ÉQUIPE ACADEMIQUE MATHEMATIQUES

MAGAZINE : MATHEMATIQUES

Probabilité sur un
ensemble fini
ème
4 Sciences Techniques

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MAGAZINE DE MATHEMATIQUES

Probabilité sur un
ensemble fini

4èmeSciences Techniques

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Magazine
ANALYSE BAC
Probabilités conditionnelles
EXERCICE N°1 : 15' 5 points
Dans un lycée, on fait une expérience sur l’occupation de deux salles de permanence pendant
une journée de cours .Notons les évènements :
A : « la première salle est occupée »
B : « la deuxième salle est occupée »
On sait que p(A) = p(B), p(A  B) = 0,9 et p(A  B) = 0,5.

1°) a) Calculer p(A) et p(B).

b) Les évènements A et B sont-ils indépendants.

2°) Exprimer chacun de ces évènements à l’aide de A et B et calculer sa probabilité.
a) U : « la première salle est libre »
b) V : « Les deux salles sont libres »
c) W : « au moins l’une des salles est libre »
d) Y : « Une seule salle est libre »
e) Z : « la deuxième salle est libre sachant que la première est occupée »

EXERCICE N°2 : 5' 5 points

Une entreprise fabrique en grande quantité des sacs poubelle.
On admet que 3 % des sacs de la production présentent un défaut.
On contrôle les sacs d'un lot.
Ce contrôle refuse 94 % des sacs avec défaut et accepte 92 % des sacs sans défaut.
On prélève un sac au hasard dans le lot.
On considère les événements suivants
D: « le sac a un défaut » ,
A: « le sac est accepté à l'issue du contrôle ».

 
1°) Déduire des informations figurant dans l'énoncé : p( D) , pD A , pD ( A)

   
(On rappelle que pD A  p A | D est la probabilité de l'événement A sachant que l'événement D est
réalisé).
2°) a) Déterminer pD (A).
b) Calculer p(A  D) et p(A  D )
3°) Déduire de ce qui précède p(A).
4°) Calculer la probabilité qu'un sac soit défectueux sachant qu'il a été accepté par le contrôle.

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 EXERCICE N°3 : 5' 2 points

On donne l’arbre de probabilités suivant tel que : P  D   0,027 .

1°) Déterminer P  A  D  , P  B  D  , en déduire P  C  D  .
2°) Recopier sur votre copie l’arbre de probabilités et la compléter.
3°) Déterminer P  C / D  .

EXERCICE N°4 : 15' 4 points

Une urne contient 5 boules rouges numérotées 1, 1, 1, 0, 0 et 4 boules vertes numérotées 1,1,1,0 .
L’épreuve consiste à tirer simultanément trois boules de l’urne
1°) Calculer la probabilité des évènements :
A « obtenir 3 boules de la même couleur »
B « obtenir 3 boules portent le même numéro »
2°) A et B sont- ils indépendants ?
3°) Calculer la probabilité d’avoir 3 boules de la même couleur ou trois boules portant le même numéro
4°) Calculer la probabilité d’avoir au plus une boule verte.

EXERCICE N°5 : 20' 5 points

Un gardien de but doit faire face à un certain nombre de tir direct ( penalties).
Les expériences précédentes montre que :
4
∎ S’il a arrêté le niéme tir , la probabilité pour qu’il arrête le suivant ( le (n+1)iéme ) est .
5
3
∎ S’il a laisser passer le niéme tir , la probabilité pour qu’il arrête le suivant ( le (n+1)iéme ) est .
5
7
∎ La probabilité qu’il arrête le premier tir est .
10
7
Soit An l’événement " le gardien arrête le niéme tir " on a donc p( A1 ) = .
10

1°) a) Calculer P  A2 | A1  et P A2 | A1  en déduire p( A2 ) .
b) Calculer P  A1 | A2  .

2°) a) Calculer pour n  1 , P  An1 | An  et P An1 | An . 
b) Calculer P  An1  à l’aide de P  An  .
1 3
c) En déduire que pn1  pn  avec P  An1   pn1 et P  An   pn .
5 5
3
3°) Soit qn  pn  .
4
a) Montrer que (qn ) est une suite géométrique et en déduire qn puis pn en fonction de n.
b) calculer alors lim pn .
n

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ANALYSE BAC
Probabilités conditionnelles
EXERCICE N°1 : 25' 4 points
Une enquête a montré que :
 avant de passer l’épreuve théorique du permis de conduire (c’est-à-dire le code) 75% des candidats
ont travaillé très sérieusement cette épreuve,
 lorsqu’un candidat a travaillé très sérieusement, il obtient le code dans 80% des cas,
 lorsqu’un candidat n’a pas beaucoup travaillé, il n’obtient pas le code dans 70% des cas.
On interroge au hasard un candidat qui vient de passer l’épreuve théorique (on rappelle que les résultats
sont connus dès la fin de l’épreuve).
On note T l’événement « le candidat a travaillé très sérieusement »
R l’événement « le candidat a réussi le code ».
Les probabilités seront données sous forme décimale, arrondies éventuellement au millième.
1°) Traduire les données à l’aide d’un arbre pondéré.
2°) a) Calculer la probabilité de l’événement « le candidat a travaillé très sérieusement et il a obtenu le
code ».
b) Montrer que la probabilité p(R) qu’un candidat réussisse à l’épreuve théorique est égale à 0,675.
3°) Le candidat interrogé vient d’échouer. Quelle est la probabilité qu’il ait travaillé très sérieusement ?
4°) A la sortie de l’épreuve, on interroge au hasard et de façon indépendante 3 candidats (on suppose que
ce choix peut être assimilé à un tirage successif avec remise).
Calculer la probabilité p3 d’interroger au moins une personne ayant échoué à l’épreuve.
5°) On interroge désormais au hasard et de façon indépendante n candidats.
Quelle est la probabilité pn d’interroger au moins une personne ayant échoué à l’épreuve ?

EXERCICE N°2 : 25' 4 points

On dispose d'un dé parfait dont les faces sont numérotées de 1 à 6 et d'une boite contenant trois jetons
blancs et deux jetons rouges, tous indiscernables au toucher.
1°) On lance le dé une seule fois et on observe le numéro de la face supérieure de ce dé.
Soit les événements :

E : « obtenir un numéro supérieur ou égal à 5 » .

E : l'événement contraire de E.

Déterminer la probabilité de chacun des événements E et E .

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 2°) On lance le dé une seule fois.

 Si l'événement E est réalisé, alors on tire simultanément et au hasard 2 jetons de la boite

 Si l'événement E n'est pas réalisé, alors on tire simultanément et au hasard 3 jetons de la boite
Soit l'événement A: « obtenir un seul jeton blanc ».
On note : p(A / E) la probabilité de l' événement : A sachant que l' événement E est réalisé.
p(A / E ) la probabilité de l' événement : A sachant que l' événement E est réalisé .

3 3
a) Vérifier que p(A / E)= et que p( A / E )  .
5 10

b) En déduire la probabilité de l'événement A.

c) Soit D l’événement « obtenir 2 jetons rouges ».
En utilisant un arbre pondéré, calculer la probabilité de D.

EXERCICE N°3 : 25' 4 points

Une caisse d'assurance maladie propose à ses affiliés une modalité d'hospitalisation m.
Les employés d'une entreprise sont tous affiliés à cette caisse d'assurance et on sait que :
1
 Le des employés choisissent la modalité m.
3
 Parmi les employés qui ont choisi la modalité m, 80 % sont atteints d'une maladie chronique.
 Parmi les employés qui n'ont pas choisi la modalité m, 75 % sont atteints d'une maladie chronique.
On choisit un employé au hasard et on considère les événements suivants :
M : « l'employé choisit la modalité m »
C : « l'employé est atteint d'une maladie chronique »
1°) a) Déterminer les probabilités suivantes : p(M), p(C/M) et p( C / M ).
b) Construire un arbre pondéré décrivant cette situation.
2°) a) Calculer la probabilité que cet employé ait choisit la modalité m et soit atteint d'une maladie
chronique.
b) Calculer la probabilité que cet employé n'ait pas choisi la modalité m et soit atteint d'une maladie
chronique.
c) En déduire p(C).
3°) Soit l'événement E : « l'employé choisit la modalité m, sachant qu'il est atteint d'une maladie
chronique. »
8
Montrer que p(E) = .
23

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ANALYSE BAC
Probabilités conditionnelles
EXERCICE N°1 : 25' 4 points
Les résultats du baccalauréat, dans un établissement publique donné, sont :
 60% des candidats sont admis.
 Parmi les candidats admis, 80% ont une moyenne annuelle supérieure ou égale à 10 sur 20.
 Parmi les candidats non admis, 70% ont une moyenne annuelle supérieure ou égale à 10 sur 20.
On interroge, au hasard, un candidat au baccalauréat de cet établissement et on désigne A et M les
événements suivants:
A : « le candidat interrogé est admis au baccalauréat ».
M : « la moyenne annuelle du candidat interrogé est supérieure ou égale à 10 sur 20 ».
1°) a) Déterminer p( A ) , p(M /A) et p( M / A ) .
1
b) Justifier que p( M /A)  .
5
2°) Construire l'arbre pondéré décrivant cette situation.
3°) a) Calculer la probabilité qu'un candidat interrogé soit admis et que sa moyenne annuelle soit

inférieure à 10 sur 20.

b) Montrer que p(M) = 0.76

c) Calculer la probabilité qu'un candidat interrogé soit admis sachant qu'il a obtenu une
moyenne annuelle supérieure ou égale à 10.
4°) On sait que le nombre de candidats de cet établissement est égal à 200.
Donner une estimation du nombre de candidats admis et n'ayant pas une moyenne annuelle
supérieure ou égale à 10.

EXERCICE N°2 : 25' 4 points

Lors d’une session de baccalauréat, une étude faite sur les résultats des élèves admis à l’examen montre
que :
• 60 % des élèves admis sont des filles.

• 30 % parmi les filles admises sont rachetées.

• 45 % parmi les garçons admis sont rachetés.

Parmi les relevés de notes des élèves admis, on choisit un relevé de notes au hasard.

On considère les évènements suivants :

F : « Le relevé de notes choisi est celui d’une fille »

R : « Le relevé de notes choisi est celui d’un élève admis avec rachat »

1°) Traduire par des probabilités, les pourcentages données ci- dessus.

2°) Construire un arbre pondéré décrivant la situation précédente.

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3°) a) Quelle est la probabilité que le relevé de notes choisie soit d’un garçon admis sans rachat.

b) Montrer que p(R)  0,36 .

c) Le relevé de notes choisi est celui d’un élève admis avec rachat, quelle est la probabilité que ce

relevé de notes soit celui d’un garçon.

4°) On prélève au hasard vingt relevés de notes, d’élèves admis, portant le numéro d’inscription.
Comme le nombre d’élèves réussis et assez important alors on peut assimiler ce prélèvement à un
tirage successif avec remise de vingt relevés.
a) Quelle est la probabilité p1 que deux exactement de ces élèves soient admis avec rachat.

b) Quelle est la probabilité p2 qu’au moins un de ces élèves soit admis avec rachat.

EXERCICE N°3 : 25' 4 points

Lors d’une enquête réalisée auprès de familles d’une région, concernant leur habitation principale, on

apprend que 55% des familles interrogées sont propriétaires de leur logement, 40% locataires et 5%

occupent leur logement à titre gratuit. Toutes les familles interrogées habitent soit une maison

individuelle, soit un appartement ; toute habitation ne contient qu’une seule famille.

60% des propriétaires habitent une maison individuelle, 80% des locataires habitent un appartement et

10% des occupants à titre gratuit habitent une maison individuelle.

1°) On interroge au hasard une famille de la région et on note tes événements :

A : « la famille habite un appartement » , L : «la famille est locataire »,

P : «la famille est propriétaire » et G « la famille est occupant à titre gratuit ».

    
a) Préciser à l’aide de l’énoncé les probabilités suivantes : p A /P , p A /L , A /G .
b) Construire un arbre pondéré résumant la situation.

c) Calculer la probabilité de l’événement « la famille est propriétaire et habite un appartement »

et montrer que p(A) = 0,585.

2°) a) On interroge au hasard une famille habitant un appartement.

Calculer la probabilité qu’elle soit propriétaire.

b) On interroge au hasard une famille habitant une maison individuelle.

Calculer la probabilité qu’elle ne soit pas propriétaire.

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Magazine
Géométrie
Probabilité
Exercice : N◦ 01 25’ 5 Points
(I) On dispose d’une urne U1 contenant trois boules rouges et sept boules noires. On
extrait simultanément deux boules de cette urne, on considère que tous les tirages sont
équiprobables.
1. Quelle est la probabilité p1 que les deux boules tirées soient rouges ?
2. Quelle est la probabilité p2 que les deux boules tirées soient noires ?
3. Quelle est la probabilité p3 que les deux boules tirées soient de même couleurs
4. Quelle est la probabilité p4 que les deux boules tirées soient de couleurs différents
?
(II) On dispose aussi d’une urne U2 contenant quatre boules rouges et six boules noires.
On tire maintenant deux boules de l’urne U1 et une boule de l’urne U2 .
On suppose que tous les tirages sont équiprobables. On considère les évènements sui-
vants :
R : « Les trois boules tirées sont rouges ».
D : « Les trois boules tirées ne sont pas de la même couleur ».
B : « La boule tirée de l’urne U2 est rouge ».
1. Calculer la probabilité de l’évènement R.
2. Quelle est la probabilité de tirer trois boules de même couleurs ?
3. Calculer la probabilité conditionnelle pD (B) de l’évènement B sachant que l’évène-
ment D est réalisé.
◦
Exercice : N 02 20’ 4 Points
Une urne A contient 2 boules rouges et 3 boules noires, une urne B contient 3 boules
rouges et 2 boules noires. On tire au hasard une boule de l’urne A :
• Si elle est noire, on la place dans l’urne B.
• Si non on l’écarte du jeu.
On tire au hasard ensuite une boule de l’urne B. On considère les évènements suivants
:
R1 : « La boule tirée de A est rouge », N1 : « La boule tirée de A est noire »R2 : « La
boule tirée de B est rouge », N1 : « La boule tirée de B est noire »

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 1. (a) Calculer les probabilités des évènements R1 et N1 .
(b) Calculer les probabilités des évènements R2 sachant R1 et R2 sachant N1 .
27
(c) En déduire que la probabilité de R2 est de 50 .
(d) Calculer la probabilité de N2 .
2. On répète n fois l’épreuve précédente. On suppose que les différents épreuves indé-
pendantes. Quel nombre minimum d’essais doit-on effectuer pour que la probabilité
d’obtenir au moins une fois une boule rouge de l’urne B soit supérieure à 0,99 ?

Exercice : N◦ 03 25’ 5 Points

Trois machines fabriquent des ampoules halogènes dans les proportions suivantes : 50%
pour la machine A, 30% pour la machine B, 20% pour la machine C.
L’usine procède à des tests pour déterminer la fiabilité des différentes machines.
Les résultats montrent que la fiabilité des machines A, B et C est respectivement : 0,95
; 0,90 et 0,85.
Dire que la fiabilité de A est de 0,95 signifie que la probabilité qu’une ampoule fabriquée
par A soit bonne est 0,95.
On choisit une ampoule au hasard dans un lot fabriqué par l’usine.
1. Représenter la situation proposée à l’aide d’un arbre pondéré.
2. (a) Déterminer la probabilité de l’évènement : « L’ampoule est bonne et fabriquée
par A ».
(b) Déterminer la probabilité de l’évènement : « L’ampoule est bonne et fabriquée
par B ».
(c) Déterminer la probabilité de l’évènement : « L’ampoule est bonne et fabriquée
par C ».
(d) Déterminer la probabilité de l’évènement : « L’ampoule est bonne ».
3. On achète une ampoule, elle est bonne, Déterminer la probabilité qu’elle ait été
fabriqué par A. Les résultats seront à 10−3 près.
4. On achète 5 ampoules, elles sont bonnes, Quelle est la probabilité pour qu’au moins
une ait été fabriquée par A ?

Exercice : N◦ 04 30’ 6 Points

Pour une marque de téléphone portable donnée, on s’intéresse à deux options de der-
nière technologie proposées, le GPS (global positioning system) et le Wifi. Sur l’en-
semble des téléphones portables, 40% possèdent l’option GPS. Parmi les téléphones
avec l’option GPS, 60% ont l’option Wifi. On choisit au hasard un téléphone portable

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 de cette marque et on suppose que tous les téléphones ont la même probabilité d’être
choisis. On considère les évènements suivants :
G : « le téléphone possède l’option GPS »
W : « le téléphone possède l’option Wifi »
On suppose que la probabilité de W est p(W ) = 0, 7.
1. Déterminer : p(G) , p(G) et p(W /G).
2. Représenter la situation à l’aide d’un arbre pondéré, qui sera complété tout au long
de l’exercice.
3. Déterminer la probabilité de l’évènement D :« Le téléphone possède les deux op-
tions ».
23
4. (a) Démontrer que : p(X/G) = Compléter l’arbre de la deuxième question.
30
(b) Déterminer la probabilité de l’évènement U : « Le téléphone est équipé d’une
seule option ».
5. On choisit un téléphone avec l’option Wifi. Quelle est la probabilité qu’il ne possède
pas l’option GPS ?

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Magazine
Géométrie
Probabilité
Exercice : N◦ 01 30’ 6 Points
Une entreprise fait fabriquer des composants électroniques auprès de trois fournisseurs
F1 , F2 , F3 . Dans l’entreprise, tous ces composants sont regroupées dans un stock
unique. La moitié des composants électroniques est fabriquée par le fournisseur F1 ,
le tiers par le fournisseur F2 et le reste par le fournisseur F3 .Une étude statistique a
montré que :
• 5% des composants électroniques fabriqués par le fournisseur F1 ont un défaut.
• 1,5 % des composants électroniques fabriqués par le fournisseur F2 ont un défaut.
• sur l’ensemble du stock, 3,5 % des composants électroniques ont un défaut.
1. On prélève au hasard un composant électronique dans le stock de l’entreprise.
On considère les évènements F1 , F2 , F3 et D suivants :
* F1 :« un composants électronique prélevé est fabriqué par le fournisseur F1 »
* F2 :« un composants électronique prélevé est fabriqué par le fournisseur F2 »
* F3 :« un composants électronique prélevé est fabriqué par le fournisseur F3 »
* D:« un composants électronique prélevé présente un défaut »
(a) Traduire en termes de probabilités les données de l’énoncé en utilisant les évè-
nements précédents.
Dans la suite, on pourra utiliser un arbre pondéré associé à cet expérience.
(b) Calculer la probabilité qu’un composants électronique prélevé soit fabriquée
par le fournisseur F1 et présente un défaut.
(c) Calculer la probabilité de l’évènement F2 ∩ D .
(d) En déduire la probabilité de l’évènement F3 ∩ D.
(e) Sachant qu’ un composant électronique prélevé est fabriqué par le fournisseur
F3 , quelle est la probabilité qu’il présente un défaut ?
2. L’entreprise conditionne les composants électroniques par lots de six composants.
On considère que le stock est suffisamment grand pour assimiler le choix des six
composants à des tirages indépendants, successifs avec remise.
(a) Calculer la probabilité que deux composants exactement d’un lot présentent un
défaut ; on donnera un résultat arrondi au millième.

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 (b) Démontrer que la probabilité, arrondie au millième, qu’au plus un composant
d’un lot présente un défaut est égale à 0,983.

Exercice : N◦ 02 35’ 6 Points

Les élèves du bac d’un lycée sont composés de 60% de garçons et 40% des filles. Au
bac sport, chaque élève doit choisir entre deux types d’activités sportives :
Soit A « Athlétisme » ou L « Lancement du poids ».
On a remarqué que 90% des garçons ont choisie L et 80% des filles on choisie A.
Le professeur du sport choisie au hasard un élève. On note les évènements suivants :
* G « L’élève choisie est un garçon ».
*F « L’élève choisie est une fille ».
* A « L’élève a choisie athlétisme ».
* L « L’élève a choisie lancement ».
1. Représenter un arbre pondéré qui présente les données de l’énoncé.
2. Calculer la probabilité pour que l’élève soit :
(a) Un garçon et a choisie l’athlétisme.
(b) Une fille et a choisie l’athlétisme.
(c) En déduire p(A).
3. Calculer la probabilité pour que l’élève soit une fille sachant qu’elle a choisie le
lancement de poids.
4. On choisie au hasard 10 élèves et on note X la variable aléatoire qui prend pour
valeur le nombre des garçons choisies.
(a) Vérifier que X suit la loi binomiale dont on déterminera ses paramètres.
(b) Calculer la probabilité pour qu’on a choisi au moins une fille.

Exercice : N◦ 03 30’ 6 Points

Un magasin vend 1000 pochettes en cuir parmi lesquelles certaines sont défectueuses.
Ces pochettes sont fabriquées par trois usines U1 , U2 et U3 selon le tableau suivant :

Usine U1 Usine U2 Usine U3

Nombre de pochettes 200 350 450
Pourcentage des pochettes défectueuses 5% 4% 2%
On choisit au hasard une pochette de ces 1000 pochettes et on considère les événements

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 suivants :
A :« la pochette est fabriquée par l’usine U1 »
B :« la pochette est fabriquée par l’usine U2 »
C :« la pochette est fabriquée par l’usine U3 »
D :« la pochette choisie est défectueuse”
1. Dessiner l’arbre de probabilité correspondant à cette épreuve.
1
2. (a) Prouver que p (D ∩ A) =
100
(b) Calculer les probabilités suivantes : p (D ∩ B), p (D ∩ C) et p (D).
3. Sachant que la pochette choisie n’est pas défectueuse, quelle est la probabilité
qu’elle soit fabriquée par l’usine U1 ?
4. La pochette est vendue à 50 Dinars si elle est produite par l’usine U1 , à 60 Dinars
si elle est produite par l’usine U2 et à 80 Dinars si elle est produite par l’usine U3 .
Une réduction (solde) de 30% est faite sur le prix de chaque pochette défectueuse.
On désigne par X la variable aléatoire égale au prix final d’une pochette choisie au
hasard.
(a) Montrer que les valeurs de X sont 35,42,50,56,60 et 80.
(b) Déterminer la loi de probabilité de X.

Exercice : N◦ 04 30’ 6 Points

Une urne contient 5 boules noires et 5 boules blanches. On en prélève n successivement
et avec remise, n étant un entier naturel supérieur ou égal à 2. On considère les deux
événements suivants :
A : « On obtient des boules des deux couleurs ».
B : « On obtient au plus une blanche ».
1. (a) Calculer la probabilité de l’événement : Toutes les boules tirées sont de même
couleur .
(b) Calculer la probabilité de l’événement : On obtient exactement une boule
blanche .
(c) En déduire que les probabilités p(A ∩ B), p(A), p(B) sont :
n 1 n+1
p(A ∩ B) = p(A) = 1 − p(B) =
2n 2n−1 2n
2. Montrer que p(A ∩ B) = p(A) × p(B) si, et seulement si, 2n−1 = n + 1.

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 3. Soit (Un ) la suite définie, pour tout n entier naturel supérieur ou égal à deux, par
Un = 2n−1 − (n − 1) .
Calculer U2 , U3 , U4 . Démontrer que la suite (Un ) est strictement croissante.
4. En déduire la valeur de l’entier n tel que les événements A et B soient indépendants.

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