Réflexion Grammaticale Comparaison
Réflexion Grammaticale Comparaison
Réflexion Grammaticale Comparaison
Supriorit galit Infriorit Ce costume en lin est plus cher que le costume en coton Cette chemise blanche est aussi chre que la veste bleue Cette robe noire est moins jolie que la robe bleue fleurs
Noms
Supriorit galit Infriorit Aujourd'hui il y a plus de vtements quavant ! Mais non! Il y a autant de vtements quavant ! Je ne suis pas d'accord: il y a moins de vtements quavant!
Verbes
Supriorit galit Infriorit Julie fait plus les magasins que Romuald Julie fait autant les magasins que Romuald Julie fait moins les magasins que Romuald
-Que fait-on lorsquon compare ? On rapproche deux choses, deux ides, en attachant son attention ce qui est ressemblant ou ce qui est dissemblable : prsence de points communs ou de diffrences.
-Quels sont les moyens disponibles pour exprimer la comparaison ? moyens lexicaux/ moyens grammaticaux : les comparatifs : plus.que, moins.que, aussique,autant deque
-Pour faire une comparaison, de quels lments a-t-on besoin ? On a besoin des lments suivants :
-
Le compar : ce quon compare : Cette chemise est plus chre que le pantalon
Le comparant : ce avec quoi on compare: Cette chemise est plus chre que le pantalon
Llment commun : le point commun qui permet de rapprocher le compar du comparant: Cette chemise est plus chre que le pantalon
Le mot-outil : le mot ou lexpression qui exprime lide de comparaison : Cette chemise est plus chre que le pantalon
I LISEZ ET OBSERVEZ
II Cet enfant est plus respectueux de lenvironnement que les autres car il achte des vtements cologiques. III A Paris, il y a plus de magasins qu Toulouse.
IV Ce pantalon en velours est aussi joli que le pantalon noir en lin que jai achet aux puces. V VI Les tacos mexicains sont meilleurs que les tacos espagnols. La robe verte est moins chre que la noire.
VII Ce pain de campagne est moins bon que le pain aux noix. VIII Pierre est aussi lgant que son frre. IX X Cet lve se comporte mieux que ses autres camarades. Les chaussures talons sont plus fminines que les sandales.
II REPERER
Reprez dans chaque phrase llment : compar, comparant, commun et le mot outil.
II Quand on compare il y a toujours deux lments prsents. III Pour un adjectif comme bon, bien, il existe un mot spcial pour le comparatif. IV On peut dire plus bon que. V On ne peut pas dire plus mieux que VI On peut utiliser plusque/ moinsque avec un adjectif, un nom ou un verbe
Patricia : Alors, ils gagnent plus dargent que nous ! Stphane : Peut-tre mais en tout cas, notre maison est aussi belle que la leur, et puis nous sortons autant queux et notre fils a autant de marques de vtements que leur fille. Patricia : Oui, et puis tu ne trouves pas que madame Jourdain est moins belle quavant ? Si, je tassure. Elle a vieilli, alors que moi je reste jeune. Evidemment, elle travaille trop, alors, elle dort moins que moi et elle fait moins de sport que moi.
APPLICATION II
Consigne : Cochez la/les bonne(s) rponse(s).
c) La jupe est un meilleur prix que la robe rose en lin. II Le magasin de sport est 2 km de la gare, le centre fitness est 5 km de la gare
a) Le centre Fitness est plus prs de la gare que le magasin de sport. b) Le magasin de sport est plus loin de la gare que le centre Fitness.
a) La cravate est aussi chre que le foulard. b) Le foulard est moins cher que la cravate. IV A Rio de Janeiro, il fait 25, Montral, il fait -5. a) Il fait beaucoup plus chaud Rio qu Montral. b) Il fait un peu plus froid Montral qu Rio.
c) Il fait bien plus froid Montral qu Rio.