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    "ARMONIZANDO EL MUNDO INTERIOR:

    LA MÚSICA COMO PUENTE TERAPÉUTICO PARA NIÑOS CON


    TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)".

    Técnico Profesional en Educación Especial

    Autor: Jani Magdalena


    Arriagada Arriagada
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    ¿Cómo puede la música ser utilizada de manera efectiva como herramienta


    terapéutica para mejorar la comunicación, la regulación emocional, el desarrollo
    cognitivo y social en niños con Trastorno del Espectro Autista?
    JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

    Las terapias tradicionales, si bien han proporcionado ciertas mejoras, no


    siempre abordan de manera integral las complejas necesidades de los niños
    con TEA. Estos enfoques a menudo se centran en los síntomas y no
    siempre promueven el bienestar emocional y cognitivo de los niños
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    MARCO CONCEPTUAL
    PROPUESTA DE MEJORAMIENTO
    ETAPAS
    CONCLUSIONES

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