4 - Falacias en la Argumentación

Lógica, raciocinio,
silogismo,
razonamiento
inductivo
Qué es la Lógica
• Es una ciencia formal que estudia la estructura del pensamiento
humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para
establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de
verdad.
• Como adjetivo, 'lógico' o 'lógica' significa que algo sigue las reglas de
la lógica y de la razón. Indica también una consecuencia esperable
natural o normal.
• Se utiliza también para referirse al llamado 'sentido común'.

Etimología
• Procede del latín logĭca, y a su vez del griego λογική (logike, 'que
posee razón, 'intelectual', 'dialéctico', 'argumentativo’).
• A su vez deriva de la palabra λόγος (logos, 'palabra', 'pensamiento',

'razón', 'idea’, 'argumento').
Deriva de la palabra latina
“ratiocinium” y “ratiocinari”. Un
verbo este último que puede
traducirse como “razonar”.
Raciocinio
El verbo raciocinar, por su parte,
consiste en la utilización de la
razón para producir conocimientos
y establecer un juicio.
• El raciocinio es una facultad derivada de la razón.
• Cuando una persona desarrolla un pensamiento o analiza un hecho o

un discurso, lo que hace es apelar a la razón.
• El raciocinio, de este modo, se vincula a la inteligencia.

• El individuo coteja diferentes juicios para formular uno nuevo, que
deriva de los previos.
• Esto quiere decir que el raciocinio permite producir conocimientos a

través de la inducción o de la deducción.
Características del raciocinio
Cuenta con una estructura lógica, que se compone de antecedente,
consiguiente y consecuencia.
La argumentación en el raciocinio es la expresión externa del mismo.
Se considera que este elemento que nos ocupa es el tercer
pensamiento, pues primero surge el estudio de la idea, luego el juicio
y finalmente él.
• Una de las cuestiones que permite el raciocinio es la
comparación entre conceptos. Un individuo puede escuchar
dos posturas diferentes sobre un mismo tema, compararlas y
sacar una conclusión. Ese proceso será el que permita
generar un nuevo conocimiento, diferente al anterior.
Objetivo general: analizar de manera general
términos y conceptos para tener claridad a la
hora de pensar - hablar y/o escribir.
Falacias
en la
Argument Objetivo específico: al tener claridad
conceptual, mediante un juicio crítico, detectar
ación argumentos falaces en distintas áreas: redes
sociales, discusiones con compañeros que
permitan detectar buenas o malas intenciones
en el momento de argumentar, entre otros.
• ¿Cómo elaborar un juicio crítico y en qué
momento hay que aplicarlo?
• ¿Qué es un juicio?
• Es una relación entre conceptos
 A manera de glosario que afirman o niegan algo
Estos juicios nos llevan a elaborar
• CONCEPTO:
- No afirma ni niega nada RAZONAMIENTOS
- Es un elemento lógico que resulta de Que son un conjunto de juicios
la abstracción; ciertas notas relacionados entre sí de manera tal que
características de un objeto u objetos supone que uno de ellos –la CONCLUSIÓN
• PREMISAS: – se desprende de las otras premisas.
- Proposiciones que anteceden a la
conclusión
• PROPOSICIÓN: Esto a qué nos
 a ir conformando un JUICIO CRÍTICO
- Oración, palabra o conjunto de lleva (o nos
palabras con sentido completo debería llevar)
 JUICIO CRITICO
Es una forma de reaccionar ante
 Opiniones que se escuchan
 Lecturas que se hacen
 Explicaciones que realizan
 Noticias en los distintos medios
o Consiste en utilizar la razón para llegar a conclusiones, inclusive decisiones acertadas.

o Implica un sano escepticismo, es decir, una actitud de duda que lleva a una prudencia
frente a opiniones de otros.
o Supone la habilidad analítica: separar elementos de su objeto de estudio, encontrando
relaciones entre ellos, especialmente relaciones causa-efecto. Esto requiere sutileza y finura
En el pensamiento.
Repercusiones morales:
Nos lleva:
- A saber comportarnos frente a otros con
buenos modales.
- Al buen discernimiento de ideas a la hora de
hablar.
- A reconocer la propia ignorancia en ciertos
temas.
Juicio Crítico ARGUMENTACIÓN Razonamiento
¿En qué consiste?
Consiste en presentar un conjunto de ideas

mediante razones convincentes y fundamentadas
para lograr el asentimiento de la gente.
• Problema:
1. Ni las premisas ni las conclusiones son nunca evidentes.
2. Se admiten matices de verdad o aproximaciones o probabilidad.
3. La duda, la deliberación son un camino (muchas veces
tramposo) para lograr el asentimiento del otro.
• Objetivo:
 Persuadir e influir en la opinión del interlocutor
 Convertir mi subjetividad en objetividad
Argumentación
Elementos:
Objeto o tema sobre el que se argumenta.
La tesis: posición que se defiende.
Los argumentos: razones, opiniones, datos que justifican la tesis.
Características:
Las ideas del texto se presentan ordenadamente.
Establece relaciones lógica entre ideas o conceptos.
El tipo de relación de las ideas puede ser, por ejemplo: causa-
consecuencia; consecuencia-causa; problema-consecuencia
Etapas:
Introducción: se plantea el tema y a veces la tesis
Desarrollo: se desarrollan las razones, las bases que respaldan a la tesis.
Conclusión: se suele resumir lo planteado buscando el asentimiento o
rechazo de la tesis planteada.
• Tipos de Argumentación
- Deductiva: es aquella en la cual se toman como punto de partida
reglas o premisas que se admiten como seguras o probables.
Por lo tanto, se asume que las conclusiones extraídas de estas premisas
son necesariamente válidas.
Ejemplo
Los mamíferos son animales vertebrados.
La ballena es un animal mamífero.
Luego, la ballena es un animal vertebrado.
• Inductiva: Consiste en tomar hechos específicos u observaciones
particulares con el fin de dirigir el debate hacia una conclusión
determinada.
La fuerza de este tipo de argumentación radica en que presenta una serie
de hechos verificables como sustento para la conclusión a la que se desea
llegar.
• Ejemplo
Juan visitó a su madre el primer domingo del mes,
Juan visitó a su madre el segundo domingo del mes,
Juan visitó a su madre el tercer domingo del mes.
Luego, probablemente se puede afirmar que Juan visita a su madre
todos los domingos.
• Argumentación por analogía
La argumentación por analogía se refiere a aquellos razonamientos en los
que se formulan conclusiones a través de la comparación con otras
situaciones similares.
Ejemplo
Sebastián, Leandro y Juan Pablo son rockeros y tienen el pelo largo
Sebastián y Juan Pablo son drogadictos
Luego, Leandro debe ser también drogadicto.
• Falacias en la Argumentación
¿Que es una falacia?

- Es un razonamiento que parece válido y convincente pero al analizarlo
se descubre el error.
Mientras que los paralogismos son falacias

involuntarias, el sofisma es el uso deliberado de las
falacias con la intención de engañar.
Tipo Definición Ejemplo
ANFIBIOLOGÍA Se comete cuando un Los ladrones de tu
(¿Albur?) enunciado no es claro casa son los
porque le han responsables de los
suprimido algunos destrozos de la mía
términos o los (los que robaron tu
mismos tienen doble casa o los ladrones
sentido. que viven en tu casa)
ARGUMENTUM AD Se comete cuando el Si logramos el claro y
POPULUM razonamiento se basa contundente respaldo
en la manipulación de de las urnas
la opinión pública y seguramente habrá
supone como cierto lo trabajo y bienestar
que la mayoría para todos los
aceptará como tal, ciudadanos.
debido a la
conveniencia de la
afirmación.
ARGUMENTUM AD Se produce cuando Toda la gente debe
BACULUM nuestro aceptar las normas
razonamiento se basa legislativas y
en la aceptación de religiosas. Si no lo
conclusiones que se hicieran, recibirán las
derivan del uso de lasanciones que están
fuerza y la opresión.previstas en el
reglamento.
ARGUMENTUM AD También denominado El Ministro puede
HOMINEM argumento contra el tener buenas ideas
hombre. Se acepta pero todos saben que
como conclusión de tiene un pasado
un argumento el dudoso en su
ataque o la ofensa desempeño
contra la persona profesional.
(defecto, cuestiones
personales, pasado)
• El ventilador se supone ventila
mierda en todas direcciones,
también conocido como el “y tú
más”, un argumento de corte
infantil pero que utilizan sin
El ventilador rubor señores ya muy creciditos
y con asombrosa frecuencia.
• Esta extendida falacia consiste en no rebatir los
argumentos del adversario sino una versión
El hombre exagerada y deformada de estos, como un

espantapájaros. Por ejemplo, cuando un miembro
de la izquierda propone una medida como
de paja nacionalizar la industria eléctrica como un bien
básico para los ciudadanos y un miembro de la
derecha le acusa de querer volver al comunismo y
convertirnos en la Unión Soviética, en Cuba o en
Venezuela.
Nosotros o el caos
• Es el llamado falso dilema: se da a elegir entre dos oposiciones, una u otra, cuando en
realidad hay otras disponibles. Además de enunciados como “nosotros o el caos” también
se dice “o estás con nosotros o estás con ellos”. Este falso dilema se ofrece con frecuencia
en conflictos entre amigos.
Una mentira repetida muchas veces se convierte en verdad
• https://www.youtube.com/watch?v=dVSGYTfX4L0
• Lo sabía bien el ministro de Propaganda nazi, Joseph Goebbels, y se sigue

utilizando hoy en día, se llama argumento “ad nauseam” (hasta la náusea).
En el panorama actual, de hegemonía neoliberal, se repiten muchos mantras
económicos en absoluto ciertos pero que, de tantos oídos, parecen leyes
científicas: “lo privado funciona siempre mejor que lo público” o “los
mercados libres se regulan a sí mismos sin intervención externa”.
• Ejercicio áulico o extra áulico
• Elaborar una argumentación a favor y en contra del LENGUAJE INCLUSIVO. (a favor
traducir la argumentación en lenguaje inclusivo)
• Elaborar una argumentación a favor y en contra del aborto.
• Analizar argumentos en las redes sociales y descubrir las falacias aplicando tu juicio
crítico.
• EJERCICIO POR ESCRITO A MANO CON LETRA LEGIBLE.

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Lógica, raciocinio,

• Se utiliza también para referirse al llamado 'sentido común'.

• A su vez deriva de la palabra λόγος (logos, 'palabra', 'pensamiento',

• Cuando una persona desarrolla un pensamiento o analiza un hecho o

• El raciocinio, de este modo, se vincula a la inteligencia.

• Esto quiere decir que el raciocinio permite producir conocimientos a

o Consiste en utilizar la razón para llegar a conclusiones, inclusive decisiones acertadas.

Consiste en presentar un conjunto de ideas

¿Que es una falacia?

Mientras que los paralogismos son falacias

El hombre exagerada y deformada de estos, como un

• Lo sabía bien el ministro de Propaganda nazi, Joseph Goebbels, y se sigue

• EJERCICIO POR ESCRITO A MANO CON LETRA LEGIBLE.

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