Clase1 Introduccion A La Ingenieria

INTRODUCCIÓN A LA
INGENIERÍA
Prof. Elia Vega

CAPÍTULO 1
La ingeniería y su historia
1.2 INTRODUCCIÓN
La ingeniería se define como: La creación, modificación y utilización de la

tecnología en complemento con el estudio de todas las ciencias básicas de
la vida, para satisfacer todas las necesidades humanas, haciendo así que la
ingeniería sea importante en todas las profesiones existentes. Teniendo en
cuenta esto, se ve claramente como ésta se convierte en una disciplina
capaz de ayudar y resolver los problemas actuales de la sociedad, ya que
en estos momentos el mundo es realmente tecnológico.
Ramas de la Ingeniería
La ingeniería es una profesión muy amplia, por lo que se divide en

distintas ramas, para la facilidad de su estudio. Dentro de estas ramas se
encuentran las siguientes ingenierías: naval, referente a la construcción y
planificación de los materiales flotantes; de sistemas, que se trata de la
aplicación de conceptos matemáticos y físicos para crear programas y
sistemas que permitan resolver problemas a la humanidad; agrícola,
basada en el estudio, desarrollo, supervisión, tecnificación de todo el
sector agrícola, para su mayor rendimiento a la hora de producir; civil,
encargada del mantenimiento y control de lo que se ha construido;
industrial; eléctrica, etcétera.
1.3 DEFINICIONES DE INGENIERÍA
La ingeniería como aspecto de la actividad social. La ingeniería es la

creación, la modificación y la utilización de las tecnologías articuladas
por medio del conocimiento científico.
La ingeniería como relación con el conocimiento y los objetivos sociales.

En este enfoque, la ingeniería es la síntesis de conocimientos de varias
ciencias y disciplinas, que sirven para realizar modelos matemáticos de
secciones definidas de la realidad, la cual en conjunto con conocimientos
más o menos empíricos y no sistematizados de diversas técnicas y
prácticas sociales, tiene el objetivo de resolver problemas de la sociedad
y sus individuos, minimizando el esfuerzo y los costos de todo tipo.
La ingeniería como profesión. La ingeniería es la profesión encargada de
estar al frente del desarrollo tecnológico; también se le visualiza desde el
enfoque de las actividades, y finalmente desde la perspectiva de la creación,
de la modificación y de la utilización de tecnologías, articuladas por medio
de ciencias.
• El desarrollo tecnológico incluye el desarrollo de artefactos simples

(plomada, herramientas básicas, aparatos básicos de medición), dispositivos
más complejos (motor, avión, robot), obras de ingeniería (vías,
edificaciones, represas), operaciones y sistemas complejos (operaciones y
sistemas de transporte, de energía, de información, entre muchas otras).
• Las principales actividades tecnológicas relacionadas con artefactos,
dispositivos, obras, operaciones y sistemas; incluyen el diseño, la
fabricación, la construcción, el montaje, la operación, el mantenimiento, la
intervención, la planeación, la normalización, los ensayos, las pruebas, el
control, la puesta en operación, la investigación, la innovación, la
transmisión y la gestión del conocimiento; así como la comercialización, la
administración de empresas y de proyectos; la creación, la modificación e
implementación de políticas y legislación tecnológicas; los estudios de
ingeniería (ambientales, económicos, de optimización, de seguridad, de
riesgo, etcétera).
• Si un profesional de la ingeniería usa las ciencias en menor grado que el
ingeniero, puede tratarse de un artesano, de un técnico, de un jefe de
cuadrilla, de un capataz o de un maestro (constructor, fabricante, operador).
Definición de Ingeniería
La profesión que haciendo uso de las ciencias exactas y de las ciencias

físicas de cada especialidad, busca resolver problemáticas sociales con la
mejor relación costo/beneficio, preservando el medio ambiente.
1.4 DEFINICIÓN DE CIENCIA

La ciencia (del latín scientĭa “conocimiento”) es el conjunto de
conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el
conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de
razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de
los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio
de un método científico.
La CIENCIA
1.5 DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA
La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente

ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales, como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen
griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que
puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo).
Aunque hay muchas tecnologías diferentes muchas veces entre sí, es

frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas, o al
conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede
referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a
todas las tecnologías, como la educación tecnológica, la disciplina escolar
abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes (ver la
figura 1.4).
La tecnología La actividad tecnológica influye en el progreso
social y económico, pero su carácter
y el progreso abrumadoramente comercial hace que esté
más orientada a satisfacer los deseos de los
más prósperos (consumismo), que para
satisfacer las necesidades esenciales de los
menos favorecidos económicamente hablando;
lo que tiende además a hacer un uso no
sostenible del medio ambiente. Sin embargo,
la tecnología también puede ser usada para
proteger el medio ambiente y evitar que las
crecientes necesidades provoquen un
agotamiento o degradación de los recursos
materiales y energéticos del planeta, o que
aumenten las desigualdades sociales.
McLuhan (1994)
McLuhan planteó las siguientes cuatro preguntas a contestar sobre cada

tecnología particular:
• ¿Qué genera, crea o posibilita?

• ¿Qué preserva o aumenta?
• ¿Qué recupera o revaloriza?
• ¿Qué reemplaza o deja obsoleto?
Cuestionario sobre
impactos positivos o negativos
Impacto práctico: ¿para qué sirve?, ¿qué permite hacer que sin ella sería
imposible?, ¿qué facilita?
Impacto simbólico: ¿qué simboliza o representa?, ¿qué connota?
Impacto tecnológico: ¿qué objetos o saberes técnicos preexistentes lo hacen
posible?, ¿qué reemplaza o deja obsoleto?, ¿qué disminuye o hace menos
probable?, ¿qué recupera o revaloriza?, ¿qué obstáculos al desarrollo de
otras tecnologías elimina?
Impacto ambiental: ¿el uso de qué recursos aumenta, disminuye o
reemplaza?, ¿qué residuos o emanaciones produce?, ¿qué efectos tiene
sobre la vida animal y vegetal?
Impacto ético: ¿qué necesidad humana básica permite satisfacer mejor?,
¿qué deseos genera o potencia?, ¿qué daños reversibles o irreversibles
causa?, ¿qué alternativas más beneficiosas existen?
Impacto epistemológico: ¿qué conocimientos previos cuestiona?, ¿qué
nuevos campos de conocimiento abre o potencia?
1.6 DIFERENCIA ENTRE CIENCIA, INGENIERÍA
Y TECNOLOGÍA
La diferencia entre científico e ingeniero
La diferencia sustancial entre ambas formaciones, es que el ingeniero

utiliza sus conocimientos para el diseño y el desarrollo de procesos
prácticos y utilizables; mientras que el científico, básicamente emplea sus
conocimientos para adquirir nuevos conocimientos; en concreto:
El científico busca conocer. Aplicar sus conocimientos para incrementar
ese mismo conocimiento.
El ingeniero busca realizar. Aplicar el conocimiento que tiene y que le
proporciona el científico, para realizar diseños y proyectos que tengan un
uso práctico.
Valores de un ingeniero
El producto final del trabajo del ingeniero usualmente es un sistema,

dispositivo o aparato físico, una estructura o un proceso. Es decir, el
ingeniero desarrolla obras mediante el proceso que se conoce como
diseño. Los valores a considerar por un ingeniero son los siguientes:
Factibilidad económica.
Seguridad para la vida en todas sus acepciones.
Aceptación del público.
Manufactura de/para sus obras.
Las diferencias entre ingeniería, ciencia y tecnologías
Se resumen a continuación:
 Una de las diferencias más notables entre la tecnología, la ciencia, la
técnica y la ingeniería es su finalidad.
 La finalidad de tecnología es que busca satisfacer las necesidades
humanas, por lo que mayormente sus productos son funcionales.
 La finalidad de la ciencia es que busca entender de una forma lógica y
racional el entorno.
 La finalidad de la técnica que es la manera en que se realiza algo para
llegar a un fin determinado.
 Y la finalidad de la ingeniería, es que ésta, se ocupa de la forma en que
se va a realizar la actividad determinada para satisfacer una necesidad
humana específica.
1.7 EL ORIGEN DE LA INGENIERÍA
La ingeniería apareció con el primer ser humano. Se puede hablar de

ingeniería desde el primer momento en que se dio forma a una piedra
para convertirla en una herramienta, o cuando los primeros humanos
usaron la energía de forma consciente al encender una hoguera. Desde
entonces, el desarrollo de la ingeniería ha ido parejo con el de la
Humanidad.
El ejemplo más evidente sea el hecho de que casi todos los métodos
modernos de generación de energía estén basados en el fuego.
Otros ejemplos de elementos esenciales para el desarrollo actual de la
tecnología, tales como: la rueda, la palanca, la polea y los métodos para la
fundición de metales, que se han venido usando durante miles de años.
Construcción con piedra
El trabajo con la piedra conoció un alto grado de desarrollo en la

antigüedad, como lo demuestran las gigantescas estructuras de
Mesopotamia, de Egipto y en América Central, que todavía existen hoy.
Así, por ejemplo, la más grande de las pirámides, la Gran Pirámide de
Keops, tenía originalmente una altura similar a la de un edificio de 48
pisos, y su construcción se puede fijar aproximadamente entre los años 4
235 y 2 450 a.C. Se trata de un monumento a las capacidades de los
hombres, que ha resistido el paso de casi 6 000 años aproximadamente.
Canales y acueductos
Hubo otros logros en la antigüedad, quizá no tan espectaculares como las

pirámides, pero con un mayor impacto en el desarrollo de la Humanidad,
como la construcción de canales y acueductos, que hicieron posible la
aparición de grandes ciudades, y la expansión de la agricultura. Mucho
antes del año 3 000 a.C., los sumerios habían drenado las marismas del
Golfo Pérsico y construido canales para irrigación. Del mismo modo, la
sustitución de la energía humana por otros tipos de energía, o el
desarrollo de estas nuevas fuentes, han supuesto igualmente hitos
fundamentales en el desarrollo de la técnica. El uso de bueyes, y
posteriormente con la aparición del arado, de caballos (más rápidos y
eficientes que los bueyes), permitió al hombre disponer de nuevas fuentes
motrices.
Investigación en clase 1 en formato Word con
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• II Parte.
• Lectura No.1
• Ciencia, tecnología e ingeniería.
• Haga un ensayo de tres paginas. Leer el artículo y enviar al

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• III. Parte
• Taller Historia de la Ingeniería de Sistemas
• 1. Realice un ensayo sobre la película Código Enigma
• Url video Código Enigma:
• https://www.youtube.com/watch?v=Tr4DmyjDXes&t=25s

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Prof. Elia Vega

La ingeniería se define como: La creación, modificación y utilización de la

La ingeniería es una profesión muy amplia, por lo que se divide en

La ingeniería como aspecto de la actividad social. La ingeniería es la

La ingeniería como relación con el conocimiento y los objetivos sociales.

• El desarrollo tecnológico incluye el desarrollo de artefactos simples

La profesión que haciendo uso de las ciencias exactas y de las ciencias

1.4 DEFINICIÓN DE CIENCIA

La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente

Aunque hay muchas tecnologías diferentes muchas veces entre sí, es

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• ¿Qué genera, crea o posibilita?

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El producto final del trabajo del ingeniero usualmente es un sistema,

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