Despierta Negro

Repertorio Particular
La tabernera del Puerto Música de
Edén Vega Pablo Sorozábal

          
Moderato con calma, y muy calmado

       

Simpson

Des pier ta, ne gro. que vie ne el


        

  
Ya sa bes ne gro,

 
có mo es el

  

  

   
 
      



    
         
              
          

         
                 
4


blan co. Des de el na ví o te es tá mi ran do. Son dos co


   
blan co.

Se fin ge e co bio
 
te su be el san to,
 
co lla

4 res

     
    
                    
  
                     
      
       
                        
7


cu yos sus o jos cla ros. No son lu ce ros que van de


      
cam bia


por ne


nes gua pos


y al o


tro dí a


te lle va al


7

    

        
          
    

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     
      
 
        

  
                      
10


pa so. El blan co tie ne la na ve al pai ro y es tá des pier to co mo un a


            
10 bar co, te so ba el cue ro, te qui ta el man do, te da la pe ga y en gor da el

   
 
      
              
Menos


         
14


la no.

  
    
a mo.
   
        
14

       
    
 a tempo
     
            
rit.

              
  

             
19

  
La lu na es blan ca, muy blan ca,
  
la

      
      
19

                         

           
       
             
               
     
         
     
24

 
no che es ne gra muy ne gra
  
El ne gro

  
                   
24

              

            
           
   
       
         
        
          
     

              
29

 
dru mi que dru mi
  
y el blan co ve la que

  
             
29

            

            
   
   
   
           
       
                   
          
      
   
             
34

  


ve la. ¡No che que sa le la lu na!

  

                  
    

34

     

 
   
      atempo
  
 
 
rit.

                 
       


ten.

          
39

  
rit. 1.

   
¡Ne gro, des pier ta, des pier ta!

      
    
39

 
ten. (como antes) 1.

   
               
 
a tempo

                  

          
    
 
        
   
 
      

44


     


pier ta! Ah!

 
                  
44

     
         


       
              
dim.

     
      
