TYPOLOGIE DES

DISCOURS

IIe année LMA (cours)

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 Table des matières

TEXTES ET SEQUENCES TEXTUELLES

LE TEXTE NARRATIF

LE TEXTE DESCRIPTIF

LE TEXTE INFORMATIF

LE TEXTE EXPLICATIF

LE TEXTE ARGUMENTATIF

LE TEXTE INJONCTIF

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 TEXTES ET SEQUENCES
TEXTUELLES

Le texte est
 un ensemble verbal
 son importance en volume est très variable
 il peut être constitué de quelques lignes ou de quelques pages
 rarement monotypique, le texte est le plus souvent hétérogène et
relève de plusieurs types : narratif / descriptif explicatif/
informatif )…
 grâce son hétérogénéité, on peut identifier dans un même texte,
différentes séquences textuelles.

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 Exemple:

Il prend son champagne, au sortir d’un long dîner qui lui enfle
l’estomac. Il pense se retirer pour se reposer, mais il n’ose pas
encore le faire. Au terme d’une longue réflexion menée dans les
douces fumées d’un vin d’Espagne ou d’Italie, il signe un ordre
qu’on lui présente, un ordre qui ôterait le pain à toute une
province. Il est excusable car il est déjà épuisé: quel moyen de
comprendre, dans la première heure de la digestion, qu’on
puisse quelque part mourir de faim ?

(d’après Jean de La Bruyère)

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 Le texte commence par un récit (séquence
narrative):

le récit est entrecoupé

 d’éléments descriptifs « dans les douces fumées d’un vin d’Espagne ou d’Italie »
(séquence descriptive)
 d’éléments explicatifs « qui ôterait le pain à toute une province si (…) »
(séquence explicative ;
 et se termine par une interrogation oratoire ironique destinée à stigmatiser le
mépris des riches à l’égard des pauvres.
 Le récit, la description et l’explication sont donc ici au service d’une thèse qu’ils
illustrent ; la fonction dominante de ce texte est argumentative.
 les différents types de textes peuvent être imbriqués.
 La notion de séquence textuelle permet dans bien des cas d’affiner l’analyse. Un
certain nombre de critères d’ordre syntaxique, lexical, sémantique, rend possible
le repérage de chaque type.
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 LE TEXTE NARRATIF

Un texte narratif relate une série d’événements réels ou

imaginaires, liés entre eux par une relation logique et
temporelle.

Ce type est fortement marqué par la présence de repères

chronologiques.

Le temps des verbes peut être un indice non négligeable.

Dans un texte au passé, on rencontre surtout le passé simple,
qui présente l’action dans sa globalité et la fait passer au
premier plan, en opposition avec l’imparfait, qui évoque le
décor, les circonstances secondaires (second plan).

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 LE TEXTE NARRATIF
Exemple 1 :
Nous cheminâmes aussi longtemps que le courage de
l’enfant put le soutenir, c’est-à-dire environ deux
kilomètres, car ce gosse refusa de s’arrêter plus tôt…Il
était déjà nuit. Du coup, le petit se rappela une chanson qui
m’était chère et voulut me la chanter. Je l’écoutai et tout de
suite après, je cherchai quelque chose pour lui donner à
manger. Nous nous assîmes au pied d’un arbre et il
s’endormit. Le lendemain, il s'éveilla de bonne humeur. Il
se sentait bien et était parfaitement remis de son aventure
de la veille.

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 LE TEXTE NARRATIF

Exemple 2 :
Nous entrâmes dans la grande grotte, où nous trouvâmes
la plus riche faune de diplopodes du pays. Le savant nous
y fit voir les exemplaires les plus rares du monde et nous
exposa sa nouvelle théorie sur l’évolution de certaines
espèces. Ensuite il nous accompagna à sa résidence et
nous présenta à sa famille qui nous examina d’un air froid
et réservé.

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 LE TEXTE NARRATIF

Exemple 3 :
Une mouche et une araignée se retrouvent nez à nez sur un
mur. L’araignée dit à la mouche, d’une voix mielleuse:
- Viens, ma chère, je vais t’apprendre à tisser!...
- Non, merci , répond la mouche, je préfère filer!...

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 LE TEXTE NARRATIF

Le passé composé il est employé principalement dans le récit
personnel pour rapporter un événement qui s’est produit dans
le passé, mais qui est encore rattaché au présent.

Le présent et même le futur se rencontrent aussi dans le type

narratif; c’est pourquoi, outre le système des formes verbales, il
convient d’étudier le lexique, qui fournit aussi d’importantes
indications : fréquence des verbes de mouvement et des
locutions temporelles (locutions adverbiales, conjonctives,
prépositives).

On relève un emploi fréquent du texte narratif dans le roman, la

nouvelle, le conte, la fable, le fait divers, le reportage…

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 LE TEXTE NARRATIF
Les « énoncés de faire » donnent le type textuel narratif.
Condition : un déroulement temporel et causal (chrono-logique).
Ce type de texte est dominant particulièrement dans le reportage (sportif
ou journalistique), le fait-divers, le roman, la nouvelle, les contes, le
récit historique, la parabole, les publicités narratives, le récit politique,
le cinéma, la B.D, les P.V d’accident…

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 LE TEXTE NARRATIF

Quelques remarques:

Le TN peut être réel ou imaginaire

Le TN comprend en son sein un processus de transformation

Le TN peut être écrit de façons très différentes ce qui peut le rendre
assez complexe selon le schéma narratif qu'il suit et le point de vue de
la narration qu'il adopte.

On retrouve le TN surtout dans trois genres : le roman, le conte et la
nouvelle.

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 LE TEXTE NARRATIF

Faisons le point:
Définition

Le texte narratif appelé aussi récit est une histoire qui peut
être réelle ou fictive : récit d'aventures, récit historique, récit
merveilleux... Il est raconté par un narrateur soit à la 1re (je)
ou 3e personne (il, elle), selon qu'il est ou non impliqué dans
le récit.

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 LE TEXTE NARRATIF
Identification

– Le texte narratif décrit une succession de faits qui s'enchaînent.

– Les verbes d'action et de mouvement renseignent sur la progression

de l'histoire, à laquelle participe(nt) un (ou plusieurs personnages).

– Celui qui raconte : le narrateur peut, lui aussi, être un personnage de

l'histoire qu'il raconte.

– L'histoire se déroule en un temps et un lieu donnés d'où l'utilisation

de compléments circonstanciels de lieu et de temps définissant le
cadre spatio-temporel de l'action. Parfois, le temps auquel les verbes
sont employés suffit à suggérer la durée.

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 LE TEXTE NARRATIF

Structure du récit

La situation du texte évolue. Cette évolution peut être plus

ou moins codifiée sous la forme d'un découpage
traditionnel, appelé schéma narratif.

NB : verbes au passé simple = récit ; mais tous les

récits ne sont pas au passé simple !

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 LE TEXTE NARRATIF
– dans le schéma narratif on distingue :
- la situation initiale du récit ;

- l'élément perturbateur (ou déclencheur) qui vient troubler

cette situation initiale ;

- les péripéties (ou actions) qui sont une série de réactions à

cette perturbation ;

- l'élément de résolution : une force équilibrante vient

stabiliser la transformation ;

- la situation finale (ou dénouement) qui clôt, momentanément

ou définitivement, le récit.

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 LE TEXTE NARRATIF

Point de vue dans le récit :

La narrateur a le choix de se placer à l'intérieur ou à

l'extérieur de l'histoire. S'il est à l'intérieur, le lecteur n'a qu'un
champ restreint de perception : les dialogues, les faits et
gestes des personnages.

NB : un texte peut combiner différents points de vue !

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 LE TEXTE NARRATIF

Complexité du récit

Le récit ne suit pas toujours la chronologie de l'histoire. On trouve
parfois dans le texte narratif des retours en arrière sur des
événements passés ou des anticipations sur la suite de l'histoire.

De la même manière, le narrateur peut laisser la place à un long

développement pour un fait ponctuel ou, au contraire, laisser dans
l'ombre tout un épisode de l'histoire. On parle alors d'ellipse.

Sur le récit, on peut aussi trouver d'autres récits ou d'autres types de

textes : discours, descriptions, dialogues. Tous ces éléments
extérieurs montrent combien est complexe un texte narratif.

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 LE TEXTE DESCRIPTIF

Un texte descriptif
– dépeint les caractéristiques d’un personnage, d’un objet,
d’un lieu
– les phénomènes rapportés sont situés dans l’espace et
présentés dans leur simultanéité

Le type descriptif constitue souvent un second plan du texte,

une sorte de toile de fond sur laquelle se détache le premier
plan narratif.

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 LE TEXTE DESCRIPTIF

Exemple 1 :
Au milieu de cette existence enragée par la misère, Gervaise
souffrait encore des faims qu’elle entendait râler autour d’elle.
Ce coin de la maison était le coin des pouilleux, où trois ou
quatre ménages semblaient s’être donné le mot pour ne pas
avoir du pain tous les jours. Le long du couloir, il y avait un
silence fou, un silence de crevaison, et les murs sonnaient
creux, comme des ventres vides.
(D’après Emile Zola, L'Assommoir)

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 LE TEXTE DESCRIPTIF

Exemple 2 :
Le plus grand, vêtu de toile, marchait le chapeau en arrière, le
gilet déboutonné, et sa cravate à la main. Le plus petit, dont le
corps disparaissait dans une redingote marron, baissait la tête
sous une casquette à vision pointue.
(D’après Gustave Flaubert, Buvard et Pécuchet)

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 LE TEXTE DESCRIPTIF
Les indices du type descriptif apparaissent dans les exemples cités très
nettement : accumulation des verbes à l’imparfait de l’indicatif,
présence des verbes d’état, indicateurs de lieu. La description peut
aussi être menée au présent de l’indicatif, utilise fréquemment les
procédés grammaticaux de la caractérisation (adjectifs en fonction
d’épithète ou d’attribut, appositions, compléments de nom,
propositions relatives explicatives).

Le type descriptif se rencontre dans un très grand nombre de genres :

romans, nouvelles, contes, fables, petites annonces, mais aussi dans
d’autres types d’écriture : le compte rendu d’un événement sportif,
la définition d’un dictionnaire, une planche anatomique,
un guide touristique, l’itinéraire d’un parcours,
le mode d’emploi d’un appareil, l'organigramme d’une compagnie...

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 LE TEXTE DESCRIPTIF
Autres remarques sur le texte descriptif:

Dans un texte descriptif, l’auteur indique comment est un objet, un paysage, un lieu, une
atmosphère, un être, une action, un événement, une situation, un concept, une procédure,
un processus, un fonctionnement.

Le sujet peut être décrit par l’énumération de ses propriétés, de ses qualités ou de ses
parties. On peut aussi le situer dans le temps, dans l’espace ou en fonction d’autres
éléments. Pour faire cette mise en relation, on peut avoir recours à des procédés tels que
les comparaisons et les métaphores.

Décrire signifie :
– produire une image de ce que le lecteur ne voit pas, mais qu’il peut imaginer: un lieu
ou un personnage (portrait),
– Utiliser des indications de lieux (localisations).
– Si la description se fait en évolution, indications temporelles.
– Importance des sensations.
– Point de vue (focalisation).

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 LE TEXTE INFORMATIF
Un texte informatif transmet des données, non pas à des fins démonstratives, non pas pour
influencer le lecteur et le mener à telle ou telle conclusion, mais sans autre intention que de
l’informer.

Exemple1:
Marguerite de Navarre s’est mêlée à la vie religieuse de son temps. Elle s’est initiée
aussi au mysticisme et a favorisé des formes de pensées considérées comme suspectes par
certains de ses contemporains. La Sorbonne l’a attaquée violemment et a condamné un de ses
poèmes.
(d’après Encyclopaedia Universalis)

Exemple 2
Le camping est ouvert du 1er mai au 30 septembre

On rencontre le type informatif dans les articles de journaux, les dictionnaires et tous les
supports d’informations.

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 LE TEXTE EXPLICATIF
Le texte explicatif manifeste l’intention de transmettre des informations mais en
en facilitant la compréhension; il présuppose au départ une question au
problème, qu’il s’efforce d’élucider, ce qui le distingue du texte informatif. On le
rencontre dans les manuels scolaires, les ouvrages de vulgarisation
scientifique, les dictionnaires…

Exemple 1
Comme tous les êtres vivants, les arbres se nourrissent, respirent et se
reproduisent. (Guide Michelin, Ile de France, 1988)

Exemple 2
On a beaucoup discuté de sa pensée religieuse. Catholique encore ? Ou déjà
protestante ? D’après les influences subies, elle semble être plutôt progressiste
car elle n’a suivi ni Luther ni Calvin. (d’après Encyclopaedia Universalis)

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 LE TEXTE INJONCTIF
Un texte injonctif formule des consignes, des ordres, des conseils.
L’objectif de l’auteur est de faire agir le lecteur. Ce type de texte
est marqué par la présence de formes verbales à l’impératif ou
à l’infinitif. Il se rencontre dans les règlements, les notices de
montage, les consignes d’exercices, mais aussi dans les textes
littéraires.
Exemple 1
Ne pas dépasser la dose prescrite. Dans tous les cas se
conformer strictement à l’ordonnance du médecin
(notice de médicament)
Exemple 2
Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie !
(Pierre de Ronsard)

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF

Un texte argumentatif

défend une thèse

refuse une thèse.
L’auteur a pour objectif de convaincre en tentant de modifier
l’opinion du lecteur.
Il s’agit de prouver par le raisonnement qu’une idée a plus de valeur
qu’une autre.
Dans ce type, on relève un grand nombre de connecteurs logiques
(mais, or, donc…).
On rencontre les textes argumentatifs dans les essais, les
éditoriaux, les publicités…

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF
Exemple 1
On doit en finir avec cette idée des chefs d’œuvre réservés à une soi-
disant élite, et que la foule ne comprend pas; et se dire qu’il n’y a pas
dans l’esprit de quartier réservé (…)
(d’après Antonin Artaud, Le théâtre et son double)

Exemple 2
On convient (…), que Molière est le plus parfait auteur comique dont
les ouvrages nous soient connus ; mais qui peut disconvenir aussi que
le théâtre de ce même Molière, des talents duquel je suis plus
admirateur que personne, ne soit une école de vices et de mauvaises
mœurs, plus dangereuse que les livres même où l’on fait profession
de les enseigner? (Jean-Jacques Rousseau)

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF

L’argumentation
– est l’ensemble des moyens mis en œuvre pour appuyer,
justifier, éclairer une opinion, et ainsi la rendre crédible à un
public donné.
– Inclut les procédures d’organisation du discours (par
exemple : introduction, développement suivant un plan,
conclusion), mais aussi la progression du texte dans son
détail, le tissage des arguments, des démonstrations, des
exemples, de phrase en phrase et de paragraphe en
paragraphe.

29
 LE TEXTE ARGUMENTATIF

L’organisation des textes argumentatifs:

– Le texte argumentatif veut démontrer une
thèse (ou aboutir à une conclusion), et pour cela
il s’appuie sur un certain nombre d’arguments.

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF
En deçà et au-delà des mers, la Compagnie  thèse
Générale Maritime assure le transport de vos
conteneurs de bout en bout, que vous soyez …………………………………………
chargeur ou transitaire. Pour la CGM, le maître mot …………………………………………
est “qualité”, qualité des services offerts aux clients, …………………………………………
qualité des services obtenus de ses fournisseurs, …………………………………………
qui se sont engagés par contrat. …………………………………………
…………………………………………
………………………………………..
Avec cette nouvelle amélioration de ses services; la
CGM vous donne l’assurance de la ponctualité, de  arguments
l’enlèvement et de la livraison à l’heure dite, de …………………………………………
l’information permanente sur la localisation de vos …………………………………………
conteneurs. …………………………………………
……………………
Par voie de terre, comme par voie de mer, la CGM
garantit l’arrivée à bon port.  thèse
(d’après un texte de publicité paru dans L’Expansion)

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF

Souvent, aussi, le texte argumentatif part de

données connues ou communément
admises (on les appellera prémisses), sur
lesquelles viennent se greffer les arguments.

32
 LE TEXTE ARGUMENTATIF

Exemple:
un texte politique, « profession de foi » du
candidat écologiste aux élections
présidentielles françaises, 1988: 

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF
Nos forêts sont malades de l’air que nous respirons.  prémisses
Nos amis sont chômeurs du travail que nous ne
partageons pas.

Entre le chômage et la maladie des forêts, il y a une

cause commune : le mauvais fonctionnement de  Arguments
notre société. Dégradation de l’environnement,
exclusion sociale, deux problèmes que les partis
traditionnels sont incapables de résoudre. Par delà la
politique spectacle, par delà leurs affrontements, ils
partagent une même logique, incapable de tenir
compte des mutations actuelles. Nous avons besoin
d’un développement respectueux des individus, des
ressources et de la nature, d’une économie qui
donne à tous insertion et activité. En Europe, les
écologistes sont la force qui monte, le mouvement
social et politique qui accompagne les profondes
transformations de la société.

Avec nous, renforcez la démocratie, choisissez  thèse

la vie.

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF
Les prémisses font référence à un savoir que tout lecteur est supposé
avoir : les arbres sont malades de la pollution, et le chômage est
important dans la société.

Les questions auxquelles il nous faudra répondre pour vérifier la juste

compréhension du texte sont d’identifier le but visé par l’auteur, et de
savoir ce de quoi le texte veut convaincre le lecteur.

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF

L’identification de l’auteur peut servir l’argumentation.

Exemple, une lettre de lecteur au magasine Le Point :

Comme tous les musulmans, j’ai été choqué par l’édition du livre
blasphématoire dont l’auteur est Rushdie. Mais cela ne m’a pas rendu
fanatique au point d’inciter à la mort du coupable. C’est bien Khomeyni qui
a fait de notre religion pourtant parfaite, fondée sur la bonté, une religion
terroriste. Il se croit Dieu sur terre, il décrète même la mort! Les intégristes
n’ont sûrement jamais lu le Coran. Je leur rappelle la sourate « Celle qui
enveloppe » : “Quant à celui qui se sera détourné et qui était incrédule:
Dieu le châtiera du châtiment le plus grand”. Qu’on laisse donc le sort de
Rushdie entre les mains de Dieu tout-puissant.
Khamassi 81 Castres

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF
Analyse du texte argumentatif

L’analyse du texte argumentatif a pour objectif de comprendre les
prises de position de son auteur et les moyens par lesquels il cherche
à convaincre. Pour lire méthodiquement un texte argumentatif, il faut
observer ces points :
– L’ Énonciation : Elle rend possible l’identification de la présence de l’auteur
dans le texte, afin de ne pas lui attribuer des pensées qui ne seraient pas
les siennes. On la repère grâce aux adverbes modalisateurs (peut-être,
sans doute, assurément), aux verbes d’opinion (penser, croire,
ignorer), à l’utilisation de la première personne.
– La répartition des réseaux lexicaux et les récurrences de termes.
– La structure en paragraphes nous permet de comprendre les articulations
de la pensée.
– Les différentes sortes d’appel à l’interlocuteur (jalons importants du texte
argumentatif).

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 LE TEXTE ARGUMENTATIF

FONCTIONS DES TEXTES ARGUMENTATIFS

– Convaincre et persuader : Convaincre, c’est amener le lecteur à
reconnaître la justesse d’une idée en s’adressant à sa raison de
manière logique par les preuves organisées de façon irréfutable.
On utilise, à cet effet, des arguments et des exemples. Persuader,
c’est s’adresser aussi aux sentiments du lecteur. On utilise alors
des modalités propres à l’émouvoir, à le séduire (des impératifs,
des interrogations, des images impressionnantes)
– S’opposer : On rejette des opinions avec lesquelles on n’est pas
d’accord, en apportant la contradiction. Les arguments et les
exemples servent alors à prouver la faiblesse ou la fausseté de
l’idée contestée. Ce type d’argumentation peut aussi prendre un
caractère polémique en utilisant bien souvent l’ironie.

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