CH16 Temps Et Relativité Restreinte PDF

CH16 Temps et relativité restreinte
Références : p.210 à 228

TP : activité 1 à 4 du nathan et activité sur le GPS page 212
Video Introduction aux prochains cours Voir vidéo Experience Michelson (made in Boissac)
Video La relativité restreinte (made in Boissac)
1 Introduction : composition des vitesses en Physique Classique (Physique Galiléenne)
Par rapport au talus la vitesse du marcheur est
représentée par le vecteur V' tel que : V' = vitesse du marcheur par rapport au talus
⃗ ' =V⃗ + W
V ⃗
Exemple : le train roule à 100 km/h,
la personne marche à 10 km/h
dans le 1er cas la personne se déplace à

100+10 =110 km/h V'
par rapport au talus et dans le deuxième cas à

100-10 = 90 km/h
V'
2 Fin 19° siècle, l'experience « négative » qui remet tout en question :
Expérience de Michelson et Morley : activité 1 du Hachette et

du Nathan
Leur but :
Mettre en évidence le mouvement de la Terre par rapport
à un référentiel'absolu appelé l'éther à l'aide du principe de
composition des vitesses de Galilée
C C
V : vitesse de la Terre dans l'éther

De la Terre, ils s'attendaient à mesurer une vitesse de la lumière égale à c+V dans un sens et c-V dans l'autre
sens.
Pas de bol, la vitesse de la lumière semblait être la même dans les 2 cas......
La Terre était-elle immobile dans l''espace ? Avait-on tout faux depuis Galilée ?
Ou bien ?
TS1 2019_2020 Cours de Physique Lycée Gustave Flaubert/Boissac F 1
3 La théorie de la relativité restreinte d'Albert Einstein
Tout est basé sur deux postulats :
Postulat 1 : Les lois de la Physique sont les mêmes dans tout référentiel Galiléen.
Postulat 2 : La vitesse de la lumière dans le vide est la même dans tout référentiel
Galiléen. Elle ne dépend ni du mouvement de la source ni de celui de l'observateur.
Albert Einstein (1879-1955) Elle a la même valeur c quelles que soient les circonstances.
c = 2,997 924 58.108 m.s-1 =  3,00.108 m.s-1
Une des conséquences de cette nouvelle théorie est que la vitesse de la lumière dans le vide devient une
limite infranchissable pour toute particule ou tout signal transportant une information.
Un minimum de vocabulaire est nécessaire pour aborder la relativité :

Événement :
En relativité, un événement c'est un fait qui se produit à un endroit donné de l'espace-temps à 4 dimensions.
Il est définit par ses 4 coordonnées (x,y,z et t)
Durée propre tp
tp : intervalle de temps entre 2 événements se produisant au même endroit dans un référentiel Galiléen.
Cette durée propre est mesurée par une horloge immobile et proche des événements dans ce référentiel. Ce
référentiel est appelé référentiel propre.
Durée mesurée tm
tm : intervalle de temps pour un observateur en mouvement uniforme à une vitesse v par rapport aux
événements observés.
Synchroniser des horloges :
C'est régler deux horloges à la même heure au même moment dans un même référentiel.
4 Caractère relatif du temps
Activité 2 du Nathan
Une des conséquences les plus incroyables de la relativité, qui se démontre directement à partir des 2
postulats est la relativité du temps.
Voir animation dilatation du temps
Petit film d'animation
Le temps n'est pas absolu : il possède un caractère relatif. Il s'écoule plus lentement pour un système en
mouvement que pour un système fixe : on parle de dilatation du temps pour un système en mouvement.
Einstein prouve en 1905 que la durée mesurée entre 2 événements est toujours plus grande que la durée
propre, d'où le terme dilatation du temps.

Dans un référentiel en mouvement par rapport à un référentiel propre, la durée mesurée par une horloge se
√
1
Δ t m =γ⋅Δ t p= 2
⋅Δ t p
traduit par une formule : v
1− 2
c
avec , coefficient de Lorentz et v la vitesse du référentiel par rapport au référentiel propre.
Un exemple rigolo : Le paradoxe des jumeaux de Langevin
Deux jumeaux sont sur Terre. L'un des deux reste sur Terre, l'autre
part en voyage dans l'espace. Après une semaine de voyage à la
vitesse proche de la lumière, ils se retrouvent enfin... Le voyageur a
vieilli physiquement d'une semaine alors que l' autre resté sur Terre
est devenu un vieillard...
5 Quelques preuves expérimentales des effets de la dilatation du temps

L'expérience de Rossi et Hall en 1941 est une des premières vérifications du phénomène de
dilatation du temps. En haute atmosphère, l'interaction entre les protons provenant des rayons cosmiques et
la matière environnante créée des particules appelées muons qui arrivent en partie sur le sol à une vitesse
proche de celle de la lumière. Ces muons sont instables et se désintègrent, ils ont ce qu'on appelle une durée
de vie. Les mesures de cette durée dans un référentiel propre aux muons et dans un référentiel terrestre sont
en parfait accord avec la dilatation du temps prévue par la théorie.
En 1971, des horloges atomiques ont fait le tour de la Terre, chacune dans un sens, dans des avions
commerciaux. À leur atterrissage, l'écart de temps entre ces horloges et une horloge similaire restée au sol
était exactement celui prévu par les effets cumulés de la relativité restreinte et de la relativité générale.
Sachez aussi que l'incroyable précision du système GPS, qui nous permet de connaître en n'importe
quel endroit du globe notre position au mètre près, est due aux corrections relativistes qu'on doit lui
apporter. Sans ces corrections, calculées en permanence grâce aux théories de la relativité restreinte et
générale, la dérive de positionnement pour un endroit donné serait de plusieurs kilomètres par jour ! Quand
on sait que presque tous les moyens de transport (bateaux, avions, voitures) du XXI° siècle utilisent le GPS,
on mesure mieux l'impact de ces théories bizarres sur notre quotidien.
6 Vitesse et dilatation du temps :

Exercice : calculer l'ordre de grandeur du coefficient de Lorentz pour une voiture, un avion, une
fusée, une fusée futuriste qui se déplace à 200 000 km/s
Conclusion : pour des faibles vitesses ce coefficient est presque égal à 1. Le phénomène de dilatation
des durées est négligeable. On peut appliquer les lois de la Physique classique avec une très bonne
approximation.
À retenir :
Si v/c<10% les effets relativistes sont négligeables et les lois de la Physique classique
(Galilée, Newton...) font très bien l'affaire.

7 Et après ? (hors-programme)
Après la dilatation du temps ? La relativité bouleverse notre appréhension du monde. La dilatation n'est que
la partie immergée de l'iceberg ! Il y a aussi la contraction des longueurs, la non simultanéité des
événements... La relativité générale qui intègre la gravitation dans une théorie plus globale jamais mise en
défaut. Une théorie qui utilise des outils mathématiques nouveaux (créés pour l'occasion) ultra sophistiqués.
La complexité des équations de la relativité générale d'Einstein est telle, qu'elle impose le respect. On
raconte que, dans les années vingt, un journaliste pose la question suivante au célèbre astro-physicien
Eddington :
Est-il exact que trois personnes seulement comprennent la relativité générale ?
Arthur Eddington réfléchit, prend son temps, puis répond d'un ton badin :
Ah oui, qui est le troisième ?
Quant à Einstein, quand on lui demandait : c'est quoi la relativité ? Voilà ce qu'il répondait :
Placez votre main sur un poêle une minute et ça vous semble durer une heure. Asseyez-vous près d'une jolie
fille une heure et ça vous semble durer une minute. C'est ça, la relativité.
Pour en savoir plus :

Film sur la relativité
https://www.youtube.com/watch?v=xxlwjnmb98Y
Exercices
P.219 à 223 : 10,14,16, 23

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Références : p.210 à 228

dans le 1er cas la personne se déplace à

par rapport au talus et dans le deuxième cas à

Expérience de Michelson et Morley : activité 1 du Hachette et

V : vitesse de la Terre dans l'éther

Tout est basé sur deux postulats :

Un minimum de vocabulaire est nécessaire pour aborder la relativité :

4 Caractère relatif du temps

Voir animation dilatation du temps

Petit film d'animation

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5 Quelques preuves expérimentales des effets de la dilatation du temps

6 Vitesse et dilatation du temps :

TS1 2019_2020 Cours de Physique Lycée Gustave Flaubert/Boissac F 3

Est-il exact que trois personnes seulement comprennent la relativité générale ?

Ah oui, qui est le troisième ?

Pour en savoir plus :

TS1 2019_2020 Cours de Physique Lycée Gustave Flaubert/Boissac F 4

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