Cooperación, Altruismo y Conducta Prosocial

Cooperación, altruismo
y conducta prosocial
Mar Dariadna Salazar Vazquez
Cooperación
¿Qué significa?
Significa ayudar o colaborar con alguien con el fin de facilitar un apoyo. Cooperar implica
el ofrecimiento a los demás y, por lo tanto, la cooperación se encuentra normalmente
asociada a la solidaridad, el altruismo o a la generosidad. No existe un único motivo
para la cooperación, pero de alguna manera se ofrece la ayuda por un sentimiento de
empatía hacia los demás o porque el ser humano suele contemplar la idea de que hay que
hacer por los demás lo que desearíamos que los demás hicieran por nosotros.
Cooperación indirecta
La cooperación directa indirecta Son todas aquellas actividades en las Son las actividades
a las que las personas directamente personas acceden a realizarlas implicadas realizan
diferentes conscientemente de que se esta actividades ; pero cada una de ellas actuando de
forma colectiva. están colaborando por un mismo fin.
Características:
● Las personas realizan una tarea en grupo
● La causa de la cooperación es el agrado y la utilidad
● Entre los colaboradores existe una clara conciencia de su colaboración individual
Cooperación directa
Son actividades a las que las personas acceden a trabajar conscientemente de que están
actuando de forma colectiva.
Características:
● Las personas realizan diferentes tareas de una misma
labor
● La causa de la cooperación es la división del trabajo
● Las personas suponen realizar actividades individuales
Altruismo
¿Qué es?
Es la conducta humana que consiste en brindar Conducta Altruista

una atención desinteresada al prójimo, aun
● Benefician a otros
cuando dicha diligencia atente contra el bien
manteniendo efectos positivos.
propio. Puede entenderse, por lo tanto,
● El altruista desarrolla
que el altruismo es lo opuesto al egoísmo
voluntariamente la ayuda sin
(el amor inmoderado que un sujeto siente sobre
recibir ningún tipo de
sí mismo y que lo lleva atender desmedidamente
recompensa.
su propio interés).
Altruismo recíproco
Concepto acuñado por Trivers. Es el proceso por el cual

una persona ayuda a otra con la esperanza de que el otro
individuo también lo haga. El que necesita ayuda
la recibe bajo el entendimiento implícito de que debe
devolverla, es decir, que la ayuda debe ser recíproca.De
alguna manera, el que presta la ayuda debe poder
discernir, y excluir de ella, a los individuos que, a su
entender, no cumplirán su parte en el trato.
LA ETIOLOGÍA
El comportamiento altruista puede considerarse una manifestación de estrategias de

supervivencia que forma parte del potencial genético actual del ser humano.
Las conductas altruistas no son exclusivas de los seres humanos, la selección natural
también puede favorecer los actos que benefician más a los parientes del individuo que a
sí mismo por que estos comparten una alta proporción de sus genes; la conducta altruista
que beneficia a los individuos emparentados es, a la vez, la defensa de sí mismo, siendo su
mayor exponente la conducta materna hacia los pequeños.
MOTIVADORES INTERNOS DEL
COMPORTAMIENTO ALTRUISTA
FACTORES AFECTIVOS
La empatía: Es la capacidad de sentir lo mismo que siente

el otro, siendo una parte importante del autoconcepto. Uno
al ver cómo reacciona el otro actúa. Motivador fundamental
de la conducta altruista.
El estado emocional de otra persona provoca en el
observador una activación fisiológica que se expresa en
cambios corporales, respuesta que es diferenciada y precisa
de los procesos cognitivos que la interpretan y dan un orden
en la respuesta empática.
Piliavin & Piliavin
Piliavin & Piliavin realizaron experimentos en el metro de Nuevo York demostrando que se ayuda más a una
persona que le está dando un ataque al corazón que a una que está borracha, creando la “teoría del malestar
psicológico o teoría del Distress”.
Esta teoría se basa en que cuando alguien presencia una situación de emergencia ésta persona sufre un
malestar psicológico no sintiéndose a gusto provocando una tendencia a reducir ese malestar de 3 formas:
● a) Ayudando: Si se toma esta opción desde el principio, se interviene; porque si no se da al principio
luego no se suele intervenir debido a que se reestructura cognitivamente la situación o se huye.
● b) Reestructurando cognitivamente la situación: Como cambiando la percepción que tenemos de la
situación (percibiendo que no es tan grave, que la culpa es de la víctima y no mía). Así, uno se siente
mejor.
● c) Huyendo: Entre los observadores o víctimas de dicho experimento había un colaborador, siendo éste
activo (actúa) o pasivo (no actúa).
VARIABLES INDIVIDUALES
Personalidad: Se debe comprobar las situaciones y un conjunto de rasgos de personalidad; valores de ayuda y de igualdad,
atribución de responsabilidad, nivel de desarrollo moral y responsabilidad social.
Características de personalidad altruista que ayudan a las situaciones planificadas.
● a) Empatía: Mayor motivador
● b) Creencia de un mundo justo → creer que todo el mundo recibirá lo justo, aunque algunos piensan que no. Ayudan más
por creer en la justicia.
● c) Sentido de responsabilidad social → sensación que tienen muchas personas de ser responsables de los problemas de
los demás.
● d) Locus de control interno o ubicación interna de control → lo que ocurre depende de tu propio comportamiento y no de
factores externos.
● e) Poco egocentrismo → los que ayudan más tienen menos egocentrismo, ya que piensan menos en sí mismos y más en
las circunstancias y en los demás.
● f) Nurturance → significa ser cuidadoso, estar al cuidado. Hay personas que cuando realizan un comportamiento piensan
qué repercusión va a tener sobre los demás.
Conducta Prosocial
Conducta prosocial
Acciones que benefician a otros y que aparentemente no ofrecen ningún beneficio a la

persona que las lleva a cabo, aunque a veces pueden suponer un riesgo para la persona
prosocial.
1. Restitución: conducta que se realiza por reciprocidad, es decir, un favor por otro.
2. Cooperación: colaborar con otras personas para obtener beneficios e intereses.
3. Compensación: conducta que se realiza con el objetivo de quitarte culpa por algo que
has hecho mal o daño a alguien.
TEORÍAS DEL El refuerzo no es necesario para el
APRENDIZAJE aprendizaje por imitación pero sí lo es para
la reproducción del comportamiento del
modelo.
Las conductas Pro-Sociales son
aprendidas a través de mecanismos de Por lo anterior esta teoría al igual que las
condicionamiento clásico y operante. tradicionales del aprendizaje supone que las
conductas prosociales altruistas se llevan a
El aprendizaje de observación: forma
cabo en definitiva en beneficio propio que
de aprendizaje cognitivo que no
están en función de gratificaciones; por
precisa de refuerzos, se aprende por
consiguiente debe ser situada en el propio
observación de modelos.
interés la motivación última de dichas
conductas.
DEFINICIÓN Y TIPOS DE CONDUCTAS PROSOCIALES
● La conducta prosocial tiene consecuencias socialmente positivas, aunque se haya

hecho en beneficio propio.
● Conducta Cooperación: dos personas cooperan para un fin común.
● Conducta compensatoria alguien hace un daño o un perjuicio y realiza una conducta
para compensar el daño.
● Reciprocidad yo te hago un favor y tú me lo devuelves haciéndome otro favor
distinto.
● Conductas de ayuda se ayuda a alguien con independencia del motivo que se tenga
para hacerlo puede estar motivado por causas egoístas o no egoístas; porque el
motivo es independiente.
Bibliografía
Lic. Antonio Rodríguez Orozco., (agosto 1991). "El Altruismo: Análisis bibliográfico del
concepto y situación actual de la investigación". Tesis Psicología Social Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Jaime Barylko. (1998) "Las Grandes Preguntas". Editorial Planeta.
Martín Hary. (2009). “Las coordenadas del Aleph". Ediciones B Argentina.
Frans De Waal. (2009) "Raíces del Espíritu Cooperativo". Revista Investigación y Ciencia.
Número Monográfico.

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