04 - Edo Nutricional
04 - Edo Nutricional
04 - Edo Nutricional
Nutricinal
L.E. Wilberth Alejandro Solis Uh
Niñ@s 0 a 11 meses
Cada niño(a) crece y aumenta de peso a su
ritmo, pero es necesario vigilar que lo haga de
forma continua y equilibrada acorde a su edad y
sexo.
El exceso de peso daña la salud de la gran mayoría de los niños, provoca que
te agoten más fácil, el corazón trabaja más y los predispone a desarrollar graves
enfermedades como son la diabetes mellitus y la hipertensión arterial, en edades
tempranas de la vida lo mejor es tener un peso saludable y evitar el sobrepeso y
la obesidad.
IMC
A partir de los 5 años y 6 meses de edad, la evaluación del estado nutricional
se realiza con el Índice de Masa Corporal, el cual considera el peso corporal
(kg) con relación a la estatura (metro cuadrados), utilizando la siguiente
fórmula:
• No tiene que levantarse de noche (solamente en los primeros días de nacido del
bebe durante la adaptación, posteriormente ya no)
• No necesita hacer preparaciones especiales, lavar biberones y chupones
• No debe preocuparse por las infecciones que producen los biberones y chupones
mal lavados que pueden llevar al niño o niña a una emergencia médica
• No debe preocuparse por los gastos de leches, biberones, chupones y
combustible.
Ventajas para la familia
Dar de mamar ayuda a que la familia sea más feliz y unida porque:
Hay menos preocupaciones debido a que los niños o niñas se enferman menos
Al no comprar otras leches, biberones, chupones y combustible el dinero de la
familia se utiliza mejor
El marido aprecia la contribución que hace la mujer cuando amamanta a su hijo
o hija
Los otros niños o niñas de la familia
aprenden lo importante que es amamantar
a un bebé
Protege la inteligencia y el crecimiento
normal de su hijo o hija
¿Cómo esta conformado un
Areola: Es la parte más oscura pecho?
El pecho visto por fuera
alrededor del pezón. Durante el embarazo se
oscurece aún más, para hacerse más visible cuando el bebé empiece a
mamar. El niño o niña debe tomar parte de la areola para mamar bien.
Pezón: Es la punta del pecho por donde sale la leche a través de 15 a 20
pequeños agujeros.
Glándulas de Montgomery: Son los bultitos que se encuentran en la areola.
Estas glándulas producen un líquido aceitoso que mantiene los pezones
suaves y limpios. Además tiene un olor que atrae el niño o niña al pezón.
Tener pechos grandes o pequeños no tiene nada que ver con la producción
de leche
Seno externo
Pecho vista interna
Alvéolos: Es donde se produce la leche. Con cada mamada éstos se
contraen para sacar la leche.
Conductos lactíferos: Son los que conducen la leche de los alvéolos a los
senos lactíferos. Continuamente la leche baja por ellos.
Senos lactíferos: Quedan debajo de la areola; es allí donde se almacena la
leche. Por eso, es importante que el niño o niña abarque parte de la
areola para exprimir la leche.
Nervios: Son los que mandan la orden al cerebro de hacer más leche en los
alvéolos. También transmiten la orden al cerebro para hacerla salir del
pecho.
Tejido graso: Envuelve todo el seno y le sirve de colchón protector. Algunas
mujeres tienen más grasa en los pechos que otras. Por eso, las mujeres
tienen diferentes tamaños de pechos.
Pecho vista
Algunasinterna
mujeres tienen más
grasa en los pechos que otras.
Por eso, las mujeres tienen
diferentes tamaños de pechos.
Tener senos grandes o
pequeños no afecta la
producción de leche.
Producción
de Leche
Materna
Producción de leche Materna
Cuando el niño o niña mama bien, la lengua y la boca estimulan el pezón.
Entonces los nervios del pezón mandan el mensaje al cerebro de la madre de
que el niño o niña quiere leche. El cerebro responde y ordena la producción de
una sustancia llamada prolactina. La prolactina hace que la leche se comience a
formar en los alvéolos. Entre más mama el niño o niña más leche produce la
madre.
Para que la leche baje de los alvéolos al pezón, el cerebro hace producir
otra sustancia que se llama oxitocina. A veces la madre puede sentir la bajada.
Si el niño o niña no mama bien, la madre no recibe el estímulo adecuado y
no produce suficiente leche.
Buena succión del niñ@
Para que el niño o niña mame bien debe abarcar parte de la areola. La
barbilla del niño o niña queda tocando el pecho de la madre; la nariz queda libre
para respirar.
La lengua colocada debajo del pezón ordeña la leche de los senos lactíferos.
La areola y el pezón se alargan dentro de la boca del niño hasta tocar el
paladar.
El niño o niña puede sacar bien la leche. El pezón de la madre no se lastima.
Buena succión del niñ@
Mala succión del niñ@
Al tomar solamente el pezón, el niño o niña no exprime los senos lactíferos,
por lo tanto, no extrae bien la leche. Cuando a un niño o niña le han dado
biberón se confunde y no toma bien la areola.
Al no poder sacar suficiente leche el niño o niña no queda satisfecho, llora y
rechaza el seno. Al no mamar se disminuye la producción de leche. El niño o
niña no aumenta de peso porque no está sacando suficiente leche.
El pezón se lastima, el pecho se puede congestionar e infectar. La madre con
dolor no quiere seguir dando el pecho.
Mala succión del niñ@
La importancia de dar SM
Es importante ponerlo al pecho inmediatamente después de nacer porque hay
que darle la seguridad, el calor y la protección que el niño o niña busca y necesita.
Además:
• El bebé tomará el calostro que lo protege contra enfermedades y le limpia el
estómago
• El bebé aprenderá a mamar correctamente
• La placenta saldrá más rápido
• La madre tendrá menos sangrado después del parto
• La matriz regresará más rápido a su tamaño normal
• La madre tendrá pechos menos congestionados cuando baje la leche
• La madre no tendrá calentura con la bajada de la leche
Técnica de amamantamiento
La madre sostiene el pecho con los
dedos formando una “C”. La madre coloca
la cara del niño o niña mirándole el pecho.
Si el niño o niña no abre la boca la madre le
roza los labios con el pezón para que la
abra.
Técnica de amamantamiento
Cuando el niño o niña abre la
boca la madre lo acerca al pecho
debe tomar completamente una
buena parte de la areola.
Técnica de amamantamiento
La barriga del niño o niña debe estar
pegada contra la barriga de la madre y la
cabeza, la nuca y la espalda del bebé están
en línea recta sostenidas por el brazo de la
madre.
Posiciones para amamantar bien
Lo importante es que la madre esté cómoda. La buena posición ayuda a
mantener una buena producción de leche, evita el cansancio y que se le lastimen
los pezones.
Posición acostada
Es la posición más cómoda después del parto y
durante la siesta o por la noche
Posiciones para amamantar bien
Posición sentada Posición de sandía o balón
Apoye la espalda sobre un buen respaldo para estar lo Es una buena posición para después de
más cómoda posible una cesárea y para amamantar gemelos
Cuando y cuanto tiempo se debe
amamantar
No todos los niños o niñas son iguales mamando.
Cada niño o niña requiere de un tiempo diferente para
quedar satisfecho. Hay que darle el pecho de día y de
noche cada vez que lo pida
Amamantar es diferente en cada mujer. Además
de dar el pecho cuando el niño o niña lo pida, debe
darlo también cuando sienta sus pechos llenos o
cuando el niño o niña duerma demasiado; en tal caso
debe despertarlo. Esto es importante hacerlo
especialmente en las primeras 2 semanas.
Cuando y cuanto tiempo se debe
• amamantar
En cada mamada completa al principio la leche es
rala, acuosa y le quita la sed (la leche del
comienzo).
• A la mitad de la mamada, la leche es más espesa y
blanca.
• Es como el plato fuerte.
• Al final, la leche es más cremosa y es como el
postre.
• La madre no debe estar apurada ni medir el
tiempo para dar el pecho al niño o niña.
¿Qué hacer si suelta el pecho?
A veces los niños o niñas cuando están
mamando sueltan el pecho para descansar, jugar
o mirar alrededor. Si la madre no le retira el
pecho, lo tomará otra vez.
•fiebre
•el pecho rojo, hinchado o
caliente
•tiene dolor
La madre debe:
La madre debe continuar dando de lactar con el pecho sano. Durante los 2 días
siguientes debe extraerse la leche del pecho con absceso y botarla. La madre puede
volver a amamantar del pecho con absceso 2 días después.
• la madre ya no siente los pechos tan llenos como antes o los siente más
flojos
• la leche ya no le gotea del pecho
• alguien le ha dicho que no tiene suficiente leche
La madre informa que no tiene
Hay que ver si: suficiente leche
• el niño o niña está lactando exclusivamente de día y de noche; y no está
tomando otros líquidos o comiditas
• el niño o niña está orinando de 6 a 8 veces al día tomando sólo leche
materna
• durante el primer mes, el niño o niña hace más de 4 deposiciones suaves y
amarillas en el curso de un día a otro
• el niño o niña está creciendo bien
• el niño o niña está mamando en una posición correcta