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    Le Cirque Activite Les Lions

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    sur 2

    c S 

    Faites sauter les lions dans les cerceaux. À l¶extérieur ou à l¶intérieur, les enfants à la se placent à
    la file indienne et passent dans le cerceau que vous tenez à tour de rôle. Après que tout le monde
    ait fait un tour, tenez les cerceaux plus haut. Ajoutez des petits mots d¶encouragement « Allez, mes
    beaux lions! ».
    c  
    . Vous êtes donc le dompteur du cirque et ils sont les animaux. Nous vous suggérons
    quelques exercices thématiques. Installez-vous au centre du cercle et faites marcher les enfants
    dans la même direction en suivant le cercle du rassemblement. Continuez en leur donnant des noms
    d¶animaux. «Vous êtes des tigres!» et les enfants doivent se mettre à quatre pattes pour marcher,
    «Vous êtes des éléphants» et ils doivent marcher tranquillement et s¶étirer les bras et les jambes
    pour prendre le plus de place possible, «Vous êtes de beaux chevaux» et ils marchent la tête haute,
    les bras droits le long du corps. Quand tous les enfants sont habitués, faites-leur faire de petits
    sauts, faites-les passer dans un cerceau, lever la patte, etc. Continuez de monter le cerceau de plus
    en plus haut, ensuite alternez haut et bas.

    c             


    c se scrie cite I / sau se pune o imagine despre
    care tre sa vorbeasca   
      Quels animaux font partie du cirque?
    c Connais-tu le nom des personnages du cirque?
    c ºs-tu déjà allé voir un spectacle de cirque? Qu¶as-tu le plus aimé?
    c Quel rôle aimerais-tu avoir si tu faisais partie d¶une troupe de cirque?
    c As-tu peur de certains animaux?

    c × 
      Installez des matelas pour les trapézistes (les enfants pourront y faire
    des acrobaties tout au long de la semaine). Ajoutez dans votre coin des foulards et des balles de
    jonglerie, des cerceaux, du maquillage, des costumes de clown, des chapeaux, des déguisements,
    un miroir et un nez de clown. 

    c Des blocs multicolores pour permettre aux enfants de construire un chapiteau de cirque et,
    pourquoi pas, de créer des animauxDifférents animaux et de la peinture pour faire des traces sur
    une grande feuille.
    c modèles d¶animaux à dessiner ou à bricoler.
    c Des Du matériel pour faire des masques.
    c [n costume style safari pour se déguiser en dompteur de lion et des cerceaux.
    c Différents accesoires de cirque : perruques, foulards, balles, nez de clown, costumes, etc. pour
    permettre aux enfants de créer des personnages.
    c raquillage pour permettre aux enfants de se maquiller entre eux.

    c Imprimez et fixez les différentes images au sol pour faire des chemins entre les endroits les plus
    fréquentés par les enfants dans la journée.
    c 0    
    (Ouvrir jeu des places ± Le cirque) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque
    image sur la table avec du r  . rettez l¶autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux
    enfants de piger une image qui déterminera la place qu¶ils prendront à la table pour la journée.
    Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. 
    c åcot o imagine din sac-lion ,vom merge la baie ca lion Déplacez-vous dans le service de garde en
    imitant les différents animaux que l¶on voit au cirque. 
    c Dessinez de petits nez de clown aux poupons. rontrez-leur dans un miroir et surtout, n¶oubliez pas
    de vous faire un petit nez de clown vous aussi!

    c S 
     
       
    Installez une poutre(scandura) et demandez simplement aux enfants de marcher sur la poutre
    comme le ferait un funambule, en gardant leur équilibre.
    
      rettez à la
    disposition des enfants un bac contenant différents objets de jonglerie (balles, foulards, quilles de
    plastique, poches de sable, etc. Les enfants pourront s¶amuser à jongler comme les jongleurs du
    cirque.
    c 
        Installez des cordes à danser par terre et des poutres. Remettez des
    parapluies aux enfants pour qu¶ils puissent se déplacer sur les fils en équilibre.
    c 
     
     rettez-y des cibles et des balles à lancer (à velcro). Les enfants doivent
    porter une perruque et un nez de clown et lancer les balles sur les cibles=tinta. Vous pouvez aussi y
    mettre votre jeu de poches ou simplement des paniers et des balles de tennis.
    c 
    
      [n enfant est le dompteur et tient le cerceau et les autres sautent pour
    traverser le cerceau comme le feraient les lions. On peut aussi s¶amuser à faire d¶autres tours
    comme les animaux.
    c *  
    Gonflez plusieurs ballons. La seule consigne est de ne pas les laisser tomber par terre. Les enfants
    pourront pratiquer leurs techniques de jonglerie tout en douceur et sans fracas.
    c S  
    
    (Ouvrir le nez du clown) Imprimez. Il suffit d¶afficher le visage du clown sur un mur ou une clôture.
    Les yeux bandés, les enfants doivent à tour de rôle tenter de fixer le nez du clown au bon endroit à
    la manière du jeu de l¶âne.
    c S 
    Faites sauter les lions dans les cerceaux. À l¶extérieur ou à l¶intérieur, les enfants à la se placent à
    la file indienne et passent dans le cerceau que vous tenez à tour de rôle. Après que tout le monde
    ait fait un tour, tenez les cerceaux plus haut. Ajoutez des petits mots d¶encouragement « Allez, mes
    beaux lions! ». Continuez de monter le cerceau de plus en plus haut, ensuite alternez haut et bas.
    c D 
       
    [n enfant prend le rôle du dresseur. Il a le dos tourné au reste du groupe et il est à l¶autre bout de
    la salle. Les autres enfants sont les éléphants et avancent en ligne vers le dresseur. De temps à
    autres, le dresseur se retourne et tous les enfants éléphants doivent s¶immobiliser immédiatement.
    åi l¶un d¶eux bouge, le dresseur le nomme et il doit s¶asseoir par terre jusqu¶au prochain tour.
    c
     
    
    Étendez une longue corde par terre. Invitez les enfants à imaginer que la corde est dans les airs.
    Les enfants doivent marcher pieds nus sur la corde. Il ne faut pas mettre les 2 pieds à côté de la
    corde, sinon c¶est une chute! Il y a différentes façons de marcher sur la corde : marchez à reculons,
    sautillez sur la corde, rampez sur la corde, marchez à quatre patt

    c 0  
    
    (Ouvrir chasse aux clowns) Imprimez et plastifiez les moitiés de clown. Cachez une moitié de
    chaque clown dans la cour extérieure et remettez une moitié à chaque enfant. Ils doivent retrouver
    l¶autre moitié. 

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