Citas

Normativa APA
7° Edición
Lectura y Escritura Especializada
 OA 4: Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento
por escrito, en coherencia con los temas, los propósitos comunicativos y las
convenciones discursivas de los textos que producirán.

Objetivo de la clase
Objetivo de la clase: Comprenden el formato de citas de Normativa APA 7°Edición,
identificando, en ejemplos, los elementos solicitados para cada tipo.
Objetivo actitudinal: Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones
innovadoras a los problemas.
 En cuerpo Al final del
del trabajo APA trabajo

Referencias
Formato Citas (bibliografía)

Márgenes
Sangría
Interlineado Textuales Parafraseadas Plantillas
Entre otros elementos.

De menos de De más de 40 Sin límite de

40 palabras palabras palabras

Datos solicitados:
Datos solicitados: Apellidos, año de
Apellidos, año de
publicación y página.
publicación.
Citas
Ideas o contenido propio de un autor o autora que es
usado en nuestro trabajo para validar la teoría.
 En cuerpo Al final del
del trabajo APA trabajo

Referencias
Formato Citas (bibliografía)

Márgenes
Sangría
Interlineado Textuales Parafraseadas Plantillas
Entre otros elementos.

De menos de De más de 40 Sin límite de

40 palabras palabras palabras

Datos solicitados:
Datos solicitados: Apellidos, año de
Apellidos, año de
publicación y página.
publicación.
Citas textuales
1. Cita textual: MENOS DE 40 PALABRAS

Si la cita es de menos de 40 palabras va incluida en el texto –en tu párrafo-, entre comillas, con el nombre
del autor, el año de publicación y página.

La austeridad como uno de los principios más relevantes apunta a inscribir en

el texto dramático una potencialidad de representación. Al respecto, Chavarría (2006),
Cita indica: “entonces, cuando hablamos de adaptar un texto narrativo al teatro se concluye que
los pasos que se deben seguir consisten en determinar los acontecimientos y acciones de la
narrativa fábula”(p.60). La nueva obra emerge desde otra perspectiva, desde la autonomía de la
adaptación como una creación original sustentada, no solo en los elementos propios del
teatro, sino también en los núcleos temáticos de la obra.

La austeridad como uno de los principios más relevantes apunta a inscribir en

el texto dramático una potencialidad de representación: “entonces, cuando hablamos de
adaptar un texto narrativo al teatro se concluye que los pasos que se deben seguir consisten
Cita entre
en determinar los acontecimientos y acciones de la fábula” (Chavarría, 2006, p.60). La
paréntesis nueva obra emerge desde otra perspectiva, desde la autonomía de la adaptación como una
creación original sustentada, no solo en los elementos propios del teatro, sino también en
los núcleos temáticos de la obra.
 Cita
narrativa
Cita entre
paréntesis
2. Cita textual: MAS DE 40 PALABRAS
Si la cita es de más de 40 palabras va separada de texto y con sangría al lado izquierdo de la pantalla. A su vez,
se debe presentar los apellidos del autor(a) y el año de publicación.

Cita entre
paréntesis
 Cita
narrativa
 Es precisamente con el Informe Brundtland a mediados de los años ochenta, con lo que

reaparece el viejo concepto de ecodesarrollo, ahora bajo el nombre de desarrollo sustentable:

(...) el desarrollo sostenible es un proceso de cambio en el cual la explotación de

los recursos, la orientación de la evolución tecnológica y la modificación de las

instituciones están acordes y acrecientan el potencial actual y futuro para

satisfacer las necesidades y aspiraciones humanas (IND,1987, p.90).

La diferencia entre uno y otro (ecodesarrollo y desarrollo sustentable) estaría en sus

énfasis. En el primero, el acento está puesto en los ecosistemas; en el segundo, en el desarrollo

y el bienestar humano; en uno el sesgo sería “ecocéntrico”, en el otro “antropocéntrico”.

 Es precisamente con el Informe Brundtland a mediados de los años ochenta, con lo que

reaparece el viejo concepto de ecodesarrollo, ahora bajo el nombre de desarrollo sustentable:

(...) el desarrollo sostenible es un proceso de cambio en el cual la explotación de

los recursos, la orientación de la evolución tecnológica y la modificación de

Cita entre
paréntesis las instituciones están acordes y acrecientan el potencial actual y futuro para

satisfacer las necesidades y aspiraciones humanas (Instituto de Desarrollo en

Construcción [IDC],1987, p.90).

La diferencia entre uno y otro (ecodesarrollo y desarrollo sustentable) estaría en sus

énfasis. En el primero, el acento está puesto en los ecosistemas; en el segundo, en el

desarrollo y el bienestar humano; en uno el sesgo sería “ecocéntrico”, en el otro

“antropocéntrico”.
 Es en el seno de esta polémica donde surgen propuestas como las del ecodesarrollo, en las que se planteaban

fórmulas que aspiraban conciliar las exigencias del desarrollo con la necesaria conservación de los sistemas naturales.

(…) la sostenibilidad es un aspecto importante del desarrollo. La prudencia ecológica es un dogma de la ética

del desarrollo, a la par con la igualdad social. (…)El propósito es llegar a una verdadera simbiosis, haciendo el

mejor uso posible de los flujos de recursos renovables y reduciendo al mínimo el vaciamiento del stock de capitales de la

naturaleza. En este contexto, una gestión ecológicamente sana de los soportes de los recursos renovables...se transforma en

una condición sine qua non del desarrollo sostenido. (…)utilizando el ecosistema como modelo. (Sachs, 1982, p.45).

Por alguna razón, hacia fines de los años setenta y comienzos de los ochenta, el tema ambiental dejó de tener en

los medios masivos de comunicación la preeminencia que tuvo en años anteriores, llegándose incluso a comentar que sólo

había consistido en una moda pasajera.

Identifica qué elemento falta según la normativa
El análisis de las emociones ha tenido a varios investigadores trabajando en los diversos campos

asociados. Una de las emociones más intrigantes ha sido la tristeza. Según Goleman (1990):

La tristeza es el estado de ánimo del que la gente más quiere despojarse. Sin embargo, no

debería evitarse toda tristeza porque, al igual que ocurre con cualquier otro estado de ánimo,

tiene sus facetas positivas (…) La tristeza, en suma, proporciona una especie de refugio

reflexivo frente a los afanes y ocupaciones de la vida cotidiana, que nos sume en un periodo de

retiro y de duelo necesario para asimilar nuestra pérdida, un período en el que podemos

ponderar su significado, llevar a cabo los ajustes psicológicos pertinentes y, por último,

establecer nuevos planes que permitan que nuestra vida siga adelante.

Por lo tanto, en base a este tipo de análisis reflexivo se puede entrever la naturaleza adaptativa de las

emociones.
Identifica qué elemento falta según la normativa
El análisis de las emociones ha tenido a varios investigadores trabajando en los diversos campos

asociados. Una de las emociones más intrigantes ha sido la tristeza. Según Goleman (1990):

La tristeza es el estado de ánimo del que la gente más quiere despojarse. Sin embargo, no

debería evitarse toda tristeza porque, al igual que ocurre con cualquier otro estado de ánimo,

tiene sus facetas positivas (…) La tristeza, en suma, proporciona una especie de refugio

reflexivo frente a los afanes y ocupaciones de la vida cotidiana, que nos sume en un periodo de

retiro y de duelo necesario para asimilar nuestra pérdida, un período en el que podemos

ponderar su significado, llevar a cabo los ajustes psicológicos pertinentes y, por último,

establecer nuevos planes que permitan que nuestra vida siga adelante (p.129).

Por lo tanto, en base a este tipo de análisis reflexivo se puede entrever la naturaleza adaptativa de las

emociones.
Identifica qué elemento no corresponde según la
normativa

Las zonas del córtex en las que se concentran las neuronas especializadas

en la emoción están directamente ligadas a la amígdala. De este modo, el

circuito amigdalocortical resulta fundamental para identificar las emociones y

desempeña un papel crucial en la elaboración de una respuesta apropiada.

Brother (1986), indica que: “El valor de este sistema para la supervivencia

resulta manifiesto en el caso de los primates. La percepción de que otro

individuo se aproxima pone rápidamente en funcionamiento una pauta

concreta de respuesta fisiológica” (p.46).

Identifica qué elemento no corresponde según la
normativa

Las zonas del córtex en las que se concentran las neuronas especializadas en

la emoción están directamente ligadas a la amígdala. De este modo, el circuito

amigdalocortical resulta fundamental para identificar las emociones y

desempeña un papel crucial en la elaboración de una respuesta apropiada.

Brother (1986), indica que: “El valor de este sistema para la supervivencia

resulta manifiesto en el caso de los primates. La percepción de que otro

individuo se aproxima pone rápidamente en funcionamiento una pauta concreta

de respuesta fisiológica” (p.46). (No debe ir la cita con cursiva)

Menciona una regla de cada una de las citas que aparece en los
recuadros.

Cita parafraseada Cita textual Cita textual más

menos de 40 de 40
Regla Regla Regla
_____________________ _____________________ _____________________
_______ _______ _______
 Citas

Cita secundaria De páginas web De gráficos y/o tablas

 Tratamos de utilizar siempre una fuente primaria al citar.
Cita Una fuente primaria es donde se encuentra el contenido
secundaria original. Una fuente secundaria se refiere al contenido
original informado en otra fuente. Si es posible
encuentre la fuente primaria, léala y cítela
directamente en lugar de citar una fuente secundaria.
Utilice las citas secundarias cuando el trabajo original
está agotado, no está disponible o solo está disponible en
un idioma extranjero.

• En la lista de referencias, proporcione una entrada para la

fuente secundaria que utilizó.
• En el texto, identifique la fuente primaria y escriba “como
se citó en” y apunte la fuente secundaria.
• Si se conoce el año de publicación de la fuente primaria,
inclúyalo también en la cita del texto.
 Cita
secundaria
Ejemplo
 Cita
secundaria
Ejemplo
 Citas de páginas web

Proporcione una fecha tan específica como esté disponible en el

artículo de la página web. Esto podría ser apenas el año, el mes y
año, o el día, mes y año
 Citas de gráficos , tablas o figuras de otras
fuentes
Las tablas y figuras tomadas de otras fuentes deben estar
numeradas y se presentan en el mismo formato que las otras
tablas y figuras que se incluyen en tu documento. Refiérete a ellas
como Tabla 1, Figuras 3, etc., pero incluye una cita en el texto
después de mencionarlas para detallar la fuente.

Ejemplo de cita en el texto:

Si la has adaptado de alguna Los resultados de la Tabla 1 (Ajzen, 1991, p.179)

manera para fines propios (por muestran que los indicadores de tabaquismo en la
ejemplo, incorporando parte de población de Chile…
ese material a una nueva tabla
o figura elaborada de manera
exclusiva para tu investigación), AVISO: También debes incluir la fuente en la lista de referencias.
escribe Adaptado de…
Otros elementos
 Citas de fuentes con varios autores
Si una obra tiene dos autores, separa sus nombres con (&), en una cita entre paréntesis o con «y» en una
cita narrativa. Si, de lo contrario, tiene tres o más autores, solo debes incluir el apellido del primer autor,
seguido de et al., que significa y otros.

y
 Ausencia de datos y citas

1. Citas sin autor, fecha o número de página

Ausencia de datos 1. Citas sin número de página
y citas
Los números de página, según el formato de la APA, solo son
obligatorios en las citas directas o textuales. Si estás citando una fuente
que no tiene número de página (por ejemplo, una página web o un
vídeo de YouTube) puede usar un localizador alternativo como alguno
de los presentados a continuación:
 Cómo citar textos del mismo autor y el mismo año

En casos como este, conocidos como referencias gemelas, vamos a

utilizar letras para distinguir las obras. Es decir, agregaremos letras
minúsculas después del año (por ejemplo: 2019a, 2019b, etc.
¿?
Supongamos que vamos a citar en nuestro texto dos obras del autor
Ossa Escobar, ambas publicadas en el año 2000. El primer paso será
ordenarlas en la lista de referencias por el título del libro, como
vemos en el ejemplo abajo:
 OA 2. Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos
especializados —como autor, lector, revisor— al interior de una comunidad de “pares
especialistas” que leen, escriben y aprenden sobre un tema en particular.

OA 4. Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento por escrito, en

coherencia con los temas, los propósitos comunicativos y las convenciones discursivas de los
textos que producirán.

Objetivo de la clase Objetivo actitudinal

Analizar las características

fundamentales que Trabajar colaborativamente en la generación,
configuran fuentes desarrollo y gestión de proyectos y la resolución
de problemas, integrando las diferentes ideas y
bibliográficas válidas para
puntos de vista.
la construcción de un marco
teórico.
 ¿Qué debemos buscar en las
referencias bibliográficas para que
sean consideradas como fuentes
válidas?

Menciona a lo menos 3 elementos:

1.
2.
3.

< T >
Tres elementos centrales

Que se visualice quién escribió el documento, lo

Autor(es) que me permite la búsqueda y validación del
profesional.

Que existan los datos que la propia normativa

Datos APA me exige: fecha de publicación, número
de página, lugar de publicación, entre otros.

Que una entidad pueda validar el escrito y

Institución responder por su contenido.

< T >
 Ajustarse al tema que se busca
01
No se debe usar bibliografía si el tema es muy general o
demasiado específico o lo buscado.

02 Fecha desactualizada
Sobre todo si el tema es científico o tecnológico y las
investigaciones nuevas pueden evidenciar nuevos resultados.

03 Medios de comunicación masivos

A menos que sobre ellos sea tu tema, quienes escriben ahí pueden ser
periodistas, pero no siempre especialistas en las temáticas.

04 Textos argumentativos
Idealmente mantenerse en la línea de la exposición para usar
material que dé a conocer el tema y no aquellas referencias que
configuren un debate sobre lo que presentan.
¿Qué es una
referencia según
APA?
 Referencias
Una lista de referencias es un listado de materiales que han sido citados en el texto. Estos
materiales pueden ser escritos, como libros o páginas web y también audiovisuales, como
podcasts y vídeos de youtube, y son materiales que validan directamente tu artículo a través
de citas.

La lista de referencias al final de un artículo en formato APA proporciona la información

necesaria para identificar y recuperar cada fuente. Se deben seleccionar las referencias
juiciosamente e incluir solo las fuentes que utilizó en la investigación y preparación del
artículo.

Versus
La bibliografía que funciona como antecedentes de lectura del autor o como recomendaciones de
lecturas adicionales al lector y puede incluir notas descriptivas. Es decir, en una bibliografía puedes
incluir trabajos que de alguna manera influenciaron en el texto que escribiste, no siendo citados.
Normativa APA 7º edición solo pide referencias y no bibliografía.
● La lista de referencias debe iniciar en una
nueva página separada del texto. Formato
● El título de esta página debe ser “Referencias”
y debe estar centrado en la parte superior de
la página, con negrita (no subraye o use
comillas para el título).

● Todo el texto debe estar a doble espacio al

igual que el resto de tu ensayo.

● Además, cada entrada en su lista de

referencia debe tener una sangría francesa a
media pulgada (1,27 cm) del margen
izquierdo .
Sangría
francesa
 ¿Cómo realizar la sangría
francesa?
1
Debes ir a la barra inicio , y en la
sección párrafo, presionar la flecha
del costado inferior derecho.
 Sangría francesa
02
Al desplegarse el menú, en el
espacio de sangría
(izquierda), debes ajustar en
1,27 cm, y en las opciones de
Especial, seleccionar la
opción sangría francesa.
Elementos de una referencia
 Paso a paso en la elaboración de
referencias
Para desarrollar correctamente una referencia, se debe:

1. Identificar el tipo de fuente bibliográfica que estás utilizando.

2. Buscar la plantilla que requieres para la referencia.

3. Llenar cada uno de los datos solicitados.

En el caso que no tengas todos los datos, ir a la sección: ¿Cómo escribir una referencia o una cita
en formato APA sin la información completa?
Referencia APA o Citas APA sin la información completa – Normas APA (normas-apa.org)
Revisemos la fuente 1
https://www.scielo.cl/pdf/rchnp/v60n2/0717-9227-rchnp-60-02-0138.pdf
Revista de
¿A qué tipo de fuente corresponde?
investigación

¿Qué plantilla debo utilizar?

Apellido, A., Apellido, B. y Apellido, C. (2019). Título del artículo

específico. Título de la Revista, Volumen(número de la revista), número de
página inicio – número de página fin. https://doi.org/xx.xxxxxxxxxx
Ejemplo
¿Cómo quedaría nuestra referencia?
González-Pablos, E., Ayuso-Lanchares, A., Botillo-Martín, C. y
Martín-Lorenzo, C. (2022). El trastorno del lenguaje de las
personas con esquizofrenia y su relación con la gravedad y la
funcionalidad. Revista Chilena de Neuro-Psiquiatría, 60 (2), 138-
147. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-92272022000200138
¿Qué es DOI?
Es una forma de identificar un objeto digital (por ejemplo, un artículo de revista electrónica o el capítulo de un libro electrónico). Si
este objeto cambia de URL, sigue teniendo la misma identificación.
Aquí te dejamos un buscador de DOI : https://search.crossref.org/?q=&from_ui=yes
A trabajar!