la bobine en fonction de n
276
N2 N D2 D2
L = μ0 S Or n = et S = R2 π soit S = π d’où L = μ0 n 2 l π
l l 4 4
D2
Puis L = 4π2 . 10−7 n2 l
On trouve 𝐋 = 𝟖. 𝟏𝟎−𝟗 𝐧𝟐 (𝐇)
4
2° a. Explication
À la fermeture de l’interrupteur k, le courant s’installer moins vite dans le circuit ; la
bobine s’oppose à l’installation du courant: c’est le phénomène d’auto-induction
b. Etablissement de l’équation différentielle
di
uAC = uAB + uBC Or uAC = E, uAB = ri − e = ri + L , uBC = Ri
dt
di 𝐝𝐢 (𝐑+𝐫) 𝐄
d’où E = ri + L + Ri soit + 𝐢=
dt 𝐝𝐭 𝐋 𝐋
𝐸 𝑡 𝐿
c. Vérifions que 𝑖 = (1 − 𝑒 −τ ) avec 𝜏= est bien solution de l’équation
𝑅+𝑟 𝑅+𝑟
E t 𝐝𝐢 E 1 t E R+r − t E t
i= (1 − e−L ) ; = × e−τ = × e τ = e−τ
R+r 𝐝𝐭 R+r τ R+r L L
𝐝𝐢 (𝐑+𝐫) E t (𝐑+𝐫) E t E −t 𝐄 𝐄 −t 𝐄
+ 𝐢 = e−τ + × (1 − e−L ) = e τ + − e L =
𝐝𝐭 𝐋 L 𝐋 R+r L 𝐋 𝐋 𝐋
𝐝𝐢 (𝐑+𝐫) E E t L
+ 𝐢= donc i = (1 − e−τ ) avec τ = est bien solution de
𝐝𝐭 𝐋 L R+r R+r
l’équation
d.*Intensité I du courant en régime permanent
Au bout de t = 5ms, le régime permanent est établi.
On lit graphiquement une déviation de 4cm
D’où I = 4 × 0,05 soit 𝐈 = 𝟎, 𝟐𝐀
* Valeur de r
𝑑𝑖
En régime permanent, l’intensité dans le circuit est une constante et donc =0
𝑑𝑡
(R+r) E 𝐄
On obtient I= d’où 𝐫= −𝐑
L L 𝐈
10
AN : r = − 48 ⇒ 𝐫 = 𝟐𝛀
0,2
* Valeur de L
𝑑𝑖 E 𝐄
A t = 0, 𝑖 = 0 et 𝑑𝑡
= 50 d’où 50 =
L
soit 𝐋 =
𝟓𝟎
10
AN : L = ⇒ 𝐋 = 𝟎, 𝟐𝐇
50
* Valeur de n
𝐿 = 8.10−9 𝑛2 (𝐻) et L = 0,2H donc 8.10−9 𝑛2 = 0,2 d’où 𝒏 = 𝟓𝟎𝟎𝟎
* Valeur de τ
𝑳 0,2
𝝉= AN : 𝜏 = ⇒ 𝝉 = 𝟒. 𝟏𝟎−𝟑 𝒔 soit 𝝉 = 𝟒𝒎𝒔
𝑹+𝒓 48+2
3° a. Établissement de l’équation différentielle à laquelle obéit l’intensité i du courant
dans le circuit
di di
uB = uR Or uB = e − ri = −L − ri et uR = Ri d’où −L − ri = Ri
dt dt
di (R+r)
soit + i =0
dt L
t
b. Vérifions que la solution de cette équation est de la forme i = Ie−τ
t di 1 t L di R+r − t
i = Ie−τ ; = I (− e−τ ) Or τ = donc = −I e τ
dt τ R+r dt L
di (R+r) R+r − t (R+r) t
+ i = −I e τ + × Ie−τ = 0
dt L L L

277
t L
i = Ie−τ avec τ = est bien solution de l’équation différentielle
R+r
c. * Expression de td = t2 – t1 en fonction de τ
t
uR = Ri = RIe−τ
. uR = 50%UR
t1 t1
RIe− τ = 0,5RI d’où e− τ = 0,5 Par suite −tτ1 = ln0,5 et donc t1 = τln2
. uR = 10%UR
t2 t2
RIe− τ = 0,1RI d’où e− τ = 0,1 Par suite −tτ2 = ln0,1 et donc t 2 = τln10
10
t d = t 2 − t1 = τln10 − τln2 = τ(ln10 − ln2) = τln ( ) d’où 𝐭 𝐝 = 𝛕𝐥𝐧𝟓
2
* Valeur de td 𝑢(𝑉)
On lit graphiquement 4 divisions pour td

t d = 4 × 0,7 soit 𝐭 𝐝 = 𝟔, 𝟒𝐦𝐬 𝑈𝑅
* Valeur de τ.
t d = τln5 et t d = 6,4ms d’où 𝛕 = 𝟒𝐦𝐬 50%𝑈𝑅
1V
1,6ms
Exercice 6 10%𝑈𝑅
𝑑𝑖
1° a. Expressions de 𝑢𝑃𝑀 et 𝑢𝑄𝑀 en fonction de i et de 𝑡1 𝑡2 𝑡(𝑚𝑠)
𝑑𝑡
* Le courant traverse la bobine de P vers M.
𝑑𝑖
Dans cette convention, la tension 𝑢 aux bornes de la bobine s’écrit : 𝑢 = 𝑟𝑖 + 𝐿
𝑑𝑡
Et la tension aux bornes du résistor R du dipôle PM : 𝑢𝑅 = 𝑅𝑖
𝒅𝒊
La tension 𝑢𝑃𝑀 aux bornes du dipôle PM est donnée par : 𝒖𝑷𝑴 = (𝑹 + 𝒓)𝒊 + 𝑳
𝒅𝒕
* Le courant traverse le dipôle MQ de M vers Q. Dans cette convention, la tension aux
bornes des résistors R et R0 en série est donnée par : 𝑢𝑄𝑀 = −𝑢𝑀𝑄 = −(𝑅 + 𝑅0 )𝑖
Soit 𝒖𝑸𝑴 = −(𝑹 + 𝑹𝟎 )𝒊.
𝑑𝑖
b. Expression de 𝑢𝐴𝐷𝐷 en fonction de i et de
𝑑𝑡
𝑑𝑖 𝒅𝒊
𝑢𝐴𝐷𝐷 = 𝑢𝑃𝑀 + 𝑢𝑄𝑀 = (𝑅 + 𝑟)𝑖 + 𝐿 − (𝑅 + 𝑅0 )𝑖 soit 𝒖𝑨𝑫𝑫 = 𝑳 + (𝒓 − 𝑹𝟎 )𝒊
𝑑𝑡 𝒅𝒕
2° Montrons qu’il existe une valeur de R0 pour laquelle la courbe observée sur l’écran est
𝑑𝑖
la représentation de la fonction 𝐿
𝑑𝑡
𝑑𝑖
La tension notée 𝑢𝐴𝐷𝐷 (𝑡) = 𝐿 si (𝑟 − 𝑅0 )𝑖 = 0 quelque soit la valeur de t.
𝑑𝑡
On déduit donc que 𝑟 − 𝑅0 = 0 soit 𝑹𝟎 = 𝒓
3° a. Justification de la forme de 𝑢𝐴𝐷𝐷 (𝑡) à partir de 𝑢𝑄𝑀 (𝑡)
𝑢𝑄𝑀 (𝑡) est une tension triangulaire constituée de segment de droites affines.
𝑢𝑄𝑀 = −(𝑅 + 𝑅0 )𝑖 donc l’intensité 𝑖 du courant est aussi constituée de segment de
droites affines qui ont une variation contraire de celle de 𝑢𝑄𝑀 .
𝑑𝑖
est le coefficient directeur du segment de droites affines. Il s’ensuit donc que sur
𝑑𝑡
𝑑𝑖
chacune de ces segments, = 𝑐𝑠𝑡 et donc 𝑢𝐴𝐷𝐷 = 𝑐𝑠𝑡𝑒
𝑑𝑡
La tension 𝑢𝐴𝐷𝐷 reste bien sur l’oscillogramme constante par morceau.
b.* Période du courant délivré par le générateur
𝐓 = 𝐤𝐇𝐗𝐓 Graphiquement, on lit XT0 = 6divisions (figure 2 ou figure 3)

278
AN : T = 0,2.10−3 × 6 ⇒ 𝐓 = 𝟏, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟑 𝐒
* Fréquence du courant que fait circuler le générateur.
𝟏 1 𝐗𝐓
𝐍= AN : N = −3 ⇒ 𝐍 = 𝟖𝟑𝟑, 𝟑𝐇𝐳
𝐓 1,2.10
𝐿 𝑑𝑢𝑄𝑀
c. * Montrons que 𝑢𝐴𝐷𝐷 = − ∆𝑦
𝑅+𝑅0 𝑑𝑡
𝑑𝑖 𝑢𝑄𝑀
𝑢𝐴𝐷𝐷 = 𝐿 Or 𝑢𝑄𝑀 = −(𝑅 + 𝑅0 )𝑖 ⇒ 𝑖 = − ∆𝑥 𝒖𝑸𝑴 (𝒕)
𝑑𝑡 𝑅+𝑅0
𝑢𝑄𝑀
𝑑𝑖 𝑑(− ) 1 𝑑𝑢𝑄𝑀
𝑅+𝑅0 Figure 2
donc = =−−
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑅+𝑅0 𝑑𝑡
𝑳 𝒅𝑢𝑄𝑀
enfin 𝒖𝑨𝑫𝑫 = −
𝑹+𝑹𝟎 𝒅𝒕
* Valeur de L 𝐗𝐓
𝐿 𝑑𝑢𝑄𝑀 (𝑹+𝑹𝟎 )𝒖𝑨𝑫𝑫
𝑢𝐴𝐷𝐷 = − ⇒ 𝑳=− 𝒅𝒖𝑸𝑴
𝑅+𝑅0 𝑑𝑡 𝑌
𝒅𝒕
Sur l’oscillogramme de 𝑢𝐴𝐷𝐷 pour une demi-période, 𝑢𝐴𝐷𝐷 (𝑡)
la déviation du spot est de −2divisions.
Figure 3
𝑢𝐴𝐷𝐷 = 𝑘𝑉 𝑌 soit 𝑢𝐴𝐷𝐷 = −2𝑉
Sur l’oscillogramme de 𝑢𝑄𝑀 , la déviation suivant y du spot est ∆𝑦 = 8𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑠
Et la déviation suivant x du spot est ∆𝑥 = 3𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑠
duQM 8×1 4000
= = V. s−1 Et on trouve 𝐋 = 𝟎, 𝟏𝟔𝐇
dt 3×0,2.10−3 3
Exercice 7
A/ Réalisation du montage :
1° Choix du résistor qui convient
Pour réaliser le montage, on pourra utiliser pour R les résistances R 1=1000Ω et
R2=10Ω.
Il est évident que la résistance r=1Ω de la bobine est YA
négligeable par rapport à la résistance totale du circuit si R F GBF C
prend la valeur R = R1=1000Ω. i
Dans cette condition, la résistance totale du circuit est R
RT=1001Ω qui est pratiquement 1000Ω. 𝑢𝐶𝐷
2°a. Branchement de l’oscilloscope au circuit L, r
Pour voir l’oscillogramme donnant la variation de E D
l’intensité à la voie A, il faut réaliser le branchement 𝑢𝐸𝐷
YB
donnant la tension aux bornes du résistor R.
Le point D doit être relié à la masse de l’oscilloscope et le point C à l’entrée YA.
Pour visualiser l’oscillogramme donnant la tension aux bornes de la bobine, il faut que
le point E soit relié à l’entrée YA et le point D à la masse de l’oscilloscope.
b. Représentation fléchée des tensions observées à l’oscilloscope
(voir schéma)
B/ Observations et mesures :
1° * Le GBF délivre un courant triangulaire. La tension 𝑢𝐶𝐷 aux bornes du résistor est
donné par 𝑢𝐶𝐷 = 𝑅𝑖. C’est aussi une tension triangulaire.

279
On peut donc conclure que la tension 𝑢𝐶𝐷 correspond au signal 1et que la tension 𝑢𝐸𝐷
correspond au signal 2.
2° a. Fréquence N des deux signaux
1 𝟏 𝐗𝐓 Signal 1
N= Or T = k H XT donc 𝐍 =
T 𝐤 𝐇 𝐗𝐓 𝑌
Graphiquement, on lit XT = 4divisions
1
AN : N = −3 ⇒ 𝐍 = 𝟓𝟎𝟎𝐇𝐳 𝑌′
0,5.10 ×4
Signal 2
b. Tension maximale de 𝑢𝐶𝐷
𝟐𝑼𝑪𝑫𝒎𝒂𝒙 = 𝒌𝑽 𝒀
3
AN : 𝑈𝐶𝐷𝑚𝑎𝑥 = 2 × ⇒ 𝑼𝑪𝑫𝒎𝒂𝒙 = 𝟑𝑽
2
Tension maximale de 𝑢𝐸𝐷
3
𝟐𝑼𝑬𝑫𝒎𝒂𝒙 = 𝒌𝑽 𝒀′ AN : 𝑈𝐸𝐷𝑚𝑎𝑥 = 0,2 × ⇒ 𝑼𝑬𝑫𝒎𝒂𝒙 = 𝟎, 𝟑𝑽
2
C/ Vérification de la loi de Lenz-Faraday
1° a.* Expression de 𝑢𝐶𝐷 en fonction de l’intensité i : 𝒖𝑪𝑫 = 𝑹𝒊
* Expression de 𝑢𝐸𝐷 en fonction de l’intensité i :
Le courant traverse la bobine de D vers E. Dans cette convention :
𝑑𝑖 𝐝𝐢
𝑢𝐸𝐷 = 𝑒 − 𝑟𝑖 Or 𝑒 = −𝐿 d’où 𝐮𝐄𝐃 = −𝐋 (r est négligée
𝑑𝑡 𝐝𝐭
dans la suite du problème)
b. Relation liant les deux tensions
𝑑𝑖 𝑢 𝐋 𝐝𝐮𝐂𝐃
𝑢𝐸𝐷 = −𝐿 Or 𝑖 = 𝐶𝐷 donc 𝐮𝐄𝐃 = −
𝑑𝑡 𝑅 𝐑 𝐝𝐭
2°a. Coefficient directeur a de la tension 𝑢𝐶𝐷
Considérons une demi-période pendant laquelle la tension 𝑢𝐶𝐷 est croissante.
Le coefficient directeur a de la droite affine croissante est donnée par :
∆𝑈 2𝑈𝐶𝐷𝑚𝑎𝑥
a = a1 = 𝐶𝐷 = 𝑇 = +6000𝑉. 𝑠 −1
∆𝑡
2
Si on considère une demi-période pendant laquelle la tension 𝑢𝐶𝐷 est décroissante, le
coefficient directeur a de la droite affine croissante est donnée par :
∆𝑈 −2𝑈𝐶𝐷𝑚𝑎𝑥
a = a2 = 𝐶𝐷 = 𝑇 = −6000𝑉. 𝑠 −1
∆𝑡
2
b. Expression de la valeur maximale de la tension 𝑢𝐸𝐷 en fonction de R, L et a
𝐿 𝑑𝑢𝐶𝐷 𝑑𝑢𝐶𝐷 𝐋
𝑢𝐸𝐷 = − Or =a d’où 𝐮𝐄𝐃 = − 𝐚
𝑅 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐑
c. Montrons que les résultats expérimentaux confirment la relation précédente
* a2 = −a1 donc les valeurs de 𝑢𝐸𝐷 aux cours de deux demi-périodes consécutives de
𝑢𝐶𝐷 doivent être constantes et opposées. Ce que confirme l’oscillogramme de la figure3
* pendant une demi-période où 𝑢𝐶𝐷 est une fonction affine croissante du temps, a =
a1 = +6000𝑉. 𝑠 −1 , R = R1 = 1000𝛺 et L = 50mH

280
CIRCUIT OSCILLANT
Exercice 1
Dans le circuit de la figure ci-dessous, R est un conducteur ohmique de résistance
variable, L l’inductance d’une bobine de résistance négligeable et C la capacité d’un
condensateur. On désigne par u la tension aux bornes du condensateur et i l’intensité
du courant dans le circuit.
1° En tenant compte des orientations choisies, établir la relation entre i et u.
2° On suppose la résistance R nulle. La tension initiale aux bornes du condensateur est
U0=10V. La capacité du condensateur est C=100nF. L’inductance de la bobine est
L = 100mH.
a. Établir les expressions de u(t) et i(t). Les constantes seront remplacées par leurs
valeurs numériques. En déduire la nature de la tension.
b. Exprimer puis calculer la période propre du circuit.
c. Exprimer les énergies stockées dans le condensateur et dans la bobine en fonction de
t. Montrer que l’énergie totale est constante.
3° On fait varier R, la tension initiale U0 :
a. Faire le schéma des oscillogrammes observés pour u(t) dans les deux cas suivants :
-R faible ;
- R très grande. R
B
Préciser dans chaque cas le nom du régime i L
C u
obtenu.
b. Quel est le rôle du conducteur ohmique.
Exercice 2
Le circuit (L, C) représenté a la figure ci-contre est caractérisé par : A
i
-L=0,2H, -pulsation propre : ω0=500rad.s-1.
1° Quelle est la valeur de la capacité C ? q
C L
2° A l’instant t=0, la charge q portée par l’armature A vaut q 0=4.10-
3C et l’intensité i est nulle. u
a. Donner l’expression de la tension u en fonction du temps.
b. Calculer l’intensité i en fonction du temps. B
Exercice 3
A i
Dans le montage de la figure ci-contre, E=15V ; C=0,5μF ; K1 K2
L=80mH.
q
L’interrupteur K2 est ouvert, on ferme K1, puis, après L
E C
quelques secondes, on l’ouvre à nouveau
u
1° Quelle est la valeur de la charge q0 portée par l’armature
« supérieure » du condensateur ?
Calculer dans ces conditions, l’énergie électrostatique We et B
l’énergie magnétique WM emmagasinées, respectivement,
dans le condensateur et dans la bobine.
2° A l’instant t=0, on ferme l’interrupteur K2 et on note :
-i l’intensité algébrique du courant dans la bobine
-q la charge de l’armature supérieure du condensateur
𝑑𝑞
a. Quelle relation y a-t-il entre i et ?
𝑑𝑡
Collection G.K. Circuit R, L, C en régime sinusoïdale libre ; circuit oscillant

281
b. Exprimant de deux façons différentes la tension u aux bornes de la bobine, établir

d2 u 1
l’équation différentielle du circuit : 2 + u = 0
dt LC
3° Vérifier que la solution de cette équation différentielle est de la forme :
u = Umax cos(ω0 t + φ)
Calculer numériquement Umax et φ sachant qu’à l’instant initial, l’intensité est nulle.
4° Déterminer la valeur numérique de la période propre T0 du circuit et calculer, à
T
l’instant 0 :
4
a. la charge q de l’armature supérieure ;
b. l’intensité i dans la bobine ;
c. l’énergie électrostatique W’e et l’énergie magnétique W’M présentes dans le circuit.
T
5° Répondre aux mêmes questions qu’en 4/, mais en considérant l’instant 0
4
Exercice 4 i
Dans le montage de la figure ci-contre, la charge q (en C) évolue
en fonction du temps t (en s) selon la loi : q = 10-4cos(2000t)
q
1° A l’instant t=0, la tension u entre les armatures est égale à
C
U0 = 100V. En déduire la valeur de la capacité C du condensateur L
et celle de l’inductance de la bobine. u
2° Donner, en unités S.I. l’expression de l’intensité i du courant
dans la bobine en fonction du temps t.
3° Exprimer en utilisant les unités S.I., l’énergie électrostatique
We et l’énergie magnétique WM en fonction du temps. Que peut-on dire de la somme
We+WM?
4° Donner la représentation graphique des variations de We et de WM en fonction du
temps.
Echelles : en abscisse : 8cm pour t=3,14ms ; en ordonnées : 1cm pour 5.10-3J
Exercice 5
La pulsation propre d’un circuit (L ; C) a pour valeur ω0 = 5.103rad.s-1
1° A l’aide de considérations énergétiques, montrer qu’on peut mettre en relation la
tension maximale Umax entre les armatures du condensateur, l’intensité maximale Imax
dans la bobine, l’inductance L et la capacité C
2° Initialement, le condensateur est chargé sous la tension U max=100V.
L’énergie électrostatique qu’il a emmagasinée vaut alors We=2.10-4J.
En déduire la capacité C.
3° Déterminer numériquement l’inductance L de la bobine ainsi que la valeur de
l’intensité maximale Imax dans le circuit.
Exercice 6
On relie les armatures d’un condensateur de capacité C=0,2μF, initialement chargé
sous la tension U1=80V, aux bornes d’une bobine d’inductance L et de résistance r.
On observe un régime d’oscillations amorties (régime pseudo-périodique). A chaque
oscillation, 10% de l’énergie totale présente dans le circuit en début d’oscillation est
dissipée sous forme d’effet joule.
1° Calculer, l’énergie totale présente dans le circuit au début de la première oscillation ;
on peut considérer, à cet instant, que l’intensité I1 est nulle.

282
2° Au début de la deuxième oscillation, l’intensité I2 est encore nulle. Calculer, à cet

instant, l’énergie électrostatique emmagasinée dans le condensateur.
Que vaut alors la tension U2 entre ses armatures.
3° Reprendre la question 2° / en étudiant :
a. le début de la 3e oscillation ;
b. le début de la ne oscillation.
Donner l’expression littérale de la tension un en fonction de la tension U1 et de n.
Exercice 7
L’A.O. utilisé dans le montage ci-contre est parfait et X
fonctionne en régime linéaire.
-
1° Exprimer les tensions UPM et USM en fonction de la E i (L, +
+ r) S
tension ug et des résistances R1 et R2.
R1
2° Montrer que le dispositif est un générateur qui délivre
la tension ug=ki. Exprimer la constante k en fonction des P
résistances R1, R2 et X. ug R2
3° On place, en série entre les points E et M, une bobine
d’inductance L =0,2H, de résistance R=20Ω, et un
M
condensateur de capacité C=200nF ; puis on relie les
armatures du condensateur, l’une à la masse d’un oscillographe, l’autre à l’entrée YA.
On choisit X=200Ω et R1=1kΩ, tandis qu’on agit par tâtonnements sur la résistance R 2
jusqu'à ce qu’une sinusoïde apparaisse sur l’écran de l’oscillographe.
a. Faire un schéma du montage complet
b. Quelle valeur faut-il donner à R2 pour observer une oscillation sinusoïdale ?
c. Quelle en est la fréquence N0 ?
Exercice 8
On réalise le montage ci-dessous (figure 1) dans lequel la bobine est supposée de
résistance nulle.
On donne : L = 10 mH ; C = 1μF ; R = 100 Ω ; E = 10 V.
A. Etude en régime permanent continu (les grandeurs électriques sont
indépendantes du temps)
1° Exprimer la tension UAB aux bornes de la bobine. En déduire la charge Q du
condensateur.
2° Déterminer les intensités dans chaque branche du circuit.
B. Etude en régime oscillatoire
A
1° On ouvre l’interrupteur à l’instant t = 0. A 𝑖
Etablir l’équation différentielle vérifiée
Q q
par la charge q(t) du condensateur. E C
L L
C
2° Sachant qu’à t = 0, le condensateur est
déchargé et que : i = I0 = −0,10A,
R B
déterminer les expressions de q(t) et i(t). B
Figure 1 Figure 2
On précisera les valeurs numériques de
l’amplitude, de la pulsation et de la phase dans les deux cas.
3. Donner l’allure de la courbe représentation i(t) dans le cas où la résistance de la
bobine n’est pas négligeable, mais faible. Expliquer physiquement ce qui se passe dans
le circuit.
283
Corrigé
Exercice 1
1° Relation entre i et u
En considérant la convention de la figure
(condensateur récepteur), on peut écrire : R
B
𝑑𝑞 𝑞 𝒅𝒖 i L
𝑖= Or 𝑢 = soit 𝑞 = 𝐶𝑢 donc 𝒊 = 𝑪 C u
𝑑𝑡 𝐶 𝒅𝒕
2°a. Expressions de u(t) et i(t)
- Equation différentielle du circuit
La résistance R est nulle
Loi d’unicité de la tension : 𝑢𝐿 = 𝑢𝐶 = 𝑢 (1)
𝑑𝑖 𝑑𝑢 𝑑2𝑢
𝑢𝐿 = −𝐿 (bobine générateur) Or 𝑖 = 𝐶 d’où 𝑢𝐿 = −𝐿𝐶
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 2
𝑑2𝑢 𝐝𝟐 𝐮 𝟏
(1) devient : 𝑢 = −𝐿𝐶 2 soit + 𝐮=𝟎
𝑑𝑡 𝐝𝐭 𝟐 𝐋𝐂
On reconnait l’équation différentielle d’un mouvement oscillatoire
Les solutions de cette équation sont sous la forme : 𝑢(𝑡) = 𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑) avec 𝜔0 =
1
√LC
Conditions initiales : À t=0, u = U0
𝑈0 = 𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜑 d’où 𝑈𝑚 = 𝑈0 et 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 1 𝑠𝑜𝑖𝑡 𝜑=0
𝒖(𝒕) = 𝟏𝟎𝒄𝒐𝒔𝟏𝟎𝟒 𝒕 avec u en volt
𝑑𝑢
𝑖(𝑡) = 𝐶 = −𝜔0 𝐶𝑈𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜔0 𝑡 soit 𝒊(𝒕) = −𝟎, 𝟎𝟏𝒔𝒊𝒏𝟏𝟎𝟒 𝒕
𝑑𝑡
Nature de la tension
La tension u(t)est une tension alternative sinusoïdale.
b. Expression de la période propre du circuit
2𝜋 1
𝜔0 = Or 𝜔0 = d’où 𝐓𝟎 = 𝟐𝛑√𝐋𝐂
𝑇0 √LC
𝑇0 = 2𝜋√10−1 × 10−7 soit 𝐓𝟎 = 𝟔, 𝟐𝟖. 𝟏𝟎−𝟒 𝐬.
c. * Expression de l’énergie stockée dans le condensateur en fonction de t
1 1
𝑊𝑒 = 𝐶𝑢2 Or 𝑢(𝑡) = 𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜔0 𝑡 d’où 𝑊𝑒 = 𝐶𝑈0 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜔0 𝑡
2 2
Soit 𝑾𝒆 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟔 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝝎𝟎 𝒕
* Expression de l’énergie stockée dans la bobine en fonction de t.
1 𝑑𝑢 1
𝑊𝑀 = 𝐿𝑖 2 Or 𝑖(𝑡) = 𝐶 = −𝜔0 𝐶𝑈𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜔0 𝑡 d’où 𝑊𝑀 = 𝐿𝐶 2 𝜔0 2 𝑈0 2 𝑠𝑖𝑛2 𝜔0 𝑡
2 𝑑𝑡 2
Soit 𝑾𝑴 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟔 𝒔𝒊𝒏𝟐 𝝎𝟎 𝒕
* Montrons que l’énergie totale est constante
𝑊 = 𝑊𝑒 + 𝑊𝑒 ⇒ 𝑊 = 5.10−6 𝑐𝑜𝑠 2 𝜔0 𝑡 + 5.10−6 𝑠𝑖𝑛2 𝜔0 𝑡 = 5.10−6 (𝑐𝑜𝑠 2 𝜔0 𝑡 + 𝑠𝑖𝑛2 𝜔0 𝑡)
Or 𝑐𝑜𝑠 2 𝜔0 𝑡 + 𝑠𝑖𝑛2 𝜔0 𝑡 = 1 d’où 𝐖 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟔 𝐉
3° a. Schéma des oscillogrammes observés pour u(t)
-R faible
Dans le circuit, il y a perte d’énergie par effet joule dans la résistance. Cette résistance
est faible donc il ya encore transformation de l’énergie électromagnétique en énergie
électrostatique et vice versa. On a un régime pseudo-périodique.

284
L’amplitude des oscillations de u(t) diminue au cours du temps et s’annule pour un

temps suffisamment long. (figure 2)
- R très grande.
Dans le circuit, il y a perte d’énergie par effet joule dans la résistance. Cette résistance
très grande donc il y n’a plus de transformation de l’énergie électrostatique en énergie
électromagnétique. On a un régime apériodique.
Le système n’oscille plus. (figure 3)
𝑢(𝑉)
𝑢(𝑉)
10 10
T 0
0 𝑡(𝑠) 𝑡(𝑠)
b. Rôle du conducteur ohmique

Dissipe l’énergie stockée dans le circuit
Exercice 2
1° Valeur de la capacité C
1 𝟏
𝜔0 = ⇒ 𝑪= 𝟐 AN : 𝑪 = 𝟐. 𝟏𝟎−𝟓 𝑭
√𝐿𝐶 𝑳𝝎𝟎
2° a. Expression de la tension u en fonction du temps
La tension 𝑢 à la date t est de la forme : 𝑢(𝑡) = 𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
Condition initiale : À 𝑡 = 0, q = q0 et i = 0
𝑞 = 𝐶𝑢 = 𝐶𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠((𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑑𝑞 𝑑𝑢
𝑖 = − = −𝐶 = 𝐶𝜔0 𝑈𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
i = 0 ⇔ 𝐶𝜔0 𝑈𝑚 𝑠𝑖𝑛𝜑 = 0 d’où 𝑠𝑖𝑛𝜑 = 0 soit 𝜑 = 0 ou 𝜑 = 𝜋
𝑞
q = q0 donc 𝜑 = 0 et 𝑞0 = 𝐶𝑈𝑚 ⇒ 𝑈𝑚 = 0 = 200𝑉
𝐶
𝒖(𝒕) = 𝟐𝟎𝟎𝒄𝒐𝒔𝟓𝟎𝟎𝒕 (avec u en V)
b. Intensité i en fonction du temps
𝑖 = 𝐼𝑚 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑) avec 𝐼𝑚 = 𝐶𝜔0 𝑈𝑚 = 2𝐴
𝒊 = 𝟐𝒔𝒊𝒏𝟓𝟎𝟎𝒕 (avec 𝑖 en A)
Exercice 3
1°Valeur de la charge q0 portée par l’armature « supérieure » du condensateur
𝑞
𝑈 = 𝐸 = 0 ⇒ 𝒒𝟎 = 𝑬𝑪
𝐶
AN : 𝑞0 = 7,5.10−6 𝐶 soit 𝒒𝟎 = 𝟕, 𝟓𝛍𝑪
Energie électrostatique We emmagasinée dans le condensateur
𝟏
𝑾𝒆 = 𝒒𝟎 𝑬 AN : 𝑾𝒆 = 𝟓, 𝟔𝟐𝟓. 𝟏𝟎−𝟓 𝐉
𝟐
Energie magnétique WM emmagasinée dans la bobine
𝟏
𝑾𝑴 = 𝑳𝒊𝟐 A t = 0, i=0 (interrupteur K2 ouvert) AN : 𝑾𝑴 = 𝟎𝐉
𝟐
𝑑𝑞
2°a. Relation entre i et
𝑑𝑡
À l’instant t, la charge du condensateur est q ; à la date t+dt, la charge est q-dq
𝑞−𝑑𝑞−𝑞
L’intensité i du courant qui a traversé le circuit et donnée par : 𝑖 =
𝑡+𝑑𝑡−𝑡

285
𝒅𝒒
Soit 𝒊 = −
𝒅𝒕
b. Expression de la tension u aux bornes de la bobine
1ère façon
𝑞 𝑞
Loi d’unicité 𝑢𝐶 = 𝑢𝐿 = 𝑢 Or 𝑢𝐶 = d’où 𝑢 =
𝐶 𝐶
2ème façon
𝑑𝑖 𝑑𝑖
𝑢𝐿 = 𝐿 soit 𝑢 = 𝐿
𝑑𝑡 𝑑𝑡
d2 u 1
Equation différentielle du circuit : + u=0
dt2 LC
𝑑𝑞 𝑑𝑢
𝑖=− Or 𝑞 = 𝐶𝑢 donc 𝑖 = −𝐶
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑𝑖 𝑑 2𝑢 𝑑2𝑢 𝐝𝟐 𝐮 𝟏
Par suite 𝑢 = 𝐿 = −𝐿𝐶 2 soit 𝐿𝐶 2 + 𝑢 = 0 Et donc 𝟐 + 𝐮 = 𝟎
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐝𝐭 𝐋𝐂
3° Vérifions que la solution de cette équation différentielle est de la forme :
𝑢 = 𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
du
u = Umax cos(ω0 t + φ) ; = −ω0 Umax sin(ω0 t + φ)
dt
d2 u
et = −ω0 2 Umax cos(ω0 t + φ)
dt2
d2 u 1 1
+ u = −ω0 2 Umax cos(ω0 t + φ) + Umax cos(ω0 t + φ)
dt2 LC LC
1 d2 u 1
Or ω0 2 = d’où + u=0
LC dt2 LC
d2 u 1
𝑢 = 𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑) est bien solution de l’équation différentielle 2 + u = 0
dt LC
Valeurs de Umax et de φ K1 A 𝑖 K2
Condition initiale : à t = 0, 𝑖 = 0 et 𝑞 = 𝑞0
𝑑𝑢 q
𝑖 = −𝐶 = 𝐶𝜔0 𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑠𝑖𝑛(𝑡 + 𝜑) et 𝑞 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑) E
𝑑𝑡 C L
𝑖 = 0 d’où 𝑠𝑖𝑛 𝜑 = 0 On trouve 𝜑 = 0 ou 𝜑=𝜋
u
𝑞 = 𝑞0 > 0 d’où 𝝋=𝟎
𝑞0 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 donc 𝑼𝒎𝒂𝒙 = 𝟏𝟓𝑽
4° Période propre T0 du circuit B
2𝜋 1
𝜔0 = Or 𝜔0 2 = d’où 𝑇0 = 2𝜋√𝐿𝐶 AN : 𝐓𝟎 = 𝟏, 𝟐𝟓𝟕. 𝟏𝟎−𝟑 𝐒
𝑇0 𝐿𝐶
T
a. Charge q de l’armature supérieure à l’instant 0 ;
4
𝑞 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡) soit 𝑞 = 7,5.10−6 𝑐𝑜𝑠(5000𝑡)
T 2𝜋 𝑇
Pour 𝑡 = 0, on obtient : 𝑞 = 7,5.10−6 𝑐𝑜𝑠 ( × 0 ) soit 𝒒 = 𝟎𝑪
4 𝑇0 4
T0
b. l’intensité i dans la bobine à l’instant
4
T0 2𝜋 𝑇
𝑖 = 𝜔0 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡) Pour 𝑡 = , on obtient : 𝑖 = 𝜔0 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑠𝑖𝑛 ( × 0)
4 𝑇0 4
⇒ 𝑖 = 𝜔0 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 soit 𝒊 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟕𝟓𝑨
T0
c. Energie électrostatique W’e présente dans le circuit à l’instant
4
1 𝑞2 T0
𝑊′𝑒 = Or pour 𝑡 = , 𝑞=0 d’où 𝑾′𝒆 = 𝟎𝐉
2 𝐶 4
T0
Energie magnétique W’M présente dans le circuit à l’instant .
4
1 T0
𝑊′𝑀 = 𝐿𝑖 2 Or pour 𝑡 = , 𝑖 = 0,0375𝐴 d’où 𝑾′𝑴 = 𝟓, 𝟔𝟐𝟓. 𝟏𝟎−𝟓 𝐉
2 4

286
Exercice 4 i
1° * Capacité C du condensateur
La tension aux bornes du condensateur est donnée par :
Q 𝐐 q
U0 = ⇒ 𝐂= C L
C 𝐔𝟎
Or Q = 10−4 C donc C = soit 10−6 F
𝐂 = 𝟏𝛍𝐅
u
* Inductance L de la bobine
1 𝟏
𝜔0 = ⇒ 𝑳= 𝟐 𝜔0 = 2000𝑟𝑎𝑑. 𝑠 −1 donc 𝐋 = 𝟎, 𝟐𝟓𝐇
√𝐿𝐶 𝑪𝝎𝟎
2° Expression de l’intensité i du courant dans la bobine en fonction du temps t.
𝑑𝑞
Avec la convention de la figure, 𝑖(𝑡) = −
𝑑𝑡
𝑖(𝑡) = 10−4 𝜔0 sin 2000𝑡 soit 𝒊(𝒕) = 𝟎, 𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝟐𝟎𝟎𝟎𝒕 avec i en ampère (A)
3° * Energie électrostatique We en fonction du temps
1 𝑞2
𝑊𝑒 = Or 𝑞(𝑡) = 10−4 cos 2000𝑡 d’où 𝑾𝒆 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐜𝐨𝐬 𝟐 𝟐𝟎𝟎𝟎𝒕
2 𝐶
* Energie magnétique WM en fonction du temps
1
𝑊𝑀 = 𝐿𝑖 2 Or 𝑖(𝑡) = 0,2 sin 2000𝑡 d’où 𝑾𝑴 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐬𝐢𝐧𝟐 𝟐𝟎𝟎𝟎𝒕
2
. Somme We + WM
𝑊𝑒 + 𝑊𝑀 = 5.10−3 cos2 2000𝑡 + 5.10−3 sin2 2000𝑡 = 5.10−3 (cos2 2000𝑡 + sin2 2000𝑡)
Or cos2 2000𝑡 + sin2 2000𝑡 = 1 donc 𝑊𝑒 + 𝑊𝑀 = 5.10−3 J
L’énergie totale du circuit est constante
4° Représentation graphique des variations de We et de WM en fonction du temps
0 T0 T0 3T0 T0 5T0 3T0 7T0 T0
8 4 8 2 8 4 8
We (× 10−3 ) 5 2,5 0 2,5 5 2,5 0 2,5 5
WM (× 10−3 ) 0 2,5 5 2,5 0 2,5 5 2,5 0
𝑊𝑀 (× 10−4 )
−4
𝑊𝑒 (× 10 )
5
2,5
𝑡(𝑠)
0
𝑇0 𝑇0 𝑇0 𝑇0
8 4 2
Exercice 5
1° Montrons qu’on peut mettre en relation Umax, Imax, l’inductance L et la capacité C
La tension u(t) aux bornes du condensateur à une date t est donné par :
𝑢 = 𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑐𝑜𝑠(𝜔0 𝑡 + 𝜑)
𝑑𝑢
L’intensité dans le circuit à la date t est donnée par : 𝑖 = −𝐶
𝑑𝑡

287
Soit 𝑖 = 𝜔0 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 𝑠𝑖𝑛(𝜔0 𝑡 + 𝜑)

1
L’énergie emmagasinée par le condensateur est donnée par : 𝑊𝑒 = 𝐶𝑢2
2
1
𝑊𝑒 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 2 𝑐𝑜𝑠 2 (𝜔0 𝑡 + 𝜑)
2
1
L’énergie emmagasinée dans la bobine est donnée par : 𝑊𝑀 = 𝐿𝑖 2
2
1 1 1
𝑊𝑀 = 𝐿𝐶 2 𝜔0 2 𝑈𝑚𝑎𝑥 2 𝑠𝑖𝑛2 (𝜔0 𝑡 + 𝜑) Or 𝜔0 2 = donc 𝑊𝑀 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 2 𝑠𝑖𝑛2 (𝜔0 𝑡 + 𝜑)
2 𝐿𝐶 2
1
L’énergie totale emmagasinée dans le circuit est donnée par : 𝑊 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 2
2
2
1 1 𝐼𝑚𝑎𝑥
De 𝐼𝑚𝑎𝑥 = 𝜔0 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 et de 𝑊 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 2 , on déduit 𝑊 =
2 2 𝐶𝜔0 2
1 1
𝜔0 2 = On obtient : 𝑊 = 𝐿𝐼𝑚𝑎𝑥 2
𝐿𝐶 2
On déduit donc la relation : 𝑳𝑰𝒎𝒂𝒙 𝟐 = 𝑪𝑼𝒎𝒂𝒙 𝟐
2°Capacité C du condensateur
1 𝟐𝐖𝐞
W = 𝑊𝑒 + 𝑊𝑀 Or 𝑊𝑀 = 0 donc 𝑊𝑒 = 𝑊 = 𝐶𝑈𝑚𝑎𝑥 2 ⇒ 𝐂 = AN : 𝐂 = 𝟒𝟎𝐧𝐅
2 𝐔𝐦𝐚𝐱 𝟐
3° * Inductance L de la bobine
1 𝟏
𝜔0 2 = ⇒ 𝐋= 𝟐 AN ; 𝐋 = 𝟏𝐇
𝐿𝐶 𝐂𝛚𝟎
Intensité maximale Imax dans le circuit
1 𝟐𝐖𝐌
𝑊 = 𝐿𝐼𝑚𝑎𝑥 2 ⇒ 𝐈𝐦𝐚𝐱 = √ AN : 𝐈𝐦𝐚𝐱 = 𝟎, 𝟎𝟐𝐀
2 𝐋
Exercice 6
1° Energie totale présente dans le circuit au début de la première oscillation
𝟏 1
𝐖𝟏 = 𝐂𝐔𝟏 𝟐 AN : 𝑊1 = × 0,2.10−6 × 802 ⇒ 𝐖𝟏 = 𝟔, 𝟒. 𝟏𝟎−𝟒 𝐉
𝟐 2
2° Energie électrostatique emmagasinée dans le condensateur au début de la deuxième
oscillation
𝐖𝟐 = (𝟏 − 𝛈)𝑾𝟏 AN : 𝐖𝟐 = (𝟏 − 𝟎, 𝟏) × 6,4.10−4 ⇒ 𝐖𝟐 = 𝟓, 𝟕𝟔. 𝟏𝟎−𝟒 𝐉
Tension U2 entre les armatures
1 𝟐𝐖𝟐 2×𝟓,𝟕𝟔.𝟏𝟎−𝟒
W2 = CU2 2 ⇒ 𝐔𝟐 = √ AN : 𝑈2 = √ ⇒ 𝐔𝟐 = 𝟕𝟔𝐕
2 𝐂 0,2.10−6
3° a. Energie électrostatique emmagasinée dans le condensateur au début de la 3ème
oscillation
W3 = (1 − η)W2 Or W2 = (1 − η)W1 d’où 𝐖𝟑 = (𝟏 − 𝛈)𝟐 𝑾𝟏
𝟐 −4 −𝟒
AN : 𝐖𝟑 = (1 − 0,1) × 6,4.10 ⇒ 𝐖𝟑 = 𝟓, 𝟏𝟖𝟒. 𝟏𝟎 𝐉
1 𝟐𝐖𝟑 2×𝟓,𝟏𝟖𝟒.𝟏𝟎−𝟒
W3 = CU3 2 ⇒ 𝐔𝟑 = √ AN : 𝑈2 = √ ⇒ 𝐔𝟑 = 𝟕𝟐𝐕
2 𝐂 0,2.10−6
b. Energie électrostatique emmagasinée dans le condensateur au début de la nème
oscillation
On peut conjecturer : 𝐖𝟑 = (𝟏 − 𝛈)𝐧−𝟏 𝑾𝟏
1 2(1−η)n−1 𝐖𝟏
Wn = CUn 2 Or Wn = (1 − η)n−1 𝑊1 d’où 𝐔𝐧 = √
2 𝐂
𝐧−𝟏
soit 𝐔𝐧 = 𝐔𝟏 (𝟏 − 𝛈) 𝟐

288
Exercice 7
1° Expression de UPM et USM en fonction de la tension ug et des résistances R1 et R2
Maille MP𝐸 − 𝐸 + M
UMP + UPE− + UE−E+ + UE+M = 0
−UPM + 0 + ε + ug = 0
Or AO parfait ; donc ε = 0
𝐔𝐏𝐌 = 𝐮𝐠
USM = USP + UPM ⇒ USM = R1 𝑖 ′ + R 2 𝑖 ′ ⇒ USM = (R1 + R 2 )𝑖 ′
ug
ug = R 2 𝑖 ′ ⇒ 𝑖 ′ =
R2
𝐑𝟏
On déduit : 𝐔𝐒𝐌 = (𝟏 + ) 𝐮𝐠
𝐑𝟐
2° Montrons que le dispositif est un générateur qui délivre la tension ug=ki
Maille MS𝐸 + M
UMS + USE+ + UE+M = 0 ⇒ −USM + USE+ + ug = 0
R1 R1 R2 X
− (1 + ) ug − Xi + ug = 0 ⇒ − ug − Xi = 0 soit ug = − i
R2 R2 R1
Expression de la constante k en fonction des résistances R1, R2 et X
𝐑 𝐗
𝐤=− 𝟐
𝐑𝟏
3°a. Schéma du montage complet
X
(voir figure) 𝑖
b. Valeur à donner à R2 pour observer une oscillation -
𝜀 (L, + 𝑖𝑆
E 𝑖 S
sinusoïdale + r) 𝑖′
di q R1
ug = Ri + L +
dt C (L, R) P
Des oscillations sinusoïdales non-amorties YA 𝑖′
ug R2
s’installent si ug = 𝑅𝑖 soit k = R C
R2 X 𝑅R1
− =𝑅 d’où R 2 = − AN : R 2 = 100Ω M
R1 X
c. Fréquence N0
1 𝟏
𝜔0 = Or 𝜔0 = 2𝜋𝑁0 d’où ⇒ 𝐍𝟎 = AN : 𝐍𝟎 = 𝟕𝟗𝟓, 𝟖𝐇𝐳
√𝐿𝐶 𝟐𝛑√𝐋𝐂
Exercice 8
A. Etude en régime permanent continu
1° * Tension 𝑈𝐴𝐵 aux bornes de la bobine
La tension aux bornes d’une bobine AB, en convention récepteur, à un instant t est
𝑑𝑖
donnée par : UAB = 𝑟𝑖 + 𝑙
𝑑𝑡
𝑑𝑖 A
En régime permanant et en courant continu, i = I donc = 0 𝑖0 𝑖
𝑑𝑡
La bobine est purement inductif donc r=0 et par suite 𝐔𝐀𝐁 = 𝟎 𝑖1
* Déduction de la charge Q du condensateur Q L
E C
𝑄
La loi d’unicité : UAB = ⇒ Q = CUAB
𝐶
Or UAB = 0 (régime permanent continu) donc 𝐐 = 𝟎
2° Intensités dans chaque branche du circuit D R B
- Intensité i0 dans le générateur
289
𝐄
Maille ABDA : UAB + UBD + UDA = 0 ⇒ 0 + Ri0 − E = 0 ⇒ 𝐢𝟎 = AN : 𝐢𝟎 = 𝟎, 𝟏𝐀
𝐑
- Intensité i1 dans le condensateur
En régime permanent continu, aucun courant ne traverse la bobine : 𝐢𝟏 = 𝟎
- Intensité i dans la bobine
Au nœud A : i0 = i1 + i On obtient i = i0 AN : 𝐢 = 𝟎, 𝟏𝐀
B. Etude en régime oscillatoire
1° Equation différentielle vérifiée par la charge q(t) du condensateur
En considérant la convention de la figure (2) ; bobine générateur, on peut écrire :
𝑑𝑖 𝑞 𝑑𝑞 𝒅𝟐 𝒒 𝟏
𝑢 = −𝐿 = Or 𝑖 = (charge du condensateur) donc : 𝟐 + 𝒒 = 𝟎
𝑑𝑡 𝐶 𝑑𝑡 𝒅𝒕 𝑳𝑪
2°Expressions de la charge q(t) du condensateur et de l’intensité i(t) dans le circuit
Les solutions de l’équation différentielle sont sous la forme : q(t) = Qmax cos(ω0 t + φ)
1
avec ω0 = = 10000𝑟𝑎𝑑. 𝑠 −1 A 𝑖
√LC
𝑑𝑞
𝑖 = = −ω0 Qmax sin(ω0 t + φ)
𝑑𝑡 q L
A t =0, q = 0 et i = I0 = −0,10A C 𝑢
π π
0 = Qmax cosφ On trouve φ = ou φ=−
2 2
π I0
I0 = −ω0 Qmax sinφ Or I0 < 0 donc φ = et Qmax = − = 10−5 𝐶
2 ω0 B
π
On déduit : q(t) = 10−5 cos (10000t + ) soit 𝐪(𝐭) = −𝟏𝟎−𝟓 𝐬𝐢𝐧𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝐭
2
π
Et 𝑖(𝑡) = −10−2 sin (10000t + ) soit 𝒊(𝒕) = −𝟏𝟎−𝟐 𝐜𝐨𝐬𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝐭
2
- La charge q(t) peut s’écrire q(t) = 10−5 sin(10000t +π),
L’amplitude à l’origine des dates est 𝐐𝐦𝐚𝐱 = 𝟏𝟎−𝟓 𝐂 , la pulsation 𝛚𝟎 = 𝟏𝟎𝟒 𝑟𝑎𝑑. 𝑠 −1
et la phase est 𝛑
π
- L’intensité i(t) s’écrit i(t) = 10−2 sin (10000t − ),
2
l’amplitude à l’origine des dates est 𝐔𝐦𝐚𝐱 = 𝟏𝟎−𝟐 𝐕 , la pulsation est 𝛚𝟎 = 𝟏𝟎𝟒 𝑟𝑎𝑑. 𝑠 −1
𝛑
et la phase est −
𝟐
Remarque : i(t)est en quadrature avancée sur q(t)
3°Allure de la courbe représentation i(t)
La résistance de la bobine n’est pas négligeable,
𝑖(𝐴)
mais faible ; on aura un régime pseudo-périodique.
L’amplitude de oscillations de i(t) diminue au T0
0
cours du temps et s’annule pour un temps
suffisamment long.
𝑡(𝑠)
Explication
Dans le circuit, il y a perte d’énergie par effet joule T0
dans la résistance de la bobine.
Cette résistance est faible donc il ya encore
−0,1
transformation de l’énergie électromagnétique en
énergie électrostatique et vice versa.

290
CIRCUIT R, L, C EN REGIME SINUSOÏDAL FORCÉ
Exercice 1
La fréquence de la tension sinusoïdale délivrée par un générateur est N= 200Hz.
Calculer l’impédance des dipôles suivants, lorsqu’ils sont branches à ses bornes :
1° un conducteur ohmique de résistance R= 23Ω ;
2° un condensateur de capacité : C=80μF ;
3° une bobine d’inductance L=34mH et de résistance négligeable ;
4° une bobine de résistance r=40Ω et d’inductance L=34mH.
Exercice 2
Un dipôle R,L,C série est constitué :
-d’un conducteur ohmique de résistance R= 50Ω ;
-d’un condensateur de capacité : C=10pF ;
-d’une bobine d’inductance L=45mH et de résistance r=10Ω.
On alimente ce dipôle par une tension sinusoïdale de tension efficace U=6V et de
fréquence N=100Hz
1° Faire la représentation de Fresnel relative a ce circuit.
2° Calculer l’impédance du circuit.
3° Calculer l’intensité efficace du courant.
4° Calculer la tension efficace aux bornes de chaque composant.
5° Calculer la phase de la tension par rapport à l’intensité.
Exercice 3
Un circuit est constitué d’une résistance R=200Ω, d’une bobine inductive (inductance :
L=0,1H ; résistance négligeable) et d’un condensateur de capacité C=1μF placés en
série. Il est alimenté par un générateur B.F. qui délivre à ses bornes une tension
alternative sinusoïdale u de fréquence 250Hz et de valeur efficace U=5V.
1° Calculer l’intensité dans le circuit.
2° Si l’on se donne la tension instantanée u sous la forme : u = Um cosωt, quelle est la
loi de variation de l’intensité instantanée i en fonction du temps ?
3° Calculer les tensions :
-UR : aux bornes de la résistance ;
-UB : aux bornes de la bobine ;
-UC : aux bornes du condensateur.
Comparer la somme UR+UB+UC à la tension efficace appliquée U et conclure.
4° Quelles sont les valeurs des impédances :
-Z : du circuit R, L, C série ;
-ZR : de la résistance ;
-ZB : de la bobine;
-ZC : du condensateur.
Comparer la somme ZR+ZB+ZC à Z et conclure.
Exercice 4
Un générateur maintient entre ses bornes une tension sinusoïdale de valeur efficace
U=6,3v et de fréquence N=50Hz.
On branche ente les bornes du générateur, en série :
-un conducteur ohmique de résistance R= 11Ω ;
Collection G.K. Circuit R, L, C en régime sinusoïdale forcé
291
-un condensateur de capacité : C=45μF ;

-d’une bobine non résistive, d’inductance L=270mH.
1° Faire la construction de Fresnel relative a ce circuit.
2° Calculer l’impédance du circuit
3° Calculer l’intensité efficace du courant.
4° Déterminer la phase de la tension par rapport à l’intensité.
Exercice 5
Une bobine d’inductance L=250mH et de résistance R=37Ω est branchée en série avec
un condensateur de capacité C=3,2μF. On alimente le dipôle ainsi constitue par le
générateur B.F. dont la fréquence est réglée sur N=100Hz.
1° Quel est le facteur de puissance du circuit ?
2° Calculer la fréquence qui impose la résonance au circuit (R, L, C) série.
3°a. Calculer le facteur de qualité du circuit.
b. Déterminer la bande passante.
Exercice 6
On dispose d’une source de tension sinusoïdale de pulsation ω réglable dont la tension
instantanée exprimée en volts est donnée par la formule : u = 12√2sin(ωt)
1° A l’aide de cette source, on alimente une résistance et une bobine montées en série :
la résistance vaut R=300Ω, celle de la bobine est négligeable et son inductance,
inconnue, est notée L. Lorsque la pulsation du générateur est réglée à la valeur
ω=103rad.s-1, l’intensité efficace du courant dans le circuit vaut I=24mA.
Calculer l’inductance L de la bobine. Calculer la phase φ de la tension u par rapport à
l’intensité i du courant dans le circuit. Ecrire alors avec les unités convenables,
l’expression de cette intensité i en fonction du temps.
2° On ajoute maintenant dans le circuit un condensateur, de capacité C = 25.10−9 F ,
disposée en série avec la résistance et la bobine.
Déterminer la valeur à laquelle on doit régler la pulsation pour que la tension u soit en
phase avec l’intensité dans le nouveau circuit considéré.
Calculer dans ces conditions, l’intensité efficace du courant dans le circuit ainsi que les
tensions efficaces UL et UC aux bornes de la bobine et de la capacité.
U U
U étant la valeur efficace de la tension u, calculer les rapports L et C :
U U
Quel nom donne-t-on à ces rapports et que caractérisent-ils?
Exercice 7
Un circuit électrique comporte en série : un générateur G, un ampèremètre A, une
bobine sans noyau de fer, de résistance R et d’inductance L et un conducteur ohmique
de résistance R’=50Ω. Un oscillographe est branché entre les A A
points A et B du circuit. Cet oscillographe est réglé de telle entrée Y
sorte qu’un déplacement de 1cm du spot sur l’écran
(L, R)
corresponde, verticalement à 2V et horizontalement à 5ms
1° Dans une première expérience, il existe aux bornes de G G
une tension continue. Quand le circuit est fermé,

l’ampèremètre indique I=20mA et la ligne horizontale décrite R’
par le spot sur l’écran de l’oscillographe est à d=2,5cm au
dessus de celle décrite en l’absence de courant. B
Déduire de cette expérience la résistance R de la bobine.
292
2° Dans une deuxième expérience, il existe aux bornes de G une tension alternative
sinusoïdale uAB = Um cos(ωt). Quand le circuit est fermé, l’intensité est i=Imcos(ωt-φ);
l’ampèremètre indique alors I=12mA, on voit sur l’écran de l’oscillographe une
sinusoïde dont la période occupe une longueur de 4cm et dont la hauteur est de
6cm(crête à crête).
a. Calculer Im. Déduire de l’observation ω et UM.
b. Calculer l’impédance Z du dipôle (A,B) puis φ et L.
c. Comment peut-on visualiser l’intensité i sur l’écran de l’oscillographe en utilisant la
voie 2 ? On indiquera le branchement à effectuer et on le justifiera.
Exercice 8
1° On considère un condensateur de capacité C=4μF portant une charge
Q0 = 6.10-4C. Sous quelle tension a-t-il été chargé ? Calculer son énergie.
2° On réalise un circuit comprenant en série une bobine d’inductance L et de résistance
négligeable ; le condensateur précédent ; un conducteur ohmique R et un générateur
basse fréquence délivrant une tension sinusoïdale. On se propose d’étudier lorsque la
fréquence du générateur varie, le déphasage entre l’intensité du courant et la tension
aux bornes du dipôle R, L, C d’une part ; l’intensité efficace du courant d’autre part.
Indépendamment du dipôle étudié et du générateur, quelles sont les appareils
indispensables à la réalisation expérimentale de cette étude ? Préciser leurs fonctions
et faire un schéma du montage à réaliser.
3° En réalisant l’expérience, on obtient les courbes de la figure a. La courbe 1
correspond à la tension aux bornes du dipôle R, L, C ; la courbe 2 correspond à
l’intensité du courant. Le balayage est de 1ms par division.
Déterminer a partir de ces courbes la période et la fréquence de la tension ainsi que la
phase de la tension par rapport a l’intensité.
4° La figure b représente les variations de l’intensité efficace du courant en fonction de
la fréquence du générateur.
a. A quel phénomène correspond le maximum observé sur la courbe. La capacité du
condensateur étant C = 3μF, déterminer l’inductance L de la bobine.
b. En tenant compte des résultats de la question 3°/, calculer la résistance du dipôle R,
L, C.
I
1
Fig a
Fig b
1ms
50 100 150
N(Hz)
Exercice 9
On considère la figure a. Un oscilloscope bicourbe est raccordé comme l’indique la
figure a ; la figure b reproduit l’oscillogramme obtenu
On donne :

293
-sensibilité horizontale : 0,5ms par cm ;

-sensibilité verticale sur les deux voies : 2V par cm
-valeur de la résistance : R=10Ω
Déterminer les valeurs de :
1° la fréquence de la tension alimentant le circuit ;
2° la tenson efficace U aux bornes du circuit ;
3° l’intensité efficace I dans le circuit ;
4° l’impédance Z du circuit R, L, C ;
5° du déphasage entre la tension appliquée u et l’intensité i ; préciser laquelle de ces
grandeurs est en avance sur l’autre.
i A
YA(u)
uAD=u Voie YA Voie YB

L
V C
Fig b
B YB(i)
UBD R
Fig a D
Exercice 10 : Circuit R, L, C ; résonance

On monte en série : un conducteur ohmique de résistance variable R, un condensateur
de capacité C inconnue, une bobine d’inductance propre
L = 0,1H, enfin un milliampèremètre d’inductance négligeable. Une tension sinusoïdale
de valeur efficace constance U est appliquée entre A et B de l’ensemble. Le générateur.
Utilisé est fréquence variable.
1° On effectue une série de mesures de l’intensité efficace I pour des valeurs
croissantes de la fréquence N. On obtient les résultats suivants :
N(Hz) 160 180 200 210 215 220 230 240 250 270 300
1(mA) 1,0 1,8 4,3 7,2 8,5 7,2 4,7 3,2 2,4 1,5 1,0
a. L’axe des fréquences étant gradué à partir de 150Hz, tracer la courbe représentant
les variations de l’intensité efficace I en fonction de la fréquence N. Echelle : 1cm pour
1mA et 1cm pour 15Hz.
b. Quel phénomène cette courbe met-elle en évidence ? Pour quelle valeur numérique
No de la fréquence peut-on admettre que ce phénomène est obtenu ?
c. En déduire une valeur approchée de la capacité C du condensateur.
2° On règle la résistance R du résistor à la valeur R = 10Ω.
a. Exprimer, en fonction de U, la tension Uc aux bornes du condensateur pour N = No.
𝑈
Comment peut-on appeler le rapport 𝐶? Le calculer numériquement.
𝑈
b. Définir la bande passante en pulsation. Déterminer à partir de la courbe tracée, les
limites ω1 et ω2 (ω1< ω2) de cette bande passante et calculer sa largeur ∆ω.
c. Définir le facteur de qualité Q du circuit et donner son expression en fonction de L,
ωo et R puis en fonction de C, ωo et R. Déterminer sa valeur à partir de la courbe tracée.
294
ω1 ω2
d. On pose ω = 𝛼ω𝑜 . 𝑀𝑜𝑛𝑡𝑟𝑒𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝛼1 = 𝑒𝑡 𝛼2 = sont les seules solutions
ω𝑜 ω𝑜
acceptables de deux équations du second degré en 𝛼 que l’on établira. Exprimer
ω −ω
𝛼1 𝑒𝑡 𝛼2 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑛𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑄. En déduire la bande passante relative 2 1 ; comparer sa
ω𝑜
valeur numérique à celle que l’on déduit des résultats graphiques.
Exercice 11
Une portion de circuit MQ comporte en série, un conducteur ohmique de résistance
variable R, une bobine de résistance r et d’inductance variable L et un condensateur C.
Une tension sinusoïdale u = Um sin 100𝜋𝑡 est appliquée entre les bornes M et Q.
M N P C Q
R
(L, r)
1° La variation de l’inductance L est obtenue en enfonçant plus ou moins le noyau de
fer doux dans la bobine. Pour une certaine position de ce noyau, l’intensité efficace est
I1. Soient UMP la tension efficace aux bornes de la portion de circuit MQ et U PQ la tension
efficace aux bornes de la portion PQ. La portion du circuit MQ a une résistance
ohmique totale R’.
-Calculer l’inductance L1 de la bobine, la capacité C du condensateur et la tension
efficace UMQ aux bornes de la portion MQ. Faire l’application Numérique :
1
I1 = A ; UMP = 10√14 V ; UPQ = 40V ; R’ = 200Ω.
2𝜋
-Calculer le déphasage 𝜑 entre l’intensité i et la tension u aux bornes de la portion MQ.
2° On fait varier l’inductance L de la bobine.
a. Calculer la valeur Lo de l’inductance pour laquelle la puissance moyenne est égale à
la puissance apparente.
b. Calculer les valeurs efficaces de cette intensité pour R′1 = 200Ω et R′2 = 10Ω.
3° La portion de circuit MQ a une résistance ohmique totale R’ = 200Ω. L’intensité du
courant reprend la valeur I1 pour une nouvelle valeur L2 de l’inductance.
2
a. Montrer que : L1+L2 = 2
𝑐𝜔
b. En déduire L2 pour L1 = 0,4H.
4° La résistance ohmique totale est maintenant R’ = 10Ω.
1
a. Calculer l’intensité efficace pour L = 0,4H, on prendra = 255Ω.
𝐿𝜔
b. Compléter, sans calcul, le tableau suivant et tracer la courbe I = f(L) avec pour
échelle : 1cm→ 0,1H et 1cm→ 0,2A.
L(H) 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 1,1 1,2
I(A) 0,38 0,56 1,02
Exercice 12
On réalise le montage de la figure a qui comporte un conducteur ohmique de résistance
R=1000Ω et un dipôle de nature inconnue pouvant être un condensateur de capacité C
ou une bobine d’inductance L et de résistance négligeable. L’ensemble est alimenté par
un générateur fournissant une tension sinusoïdale u=U√2cos2πNt. Un oscilloscope
bicourbe est raccordé comme l’indique la figure a ; la figure b reproduit
l’oscillogramme obtenu

295
Voie 1 Voie Voie 2

+ Voie 1 sensibilité 1V/div
P 2
X Voie 1
u Voie 2 R sensibilité
Fig
M 0,5V/div
b Balayage
horizontal
0,05ms/div
1° Quelles sont les grandeurs électriques visualisées par l’oscilloscope ?

2° Déduire de oscillogramme les valeurs de la fréquence N, de l’impédance Z du dipôle
PM et la phase φ de l’intensité par rapport a la tension u.
3° Donner l’expression de l’intensité du courant en fonction du temps.
4° Quelle est la nature du dipôle X? Justifier.
Exercice 13
1° On se propose de déterminer la résistance R et l’inductance L d’une bobine (B) de fil
conducteur. Dans ce but, on effectue les deux mesures suivantes.
Mesure 1 : on applique la tension continue Uc=10V entre les deux bornes de la bobine
(B) et on mesure l’intensité du courant continue Ic qui la traverse ; on trouve Ic=200mA
Mesure 2 : on établit, entre les deux bornes de la bobine (B) une tension sinusoïdale
de fréquence 50Hz et de valeur efficace Ue=10V. La mesure de l’intensité efficace du
courant donne Ie=185mA.
a. Déterminer la résistance R de la bobine.
b. Déterminer l’inductance L de la bobine.
2° On branche en série la bobine (B) et un condensateur de capacité C=1μF pour
former un dipôle MN. On établit entre M et N une tension sinusoïdale de valeur efficace
constante Ue=10V et de fréquence f réglable.
a. Calculer la fréquence f0 pour laquelle l’intensité efficace du courant est maximale.
b. Déterminer cette intensité efficace maximale I0.
c. Calculer l’intensité I1 quand la fréquence est f1=2f0 puis l’intensité I2 quand la
fréquence est f2=f0/2 Comparer ces deux résultats.
d. Peut-on généraliser la conclusion précédente pour deux valeurs f1’ et f2’ de la
fréquence telles que f1’=kf0 et f2’=f0/k ; k étant quelconque ?
Exercice 14 I(mA)
40
Un circuit comprend, montés en série, un
générateur alternatif G, une résistance de valeur R,
30
une bobine d’inductance L et de résistance
négligeable, un condensateur de capacité C. 20
Le générateur maintient entre ses bornes une
tension sinusoïdale de valeur efficace U=4V et 10
de fréquence réglable N.
Pour diverses valeurs de N, on mesure l’intensité N(H
z)
efficace I du courant et on trace la courbe IN=f(N). 1000 1500 2000
1°a. Expliquer pourquoi la courbe présente un sommet, en utilisant la courbe, trouver
la fréquence de résonance et la valeur de R.

296
b. IN0 étant la valeur maximale de l’intensité efficace, on rappelle que la bande passante
est l’ensemble des fréquences comprises ente N1 et N2 telles que : N2>N1 et IN1 =
I N0
IN2 = . Trouver, à partir de la courbe, N1 et N2.
√2
N0
Calculer le facteur de qualité Q = = G
N2 −N1
2° On branche un oscillographe bicourbe comme il est L C
R
indiqué à la figure ci-contre
a. Quelles grandeurs électriques visualisent les courbes Y1 Y2
correspondant à la voie Y1 et à la voie Y2 de l’oscillographe?
b. On règle N pour que les deux grandeurs ci-dessus soient en phase. Quelle est alors la
longueur occupée par une période si le balayage est réglé à 100microsecondes par
division ?
c. On règle maintenant N à la valeur N1 ; quelle est, en fonction de période, le décalage
observé entre les deux courbes ? Laquelle des deux grandeurs est en avance sur
l’autre ?
Exercice 15
Trois dipôles (résistor R ; condensateur C ; bobine r, L) sont enfermés dans trois boîtes
différentes.
1° On branche successivement ces trois dipôles sur une alimentation continue
délivrant une tension de 12 V. On mesure l’intensité et on trouve I1 = 0 pour la boîte 1 ;
I2 = 600 mA pour la boîte 2 et I3 = 150 mA pour la boîte 3.
On branche ensuite successivement ces trois boîtes sur une alimentation alternative
délivrant une tension de valeur efficace de 20 V et de fréquence 50 Hz. On mesure
l’intensité efficace du courant traversant chaque dipôle et on trouve : I1 = 3,14 mA
pour la boîte 1 ; I2 = 126 mA pour la boîte 2 et I3=250mA pour la boîte 3.
Préciser le contenu de chaque boîte et calculer les valeurs de R, r, L et C.
2° On monte ces trois dipôles en série. On maintient aux bornes de l’ensemble une ten-
sion de la forme u=U√2cosωt, le courant qui traverse le circuit est i=I√2cos(ωt + φ).
a. Pour quelle valeur ω0 de ω a-t-on φ = 0 ?
b. A toute pulsation ω1 < ω0, correspondant à une phase φ = φ1, on peut associer une
autre pulsation ω2 >ω0, correspondant à une phase φ2 = - φ1.
Montrer que qu’on a : ω1. ω2 = 𝜔0 2 .
𝜋
c. Calculer ω1 et ω2 pour |𝜑1 | = |𝜑2 | = .
4
3°a. Exprimer l’intensité efficace I du courant qui circule dans le circuit en fonction de
r, R, L, C, U et ω.
𝑈 1
b. Exprimer le rapport 𝑦 = 𝐶 en fonction du facteur de qualité du circuit 𝑄 = , de
𝑈 𝑅𝐶𝜔0
𝜔
la variable réduite 𝑥 = . UC étant la tension efficace aux bornes du condensateur.
𝜔0
𝑑𝑦
c. Calculer . En déduire que y et par conséquent UC passe par un maximum pour 𝑥 ≠
𝑑𝑥
0 . Quelle est la condition vérifiée par Q pour que ce maximum existe ?
d. Calculer, si elle existe, la pulsation de résonance de la tension 𝜔𝐶 et la tension UC
correspondante. On donne : U = 20 V.
Exercice 16
Le circuit (1) constitué par deux résistors R1 = 10Ω et R 2 = 32Ω et d’une bobine
297
d’auto-induction L et de résistance r, est alimenté par une

tension sinusoïdale uAD = Um cosωt comme montre le
(L,r)
schéma ci-dessous. A l’aide d’un oscilloscope bicourbe, on R1
B
R2 A
D
observe les tensions uAD (voie Y1 ) et uBD (voie Y2 ). Y2 Fig 1 Y1
Réglages de l’oscilloscope :
- Base de temps (balayage horizontal) : 2,5.10−3 s par division.
- Déviation verticale : • voie Y1 : 5V par division ; • voie Y2 : 0,5V par division.
Le circuit (2) alimenté par la même tension
sinusoïdale uAD = Um cosωt, est constitué des
mêmes résistors et de la même bobine, il contient B (L,r) C
D R1 R2 A
en plus un condensateur de capacité C comme le
Y2 Fig 2 Y1
montre le schéma ci-contre.
A l’aide de l’oscilloscope bicourbe, on observe les tensions uAD (voie Y1 ) et uBD (voie Y2 ).
uBD
uAD uAD
uBD
Réglages de l’oscilloscope :
A partir des oscillogrammes ci-dessus :
1- Déterminer Um et ω. En déduire l’expression de uAD en fonction du temps t.
2- a) Déterminer successivement pour le circuit (1) puis pour le circuit (2), la phase de
la tension u aux bornes du générateur par rapport à l’intensité i du courant.
b) A quel cas particulier correspond le circuit (2) ? Donner pour ce dipôle l’expression
de i en fonction de t.
3- Calculer r, la résistance de la bobine.
4- Calculer l’inductance L de la bobine et la capacité C du condensateur.
Exercice 17
Une portion de circuit(MN), alimentée par une tension alternative sinusoïdale u(t) =
U√2cos(ωt + φ), comprend un conducteur ohmique sans inductance, de résistance R1
et une bobine, de résistance R 2 et d’inductance L. La valeur de la tension efficace est
fixée à U = 8,4V et la pulsation ω = 100πrad/s.
1° Répondre par vrai ou faux aux affirmations suivantes : A
𝑢(𝑡)
a. u(t) = u1 (t) + u2 (t) ; ∀(t) (L,R2)
b. U = U1 + U2 M R1 N
c. Um = U1m + U2m 𝑢1 (𝑡) 𝑢2 (𝑡)
Fig 1
298
d. Z = Z1 + Z2 où Z, Z1 et Z2 sont respectivement l’impédance de la portion (MN), du

conducteur ohmique de résistance R1 et de la bobine (R 2 , L).
2° Ecrire les expressions de Z1 , Z2 et Z en fonction de R1 , R 2 , L et ω.
3° L’ampèremètre indique une intensité I = 0,70A. A l’aide d’un voltmètre on mesure
U1 = 5,6V et U2 = 4,76V
a. Calculer les impédances Z1 , Z2 et Z.
b. En déduire les valeurs de R1 , R 2 et L.
c. Calculer la phase φ de la tension u(t) par rapport à l’intensité du courant i(t).
Ecrire l’expression horaire de i(t).
4° On introduit un condensateur de capacité C dans la portion (MN) précédente.
L’amplitude et la pulsation de la tension u(t) ne A
changent pas (voir montage de la fig.2) 𝑢(𝑡)
a. Déterminer, en utilisant la construction de Fresnel, la (L,R2) C
M R1 N
capacité C du condensateur afin que le facteur de
puissance du dipôle (MN) reste inchangé. Fig 2
b. Calculer la puissance moyenne consommée par le dipôle (MN).

299
Corrigé
Exercice 1
Impédance Z
1° conducteur ohmique
Z= R AN : Z= 23Ω
2° condensateur
1 𝟏 1
𝑍 = soit 𝒁 = AN : 𝑍 = ⇒ 𝒁 = 𝟗, 𝟗𝟓𝛀
Cω 𝐂×𝟐𝛑𝐍 80.10−6 ×400π
3° bobine d’inductance L et de résistance négligeable
𝑍 = 𝐿𝜔 soit 𝒁 = 𝑳𝟐𝛑𝐍 AN : 𝑍 = 34.10−3 × 400π ⇒ 𝒁 = 𝟒𝟐𝛀
4° bobine de résistance r et d’inductance L
Z = √r 2 + (Lω)2 soit 𝐙 = √𝐫 𝟐 + (𝐋𝟐𝛑𝐍)𝟐
AN :Z = √402 + (34.10−3 × 400π)2 ⇒ 𝒁 = 𝟓𝟖, 𝟓𝛀
Exercice 2
1° Représentation de Fresnel relative au circuit
Lω = L2πN = 45.10−3 × 200π = 28,27Ω Lω
1 1 1
= = −6
= 159,15Ω
Cω C2πN 10.10 ×200π R r
1
Lω < : le circuit est capacitif φ
Cω 1
2° Impédance Z du circuit Z Cω
𝟏 𝟐
𝐙 = √(𝐑 + 𝐫)𝟐 + (𝐋𝛚 − )
𝐂𝛚
AN : Z = √(50 + 10)2 + (28,27 − 159,15)2 ⇒ 𝐙 = 𝟏𝟒𝟒𝛀
3° Intensité efficace du courant
U 6
U = ZI d’où I = AN : I = ⇒ 𝐈 = 𝟒, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟐 𝐀 soit I = 42mA
Z 144
4° Tension efficace aux bornes de chaque composant
- conducteur ohmique
UR = ZR I Or ZR = R d’où 𝐔𝐑 = 𝐑𝐈 AN : UR = 50 × 4,2.10−2 ⇒ 𝐔𝐑 = 𝟐𝐕
- condensateur
𝟏 𝟏
UC = ZC I Or ZR = d’où 𝐔𝐂 = 𝐈 AN : UC = 159,15 × 4,2.10−2 ⇒ 𝐔𝐂 = 𝟔, 𝟔𝟖𝐕
𝐂𝛚 𝐂𝛚
- bobine d’inductance L et de résistance r
UB = ZB I Or ZB = √r 2 + (Lω)2 d’où 𝐔𝐁 = √𝐫 𝟐 + (𝐋𝛚)𝟐 𝐈
2 2
AN : UB = √10 + (28,27) × 4,2.10 −2 ⇒ 𝐔𝐁 = 𝟏, 𝟐𝟑𝐕
5° Phase de la tension par rapport à l’intensité
1 𝟏
Lω− 𝐋𝛚− 28,27−159,15
tanφ = Cω
⇒ 𝛗 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( 𝐂𝛚
) AN : φ = tan−1 ( ) ⇒ 𝛗 = −𝟔𝟓, 𝟑𝟕°
R+r 𝐑+𝐫 50+10
Exercice 3
1° Intensité efficace I dans le circuit
1 2 𝐔
U = ZI Or Z = √R2 + (Lω − ) d’où 𝐈=
Cω 𝟏 𝟐
√𝐑𝟐 +(𝐋𝟐𝛑𝐍− )
𝐂𝟐𝛑𝐍
5
AN : I = 2
⇒ 𝐈 = 𝟗, 𝟔. 𝟏𝟎−𝟑 𝐀 soit I = 9,6mA
1
√2002 +(0,1×500π− )
10−6 ×500π

300
2° Loi de variation de l’intensité instantanée i en fonction du temps

𝑖 = 𝐼𝑚 𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡 − 𝜑)
1 1
Lω− Lω−
𝐼𝑚 = 𝐼√2 et tanφ = Cω
⇒ φ = tan−1 ( Cω
) AN: φ = −67,36° soit φ = −1,18rad
R R
𝒊 = 𝟏𝟑, 𝟔𝒄𝒐𝒔(𝟓𝟎𝟎𝝅𝒕 + 𝟏, 𝟏𝟖) (avec i en mA)
3° Tensions :
-UR : aux bornes de la résistance
𝐔𝐑 = 𝐑𝐈 AN :UR = 200 × 9,6.10−3 ⇒ 𝐔𝐑 = 𝟏, 𝟗𝐕
-UB : aux bornes de la bobine
UB = ZB I Or ZB = Lω d’où 𝐔𝐁 = 𝐋𝟐𝛑𝐍𝐈
AN : UB = 0,1 × 500π × 9,6.10−3 ⇒ 𝐔𝐁 = 𝟏, 𝟓𝐕
-UC : aux bornes du condensateur
𝟏 𝟏
UC = ZC I Or ZR = d’où 𝐔𝐂 = 𝐈
𝐂𝛚 𝐂𝟐𝛑𝐍
1
AN :UC = −6 × 9,6.10−3 ⇒ 𝐔𝐂 = 𝟔, 𝟏𝐕
10 ×500π
* Comparaison : UR+UB+UC>U
4° Impédances :
-Z : du circuit R, L, C série
1 2 𝟏 𝟐
Z = √R2 + (Lω − ) d’où 𝐙 = √𝐑𝟐 + (𝐋𝟐𝛑𝐍 − )
Cω 𝐂𝟐𝛑𝐍
1 2
AN :Z = √2002 + (0,1 × 500π − ) ⇒ 𝐙 = 𝟓𝟐𝟎𝛀
10−6 ×500π
-ZR : de la résistance : 𝐙𝐑 = 𝐑 = 𝟐𝟎𝟎𝛀
-ZB : de la bobine
ZB = Lω d’où 𝐙𝐁 = 𝐋𝟐𝛑𝐍 AN : ZB = 0,1 × 500π ⇒ 𝐙𝐁 = 𝟏𝟓𝟔, 𝟐𝟓𝛀
-ZC : du condensateur
1 𝟏 1
ZC = d’où 𝐙𝐂 = AN : ZC = −6 ⇒ 𝐙𝐂 = 𝟔𝟑𝟓, 𝟒𝛀
Cω 𝐂𝟐𝛑𝐍 10 ×500π
* Comparaison
ZR+ZB+ZC> Z
Exercice 4
1° Représentation de Fresnel relative au circuit
Lω = L2πN = 270.10−3 × 100π = 84,82Ω 1 Lω
1 1 1
= = −6 = 70,73Ω Cω
Cω C2πN 45.10 ×100π
1 Z
Lω > : le circuit est inductif
Cω φ
2° Impédance Z du circuit
R
𝟏 𝟐
𝐙 = √𝐑𝟐 + (𝐋𝛚 − )
𝐂𝛚
AN : Z = √112 + (84,82 − 70,73)2 ⇒ 𝐙 = 𝟏𝟕, 𝟖𝟕𝛀
3° Intensité efficace du courant
U 6,3
U = ZI d’où I= AN : I = ⇒ 𝐈 = 𝟎, 𝟑𝟓𝟐𝐀 soit I = 352mA
Z 17,87
4° Phase de la tension par rapport à l’intensité

301
1 𝟏
Lω− 𝐋𝛚−
tanφ = Cω
⇒ 𝛗 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( 𝐂𝛚
)
R+r 𝐑+𝐫
84,82−70,73
AN : φ = tan−1 ( ) ⇒ 𝛗 = 𝟓𝟐°
11
G
Exercice 5 L,R C
1° Facteur de puissance du circuit
𝑅 1 2 𝑹
𝑐𝑜𝑠𝜑 = Or Z = √R2 + (Lω − ) d’où 𝒄𝒐𝒔𝝋 =
𝑍 Cω 𝟏 𝟐
√𝐑𝟐 +(𝐋𝟐𝛑𝐍− )
𝐂𝟐𝛑𝐍
37
AN :𝑐𝑜𝑠𝜑 = 2
⇒ 𝒄𝒐𝒔𝝋 = 𝟎, 𝟏𝟎𝟖
1
√372 +(0,25×2π×100− )
3,2.10−6×2π×100
2° Fréquence de résonance
𝟏 1
𝐍𝟎 = AN : N0 = ⇒ 𝐍𝟎 = 𝟏𝟕𝟕, 𝟗𝐇𝐳
𝟐𝛑√𝐋𝐂 2π√0,25×3,2.10−6
3°a. Facteur de qualité du circuit
𝐿ω 𝐿2𝜋N𝑜 0,25×2𝜋×177,9
Q = 𝑜 soit Q = AN : Q = ⇒ 𝐐 = 𝟕, 𝟓𝟓
R R 37
b. Bande passante
N N 177,9
Q = 𝑜 d’où ∆N = 𝑜 AN : ∆N = ⇒ ∆𝐍 = 𝟐𝟑, 𝟔𝐇𝐳
∆N Q 7,55
Exercice 6
1° * Inductance L de la bobine
𝟏 𝟐
U = ZI Or Z = √(R)2 + (Lω)2 donc 𝐋= √(𝐔) − (𝐑)𝟐
𝛚 𝐈
1 12 2
AN : L = √( ) − 3002 ⇒ 𝐋 = 𝟎, 𝟒𝐇
103 24.10−3
* Phase φ de la tension u par rapport à l’intensité i du courant dans le circuit
𝐿𝜔 𝑳𝝎 0,4×103
𝑡𝑎𝑛𝜑 = d’où 𝝋 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( ) AN : 𝜑 = tan−1 ( ) ⇒ 𝝋 = 𝟓𝟑, 𝟏𝟑°
𝑅 𝑹 300
* Expression de l’intensité i en fonction du temps
𝑖 = 𝐼𝑚 sin(𝜔𝑡 − 𝜑)
𝜑 = 53,13° correspond à 𝜑 = 0,927𝑟𝑎𝑑
𝒊 = 𝟐𝟒√𝟐 𝐬𝐢𝐧(𝟏𝟎𝟑 𝒕 − 𝟎, 𝟗𝟐𝟕) (mA)
2° * Valeur de la pulsation 𝜔0
𝟏
Si la tension u est en phase avec l’intensité alors 𝝎𝟎 =
√𝑳𝑪
𝟏
AN :𝝎𝟎 = ⇒ 𝝎𝟎 = 𝟏𝟎𝟒 𝒓𝒂𝒅. 𝒔−𝟏
√𝟎,𝟒×𝟐𝟓.𝟏𝟎−𝟗
* Intensité efficace du courant dans le circuit
𝐔 12
𝑈 = 𝑅𝐼0 ⇒ 𝐈𝟎 = AN : I0 = ⇒ 𝐈𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟒𝑨
𝐑 300
* Tension efficace UL
𝑈𝐿 = 𝑍𝐿 𝐼0 Or 𝑍𝐿 = 𝐿𝜔0 d’où 𝐔𝐋 = 𝐋𝛚𝟎 𝐈𝟎
AN : UL = 0,4 × 104 × 0,04 ⇒ 𝐔𝐋 = 𝟏𝟔𝟎𝐕
* Tension efficace UC
A la résonance d’intensité, UL = UC
𝐔𝐂 = 𝟏𝟔𝟎𝐕
302
𝑈𝐿 𝑈𝐶
* Rapports et
𝑈 𝑈
UL U 160
= C= = 13,33
U U 12
* Ces rapports représentent le facteur de qualité Q
*Ils caractérisent l’acuité de la résonance
Exercice 7
1° * Résistance R de la bobine
𝒌 𝒅 2×2,5
𝑈 = (𝑅 + 𝑅′)𝐼 Or 𝑈 = 𝑘𝑉 𝑑 d’où 𝑹 = 𝑽 − 𝑹′ AN : 𝑅 = − 50 ⇒ 𝑹 = 𝟐𝟎𝟎𝜴
𝑰 20.10−3
2° a. Intensité maximale Im
𝑰𝒎 = 𝑰√𝟐 AN : 𝐼𝑚 = 12.10−3 √2 ⇒ 𝑰𝒎 = 𝟏, 𝟔𝟗. 𝟏𝟎−𝟐 𝑨 soit 𝑰𝒎 = 𝟏𝟔, 𝟗𝒎𝑨
* Pulsation ω
2𝜋 𝟐𝝅 2𝜋
𝜔= Or 𝑇 = 𝑘𝐻 𝑋𝑇 d’où 𝝎 = AN :𝜔 = −3 ⇒ 𝝎 = 𝟏𝟎𝟎𝝅𝒓𝒂𝒅. 𝒔−𝟏
𝑇 𝒌𝑯 𝑿𝑻 5.10 ×4
* Tension maximale UM
6
𝑈𝑚 = 𝒌𝑽 𝒀𝒎 AN : 𝑈𝑚 = 2 × ( ) ⇒ 𝑈𝑚 = 𝟔𝐕
2
b. * Impédance Z du dipôle (A,B)
𝑈 6
𝑈𝑚 = 𝑍𝐼𝑚 d’où 𝒁 = 𝑚 AN : 𝒁 = −𝟐 ⇒ 𝒁 = 𝟑𝟓𝟓𝜴
𝑰𝒎 𝟏,𝟔𝟗.𝟏𝟎
* Déphasage φ
𝑅+𝑅′ 𝑅+𝑅′ 250
𝑐𝑜𝑠𝜑 = d’où 𝜑 = cos−1 ( ) AN : 𝜑 = cos−1 ( ) ⇒ 𝜑 = 45°
𝑍 𝑍 355
𝟏
Z = √(R + R′)2 + (Lω)2 d’où 𝐋 = √𝐙 𝟐 − (𝐑 + 𝐑′)𝟐
𝛚
1
AN : L = √3552 − (250)2 ⇒ 𝐋 = 𝟎, 𝟖𝐇 A A
100π Entrée Y1
c. On visualise l’intensité i sur l’écran de l’oscillographe
en utilisant la voie 2 G (L, R)
Justification
La tension aux bornes du résistor est en phase avec
entréeY2
l’intensité
Exercice 8 R’
1° * Tension de charge
𝑸 6.10−4 B
𝑄0 = 𝐶𝑈 ⇒ 𝑼 = 𝟎 AN : 𝑈 = d’où 𝑼 = 𝟏𝟓𝟎𝐕
𝑪 4.10−6
* Energie emmagasinée
𝟐 (6.10−4 )2
𝟏𝑸 1
𝑾= 𝟎 AN : 𝑊 = × d’où 𝑾 = 𝟒, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝐉
𝟐 𝑪 2 4.10−6
2° * Appareils indispensables et fonctions
- un oscilloscope bicourbe : Pour la visualisation de tensions
- un voltmètre pour déterminer la tension efficace.
- un ampèremètre pour déterminer l’intensité efficace.
* Schéma du montage L
i
(voir montage ci-contre) C R
3° * Période T
YA YB
𝑇 = 𝑘𝐻 𝑋𝑇
On trouve graphiquement 𝑋𝑇 = 9div d’où 𝑇 =1×9 soit 𝑻 = 𝟗𝒎𝒔

303
* Fréquence N
𝟏 1
𝑵= AN : 𝑁 = ⇒ 𝑵 = 𝟏𝟏𝟏, 𝟏𝟏𝑯𝒛
𝑻 9.103
2𝜋
* Phase de la tension par rapport à l’intensité : 𝜑 = 𝜃
𝑇
2𝜋 𝟒𝝅
On trouve graphiquement 𝜃 = 2div d’où 𝜑 = × 2 soit 𝝋= 𝐫𝐚𝐝
9 𝟗
4° a.* Il s’agit du phénomène de résonance d’intensité
1 1
A la résonance d’intensité Lω0 − =0 d’où L= 2 2
Cω0 C4π N0
1
On trouve graphiquement N0 = 75Hz d’où L= ⇒ 𝐋 = 𝟏, 𝟓𝐇
3.10−6 ×4π2 ×752
b. Résistance du dipôle R, L, C.
Lω−
1 1 Lω
Cω LCω2 −1 𝐋𝐂𝟒𝛑𝟐 𝐍𝟐 −𝟏
tanφ = ⇒ 𝑅= soit 𝑹= Cω
R Cωtanφ 𝐂𝟐𝐍𝐭𝐚𝐧𝛗
1,5×3.10−6 ×4π2 111,112 −1 Z
AN :𝑅 = 4π ⇒ 𝑹 = 𝟏𝟎𝟎𝜴 φ
3.10−6 ×2×111,11×tan
9
R
Exercice 9
1° Fréquence N de la tension d’alimentation
1 1
𝑁= Or 𝑇 = 𝑘𝐻 𝑋𝑇 d’où 𝑁=
𝑇 𝑘𝐻 𝑋𝑇
1
On trouve graphiquement 𝑋𝑇 = 4div d’où 𝑁= ⇒ 𝑵 = 𝟓𝟎𝟎𝑯𝒛
0,5.10−3 ×4
2° Tension efficace U aux bornes du circuit
𝑘𝑉 𝑌𝑚
𝑈𝑚 = 𝑘𝑉 𝑌𝑚 Or 𝑈𝑚 = 𝑈√2 d’où 𝑈=
√2
2×2,5
On trouve graphiquement 𝑌𝑚 = 2,5div d’où 𝑈= soit 𝑈 = 𝟑, 𝟓𝟑𝟔V
√2
3° Intensité efficace I dans le circuit
𝑈 𝑈 𝒌𝑽 𝒀𝑹𝒎
𝑈𝑅 = 𝑅𝐼 ⇒ 𝐼 = 𝑅 Or 𝑈𝑅 = 𝑅𝑚 et 𝑈𝑅𝑚 = 𝑘𝑉 𝑌𝑅𝑚 donc 𝑰=
𝑅 √2 𝑹√𝟐
2×3,5
On trouve graphiquement 𝑌𝑅𝑚 = 3,5div d’où 𝐼 = ⇒ 𝐼 = 𝟎, 𝟐𝟒𝟖A
20√2
4° Impédance Z du circuit R, L, C
𝐔 3,536
U = ZI d’où 𝐙= AN : Z = ⇒ 𝐙 = 𝟏𝟒, 𝟑𝛀
𝐈 0,248
𝟐𝝅
5° * Déphasage entre la tension appliquée u et l’intensité i : 𝝋 = 𝜽
𝑻
2𝜋
𝑇 = 𝑘𝐻 𝑋𝑇 et 𝜃 = 𝑘𝐻 𝑋𝜃 d’où 𝜑= 𝑋𝜃
𝑋𝑇
𝝅
Graphiquement 𝑋𝑇 = 4div et 𝑋𝜃 = 0,5div d’où 𝝋=
𝟒
* u est en avance sur i. I(mA)
Exercice 10 : Circuit R, L, C ; résonance I 0
a. Courbe 𝐼 = f(𝑁)
I0
b. * Le phénomène mis en évidence par √2
la courbe est la résonance d’intensité.

* Valeur de No
On trouve graphiquement N0 = 215Hz
c. Capacité C du condensateur 1
N(
150 208 215 224 300 Hz)
304
1 𝟏 1
N0 = d’où 𝐂= AN : C = ⇒ 𝐂 = 𝟓, 𝟒𝟖. 𝟏𝟎−𝟔 𝐅
2π√LC 𝟒𝛑𝟐 𝐋𝐍𝟎 𝟐 4π2 ×0,1×2152
2° a. Expression, en fonction de U, de la tension Uc aux bornes du condensateur
𝟏 1 1
UC = ZC I Or ZC = d’où UC = I soit UC = I
𝐂𝛚𝟎 Cω0 C2πN0
𝐔
A la résonance d’intensité, U = RI ⇒ I=
𝐑
𝟏
On trouve 𝐔𝐂 = 𝐔
𝐑𝐂𝟐𝛑𝐍𝟎
𝑈𝐶 1
* =
𝑈 RC2πN0
𝑈𝐶
Le rapport est appelé facteur de qualité
𝑈
𝑈𝐶
* Valeur de
𝑈
𝑈𝐶 1 0,1 𝑼𝑪
= = d’où = 𝟏𝟑, 𝟓
𝑈 RC2πN0 10×5,48.10−6 ×2π×215 𝑼
b. * Bande passante en pulsation : ensemble des pulsations pour lesquelles l’intensité
I0
efficace est supérieure (I0 : intensité à la résonance)
√2
* Les limites ω1 et ω2
Graphiquement on trouve N1 = 208Hz et N2= 224Hz
ω1 = 2𝜋N1 soit ω1 = 1307rad.s-1
ω2 = 2𝜋N2 soit ω2 = 1407rad.s-1
* Largeur ∆ω de la bande passante
∆ω = ω2 – ω1 AN : ∆ω = 1407 – 1307 soit ∆ω =100rad.s-1
ω
c. Facteur de qualité Q : Q = 𝑜
∆ω
* Expression de Q en fonction de L, ωo et R
𝐿ω
Q= 𝑜
R
Expression de Q en fonction de C, ωo et R
1
Q=
RCω0
Valeur de Q à partir de la courbe
ω 2𝜋×215
Q= 𝑜 AN : Q = ⇒ 𝐐 = 𝟏𝟑, 𝟓
∆ω 100
d.* Equations du second degré en 𝛼
1 2
𝑈 = 𝑍𝐼 avec Z = √R2 + (Lω − )
Cω
I0 U U
Pour I = , Z= √2 Or = R (résonance d’intensité) donc Z = R√2
√2 I0 I0
1 2 1 2
√R2 + (Lω − ) = R√2 ⇒ R2 + (Lω − ) = 2R2
Cω Cω
On trouve LCω2 − 1 LC𝛼 2 ω0 2 − 1 = ±RC𝛼ω𝑜
= ±RCω soit
𝛼 2 − RCω𝑜 𝛼 − 1 = 0 (1)
Par suite 𝛼 2 − 1 = ±RC𝛼ω𝑜 d’où les équations { 2
𝛼 + RCω𝑜 𝛼 − 1 = 0 (2)
ω ω
𝛼1 = 1 𝑒𝑡 𝛼2 = 2 sont les seules solutions acceptables de ces deux équations
ω𝑜 ω𝑜
* Expression de 𝛼1 𝑒𝑡 𝛼2 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑛𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑄

305
1
1
𝛼 2 − 𝛼 − 1 = 0 (1)
Q
Q= d’où { 1
RCω0 2
𝛼 + 𝛼 − 1 = 0 (2)
Q
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
− +√ −𝟒 +√ 𝟐 −𝟒
1 𝐐 𝐐𝟐 𝐐 𝐐
∆= 2 −4 On trouve 𝜶𝟏 = et 𝜶𝟐 =
Q 𝟐 𝟐
ω2 −ω1
* Déduction de la bande passante relative
ω𝑜
ω2 −ω1 α2 ω0 −α1 ω0 ω2 −ω1 𝟏
= = α2 − α1 d’où =
ω𝑜 ω𝑜 ω𝑜 𝐐
Exercice 11
1° -Inductance L1 de la bobine
UMP = ZMP I1 Or ZMP = √(R + r)2 + (L1 ω)2 avec R+r = R’
UMP 2 𝟏 𝟐
d’où
2
R′ + (L1 ω)2 = ( ) On obtient 𝐋𝟏 = √(𝐔𝐌𝐏 ) − 𝐑′ 𝟐
I1 𝛚 𝐈𝟏
2
1
AN : L1 = √( 10√14
1 ) − 2002 ⇒ 𝐋𝟏 = 𝟎, 𝟒𝐇
100π
2π
- Capacité C du condensateur
1 1 UPQ 𝐈𝟏
UPQ = ZPQ I1 Or ZPQ = d’où = On obtient : 𝐂 =
Cω Cω I1 𝛚𝐔𝐏𝐐
1
AN : C = 2π
⇒ C = 12,5.10−6 F soit 𝐂 = 𝟏𝟐, 𝟓𝛍𝐅
100π×40
- Tension efficace UMQ aux bornes de la portion MQ
1 2 𝟏 𝟐
UMQ = ZMQ I1 Or ZMQ = √R′2 + (L1 ω − ) d’où 𝐔𝐌𝐐 = √𝐑 𝟏 ′𝟐 + (𝐋𝟏 𝛚 − ) 𝐈𝟏
Cω 𝐂𝛚
1 2 1
AN :UMQ = √2002 + (0,4 × 100π − ) × ⇒ 𝐔𝐌𝐐 = 𝟑𝟖𝟏𝟓𝐕
12,5.10−6 ×100π 2π
- Déphasage 𝜑 entre l’intensité i et la tension u aux bornes de la portion MQ
1 𝟏
L1 ω− 𝐋𝟏 𝛚−
tanφ = Cω
⇒ 𝛗 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( 𝐂𝛚
)
𝐑𝟏′ 𝐑𝟏′
1
0,4×100π−
12,5.10−6 ×100π
AN : φ = tan−1 ( ) ⇒ 𝛗 = −𝟑𝟑, 𝟒𝟓°
200
2° a. Valeur Lo de l’inductance
P = Pa ⇒ 𝑈𝐼𝑐𝑜𝑠𝜑 = 𝑈𝐼 d’où 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 1 donc 𝑍 = 𝑅′
1 𝟏 1
L0 ω − =0 soit 𝐋𝟎 = AN : L0 = ⇒ 𝐋𝟎 = 𝟎, 𝟖𝐇
Cω 𝐂𝛚𝟐 12,5.10−6 ×(100π)2
b. Valeur efficace de l’intensité
U
UMQ = R′I0 ⇒ I0 = MQ′ R
38,15
Pour 𝑅′1 = 200Ω, on a : I0 = ⇒ 𝐈𝟎 = 𝟎, 𝟏𝟗𝐀
200
38,15
Pour 𝑅′2 = 10Ω, on a : I0 = ⇒ 𝐈𝟎 = 𝟑, 𝟖𝟏𝟓𝐀
10
2
3°a. Montrons que : L1+L2 =
𝑐𝜔2
2 1 2 2 1 2
UMQ = √R′1 + (L1 ω − ) I1 et UMQ = √R′1 + (L2 ω − ) I1
Cω Cω

306
UMQ 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2
= √R′1 + (L1 ω − ) = √R′1 + (L2 ω − ) ⇒ (L1 ω − ) = (L2 ω − )
I1 Cω Cω Cω Cω
1 1 1 1
On obtient : L1 ω − = L2 ω − ou L1 ω − = − (L2 ω − )
Cω Cω Cω Cω
1 1
Si L1 ω − = L2 ω − alors L1 = L2 (impossible : nouvelle valeur)
Cω Cω
1 1 𝟐
Si L1 ω − = − (L2 ω − ) alors 𝐋𝟏 + 𝐋𝟐 =
Cω Cω 𝐂𝛚𝟐
b. Déduction de L2 pour L1 = 0,4H
2 𝟐
L1+L2 = d’où L2 = − L1
𝑐𝜔2 𝒄𝝎𝟐
2
AN : L2 = − 0,4 ⇒ L2 = 1,22H
12,5.10−6 ×(100π) 2
4°a. Intensité efficace pour L = 0,4H

1 2 UMQ
UMQ = √R′2 + (L1 ω − ) I1 ⇒ I1 =
Cω 1 2
√R′ 2 +(L1 ω− )
Cω
I(mA)
10√14
AN : I1 = ⇒ I1 = 0,29A
√102 +(0,4×100π−255)2
b. * Tableau
L(H) 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8
I(A) 0,29 0,38 0,56 1,02 3,81
L(H) 0,9 1,0 1,1 1,2
I(A) 1 ,02 0,56 0,38 0,29
* Courbe I = f(L)
Exercice 12
1° Grandeurs électriques visualisées par l’oscilloscope L(H)
0,1
Voie 1 : intensité du courant dans le circuit
Voie 2 : Tension aux bornes du dipôle R, X
2° * Fréquence N
1 1
N= Or T = k H XT d’où N=
T kH X T
1
On trouve graphiquement 𝑋𝑇 = 4div d’où 𝑁= soit 𝑵 = 𝟓𝟎𝟎𝟎𝑯𝒛
0,05.10−3 ×4
* Impédance Z du dipôle PM
U URm RUm
Um = ZIm ⇒ Z= m Or Im = donc Z=
Im R URm
𝐑𝐤 𝟐 𝐘𝐦
Um = k 2 Ym et URm = k1 YRm d’où 𝐙=
𝐤 𝟏 𝐘𝐑𝐦
On trouve graphiquement 𝑌𝑚 = 3div et 𝑌𝑅𝑚 = 3,5div
1000×1×3
AN : 𝑍 = ⇒ 𝒁 = 𝟏𝟕𝟏𝟒𝜴
0,5×3,5
* Phase φ de l’intensité par rapport à la tension 𝑢
φ = 2πNθ avec θ = k H Xθ d’où 𝛗 = 𝟐𝛑𝐤 𝐇 𝐗 𝛉
On trouve graphiquement 𝑋𝜃 = 1div
𝛑
φ = 2π × 5000 × 0,05.10−3 × 1 ⇒ 𝛗=
𝟐
3° Expression de l’intensité du courant en fonction du temps
k Y 𝛑
i = Im cos(ωt + φ) avec Im = 1 Rm d’où 𝐢 = 𝟏, 𝟕𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐜𝐨𝐬 (𝟏𝟎𝟒 𝛑𝐭 + ) (A)
R 𝟐

307
4° * Nature du dipôle X : X est un condensateur

* Justification : L’intensité est en avance sur la tension
Exercice 13
1°a. Résistance R de la bobine
En courant continu :
𝐔 10
UC = RIC ⇒ 𝐑= 𝐂 AN : R = ⇒ 𝐑 = 𝟓𝟎𝛀
𝐈𝐂 0,2
b. Inductance L de la bobine
𝟏 𝟐
Ue = ZIe Or Z = √R2 + (Lω)2 et ω = 2πN donc 𝐋= √(𝐔𝐞) − (𝐑)𝟐
𝟐𝛑𝐍 𝐈𝐞
1 10 2
AN : L = √( ) − 502 ⇒ 𝐋 = 𝟎, 𝟎𝟔𝟓𝐇 soit 𝐋 = 𝟔𝟓𝐦𝐇
100π 0,185
2° a. Fréquence N0
G
L’intensité efficace du courant est maximale si le circuit L,R
est à la résonance. La fréquence est égale à la fréquence C
propre du circuit
𝟏 1
𝐍𝟎 = AN : N0 = −6
⇒ 𝐍𝟎 = 𝟔𝟐𝟐𝐇𝐳
𝟐𝛑√𝐋𝐂 2π√0,065×10
b. Intensité efficace maximale I0
𝐔 10
𝑈𝑒 = 𝑅𝐼𝑒 ⇒ 𝐈𝐞 = 𝐂 AN : 𝐈𝐞 = ⇒ 𝐈𝐞 = 𝟎, 𝟐𝐀
𝐑 50
c.* Intensité I1 quand la fréquence est N1=2N0
1 2 Ue
Ue = ZIe orZ = √R2 + (Lω1 − ) et ω = 2πN1 donc I1 = 2
Cω1 1
√R2 +(L2πN 1 −C2πN )
1
Ue
N1=2N0 , on aboutit à : I1 = 2
1
√R2 +(L4πN 0 −C4πN )
0
10
AN : I1 = 2
⇒ 𝐈𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟐𝟔𝐀
1
√502 +(0,065×4π×622− )
10−6 ×4π×622
* Intensité I2 quand la fréquence est N2=N0/2

1 2 Ue
Ue = ZI2 Or Z = √R2 + (Lω2 − ) et ω = 2πN2 donc I2 = 2
Cω2 1
√R2 +(L2πN2 − )
C2πN2
Ue
N2=N0/2, on aboutit à : I2 = 2
1
√R2 +(LπN0 − )
CπN0
10
AN : soit I2 = 2
⇒ 𝐈𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟐𝟔𝐀
1
√502 +(0,065×π×622− )
10−6 ×π×622
* Comparaison
Les deux résultats sont les mêmes.
d. * Intensité I1 quand la fréquence est N1’=kN0
1 2 Ue
Ue = ZIe Or Z = √R2 + (Lω1 ′ − ) et ω = 2πN1 ′ donc I1 =
Cω1 ′ 2
1
√R2 +(L2πN1 ′ − )
C2πN1′

308
Ue Ue
N1’=2N0 ; On aboutit à : I1 = 2
soit I1 = 2
1
√R2 +(L2πkN0 − ) (LC4π2 k2 N0 2 −1)
C2πkN0 √R2 +
2 2 2
C 4π k N0 2
Ue 𝐔𝐞
Or à la résonance d’intensité, LC4π2 N0 2 = 1 d’où I1 = 2
soit 𝐈𝟏 =
(k2 −1) 𝟐 −𝟏)𝟐𝐋
√R2 + C √𝐑𝟐 +(𝐤
k2 L 𝐤𝟐𝐂
* Intensité I2 quand la fréquence est N2’=N0/k

1 2 Ue
Ue = ZI2 Or Z = √R2 + (Lω2 ′ − ) et ω2 ′ = 2πN2 ′ donc I2 =
Cω2 ′ 2
1
√R2 +(L2πN2 ′ − )
C2πN2′
Ue Ue
N2’=N0/k ; On aboutit à : I2 = soit I2 =
2 2
N 2
√R2 +(L2πN0 − 1 (LC4π2 02 −1)
N ) √R2 + k
k C2π 0
k N 2
C2 4π2 02
k
Ue 𝐔𝐞
Or à la résonance, LC4π2 N0 2 = 1 d’où I2 = soit 𝐈𝟐 =
2
1 𝟐 )𝟐 𝐋
( −1) √𝐑𝟐 +(𝟏−𝐤
√R2 + k2C 𝟐 𝐤 𝐂
k2 L
On obtient les mêmes résultats ; on peut donc généraliser la conclusion.

Exercice 14
I(mA)
1°a. * Explication
40
À la résonance d’intensité, l’intensité dans
le circuit est la plus grande. La courbe I = f(N)
croit atteint un maximum pour N=N0 (fréquence I 30 N0
de résonance) puis décroit. √2
* Fréquence de résonance 20
On trouve graphiquement 𝐍𝟎 = 𝟏𝟔𝟎𝟎𝐇𝐳
* Valeur de R.
𝐔 10
A la résonance d’intensité U = RI0 d’où 𝐑 =
𝐈𝟎
4 N(Hz)
AN : 𝑅 = ⇒ 𝐑 = 𝟏𝟎𝟎𝛀 1440 1600
40.𝐴0−3 1780
b. Valeurs de N1 et N2 1000 1500 2000
I N0
Pour IN1 = IN2 = , on trouve graphiquement 𝐍𝟏 = 𝟏𝟒𝟒𝟎𝐇𝐳 et 𝐍𝟎 = 𝟏𝟕𝟖𝟎𝐇𝐳
√2
N0
*Facteur de qualité : Q =
N2 −N1
1600
Q= soit 𝐐 = 𝟒, 𝟕
1780−1440
2°a. On visualise à la voie Y1 l’intensité dans le circuit G
et à la voie Y2 la tension aux bornes du dipôle R,L,C.
b. Longueur occupée par une période L C
R
Si les deux grandeurs sont en phase, N = N0 = 1600Hz
1 1
T0 = k H XT Or T0 = d’où XT = Y1
N0 kH N0 Y2
1
AN : XT = ⇒ 𝐗 𝐓 = 𝟔, 𝟐𝟓𝐝𝐢𝐯
100.10−6 ×1600
c. * Décalage

309
1
Signe de 𝐿𝜔1 −
𝐶𝜔1
𝜔1 2 𝑁1 2
−1 −1
1 𝐿𝐶𝜔1 2 −1 𝜔0 2 𝑁0 2 𝑁1 2
𝐿𝜔1 − = = = Or N1<N0 donc < 1 d’où le circuit est
𝐶𝜔1 𝐶𝜔1 𝐶𝜔1 𝐶𝜔1 𝑁0 2
𝟐𝝅
capacitif : 𝝋 = − 𝜽
𝑻
Pour N1, l’intensité i dans le dipôle est en avance sur la tension u aux bornes du dipôle.
Exercice 15
1° Contenu de chaque boîte et valeurs de R, r, L et C
Boite 1 : Le dipôle n’est pas traversé par un courant en continu ; on peut sans se
tromper dire que le dipôle est un condensateur.
Capacité du condensateur
1 1 𝐈
En alimentation alternative : U = ZC I1 Or ZC = = d’où 𝐂 = 𝟏
Cω C2πN 𝟐𝛑𝐍𝐔
AN : 𝐂 = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟒 𝐅
Boite 2 : le dipôle est une bobine
di
La tension au bornes de la bobine est donnée par : u = ri + L
dt
di 𝐔
En alimentation continue, = 0 et donc U = rI1 ⇒ 𝐫= AN : 𝐫 = 𝟐𝟎𝛀
dt 𝐈𝟏
En alimentation alternative, U = Zb I2 Or Zb = √r 2 + (Lω)2 = √r 2 + 4π2 N2 L2
𝟏 𝐔 𝟐
D’où 𝐋 = √( ) − r 2 AN : 𝐋 = 𝟎, 𝟓𝐇
𝟐𝛑𝐍 𝐈𝟐
Boite 3 : le dipôle est un résistor
𝐔
En alimentation continue, U = RI3 ⇒ 𝐑 = AN : 𝐑 = 𝟖𝟎𝛀
𝐈𝟑
𝐔
En alimentation alternative, U = ZR I3 Or ZR = R d’où 𝐑 = AN : 𝐑 = 𝟖𝟎𝛀
𝐈𝟑
2° a. Valeur ω0 de ω pour avoir φ = 0
Pour φ = 0, la tension u et l’intensité i sont en phase ; on parle de résonance d’intensité.
1 𝟏
A la résonance, 𝐿𝜔 = d’où 𝝎 = 𝝎𝟎 = AN : 𝛚𝟎 = 𝟔𝟑, 𝟐𝐫𝐚𝐝. 𝐬 −𝟏
𝐶𝜔 √𝑳𝑪
b. Montrer que ω1. ω2 = 𝜔0 2
1 1
tanφ1 = Lω1 − et tanφ2 = Lω2 −
Cω1 Cω2 A B
R C
Or φ2 = - φ1 donc tanφ2 = −tanφ1
u L, r
1 1
Soit Lω2 − = − (Lω1 − )
Cω2 Cω1
LCω2 2 −1 LCω1 2 −1 1
= −( ) ⇒ LCω1 ω2 (ω2 + ω1 ) = ω2 + ω1 ⇒ ω1 ω2 =
Cω2 Cω1 𝐿𝐶
1
Or 𝜔0 2 = d’où ω1 ω2 = 𝜔0 2
𝐿𝐶
𝜋
c. Valeurs de ω1 et ω2 pour |𝜑1 | = |𝜑2 | =
4
𝜋 1 1 1
tan = Lω − soit Lω − = ±1 ⇒ ω2 ± ω − 𝜔0 2 = 0
4 Cω Cω L
1 1 2
− +√( ) +4𝜔0 2
ω1 = 𝐿 𝐿
soit 𝛚𝟐 = 𝟔𝟐, 𝟐𝐫𝐚𝐝. 𝐬 −𝟏
2
1 1 2
+√( ) +4𝜔0 2
Et ω2 = 𝐿 𝐿
soit 𝛚𝟐 = 𝟔𝟒, 𝟐 𝐫𝐚𝐝. 𝐬 −𝟏
2
3°a. Expression de l’intensité efficace I en fonction de r, R, L, C, U et ω
310
1 2 𝐔
U = ZI Or Z = √(R + r)2 + (Lω − ) d’où 𝐈 =
Cω 𝟐
√(𝐑+𝐫)𝟐 +(𝐋𝛚− 𝟏 )
𝐂𝛚
𝑈𝐶 1 𝜔
b. Expression du 𝑦 = en fonction de 𝑄 = et 𝑥 =
𝑈 𝑅𝐶𝜔0 𝜔0
* La tension efficace UC aux bornes du condensateur
1 U 1 U
UC = ZC I Or ZC = et I = 2
d’où UC =
Cω 1 Cω 1 2
√(R+r)2 +(Lω− ) √(R+r)2 +(Lω− )
Cω Cω
UC 1 1
On déduit =
U Cω 1 2
√(R+r)2 +(Lω− )
Cω
𝜔 1 1
𝑥= ⇒ 𝜔 = 𝑥𝜔0 On a donc y = 2
𝜔0 Cx𝜔0 1
√(R+r)2 +(Lx𝜔0 − )
Cx𝜔0
Exercice 16
1- * Tension maximale 𝑈𝑚 : 𝐔𝐦 = 𝐤 𝐕 𝐘
La courbe représentative de la tension délivrée par GBF est la courbe observé sur la
voie 1 soit la tension 𝑢𝐴𝐷 . On lit graphiquement 𝑌 = 2𝑑𝑖𝑣.
AN : Um = 5 × 2 ⇒ 𝐔𝐦 = 𝟏𝟎𝐕
2𝜋 2𝜋
* Pulsation 𝜔 : 𝜔 = Or T = kXT d’où 𝜔 =
𝑇 kXT
2π
On lit graphiquement XT = 8div AN : ω = ⇒ 𝛚 = 𝟏𝟎𝟎𝛑𝐫𝐚𝐝. 𝐬 −𝟏
2,5.10−3 ×8
* Expression de 𝑢𝐴𝐷
𝑢𝐴𝐷 est une fonction sinusoïdale de la forme : 𝑢𝐴𝐷 = 𝑈𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜔𝑡 soit 𝒖𝑨𝑫 = 𝟏𝟎𝒄𝒐𝒔𝟏𝟎𝟎𝝅𝒕
2- a. Phase de la tension u par rapport à l’intensité
* Pour le circuit 1, la courbe de la tension aux bornes du GBF (𝑢𝐴𝐷 ) est en avance sur la
courbe de la tension aux bornes du résistor R1, courbe renseignant sur la variation de
l’intensité dans le circuit.
𝟐𝛑𝜏 𝜏 𝑋 1 𝛑
𝛗= On a = 𝜏= d’où 𝛗 = 𝐫𝐚𝐝
𝐓 𝑇 𝑋𝑇 8 𝟒
* Pour le circuit 2, la courbe de la tension aux bornes du GBF (𝑢𝐴𝐷 ) est en phase avec la
courbe de la tension aux bornes du résistor R1, courbe renseignant sur la variation de
l’intensité dans le circuit. 𝛗 = 𝟎
b. * Le circuit 2 correspond au circuit de résonance d’intensité.
* Expression de i en fonction du temps
𝑖 = 𝐼𝑚 𝑐𝑜𝑠𝜔𝑡 Or pour le circuit 2 : UBD m = R1 Im avec UBD m = k V Ym
𝐤 𝐕 𝐘𝐦
donc 𝒊 = 𝒄𝒐𝒔𝝎𝒕 Graphiquement, Ym = 4𝑑𝑖𝑣
𝐑𝟏
0,5×4
On a donc : 𝑖 = 𝑐𝑜𝑠100𝜋𝑡 soit 𝒊 = 𝟎, 𝟐𝒄𝒐𝒔𝟏𝟎𝟎𝝅𝒕
10
3° Résistance r de la bobine.
A la résonance d’intensité φ = 0 et Z = R avec R = R1 + R 2 + r
Pour le circuit 2 : UAD m = (R1 + R 2 + r)Im
kV Y m
Or UAD m = k V Ym d’où r= − (R1 + R 2 )
Im
5×2
On trouve graphiquement : Ym = 2div AN : r = − (10 + 32) ⇒ 𝐫 = 𝟖𝛀
0,2
4°* Inductance 𝐿 de la bobine

311
Pour le circuit 1 : UAD m = ZIm avec 𝑍 = √(R1 + R 2 + r)2 + (Lω)2

kV Y m
De même UBD m = R1 Im avec UBD m = k V Ym d’où Im =
R1
k Y 1 R1 UAD m 2
UAD m = √(R1 + R 2 + r)2 + (Lω)2 V m d’où L = √( ) − (R1 + R 2 + r)2
R1 ω kV Y m
1 2
On trouve graphiquement : Ym = 3div AN : L = √(10×10) − 502 ⇒ 𝐋 = 𝟎, 𝟏𝟒𝐇
100π 0,5×3
* Capacité 𝐶 du condensateur
1 𝟏 1
A la résonance, 𝜔 = 𝜔0 = d’où 𝑪 = AN : 𝐶 = ⇒ 𝐂 = 𝟕, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟓 𝐅
√𝐿𝐶 𝑳𝝎𝟎 𝟐 0,14×(100𝜋)2
Exercice 17
1°a. Vrai ; b. Faux ; c. Faux ; d. Faux
2° Expressions des impédances
* Impédance Z1 du conducteur ohmique de résistance R1 : 𝑍1 = 𝑅1
* Impédance Z2 de la bobine (R 2 , L). : 𝑍2 = √R 2 2 + (Lω)2
* Impédance Z de l’ensemble : 𝑍 = √(R1 + R 2 )2 + (Lω)2

3° L’ampèremètre indique une intensité I = 0,70A. A l’aide d’un voltmètre on mesure
U1 = 5,6V et U2 = 4,76V
𝐔𝟏 5,6
a. Impédance Z1 : U1 = Z1 I donc 𝐙𝟏 = AN : Z1 = ⇒ 𝐙𝟏 = 𝟖𝛀
𝐈 0,70
𝐔𝟐 4,76
Impédance Z2 : U2 = Z2 I donc 𝐙𝟐 = AN : Z2 = ⇒ 𝐙𝟐 = 𝟔, 𝟕𝛀
𝐈 0,70
𝐔 8,4
Impédance Z: U = ZI donc 𝐙 = AN : Z = ⇒ 𝐙 = 𝟏𝟐𝛀
𝐈 0,70
b. Valeur de R1 : Z1 = R1 d’où R1 = 𝟖𝛀
Valeurs de R 2 et L
𝑍2 = √R 2 2 + (Lω)2 ⇒ R 2 2 + (Lω)2 = 𝑍2 2 (1)
𝑍 = √(R1 + R 2 )2 + (Lω)2 ⇒ (R1 + R 2 )2 + (Lω)2 = 𝑍 2 (2)

(2) - (1) ⇔ (R1 + R 2 ) − R 2 = 𝑍 2 − Z2 2 ⇒ R1 2 + 2R1 R 2 = 𝑍 2 − Z2 2
2 2
𝒁𝟐 −𝐙𝟐 𝟐 −𝐑 𝟏 𝟐 122 −6,72 −82

𝐑𝟐 = AN : R 2 = ⇒ 𝐑 𝟐 = 𝟐, 𝟐𝛀
𝟐𝐑 𝟏 2×8
𝟏 1
R 2 2 + (Lω)2 = 𝑍2 2 ⇒ 𝐋 = √𝒁𝟐 𝟐 − 𝐑 𝟐 𝟐 AN : L = √6,72 − 2,22 ⇒ 𝐋 = 𝟎, 𝟎𝟐𝐇
𝛚 100π
c. Phase 𝜑 de la tension 𝑢(𝑡) par rapport à l’intensité du courant 𝑖(𝑡)
Lω Lω 0,02×100π
tan𝜑 = ⇒ 𝜑 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( ) AN : 𝜑 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( ) ⇒ 𝝋 = 𝟎, 𝟓𝟓𝒓𝒂𝒅
R1 +R2 R1 +R2 10,2
Expression horaire de 𝑖(𝑡)
u(t) est en avance sur i(t) donc i(t) = I√2cos(ωt − φ)
soit 𝐢(𝐭) = 𝐜𝐨𝐬(𝟏𝟎𝟎𝛑𝐭 − 𝟎, 𝟓𝟓)
4°a. Capacité 𝐶 du condensateur
- construction de Fresnel
312
R1 +R2
𝑐𝑜𝑠𝜑 =
𝑍
1 2
Pour la figure 2, 𝑍 = √(R1 + R 2 )2 + (Lω − )
Cω
et pour la figure 1 𝑍 = √(R1 + R 2 )2 + (Lω)2

R1 +R2 R1 +R2
Même facteur de puissance donc : =
√(R1 +R2 )2 +(Lω)2 √(R1 +R2 )2 +(Lω− 1 2
)
Cω
1 2 L 1 2 L 1
On déduit : (Lω)2 = (Lω − ) ⇒ (Lω)2 = (Lω)2 − 2 + ( ) soit 2 =
Cω C Cω C 𝐶 2 𝜔2
1 𝟏 1 −𝟒
2L = d’où 𝑪= AN : 𝐶 = ⇒ 𝑪 = 𝟐, 𝟓. 𝟏𝟎 𝑭
𝐶𝜔2 𝟐𝐋𝝎𝟐 2×0,02×(100𝜋)2
b. Puissance moyenne consommée par le dipôle (𝑀𝑁)
𝐔 𝟐
𝒫 = 𝑈𝐼𝑐𝑜𝑠𝜑 = (R1 + R 2 )I2 Or 𝑈 = 𝑍𝐼 d’où 𝓟 = (𝐑 𝟏 + 𝐑 𝟐 ) ( )
𝐙
8,4 2
AN : 𝒫 = 10,2 × ( ) ⇒ 𝓟 = 𝟓𝑾
12

313
LENTILLES MINCES
Exercice 1
Une lentille est placée entre un objet réel AB et un écran ; la distance objet-écran est
𝐷 = 𝐴𝐸 > 0. Pour une distance D fixée (satisfaisant à une condition que l’on précisera
ultérieurement), il est possible d’obtenir une image nette sur l’écran pour deux
positions de la lentille séparées par une distance d.
1° Soit p et p’ les positions d’objet et d’image correspondantes (image nette sur
l’écran).
a. Exprimer p’ en fonction de p et de la distance 𝐷 = 𝐴𝐸.
b. Déterminer l’équation du second degré reliant p, f’ et D.
c. A quelle condition y a-t-il des solutions à cette équation ?
d. Donner pour la condition donnée, les deux solutions p 1 et p2 en fonction de f’ et D
(On appellera p1 la solution ayant la plus petite valeur absolue).
2° Pour D fixé, satisfaisant à la condition du 1°c), soient O1 et O2 les deux O de la
lentille mince correspondant aux deux solutions positions du centre optique calculées
précédemment.
a. Exprimer la distance 𝑑 = 𝑂1 𝑂2 > 0 en fonction de p1 et p2.
b.En déduire la valeur de la distance f’ de la lentille mince en fonction de D et d.
3° L’expérience donne, pour D=1m, d=40cm. Calculer la valeur de la distance focale f’
correspondante.
4° Si 𝐷 = 4f′(quelque soit f′ > 0) quelles sont alors, en fonction de f’, les valeurs
respectives des positions objet et image correspondantes. Conclure.
Exercice 2
On considère une lentille convergente L, de distance focale f’. Pour déterminer la valeur
de cette distance focale, on dispose un petit objet plan AB que l’on place sur l’axe
optique de L et perpendiculairement à cet axe. La lentille L donne de AB une image A’B’
1
de même taille que l’objet sur un écran (E). (voir figure réalisée à l’échelle ).
2
B
10cm
A’
A
B’
a. Compléter la figure en plaçant le centre optique O, le foyer principal objet F et le
foyer principal image F’ de la lentille L.
b. En déduire la distance focale f’ = OF ′ de la lentille.
c. Déterminer le grandissement linéaire de L et les caractéristiques de l’image A’B’.
2° L’écran (E) est maintenant placé à une distance fixe D de l’objet AB. Pour obtenir
une image réelle et nette de cet objet, on déplace perpendiculairement à l’axe optique
de L, la lentille L entre le point A de l’objet et l’écran E.
a. Etablir la relation entre D et f’ pour que l’on obtienne sur l’écran une image nette
pour deux positions distinctes O1 et O2 de la lentille L.
Collection G.K. Lentilles sphériques minces
314
b. Déterminer l’expression de la distance 𝑑 = 𝑂1 𝑂2 en fonction de D et f’.

c. Soit I le milieu du segment [𝑂1 𝑂2 ] ; exprimer 𝐴𝐼 et 𝐴′𝐼 en fonction de D. Conclure.
d. Calculer la distance focale f’ de L sachant que D=25cm et d=11,2ccm.
3° La lentille L précédent de distance focale f’=5cm est utilisée en loupe.
Le petit objet AB est placé perpendiculairement à l’axe optique de L, à 3cm devant L.
1
a. Construire l’image A’B’ de AB donnée par la lentille L. échelle .
2
b. A quelle distance de l’objet AB doit-on placer la lentille pour obtenir un
grandissement linéaire égal à 5 puis à 10 ?
c. Quelle est la nature de l’image A’B’.
Exercice 3
On considère une lentille-plan convexe L1 d’indice de réfraction n = 1,5 et de rayon
12,5cm. Cette lentille est supposée mince de sommet O.
On place un petit objet de petites dimensions à 10cm avant O puis 15cm après O.
1°a. Calculez la vergence C1 puis la distance focale f1’de cette lentille.
b. Donnez la nature des objets.
c. Calculez les positions et les grandissements linéaires des images. Précisez leurs
natures et leurs sens.
d. Construisez dans chaque cas, la marche d’un pinceau lumineux issu de B
n’appartenant pas à l’axe.
2° A cette lentille, on associe une lentille mince L2 de même centre optique. La vergence
de l’ensemble vaut C = −2δ.
a. Quelle est la distance focale du système ?
b. Quelle est la distance focale de la lentille L2 ? Quelle est sa nature ?
3° On place devant ce système un petit objet à 25cm de O.
a. Calculez la position et le grandissement linéaire de l’image.
b. Donnez sa nature et son sens.
Exercice 4
Au moyen d’une lentille auxiliaire convergente L0 d’axe principal vertical, on forme
l’image réelle AB de l’objet A0B0 situé dans un plan de front.
À 10cm au-dessus de AB, on interpose la lentille mince plan concave L, sa face concave
étant la face supérieure et son axe principal étant confondu avec celui de L0. On obtient
l’image réelle A’B’ à 20cm en dessous de L.
1° Construire la marche des rayons lumineux issus d’un point de l’objet et calculer la
distance focale f1 ′ de la lentille plan concave.
2° On remplit d’eau la face concave de la lentille L, et l’image de AB est alors en A’’B’’ à
la distance 12,05cm du nouveau système optique en L, assimilé à deux lentilles minces
accolées.
a. Calculer la vergence C de ce système optique.
b. Calculer le rayon de courbure R de la face concave, l’indice de l’eau étant 𝑛𝑒 = 1,333,
et calculer l’indice n du verre constituant la lentille plan concave.

315
A0 B0
L0
10cm
B A
Exercice 5
On se propose de déterminer expérimentalement la distance focale d’une lentille
convergente puis celle d’une lentille divergente notées respectivement (L) et (L 1).
1° Comment peut-on, par une simple observation, différencier ces deux lentilles ?
2° On veut obtenir l’image réelle A’B’ d’un objet réel AB plan, donnée par la lentille
convergente de centre optique O.
a. Dans la liste suivante, citer les matériels nécessaires à la réalisation de l’expérience :
lentille convergente, fente fine, banc d’optique, source lumineuse, diaphragme, écran,
plaque percée d’un motif, différents supports, miroir.
b. Rappeler quelles sont les conditions d’obtention d’une bonne image A’B’ d’un petit
objet plan AB (« Conditions de Gauss »).
c. Faire un schéma du montage sur lequel on fera apparaître :
- l’objet AB (A étant sur l’axe principal de la lentille) ;
- les foyers principaux objet et image respectivement F et F’ ;
- les rayons lumineux particuliers permettant la construction de l’image A’B’ ;
- la marche d’un pinceau lumineux issu de B.
3° L’objet AB étant fixe, on déplace la lentille (L) parallèlement à elle-même, le point O
restant sur le même axe OA ; on recueille l’image A’B’ sur un écran ; on mesure les
distances OA et OA’ ; on pose ; p = OA ; p’ = OA’.
a. Rappeler les formules de Descartes de conjugaison et de grandissement.
b. On obtient les résultats suivants :
p(cm) −12,0 −15,0 −18,0 −20,0 −25,0 −30,0 −40,0 −50,0
p′ (cm) 61,0 30,5 22,5 20,0 16,5 15,5 13,5 12,5
1 1
Représenter graphiquement ( ) en fonction de ( ) et trouver à l’aide de cette
p′ p
représentation, la distance focale image f’.
Echelle : 1m-1 sera représenté par 1cm.
c. Parmi les couples (p, p’) du tableau, quel est celui qui correspond à la distance objet-
image minimale ? Quelles sont les caractéristiques de l’image dans ce cas ?
4° On veut ensuite déterminer la distance focale image de la lentille mince divergente
(L1). On l’accole à la lentille mince (L) ; on forme ainsi un système optique de centre
optique O1. On recueille sur l’écran l’image A’B’ de l’objet AB, donnée par l’ensemble
(L1)+ (L).

316
a. A quelle condition générale les vergences doivent satisfaire pour que l’on puisse
effectivement obtenir une image réelle A’B’ de l’objet AB ?
b. La condition étant supposée réalisée, on mesure: O1 A = −45,0cm et O1 A′ = 36,0cm
En dédire la distance focale image de la lentille divergente (L1).
Exercice 6
Une source lumineuse S, portant une fente verticale AB de hauteur 2cmn(en forme de
flèche) est fixée, sur la graduation zéro d’un banc d’optique gradué en cm. Un écran E,
vertical, peut être déplacé en translation le long du banc. Une lentille convergente L 1,
de centre optique O1 et de distance focale image f’1=10cm, est placée entre l’objet et
l’écran (voir figure).
Source S L1 Ecran E
BANC
graduation 0 D=2,25m graduation n

L1 E
A
O1 axe optique
B
1° La lentille L1 est placée à 15cm de la source S.
a. Calculer la vergence C1 de cette lentille L1.
b. Déterminer la graduation n1 sur laquelle il convient de placer l’écran, afin d’y
observer l’image A’B’ de l’objet AB.
c. Donner les caractéristiques de cette image et déterminer alors la valeur du
grandissement 𝛾.
d. Construire précisément cette image, sur la feuille de copie, en supposant que le point
A se trouve sur l’axe optique de L1.
Echelle : 1/2 pour objet et image ; 2/5 pour les distances sur l’axe optique
2° Dans une deuxième expérience, une lentille L2 inconnue est accolée à la lentille L1 ;
toujours placée à 15cm de S. L’ensemble constitue un système optique, équivalent à
une lentille unique L de distance focale f’. L’écran est déplacé jusqu’à y obtenir une
image nette A’’B’’, renversée par rapport à l’objet AB, de taille 10cm.
a. Déterminer le grandissement 𝛾′ de ce système optique.
b. Indiquer sur quelle graduation n2 du banc se trouve l’écran.
c. Déterminer la distance f’ de la lentille équivalence L.
d. En déduire la vergence C2, la nature et la distance focale f’2 de L2.
3° La méthode, décrite à la question 2, peut servir à déterminer sans toucher à L1, la
distance focale f3′ d’une lentille L3, de même nature que L2.
Evaluer la valeur limite de f3′ mesurable par cette méthode sachant que la longueur
utile du banc est D=2,25m.
Exercice 7
On dispose d’une lentille mince convergente, d’une lentille mince divergente, d’un objet
lumineux AB et d’un écran.
Proposer un montage pour réaliser une image A1B1 qui sera l’objet virtuel pour la
lentille divergente qui en donnera une image A’B’ sur l’écran.
317
Exercice 8
On dispose de deux lentilles minces coaxiales séparées par la distance d=10cm : une
lentille convergente L1 de distance focale f1′ = 20cm et une lentille divergente L2 de
distance focale f2′ = −10cm.
Un faisceau lumineux parallèle à leurs axes principaux arrive sur l’une d’elles.
Construire sa marche à travers le système optique des deux lentilles.
Que remarquez vous.
Exercice 9
Une lentille convergente donne d’un objet réel situé à 40cm devant elle, une image
réelle 3fois plus grande.
1° Calculer la distance focale de la lentille.
2° La distance focale de la lentille est f’= 30cm. Un objet réel de 1cm de haut est placé à
50cm de cette lentille.
a. Déterminer l’image qu’elle en donne.
b. Faire une construction.
Echelles : Horizontalement : 1cm pour 10cm ; Verticalement : 1cm pour 1cm
Exercice 10
Une lentille divergente de distance focale 10cm, donne d’un objet virtuel une image
réelle deux fois plus grande et situé dans le plan focal objet de la lentille.
1° Où est situé l’objet ?
2° Faire une construction géométrique
Echelle : Horizontalement : 1cm pour 5cm
Exercice 12
On considère une lentille-plan concave d’indice de réfraction n = 1,5 et de rayon
12,5cm. Cette lentille est supposée mince de sommet O.
On place un petit objet de petites dimensions à 10cm avant O puis 15cm après O. L
donne de AB une image A’B’.
1°a. Calculez les distances focales de cette lentille ; donner sa nature.
b. Donnez la nature des objets.
c. Calculez les positions et les grandissements linéaires des images. Précisez leurs
natures et leurs sens.
d. Construisez dans chaque cas, la marche d’un pinceau lumineux issu du point B
n’appartenant pas à l’axe.
2° A cette lentille, on associe une lentille mince L’ de centre optique O’ de telle manière
que les centres optiques soient confondus en O. La vergence de l’ensemble vaut −2δ.
a. Quelle est la distance focale du système ?
b. Quelle est la distance focale de la lentille L’ ? Quelle est sa nature ?
3° On place devant ce système un petit objet à 25cm du centre optique O.
a. Calculez la position et le grandissement linéaire de l’image.
b. Donnez sa nature et son sens.

318
Corrigé
Exercice 1
1° a. Expression de p’ en fonction de p et de la distance 𝐷 = 𝐴𝐸
D = AE = AA′ = AO + OA′ = −OA + OA′
Or OA = p et OA′ = p′ d’où D = −p + p′ soit 𝐩′ = 𝐃 + 𝐩
b. Equation du second degré reliant p, f’ et D
1 1 1
Formule de Descartes relative à la position : − =
p′ p f′
1 1 1
Or p′ = D + p d’où − = et par suite la relation 𝐩𝟐 + 𝐃𝐩 + 𝐃𝐟 ′ = 𝟎
D+p p f′
c. Condition pour avoir des solutions à cette équation
∆= 𝐷2 − 4𝐷f′
L’équation du second degré admet des solutions si et seulement si ∆≥ 0
𝐷 2 − 4𝐷f′ ≥ 0 soit 𝑫 ≥ 𝟒𝐟′
d. Les deux solutions p1 et p2 en fonction de f’ et D
−𝐃+√𝐃𝟐 −𝟒𝐃𝐟 ′ −𝐃−√𝐃𝟐 −𝟒𝐃𝐟 ′
D ≥ 4f′. On a donc : 𝐩𝟏 = et 𝐩𝟐 =
𝟐 𝟐
2° a. Expression de distance 𝑑 = 𝑂1 𝑂2 > 0 en fonction de p1 et p2
d = O1 O2 = O1 A + AO2 = O1 A − O2 A
Or O1 A = p1 et O2 A = p2 d’où 𝐝 = 𝐩𝟏 − 𝐩𝟐
b. Valeur de la distance f’ de la lentille mince en fonction de D et d
−D+√D2 −4Df′ −D−√D2 −4Df′
d = p1 − p2 . Or p1 = et p2 = d’où d = √D2 − 4Df ′
2 2
𝑫𝟐 −𝒅𝟐
Ensuite 𝑑2 = 𝐷2 − 4𝐷f ′ et enfin 𝐟′ =
𝟒𝑫
3° Distance focale f’
12 −0,42
f′ = ⇒ f ′ = 0,21𝑚 soit 𝐟 ′ = 𝟐𝟏𝐜𝐦
4×1
4° Positions objet et image
D = 4f′ d’où ∆= 0
−D
p1 = p2 = p = AN : 𝐩 = −𝟓𝟎𝐜𝐦
2
D D
p′ =D+p=D− = AN : 𝐩′ = 𝟓𝟎𝐜𝐦
2 2
* Conclusion : la lentille se trouve au milieu de 𝐴𝐸.
Exercice 2
1°a. Centre optique O, foyer principal objet F et le foyer principal image F’
* Tout rayon incident issu de B qui émerge en passant par B’ et qui ne subit pas de
déviation coupe l’axe optique en O (centre optique de la lentille).
* Tout rayon incident issu de A parallèle à l’axe optique et qui émerge de la lentille en
passant par A’ passe par le point F’ de l’axe optique (foyer image F’).
* Tout rayon incident issu de A qui émerge parallèlement à de la lentille en passant par
A’ passe par le point F (foyer objet F).

319
B
10cm
O F’ A’
A F
B’
b. Distance focale f’ = OF ′ de la lentille

La distance graphique correspondant à OF ′ est 2,5cm.
En tenant compte de l’échelle, on a OF ′ = 2,5cm × 2 soit 𝐎𝐅 ′ = 𝟓𝐜𝐦 .
c. Grandissement linéaire de L
A ′ B′
γ= AN : γ = −1
AB
Caractéristiques de l’image A’B’
- Position: 𝑂𝐴′ = 5𝑐𝑚 × 2 d’où 𝑂𝐴′ = 10𝑐𝑚
- Nature : 𝑂𝐴′ > 0 donc l’image est réelle (située après la lentille)
-Sens : γ < 0 donc l’image est renversée
- Taille : 𝐴′𝐵′ = 1𝑐𝑚 × 2 d’où 𝐴′𝐵′ = 2𝑐𝑚
2°a. Relation entre D et f’
1 1 1
Formule de Descartes relative à la position : − =
p′ p f′
Or D = AE = AA′ = AO + OA′ = −OA + OA′ = −p + p′

1 1 1
𝑝 ′ = 𝐷 + 𝑝 d’où − = et l’équation du second degré : p2 + 𝐷𝑝 + Df ′ = 0
D+p p f′
∆= 𝐷2 − 4𝐷f′
L’équation du second degré admet des solutions si et seulement si ∆≥ 0
D2 − 4Df′ ≥ 0 soit 𝐃 ≥ 𝟒𝐟′
b. Expression de la distance 𝑑 = 𝑂1 𝑂2 en fonction de D et f’
d = O1 O2 = O1 A + AO2 = O1 A − O2 A = p1 − p2
−D+√D2 −4Df′ −D−√D2 −4Df′
p1 = et p2 = d’où 𝐝 = √𝐃𝟐 − 𝟒𝐃𝐟 ′
2 2
c. Expression de 𝐴𝐼 et 𝐴𝐼′ en fonction de D
O1 O2 d
* AI = AO1 + O1 I = −O1 A + = −p1 +
2 2
−D+√D2 −4Df′ √D2 −4Df′ 𝐃
AI = − + soit 𝐀𝐈 =
2 2 𝟐
O1 O2 d d
* A′ I = A′O1 + O1 I = −O1 A′ + = −p1 ′ + = −(D + p1 ) +
2 2 2
−D+√D2 −4Df′ √D2 −4Df′ 𝐃
A′ I = − [D + ]+ soit 𝐀′𝐈 = −
2 2 𝟐
Conclusion : I est le milieu de [𝐴𝐴′]
d. Distance focale f’ de L
𝐃𝟐 −𝐝𝟐
d = √D2 − 4Df ′ d’où 𝐟′ =
𝟒𝐃
252 −11,22
AN : f ′ = ⇒ 𝐟 ′ = 𝟓𝒄𝒎
4×25

320
3° a. Construction de l’image A’B’ de AB

B’
L
1cm
B
F O F’
A’ A
b. Valeur de p
1 1 1 p′ 1 1 1 (𝟏−𝛄)
− = . Or γ = soit 𝑝′ = γp d’où − = et donc 𝐩= 𝐟′
p′ p f′ p γp p f′ 𝛄
1er cas : γ = 5
(1−5)
p= × 5 soit 𝐩 = −𝟒𝐜𝐦
5
2ème cas : γ = 10
(1−10)
p= × 5 soit 𝐩 = −𝟒, 𝟓𝐜𝐦
10
c. Nature de l’image
𝑝 ′ = γp. p < 0 et γ > 0 donc 𝑝′ < 0
Dans les deux cas, 𝑝′ < 0 donc l’image est virtuelle.
Exercice 3
1°a. * Vergence C1 de la lentille
1 1
C1 = (n − 1) ( − )
S1 C1 S2 C2 R
S1 C1 → ∞ (Car un plan); S2 C2 = SC = −R S
C
𝟏 1
𝐂𝟏 = (𝐧 − 𝟏) ( ) AN : C1 = (1,5 − 1) ( ) ⇒ 𝐂𝟏 = 𝟒𝛅
𝐑 0,125
* Distance focale de la lentille
1 𝟏 1
C1 = d’où 𝐟𝟏 ′ = AN : f1 ′ = ⇒ f1 ′ = 0,25m soit 𝐟𝟏 ′ = 𝟐𝟓𝐜𝐦
f1 ′ 𝐂𝟏 4
Nature de la lentille
f1 ′ > 0 (C1 ˃ 0) donc L1 est une lentille convergente
b. Nature des objets
1er cas : Objet situé à 10cm avant O 2ème cas : Objet situé à 15cm après O
L’objet est réel L’objet est virtuel
c. Positions, grandissements linéaire, natures et sens de l’image A 1B1
1 1 1 OA×f1 ′
− = soit OA1 =
OA1 OA OF1 ′ OA+f1 ′
OA1
γ=
OA
1er cas : OA = −10cm
Position
(−10)×25
OA1 = soit 𝐎𝐀𝟏 = −𝟏𝟔, 𝟕𝐜𝐦
(−10)+25

321
L’image se trouve à 16,7cm en avant de la lentille

Nature : OA1 < 0 donc l’Image est virtuelle
Grandissement linéaire
−16,7
γ= soit 𝛄 = 𝟏, 𝟔𝟕
−10
L’image est 1,67 fois plus grande que l’objet
Sens : γ > 0 donc l’image est droite
2ème cas : OA = 15cm
Position
15×25
OA1 = soit 𝐎𝐀𝟏 = 𝟗, 𝟑𝟕𝟓𝐜𝐦
15+25
L’image se trouve à 9,375cm après la lentille
Nature : OA1 > 0 donc l’Image est réelle
9,375
γ= soit 𝛄 = 𝟎, 𝟔𝟐𝟓
15
L’image est 0,625 fois plus petite que l’objet
d. Marche d’un pinceau lumineux
1er Cas 2ème cas
B’
B B
B’
F1 O F1’ F1 O F1’
A’ A A’ A
F1
2°a. Distance focale du système

1 𝟏 1
C= donc 𝐟 ′ = AN : f ′ = ⇒ f ′ = −0,5m soit 𝐟 ′ = −𝟓𝟎𝐜𝐦
f′ 𝐂 −2
b. Distance focale de la lentille L2
* Vergence
𝐶 = 𝐶1 + 𝐶2 donc 𝑪𝟐 = 𝑪 − 𝑪𝟏 AN : 𝐶2 = −2 − 4 d’où 𝑪𝟐 = −𝟔𝜹
* Distance focale
1 𝟏 1
𝐶2 = donc 𝐟𝟐 ′ = AN : f2 ′ = ⇒ f2 ′ = −0,167m soit 𝐟𝟐 ′ = −𝟏𝟔, 𝟕𝐜𝐦
f2 ′ 𝐂𝟐 −6
Nature de L2
f2 ′ < 0 (C2 < 0) donc L2 est une lentille divergente
3°a. Position et grandissement linéaire
322
Position
1 1 1 𝐎𝐀×𝐟 ′ (−25)×(−50)
− = soit 𝐎𝐀′ = AN : OA′ = soit 𝐎𝐀′ = −𝟏𝟔, 𝟕𝐜𝐦
OA′ OA OF′ 𝐎𝐀+𝐟 ′ (−25)−50
L’image se forme à 16,7cm avant O
OA′ −16,7
γ= AN : γ = soit 𝛄 = 𝟎, 𝟔𝟔𝟖
OA −50
b. Nature et sens de l’image
Nature : OA′ < 0 donc l’Image est virtuelle
Exercice 4
1° Construction de la marche des rayons lumineux issus d’un point de l’objet
A0 B0
L0
10cm
B A
B’ A’
Distance focale f1 ′ de la lentille plan-concave

1 1 1 OA.OA′ 10×20
− = ⇒ f1 ′ = AN : f1 ′ = ⇒ 𝐟𝟏 ′ = −𝟐𝟎𝐜𝐦
OA′ OA f1 ′ OA−OA′ 10−20
2° a. Vergence C de ce système optique
1 1 1 𝐎𝐀−𝐎𝐀′′ 0,10−0,1205
− = =C ⇒ 𝐂= AN : C = ⇒ 𝐂 = −𝟏, 𝟕𝛅
OA′′ OA f′ 𝐎𝐀′′ .𝐎𝐀 0,1205×0,10
b. Rayon de courbure R de la face concave
1 1 𝐟𝟏 ′
C = C1 + C2 = + (ne − 1) soit 𝐑 = (𝐧𝐞 − 𝟏)
f1 ′ R 𝐂𝐟𝟏 ′ −𝟏
−0,20
AN : R = (1,333 − 1) ⇒ R = O, 10m soit 𝐑 = 𝟏𝟎𝐜𝐦
−1,7×(−0,20)−1
L’indice n du verre
1 𝐑 10
C1 = −(n − 1). ⇒ 𝐧=𝟏− AN : n = 1 − (−20) ⇒ 𝐧 = 𝟏, 𝟓
R 𝐟𝟏 ′
Exercice 5
1° Comment différencier les deux lentilles
Les lentilles convergentes sont des lentilles biconvexes, ou plan-convexes ou des
ménisques convergents ; elles sont plus épaisses au centre qu’au bord.
323
Les lentilles divergentes sont des lentilles biconcaves, ou plan-concaves ou des

ménisques divergents ; elles sont plus minces au centre qu’au bord.
Il est donc facile de les distinguer au touché.
2° a. Matériels nécessaires à la réalisation de l’expérience
- lentille convergente munie d’un diaphragme pour satisfaire aux conditions de
Gauss ;
- banc d’optique pour faciliter les mesures des distances et l’alignement des différents
éléments (source lumineuse, plaque percée d’un motif) :
- écran sur lequel est reçue l’image
- différents supports qui permettent de fixer les différents éléments.
b. Conditions de Gauss
- rayons incidents peu inclinés par rapport à l’axe optique (petits objets)
- lentilles de petites tailles (lentille muni d’un diaphragme)
c. Schéma du montage
O F’ A’
A
• •
F
B’
1 1 1 𝟏 𝟏 𝟏
3° a. Formules de Descartes de conjugaison : − = soit − =
OA’ OA f′ 𝐩′ 𝐩 𝐟′
OA’ 𝐏′
Formules de Descartes de grandissement : 𝛾 = soit 𝜸=
OA 𝐩
1 1
b. Représentation graphique ( ′) en fonction de ( )
𝑝 𝑝
p(cm) −12,0 −15,0 −18,0 −20,0 −25,0 −30,0 −40,0 −50,0
p′ (cm) 61,0 30,5 22,5 20,0 16,5 15,5 13,5 12,5
1/p(m−1 ) −8,33 −6,67 −5,56 −5,00 −4,00 −3,33 −2,50 −2,00
1/p′(m−1 ) 1,64 3,28 4,44 5,00 6,06 6,45 7,41 8,00
1
(m−1 )
p′
9,9
1 1 −1
(m )
−9,9 −1 p
* Distance focale :

324
1
La représentation graphique coupe l’axe des ordonnées au point = 9,9
p′
1 1 1 1 1 1 1
Or − = donc pour = 0, on a : = . On déduit : = 9,9 et 𝐟 ′ = +𝟏𝟎𝐜𝐦
p′ p f′ p p′ f′ f′
c. Couple (𝑝, 𝑝’) qui correspond à la distance objet-image minimale
La distance objet-image est donnée par : AA’ = AO + OA’ soit AA’ = −OA + OA’
La lentille est placée entre l’objet et l’écran donc AA′ = |OA| + OA’ soit AA′ = |p| + p′
p(cm) −12,0 −15,0 −18,0 −20,0 −25,0 −30,0 −40,0 −50,0
p′ (cm) 61,0 30,5 22,5 20,0 16,5 15,5 13,5 12,5
p + p′ 72,0 45,5 40,5 40,0 41,5 45,5 43,5 62,5
On retient le couple : (−𝟐𝟎, 𝟎; 𝟐𝟎, 𝟎)
Caractéristiques de l’image
* Position : OA′ = 20,0cm
* Nature : OA′ > 0 donc l’image est réelle
OA′
* Grandissement : 𝛾 = = −1 L’image est réservée et a même taille que l’objet
OA
4a. Condition générale des vergences
Les deux lentilles sont accolées, donc le théorème des vergences s’écrit : C′ = C1 + C
Objet réel et image réelle, donc la lentille équivalente est une lentille convergente.
On a donc : C’ > 0 ⇒ C1 + C > 0 ⇒ C1 > −𝐶 soit C1 > −𝐶
1
C = ′ donc C = 9,9𝛿 et 𝐂𝟏 > −9,9𝛿
f
b. Distance focale image de la lentille divergente (L1)
1 1 1 O1 A×O1 A′ (−45)×36
− = ⇒ f′ = AN : f ′ = ⇒ f ′ = 20cm
O1 A′ O1 A f′ O1 A−O1 A′ −45−36
1 1 f′ 0,2
C′ = C1 + C ⇒ = + C ⇒ f1′ = AN : f1′ = ⇒ 𝐟𝟏′ = −𝟎, 𝟐𝟎𝐜𝐦
f′ f′1 1−Cf′ 1−9,9×0,2
Exercice 6
1°a. Vergence C1 de la lentille L1
1 1
C1 = ′ AN : C1 = ⇒ C1 = +10δ
f1 0,10
b. Graduation n1 sur laquelle il convient de placer l’écran
n1 = AA′ = AO1 + O1 A′ = −O1 A + O1 A′
1 1 1 f′1 ×O1 A
Formule de Descartes relative à la position : − = ⇒ O1 A′ =
O1 A′ O1 A f′1 O1 A+f′1
f′1 ×O1 A 𝐟𝟏′ ×𝐎𝟏 𝐀
n1 = −O1 A + soit 𝐧𝟏 = 𝐎𝟏 𝐀 ( − 𝟏)
O1 A+f′1 𝐎𝟏 𝐀+𝐟𝟏′
10
AN : n1 = −15 ( − 1) ⇒ n1 = 45cm
−15+10
c. Caractéristiques de l’image A’B’
n1 = −O1 A + O1 A′ ⇒ 𝐎𝟏 𝐀′ = 𝐧𝟏 + 𝐎𝟏 𝐀 AN : O1 A′ = 45 + (−15) ⇒ 𝐎𝟏 𝐀′ = 𝟑𝟎𝐜𝐦
′
O1 A > 0 donc l’mage A’B’ est réelle.
Grandissement linéaire 𝛾
𝐎𝟏 𝐀′ 30
𝜸= AN : 𝛾 = ⇒ 𝜸 = −𝟐
𝐎𝟏 𝐀 −15
L’image A’B’ est renversée et eux fois plus grande que l’objet

325
d. Construction de l’image
L1
B’
A F•1 O1
•
F1’ A’
B
2° a. Grandissement 𝛾′ de ce système optique

𝐀′′ 𝐁 ′′
𝜸′ =
𝐀𝐁
L’objet AB est orienté dans le sens des ordonnées décroissantes, donc AB = −2cm
L’image A’’B’’ est nette et renversée par rapport à l’objet AB et de taille 10cm, donc elle
est orientée dans le sens des ordonnées croissantes ; A′′ B′′ = 10cm
10
AN : 𝛾′ = ⇒ 𝜸′ = −𝟓
−2
b. Graduation n2 du banc sur laquelle se trouve l’écran
n2 = AA′′ = AO1 + O1 A′′ = −O1 A + O1 A′′
O1 A′′
Formule de Descartes relative u grandissement : 𝛾 ′ = ⇒ O1 A′′ = γ′O1 A
O1 A
D’où n2 = −O1 A + γ′O1 A soit n2 = O1 A(γ′ − 1)
AN : n2 = −15(−5 − 1) ⇒ n2 = 90cm
c.* Distance focale 𝑓’ de la lentille équivalence L
A L1(O1,f1’) A’ L2(O1,f2’) A’’
1 1 1 O1 A′′ ×O1 A
Formule de Descartes relative à la position : − = ⇒ f′ =
O1 A′′ O1 A f′ O1 A−O1 A′′
(90−15)×(−15)
O1 A′′ = n2 + O1 A d’où f′ = ⇒ 𝐟′ = 𝟏𝟐, 𝟓
(−15−(90−15)
d. Vergence C2 de la lentille L2
1 𝟏
Théorème de vergences C= C1 + C2 ⇒ C2 = C − C1 Or C = d’où 𝐂𝟐 = − 𝐂𝟏
f′ 𝐟′
1
AN : C2 = − 10 ⇒ 𝐂𝟐 = −𝟐𝛅
0,125
* Nature de la lentille L2
C2 < 0 donc la lentille L2 est une lentille divergente
* Distance focale f’2 de L2
1 𝟏 1
C2 = ′ ⇒ 𝐟𝟐′ = AN : f2′ = ⇒ f2′ = −0,5m soit 𝐟𝟐′ = −𝟓𝟎𝐜𝐦
f2 𝐂𝟐 −2
3° Evaluons la valeur limite de 𝑓3′ mesurable par cette méthode
A L1(O1,f1’) A’ L3(O1,f3’) A’’

La méthode décrite à la question 2, n’est utilisable que lorsque l’image A’’B’’ de l’objet
AB est réelle et nette sur l’écran situé au maximum à D de l’objet AB, donc :
• O1 A’’ > 0
• AA’’ ≤ D

326
AA’’ = AO1 + O1 A’’ = −O1 A + O1 A’’ d’où −O1 A + O1 A’’ ≤ D soit O1 A’’ ≤ D + O1 A
On obtient : 0 < O1 A’’ ≤ D + O1 A soit 0 < O1 A’’ ≤ D − d avec d = −O1 A
La formule de conjugaison de la lentille équivalente à l’association des deux lentilles
1 1 1 1 1 1 O1 A
accolées est : − = avec = C′ d’où − = C′ ⇒ O1 A′′ =
O1 A′′ O1 A f′ f′ O1 A′′ O1 A 1+C′ O1 A
−d −d −D D
0< ≤D−d ⇒ 1 − C′ d ≤ ⇒ −C′ d ≤ ⇒ C′ ≥
1−C′ d D−d D−d d(D−d)
1 1 D 𝟏
Or C′ = C1 + C3 = C1 + donc C1 + ′ ≥ ⇒ 𝐟𝟑′ ≤ 𝐃
f′3 f3 d(D−d) −𝐂𝟏
𝐝(𝐃−𝐝)
1
AN : f3′ ≤ 2,25 ⇒ 𝐟𝟑′ ≤ −𝟎, 𝟑𝟓𝐦 soit 𝐟𝟑′ ≤ −𝟑𝟓𝐜𝐦
−10
0,15(2,25−0,15)
Exercice 7
Montage à réaliser
F1 F2’ F1’ F2
O1 O2
Exercice 8
Construction de la marche à travers le système optique des deux lentilles
Φ’
F2’ F2 F2’ F2
F1 O1 O2 F1’ O2 O1
F1 F1’
Remarque : Le rayon émergent est aussi parallèle à l’axe principal

Exercice 9
1° Distance focale de la lentille
OA′
Formule de conjugaison relative au grandissement : γ = d’où OA′ = γOA
OA
1 1 1
Formule de conjugaison relative à la position : − =
OA′ OA OF′
1 1 1 1−γ 1 𝛄
On obtient : − = d’où = soit 𝐎𝐅 ′ = 𝐎𝐀
γOA OA OF′ γOA OF′ 𝟏−𝛄
Objet réel et image réelle donc γ < 0

327
−3
AN : OF ′ = × (−40) ⇒ 𝐎𝐅 ′ = 𝟑𝟎𝒄𝒎
1−(−3)
2° a. Caractéristiques de l’image
1 1 1 OF′×OA 30×(−50)
− = ⇒ OA′ = AN : OA′ = ⇒ 𝐎𝐀′ = 𝟕𝟓𝐜𝐦
OA′ OA OF′ OF′+OA 30+(−50)
L’image est réelle et située à 75cm après la lentille
OA′ 75
γ= = ⇒ γ = −1,5
OA −50
L’image est renversée et 1,5 fois plus grande que l’objet
Taille : A’B’ = 1cm × 1,5 soit 𝐀’𝐁’ = 𝟏, 𝟓𝐜𝐦
b. Construction
1cm
B
F1 A’
A F1 O
B’
Exercice 10
1° Position de l’objet
1 1 1 OA′
− = et γ= soit OA′ = γOA
OA′ OA OF′ OA
1 1 1 1−γ 1 𝟏−𝛄
On obtient : − = d’où = soit 𝐎𝐀 = 𝐎𝐅′
γOA OA OF′ γOA OF′ 𝛄
Objet virtuel et image réelle donc γ > 0
1−2
AN : OA = × (−10) ⇒ 𝐎𝐀 = 𝟓𝒄𝒎
2
L’objet se trouve à 20cm derrière la lentille
2° Construction géométrique
B’
O F
F’ A A’
Exercice 12
1°a. * Distance focale image de la lentille
1 1
C = (n − 1) ( − )
S1 C1 S2 C2
S1 C1 → ∞ (Car un plan); S2 C2 = SC = R S C
1 1 ′ R
= −(n − 1) ( ) soit f1 = −
f1 ′ R n−1 R
′ 12,5 ′
AN : f1 = − ⇒ 𝐟𝟏 = −𝟐𝟓𝐜𝐦
1,5−1
* Distance focale objet de la lentille
328
f1 + f1 ′ = 0 d’où f1 = −f1 ′ soit 𝐟𝟏 = 𝟐𝟓𝐜𝐦

* Nature de la lentille
f1 ′ < 0 donc L est une lentille convergente
b. Nature des objets
1er cas : Objet situé à 10cm avant O 2ème cas : Objet situé à 15cm après O
L’objet est réel L’objet est virtuel
c. Positions, grandissements linéaire, natures et sens de l’image A1B1
1 1 1 𝐎𝐀×𝐟𝟏 ′
− = soit 𝐎𝐀𝟏 =
OA1 OA OF1 ′ 𝐎𝐀+𝐟𝟏 ′
𝐎𝐀 𝟏
𝛄=
𝐎𝐀
1er cas : OA = −10cm
(−10)×(−25)
Position : OA1 = (−10)+(−25) soit 𝐎𝐀𝟏 = −𝟕, 𝟏𝟒𝐜𝐦
L’image se trouve à 7,14cm devant la lentille
Nature : OA1 < 0 donc l’Image est virtuelle
−7,14
Grandissement linéaire : γ = soit 𝛄 = 𝟎, 𝟕𝟏𝟒
−10
2ème cas : OA = 15cm
15×(−25)
Position : OA1 = soit 𝐎𝐀𝟏 = 𝟑𝟕, 𝟓𝐜𝐦
15+(−25)
L’image se trouve à 37,5cm après la lentille
Nature : OA1 > 0 donc l’Image est réelle
37,5
Grandissement linéaire : γ = soit 𝛄 = 𝟐, 𝟓
15
L’image est 2,5 fois plus grande que l’objet
d. Marche d’un pinceau lumineux
B’
1er Cas 2ème cas
B B B
F1’ ’ F1 F1’ F1
O O
A A’ A A’
2°a. -Distance focale image du système

329
1 𝟏 1
C= donc 𝐟′ = AN : f ′ = ⇒ f ′ = −0,5m soit 𝐟 ′ = −𝟓𝟎𝐜𝐦
f′ 𝐂 −2
-Distance focale image du système
f + f ′ = 0 ⇒ f = −f ′ soit 𝐟 = 𝟓𝟎𝐜𝐦
b. Distance focale de la lentille L’
1 1 𝐟𝟏 ′
C = C1 + C2 donc =C− ⇒ 𝐟𝟐 ′ =
f2 ′ f1 ′ 𝐂𝐟𝟏 ′ −𝟏
−0,25
AN : f2 ′ = ⇒ f2 ′ = 0,5m soit 𝐟𝟐 ′ = 𝟓𝟎𝐦
−2×(−0,25)−1
- Nature de L’
f2 ′ > 0 donc L’ est une lentille convergente
3°a. Position et grandissement linéaire
Position
1 1 1 𝐎𝐀×𝐟 ′ (−25)×(−50)
− = soit OA′ = AN : OA′ = soit 𝐎𝐀′ = −𝟏𝟔, 𝟕𝐜𝐦
OA′ OA OF′ 𝐎𝐀+𝐟 ′ (−25)−50
L’image se forme à 16,7cm avant O
𝐎𝐀′ −16,7
𝛄= AN : γ = soit 𝛄 = 𝟎, 𝟔𝟔𝟖
𝐎𝐀 −50
b. Nature et sens de l’image
Nature : OA′ < 0 donc l’Image est virtuelle

330
DISPERSION ET DIFFRACTION DE LA LUMIERE

DISPERSION DE LA LUMIERE PAR UN PRISME
Exercice 1
Dans un spectroscope à prisme, on connait la valeur de la déviation D pour la radiation
rouge et la radiation violette : DR = 47,9° ; DV = 51,2° .
La distance focale f’ de l’objectif O est égale à 60cm.
Calculer la distance qui sépare la raie rouge de la raie violette dans le spectre.
Exercice 2
1° Sur un demi-cylindre de Plexiglas, on fait arriver un
pinceau cylindrique et monochromatique de lumière jaune 𝑖
I
(figure ci-contre) sous l’incidence i = 75°.Tracer la marche
de ce pinceau lorsqu’il frappe le demi-cylindre en I.
Calculer l’angle de réfraction en I sachant que l’indice du Plexiglas
Plexiglas pour la lumière jaune utilisée est égal à 1,485.

La lumière subit une seconde réfraction à la sortie du demi-cylindre ; quelles sont les
valeurs des angles d’incidence et de réfraction ? Compléter la marche du pinceau
2° On fait maintenant arriver sur le demi-cylindre et dans les mêmes conditions (en I et
angle d’incidence i = 75°) un pinceau de lumière blanche.
Sachant que pour deux radiations rouge et bleue du spectre visible l’indice du Plexiglas
vaut ; 𝑛𝑅 = 1,472 ; 𝑛𝐵 = 1,500 tracer la marche , à travers le demi-cylindre des
pinceaux de lumière rouge et bleue.
Peut-on dire que le demi-cylindre provoque la dispersion de la lumière blanche ?
3° Derrière le demi-cylindre, on place une lentille convergente mince et achromatique
dont l’axe optique coïncide avec le trajet de la lumière jaune et dont la distance focale
vaut f’ = 30cm. Qu’observe-t-on ? Quelle est la distance qui sépare, dans le plan focal
de la lentille, les points lumineux de couleur rouge et bleue.
Exercice 3
1° On fait arriver un pinceau de lumière monochromatique bleue sur un demi-cylindre
de Plexiglas. Sachant que, pour un angle d’incidence i = 70°, l’angle de réfraction vaut
i = 38°48’, calculer l’indice de réfraction du Plexiglas pour la radiation considérée.
2° Calculer l’angle de réfraction pour un pinceau de lumière jaune, l’indice du Plexiglas
étant 1,483 pour cette radiation et l’angle d’incidence le même que précédemment.
3° Derrière le demi-cylindre, on place une lentille convergente mince achromatique de
distance focale f’ = 50cm, dont l’axe optique coïncide avec le trajet de la lumière jaune.
Tracer la marche des faisceaux jaune et bleu et déterminer, dans le plan focal image de
la lentille, la distance des taches jaune et bleue. On prendra 1’ = 3.10−4 rad
Exercice 4
La distance focale image d’une lentille convergente mince non achromatique est
k
donnée par la relation : f ′ = où k ne dépend que de ses caractéristiques
n−1
Collection G.K. Dispersion et diffraction
331
géométriques et où n est l’indice du verre qui la constitue.

1° Sachant que pour la radiation jaune, l’indice vaut nJ = 1,629 et la distance focale
f ′ = 25,0cm, calculer les distances focales fR′ et fV′ dans le cas des radiations rouge et
violettes pour lesquelles les indices sont nR = 1,618 et nV = 1,652.
2° On envoie sur cette lentille un faisceau de lumière jaune cylindrique et parallèle à
son axe optique. Qu’observe-t-on ?
3° On envoie maintenant sur la lentille un faisceau de lumière blanche cylindrique et
parallèle à son axe optique. Qu’observe-t-on ?
4° Calculer la longueur du segment coloré et brillamment éclairé qui apparait sur l’axe
optique de la lentille.
5° Pourquoi dit-on que cette lentille est non achromatique ?
Exercice 5
Un prisme de verre reçoit un pinceau cylindrique de lumière blanche. On donne la
déviation D pour trois radiations du spectre visible :
Radiation rouge : 𝐷𝑅 = 38,0° ; Radiation rangée : 𝐷𝑂 = 38,5° ;
Radiation bleue : 𝐷𝐵 = 39,0°
1° Faire un schéma montrant le trajet du pinceau lumineux émergent du prisme pour
chacune de ces radiations.
2° Derrière le prisme, on place une lentille mince convergente achromatique de
distance focale f’=60cm dont l’axe coïncide avec le trajet de la lumière orangée.
Compléter le schéma précédent en traçant le chemin suivi par les pinceaux colorés au-
delà de la lentille.
3° Où faut-il disposer un écran ou une pellicule photographique pour obtenir le spectre
de la lumière blanche ?
Calculer, dans ce spectre, la distance qui sépare :
- la raie orangée de la raie rouge ;
- la raie orangée de la raie bleue ;
- la raie rouge de la raie bleue.
DIFFRACTION DE LA LUMIERE PAR UN RESEAU
Exercice 6
Un réseau comportant 400 traits par millimètre est utilisé en incidence normale.
On éclaire avec une lampe à vapeur de mercure et on utilise une lunette d’observation
pour viser les raies obtenues.
1° L’axe de la lunette étant initialement normal au réseau, il faut le faire tourner de
l’angle θ = 13°22’ pour obtenir un premier maximum de lumière pour la raie jaune
(spectre du 1er ordre)
Quelle est la longueur d’onde de la radiation jaune de la lampe à vapeur de mercure ?
2° Quelles sont les autres directions donnant un maximum de lumière pour la même
radiation lumineuse ?
332
3° Déterminer dans quelles directions on observe un maximum de lumière pour la

radiation bleue émise par la lampe de vapeur de mercure sachant que la longueur
d’onde vaut : λB = 0,436µm.
Exercice 7
Un réseau comportant n=106 traits par mètre est utilisé en incidence normale et éclairé
une lampe à vapeur de sodium. Le spectre obtenu est observé avec une lunette et
l’angle formé par son axe avec la normale du réseau est noté θ.
1° Qu’observe –t-on dans la direction θ = 0° ?
2° Dans le spectre du 1er ordre, on voit trois raies : une très intense et de couleur jaune
et deux autres peu intenses, de couleurs respectives verte et rouge.
On donne les longueurs d’ondes des radiations lumineuses correspondantes :
λV = 0,568μm ; λJ = 0,589μm ; λR = 0,615μm
Calculer les directions θV , θJ , θR dans lesquelles on observe un maximum de lumière
pour ces radiations.
3° Est-il possible d’obtenir un spectre du 2e ordre ?
4° On place derrière le réseau une lentille mince convergente achromatique de
distance focale f’=30cm et dont l’axe optique coïncide avec le trajet de la lumière jaune.
Où faut-il disposer un écran ou une pellicule photographique pour obtenir le spectre de
la lumière émise par le sodium ?
Calculer la distance qui sépare, dans ce spectre, les raies verte et rouge.
Exercice 8
Un réseau est utilisé en incidence normale pour analyser la lumière émise par une
lampe à vapeur de sodium qui émet principalement la radiation jaune de longueur
d’onde λJ = 589nm. Une lunette permet de viser les directions correspondant à un
maximum de lumière pour cette radiation ; on note θ l’angle formé par son axe et la
normale au réseau.
1° Faire un schéma et établir la formule permettant de trouver la direction des
maxima de lumière en fonction de λ et de n : nombre de trait du réseau par mètre.
2° Sachant que partant de θ = 0, on observe pour la première fois un maximum de
lumière dans la direction θ1 = 19°36′ ; calculer la valeur de n.
Combien vaut le pas du réseau ?
3° Déterminer les autres directions dans lesquelles on observe un maximum de
lumière jaune ? Combien d’ordres peut-on obtenir ?
Exercice 9
Un réseau de pas a = 4μm et utiliser pour diffracter la lumière d’une lampe de vapeur
de mercure qui comporte, principalement, les radiations de couleur jaune, verte et
bleue dont les longueurs d’onde valent : λJ = 578nm ; λV = 546nm ; λB = 436nμm
1° Le réseau fonctionne en incidence normale. Etablir la formule permettant d’obtenir
les directions θ (avec la normale au réseau) dans lesquelles on a un maximum de
333
lumière pour la radiation de longueur d’onde λ.

2° Dans le spectre du 1er ordre, détermine les directions θJ ; θV ; θB où on observe un
maximum pour les lumières jaune, verte et bleue.
3° On place derrière le réseau une lentille mince convergente achromatique, de
distance focale f’=60cm, et dont l’axe coïncide avec le trajet de la lumière verte.
Où faut-il disposer un écran ou une pellicule photographique pour former le spectre de
la lumière émise par la lampe à vapeur de mercure ?
Calculer la distance qui sépare, dans ce spectre, les raies jaune et bleue.
4° Reprendre les questions 2/ et 3/ pour le spectre du 2 e ordre.
5° L’incidence n’est plus normale : la lumière de la lampe à vapeur de mercure arrive
sur le réseau en un faisceau cylindrique dont les rayons forment l’angle θ 0=20° avec la
normale du réseau.
Déterminer, par l’angle θ qu’elles forment avec la normale, les directions dans
lesquelles on observe un maximum pour la lumière verte.
Quel est le nombre de ces maxima ?
Exercice 10
Un réseau comportant 4000 traits par cm est utilisé en incidence normale pour
diffracter la lumière blanche formée de toutes les radiations monochromatiques de
longueur d’onde λ telles que 0,4𝜇𝑚 < 𝜆 < 0,8𝜇𝑚.
1° Quelle est la séparation angulaire des raies extrêmes du spectre visible pour le 1 er
ordre ?
2° Même question pour les spectres du 2e et du 3e ordre.
3° Que peut-on dire de ces deux spectres ?
4° Que peut-on dire du spectre du 4e ordre ? Préciser numériquement votre réponse.

334
Corrigé
Exercice 1
Distance 𝑑𝑅,𝑉 qui sépare la raie rouge de la raie violette
dR,V = F ′ φ′R + F ′ φ′V Or F ′ φ′R = OF ′ tan(DJ − DR ) et F ′ φ′V = OF ′ tan(DV − DJ )
d’où dR,V = OF ′ [tan(DJ − DR ) + tan(DV − DJ )]
Les séparations angulaires DJ − DR et DV − DJ sont petites ; on peut donc écrire
tan(DJ − DR ) ≈ DJ − DR (rad) et tan(DV − DJ ) ≈ DV − DJ (en rad)
dR,V = OF ′ [D J − DR + DV − DJ ] ⇒ dR,V = OF ′ (DV − DR ) soit 𝐝𝐑,𝐕 = 𝐟 ′ 𝛅𝐃
π
AN : dR,V = 60 × (51,2 − 47,9) × ⇒ 𝐝𝐑,𝐕 = 𝟑, 𝟒𝟔𝐜𝐦
180
𝐷𝑅
𝐷𝑉 𝛿𝐷
O 𝜑𝑅′
𝛿𝐷
F’
𝜑𝑉′
Exercice 2
1° * Marche du pinceau
(Voir figure 1) 𝑖
* L’angle de réfraction I
Loi de FESCARTES relative à la réfraction : sini = nJ siniJ ’

𝑖′
𝐬𝐢𝐧𝐢 sin75
𝐢𝐉 ’ = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 ( ) AN : iJ ’ = sin−1 ( ) ⇒ 𝐢𝐉 ’ = 𝟒𝟎, 𝟔°
𝐧𝐉 1,485
* Angles d’incidence et de réfraction 𝐹𝑖𝑔𝑢𝑟𝑒 1
Ces deux angles sont nuls car dans le demi-cylindre, le rayon incident est confondu
avec la normale à la surface (c’est un rayon du demi-cylindre)
* Marche du pinceau 𝑖 𝐹𝑖𝑔𝑢𝑟𝑒 2
I
(Voir figure 1)
𝑖𝐵 ′
2° Marche des pinceaux de lumière rouge et bleue 𝑖 ′ 𝑂
𝐬𝐢𝐧𝐢 sin75 𝑖𝑅 ′
𝐢𝐑 ’ = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 ( ) AN : iR ’ = sin−1 ( ) ⇒ 𝐢𝐑 ’ = 𝟒𝟏, 𝟎°
𝐧𝐑 1,472
𝐬𝐢𝐧𝐢 sin75
𝐢𝐁 ’ = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 ( ) AN : iB ’ = sin−1 ( ) ⇒ 𝐢𝐁 ’ = 𝟒𝟎, 𝟏° 𝐿
𝐧𝐁 1,500
O
(Voir figure 2)
* Oui, le demi-cylindre provoque la dispersion de la lumière blanche.
3° * Observation
′
On observe sur l’écran le spectre de la lumière blanche F’ 𝜑𝑅
𝜑𝐵′
* Distance qui sépare les points lumineux de couleur rouge et bleue
335
dR,B = F ′ φ′R + F ′ φ′B Or F ′ φ′R = OF ′ tan(i′R − iJ ′) et F ′ φ′B = OF ′ tan(i′J − i′B )

d’où 𝐝𝐑,𝐁 = 𝐎𝐅 ′ [𝐭𝐚𝐧(𝐢′𝐑 − 𝐢′𝐉 ) + 𝐭𝐚𝐧(𝐢′𝐉 − 𝐢′𝐁 )]
AN : dR,B = 30 × [tan(41,0 − 40,6) + tan(40,6 − 40,1)] ⇒ 𝐝𝐑,𝐁 = 𝟎, 𝟒𝟕𝐜𝐦
Exercice 3
1° Indice de réfraction du Plexiglas pour la radiation bleue
𝐬𝐢𝐧𝐢
Loi de FESCARTES relative à la réfraction : sini = nB siniB ’ ⇒ 𝐧𝐁 =
𝐬𝐢𝐧𝐢′𝐁
sin70
AN : nB = 48 ⇒ 𝐧𝐁 = 𝟏, 𝟓𝟎𝟎
sin(38+ )
60 𝑖
I
2° Angle de réfraction pour un pinceau de lumière jaune
𝑖𝐵 ′
𝐬𝐢𝐧𝐢 𝑖𝐽 ′
sini = nJ siniJ ’ ⇒ 𝐢𝐉 ’ = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 ( )
𝐧𝐉
sin70
AN : iJ ’ = sin−1 ( ) ⇒ 𝐢𝐉 ’ = 𝟑𝟗, 𝟑°
1,483 𝐿
3° * Marche des faisceaux jaune et bleu O
(voir figure)
* Distance des taches jaune et bleue
dJ,B = F ′ φ′B Or F ′ φ′B = OF ′ tan(i′J − i′B ) d’où 𝐝𝐉,𝐁 = 𝐎𝐅 ′ 𝐭𝐚𝐧(𝐢′𝐉 − 𝐢′𝐁 )
F’
AN : dJ,B = 50 × tan(39,3 − 38,8) ⇒ 𝐝𝐉,𝐁 = 𝟎, 𝟒𝟑𝟔𝐜𝐦. 𝜑𝐵′
Exercice 4
1° Distances focales fR′ et fV′
k k 𝐧𝐉 −𝟏
f′ = Or pour la radiation jaune f ′ J = d’où 𝐟 ′ = 𝐟 ′ 𝐉 ( )
n−1 nJ −1 𝐧−𝟏
nJ −1 1,629−1
* Pour la radiation rouge : fR′ = f ′ J ( ) AN : fR′ = 25,0 × ( ) ⇒ fR′ = 25,4cm
nR −1 1,618−1
n −1 1,629−1
* Pour la radiation violette : fV′ = f J( J )
′
AN : fV′ = 25,0 × ( ) ⇒ fV′ = 24,1cm
n −1 R 1,652−1
2° Si on envoie sur la lentille un faisceau de lumière jaune cylindrique et parallèle à son
axe optique, on observe un point lumineux jaune sur l’écran.
3° Si on envoie sur la lentille un faisceau de lumière blanche cylindrique et parallèle à
son axe optique, la lentille va décomposer la lumière ; on observera un segment coloré
et brillant.
4° Longueur du segment
dV,R = FR′ FV′ Or FR′ FV′ = OFR′ − OFV′ = fR′ − fV′

𝐹𝑉′ F𝑅′ D’où 𝐝𝐕,𝐑 = 𝐟𝐑 − 𝐟𝐕′
′
O
F𝐽′ AN : dV,R = 25,4 − 24,1 ⇒ 𝐝𝐕,𝐑 = 𝟏, 𝟑𝐜𝐦
5° La lentille est non achromatique car ses propriétés
dépendent de la couleur de la radiation.
Exercice 5
336
1° Schéma du trajet des pinceaux
A
DO
DJ DB
S F
²² δJO
φ′R
²²
F’
²² φ′B
²²
²²
2° Chemin suivi par les pinceaux colorés au-delà
²² de la lentille
(voir figure) ²²
²
3° * On doit disposer l’écran au foyer image de la lentille
* Distances
𝑑 = 𝐹 ′ 𝜑𝑅 ′ + 𝐹 ′ 𝜑𝐵 ′ Or 𝐹 ′ 𝜑𝑅′ = 𝑂𝐹 ′ 𝑡𝑎𝑛δRO avec δJR = DO − DR
′ ′ ′
et 𝐹 𝜑𝐵 = 𝑂𝐹 𝑡𝑎𝑛δBO avec δBO = DB − DO
d’où 𝒅 = 𝑶𝑭′ [𝒕𝒂𝒏(𝐃𝐁 − 𝐃𝐎 ) + 𝒕𝒂𝒏(𝐃𝐎 − 𝐃𝐑 )]
AN : 𝑑 = 60 × [𝑡𝑎𝑛(39,0 − 38,5) + 𝑡𝑎𝑛(38,5 − 38,0)] ⇒ 𝒅 = 𝟏, 𝟎𝟓𝒄𝒎
Exercice 6
1° Longueur d’onde de la radiation jaune
Incidence normale : sinθJ = kλn
𝐬𝐢𝐧θJ
Spectre du 1er ordre donc k = 1 Et on a : sinθJ = λJ n ⇒ 𝛌𝐉 =
𝐧
22
sin(13+ )
AN : λJ = 60
⇒ λJ = 5,78.10−7 m soit 𝛌𝐉 = 𝟎, 𝟓𝟕𝟖µ𝐦
400.103
2° Directions donnant un maximum de lumière pour la radiation jaune
Spectre du 2e ordre 𝑘 = 2 Et donc sinθJ = 2λJ n ⇒ 𝛉𝐉 = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟐𝛌𝐉 𝐧)
AN : θJ = sin (2 × 5,78.10 × 4.105 )
−1 −7
⇒ 𝛉𝐉 = 𝟐𝟕, 𝟓°
Spectre du 3e ordre 𝑘 = 3 Et donc sinθJ = 3λJ n ⇒ 𝛉𝐉 = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟑𝛌𝐉 𝐧)
−1 −7 5
AN : θJ = sin (3 × 5,78.10 × 4.10 ) ⇒ 𝛉𝐉 = 𝟒𝟑, 𝟗°
Spectre du 4e ordre 𝑘 = 4 Et donc sin𝛉𝐉 = 4λJ n ⇒ 𝛉𝐉 = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟒𝛌𝐉 𝐧)
AN : θJ = sin−1 (4 × 5,78.10−7 × 4.105 ) ⇒ 𝛉𝐉 = 𝟔𝟕, 𝟔°
Remarque : les valeurs 𝑘 = −1 , 𝑘 = −2, 𝑘 = −3, 𝑘 = −4 donnent pour θJ :
−13,4° ; −27,5° ; −43,9° ; −67,6°
3° Directions pour observer un maximum de lumière pour la radiation bleue
Spectre du 1er ordre donc sinθB = λB n ⇒ θB = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝛌𝐁 𝐧)
−1 −7 5
AN : θB = sin (4,36.10 × 4.10 ) ⇒ θB = 𝟏𝟎, 𝟎°
Spectre du 2e ordre donc sinθB = 2λB n ⇒ θB = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟐𝛌𝐁 𝐧)

337
AN : θB = sin−1 (2 × 4,36.10−7 × 4.105 ) ⇒ θB = 𝟐𝟎, 𝟒°

Spectre du 3e ordre donc sinθB = 3λB n ⇒ θB = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟑𝛌𝐁 𝐧)
−1 (3 −7 5)
AN : θB = sin × 4,36.10 × 4.10 ⇒ θB = 𝟑𝟏, 𝟓°
Spectre du 4e ordre donc sinθB = 4λB n ⇒ θB = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟒𝛌𝐁 𝐧)
AN : θB = sin−1 (4 × 4,36.10−7 × 4.105 ) ⇒ θB = 𝟒𝟒, 𝟐°
Spectre du 5e ordre donc sinθB = 5λB n ⇒ θB = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟓𝛌𝐁 𝐧)
−1 −7 5 2e ordre
AN : θB = sin (5 × 4,36.10 × 4.10 )
⇒ θB = 𝟔𝟎, 𝟕° 1er ordre
Remarque : les valeurs 𝑘 = −1 , 𝑘 = −2,
𝑘 = −3, 𝑘 = −4, 𝑘 = −5 donnent pour θB :
−13,4° ; −27,5° ; −43,9° ; −67,6°
1er ordre
Exercice 7
1° Observation 2e ordre
Dans la direction θ=0°, on a un maximum de lumière pour toutes les radiations du
spectre lumineux ; il y a superposition des radiations.
2° Directions
Incidence normale : sinθ = kλn
Spectre du 1er ordre donc k = 1 et on a : sinθ = λn ⇒ θ = sin−1 (λn)
Radiation verte : θV = sin−1 (λV n) AN : θV = sin−1 (5,68.10−7 × 106 ) ⇒ 𝛉𝐕 = 𝟑𝟒, 𝟔°
Radiation jaune : θJ = sin−1 (λJ n) AN : θJ = sin−1 (5,89.10−7 × 106 ) ⇒ 𝛉𝐉 = 𝟑𝟔, 𝟎°
Radiation rouge : θR = sin−1 (λR n) AN : θR = sin−1 (6,15.10−7 × 106 ) ⇒ 𝛉𝐑 = 𝟑𝟖, 𝟎°
La valeur 𝑘 = −1 donne pour θV , θJ et θR respectivement les valeurs:
−34,6° ; −36,0° et −38,0°
3° On ne peut pas obtenir le spectre du 2e ordre
1
Justification : sinθ = 2λn < 1 ⇒ λ< ⇒ λ < 0,500µm
2n
4° * On doit disposer un écran ou une pellicule photographique au foyer image de la
lentille pour obtenir le spectre de la lumière émise par le sodium.
* Distance 𝑑𝑉,𝑅
dV,R = F ′ φ′R + F ′ φ′V = dR,J + dV,R
dR,J dV,J
Or = tanδR,J et = tanδV,J
OF′ OF′
𝜑𝑅′ ′
𝑑𝑅,𝐽
D’où dV,R = f (tanδR,J + tanδV,J )
O 𝛿𝑅,𝐽 F’
𝛿𝑉,𝐽
𝛿𝑅,𝐽 = θR − θJ et 𝛿𝑉,𝐽 = θJ − θV
𝑑𝑉,𝐽
𝜑𝑉′
On a : 𝐝𝐕,𝐑 = 𝐟 ′ [𝐭𝐚𝐧(𝛉𝐑 − 𝛉𝐉 ) + 𝐭𝐚𝐧(𝛉𝐉 − 𝛉𝐕 )]
AN : dV,R = 30 × [tan(38 − 36) + tan(36 − 34,6)]
𝐝𝐕,𝐑 = 𝟏, 𝟕𝟖𝐜𝐦
Exercice 8
338
1° * Schéma
* Formule
θ normale - La différence de marche δ pour les vibrations 2 et 1
1au réseau
est donnée par : 𝛿 = 𝐼′𝐻.
II θ I′ H I′ H
2 Dans le triangle rectangle II’H, on a : sinθ = =
II′ a
a H
I’ I θ On en déduit : δ = asinθ
3
’ - Interférence constructive donc δ = kλ avec k entier
θ 1 1
asinθ = kλ ⇒ sinθ = kλ Or =n
a a
d’où 𝐬𝐢𝐧𝛉 = 𝐤𝛌𝐧 avec k entier.
2° * Valeur de n
sinθ1
Spectre du 1er ordre : sinθ1 = λn ⇒ n=
λ
36
sin(19+ )
60
AN : n = n = 569527 traits par metre
589.10−9
* Pas du réseau
1 𝟏 1
n= ⇒ 𝐚= AN : n = ⇒ n = 1,76.10−6 m soit 𝐧 = 𝟏, 𝟕𝟔μ𝐦
a 𝐧 569527
3° Autres directions
Spectre du 2e ordre donc sinθJ = 2λJ n ⇒ θJ = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 (𝟐𝛌𝐉 𝐧)
AN : θJ = sin−1 (2 × 5,89.10−7 × 569527) ⇒ θJ = 𝟒𝟐, 𝟏°
Remarque : les valeurs 𝑘 = −1 , 𝑘 = −2 donnent respectivement les directions:
−19,6° ; −42,1°
Nombre d’ordres : On peut obtenir 2 ordres θ normale
Exercice 9 1au réseau
1° Formule II θ
- La différence de marche δ pour les vibrations 2 et 1 est 2
a H
donnée par : 𝛿 = 𝐼′𝐻. I’ I θ
3
I′ H I′ H ’
Dans le triangle rectangle II’H, on a : sinθ = =
II′ a θ
On en déduit : δ = asinθ
- Interférence constructive donc δ = kλ avec k entier
1 𝐤𝛌
asinθ = kλ ⇒ sinθ = kλ soit 𝐬𝐢𝐧𝛉 = avec k entier.
a 𝐚
2° Directions
λ λ
Spectre du 1er ordre donc k = 1 Et on a : sinθ = ⇒ θ = sin−1 ( )
a a
λ 5,78.10−7
Radiation jaune : θJ = sin−1 ( J ) AN : θJ = sin−1 ( ) ⇒ 𝛉𝐉 = 𝟖, 𝟑°
a 4.10−6
λ 5,46.10 −7
Radiation verte : θV = sin−1 ( V) AN : θV = sin−1 ( ) ⇒ 𝛉𝐕 = 𝟕, 𝟖°
a 4.10−6
−7
−1 λR −1 4,36.10
Radiation rouge : θB = sin ( ) AN : θB = sin ( ) ⇒ 𝛉𝐁 = 𝟔, 𝟑°
a 4.10−6

339
La valeur 𝑘 = −1 donne pour θJ , θV et θB respectivement les valeurs:

−8,3° ; −7,8° et −6,3°
3° * On doit disposer un écran ou une pellicule photographique au foyer image de la
lentille pour obtenir le spectre de la lumière émise par le sodium.
dJ,B = F ′ φ′J + F ′ φ′B = dJ,V + dV,B
dJ,V dV,B
Or = tanδJ,V et = tanδV,B 𝜑𝐽′
OF′ OF′
𝑑𝐽,𝑉
D’où dJ,B = f ′ (tanδJ,V + tanδV,B ) O 𝛿𝐽,𝑉 F’
𝛿𝑉,𝐵
𝑑𝑉,𝐵²²
𝛿𝐽,𝑉 = θJ − θV et 𝛿𝑉,𝐵 = θV − θB 𝜑𝑉′
On a : 𝐝𝐕,𝐑 = 𝐟 ′ [𝐭𝐚𝐧(𝛉𝐉 − 𝛉𝐕 ) + 𝐭𝐚𝐧(𝛉𝐕 − 𝛉𝐁 )]
AN : dJ,B = 60 × [tan(8,3 − 7,8) + tan(7,8 − 6,3)]
𝐝𝐉,𝐁 = 𝟐, 𝟎𝟗𝐜𝐦
4° * Directions
2λ 2λ
Spectre du 2e ordre donc k = 2 Et on a : sinθ = ⇒ θ = sin−1 ( )
a a
2λJ 2×5,78.10−7
Radiation jaune : θJ = sin−1 ( ) AN : θJ = sin−1 ( ) ⇒ 𝛉𝐉 = 𝟏𝟔, 𝟖°
a 4.10−6
λ 5,46.10−7
Radiation verte : θV = sin−1 ( V) AN : θV = sin −1
( ) ⇒ 𝛉𝐕 = 𝟏𝟓, 𝟖°
a 4.10−6
−7
−1 λR 4,36.10
Radiation rouge : θB = sin ( ) AN : θB = sin−1 ( ) ⇒ 𝛉𝐁 = 𝟏𝟐, 𝟔°
a 4.10−6
La valeur 𝑘 = −1 donne pour θJ , θV et θB respectivement les valeurs:
−16,8° ; −15,8° et −12,6°
dJ,V dV,B
dJ,B = dJ,V + dV,B Or = tanδJ,V et = tanδV,B d’où dJ,B = f ′ (tanδJ,V + tanδV,B )
OF′ OF′
𝛿𝐽,𝑉 = θJ − θV et 𝛿𝑉,𝐵 = θV − θB On a : 𝐝𝐕,𝐑 = 𝐟 ′ [𝐭𝐚𝐧(𝛉𝐉 − 𝛉𝐕 ) + 𝐭𝐚𝐧(𝛉𝐕 − 𝛉𝐁 )]
AN : dJ,B = 60 × [tan(16,8 − 15,8) + tan(15,8 − 12,6)] 𝐝𝐉,𝐁 = 𝟒, 𝟒𝟎𝐜𝐦
5° - Directions
1
* Pour les vibrations 2 et 1, 𝛿 = 𝐼′ 𝐻 − 𝐻 ′ 𝐼
θ
θ0 I′ H I′ H
Dans le triangle II’H, sinθ = =
θ 2 II′ a
θ0 H’ I
H′ I H′ I
a H 3 Et dans le triangle, sinθ0 = =
II′ a
θ ²
I On déduit : δ = asinθ − asinθ0
θ0
’
θ * δ = kλ avec k entier (interférence constructive)
θ kλ
0 On obtient : sinθ = sinθ0 + avec k entier
a
kλV kλV
Radiation verte donc sinθV = sinθ0 + θV = sin−1 (sinθ0 + )
a a
340
k −9 −8 −7 −6 −5 −4 −3
θV −𝟔𝟐, 𝟒° −𝟒𝟖, 𝟔° −𝟑𝟕, 𝟖° −𝟐𝟖, 𝟓° −𝟏𝟗, 𝟗° −𝟏𝟏, 𝟖° −𝟑, 𝟗°
k −2 −1 0 1 2 3 4
θV 𝟒, 𝟎° 𝟏𝟏, 𝟗° 𝟐𝟖, 𝟔° 𝟑𝟖, 𝟎° 𝟒𝟖, 𝟕° 𝟔𝟐, 𝟔°
- Il y a 14maxima
Exercice 10
1° Séparation angulaire
Formule du réseau en incidence normale : sinθ = kλn
Spectre du 1er ordre : sinθ = λn ⇒ θ = sin−1 (λn) et 𝛅𝛉 = 𝛉𝟎,𝟖μ𝐦 − 𝛉𝟎,𝟒μ𝐦
AN : 𝛿θ = sin (0,8.10 × 4.10 ) − sin (0,4.10 × 4.105 ) ⇒
−1 −6 5 −1 −6 𝛅𝛉 = 𝟗, 𝟓°
2° Séparation angulaire
Spectre du 2e ordre : sinθ = 2λn ⇒ θ = sin−1 (2λn)
𝛿θ = sin−1 (2 × 0,8.10−6 × 4.105 ) − sin−1 (2 × 0,4.10−6 × 4.105 ) ⇒ 𝛅𝛉 = 𝟐𝟏, 𝟏°
Spectre du 3e ordre : sinθ = 3λn ⇒ θ = sin−1 (3λn)
𝛿θ = sin−1 (3 × 0,8.10−6 × 4.105 ) − sin−1 (3 × 0,4.10−6 × 4.105 ) ⇒ 𝛅𝛉 = 𝟒𝟓, 𝟏°
3° Les deux spectres sont juxtaposés.
4° Le spectre du 4e ordre est incomplet.
1 1
Justification : sinθ = 4λn < 1 ⇒ λ < AN : λ < ⇒ λ < 0,625μ𝑚
4n 4×4.105
On conclut donc que le spectre du 4e ordre est complet pour les radiations comprises
entre 0,4μ𝑚 et 0,625μ𝑚.

341
NIVEAUX D’ENERGIE DE L’ATOME
Exercice 1
Un atome de mercure dans sont état fondamental absorbe un photon de longueur
d’onde λ = 492nm.
1° Quelle est la variation d’énergie de l’atome ?
2° Peut-il émettre, en se désexcitant, un photon d’énergie correspondant à cette
longueur d’onde.
E(eV)
Exercice 2
A l’aide du diagramme suivant, répondre par vrai ou faux et 𝑛 = ∞ 0
𝑛=6 -0,37
justifier votre réponse. 𝑛=5 -0,54
𝑛=4 -0,85
1° Le niveau 𝑛 = 2 correspond à l’état fondamental de l’atome 𝑛=3 -1,51
d’hydrogène.
2° Les états numérotés de 2 à 𝑛 = ∞ correspondent aux états
excités de l’atome d’hydrogène.
𝑛=2 -3,39
3° Il faut fournir au minimum 13,6eV pour ioniser un atome pris
dans sont état fondamental.
4° Il faut fournir au minimum 10,21eV pour ioniser un atome
pris dans sont état 𝑛 = 2.
5° L’atome d’hydrogène peut avoir une énergie E = −2,8eV. 𝑛=1 -13,6
Exercice 3
Indiquer si les affirmations suivantes sont exactes ou fausses en justifiant la réponse,
éventuellement par un calcul.
1° La valeur de l’énergie de l’atome d’hydrogène au niveau n=3 est de -2,42.10-19J.
2° L’atome peut avoir une énergie égal à -2,8eV.
3° Le spectre d’émission de l’atome d’hydrogène est continu.
4° Le niveau d’énergie 0eV correspond à l’atome d’hydrogène dans sont état non excité
(état fondamental).
5° L’atome d’hydrogène peut émettre la radiation de longueur d’onde dans le vide
𝜆 = 102,6𝑛𝑚 en passant du niveau d’énergie 𝑛 = 3 au niveau d’énergie𝑛 = 1.
6° On peut exciter l’atome d’hydrogène grâce à une radiation de longueur d’onde dans
le vide 𝜆 = 102,6𝑛𝑚.
7° L’énergie minimale d’un électron capable de provoquer par choc l’excitation d’un
atome d’hydrogène à partir de son état fondamental est 10,2eV
On donne : - La constante de Planck h = 6,626.10-34 J.s ; - La charge élémentaire
e = 1,602.10-19 C ; - la célérité de la lumière dans le vide c = 3.108 m.s-1.
13,6
-l’énergie de l’atome d’hydrogène s’écrit : 𝐸𝑛 = − 2 (eV)
𝑛
Exercice 4
1° Tracer le diagramme d’énergie de l’atome d’hydrogène pour n allant de 2 à 6
(échelle : 1cm pour 1eV).
2° Etablir l’expression littérale de la longueur d’onde des radiations émises lorsque cet
atome passe d’un état excité tel que n>2 à l’état n=2 (radiation de la série de Balmer).
3° L’analyse du spectre d’émission de l’atome d’hydrogène révèle la présence des
radiations ou raies de longueurs d’onde : λ1 = 656 nm (𝐻𝛼 );
Collection G.K. Niveaux d’énergie de l’atome

342
λ2 = 486 nm(𝐻𝛽 ) ; λ3 = 434 nm(𝐻𝛾 ) ; λ4 = 410 nm(𝐻𝛿 ).

a. Déterminer à quelles transitions correspondent ces radiations de la série de Balmer.
b. Représenter sur le diagramme les transitions entre les différents niveaux d’énergie
de l’atome d’hydrogène pour ces quatre raies.
c. Entre quelles valeurs extrêmes les longueurs d’onde des radiations de cette série
sont-elles situées?
4° Un photon d’énergie 7ev arrive sur un atome d’hydrogène.
Que se passe-t-il si l’atome est :
a. dans l’état fondamental ?
b. dans l’état excité (n = 2)
Exercice 5
On donne : - Constante de Planck h = 6,626.10-34 J.s ;
- la Vitesse de la lumière dans le vide c = 3.108m.s-1.
- La charge élémentaire e = 1,602.10-19 C ;
L’énergie de niveau n de l’atome d’hydrogène est donnée par:
13,6
En = − 2 avec En en eV et n nombre entier non nul.
n
1° Quelle est l’énergie correspondant au niveau fondamental de l’atome ?
2° Une transition d’un niveau 4 à un niveau 2 peut-elle se faire par émission d’un
photon ? Quelle est l’énergie du photon ?
3° Lorsque l’atome est dans son état fondamental, quelle est la plus grande longueur
d’onde λ des radiations qu’il peut absorber ? A quel domaine spectral appartient λ ?
4° Quelle est l’énergie d’ionisation de l’atome d’hydrogène ?
5° On envoie sur des atomes d’hydrogènes dans l’état fondamental différents photons,
d’énergies respectives : 8,2eV ; 10,2eV ; 13,6eV ; 14,6eV.
Quels sont les photons pouvant être absorbés ?
Quel est l’état final du système ?
Exercice 6
On attribue aux niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène les valeurs
E0 2,176.10−18
En = − =− , avec 𝐸𝑛 en joule.
n2 n2
Données : hc = 1,986.10−16 J. nm ; e = 1,602.10−19 C
1° Calculer, en nanomètre, les longueurs d’onde des radiations émises lors des
transitions du niveau d’énergie 𝐸3 au niveau 𝐸1 (longueur d’onde 𝜆3 ), du niveau
d’énergie 𝐸2 au niveau 𝐸1 (longueur d’onde 𝜆2 ), puis du niveau d’énergie 𝐸3 au niveau
𝐸2 (longueur d’onde 𝜆).
2° Une ampoule contient de l’hydrogène porté à la température de 2800K.
Les atomes sont dans leur état fondamental. Une lumière constituée des trois
radiations 𝜆3 , 𝜆2 et 𝜆 traverse ce gaz.
Quelles sont les radiations absorbées ? Justifier.
3° Sur l’ampoule précédente, on envoie une radiation monochromatique de longueur
d’onde λ = 76nm.
a. Calculer, en électronvolt, l’énergie des photons.
b. Montre que l’atome peut être ionisé.
c. Calculer, en faisant un bilan d’énergie, l’énergie cinétique acquise par l’électron en
admettant que celle de l’ion ionisé est nulle.
343
Exercice 7
L’analyse du spectre d’émission de l’atome d’hydrogène révèle la présence des
radiations ou raies de longueurs d’onde : λ1 = 656 nm ; λ2 = 486 nm ; λ3 = 434 nm ;
λ4 = 410 nm.
1°a. Expliquer pourquoi le spectre d’hydrogène est discontinu.
b. Etablir la relation générale liant la longueur d’onde λ des radiations, l’émission
d’énergie E de la transition électronique correspondante et la célérité c de la lumière
dans le vide.
1241,25
c. Montrer que cette relation conduit à la formule : 𝐸 = , λ étant exprimée en
𝜆
nanomètre et E en électronvolts.
d. Calculer en électronvolts les énergies des transitions correspondant aux longueurs
d’onde des quatre raies d’émission de l’atome d’hydrogène.
2° Vérifier que ces énergies peuvent se mettre sous la forme :
1 1
E = −E0 ( 2 − 2) où p est un nombre entier supérieur ou égal à 3 et où E0 est une
p 2
constante positive qui vaut 13,6 eV.
3° Ces quatre raies appartiennent à une série appelée série de Balmer ; toute raie de
cette série correspond à une énergie donnée par la formule ci-dessus.
a. Calculer l’énergie maximale de la série de Balmer. En déduire la longueur d’onde
correspondante, appelée raie limite.
𝐸
b. Les énergies des niveaux de l’atome d’hydrogène se mettent sous la forme : 𝐸𝑛 = − 02
𝑛
où n est un entier naturel positif non nul. À quelles transitions correspondent les
quatre raies citées dans la série de Balmer?
4°a. Donner la relation générale (analogue à celle de la question 2.) de l’énergie d’une
transition entre un niveau n = p et le niveau fondamental n = 1, avec p > 1.
b. Calculer la longueur d’onde maximale de la radiation qui permet d’ioniser l’atome
d’hydrogène lorsqu’il se trouve dans son état fondamental.
On donne : - La constante de Planck h = 6,626.10-34 J.s.
- La charge élémentaire e = 1,602.10-19 C
- la célérité de la lumière dans le vide c = 3.108 m.s-1.
Exercice 8 : Les quasars, les astres très lointains
Le texte ci-dessous est extrait d’un article paru dans une revu scientifique
«Les galaxies comme la notre, la Voie Lactée, ont un éclat bien trop faible
pour être étudiées en détail dès qu’elles sont à des distances de quelques
millions d’années-lumière. Mais heureusement, certaines galaxies abritent en
leur centre un noyau anormalement lumineux ; un quasar. Le spectre d’un
quasar contient des raies d’émission, associées au quasar lui-même, et des
raies d’absorption. A partir de la raie d’absorption ‘‘Lyman alpha’’ de
l’atome d’hydrogène, à 121,5 nanomètres de longueur d’onde, on détecte
aisément des nuages intergalaxiques cent mille fois denses que la paroi d’une
bulle de savon »

344
Données : - La constante de Planck h = 6,626.10-34 J.s.

- la célérité de la lumière dans le vide c = 3.108m.s-1.
- La charge élémentaire e = 1,602.10-19C
1ev = 1,602.10-19J
On rappelle que les niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène sont donnés pa la
𝐸
relation : 𝐸𝑛 = − 02 avec E0 = 13,6eV
𝑛
A/ A propos du texte
1° Préciser l’intérêt présenté par les quasars pour l’astrophysicien, par rapport aux
autres objets stellaires.
2° Schématiser à l’aide de deux niveaux d’énergie Ea et Eb (on prendra Eb > Ea) la
transition correspondant à l’émission d’un rayonnement par l’atome. Ecrire le bilan
énergétique correspondant.
3° Indiquer parmi les domaines de radiations suivant celui qui correspond à la raie
« Lyman alpha »
l’ultraviolet le visible l’infrarouge les ondes radioélectriques
B/ Construction du diagramme énergétique de l’atome d’hydrogène
𝐸
1° Dans l’expression 𝐸𝑛 = − 02 donnant les niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène,
𝑛
préciser les valeurs que peut prendre le paramètre n.
2° Donner et justifier la valeur de n correspondant à l’état fondamental. En déduire la
valeur de l’énergie de cet état.
3° Calculer les valeurs des quatre premiers niveaux d’énergie. Construire sur la copie le
diagramme énergétique de l’atome d’hydrogène en plaçant ces niveaux d’énergie sur
un axe vertical.
C/ Série de raie d’absorption de Lyman
La raie d’absorption « Lyman alpha » fait partie d’une série de raies appelée série de
Lyman. Cette série correspond à des absorptions à partir du niveau fondamental vers
un niveau excité d’énergie En. Les longueurs d’onde λn sont telles que :
1 1
= R H (1 − 2), où RH est la constante de Rydberg.
λn n
1° Etablir l’expression de 𝑅𝐻 en fonction de h, c et 𝐸0 .
2° Quelle est la dimension de 𝑅𝐻 ? Justifier.
3° Calculer 𝑅𝐻 .
4° Calculer la plus petite et la plus grande des longueurs d’onde de la série de Lyman.
5° Quels sont les niveaux d’énergie concernés par la raie d’absorption « Lyman
alpha » ? Représenter sur le diagramme énergétique tracé à la question B/ 3), à l’aide
d’une flèche, la transition correspondant à cette absorption. Calculer, en eV, l’énergie
du photon absorbé.
Exercice 9
Lorsqu’on établit une décharge électrique dans un tube de quartz contenant de
l’hydrogène, ce gaz émet de la lumière. L’étude spectroscopique de cette lumière
montre l’existence d’un spectre d’émission discontinu ou de raies.
1°a. Expliquer brièvement comment on interprète l’existence de raies dans le spectre
d’émission d’un atome.
b. Quel autre spectre atomique présent-il des raies ?
345
c. Quelle est la différence entre les raies de ces deux spectres atomiques ?
2° On classe les raies du spectre de l’atome d’hydrogène en séries ; les premières étant
appelées respectivement séries de Lyman, de Balmer, de Paschen et de Brackett. Pour
chacune de ces séries, le nombre d’onde (inverse de la longueur d’onde) reste inférieur
à un nombre d’onde limite donnée par les valeurs suivantes :
- Lyman : 1,0957.10-2 nm-1.
- Balmer : 2,7392.10-3 nm-1.
-Paschen : 1,2165.10-3 nm-1.
-Brackett : 6,8479.10-4 nm-1.
a. Montrer que la longueur d’onde λ d’une raie spectrale, exprimer en nanomètre et la
variation d’énergie E de la transition électronique correspondante (ou du photon émis)
1241,25
exprimée en électronvolts sont reliées par la formule : 𝐸 =
𝜆
b. A quelle variation d’énergie correspondrait, pour l’électron, l’émission des raies
limites (si ces raies pouvaient être observées) ? En déduire les énergies des niveaux
correspondant aux trois (quatre) raies limites données. L’état d’ionisation de l’atome
d’hydrogène sera pris comme origine des énergies.
𝐸
c. Montrer que ces énergies peuvent se mettre sous la forme : 𝐸 = − 02 , avec E0 positif,
𝑛
dont on donnera la valeur en électronvolts, n étant successivement l’un de trois entiers
consécutifs. Déterminer n pour les trois premiers niveaux.
3° L’analyse du spectre d’émission de l’atome d’hydrogène a révélé la présence de
raies de longueurs d’onde égales à : λ1 = 656 nm ; λ2 = 486 nm ;
λ3 = 434 nm ; λ4 = 410 nm. Elle a montré que ces raies appartiennent à la série de
Balmer. Dites à quelle transition électronique correspond chaque raie.
4° La lumière émise par le tube de quartz contenant de l’hydrogène est envoyée de
façon normale sur un réseau comportant n = 1200 traits/mm.
Une lentille L de distance focale f’ = 1 m est placée après le réseau de telle manière que
son axe optique coïncide avec le trajet de la raie λ3. L’écran d’observation du spectre
est placé dans le plan focal image de L.
a. Déterminer les directions de maximum de lumière dans le spectre d’ordre 1 pour ces
raies. On rappelle que la formule d’un réseau utilisé en incidence normale est 𝑠𝑖𝑛𝜃 =
𝑘𝜆𝑛. k étant l’ordre du spectre.
b. En déduire la largeur de ce spectre.
c. Montrer le spectre d’ordre 2 est incomplet et déterminer la les raie(s) manquante(s).
d. Reprendre la question 4.a) dans le cas où la lumière est maintenant envoyée sur le
réseau sous une incidence θ0 = 30°.
On donne : - La constante de Planck h = 6,626.10-34 J.s.
- La charge élémentaire e = 1,602.10-19C
- la célérité de la lumière dans le vide c = 3.108m.s-1.

346
Corrigé
Exercice 1
1° Variation d’énergie de l’atome
𝑐 𝒉𝒄
𝐸 = ℎ𝜗 Or 𝜗 = d’où 𝑬=
𝜆 𝝀
6,626.10−34 ×3.108
AN : 𝑬 = ⇒ 𝑬 = 𝟒, 𝟎𝟒. 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝐉 soit 𝑬 = 𝟐, 𝟓𝟑𝐞𝐕
𝟒𝟗𝟐.𝟏𝟎−𝟗
2° Oui. Il peut émettre, en se désexcitant, un photon d’énergie correspondant à cette
longueur d’onde.
E(eV)
Exercice 2
1° Faux! L’état fondamental correspond à n = 1. 𝑛=∞ 0
𝑛=6 -0,37
2° Vrai ! Les états numérotés de 2 à 𝑛 = ∞ correspondent aux 𝑛=5 -0,54
𝑛=4 -0,85
états excités de l’atome d’hydrogène. 𝑛=3 -1,51
3° Vrai ! L’énergie 13,6eV représente la plus petite valeur
d’énergie pour ioniser un atome d’hydrogène pris dans sont état
fondamental.
𝑛=2 -3,39
4° Faux! L’énergie minimale pour ioniser un atome pris dans
sont état 𝑛 = 2 est 𝐸 = 0 − (−3,39) = 3,39eV.
5° Faux! L’énergie E = −2,8eV ne correspond à aucun niveau
d’énergie de l’atome d’hydrogène.
Exercice 3 𝑛=1 -13,6
1° Vrai !
L’énergie du niveau n=3 de l’atome d’hydrogène est donnée par :
13,6×1,602.10−19
𝐸3 = − = −2,42.10−10 J
32
2° Faux !
13,6
L’énergie E = -2,8eV est comprise entre 𝐸2 = − 2 = −3,4(eV)
2
13,6
et 𝐸3 = − 2 = −1,51(eV)
3
L’énergie E = −2,8eV ne correspond à aucun niveau d’énergie de l’atome d’hydrogène.
3° Faux !
𝐸
L’énergie de l’atome d’hydrogène est donnée par 𝐸𝑛 = − 02 ; c’est une valeur bien
𝑛
quantifiée. Le spectre de l’atome d’hydrogène est donc discontinu ; c’est un spectre de
raie.
4° Faux !
L’état fondamental correspond à n = 1. Son énergie est donnée par :
13,6
𝐸1 = − 2 = −13,6(ev)
1
5° Vrai !
1 1 1 𝟏
= R H ( 2 − 2) ⇒ 𝝀= 𝟏 𝟏
𝜆 𝑛 𝑝 𝐑𝐇( − )
𝒏𝟐 𝒑𝟐
1
AN : 𝜆 = 1 1 ⇒ 𝜆 = 1,026.10−7 𝑚 soit 𝛌 = 𝟏𝟎𝟐, 𝟔𝐧𝐦
1,096.107 ( − 2 )
1 3
6° Oui !
Le photon de longueur d’onde λ = 102,6nm peut être absorbé par un atome dans son
état fondamental n=1 pour aller à l’état excité n=3

347
ℎ𝑐
𝐸 = = 𝐸3 − 𝐸1
𝜆
7° Faux !
L’énergie minimale correspond à la transition de l’atone d’hydrogène du niveau 𝑛 = 1
au niveau 𝑛 = ∞
𝐸 = 𝐸∞ − 𝐸1 = 0 − (−13,6) = 13,6eV
Exercice 4 E(eV)
1° Diagramme d’énergie de l’atome d’hydrogène 𝑛=∞ 0
(Voir schéma) 𝑛=6 -0,37
2° Expression littérale de la longueur d’onde 𝑛=5 -0,54
𝑛=4 -0,85
𝑐 ℎ𝑐
𝐸 = ℎ𝜗𝑛,2 Or 𝜗 = d’où 𝐸= 𝑛=3 -1,51
𝜆𝑛,2 𝜆𝑛,2
𝐸0 0 𝐸 1 1
𝐸 = 𝐸𝑛 − 𝐸2 = − 2 − (− 2 ) = 𝐸0 ( − 2)
𝑛 2 4 𝑛
ℎ𝑐 1 1
On obtient : = 𝐸0 ( − 2
)
𝜆𝑛,2 4 𝑛 𝑛=2 -3,4
𝟏 𝑬𝟎 𝟏 𝟏 𝐻𝛼 𝐻𝛽 𝐻𝛾 𝐻𝛿
soit = ( − 𝟐 ) avec n>2
𝝀𝒏,𝟐 𝒉𝒄 𝟒 𝒏
3° a. Transitions
1 𝐸0 1 1 13,6×1,602.10−19 1 1 1 1
= ( − )= ( − ) = 1,096.107 ( − )
𝜆𝑛,2 ℎ𝑐 4 𝑛2 6,626.10−34 ×3.108 4 𝑛2 4 𝑛2
Pour n=3 on a : 𝜆3,2 = 656 nm(𝐻𝛼 ) ; transition du niveau 3 au niveau 2
Pour n=4 on a : 𝜆4,2 = 486 nm(𝐻𝛽 ) ; transition du niveau 4 au niveau 2
Pour n=5 on a : 𝜆5,2 = 434 nm(𝐻𝛾 ) ; transition du niveau 5 au niveau 2
Pour n=6 on a : 𝜆6,2 = 410 nm(𝐻𝛿 ) ; transition du niveau 6 au niveau 2
b. Représentation
(Voir schéma)
c. Valeurs extrêmes des longueurs d’onde
Longueur d’onde de la transition du niveau ∞ au niveau 2 est 𝜆∞,2 = 91,2 nm
Les longueurs d’ondes varient entre 𝟗𝟏, 𝟐 𝐧𝐦 et 𝟔𝟓𝟔 𝐧𝐦
4° 𝐸 = 𝐸𝑛 − 𝐸𝑝 ⇒ 𝐸𝑛 = 𝐸𝑝 + 𝐸
a. L’atome est dans l’état fondamental
𝐸𝑛 = 𝐸1 + 𝐸 AN : 𝐸𝑛 = −13,6 + 7 ⇒ 𝐸𝑛 = −6,6ev
L’énergie E = −6,6ev ne correspond à aucun niveau d’énergie.
b. L’atome est dans l’état excité (𝑛 = 2)
𝐸𝑛 = 𝐸2 + 𝐸 AN : 𝐸𝑛 = −3,4 + 7 ⇒ 𝐸𝑛 = 3,6eV
L’atome d’hydrogène est ionisé ; le surplus 3,6eV est communiqué à l’électron sous
forme d’énergie cinétique.
Exercice 5
1° Energie du niveau fondamental de l’atome
Le niveau fondamental correspond à la valeur n=1
13,6
E1 = − 2 ⇒ 𝐄𝟏 = −𝟏𝟑, 𝟔𝐞𝐕
1
2° - Une transition d’un niveau 4 à un niveau 2 est une transition de niveau supérieur à
un niveau inférieur : c’est donc une émission
- Energie du photon

348
13,6 13,6
E = E4 − E2 AN : 𝐸 = − 2 − (− 2 ) ⇒ 𝐄 = 𝟐, 𝟓𝟓𝐞𝐕
4 2
3° - La plus grande longueur d’onde λ
La plus grande longueur d’onde correspond à la transition du niveau 1 au niveau 2
1 E0 1 1 13,6×1,6.10−19 1
= (1 − 2) AN : = (1 − 2 ) soit 𝛌𝟐,𝟏 = 𝟏𝟐𝟏, 𝟖𝐧𝐦
λ2,1 hc 2 λ2,1 6,626.10−34 ×3.108 2
- Domaine spectral de λ
λ2,1 < 400𝑛𝑚 ; la radiation appartient à la domaine de l’ultraviolet
4° Energie d’ionisation de l’atome d’hydrogène
13,6
Ei = E∞ − E1 AN : Ei = 0 − (− 2 ) ⇒ 𝐄𝐢 = 𝟏𝟑, 𝟔𝐞𝐕
1
5° Photons pouvant être absorbés
E = En − E1 ⇒ En = E1 + E
Pour E = 8,2eV, En = −5,4eV
Cette valeur d’énergie ne correspond à aucune valeur d’énergie de l’atome
d’hydrogène. Le photon ne sera pas absorbé et l’atome se trouve dans son état
fondamental.
Pour E = 10,2eV, En = −3,4eV
Cette valeur d’énergie ne correspond à l’énergie du niveau 2 de l’atome d’hydrogène.
Le photon sera absorbé et l’atome se trouve dans un état excité.
Pour E = 13,6eV, En = 0eV
Cette valeur d’énergie ne correspond à l’énergie du niveau ∞ de l’atome d’hydrogène.
Le photon sera absorbé et l’atome se trouve dans un état ionisé.
Pour E = 14,6eV, E > 13,6𝑒𝑉
Le photon sera absorbé et l’atome se trouve dans un état ionisé. L’excédent d’énergie
1eV sera communiqué à l’électron sous forme d’énergie cinétique.
Exercice 6
1° Longueurs d’onde des radiations émises
𝑐 ℎ𝑐
𝐸 = ℎ𝜗𝑛,𝑝 Or 𝜗 = d’où 𝐸=
𝜆𝑛,𝑝 𝜆𝑛,𝑝
𝐸0 𝐸 1 1
𝐸 = 𝐸𝑛 − 𝐸𝑝 = − 2
− (− 02) = 𝐸0 ( 2
− 2
)
𝑛 𝑝 𝑝 𝑛
ℎ𝑐 1 1 𝟏 𝑬𝟎 1 𝟏
On obtient : = 𝐸0 ( − ) soit = ( − )
𝜆𝑛,𝑝 𝑝2 𝑛2 𝝀𝒏,𝒑 𝒉𝒄 𝑝2 𝒏𝟐
- Transition du niveau d’énergie 𝐸3 au niveau 𝐸1
1 2,176.10−18 1 1
= ( − 2) ⇒ 𝜆3 = 102,7nm
𝜆3 1,986.10−16 12 3
1 2,176.10−18 1 1
= ( − 2) ⇒ 𝜆2 = 121,7nm
𝜆2 1,986.10−16 12 2
1 2,176.10−18 1 1
= ( − 2) ⇒ 𝜆 = 657,1nm
𝜆 1,986.10−16 22 3
2° Radiations absorbées
Les longueurs d’onde absorbées sont 𝜆3 et 𝜆2
Justification : Les atomes sont dans leur état fondamental (n=1) : ils ne peuvent
absorber que les radiations correspondant à des transitions vers les niveaux d’énergie
supérieures.
349
3°a. Energie des photons

ℎ𝑐 1,986.10−16
𝐸= AN : 𝐸 = ⇒ 𝐸 = 2,61.10−18 J soit 𝑬 = 𝟏𝟔, 𝟑𝐞𝐕
𝜆 76
b. Montrons que l’atome peut être ionisé
Pour ioniser l’atome d’hydrogène à partir de son état fondamental, il faut au minimum
13,6eV.
Un photon d’énergie 16,3eV peut être absorbé en ionisant l’atome et en communiquant
une énergie cinétique à l’électron.
c. Energie cinétique acquise par l’électron
Principe de conservation de l’énergie : 𝐸 = 𝐸𝑖 + 𝐸𝐶
𝐸𝐶 = 𝐸 − 𝐸𝑖 AN : 𝐸𝐶 = 16,3 − 13,6 ⇒ 𝑬𝑪 = 𝟐, 𝟕𝐞𝐕
Exercice 7
1°a. Explication
Les niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène sont quantifiés (ils ne peuvent prendre
que des valeurs bien déterminées)
b. Relation générale liant λ, E et la célérité c
𝑐 𝒉𝒄
𝐸 = ℎ𝜗 Or 𝜗 = d’où 𝑬=
𝜆 𝝀
1241,25
c. Montrons que 𝐸 = , λ étant en nanomètre et E en électronvolts
𝜆
ℎ𝑐 6,626.10−34 ×3.108 1,988.10−25
𝐸= = = (J)
𝜆 𝜆 𝜆
1,988.10−25
1,602.10−19 1,241.10−6 1241.10−9 𝟏𝟐𝟒𝟏
𝐸= = (eV) = (eV) soit 𝑬= (𝐞𝐕) avec 𝜆 en nm
𝜆 𝜆 𝜆 𝝀
d. Energies des transitions
1241,25
Pour λ = λ1 , on a 𝐸1 = soit 𝑬𝟏 = 𝟏, 𝟖𝟗𝐞𝐕
656
1241,25
Pour λ = λ2, on a 𝐸2 = soit 𝑬𝟐 = 𝟐, 𝟓𝟓𝐞𝐕
486
1241,25
Pour λ = λ3, on a 𝐸3 = soit 𝑬𝟑 = 𝟐, 𝟖𝟔𝐞𝐕
434
1241,25
Pour λ = λ4, on a 𝐸4 = soit 𝑬𝟒 = 𝟑, 𝟎𝟑𝐞𝐕
410
2° Vérification
1 1
Pour p=3, on a : 𝐸 = −13,6 ( 2 − 2) = 1,89eV = 𝐸1
3 2
1 1
Pour p=4, on a : 𝐸 = −13,6 ( − 2) = 2,55eV = 𝐸2
42 2
1 1
Pour p=5, on a : 𝐸 = −13,6 ( 2 − 2) = 2,86eV = 𝐸3
5 2
1 1
Pour p=6, on a : 𝐸 = −13,6 ( 2 − 2) = 3,03eV = 𝐸4
6 2
3°a. - Energie maximale de la série de Balmer
L’énergie maximale de la série de Balmer correspond à la transition du niveau 𝑛 = ∞
au niveau n=2
1
𝐸𝑚𝑎𝑥 = −13,6 (0 − 2) ⇒ 𝑬𝒎𝒂𝒙 = 𝟑, 𝟒𝐞𝐕
2
- Longueur d’onde correspondante
1241,25 𝟏𝟐𝟒𝟏,𝟐𝟓 1241,25
𝐸𝑚𝑎𝑥 = ⇒ 𝝀𝒍 = AN : 𝜆𝑙 = ⇒ 𝝀𝒍 = 𝟑𝟔𝟓𝐧𝐦
𝜆𝑙 𝑬𝒎𝒂𝒙 3,4
b. Transitions correspondent aux quatre raies de Balmer

350
𝐸1 correspond à la transition du niveau n=3 au niveau n=2; 𝐸2 le niveau n=4 au niveau

n=2; 𝐸3 le niveau n=5 au niveau n=2; 𝐸4 le niveau n=6 au niveau n=2
4°a. Relation générale
𝐸 𝐸 𝐸 1
𝐸 = 𝐸𝑝 − 𝐸1 = − 02 − (− 20) = − 02 + 𝐸0 = −𝐸0 ( 2 − 1)
𝑝 1 𝑝 𝑝
𝟏
soit 𝑬 = −𝟏𝟑, 𝟔 ( − 𝟏)
𝒑𝟐
b. Longueur d’onde maximale
L’énergie d’ionisation de l’atome d’hydrogène correspond à la transition du niveau 𝑛 =
∞ au niveau n=1
𝐸 = −13,6(0 − 1) soit 𝐸 = 13,6eV
𝟏𝟐𝟒𝟏,𝟐𝟓 1241,25
𝝀= AN : 𝜆 = ⇒ 𝝀 = 𝟗𝟏𝐧𝐦
𝑬 13,6
Exercice 8 : Les quasars, les astres très lointains
A/ A propos du texte
1° Intérêt
Les quasars sont des objets stellaires anormalement lumineux qui permettent une
étude plus détaillée des galaxies lointaines
2° Schématisation
𝐸b
𝑝ℎ𝑜𝑡𝑜𝑛 é𝑚𝑖𝑠
ℎ𝜗
𝐸a
Bilan énergétique
E = Eb − Ea Or 𝐸 = ℎ𝜗 d’où 𝐄𝐛 − 𝐄𝐚 = 𝒉𝝑
3° Domaine de radiation
121,5nm < 400nm ; donc la raie « Lyman alpha » appartient au domaine de
l’ultraviolet.
B/ Construction du diagramme énergétique de l’atome d’hydrogène
1°Valeurs que peut prendre le paramètre n
Le paramètre n peut prendre les valeurs entières supérieures ou égales à 1.
2° Valeur de n correspondant à l’état fondamental
𝑛 = 1 ; car cette valeur correspond à la plus basse énergie. E(eV)
Valeur de l’énergie de l’état fondamental 𝑛=∞ 0
𝐸 𝑛=6 -0,37
𝐸1 = − 20 = −𝐸0 soit 𝐸1 = −13,6eV . 𝑛=5 -0,54
1 𝑛=4 -0,85
3° Valeurs des quatre premiers niveaux d’énergie 𝑛=3 -1,51
𝐸0
Pour 𝑛 = 1, on a : 𝐸1 = − 2 = −𝐸0 soit 𝐸1 = −13,6eV.
1
𝐸0
Pour 𝑛 = 2, on a : 𝐸2 = − soit 𝐸2 = −3,4eV.
22
𝐸0 𝑛=2 -3,39
Pour 𝑛 = 3, on a : 𝐸3 = − soit 𝐸3 = −1,51eV.
32
𝐸0
Pour 𝑛 = 4, on a : 𝐸4 = − 2 soit 𝐸4 = −0,85eV.
4
Diagramme énergétique de l’atome d’hydrogène
(Voir schéma) 𝑛=1 -13,6

351
C/ Série de raie d’absorption de Lyman

1° Expression de 𝑅𝐻 en fonction de h, c et 𝐸0
𝑐 ℎ𝑐
𝐸 = ℎ𝜗𝑛,1 Or 𝜗 = d’où 𝐸=
𝜆𝑛,1 𝜆𝑛,1
𝐸0 𝐸0 1
𝐸 = 𝐸𝑛 − 𝐸1 = − − (− 2 ) = 𝐸0 (1 − )
𝑛2 1 𝑛2
ℎ𝑐 1 1 𝐸0 1
On obtient : = 𝐸0 (1 − ) soit = (1 − )
𝜆𝑛,1 𝑛2 𝜆𝑛,1 ℎ𝑐 𝑛2
1 1 𝑬𝟎
Or = 𝑅𝐻 (1 − ) d’où par identification 𝑹𝑯 =
𝜆𝑛 𝑛2 𝒉𝒄
2° Dimension de 𝑅𝐻
RH à la dimension inverse d’une longueur (m-1)
Justification
1 1
= 𝑅𝐻 (1 − 2) RH est inversement proportionnel à la longueur d’onde 𝜆
𝜆𝑛,1 𝑛
qui s’exprime en m, donc RH a la dimension inverse d’une longueur (m-1)
[𝐸 ] [𝐸]
Autre méthode : [𝑅𝐻 ] = 0 = −1 =
[𝐿]−1
[ℎ][𝑐] [𝐸][𝑇]×[𝐿][𝑇]
3° Valeur de 𝑅𝐻
𝐸0 13,6×1,6.10−19
𝑅𝐻 = AN : 𝑅𝐻 = ⇒ 𝑹𝑯 = 𝟏, 𝟎𝟗𝟔. 𝟏𝟎𝟕 𝐦−𝟏
ℎ𝑐 6,62.10−34 ×3.108
4° Longueurs d’onde
1 1
= 𝑅𝐻 (1 − 2)
𝜆𝑛 𝑛
- La plus grande longueur d’onde correspond à la transition 1 à 2
1 1
n=2, on a: = 1,096.107 (1 − 2) ⇒ 𝜆2 = 1,215.10−7 m soit 𝝀𝟐 = 𝟏𝟐𝟏, 𝟓𝐧𝐦
𝜆2 2
- La plus petite longueur d’onde correspond à la transition 1 à ∞
1
n = ∞, on a : = 1,096.107 (1 − 0) ⇒ 𝜆∞ = 9,12.10−8 m soit 𝝀∞ = 𝟗𝟏, 𝟐𝐧𝐦
𝜆∞
5° Niveaux d’énergie
𝜆 = 121,5nm ; il s’agit des niveaux d’énergie 𝐸1 et 𝐸2 .
Représentation
(Voir schéma)
L’énergie du photon absorbé
𝐸 𝐸 1
𝐸 = 𝐸2 − 𝐸1 = − 02 − (− 20) = 𝐸0 (1 − 2) 𝑬 = 𝟏𝟎, 𝟐𝐞𝐕
2 1 2
Exercice 9
1°a. Explication de l’existence de raies dans le spectre d’émission d’un atome
L’énergie d’un atome ne peut prendre que certaines valeurs formant une suite
discontinue. Lors de transition d’un atome d’un niveau à un autre niveau inférieur, un
photon d’énergie E est émis ; l’énergie du photon correspond à l’énergie de la
transition ; donc l’énergie du photon forme un ensemble discontinu.
Au photon d’énergie E correspond une longueur d’onde 𝜆 bien déterminée.
b. Autre spectre atomique
Le spectre atomique d’absorption présent aussi des raies
c. Différence entre les raies des deux spectres atomiques
Le spectre atomique d’émission est constitué d’un ensemble de raies fines et brillantes
sur un fond noir.
352
Le spectre atomique d’absorption est constitué d’un ensemble de raies noires sur un
fond de spectre continu de lumière blanche.
1241,25
2°a. Montrons que 𝐸 = avec E en ev et λ en nm
𝜆
𝑐 ℎ𝑐
𝐸 = ℎ𝜗 Or 𝜗= d’où 𝐸=
𝜆 𝜆
ℎ𝑐 6,626.10−34 ×3.108 1,988.10−25
𝐸= = = (J)
𝜆 𝜆 𝜆
1,988.10−25
1,602.10−19 1,241.10−6 1241.10−9 𝟏𝟐𝟒𝟏
𝐸= = (eV) = (eV) soit 𝑬 = (𝐞𝐕) avec 𝜆 en nm
𝜆 𝜆 𝜆 𝝀
b. Variation d’énergie
1241,25
∆𝐸 = 𝐸 =
𝜆
- Lyman : 1,0957.10-2 nm-1; ∆E1 = 1241,25 × 1,0957.10−2 ⇒ ∆𝑬𝟏 = 𝟏𝟑, 𝟔𝐞𝐕
- Balmer : 2,7392.10-3 nm-1; ∆E2 = 1241,25 × 2,7392.10−3 ⇒ ∆𝑬𝟐 = 𝟑, 𝟒𝐞𝐕
-Paschen : 1,2165.10-3 nm-1; ∆𝐸3 = 1241,25 × 1,2165.10−3 ⇒ ∆𝑬𝟑 = 𝟏, 𝟓𝐞𝐕
-Brackett : 6,8479.10-4 nm-1 ; ∆𝐸4 = 1241,25 × 6,8479.10−4 ⇒ ∆𝑬𝟒 = 𝟎, 𝟖𝟓𝐞𝐕
Energies des niveaux
∆𝐸1 = 𝐸∞ − 𝐸1 ⇒ 𝐸1 = 𝐸∞ − ∆𝐸1 AN : 𝐸1 = 0 − 13,4eV soit 𝑬𝟏 = −𝟏𝟑, 𝟔𝐞𝐕
∆𝐸2 = 𝐸∞ − 𝐸2 ⇒ 𝐸2 = 𝐸∞ − ∆𝐸2 AN : 𝐸2 = 0 − 3,4eV soit 𝑬𝟐 = −𝟑, 𝟒𝐞𝐕
∆𝐸3 = 𝐸∞ − 𝐸3 ⇒ 𝐸3 = 𝐸∞ − ∆𝐸3 AN : 𝐸3 = 0 − 1,5eV soit 𝑬𝟑 = −𝟏, 𝟓𝐞𝐕
∆𝐸4 = 𝐸∞ − 𝐸4 ⇒ 𝐸4 = 𝐸∞ − ∆𝐸4 AN : 𝐸4 = 0 − 13,4eV soit 𝑬𝟒 = −𝟎, 𝟖𝟓𝐞𝐕
𝐸
c. -Montrons que ces énergies peuvent se mettre sous la forme : 𝐸 = − 02,
𝑛
E1 × 12 = E2 × 22 = E3 × 32 = E4 × 42 = −13,6eV
On peut donc conjecturer que pour tout entier n non nul, En × n2 = −13,6eV
E
On déduit donc : En = − 20 (eV) avec E0 = 13,6eV
n
3° Transition électronique
1 1 1 1
= 𝑅𝐻 ( 2 − 2) ⇒ 𝑛 = 1 1
𝜆𝑛 2 𝑛
√4−𝑅
𝐻 𝜆𝑛
1
Pour λ1 = 656 nm, on a : 𝑛 = 1 1
⇒ 𝑛=3
√4−1,097.107 ×656.10−9
C’est la transition du niveau E3 au niveau E2 .

1
Pour λ2 = 486 nm, on a : 𝑛 = 1 1
⇒ 𝑛=4
√4−1,097.107 ×486.10−9

1
Pour λ3 = 434 nm, on a : 𝑛 = 1 1
⇒ 𝑛=5
√4−1,097.107 ×434.10−9

1
Pour λ4 = 410 nm, on a : 𝑛 = 1 1
⇒ 𝑛=6
√4−1,097.107 ×410.10−9

4° a. Directions de maximum de lumière dans le spectre d’ordre 1 pour ces raies
Spectre du premier ordre : 𝑘 = 1
𝑠𝑖𝑛𝜃 = 𝜆𝑛 ⇒ 𝜃 = sin−1 (𝜆𝑛)

353
Pour 𝜆1 , 𝜃 = sin−1 (656.10−9 × 1200.103 ) ⇒ 𝜃 = 51,9°

Pour 𝜆2 , 𝜃 = sin−1 (486.10−9 × 1200.103 ) ⇒ 𝜃 = 35,7°
Pour 𝜆3 , 𝜃 = sin−1 (434.10−9 × 1200.103 ) ⇒ 𝜃 = 31,4°
Pour 𝜆4 , 𝜃 = sin−1 (410.10−9 × 1200.103 ) ⇒ 𝜃 = 29,5°
La valeur 𝑘 = −1 donne pour les longueurs d’ondes 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 , 𝜆4 respectivement les
directions : −51,9° ; −35,7° ; −31,4° ; −29,5° .
b. Largeur du spectre
d = d1,3 + d3,4
d1,3 d3,4
= tanδ1,3 et = tanδ3,4 d’où 𝐝 = 𝐟′(𝐭𝐚𝐧𝛅𝟏,𝟑 + 𝐭𝐚𝐧𝛅𝟑,𝟒 )
OF′ OF′
δ1,3 = 51,9 − 31,4 = 20,5° et δ3,4 = 31,4 − 29,5 = 1,9°
d = 1 × (tan20,5 + tan1,9) ⇒ 𝐝 = 𝟎, 𝟒𝟎𝟕𝐦 soit 𝐝 = 𝟒𝟎, 𝟕𝐜𝐦
c. Montrons que le spectre d’ordre 2 est incomplet
Spectre d’ordre 2 donc 𝑠𝑖𝑛𝜃 = 2𝜆𝑛
La raie est manquante si et seulement si θ > 90°
𝟏 1
𝑠𝑖𝑛𝜃 > 1 soit 2𝜆𝑛 > 1 d’où 𝝀 > AN : 𝜆 > ⇒ 𝝀 > 417𝐧𝐦
𝟐𝒏 2×1200.103
Déterminons la ou les raie(s) manquante(s)
Les raies manquantes sont les radiations 𝜆1 , 𝜆2 et 𝜆3
d. Directions de maximum de lumière
Spectre du premier ordre : 𝑘 = 1
𝑠𝑖𝑛𝜃 − 𝑠𝑖𝑛𝜃0 = 𝜆𝑛 ⇒ 𝜃 = sin−1 (𝑠𝑖𝑛𝜃0 + 𝜆𝑛)
Pour 𝜆4 , 𝜃 = sin−1 (𝑠𝑖𝑛30 − 410.10−9 × 1200.103 ) ⇒ 𝜃 = 82,7°
La valeur k = −1 donne pour les longueurs d’onde 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 , 𝜆4 respectivement les
directions −16,7° ; −4,8° ; −1,2° ; −0,46°
δ3,4
δ1,3 d3,4
F’
d1,3

354
REACTIONS NUCLEAIRES
NOYAU ATOMIQUE
Exercice 1 Comparaisons de noyaux
On donne : 1u = 1,66.10−27 kg = 931,5𝑀𝑒𝑉/𝐶 2
1° La masse du noyau d’oxygène 168𝑂 est 15,995u.
Calculez l’énergie de liaison par nucléon pour ce noyau.
2° Faire de même pour le noyau d’hélium 42He , de masse 4,0026 u.
3° Lequel des deux noyaux est le plus stable ? Situer chaque noyau sur la courbe
d’Aston.
Courbe d’Aston
𝐸
− (𝑀𝑒𝑉. 𝑛𝑢𝑐𝑙é𝑜𝑛−1) 50 100 150 200 250 A
𝐴
−1
−2
−3
−4
−5
−6
−7
−8
−9
Exercice 2
On considère les deux nucléides suivants de l’élément uranium : 23592U et
238
92U
1°a. Que représente les nombres qui figurent à gauche du symbole U.
b. Indiquer la composition des noyaux des deux variétés d’uranium.
c. Que peut-on dire des propriétés chimiques de ces deux variétés d’uranium ?
Pourquoi ?
2° Rappeler la définition de l’énergie de liaison d’un noyau atomique.
3° Calculer pour chaque variété d’uranium :
a. le défaut de masse ;
b. l’énergie de liaison en MeV ;
c. l’énergie de liaison par nucléon.
4° L’uranium naturel est un mélange contenant 99,29% de l’uranium 238 pour
seulement 0,71% d’uranium 235. Calculer en unité de masse atomique la masse d’un
atome de l’élément uranium.
On donne : • masse du proton : 𝑚𝑝 = 1,00727u ; • masse du neutron : 𝑚𝑛 = 1,00866u ;
• masse du noyau d’uranium 235 : 𝑚235𝑈 = 234,9942u ;
• masse du noyau d’uranium 238 : 𝑚238𝑈 = 238,0508u ;
1u = 1,66.10−27 kg = 931,5𝑀𝑒𝑉/𝐶 2 .
Exercice 3
L’isotope le plus abondant du cuivre est 63
29Cu. La masse de l’atome correspondant vaut
Collection G.K. Réactions nucléaires

355
62,9296u.
1° Préciser la constitution du noyau de cet atome ?
2° Quelle et, exprimée en u, la masse du noyau du nucléide correspondant ?
3° On rappelle que le rayon le rayon du noyau atomique, assimilé à une sphère de
3
rayon R, est donné (en fm) par R = 1,2√A, où A désigne le nombre de masse.
Calculer le volume et la masse volumique du noyau 63 29Cu. Quel est le volume occupé en
moyenne par un nucléon dans le noyau ?
4° Calculer la charge volumique (en C.m-3) et la charge massique (en C.kg-1) du noyau
RADIOACTIVITE
Exercice 4
1° Définir les termes suivants : radioactivité, désintégration radioactive, transmutation,
période radioactive.
2° Quelles sont les caractéristiques des transformations radioactives ?
3° Compléter les équations suivantes :
a. Noyau émetteur α : 21084Po …+ … …Pb + γ ;
…Th
… … + 21988Ra + γ
14 … 0
b. Noyau émetteur β : 6C
-
…N + −1e + ⋯ + γ ;
…P 32 0 56Mn … 0
… 16S + ⋯ + 0𝜈 + γ ; … 26Fe + ⋯ + 0𝜈 + γ
12 … 0 … 107 0
c. Noyau émetteur β : 7N
+
…C + +1e + ⋯ + γ ; …Cd 47Ag + ⋯ + 0𝜈 + γ
Exercice 5
1° Equilibrer la réaction radioactive suivante : 228
90Th
A 4
ZRa + 2He + 𝛾
2° Des mesures précises permettent de connaitre le masses des noyaux de :
• Thorium :228,0287u ; • Hélium : 4,0026u ; • radium : 224,0202u.
Calculer, en MeV, l’énergie mise en jeu lors de cette réaction nucléaire.
On donne : 1u = 1,66.10−27 kg = 931,5MeV/C2
Exercice 6 Le radon
L’air contient du radon 222 en quantité plus ou moins importante. Ce gaz radioactif est
issu des roches contenant de l’uranium et du radium. Le radon se forme par
désintégration du radium selon l’équation de réaction nucléaire suivante :
226 222 4
88Ra 86Rn + 2He
1° Quel est le type de radioactivité correspondant à cette réaction de désintégration?
2° Donner l’expression littérale du défaut de masse Δm du noyau de symbole AZX
X et de masse mX.
3° En utilisant la formule précédente, et les données de l’énoncé, calculer en unité de
masse atomique (symbole u) le défaut de masse Δm(Ra) du noyau de radium Ra.
4° Trouver l’énergie associée au défaut de masse Δm(Ra) du noyau de radium.
Que représente cette énergie ?
5° Le défaut de masse Δm(Rn) du noyau de radon Rn vaut 3,04·10−27 kg.
a. Calculer l’énergie de liaison du radon, en joule (J) puis en MeV.
b. En déduire l’énergie de liaison par nucléon, en MeV/nucléon. Dans quelle partie de la
courbe d’Aston ce noyau se place-t-il ?
6° Sachant que la concentration en radium est plus importante dans les roches
granitiques, et que le radon est un gaz qui est lentement libéré par la roche, quel geste
élémentaire feriez-vous pour diminuer la radioactivité naturelle dans une maison
construite en granit ?

356
Exercice 7
Le polonium 210 84Po par deux désintégrations successives (la première de type α, la
seconde de type β-) devient un isotope de bismuth (Bi).
1° Ecrire les équations traduisant ces deux désintégrations (l’élément intermédiaire
étant un isotope de type plomb Pb).
2° Le polonium est un élément de la famille radioactive de l’uranium. Cette famille
débute avec l’élément radioactif 238 206
92U et se termine à l’élément stable 82Pb par une
série de transformations radioactives. Certaines étapes correspondent à une
radioactivité α, les autres à une radioactivité β-.
Ecrire l’équation de la transformation globale et déterminer le nombre x de
désintégrations α et le nombre y de désintégrations β - au cours de cette filiation.
Exercice 8
L’isotope 223 du thorium (Z=90) et un nucléide radioactif émetteur de particules α.
1° Ecrire l’équation de désintégration en justifiant votre réponse.
2° Quelle est l’énergie totale dégagée lors de la désintégration ?
3° On suppose que le nucléide fil Y est obtenu dans son état fondamental. Sous quelle
forme l’énergie dégagée se manifeste-t-elle ? Justifier.
4° Le nucléide père était initialement au repos. En étudiant la quantité de mouvement
globale du système et son énergie totale, en déduire les vitesses des particules émises
et leurs énergies cinétiques en MeV. Conclure.
5° On obtient effectivement des particules α ayant cette énergie cinétique, mais aussi
d’autre ayant une énergie plus faible. Expliquer.
On donne : 1u = 1,66.10−27 kg = 931,5𝑀𝑒𝑉/𝐶 2 ; 1𝑒𝑉 = 1,6.10−19 J
𝑚𝛼 = 4,00260u ; 𝑚 𝑇ℎ = 223,02088u ; 𝑚𝑌 = 219,01002u
Extrait de tableau périodique
87Fr 88Ra 89Ac 90Th 91Pa 92U
Exercice 9
Le nucléide 108 −
47Ag et radioactif 𝛽 .
I-1° Ecrire l’équation de cette réaction nucléaire en précisant les règles utilisées.
2°Préciser le symbole du noyau fils et donner la composition de son noyau.
On donne un extrait de la classification des éléments :
4"Tc 44Ru 45Rh 46Pb 47Ag 48Cd 49In
II-1°Donner sans démonstration la formule traduisant la loi de décroissance
radioactive en indiquant la signification de chacun des termes.
2° Définir la période radioactive T.
3° Etablir l’expression de la constante radioactive λ en fonction de T.
4° On étudie l’évolution de l’activité d’un échantillon du nucléide 108 47Ag au cours du
𝑑𝑁
temps. L’activité A est définie par 𝐴 = − et exprimée en becquerels. (1becquerel
𝑑𝑡
correspond à une désintégration par seconde).
a. Exprimer l’activité A en fonction du temps. Compléter le tableau de mesures figurant
ci-après.
𝑡(𝑚𝑖𝑛) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
A(Bq) 89 73 63 52 46 39 33 29 24 21 18
lnA

357
b. Tracer la courbe représentative lnA = f(t).

Echelles : en abscisses:1cm correspond à 0,5min ; en ordonnées:1cm correspond à 0,5.
c. En utilisant le graphe tracé, déterminer la constante radioactive λ du nucléide 108
47Ag.
En déduire sa période radioactive.
d. Quel est le nombre de noyaux initialement présents dans cet échantillon ?
Exercice 10
1° Le nucléide polonium 210ZPo est radioactif ; c’est un émetteur 𝛼.Sa désintégration
′
donne le noyau fis AZ′X. Dans le noyau fils, le nombre de neutrons et égal à celui de
protons + 42. En indiquant les règles utilisées, déterminer A’, Z’ et Z.
2° A une date origine t=0, un échantillon de polonium contient N0 noyaux radioactifs.
A une date t, on détermine le nombre N de noyaux non désintégrés en évaluant le
𝑁
rapport . On obtient les résultats suivants :
𝑁0
Date t (en jours 0 40 80 100 120 150
𝑁 1 0,82 0,67 0,61 0,55 0,47
𝑁0
𝑁
−𝑙𝑛 ( )
𝑁0
a. Définir la période radioactive T d’un radionucléide. Le tableau précédent permet de
donner un encadrement de celle du polonium ; lequel ?
𝑁
b. Compléter le tableau avec les valeurs de −𝑙𝑛 ( ).
𝑁0
N
c. Tracer la courbe −ln ( ) = f(t) ; avec t en jour. (Echelles : abscisse 1cm correspond
N0
à 20jour ; ordonnée : 1cm correspond à 0,1).
𝑁
3°a. A la date t=T, que vaut −𝑙𝑛 ( )? En déduire la valeur de la période T du polonium.
𝑁0
b. Etablir, en fonction de T, l’expression de la constante radioactive λ d’un
radionucléide. Calculer λ pour le polonium et dire ce que cette constante représente
pour la courbe précédente.
Exercice 11 Lequel est le plus dangereux ?
On dispose de deux échantillons qui contiennent initialement (t = 0) le même nombre
de noyaux N0.
Le premier est formé d’iode 131 de demi-vie radioactive T = 8, 0 jours, le second de
césium 137 de demi-vie T = 30 ans.
1° Donnez la définition de la demi-vie radioactive T.
2° Exprimez, en fonction de N0, le nombre N de noyaux radioactifs dans chaque
échantillon, aux dates t indiquées dans le tableau ci-dessous.
Date t 0 8 jours 1 an 30 ans 300 ans
131 N0
I
137 N0
Cs
3° Lors d’incidents radioactifs, de l’iode 131 et du césium 137 peuvent être rejetés
dans l’atmosphère. Lequel des deux vous semble, à terme, le plus dangereux pour
l’homme ?
4° À un instant donné, quel doit être le rapport des deux populations radioactives pour
que les deux échantillons aient la même activité ?

358
Exercice 12
On injecte 1cm3 d’une solution qui contient la masse de tritium ( 31𝐻 ), donnant 2.106
désintégrations par seconde, dans la circulation sanguine d’un animal. Après que le
tritium a diffusé dans tout l’appareil circulatoire et au bout d’un temps nettement
inférieur à la période radioactive du tritium, on prélève 1cm3 de sang de l’animal ;
l’activité de ce volume sanguin et de 1,5.104 désintégrations par seconde.
Quel et le volume sanguin ?
Exercice 13
1° On étudie la désintégration radioactive de la famille de l’uranium 238. L’uranium
238
92U conduit après plusieurs désintégrations successives à l’isotope table du plomb
206 −
82Pb après avoir subi x désintégrations de type α et y désintégrations de type 𝛽 .
a. Ecrire l’équation de la transformation globale et calculer le nombre x de
désintégrations α et le nombre y de désintégrations 𝛽− .
b. Un extrait des nucléides de la famille radioactive de l’uranium 238 est donné dans le
graphique suivant :
N(neutrons)
Pb
132 1
Bi
131 2
130 Po
3
Tl
129 4
5
128 X
Z(protons)
81 82 83 84
Ecrire les équations des désintégrations 1, 2, 3, 4, 5 et préciser à chaque fois le type de
désintégrations. Donner le nom du nucléide X.
2° La première désintégration de l’uranium 238 est de type α et conduit à un noyau de
thorium.
a. En admettant que toute l’énergie libérée au cours de la réaction nucléaire est
transmise à la particule α sous forme d’énergie cinétique, calculer la valeur de la
vitesse d’émission v de particules α en admettant qu’elles ne sont pas relativistes.
b. En réalité cette désintégration s’accompagne de l’émission d’un rayonnement 𝛾.
La détermination expérimentale de la vitesse des particules α montre qu’elle et égale à
1,4.107m.s-1. En déduire la longueur d’onde λ du rayonnement 𝛾émis.
On donne : • masse du noyau d’uranium 238 : 𝑚1 = 238,086u ;
• masse du noyau du thorium : 𝑚2 = 234,0781u ;
• masse de la particule α : 𝑚3 = 4,0026u ; • constante de Planck : ℎ = 6,62.10−34 J. 𝑠 ;
• célérité de la lumière : 𝐶 = 3.108 𝑚. 𝑠 −1 ; • unité atomique : 1u = 1,66.10−27 kg.
Exercice 14 Datation du carbone 14
Dans la haute atmosphère, les rayons cosmiques provoquent des réactions nucléaires
qui libèrent des neutrons. Ces neutrons, une fois ralentis, sont absorbés par des noyaux
d’azote 147N au cours d’une réaction nucléaire qui donne comme noyau fils du carbone
14
6C et une autre particule. Le carbone 14 ainsi créé est radioactif.

359
Le carbone 14 est assimilé de la même manière que le carbone 12 par les plantes au
cours de la photosynthèse.
Pendant toute leur vie, la proportion de carbone 14 reste très stable dans les plantes.
À leur mort, la quantité de carbone 14 décroît exponentiellement.
Il suffit alors de mesurer la proportion de carbone 14 restante dans l’échantillon, pour
dater sa mort. Le carbone 14 a une demi-vie T = 5570 ans.
1° Donnez la composition des noyaux 126C et 146C.
Comment appelle-t-on de tels noyaux ?
2° Après avoir rappelé les équations de conservation, écrire l’équation de la réaction
nucléaire dont il est question dans le texte. Quelle est la particule apparue en plus du
carbone 12 ?
3° Le carbone 14 est radioactif 𝛽 − . Quelle est la nature de cette émission ?
Écrire l’équation nucléaire correspondante.
4° Dans un échantillon de bois vivant, on détecte un atome de carbone 14 pour 1012
atomes de carbone 12. Quel est l’âge du morceau de bois mort dans lequel cette
proportion monte à 1 pour 8 × 1012 ?
Exercice15 Cailloux lunaires
1° L’isotope 40 19K du potassium est radioactif. Il se désintègre pour donner de l’argon
40
18Ar. Écrire l’équation de la désintégration.
2° La demi-vie du noyau 40 19K est T = 1, 5 × 10 ans. Calculer sa constante radioactive λ.
9
3° Pour déterminer l’âge des cailloux lunaires rapportés par les astronautes d’Apollo
XI, on mesure les quantités relatives de potassium 40 (radioactif) et de son produit de
décomposition, l’argon 40, qui est en général retenu par les roches.
Un échantillon de 1 g de roche contient 1, 66 × 10−6 cm3 d’argon et 82×10−4 cm3 de
potassium 40. Les volumes des gaz sont mesurés dans les conditions normales (volume
molaire 𝑉𝑚 = 22, 4 L.mol−1). Quel est l’âge de ces cailloux ?
REACTIONS NUCLEAIRES PROVOQUEES
Exercice 16 Cycle thermonucléaire de Bethe
Voici un texte du scientifique américain GAMOW, découvreur de la radioactivité 𝛽 − , et
célèbre pour ses ouvrages de vulgarisation : «On a trouvé que le processus
thermonucléaire responsable de la production de l’énergie solaire n’était pas limité à
une seule transformation nucléaire, mais qu’il consistait en une suite de
transformations formant ce que l’on appelle une chaîne de réactions.
Partons par exemple du carbone ordinaire ( 12𝐶 ) ; nous voyons qu’une collision avec
un proton conduit à la formation de l’isotope léger de l’azote ( 13𝑁) et à la libération
d’énergie nucléaire sous forme de rayonnement γ.
Le noyau 13𝑁 est instable ; il se transforme en un noyau stable de l’isotope lourd du
carbone ( 13𝐶 ) que l’on sait être présent en petits quantités dans le carbone ordinaire.
Frappé par un autre proton, cet isotope du carbone se transforme en azote ordinaire
(14N), accompagné d’un intense rayonnement γ.
Puis le noyau4 14𝑁 entrant en collision avec un proton (le troisième) donne naissance à
un isotope instable de l’oxygène ( 15𝑂), qui très rapidement se transforme en 15𝑁,
stable, par émission d’un positon.

360
Finalement, 15𝑁, absorbant un quatrième proton, se scinde en deux parties inégales

dont l’une est le noyau 12𝐶 dont nous sommes partis, et l’autre un noyau d’hélium, ou
particule α. Ainsi, dans cette réaction cyclique, les noyaux de carbone et d’azote sont
infiniment régénérés... »
Naissance, vie et mort du Soleil, GAMOW, 1960.
1° Écrire les six équations des réactions nucléaires constituant le cycle de BETHE en
précisant la nature de chacune des réactions nucléaires.
2° Établir l’équation globale du cycle de BETHE. De quel type de réaction nucléaire
s’agit-il ?
Exercice 17
1° Exprimez en fonction des énergies de liaison par nucléon, l’énergie libérée par la
140
fission d’un noyau d’uranium 235 : 10𝑛 + 235 92𝑈
94
38𝑆𝑟 + 54𝑋𝑒 + 2 0𝑛
1
2° La calculer, sachant que les énergies de liaison par nucléon valent 8,50 MeV/nucléon
pour les noyaux Sr et Xe, et 7,6 MeV/nucléon pour le noyau U.
Exercice 18 La perte de masse du Soleil
La fusion thermonucléaire des protons dans le Soleil produit des noyaux d’hélium.
La réaction libère 24 MeV.
1° Calculer la perte de masse correspondante.
2° On suppose que toute l’énergie produite est rayonnée par le Soleil. La puissance
rayonnée, supposée constante, vaut 3,9·1026W. Calculer la perte de masse par seconde.
3° La masse du Soleil est de l’ordre de 1,99·1030 kg. Son âge est évalué à 4,6 milliards
d’années. Quelle masse a-t-il perdu depuis qu’il rayonne ? Quel pourcentage de sa
masse actuelle cela représente-t-il ?
Exercice 19
A la suite d’une collision avec un neutron lent, un noyau d’uranium peut donner la
réaction suivante : 235 1
92U + 0n
90 142
36Kr + ZBa + 𝑦 0n
1
1° Déterminer y et Z en énonçant les lois de conservation utilisées. De quel type de

réaction nucléaire s’agit-il ?
2° Calculer en MeV l’énergie libérée par cette réaction.
3° Dans un réacteur nucléaire, un noyau d’uranium 235 92U peut se « briser » de
différentes façons. L’énergie moyenne utile libérée par une réaction de ce type est de
185MeV par noyau.
a. Calculer, en joules, l’énergie moyenne libérée par kilogramme d’uranium 235 92U.
b. Un réacteur nucléaire a une puissance constante de 100MW. Calculer la durée Δt
nécessaire pour consommer un kilogramme de 235 92U dans ce réacteur.
90 90
4° Le krypton 36 Kr conduit à un nucléide stable, le zirconium 40 Zr par une série de
désintégrations toutes de même type. De quel type de désintégration s’agit-il ?
Ecrire le bilan correspondant.
Données : 235U: 235,043915u ; 90Kr: 89,919720u ; 142Ba: 141,916350u ; 10n: 1,008665u
1u = 1,66.10−27 kg = 931,5MeV/C2 ; 1eV = 1,6.10−19 J
Exercice 20 Le réacteur ITER
Un consortium de pays du monde entier est en train de construire un réacteur
international expérimental ITER à Cadarache, dans la garrigue, quelques dizaines de
kilomètres au dessus de Marseille. Le but est de réaliser des réactions de fusion
contrôlées (par opposition à ce qui se passe dans une bombe H, où là la réaction est

361
explosive). La fusion devrait mettre en jeu les deux isotopes minoritaires de

l’hydrogène : un noyau de deutérium 21𝐻 et un noyau de tritium 31𝐻 . La fusion de ces
noyaux forme un noyau d’hélium (Z = 2), tout en éjectant un neutron.
1° Écrire l’équation de cette fusion. Préciser quel isotope de l’hélium se forme.
2° La température du milieu appelé plasma devra être de l’ordre de 100 millions de
degrés. Pourquoi une température si élevée est-elle nécessaire ?
3° Donner l’expression de la variation de masse, puis la variation d’énergie de masse au
cours de la réaction.
4° Calculer la valeur de l’énergie libérée en MeV.
5° Si le deutérium nécessaire peut être extrait de l’eau de mer, en revanche le tritium
n’existe qu’en très petite quantité sur Terre ; il sera fabriqué in situ dans le réacteur
par bombardement neutronique du lithium 6 (Z = 3). Ce dernier isotope est lui
relativement courant, il représente 7,5% du lithium naturel.
a. Écrire l’équation de la transformation du lithium en tritium, sachant qu’il se forme
aussi un noyau d’hélium 4. D’où peuvent provenir les neutrons nécessaires?
b. La variation d’énergie de masse de cette réaction est de -4,78 MeV. Cette réaction
contribue-t-elle à la production d’énergie dans ITER ?

362
Corrigé
Exercice 1
1° Energie de liaison par nucléon pour le noyau d’oxygène 16
A = 16 nucléons, et m = 15, 995 u.
Le défaut de masse Δm vaut : Δm = 8mp + 8mn − m soit Δm= 0,133u
L’énergie de liaison 𝐸ℓ s’écrit alors : Eℓ = Δmc2
AN : 𝐸ℓ = 0, 133 × 931,5 ⇒ 𝐸ℓ = 123,4MeV
𝑬𝓵
= 7, 711 MeV/nucléon
𝑨
2° Energie de liaison par nucléon pour le noyau d’hélium
A = 4 nucléons, et m = 4,0026 u.
Le défaut de masse Δm vaut : Δm = 2mp + 2mn − m soit Δm= 0,0293u
L’énergie de liaison 𝐸ℓ s’écrit alors : Eℓ = Δmc2
AN : 𝐸ℓ = 0,0293 × 931,5 ⇒ 𝐸ℓ = 27,26MeV
𝑬𝓵
= 6, 815 MeV/nucléon
𝑨
3° Noyau le plus stable
Le noyau d’oxygène est plus stable que celui d’hélium, car son énergie de liaison par
nucléon est plus élevée. Les deux noyaux sont sur la première partie (A < 20) de la
courbe d’Aston, donc tout deux propices à des réactions de fusion.
Exercice 2
1°a. Le nombre qui figure en haut et à gauche de U (235 ou 238) représente le nombre
de masse A.
Le nombre qui figure en bas et à gauche de U (92) représente le nombre de charge Z.
b. Composition des noyaux de deux variétés d’uranium
Noyau 23592U : 92protons et (235 − 92) = 143 neutrons
Noyau 23892U : 92protons et (238 − 92) = 146 neutrons
c. Propriétés chimiques des deux variétés d’uranium
Les deux variétés d’uranium ont les mêmes propriétés chimiques.
Justification : les propriétés chimiques sont dues au nombre d’électrons externes de
l’atome donc au nombre de protons.
2° Energie de liaison d’un noyau atomique : Energie qu’il faut fournir pour briser un
noyau en ses nucléons.
Ou énergie libérée lorsqu’ un noyau se forme à partir de ses nucléons séparés.
3° a. Défaut de masse
Noyau 23592U :
∆𝐦 = 𝐙𝐦𝐩 + (𝐀 − 𝐙)𝐦𝐧 − 𝐦𝟐𝟑𝟓𝐔
AN : ∆𝑚 = 92 × 1,00727 + 143 × 1,00866 − 234,9942 ⇒ ∆𝐦 = 𝟏, 𝟗𝟏𝟑𝟎𝟐𝐮
Noyau 238
92U :
∆𝐦 = 𝐙𝐦𝐩 + (𝐀 − 𝐙)𝐦𝐧 − 𝐦𝟐𝟑𝟓𝐔
AN : ∆𝑚 = 92 × 1,00727 + 146 × 1,00866 − 238,0508 ⇒ ∆𝐦 = 𝟏, 𝟖𝟖𝟐𝟒𝐮
b. Energie de liaison en MeV
𝑬𝒍 = ∆𝒎𝑪𝟐
Noyau 235
92U :
AN : 𝐸𝑙 = 1,91302 × 931,5 ⇒ 𝑬𝒍 = 𝟏𝟕𝟖𝟏, 𝟗𝟕𝟖𝟏𝟑𝐌𝐞𝐕

363
Noyau 238
92U :
AN : 𝐸𝑙 = 1,8824 × 931,5 ⇒ 𝑬𝒍 = 𝟏𝟕𝟓𝟑, 𝟒𝟓𝟓𝟔𝐌𝐞𝐕
𝑬
c. Energie de liaison par nucléon : 𝒍
𝑨
Noyau 235
92U :
𝐸 1781,97813 𝐄𝒍
AN : 𝑙 = ⇒ = 𝟕, 𝟓𝟖𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧
𝐴 235 𝐀
Noyau 238
92U :
𝐸𝑙 1753,4556 𝒍 𝑬
AN : = ⇒ = 𝟕, 𝟑𝟕𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧
𝐴 238 𝐀
4° Masse d’un atome de l’élément uranium
𝐦𝐔 = 𝟗𝟗, 𝟐𝟗% × 𝐦𝟐𝟑𝟓𝐔 + 𝟎, 𝟕𝟏% × 𝐦𝟐𝟑𝟖𝐔
AN : 𝑚𝑈 = 99,29% × 238,0508 + 0,71% × 234,9942 ⇒ 𝐦𝐔 = 𝟐𝟑𝟖, 𝟎𝟐𝟗𝟏𝐮
Exercice 3
1° Constitution du noyau de l’atome de cuivre
Le noyau contient 29 protons et (63-29)=34 neutrons.
2° Masse 𝑚29 63
Cu du noyau du nucléide
𝑚 = 𝑚6329 Cu + 𝑍𝑚𝑒 avec m : masse de l’atome et 𝑚𝑒 la masse d’un électron
𝑚 = 𝑚6329 Cu + 𝑍𝑚𝑒 ⇒ 𝒎 𝟔𝟑
𝟐𝟗𝐂𝐮
= 𝒎 − 𝒁𝒎𝒆
9,1.10−31
𝑚 63
29Cu
= 62,9296 − 29 × ⇒ 𝒎 𝟔𝟑
𝟐𝟗𝐂𝐮
= 𝟔𝟐, 𝟗𝟏𝟑𝟕𝐮
1,66.10−27
3° Volume du noyau
4 3 𝟒
Sphère donc V = πR3 Or R = 1,2√A d’où 𝐕 = 𝛑 × 𝟏, 𝟐𝟑 𝐀
3 𝟑
4
AN : V = π × 1, 23 × 63 ⇒ 𝐕 = 𝟒𝟓𝟔𝐟𝐦𝟑
3
63
Masse volumique du noyau 29𝐶𝑢
𝐦 𝟔𝟑𝐂𝐮
62,9137×1,66.10−27
𝛒𝟔𝟑
𝟐𝟗𝐂𝐮
= 𝟐𝟗
AN : ρ29Cu =
63 ⇒ 𝛒 𝟔𝟑
𝟐𝟗𝐂𝐮
= 𝟐, 𝟐𝟗. 𝟏𝟎𝟏𝟕 𝐤𝐠. 𝐦𝟑
𝐕 456.(10−15 )3
Volume V’ occupé en moyenne par un nucléon dans le noyau
𝐕 456
𝐕′ = AN : V ′ = ⇒ 𝐕 ′ = 𝟕, 𝟐𝟑𝐟𝐦𝟑 𝐩𝐚𝐫 𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧
𝐀 63
4° Charge volumique (en C.m ) du noyau
-3
La charge du noyau 63
29Cu est q = 29e
𝑞 29×1,6.10−19 𝐪
= ⇒ = 𝟏, 𝟎𝟏𝟖. 𝟏𝟎𝟐𝟓 𝐂. 𝐦−𝟑
𝑉 456.(10−15 )3 𝐕
Charge massique (en C.kg-1) du noyau
𝑞 29×1,6.10−19 𝐪
= ⇒ = 𝟒, 𝟒𝟒. 𝟏𝟎𝟕 𝐂. 𝐤𝐠 −𝟏
𝐦 𝟔𝟑𝐂𝐮 62,9137×1,66..10−27 𝐦 𝟔𝟑𝐂𝐮
𝟐𝟗 𝟐𝟗
Exercice 4
1° * Radioactivité : transformation spontanée d’un noyau accompagné de l’émission
d’un rayonnement radioactif
* Désintégration radioactive : transformation spontanée du noyau d’un atome en un
autre noyau de caractéristiques différentes.
* Transmutation : transformation d’un noyau atomique en un autre noyau
* Période radioactive : temps au bout duquel la moitié d’une substance radioactive
subit une désintégration.
2° Caractéristiques des transformations radioactives :

364
-spontanées ; -inéluctables ; -aléatoires ; -indépendantes des paramètres usuels et de

toutes combinaisons chimiques dont le noyau fait parti.
3°a. Noyau émetteur α :
210 4 206 223 4 219
84Po 2He + 82Pb + γ; 90Th 2He + 88Ra + γ
b. Noyau émetteur β : -
14 14 0 0 32 32 0 0
6C 7N + −1e + 0ν + γ ; 15P 16S + −1e + 0ν + γ
56 56 0 0
25Mn 26Fe + −1e + 0ν + γ
c. Noyau émetteur β+ :
12 12 0 0 107 107 0 0
7N 6C + +1e + 0ν + γ ; 48Cd 47Ag + +1e + 0ν + γ
Exercice 5
1° Equation radioactive
228 A 4
90Th ZRa + 2He + 𝛾
conservation du nombre de charge: 90 = Z + 2 ⇒ Z = 88
{
conservation du nombre de masse: 228 = A + 4 ⇒ A = 224
228 224 4
90Th 88Ra + 2He + 𝛾
2° Energie mise en jeu lors de la réaction nucléaire
- perte de masse
δm = mRa + mHe − mTh
AN : δm = 224,0202 + 4,0026 − 228,0287 ⇒ δm = −0,0059u
- énergie de réaction
𝐄 = 𝛅𝐦𝐂𝟐 AN : 𝐸 = −0,0059 × 931,5 ⇒ 𝐄 = −𝟓, 𝟒𝟗𝟓𝟖𝟓𝐌𝐞𝐕
Exercice 6
1° La réaction libère un noyau d’hélium ; c’est donc une radioactivité α
2° Expression littérale du défaut de masse
𝚫𝐦 = 𝐙𝐦𝐩 + (𝐀 − 𝐙)𝐦𝐧 − 𝐦𝐗
3° Valeur du défaut de masse du radium
𝛥𝑚𝑅𝑎 = 88 × 1, 007 28 + 138 × 1, 008 66 − 225, 977 ⇒ 𝜟𝒎𝑹𝒂 =1,859 u
4° Energie associée au défaut de masse
𝐄𝓵 (𝐑𝐚) = 𝚫𝐦𝐑𝐚 𝐂𝟐 AN : Eℓ (Ra) = 1,859 × 931,5 ⇒ Eℓ (Ra) = 1732MeV
Cette énergie représente l’énergie de liaison entre nucléons au sein du noyau.
5°a. Energie de liaison du radon
- en joule
𝐄𝓵 (𝐑𝐧) = 𝚫𝐦𝐑𝐧 𝐂𝟐 AN: Eℓ (Rn) = 3,04.10−27 × (3.103 )2 ⇒ 𝐄𝓵 (𝐑𝐧) = 𝟐, 𝟕𝟑. 𝟏𝟎−𝟏𝟎 𝐉
- en MeV
2,73.10−10
Eℓ (Rn) = −1 ⇒ 𝐄𝓵 (𝐑𝐧) = 𝟏𝟕𝟎𝟓𝐌𝐞𝐕
1,6.10
b. Energie de liaison par nucléon
Le radon Rn est gratifié de A = 222 nucléons.
𝐄 (𝐑𝐧)
Donc : 𝓵 = 𝟕, 𝟔𝟖𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧
𝐀
A > 190 donc le radon fait partie des noyaux lourds susceptibles de subir une fission.
6° Aérer souvent les chambres.
Exercice 7
1° Equations traduisant les deux désintégrations
210 206 4
84Po 82Pb + 2He + 𝛾
210 210 0 0
82Pb 83Bi + −1e + 0𝜈 + 𝛾

365
2° Equation de la transformation globale

238 206 4 0 0
92U 82Pb + 𝑥 2He + 𝑦 −1e + 0𝜈 + 𝛾
Nombre x de désintégrations α et nombre y de désintégrations β -
conservation du nombre de charge: 92 = 82 + 2x − y
{
conservation du nombre de masse: 238 = 206 + 4x
On trouve : 𝒙 = 𝟖 et 𝒚 = 𝟔
Il y a donc au cours de cette réaction radioactive, 8 désintégrations α et 6
désintégrations 𝛽 − .
Exercice 8
1° Equation de désintégration
223 A 4
90Th ZX + 2He + 𝛾
conservation du nombre de charge: 90 = Z + 2 ⇒ Z = 88
{
conservation du nombre de masse ∶ 223 = A + 4 ⇒ A = 219
Z=88 il s’agit de Ra
223 219 4
90Th 88Ra + 2He + 𝛾
2° Energie totale dégagée lors de la désintégration d’un noyau de Th
- perte de masse
δm = mY + mHe − mTh
AN : δm = 219,01002 + 4,00260 − 223,02088 ⇒ δm = −0,00826u
- énergie de réaction
𝐄 = 𝛅𝐦𝐂𝟐 AN : 𝐸 = −0,00826 × 931,5 ⇒ 𝐄 = −𝟕, 𝟔𝟗𝐌𝐞𝐕
3° Le nucléide fil Y est obtenu dans son état fondamental ; il n’y a donc pas production
de photon. La totalité de l’énergie dégagée se manifeste sous forme d’énergie
cinétique.
4° Quantité de mouvement globale du système : ⃗0 = p ⃗Y+p ⃗ α soit ⃗0 = mRa v⃗ Y + mα v
⃗α
En module : mRa vY = mα vα (1)
Energie totale du système
La conservation de l’énergie du système s’écrit : mTh C2 = mY C2 + EC Y + mα C2 + EC α
On déduit : EC Y + EC α = mTh C2 − mY C2 − mα C2 soit EC Y + EC α = −E (2)
Vitesses des particules émises
1 1
(2) s’écrit : mY vY 2 + mα vα 2 = −E
2 2
mY 2 𝟐𝐄
(1) dans (2) conduit à : mY vY 2 + vY 2 = −2E d’où 𝐯𝐘 = √− 𝐦𝐘
mα 𝐦𝐘 (𝟏+ )
𝐦𝛂
2×(−7,69×1,6.10−13 )
AN : vY = √− 219,01002 ⇒ 𝐯𝐘 = 𝟑, 𝟒𝟗. 𝟏𝟎𝟓 𝐦. 𝐬 −𝟏
219,01002×1,66.10−27 (1+ )
4,00260
𝟐𝐄 2×(−7,69×1,6.10−13 )
𝐯𝛂 = √− 𝐦𝛂
AN: vα = √− 4,00260 𝐯𝛂 = 𝟏, 𝟗𝟏. 𝟏𝟎𝟕 𝐦. 𝐬 −𝟏
𝐦𝛂 (𝟏+ ) 4,00260×1,66.10−27 (1+ )
𝐦𝐘 219,01002
Energies cinétiques en MeV

𝟏 1 (3,49.105 )2
𝐄𝐂 𝐘 = 𝐦𝐘 𝐯𝐘 𝟐 AN : ECY = × 219,01002 × 1,66.10−27 × ⇒ 𝐄𝐂𝐘 = 𝟎, 𝟏𝟖𝐌𝐞𝐕
𝟐 2 1,6.10−13
𝟏 1 (1,91.107 )2
𝐄𝐂 α = 𝐦α 𝐯α 𝟐 AN : EC α = × 4,00260 × 1,66.10−27 × ⇒ 𝐄𝐂 α = 𝟕, 𝟓𝟔𝐌𝐞𝐕
𝟐 2 1,6.10−13
Conclusion : la particule α emporte la quasi totalité de l’énergie dégagée.

366
5° Explication : le noyau fils est généralement produit dans un état excité ; la

conservation de l’énergie s’écrit : mTh C2 = mY C2 + EC Y + mα C2 + EC α + E ∗
Donc EC Y + EC α + E∗ = mTh C2 − mY C2 − mα C2 soit EC Y + EC α + E∗ = −E
D’où EC Y + EC α = −E − E∗
Or −E > 0 et E ∗ > 0 donc l’énergie totale disponible −E − E∗ lorsque le noyau fils est
produit dans un état excité est inférieure à l’énergie – E si le noyau fils est produit dans
son état fondamental. L’énergie cinétique de la particule α diminue.
Exercice 9
I-1° Equation de la réaction nucléaire et règles utilisées
108 A 0 0
47Ag ZX + −1e + 0𝜈 + 𝛾
conservation du nombre de charge: 47 = Z − 1 ⇒ Z = 48
{
conservation du nombre de masse: 108 = A + 0 ⇒ A = 108
108 108 0 0
47Ag 48X + −1e + 0𝜈 + 𝛾
2° Symbole du noyau fils:
Z=48 il ‘agit de Cd
Composition du noyau fils
48 protons et (108-48) = 60 neutrons
II-1° Formule traduisant la loi de décroissance radioactive : 𝐍 = 𝐍𝟎 𝐞−𝛌𝐭
Signification de chacun des termes
N : nombre de noyau radioactifs dans l’échantillon à la date t.
N0 : nombre initial de noyau radioactifs dans l’échantillon.
λ: constante radioactive
2° Période radioactive T : Durée au bout de laquelle la moitié de noyaux radioactifs
initialement présents dans l’échantillon se désintègre.
3° Etablissement de l’expression de la constante radioactive λ en fonction de T
N N0 1
N = N0 e−λt Or pour t = T, N = 0 donc = N0 e−λT ⇒ = e−λT
2 2 2
1 𝐥𝐧𝟐
On déduit : 𝑙𝑛 ( ) = −λT soit −𝑙𝑛2 = −λT d’où 𝛌=
2 𝐓
4°a. Expression de l’activité A en fonction du temps
𝑑𝑁
𝐴=− Or N = N0 e−λt donc A = −(−λN0 e−λt ) soit A = λN0 e−λt
𝑑𝑡
De plus A0 = λN0 d’où 𝐀 = 𝐀𝟎 𝐞−𝛌𝐭
Tableau
𝑡(𝑚𝑖𝑛) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
A(Bq) 89 73 63 52 46 39 33 29 24 21 18
lnA 4,49 4,29 4,14 3,95 3,83 3,66 3,50 3,37 3,18 3,04 2,89
b. Courbe représentative 𝑙𝑛𝐴 = f(𝑡)
𝑙𝑛𝐴
0,5 𝑡(min)
Collection G.K. 0,5 Réactions nucléaires
367
c. Détermination graphique de la constante radioactive λ du nucléide 108

47𝐴𝑔
lnA = ln(A0 e−λt ) ⇒ lnA = lnA0 − λt
La constante λ représente l’opposé du coefficient directeur de la droite
∆lnA 2,89−4,49
λ=− =− = 0,32min−1 soit 𝛌 = 𝟓, 𝟑𝟑. 𝟏𝟎−𝟑 𝐬 −𝟏
∆t 5−0
Période radioactive
𝐥𝐧𝟐 ln2
𝐓= AN : T = −3 ⇒ T = 130s soit 𝐓 = 𝟐𝐦𝐢𝐧𝟏𝟎𝐬
𝛌 5,33.10
d. Nombre de noyaux initialement présents dans l’échantillon
L’ordonnée à l’origine représente lnA0
lnA0 = 4,49 soit 𝐀 𝟎 = 𝟖𝟗
Exercice 10
1° Valeur de A’, Z’ et Z
210 A′ 4
ZPo Z′ X + 2He + γ
Règles de conservation
conservation du nombre de charge: Z = Z′ + 2 (1)
{
conservation du nombre de masse: 210 = A′ + 4 ⇒ 𝐀′ = 𝟐𝟎𝟔 (2)
N′ = Z′ + 42 Or A′ = Z′ + N′ = 2Z′ + 42 donc en considérant (2), on trouve 𝐙 ′ = 𝟖𝟐
2° a. Période radioactive T d’un radionucléide : Durée au bout de laquelle la moitié de
noyaux radioactifs initialement présents dans l’échantillon se désintègre.
Encadrement de la période T du polonium
N 𝑁
Pour t=T, on a : N = 0 soit = 0,5
2 𝑁0
D’après le tableau, on a : 0,47 < 0,5 < 0,55 soit 𝟏𝟐𝟎𝐣𝐨𝐮𝐫𝐬 < 𝑇 < 150𝑗𝑜𝑢𝑟𝑠
𝑁
b. Tableau avec les valeurs de −𝑙𝑛 ( )
𝑁0
Date t (en jours 0 40 80 100 120 150
𝑁 1 0,82 0,67 0,61 0,55 0,47
𝑁0
𝑁 0 0,20 0,40 0,49 0,60 0,76
−𝑙𝑛 ( )
𝑁0
N
c. Courbe −ln ( ) = f(𝑡) ; avec t en jour
N0
N
−𝑙𝑛 ( )
N0
0,69
0,1
𝑡(𝑗𝑜𝑢𝑟𝑠)
20 𝑇

368
𝑁
3° a. Valeur de −𝑙𝑛 ( ) à la date t=T
𝑁0
𝑁 𝑁
A t = T, = 0,5 et donc −𝑙𝑛 ( ) = 0,69
𝑁0 𝑁0
Valeur de la période T du polonium
𝑁
Pour −𝑙𝑛 ( ) = 0,69, on trouve graphiquement t=T=136
𝑁0
Donc 𝐓 = 𝟏𝟑𝟔𝐣𝐨𝐮𝐫𝐬
b. Expression de la constante radioactive λ d’un radionucléide en fonction de T
N N0 1
N = N0 e−λt Or pour t = T, N = 0 donc = N0 e−λT ⇒ = e−λT
2 2 2
1 𝐥𝐧𝟐
On déduit : 𝑙𝑛 ( ) = −λT soit −𝑙𝑛2 = −λT d’où 𝛌=
2 𝐓
Valeur de λ pour le polonium
𝐥𝐧𝟐 ln2
𝛌= AN : λ = soit 𝛌 = 𝟓, 𝟗𝟎. 𝟏𝟎−𝟖 𝐬 −𝟏
𝐓 136×24×3600
La constante λ représente le coefficient de la droite.
Exercice 11
1° Demi-vie radioactive T : durée au bout de laquelle la moitié des noyaux d’un
échantillon radioactif sont désintégrés.
2° Expression du nombre N de noyau en fonction de N0
On applique la loi de décroissance radioactive : N = N0 e−λt
𝐥𝐧𝟐
𝑙𝑛2
Or 𝜆 = d’où 𝐍 = 𝐍𝟎 𝐞− 𝐓 𝐭
𝑇
Date t 0 8 jours 1 an 30 ans 300 ans
131 N0 0,5 1,8·10−14 4,8·10−413 0
I
137 N0 0,9995 0,98 0,5 9,8·10−4
Cs
3° Le plus dangereux pour l’homme
Le césium est plus dangereux, car radioactif plus longtemps (danger des faibles doses
chroniques).
4° Activités
𝑙𝑛2 𝑙𝑛2
A = λN Or 𝜆 = donc A = N
𝑇 𝑇
ln2 ln2
On déduit les relations : A(I) = N(I) et A(Cs) = N(Cs)
T(I) T(Cs)
Égalité de ces deux termes, donc A(I) = A(Cs)
ln2 ln2 N(Cs) T(Cs)
N(I) = N(Cs) ⇒ = ≃ 46
T(I) T(Cs) N(I) T(I)
On peut donc considérer que le Césium est 46 fois plus dangereux que l’Iode.
Malheureusement, l’iode est aussi très dangereux, car il se fixe dans la thyroïde.
Les effets biologiques ne dépendent pas uniquement de l’activité du nucléide, mais
aussi des tissus touchés.
Exercice 12
Volume sanguin V’
- l’activité à la date t est donnée par : 𝐴 = λN avec N le nombre de noyaux radioactifs
𝑚 𝜌𝑉
présent dans les V=1cm3 de sang à la date t. N = nNA avec n = = .
𝑀 𝑀
𝜆𝜌𝑉
On déduit A =
𝑀
- l’activité initiale dans le volume V’ de sang est donnée par : 𝐴0 = λN0

369
m0 𝜌𝑉 ′ 𝜆𝜌𝑉 ′
N0 = n0 NA avec n0 = = . On déduit A0 = .
𝑀 𝑀 𝑀
A0 𝑉′ ′ 𝐀𝟎 ′ 2.106 ×1
= soit 𝑽 = 𝑽 AN : 𝑉 = ⇒ 𝐕 = 𝟏𝟑𝟑, 𝟑𝐜𝐦𝟑
′
𝐴 𝑉 𝑨 1,5.104
Exercice 13
1°a. Equation de la transformation globale
238 206 4 0 0
92U 82Pb + 𝑥 2He + 𝑦 −1e + 0𝜈 + 𝛾
Nombre x de désintégrations α et nombre y de désintégrations β -
conservation du nombre de charge: 92 = 82 + 2x − y
{
conservation du nombre de masse: 238 = 206 + 4x
On trouve 𝒙 = 𝟖 et 𝒚=𝟔
Il y a donc au cours de cette réaction radioactive, 8 désintégrations α et 6
désintégrations 𝛽 − .
b. Equations des désintégrations
- désintégration 1 : le nombre de protons augmente de 1 ; c’est une désintégration 𝛽 −
214 214 0 0
82Pb 83Bi + −1e + 0𝜈 + 𝛾
- désintégration 2 : le nombre de protons augmente de 1 ; c’est une désintégration 𝛽 −
214 214 0 0
83Bi 84Po + −1e + 0𝜈 + 𝛾
- désintégration 3 : ;le nombre de protons diminue de 2 ; c’est une désintégration 𝛼
214 210 4
83Bi 81Tl + 2He + 𝛾
- désintégration 4 : le nombre de protons diminue de 2 ; c’est une désintégration 𝛼
214 210 4
84Po 82X + 2He + 𝛾
Z=82 donc le nucléide X est du plomb
- désintégration 5 : le nombre de protons augmente de 1 ; c’est une désintégration 𝛽−
210 210 0 0
81Tl 82Pb + −1e + 0𝜈 + 𝛾
2° La première désintégration de l’uranium 238 est de type α et conduit à un noyau de
thorium.
a. Vitesse d’émission 𝑣 de particules α
- Énergie de la réaction
238 234 4
92U 90Th + 2He + 𝛾
2
E = 𝛿𝑚𝐶 Or 𝛿𝑚 = (𝑚2 + 𝑚3 ) − 𝑚1 d’où E = [(𝑚2 + 𝑚3 ) − 𝑚1 ]𝐶 2
AN : E = [234,0781 + 4,0026 − 238,086] × 931,5 ⇒ E = −4,94𝑀𝑒𝑉
soit E = −7,9.10−13 J
- Vitesse d’émission v de la particule α
1 𝟐|𝑬| 2×7,9.10−13
|E| = EC = 𝑚3 𝑣 2 ⇒ 𝒗 = √ AN: 𝑣 = √ ⇒ 𝒗 = 𝟏, 𝟓𝟒. 𝟏𝟎𝟕 𝒎. 𝒔−𝟏
2 𝒎𝟑 4,0026×1,66.10−27
b. Longueur d’onde λ du rayonnement 𝛾 émis
L’énergie de la réaction se manifeste sous forme d’énergie cinétique de la particule et
sous forme de rayonnement γ du photon émis
1 hC 𝟐𝐄−𝒎𝟑 𝒗𝟐
E = EC + Eγ ⇒ E = 𝑚3 𝑣 2 + ⇒ 𝛌=
2 λ 𝟐𝒉𝑪
2×7,9.10−13 −4,0026×1,66.10−27 ×(1,4.107 )2
AN : λ = ⇒ 𝛌 = 𝟏, 𝟐𝟒𝟗. 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐦
2×6,62.10−34 ×3.108
Exercice 14
1° Composition des noyaux
12 14
6C : 6 protons et 6 neutrons ; 6C : 6 protons 8 neutrons
- Ce sont des isotopes.
370
2° Équations de conservation ou lois de Soddy :

– Conservation de la charge : ∑ Z = cte ;
– Conservation de la masse : ∑ A = cte.
14 14 0
7N 6C + 1e + γ
Il apparaît un positron ou positon 01e en plus du noyau de carbone 14.
3° * Nature de l’émission
L’émission β− correspond à l’émission d’un électron
14 14 0 0
* Equation nucléaire correspondante : 6C 7N + −1e + 0ν + γ
4° Âge du morceau de bois mort
ln2
Loi de décroissance radioactive : N = N0 e−λt Or pour λ =
T
𝐍𝟎
𝐥𝐧𝟐 𝐥𝐧( )
− t 𝐍
on a : N = N0 e 𝐓et on déduit : 𝐭 = 𝐓
𝐥𝐧𝟐
Pour 1012 atomes de carbone 12, il faut compter 1 atome de carbone 14;
8·1012 ×1
Donc, pour 8·1012 atomes de carbone 12, il faut compter : N0 = = 8 atomes de
1012
carbone. Au bout du temps t recherché, ce nombre tombe à 𝑁 = 1.
8
𝑙𝑛( )
AN : 𝑡 = 5570 × 1 ⇒ 𝐭 = 𝟏𝟔𝟕𝟏𝟎 𝐚𝐧𝐧é𝐞𝐬
𝑙𝑛2
Ces datations au carbone 14 étant entachées d’erreurs systématiques délicates à
prendre en compte (variation de l’activité solaire, par exemple), on retiendra dix-sept
milles ans pour l’âge de l’échantillon.
Exercice 15
40 40 0
1° Equation de désintégration : 19K 18Ar + 1e + γ
2° Constante radioactive
𝐥𝐧𝟐 ln2 −𝟏𝟎 𝒂𝒏−𝟏 ou encore 𝝀 = 𝟏, 𝟒 𝟔 · 𝟏𝟎−𝟏𝟕 𝒔−𝟏
𝛌= AN : λ = 9 ⇒ 𝝀 = 𝟒, 𝟔 · 𝟏𝟎
𝐓 1,5.10
3° Age du caillou lunaire
Il fallait comprendre que les roches ne contenaient que du potassium 40 lors de leur
formation, et qu’ensuite le produit de désintégration, l’argon 40, reste piégé dans la
roche. On peut alors trouver le N0 de la loi de désintégration radioactive en
additionnant les nombres de noyaux de potassium 40 et d’argon 40 trouvés dans la
N (K) V(K) V(Ar) V(K) V(Ar)
roche. n0 (K) = n(K) + n(Ar) ⇒ 0 = + ⇒ N0 (K) = ( + ) NA
NA Vm Vm Vm Vm
On en déduit le nombre de noyaux de potassium à la date t:
N(K) V(K) V(K)
= soit N(K) = NA
NA Vm Vm
La loi de décroissance radioactive s’écrit : N = N0 e−λt
V(K) V(K) V(Ar)
Soit NA = [ + ] NA e−λt ⇒ V(K) = [V(K) + V(Ar)]e−λt
Vm Vm Vm
V(Ar) 𝟏 𝐕(𝐀𝐫)
Ensuite : eλt = [1 + ] ⇒ 𝐭 = 𝐥𝐧 [𝟏 + ]
V(K) 𝛌 𝐕(𝐊)
1 82.10−4
AN : t = ln [1 + ]1 ⇒ t=4,40.105ans soit t=440 milles ans
4,6·10−10 1,66.10−6
Exercice 16
1° Equations et nature des réactions nucléaires constituant le cycle de BETHE
La première équation correspond à une absorption d’un proton au cours d’un choc :
12 1 13
6C + 1p 7N + γ

371
0 0
La deuxième équation est une émission β+ spontanée : 137N 13
6C + 1e + 0ν + γ
13 1 14
La troisième est l’absorption d’un proton : 6C + 1p 7N + γ
15
La quatrième est encore l’absorption d’un proton : 147N + 11p 8O + γ
15 15 0 0
La cinquième est une émission β spontanée : 8O
+
7N + 1e + 0ν + γ
La dernière est une émission α stimulée par l’absorption d’un proton :
15 1 12 4
7N + 1p 6C + 2He + γ
2° Équation globale du cycle de BETHE
Bilan, en additionnant les six équations nucléaires :
4 11p 20 01e + 42He + 2 00ν + 6γ
Il s’agit d’une fusion de 4 noyaux d’hydrogène 11H pour former un noyau d’hélium 42He.
Exercice 17
1° Expression de l’énergie de liaison par nucléons
𝐸ℓ 𝐸 𝐸 𝐸
= 235 ℓ|235 − 94 ℓ|94 − 140 ℓ|140
𝐴 𝐴 92U
𝐴 38Sr
𝐴
54Xe
2° Valeur de l’énergie de liaison par nucléons
𝐸 𝐸ℓ
AN : ℓ = 235 × 7,6 − 94 × 8,5 − 140 × 8,5 ⇒ = −203MeV
𝐴 𝐴
Exercice 18 La perte de masse du Soleil
1° Perte de masse correspondante
𝐄 24
E = δmC2 ⇒ 𝛅𝐦 = 𝟐 AN : δm = ⇒ 𝛅𝐦 = 𝟎, 𝟎𝟐𝟓𝟕𝟔𝟓𝐮
𝐂 931,5
2° Perte de masse par seconde
ΔE
𝒫= Or l’énergie ΔE libérée par le Soleil pendant la durée Δt est donnée par : 𝛥E =
t
ΔmC2 𝓟𝐭
ΔmC2 d’où 𝒫= soit 𝚫𝐦 =
t 𝐂𝟐
3,9·1026 ×1
AN : Δm = (3,0·108 )2
⇒ 𝚫𝐦 = 𝟒, 𝟑 · 𝟏𝟎𝟗 𝐤𝐠
Δm 4,3·109
Conclusion : le Soleil est le siège de = ≃ 1038 réactions nucléaires
δm 0,025765×1,66.10−27
par seconde !
3° Masse que le soleil a perdu depuis qu’il rayonne
On fait l’hypothèse que le rythme des fissions est constant tout au long de la vie du
Soleil. En une seconde, le soleil perd 𝚫𝐦 = 𝟒, 𝟑 · 𝟏𝟎𝟗 𝐤𝐠 de sa masse
En t=4,6 milliards d’années soit 𝑡 = 4, 6 · 109 × 365 × 24 × 3 600 = 1, 5 · 1017 𝑠,
le Soleil a subit une perte de masse totale de : ∆𝐦𝐯𝐢𝐞 = ∆𝐦 × 𝐭 = 𝟔, 𝟓 · 𝟏𝟎𝟐𝟔 𝐤𝐠,
∆mvie 6,5·1026
* Pourcentage de sa masse : = = 0,0003
m 1,995·1030
Ce qui représente uniquement 0,03% de sa masse actuelle.
Exercice 19
1°* Valeur de y et Z et les lois de conservation utilisées
235 1 90 142 1
92U + 0n 36Kr + ZBa + 𝑦 0n
- loi de conservation du nombre de charge : 92 + 0 = 36 + 𝑍 + 𝑦 × 0
On trouve 𝒁 = 𝟓𝟔
- loi de conservation du nombre de masse : 235 + 1 = 90 + 142 + 𝑦 × 1
On trouve 𝒚 = 𝟒
* Il s’agit de la fission nucléaire
2° Energie libérée par la réaction

372
E = 𝛿𝑚𝐶 2 Or 𝛿𝑚 = 𝑚90Kr + 𝑚142Ba + 4 × 𝑚10n − (𝑚235U + 𝑚10n )

d’où 𝐄 = [𝒎 𝟗𝟎𝐊𝐫 + 𝒎 𝟏𝟒𝟐𝐁𝐚 + 𝟒 × 𝒎 𝟏𝟎𝐧 − (𝒎 𝟐𝟑𝟓𝐔 + 𝒎 𝟏𝟎𝐧 )] 𝑪𝟐
AN: E = [89,919720 + 141,916350 + 4 × 1,008665 − 235,043915 − 1,008665] × 931,5
𝐄 = −𝟏𝟔𝟗, 𝟗𝐌𝐞𝐕
3° a. Energie moyenne libérée par kilogramme d’uranium 235
92𝑈
Em = NEU avec N le nombre de noyaux d’atomes d’uranium dans 1kilogramme
m 𝐦𝐍 𝐄
d’uranium. N = nNA = NA d’où 𝐄𝐦 = 𝐀 𝐔
M 𝐌
1000×6,02.1023 ×185×1,6.10−13
AN : Em = soit 𝐄𝐦 = 𝟕, 𝟓𝟖. 𝟏𝟎𝟏𝟑 𝐉 𝐩𝐚𝐫 𝐤𝐠 𝐝′𝐮𝐫𝐚𝐧𝐢𝐮𝐦
235
b. Durée Δt nécessaire pour consommer un kilogramme de 235
92𝑈 dans le réacteur
𝐸 𝐄 7,58.1013
𝒫= 𝑚 ⇒ ∆𝐭 = 𝐦 AN : ∆t = ⇒ ∆𝐭 = 𝟕, 𝟓𝟖. 𝟏𝟎𝟓 𝐬
∆𝑡 𝓟 100.106
∆𝐭 = 𝟐𝟏𝟎𝐡𝟒𝟎𝐦𝐢𝐧 soit 8jours 18heures 40minutes
4° Type de désintégration :
Soit 𝐴𝑍𝑋 la représentation de la particule émise et y le nombre
90 90 A 0
36Kr 40Zr + 𝑦 ZX + 0𝜈 + 𝛾
- conservation du nombre de masse : 90 = 90 + 𝑦𝐴 ⇒ 𝑦𝐴 = 0
Or 𝑦 > 0 donc 𝐴=0
- conservation du nombre de charge : 36 = 40 + 𝑦𝑍 + 0 ⇒ 𝑦𝑍 = −4
Or 𝑦 > 0 donc 𝑍 < 0.
On déduit : 𝒁 = −𝟏 et 𝒚 = 𝟒 Il s’agit d’une radioactivité 𝛽 − .
Equation bilan correspondant
90 90 0 0
36Kr 40Zr + 4 −1e + 0𝜈 + 𝛾
Exercice 20
1° Equation de fusion
2 3 4 1
1H + 1𝐻 2He + 0n + 𝛾 Il y a formation de l’isotope 4 de l’hélium.
2° Les noyaux de deutérium et de tritium sont chargés deux et trois, positivement ; ils
se repoussent violemment. Cependant, à haute température, l’agitation thermique est
telle qu’ils peuvent subir des chocs efficaces et fusionner.
3° *Expression de la variation de masse au cours de la réaction
∆𝐦 = 𝐦𝐇𝐞 + 𝐦𝐧 − 𝐦𝐃 − 𝐦𝐓
* Expression de la variation d’énergie de masse au cours de la réaction
∆E = ∆mC2 soit ∆𝐄 = (𝐦𝐇𝐞 + 𝐦𝐧 − 𝐦𝐃 − 𝐦𝐓 )𝐂𝟐
4° Energie libérée
∆E = (4, 01 51 + 1, 008 66 − 3, 015 50 − 2, 013 55) × 931, 5 ⇒ ∆𝐄 = −𝟏𝟕, 𝟓𝟗 𝐌𝐞𝐕
4°a.* Equation de la transformation
Bombardement neutronique du lithium 6 : 63Li + 10𝑛 3 4
1H + 2He + 𝛾
* Les neutrons proviennent de la fusion, initiée avec une petite quantité de tritium
trouvée directement sur Terre.
b. ΔE< 0 donc le système transfert de l’énergie vers l’extérieur : cette énergie est
libérée, cette réaction contribue elle aussi à la production de l’énergie.
Remarque : pour que le réacteur produise globalement de l’énergie, il faut que la
réaction de fusion et de transmutation du lithium libèrent une énergie plus importante
que celle qui a été nécessaire pour former le plasma et le confiner dans d’intenses
champs magnétiques.

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L’auteur : Anthony GAVOR : Maître es-Sciences

Professeur de Sciences Physiques au lycée.

Tous nos remerciements à :

Notre bibliographie de base pour rédiger cet ouvrage :

Pour toutes observations,

Conscient que le succès scolaire en particulier en Sciences Physiques se réalise à travers

Comment utiliser l’ouvrage

Alcools et les polyalcools .………………………………………….... 5 − 22

II- Solution aqueuse

Cinématique ..…... …………………………………………………… 131−146

(DNPH) pour donner un précipité jaune de 2,4-dinitrophénylhydrazone.

nom et la formule semi-développée de ce dérivé chloré.

Collection G.K. Alcools et Polyols

1° Sachant que lors du passage sur le catalyseur, le rendement molaire r de la

 68g de ce composé contient 0,5mole d’oxygène.

Collection G.K. Alcools et Polyols

Collection G.K. Alcools et Polyols

Collection G.K. Alcools et Polyols

b. Equation-bilan de la réaction de A avec la DNPH

Collection G.K. Alcools et Polyols

−CHO + 2Cu2+ + 5OH− −COO− + Cu2 O + 3H2 O

3 − CH2 OH + Cr2 O2−

Equation bilan d’oxydation de 𝐴 en 𝐶

3 − CH2 OH + 2Cr2 O2−

c. Nom et formule semi-développée de l’hydrocarbure

Collection G.K. Alcools et Polyols

Collection G.K. Alcools et Polyols

3 CH3 CH2 CH − OH + Cr2 O2−

Collection G.K. Alcools et Polyols

b. Volume minimal de solution de dichromate de potassium

3CH3 OH + 2Cr2 O2−

3RCH2 OH + 2Cr2 O2−

C’+ H2O Oxydation

𝑴 = 𝟐𝟗𝒅 AN : 𝑀 = 29 × 2,55 ⇒ 𝑴𝑨 = 𝟕𝟒𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏

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Collection G.K. Amines

Collection G.K. Amines

Collection G.K. Amines

NH − CH3 : méthylphénylamine NH2 : 2-méthylphénylamine

CH3 − CH2 − NH − CH3 : éthylméthylamine ou N-méthyléthanamine ( amine II)

Collection G.K. Amines

ACIDES CARBOXYLIQUES ET DERIVES

c. Écrire l'équations-bilan de la réaction d'hydrolyse du composé D. Quelles sont les

Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés

Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés

a. Ecrire l’équation de la réaction entre A et C. Nommer l’ester formé.

Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés

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Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés

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6° On verse, dans un ballon trempé dans de la glace, 50 ml d’éthylamine pure. Puis on

a. Préciser pour ces deux corps les sites électrophile et nucléophile.

Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés

M: CH3 CH2 CO − O − COCH2 CH3 : anhydride propanoïque

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Q: CH3 COOCH3 éthanoate de methyle

* La réaction est totale.

Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés

3°a. Equation bilan de la réaction

Collection G.K. Acide carboxylique et dérivés