Clase 6 Factorizacion

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UNIVERSIDAD DON BOSCO

DIRECCION DE EDUCACION A DISTANCIA


MATEMATICA EMPRESARIAL

Unidad 2
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
 Clase 6 | Factorización

Prof.: Odir Alfredo Villatoro Torres


Factorización

Una vez comprendido el contenido anterior de expresiones algebraica,


se plantea la finalidad de factorizar algunas expresiones en producto de
factores.

La factorización es un proceso que consiste en reescribir una expresión


algebraica como el producto de sus factores, estos se presentan en su
forma más simple.

Por ejemplo:
Factor común. (caso 1)
Es la expresión común que tienen todos los términos de una expresión
algebraica.

Ejemplo:
4 5 3 2 2 2 4
8 𝑥 𝑦 𝑐 − 12 𝑥 𝑦 𝑐 +16 𝑥 𝑦 8 12 16 2
Paso 1: Encuentre el mcd de los coeficientes. 4 6 8 2
2 3 4
𝑚𝑐𝑑=4
Paso 2: Encuentre el común factor de la parte literal con menor
exponente.
2 2
𝑥 ;𝑦
4 5 3 2 2 2 4
8 𝑥 𝑦 𝑐 − 12 𝑥 𝑦 𝑐 +16 𝑥 𝑦

Paso 3. Se divide cada término del polinomio entre el común factor de


la parte literal y el mcd.
4 5 3 2 2 2 4
8𝑥 𝑦 𝑐 −12 𝑥 𝑦 𝑐 16 𝑥 𝑦
2 2
=¿ 2 𝑥
2 3
𝑦 𝑐 2 2
=¿ −3 𝑥 𝑐
2
2 2
=¿ 4 𝑦
2

4𝑥 𝑦 4𝑥 𝑦 4𝑥 𝑦

Paso 4. Se factoriza la expresión aplicando la propiedad distributiva de


la multiplicación.

¿4𝑥 𝑦
2
¿ −3 𝑥 𝑐 + 4 𝑦
2 2 2
¿
Factor común por agrupación de términos. (Caso 2)
Cuando un polinomio consta de cuatro términos, en ocasiones estos
pueden factorizarse reescribiendo dicha expresión algebraica como dos
binomios, agrupando adecuadamente los términos.

Ejemplo:
2
6 𝑎𝑥 +3 𝑎 − 4 𝑏𝑥 − 2 𝑎𝑏
Paso 1: Formar grupos con términos que tengan factores comunes.
( 6 𝑎𝑥 +3 𝑎2 ) + ( − 4 𝑏𝑥 − 2𝑎𝑏 )
Paso 2: Sacar factor común a cada grupo.
3 𝑎 ( 2 𝑥 +𝑎 )−2 𝑏 ( 2 𝑥+ 𝑎 )
Paso 3: Formar dos factores (los comunes y los no comunes).
( 2 𝑥+ 𝑎 )( 3 𝑎 −2 𝑏 )
Ejercicio para el estudiante:
2 2
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 : 6 𝑥 +2 𝑥𝑦 −9 𝑥𝑦 − 3 𝑦

( 6 𝑥 2 +2 𝑥𝑦 )+ ( −9 𝑥𝑦 − 3 𝑦 2)

2 𝑥 ( 3 𝑥+ 𝑦 )−3 𝑦 ( 3 𝑥 + 𝑦 )

( 3 𝑥+ 𝑦 )( 2 𝑥 −3 𝑦 )
Diferencia de cuadrados. (Caso 4)
La diferencia de cuadrados es de la forma y su factorización es el
producto de dos binomios conjugados: 𝑎 2 − 𝑏2 =( 𝑎+ 𝑏 ) ( 𝑎 − 𝑏 )

Ejemplo:
4 6
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 : 16 𝑥 − 25 𝑦
Paso 1. Encontrar la raíz cuadrada de cada uno de los términos.
√ 16 𝑥 =¿ 4 𝑥
4 2
√ 25 𝑦 =¿5 𝑦
6 3

Paso 2. Construir un binomio con las raíces obtenidas, separados con +


( 4 𝑥 2 +5 𝑦 3 )

Paso 3. Multiplicar el binomio resultante por su conjugado.


( 4 𝑥 2 +5 𝑦 3 )( 4 𝑥 2 − 5 𝑦 3 )
Ejercicios para el estudiante:
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

36 𝑥 − 9=¿( 6 𝑥 +3 )( 6 𝑥 − 3 )
2

𝑚 −25=¿ ( 𝑚+5 ) ( 𝑚 − 5 )
2

( )( )
2
𝑛 4 𝑛 2 𝑛 2
− =¿ + −
4 49 2 7 2 7
Trinomio Cuadrado Perfecto. (Caso 3)
Un trinomio cuadrado es perfecto cuando es el producto de un binomio al
cuadrado.
2 2 2
𝑎 ±2 𝑎𝑏+ 𝑏 =¿ ( 𝑎 ± 𝑏 )
Ejemplo:
2 2 4
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 : 12 𝑥 𝑦 +36 𝑥 + 𝑦
Paso 1. Ordenar los términos con respecto a los exponentes.
2 2 4
36 𝑥 +12 𝑥 𝑦 + 𝑦
Paso 2. Encontrar la raíz cuadrada de los términos extremos.
√ 36 𝑥 2=¿6 𝑥 √ 𝑦 4 =¿ 𝑦 2

Paso 3. Comprobar si el doble producto de las dos raíces es el termino


de en medio.
2 ( 6 𝑥 ) ( 𝑦 2 ) =¿ 12 𝑥 𝑦 2
Paso 4. Si cumple las condiciones anteriores, el resultados es el
cuadrado de la suma o diferencia de sus dos raíces.
2 2 4 2
36 𝑥 +12 𝑥 𝑦 + 𝑦 =¿ ( 6 𝑥 + 𝑦 2 )

Ejercicio para el estudiante:

2
25 𝑚 −60 𝑚𝑛 +36 𝑛 =¿
2
( 5 𝑚 − 6 𝑛 )2

2 ( 5 𝑚) ( 6 𝑛)
Trinomio de la forma: . (caso 6)
Al factorizar este trinomio, resulta un producto de la forma donde y .

Ejemplo:

2
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 : 𝑥 +9 𝑥+ 14
Paso 1. Descomponer el término independiente en sus factores primos.
14 2
7 7
1

Paso 2. Encontrar el producto de 𝑐= (7 ) ( 2 )=¿ 14

Paso 3. Encontrar la suma de 𝑏=7+ 2=¿ 9


2
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 : 𝑥 +9 𝑥+ 14
Paso 4. El resultado es el producto de dos binomios: , donde el signo del
primer binomio es el del termino lineal y el signo del segundo binomio es
el producto de los signos del termino lineal con el signo del termino
independiente.

𝑥 + 9 𝑥 +14= ¿ ( 𝑥+ 7 ) ( 𝑥 +2 )
2

Ejercicio para el estudiante:

𝑥 −11 𝑥 +30=¿( 𝑥 − ) ( 𝑥 − ) =¿ ( 𝑥 − 6 ) ( 𝑥 − 5 )
2
Trinomio de la forma: . (caso 7)
En este trinomio el coeficiente del término cuadrático es diferente de
uno

Ejemplo:
2
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 : 3 𝑥 −5 𝑥 −2

Paso 1. Se ordenan los términos según la forma

Paso 2. Se multiplica y se divide por el coeficiente del término


cuadrático
3 ( 3 𝑥 2 −5 𝑥 − 2 )
2 2
9 𝑥 −5 ( 3 𝑥 ) − 6 ( 3 𝑥 ) −5 ( 3 𝑥 ) − 6
=¿ =¿
3 3 3
Paso 3. La expresión del numerador se factoriza como un trinomio de la
forma: .
( 3 𝑥 )2 −5 ( 3 𝑥 ) − 6
3
=¿ (3 𝑥 −) ¿ ¿ ( 3 𝑥 −6 ) ( 3 𝑥 +1 )
3

Paso 4. Se obtiene el factor común de cada binomio y se simplifica la


fracción
3 ( 𝑥 −2 ) ( 3 𝑥+1 )
=¿ ( 𝑥 − 2 ) ( 3 𝑥 +1 )
3

Ejercicio para el estudiante:


2 ( 5 𝑚 ) 2
+13 ( 5 𝑚 ) − 30 ( 5 𝑚+15 ) ( 5 𝑚 −2 )
5 𝑚 +13 𝑚 −6=¿ =¿
5 5
5 ( 𝑚+3 ) ( 5 𝑚 −2 )
=¿ ( 𝑚+3 ) (5 𝑚 − 2 )
5
Suma o diferencia de cubos. (caso 9)
Dadas las expresiones: y , para factorizarlas es necesario, extraer la
raíz cúbica del primer y segundo término para después sustituir los
resultados en las respectivas fórmulas:

𝑎 +𝑏 =¿ ( 𝑎 +𝑏 ) ( 𝑎 − 𝑎𝑏 + 𝑏 )
3 3 2 2

𝑎 −𝑏 =¿ ( 𝑎 − 𝑏 ) ( 𝑎 +𝑎𝑏 + 𝑏 )
3 3 2 2

Ejemplo:
3 3
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 : 8 𝑥 + 64 𝑦

Paso 1. Se extrae la raíz cúbica de ambos términos.

√ 8 𝑥 =¿ 2 𝑥
3 3
√ 64 𝑦 3 =¿ 4 𝑦
3
Paso 2. Sustituir las raíces encontradas en la fórmula:
𝑎 3 +𝑏 3=( 𝑎+𝑏 ) ( 𝑎 2 − 𝑎𝑏+ 𝑏2 )

¿ ( 2 𝑥+ 4 𝑦 )[ ( 2 𝑥 )2 − ( 2 𝑥 ) ( 4 𝑦 )+ ( 4 𝑦 )2 ]

Paso 3. Desarrollar y simplificar la expresión factorizada.


¿ ( 2 𝑥+ 4 𝑦 )( 4 𝑥 2 − 8 𝑥𝑦 +16 𝑦 2)

Ejercicio para el estudiante:

2 7 𝑥 −125 𝑦 =¿ ( 3 𝑥 −5 𝑦 )( 9 𝑥 +15 𝑥𝑦 +25 𝑦 )


3 3 2 2
 Gracias por haberse conectado puntualmente

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