CODIGO de CONVIVENCIA Diapositivas para Presentar

CÓDIGO DE
CONVIVENCIA
2021-2023
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 26 DE SEPTIEMBRE
¿Qué es Código de Convivencia?
El Código de convivencia es un documento público construido por los miembros de la unidad

educativa. En el cual se detallan los principios, objetivos y políticas institucionales que regulen
las relaciones entre los actores del establecimiento educativo; para ello, se debe definir
métodos y procedimientos dirigidos a producir en el marco de respeto y democracia, las
acciones indispensables para lograr los fines propios de cada institución educativa.
Esta actualización tendrá la participación de la comunidad educativa mediante un proceso

dinámico de reflexión, basado en los fundamentos de convivencia escolar
¿En qué beneficia a los estudiantes y comunidad educativa?

El Código de Convivencia beneficiará y garantizará el ejercicio de los derechos de los
estudiantes contando con ambientes seguros, saludables para el aprendizaje y facilitará la
convivencia armónica de la comunidad educativa.
El presente Código de Convivencia fortalecerá las prácticas de vida a través de la

convivencia diaria de la Escuela de Educación Básica Fiscal “26 de Septiembre”,
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA A CLASES
● Solo los atrasos que impliquen en forma documentada un tratamiento médico y que sea
presentada por el representante legal, serán justificados y el estudiante deberá ingresar
normalmente a las clases.
● En caso de que el abandono de clases implique salir de la institución educativa durante la
jornada de clase sin el permiso señalado en el punto anterior, la autoridad o el docente
responsable, debe reportar la ausencia de manera inmediata a los representantes legales del o
la estudiante.
● Comenzadas las clases el estudiante no deben abandonar las mismas, ni la Institución
educativa, a no ser con el permiso escrito de la directora.
● Los y las estudiantes atrasados deben esperar en el interior de la institución. Al segundo atraso dentro de
la misma semana se comunica al representante para su debida justificación. Al tercer atraso el
representante firma una carta de compromiso, garantizando un cambio positivo.
● Las inasistencias de los estudiantes son justificadas personalmente por los padres o representantes en un
máximo de cuarenta y ocho horas y las faltas por enfermedad serán debidamente respaldadas con el
certificado médico. Por principio no se aceptarán justificaciones por teléfono o por escrito, salvo
situaciones especiales (enfermedad y calamidad doméstica) conocidas previamente por la directora.
● En caso de que él o la estudiante, tenga razón justificada para ausentarse del Plantel, antes de la hora
normal de salida, se requiere la presencia del representante, quien firma la autorización de salida
otorgada por el profesor tutor.
Jornada de trabajo
La y los estudiantes de acuerdo a su nivel de educación, en el siguiente esquema:
● Para los Subniveles Inicial de 3 años y 4 años. La hora de entrada 07H00 a 7H10 y la salida
11H 55 en la Jornada Matutina.
● Para los niveles de Educación General Básica: Preparatoria, Elemental y Media la entrada
07H00 A 7H10 y salida 12H10 en la Jornada Matutina.
● Todos los docentes, administrativos y servicios generales deben llegar a cumplir con su
jornada de trabajo 7H00, y deberán estar en los salones de clases 7H15 recordando que
deben cumplir de acuerdo a lo estipulado en la ley.
PARA LAS FALTAS LEVES
Se aplicará una amonestación verbal, con advertencia de las consecuencias que tendría el
volver a cometer las respectivas faltas. La amonestación será registrada en el expediente
académico del estudiante y en su informe de aprendizaje, y serán informados del particular
a sus representantes legales. Suscribir un acta de compromiso en que afirmen comprender
las normas. Repara el daño con actividades de trabajo formativo conducente a reparar el
daño ocasionado.
Las faltas leves se conocen y resuelven dentro de la institución educativa.

PARA FALTAS GRAVES.
Se aplicará una amonestación verbal, con advertencia de las consecuencias que

tendría el volver a cometer las respectivas faltas. La amonestación será registrada en
el expediente académico del estudiante y en su informe de aprendizaje, y serán
informados del particular a sus representantes legales. Suscribir un acta de
compromiso en que afirmen comprender las normas. Repara el daño con actividades
de trabajo formativo conducente a compensar el daño ocasionado.
Además, la máxima autoridad del plantel debe aplicar según la gravedad de la falta,
la suspensión temporal de asistencia a la institución educativa, por un máximo de
quince (15) días.
PARA FALTAS MUY GRAVES
La máxima autoridad del plantel debe sustanciar el proceso disciplinario y remitir el

expediente a la Junta distrital de Resolución de Conflictos para la aplicación, según
la gravedad de una de las siguientes acciones:
ℵ Suspensión temporal de asistencia a la institución educativa por un máximo de

treinta (30) días, con acciones educativas dirigidas y participación directa del
padre de los representantes legales en el desempeño del estudiante
suspendido.
ℵ Separación definitiva de la institución, lo que implica que el estudiante debe ser
reubicado en otro establecimiento.
DISTINCIONES HONORÍFICAS
Diploma de honor. - Se otorgará a los y las estudiantes que hayan logrado los tres primeros lugares
en los Subniveles inicial 1 y 2 en Educación Preparatoria, Elemental y Media. La comisión de Cultura
avalará y en reunión presentará los resultados de su observación al Consejo Ejecutivo para su aprobación.
La fecha de entrega de la mención será en el último día del año lectivo, en un programa especial.
Se instituyó las siguientes distinciones de acuerdo a la filosofía del plantel y su realidad cultural.
Diploma de Honor.- A las y los docentes, a las y los estudiantes que han tenido
una
destacada participación en eventos internos y externos: cívicos culturales, sociales y
deportivos. La premiación la realizará cada comisión (en forma organizada: presentar
diplomas, medallas, trofeos, etc., los docentes y estudiantes premiados estarán presentes
en el escenario, nombrar a los docentes y estudiantes), los días lunes en los momentos
cívicos (momentos de los buenos días), con la presencia de autoridades de la institución

Presentación de las y los estudiantes y uso del uniforme
Llevar correctamente el uniforme de la Escuela de Educación Básica Fiscal “26 de
Septiembre” es una forma de demostrar respeto a sí mismo, hacia los demás miembros
de la comunidad educativa y a la Institución a la cual pertenecemos. Un estudiante de
nuestra institución educativa debe asistir cada día correctamente uniformado:
Nuestros estudiantes cuentan con dos uniformes:
Los días lunes y días cívicos el uniforme de parada
De martes a jueves el de educación física.
Se realizó una modificación de uniforme de parada a petición de los padres de familia
Los niños llevaran camiseta polo color gris bordado el escudo de la escuela, pantalón azul marino y
zapatos negros de suela.
Las niñas llevaran camiseta polo color gris bordado el escudo de la escuela y faldita short de
cuadros color azul marino con rayas blancas y rojas medias azul marino y zapatos negros de suela.
De martes a jueves el de educación física.
Para el uniforme de educación física deberán utilizar zapatos blancos de lona .
Deberes y Derechos de los miembros de la comunidad educativa
Derechos de las autoridades:
⮚ Recibir respeto de nuestros colaboradores.
⮚ Propiciar un trabajo eficiente para beneficio de los estudiantes, por parte de todos nuestros
colaboradores.
⮚ Comunicar las iniciativas y políticas institucionales y tomar decisiones para promover el
mejoramiento continuo.
⮚ Impulsar el apoyo a los proyectos institucionales.
⮚ Trabajar en un ambiente de libertad, confianza y respeto.
⮚ Recibir información oportuna de las distintas actividades que se realicen en la institución
Educativa.
Deberes y Derechos de los miembros de la comunidad educativa
Derechos de las autoridades:
⮚ Recibir respeto de nuestros colaboradores.
⮚ Propiciar un trabajo eficiente para beneficio de los estudiantes, por parte de todos nuestros
colaboradores.
⮚ Comunicar las iniciativas y políticas institucionales y tomar decisiones para promover el
mejoramiento continuo.
⮚ Impulsar el apoyo a los proyectos institucionales.
⮚ Trabajar en un ambiente de libertad, confianza y respeto.
⮚ Recibir información oportuna de las distintas actividades que se realicen en la institución
Educativa.
Deberes y derechos de los docentes

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El Código de convivencia es un documento público construido por los miembros de la unidad

Esta actualización tendrá la participación de la comunidad educativa mediante un proceso

El presente Código de Convivencia fortalecerá las prácticas de vida a través de la

Las faltas leves se conocen y resuelven dentro de la institución educativa.

Se aplicará una amonestación verbal, con advertencia de las consecuencias que

La máxima autoridad del plantel debe sustanciar el proceso disciplinario y remitir el

ℵ Suspensión temporal de asistencia a la institución educativa por un máximo de

destacada participación en eventos internos y externos: cívicos culturales, sociales y

deportivos. La premiación la realizará cada comisión (en forma organizada: presentar

cívicos (momentos de los buenos días), con la presencia de autoridades de la institución

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