Papers by Júlio César André
Frontiers in Psychology, Nov 13, 2023
Introduction: Student assistance policies in higher education, in their various modalities, seek ... more Introduction: Student assistance policies in higher education, in their various modalities, seek to reduce the dropout of a new profile of students, nontraditional, with socioeconomic weaknesses, promoting quality of life (QoL) and mental health during the university journey. In this context, the Student Social Support Center (C.A.S.A) promotes assistance to students who need personal and/or economic support. Objectives: To evaluate the QoL and the presence of minor mental disorders (MMD) in students from the 1st to the 4th year of medicine at a public college in Brazil, comparing C.A.S.A beneficiaries and non-beneficiaries. Materials and methods: Cross-sectional study with 283 students. SRQ-20 and WHOQOL-BREF questionnaires were used, in addition to a questionnaire addressing sociodemographic data. Results: The general average of QoL was regular in the four evaluated domains (physical, psychological, social relationships, environment) and 55.5% of the students have evidence of MMD, in which the QoL scores are lower in all domains. The environment domain, which discusses socioeconomic conditions, has the worst score among C.A.S.A beneficiaries and the best among C.A.S.A non-beneficiaries. Discussion: The data corroborate the fragile situation of mental health and QoL of medical students. The student assistance modality of the analyzed program possibly presents vulnerabilities in its performance since the environment domain, the one with the lowest score among the program beneficiaries, precisely encompasses financial resources, access to goods and leisure and the individual's physical environment.
Immune reconstitution inflammatory syndrome (IRIS) presents as an exaggerated immune reaction tha... more Immune reconstitution inflammatory syndrome (IRIS) presents as an exaggerated immune reaction that occurs during dysregulated immune restoration in immunocompromised patients in late-stage HIV infection who commenced antiretroviral treatments. Virtually, any opportunistic pathogen can provoke this type of immune restoration disorders. In this review, we focus on recent development in the identification of risk factors for Cryptococcal IRIS and on advancements in our understanding of C-IRIS immunopathogenesis. We overview new findings in blood and cerebrospinal fluid which can potentially be useful in the diagnosis of cryptococcal meningitis IRIS. We assess the utility of these biomarkers to identify putative host-based targets, which may justify a clinical need for improvement in monitoring a patient's laboratory results and adjusting treatment modalities in AIDS patients co-infected with Cryptococcus.
Research, Society and Development
This article presents the protocol for a Scoping Review on the National Special Education Policy ... more This article presents the protocol for a Scoping Review on the National Special Education Policy through Decree No. 10,502, dated September 30, 2020, which establishes the creation of the National Policy on Special Education: Equitable, Inclusive, and Lifelong Learning, with legal tensions. The aim is to examine the development, scope, and clear understanding of publications in research, seeking answers in the literature about the content of publications in the field of National Special Education Policy from 2020 onwards. This is a qualitative study of a Scoping Review, following the methodology of the Manual for Evidence Synthesis by the Joanna Briggs Institute (JBI). The PCC (Population, Concept, Context) strategy will be used to define the research question and inclusion and exclusion criteria. The search and database selection strategy will be developed with the guidance of a specialist in digital search strategy and will include multiple databases such as Cumulative Index to Nu...
Concilium, Jul 13, 2023
With the progress of medicine and technologies in the health area, finitude started to occur in h... more With the progress of medicine and technologies in the health area, finitude started to occur in hospital complexes, thereby, making the grieving institutionalized. The psychologist who has in his work routine the counseling of critically ill patients and their relatives needs to have academic preparation and psychic resources in his training. Understand the role of the psychologist in coping with patients who experience the grieving processes and characterize the sociodemographic profile of these professionals were the goals of the present. Qualitative, descriptive, cross-sectional research. Data were collected through interviews and a sociodemographic questionnaire. Descriptive and phenomenological modality analysis. Six psychologists, average age of 32.6 years, 50% of spiritual religion, 83.3% single, satisfied with their workand 66.7% were not currently undergoing psychological counseling. Among the categories of meaning, we highlight the aspect of the importance of working with families and also the professional's emotional issues, the unrecognized grieving. The main limitations of psychological performance go beyond the recognition of professionals by the teams, and training deficiency, seen the curricula do not include specific material for coping with death.
Estudos de Biologia, Nov 28, 2014
Comissão de ética no uso de animais: Trajetória, avanços e compromissos da CEUA da Faculdade de M... more Comissão de ética no uso de animais: Trajetória, avanços e compromissos da CEUA da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP) Ethics committee on the use of animals: Background, advances and commitments of the ethics committee on animal use of the
O Mundo da saúde, 2021
O Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) corresponde de 90 a 95% de todos os casos e apresenta etiologia ... more O Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) corresponde de 90 a 95% de todos os casos e apresenta etiologia multifatorial, envolvendo herança genética e fatores ambientais como: alimentação, sedentarismo, obesidade e idade avançada. Portadores de DM2 necessitam de cuidados específicos, autocuidado contínuo e controle do estresse percebido. Busca-se identificar o estresse percebido e o autocuidado de pacientes, quanto às variáveis sociodemográficas, clínicas e hábitos de vida, associar as variáveis de interesse com atividades de autocuidado. Realizou-se estudo transversal, prospectivo, quantitativo, para conhecer o estresse percebido e autocuidado de portadores DM2, internados em um Hospital Cardiovascular de São José do Rio Preto/SP, por meio de dois questionários e uma escala. Verificou-se que a maioria dos pacientes era idosa, cardiopata, hipertensa, não praticava atividade física, não seguia dieta, entre outros aspectos. O nível de estresse percebido representou escore médio de 26,4 pontos, ou seja, menos da metade do valor total, sugerindo uma baixa percepção de estresse na amostra. Em relação ao domínio do autocuidado, identificouse que, em geral, era baixo, pois os pacientes não realizavam o autocuidado em, pelo menos, seis dias da semana. Os únicos domínios realizados foram: alimentação específica em média 5,2 dias da semana e uso de medicação em média 4,7 dias da semana. Conclui-se que o presente estudo oferece informações para planejamento do tratamento de portadores de DM2, obtenção do melhor controle glicêmico, sugerindo intervenções educativas ou metodologias e promovendo melhora da adesão aos comportamentos de autocuidado e redução do estresse que influenciam os resultados em saúde desses pacientes.
Revista Bioética, Dec 1, 2020
Resumo A maioria dos atuais graduandos nasceu entre 1982 e 2000. Trata-se dos chamados "millennia... more Resumo A maioria dos atuais graduandos nasceu entre 1982 e 2000. Trata-se dos chamados "millennials", e essa geração espera que a educação integre a tecnologia. Com isso, este estudo, transversal e descritivo-exploratório, propõe-se a conhecer a relação de estudantes de medicina do ciclo básico com as tecnologias interativas da webas quais podem melhorar o ensino-, visando fornecer informações para implementá-las com mais eficiência no meio acadêmico. Os resultados evidenciam que os alunos utilizam ferramentas da internet, mas com pouca diversidade, sendo as plataformas mais usadas o Google Docs, Facebook, YouTube e Dropbox. O artigo conclui que é necessário promover o contato com a tecnologia na educação médica a fim de preparar os alunos para enfrentar futuros desafios profissionais. Palavras-chave: Educação de graduação em medicina. Mídias sociais. Tecnologia da informação. Internet. Resumen Aprendizaje de la generación millennial en la graduación médica La mayoría de los estudiantes de grado actuales nacieron entre 1982 y 2000. Son los llamados "millenials", generación que espera que la educación integre la tecnología. Este estudio descriptivo transversal y exploratorio se propone comprender la relación de los estudiantes de medicina del ciclo básico con las tecnologías interactivas de la web-que pueden mejorar la docencia-, con el objetivo de brindar información para implementarlas de manera más eficiente en el entorno académico. Los resultados muestran que los estudiantes utilizan herramientas de Internet, pero con poca diversidad, siendo las plataformas más utilizadas Google Docs, Facebook, YouTube y Dropbox. El artículo concluye que es necesario promover el contacto con la tecnología en la educación médica con el fin de preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos profesionales futuros. Palabras clave: Educación de pregrado en medicina. Medios de comunicación sociales. Tecnología de la información. Internet.
SMAD. Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas, Apr 30, 2020
Objetivo: buscou-se, por meio deste estudo, avaliar as habilidades sociais de usuários de crack e... more Objetivo: buscou-se, por meio deste estudo, avaliar as habilidades sociais de usuários de crack em abstinência, vide a caracterização do perfil sociodemográfico e identificação de possíveis déficits nas habilidades sociais. Método: amostra de conveniência de 39 dependentes químicos, com idade média de 40,7 anos (±10,48) e acolhidos em comunidades terapêuticas no interior do estado de São Paulo. O estudo caracteriza-se como descritivo, transversal e com delineamento quantitativo. Os instrumentos utilizados
Análise imunocitoquímica do padrão celular de neurofibromas em neurofibromatose tipo 1 (NF1) Immu... more Análise imunocitoquímica do padrão celular de neurofibromas em neurofibromatose tipo 1 (NF1) Immunocytochemistry analysis of neurofibroma cell patterns in neurofibromatosis type 1 (NF1)
Concilium, Jul 13, 2023
The impact of the Covid-19 pandemic on the mental health of academics in the health area O impact... more The impact of the Covid-19 pandemic on the mental health of academics in the health area O impacto da pandemia da Covid-19 na saúde mental de acadêmicos da área da saúde
Enfermagem Brasil, Sep 25, 2022
A escolarização da criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ainda con... more A escolarização da criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ainda constitui um grande desafio, visto que além das dificuldades em responder às demandas acadêmicas em termos de aprendizagem, o padrão de interações sociais, com oscolegas e os professores, também impõe obstáculos para a participação efetiva em todas as atividades do ambiente escolar. Levantar fatores que levam as crianças com TDAH a não aprenderam na escola foi o objetivo deste estudo longitudinal retrospectivo do tipo coorte histórico que utilizou a revisão de 49 prontuários, com 3 unidades de análise: dados pessoais e socioeconômicos, dados de formação educacional e dados específicos contendo questões dicotômicas de resposta única. Os dados mostrados aqui para os portadores de TDHA da amostra são: 4,1% de histórico de adoção, 2% de existência de patologia de base, 22,4% de histórico de drogadição para o pai e 10,2% para a mãe. Dado discordante da literatura: 87,7% de não reprovação. É primordial buscar constantemente conhecer mais acerca desse transtorno, tanto por parte dos profissionais da educação quanto da família, desde o diagnóstico até o tratamento, de forma a contribuir para oferecer, no âmbito escolar, um ensino significativo para os portadores de TDAH.
Revista Internacional de Educação e Saúde, May 11, 2019
BACKGROUND: The subjects areas of Cellular Biology and Histology, which underpin the microscopic ... more BACKGROUND: The subjects areas of Cellular Biology and Histology, which underpin the microscopic field of Morphology and are included in the first years of the curriculum in a Medical course, are the pillars of medical education and for the clinical reasoning of future professionals. OBJECTIVES: This study aimed to trace a teaching profile of Cellular Biology and Histology in the Medical courses which had participants in the selection process to fill vacancies by transfer, for the undergraduate course in the Medical School of São José do Rio Preto (FAMERP) in 2017. METHODS: This was a quantitative and qualitative cross-sectional study and 132 academics participated. RESULTS: The results showed that, in most Higher Education Institutions, these disciplines are taught theoretically and practically. In the comparison between the theoretical performance of the students of
International journal of humanities, social sciences and education, 2021
One of the sectors of society that have difficulties with the way in which medical care is provid... more One of the sectors of society that have difficulties with the way in which medical care is provided is the transsexuals, transgender and cross-dressers population. In a society based on male-female binarism and shaped by heteronormative patterns, the population, which goes beyond the concept of gender identity and sexual orientation, ends up being extremely marginalized. The tough access to Abstract: Recent curricular reforms in medical schools aim, among other things, to establish society's demand as a reference for graduation. An important demand that has emerged in recent years is the population of transsexuals, transgender and cross-dressers, who have insufficient and precarious access to health care due to discrimination and prejudice. This study sought to understand whether the needs of the population of transsexuals, transgender and cross-dressers, in relation to the medical care they receive, are different from those presented by other populations. Subsequently, the 2014 and 2016 curricular matrices of a public medical school in the contryside of São Paulo state were analyzed to see if such issues are covered during graduation. To verify whether there are different care needs, qualitative research wascarried out with focus groups with transsexual, transgender and cross-dresser patients from the Serviço de Atendimento Especializado of STD/AIDS of São José do Rio Preto and with individuals not belonging to this neglected population at the Complexo Hospital de Base of São José do Rio Preto. From the triggering question ''what would an ideal care be like for you?'', it was found that an ideal care model for the population focused on in this study is mainly based on the use of the social name, on the understanding that the disease goes beyond the transsexualizing process and respecting the treatment of gender. From this, the structures of the curricular matrices of the public medical school were analyzed, being recognized that the subject is approached occasionally during graduation. Based on these results, it is expected to foster the discussion about social diversity and the need to spread issues related to the right to access health care during medical training at the teaching center.
Seven Events eBooks, Aug 16, 2022
Experimental Eye Research, Jun 1, 1998
The distribution and concentration of free cells inside the eye chambers of rabbits were investig... more The distribution and concentration of free cells inside the eye chambers of rabbits were investigated using semi-quantitative analysis of histological paraffin sections. Studies using light (methacrylate sections) as well as transmission and scanning electron microscopy were undertaken for the morphological characterization of the free cells. Immunocytochemistry and autoradiography were employed in an attempt to find out their nature and their origin, respectively. It was observed that cells morphologically similar to the vitreous hyalocytes were more numerous inside the posterior chamber than were the hyalocytes in the cortical vitreous. Neither the hyalocytes nor the posterior-chamber cells reacted with an antibody to rabbit macrophages. The finding of labeled free cells after an intravitreal injection of $Hthymidine indicates that these cells can renew themselves and that their number does not depend exclusively on monocytes migrating from the blood stream to the eye chambers, as is believed to occur. In conclusion, hyalocytes or hyalocyte-like cells are more concentrated in the posterior chamber than they are in the vitreous. Both the hyalocytes and the posterior-chamber cells could not be characterized as fully developed macrophages.
Enfermagem Brasil, Jul 9, 2022
Palavras soltas que, conectadas e incorporadas à nossa vida, resultam num mundo melhor. Joseli Ba... more Palavras soltas que, conectadas e incorporadas à nossa vida, resultam num mundo melhor. Joseli Barros Dupla Excepcionalidade (DE) é a denominação dada a pessoas que junto com uma deficiência, síndrome ou transtorno, apresentam altas habilidades ou superdotação (AHSD). Algumas vezes as limitações ou deficiências podem "esconder" certas competências, potencialidades e especificidades, ofuscando ou impedindo o reconhecimento de AHSD, o que deve ser feito já nos primeiros anos escolares [1]. O Brasil foi o primeiro país latino-americano a contar com espaços voltados à escolarização das pessoas com deficiência, o que ficou denominado como Educação Especial. No entanto, apesar de períodos marcados por pressões sociais, ainda são evidenciadas negligências na educação dita inclusiva e equitativa, também para
Brazilian Journal of Development, Aug 20, 2021
Os atuais currículos dos cursos de graduação na área da saúde estão em constante reconstrução com... more Os atuais currículos dos cursos de graduação na área da saúde estão em constante reconstrução com o objetivo de garantir a qualificação profissional eficaz, e uma alternativa para os acadêmicos que almejam o diferencial no mercado de trabalho é a formação complementar por meio do currículo informal. Nesse contexto surgem as ligas acadêmicas de medicina (LAM) em que os acadêmicos quando inseridos nessas organizações buscam preencher lacunas do currículo formal. Caracterizar a participação dos acadêmicos de medicina da Universidade Santo Amaro (UNISA) em LAM's, os fatores que influem para a escolha de uma LAM para participação bem como a percepção acerca do impacto dessa relação com as mesmas no desenvolvimento acadêmico pessoal foi o objetivo do presente. Pesquisa de natureza quantitativa, com perspectiva qualitativa, por meio de análise transversal de números absolutos e percentuais e medidas de tendência central. Amostragem não probabilística, por bola de neve, onde acadêmicos de medicina da UNISA receberam um link com convite e formulário eletrônico e o replicaram. 85 respondentes. 73,3% dos participantes de LAM colocam o conteúdo abordado na mesma como o que mais chamou a atenção para o seu ingresso. Das 29 LAM's citadas apenas 3 não são de especialidades médicas. 52% dos acadêmicos não está participando de uma LAM no momento. 77,6% concordam que a liga possibilita trabalhar e aperfeiçoar a arte de se relacionar, desenvolvendo o relacionamento interpessoal entre várias especialidades médicas e até mesmo entre outras áreas da saúde. Interesse quase exclusivo dos acadêmicos por LAM's de especialidades. Muitos acadêmicos não participam de LAM's na UNISA devido à sobrecarga do internato ou à problemas estruturais da organização das ligas que dificultam o acesso. Patente a percepção de que as LAM's possibilitam o crescimento no âmbito pessoal, trabalhando as relações interpessoais e interprofissionais.
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