Análisis Histórico

Universal
Bloque I
Bloque I
Transformaciones económicas y sociales
durante los siglos XVIII y XIX.
Objetivo de la Unidad:
Reconocer y comprender las transformaciones económicas y sociales que
surgieron durante los siglos XVIII y XIX así como los cambios que se
produjeron a partir de la Ilustración y la Revolución Industrial.

Tema: Imperialismo y colonialismo.

Subtema: Imperialismo en Asía y África.
Objetivo del tema:
Explicar la dinámica imperialista y la expansión colonial para identificar la rivalidad
entre las potencias.

2
Competencias
GENÉRICAS DISCIPLINARES

Pensamiento crítico y Sociales

reflexivo 2.- Sitúa hechos históricos
fundamentales que han tenido lugar
6.- Sustenta una postura en distintas épocas en México y el
personal sobre temas de mundo con relación al presente.
interés y relevancia general,
considerando otros puntos 3.- Interpreta su realidad social a
de vista de manera crítica y partir de los procesos históricos
reflexiva. locales, nacionales e internacionales
que la han configurado.

3
Antes de empezar
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas y luego
coméntalas con tus compañeros.

1-¿Qué entiendes por Imperialismo?

2- ¿Qué entiendes por Colonialismo?

4
¿Qué te sugiere la imagen?

5
 Definición:
El término Imperialismo hace referencia a la
actitud, doctrina o acción que conduce al dominio
de un país sobre otro u otros mediante el empleo
de la fuerza militar, económica o política.

Fuente: Diccionario de la Real Academia Española

(RAE)

Caricatura publicada en Le Petit Journal,1885.

Representa las ambiciones de las grandes potencias: Vocabulario
Gran Bretaña, Imperio Alemán, Francia y Japón, de -Doctrina: Conjunto de creencias defendidas por un grupo (Fuente : RAE)
dominar y conquistar nuevos territorios.
Contexto tiempo

7
Características…

Imperialismo Colonialismo

Sistema político y económico por el cual

El Reparto del Mundo. un estado extranjero domina y explota
una colonia.

Actitud o forma de estados poderosos Implica la dominación por la fuerza de la

someten a pueblos más débiles para población local de un territorio de otra región o
satisfacer ciertos intereses. nación.

Actuación política basada en dominar otras Sistema de dominación política y militar mediante
tierras y comunidades usando el poder militar el cual una potencia, conocida como metrópoli,
o económico. ejerce un control formal y directo sobre otro
territorio.

8
Organización de
las Colonias

Enclaves Coloniales: La potencia colonizadora tiene

plenas facultades para extraer los recursos e
imponer sus autoridades en el país dominado.

Protectorados: el país dominador ejerce influencia

solo en los asuntos exteriores, se respeta el gobierno
indígena, se cumple un rol protector.

Dominios : Estados teóricamente independientes y

donde se asentaron gran cantidad de los emigrantes
europeos.
Los distintos imperios
Entenderemos como Imperialismo la Gran expansión
territorial de las potencias europeas (Reino Unido, Francia,
Alemania, Países Bajos, Bélgica, Italia, Portugal y España)
desde mediados del siglo XIX.
Este fenómeno llevó a que antes de la Primera Guerra
Mundial el mapa del mundo estuviera lleno de posesiones
al otro lado del océano de los países europeos,
principalmente en África y Asia.

10
 de la
rsonalidades
Importantes pe te
llaron una er fu

Causas…
época desarro ara
mática, p
actividad diplo
p erialismo, por
promover el im un importante Portada de el diario inglés The Graphic
Ferry
ejemplo Jules s. que muestra las plantaciones de Té en la India, 1885.
político Francé

• Dominio de • Materias primas

territorios • Nuevos mercados
• Mano de obra
barata

Políticos Económicos

Crecimiento de la población Europea

Habitant
Año es Crecimiento %

266.000.
1850 26,2
000
Ideológicos
Demográficos 1870
310.000.
25,6
000
400.000.
• Dominio como • Aumento de la1900 000
26

misión población
Fotografía de Misioneros belgas
en el Congo,. • Teorías racistas

Fuente: M.A. Bueno y otros. Historia del

mundo contemporáneo. Madrid: Ed. Bruño, 2008

11
El imperio Británico fue
el más poderoso y
extendido del mundo,
llegando a abarcar en las
primeras décadas del
siglo XX una cuarta parte
de la población mundial y
una quinta parte de los
territorios del planeta.

12
 Los imperialistas y colonialistas
Francia,
Alemania, Italia,
Rusia, España,
Bélgica y
Portugal, se
lanzaron también
a la conquista de
colonias.

13
Pero no sólo las potencias
europeas intervinieron en
el Imperialismo colonizador
de fines del siglo XIX,
Estados Unidos y Japón
también se lanzaron en la
búsqueda de nuevas
conquistas.

14
Mapa: La Distribución y control de zonas de influencia de las naciones Europeas

En: Texto escolar Historia, Geografía y Ciencias sociales I medio, ZigZag

El reparto del mundo…

16
17
18
COLONIALISMO EN
ASIA
19
La colonización de Asia
La India:
Las Indias orientales fueron un
territorio que poseía diversas rutas
comerciales muy importantes en los
siglos XVlll y XlX.
La colonización de esta área parecía
una tarea difícil, pues en 1784
apareció un “Bill” que fue un
documento que establecía que la
India segura siendo parte de las
indias orientales (compañía que
administraba esas regiones de
manera autónoma) hasta 1858
pasara lo que pasara, por lo que el
pueblo británico que buscaba este
territorio no podía interferir.

20
La colonización de Asia
La India:
En efecto, la India era un lugar
de gran comercio y dirigido por
una sola compañía, pero a partir
de 1813 el monopolio comercial
se fue fragmentando y para
1833 desposeyó todas sus
atribuciones.
El papel británico había
permanecido en segundo plano
hasta entonces, pero fue cuando
detectaron esa “oportunidad”
para por fin conquistar el
territorio de las Indias.

21
La colonización de Asia
La India:
Un movimiento que marco la historia en ese lugar
fue el levantamiento de los Cipayos (soldados de la
india de compañías británicas) contra los ingleses
en 1857, también conocido como “El gran motín”
por los ingleses, quienes para 1858 habían logrado
derrotar la rebelión.
A estas alturas, después de la increíble
demostración de fuerza militar por parte inglesa, el
pueblo ya había perdido todas esperanzas de
resistirse efectivamente, por lo que lo que no les
quedo otra opción que someterse ante los ingleses.
22
La colonización de Asia
La India:
Como consecuencia, La India
perdió su autonomía y paso a
convertirse en la India Británica.
Con el paso del tiempo el rencor
de los indios hacia los ingleses solo
fue incrementando, debido a las
grandes diferencias de clases y a la
asfixia causada a los obreros, en
especial al obrero textil, siendo la
india principalmente encargada de
eso.

23
24
 RUDYARD KIPLING
La Carga del Hombre Blanco

Nacido en la India, lugar

donde transcurren sus
novelas más conocidas,
Kipling supo expresar la
ideología de la clase
media inglesa ligada a la
administración colonial.
Este poema, publicado en
1899,es quizá la mejor
expresión de las ideas de
esa clase.

http://www.geocities.ws/obserflictos/kipling.html

25
COLONIALISMO EN
ÁFRICA

26
 !Hakuna
Matata!

…es, quizá, la frase más famosa del mundo en una lengua africana. se
trata del suajili, lengua que se habla en África Oriental, especialmente
en Tanzania y Kenia.
Hakuna Matata puede traducirse como «no hay problema» o «no
hay por qué preocuparse». Es irónico que la frase más famosa
africana signifique «no hay por qué preocuparse» proviniendo de una
región que hasta la fecha sólo ha conocido todo lo contrario:
preocupaciones, (Cruz, 2017).
27
Ante tal expansión de las potencias europeas colonizadoras en el
continente, Otto von Bismark convocó en 1884 una Conferencia en el
recién nacido Imperio Alemán.
El objetivo era administrar la usurpación para regular las divisiones
políticas de las incipientes colonias en África. A los vulgares repartos
no fue invitado ni un representante de África.
Quizá este haya sido el pastel más grande de la historia, partido y
deglutido por avorazados capitales europeos desdeñando cualquier
poblador del continente.
Las consecuencias fueron muerte, explotación, pobreza y destrucción
de todas las formas de vida, (Cruz, 2017).

28
 Mapa de África tras la
conferencia de Berlín
1884-1885

En: Texto escolar Historia, Geografía y Ciencias

sociales I medio, ZigZag
África
colonizada

30
 Consecuencias
La preparación de Europa para asumir el capitalismo, ya que le concedió
una ventaja injusta para la posterior competencia comercial que se dio en
siglos posteriores (XX y XXI).
La lucha de los países sometidos por liberarse del yugo imperial y fundar
naciones jóvenes, como las latinoamericanas, a partir de poblaciones
diezmadas por la guerra.
La expansión de las lenguas imperiales, que hoy en día persisten en
muchos de los territorios dominados.
La multiculturalidad europea, que se desarrolló en siglos siguientes,
cuando de los territorios coloniales emigraron muchos ciudadanos
persiguiendo las mejores condiciones de vida de la metrópoli.

31
Lectura
Lee de manera individual el siguiente documento, luego coméntalo con tu
compañero, deben escribir en sus cuadernos la idea principal del texto.

“Sin negar que los negros se puedan civilizar, es cierto, pero,

que su civilización siempre será inferior a la nuestra, porque
la fuerza de la mente de aquella gente es realmente inferior.
Creemos que la raza superior a cualquier otra, aquella de la
que dependerá siempre el destino del mundo, es la raza
blanca”.
Francesco Constantino MARMOCCHI, Corso di geografia universale, volumen 5 (1843)
Recapitulando…

33
34
Actividad
Consultar las siguientes ligas como recursos de reforzamiento:

https://www.youtube.com/watch?v=yq7lQBBMkic

http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios/imperialismo/test1map
a.htm

35
 Referencias
Bibliografía

Lozano J. (2016) Historia Universal Contemporánea. Ed. Patria Pastor M. (2015)

Historia Universal Contemporánea: Enfoque por competencias. 3edición. Ed. Santillana. Martínez H. & Martínez C. (2019)

Historia universal contemporánea. Cengage Learning Editores Alvear C. (2004) Historia universal contemporánea Ed. Limusa

Mesografía

https://ee6a767a-a-62cb3a1a-ssites.googlegroups.com/site/1obachilleratotema5/home/4-las-potencias-europeas-durante-la-paz-armada/Afri1913.jpg?
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GNwN2Aq_xNPxDwH_-518Se-FQ5TUIiRZT-thDzK5f3JrVKDGnm-CYI%3D&attredirects=0

https://profereynold.wordpress.com/2017/02/17/tema-1-la-expansion-imperialista-europea-siglos-xix-e-inicios-del-siglo-xx/

https://medium.com/opinión-con-foro/así-se-repartieron-los-europeos-áfrica-67f72f0a839f

https://www.caracteristicas.co/imperialismo/

http://www.claseshistoria.com/c-maps/mapa-imperialismo.html

https://www.google.com.do/search?
q=fechas+de+historia+universal&tbm=isch&tbs=rimg:CQO3MNBCunfNIjgesWZRyCxQA1kfuLSUX4GFfvOzLXNODc5zpb3WFuV2IrrEz1J6BpjUHsz2IbL2H_1Fll
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EWSxfByVTTYn&tbo=u&sa=X&ved=0ahUKEwjKgteZvqrZAhWCq1kKHWmNCBcQ9C8IHQ&biw=1174&bih=786&dpr=1#imgrc=N-fk-i11vjZBXM:

https://datosatutiplen.wordpress.com/2019/06/23/declaracion-de-racismo-manifiesto-en-un-libro-de-texto-de-1843/ 36
¡Muchas gracias!

37