Personalidad Un - II

Psicología
General
Facultad de Filosofía UNA
2024
La Personalidad: Un Vistazo Completo
Psicología e Individualidad
La psicología y la individualidad están relacionadas ya que la psicología se enfoca en el estudio de la

mente y el comportamiento individual de las personas. Cada individuo es único en términos de
pensamientos, emociones y comportamientos, lo que hace que la psicología sea fundamental para
comprender la diversidad humana.
Etimología del término Personalidad
El término "personalidad" proviene del latín "persona", que originalmente
se refería a las máscaras utilizadas por los actores en el teatro griego.
En Psicología, la personalidad se refiere a las características emocionales,
cognitivas y conductuales que definen a un individuo y lo distinguen de los
demás
Definición de Personalidad
Gordon Allport:
"La personalidad es la
organización dinámica en el
interior del individuo de los
sistemas psicofísicos que
determinan su conducta y su
experiencia consciente".
Sigmund Freud:
Carl Rogers:
"La personalidad es una estructura
"La personalidad es el yo total, tal
dinámica dentro de la cual la
como es percibido en el campo
organización de los impulsos y las
consciente y tal como se
necesidades se expresa en una
manifiesta en el comportamiento
forma característica".
Factores influyentes
Herencia: Se refiere a los rasgos genéticos que una persona hereda de sus padres.
Ejemplo: Una predisposición genética a la extroversión.
Medio Ambiente: Incluye todas las influencias externas que afectan a una persona, desde la
familia hasta la cultura.
Ejemplo: Un niño que crece en un entorno de apoyo y amor puede desarrollar una
autoestima saludable.
Carácter: Son los aspectos de la personalidad que se consideran evaluativos y morales.

Ejemplo: La honestidad y la responsabilidad.
Temperamento: Se refiere a los aspectos biológicos y emocionales de la personalidad que

son innatos.
Ejemplo: Un niño puede ser naturalmente tranquilo o inquieto.
Construcción de la Autoestima, Autoconcepto, Imagen de Sí Mismo,
Comunicación
Son conceptos estrechamente relacionados que tienen un profundo impacto en la psicología del individuo.
Estos elementos forman parte de la estructura básica de la personalidad y determinan en gran medida
cómo pensamos, sentimos y nos comportamos.
Autoestima: Es la valoración general

Auto-concepto: Es la percepción que
que una persona tiene de sí misma.
una persona tiene de sí misma.
Una autoestima alta se construye a
Incluye creencias, actitudes y
través de experiencias positivas y
opiniones sobre uno mismo.
auto-aceptación.
Comunicación: La habilidad para

Imagen de Sí Mismo: Es cómo una expresar pensamientos y emociones
persona se ve a sí misma y cómo cree de manera efectiva influye en la
que los demás la ven. construcción de la autoestima y el
auto-concepto.
Proyecto de vida personal y
construcción del sentido
El proyecto de vida personal es un plan que una persona elabora para
alcanzar sus metas y objetivos en la vida. Este proyecto, junto con la
búsqueda de sentido, son aspectos importantes para el desarrollo de una
personalidad madura y satisfactoria.
 Proyecto de vida personal: Implica definir metas a corto, mediano y largo

plazo, y establecer estrategias para alcanzarlas
 Construcción del sentido: Se refiere a la búsqueda de significado y

propósito en la vida, lo que puede lograrse a través de diversas actividades,
como el trabajo, las relaciones interpersonales, la espiritualidad o el
compromiso con causas sociales.
Teorías de la Personalidad y sus Representantes
Psicodinámicas, Humanistas, Existenciales
Estas teorías ofrecen diferentes perspectivas sobre la naturaleza de la personalidad y han influido
significativamente en la psicología contemporánea, proporcionando marcos conceptuales para
comprender la diversidad y complejidad de la experiencia humana.
Psicodinámicas (Sigmund Freud) Humanistas (Abraham Maslow, Carl Existenciales (Viktor Frankl)
Se centran en la influencia de los Rogers) Las teorías existenciales, como la
procesos inconscientes en la Enfatizan el potencial humano, la logoterapia de Frankl, se centran en la
personalidad. Freud propuso que la autorrealización y la importancia de la búsqueda de significado y propósito en la
personalidad está estructurada en tres autoestima y la auto-aceptación en el vida como impulso fundamental de la
niveles: el ello (instintos y deseos desarrollo de la personalidad. Se centran personalidad. Frankl postuló que la
inconscientes), el yo (mediador entre las en la idea de que las personas tienen la motivación principal de los individuos es
demandas del ello, el superyó y la capacidad de crecer, cambiar y alcanzar encontrar sentido en sus experiencias y
realidad) y el superyó (normas y valores su máximo potencial. enfrentar los desafíos existenciales.
internalizados). Ejemplo: Maslow propuso la jerarquía de Ejemplo: Según Frankl, una persona que
Ejemplo: Según Freud, un individuo que necesidades, donde las personas buscan encuentra significado en sus sufrimientos
experimenta conflictos no resueltos en la satisfacer primero las necesidades básicas puede desarrollar una mayor resiliencia y
infancia puede desarrollar patrones de (fisiológicas, seguridad) antes de alcanzar sentido de propósito en la vida, lo que
comportamiento inconscientes que la autorrealización y el crecimiento influye en su personalidad y bienestar
afectan su personalidad en la edad adulta. personal. emocional.
Conceptos de normalidad-anormalidad
La normalidad y la anormalidad en la personalidad son conceptos relativos que
varían según el contexto cultural y social. La evaluación de la personalidad se
basa en la adaptación al entorno, el funcionamiento social y emocional, y la
ausencia de síntomas psicopatológicos significativos.
Aún así, podemos hablarlo desde algunos autores…
Normalidad:
La normalidad es un concepto complejo y multifacético que se refiere a la capacidad del
individuo para adaptarse a las demandas del entorno social y vivir de manera satisfactoria.
No existe una definición única y universal de la normalidad, ya que ésta varía según la
cultura, la época y los valores sociales predominantes.
Sigmund Freud: Para Freud, Carl Rogers: Rogers definía la

la normalidad se basaba en la normalidad como un estado de
capacidad del individuo para crecimiento personal y
controlar sus impulsos y autorrealización, en el que el
adaptarse a las normas individuo es capaz de aceptar y
sociales expresar su yo auténtico.
Abraham Maslow: Consideraba

que la normalidad implicaba la
satisfacción de las necesidades
básicas del individuo, desde las
necesidades fisiológicas hasta
las necesidades de
autorrealización.
Anormalidad:
La anormalidad se refiere a aquellos comportamientos, pensamientos o emociones que se desvían de
la norma y que pueden generar sufrimiento o disfunción en el individuo. La anormalidad no es una
categoría fija, sino un espectro que va desde leves trastornos hasta enfermedades mentales graves.
Thomas Szasz: Szasz consideraba

Michel Foucault: Foucault veía la
que la anormalidad era una
anormalidad como un producto del
construcción social utilizada para
poder disciplinario que ejercen las
controlar y reprimir a los individuos
instituciones sociales sobre los
que no se ajustan a las normas
individuos.
establecidas
Gerald Caplan: Caplan diferenciaba

entre la normalidad y la anormalidad
en función del grado de adaptación
del individuo a su entorno social y a
sus propias necesidades
Características de la
personalidad madura
La personalidad madura se caracteriza por la estabilidad emocional, la auto-aceptación, la
autonomía, la capacidad de establecer relaciones significativas y la flexibilidad en la
adaptación a los desafíos de la vida. Estas características reflejan un alto nivel de desarrollo
personal y emocional.
Una personalidad madura puede:
Capacidad para las

Autoconocimiento Resiliencia
Autonomía Responsabilidad relaciones sanas Empatía
La persona madura Auto- aceptación La persona madura es
La persona madura es La persona madura es La persona madura es La persona madura es
tiene una comprensión La persona madura se capaz de afrontar las
capaz de tomar responsable de sus capaz de establecer y capaz de comprender
profunda de sí misma, acepta a sí misma tal dificultades y los
decisiones por sí actos y de las mantener relaciones y compartir los
sus strengths y como es, con sus desafíos de la vida de
misma y de actuar de consecuencias de sus interpersonales sentimientos de los
debilidades, sus virtudes y defectos. manera positiva y
manera independiente. decisiones. positivas y demás.
valores y creencias. constructiva.
satisfactorias.
Conclusiones finales
¡Muchas gracias!

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La psicología y la individualidad están relacionadas ya que la psicología se enfoca en el estudio de la

Carácter: Son los aspectos de la personalidad que se consideran evaluativos y morales.

Temperamento: Se refiere a los aspectos biológicos y emocionales de la personalidad que

Autoestima: Es la valoración general

Comunicación: La habilidad para

 Proyecto de vida personal: Implica definir metas a corto, mediano y largo

 Construcción del sentido: Se refiere a la búsqueda de significado y

Sigmund Freud: Para Freud, Carl Rogers: Rogers definía la

Abraham Maslow: Consideraba

Thomas Szasz: Szasz consideraba

Gerald Caplan: Caplan diferenciaba

Una personalidad madura puede:

Capacidad para las

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