Clase 6 - Analisis Biomecanicos - 2023

Descargar como pptx, pdf o txt
Descargar como pptx, pdf o txt
Está en la página 1de 36

TIPOS DE ANÁLISIS BIOMECÁNICOS

Aplicar principios biomecánicos desde una


perspectiva cualitativa, con el propósito de
mejorar técnicas motrices, entrenamientos y
prevención de lesiones musculoesqueléticas

• Tipos de análisis biomecánicos


• Principios de control motor y sistema sensorio-motor.
• Elementos de un análisis biomecánico cualitativo
• Biomecánica y entrenamiento
• Biomecánica del estrés y lesión tisular
• Mecanismos de lesión por sobreuso
• Factores de riesgo intrínsecos y extrínsecos
ANÁLISIS BIOMECANICOS
Análisis Cualitativo Análisis Cuantitativo
• El análisis cualitativo se produce en términos no • Se realiza en términos numéricos, (ejemplo, inclinación
numéricos. lateral al inicio de la batida de 15º respecto la vertical)
– ejemplo, en la batida de salto de altura el deportista tiene • En investigación se utilizan métodos informáticos como el
que inclinarse hacia el centro de la curva para crear vídeo (repetición de la grabación) y también existen
momento angular que le facilite posteriormente el paso del softwares que permiten visualizar la acción fotograma a
listón.
fotograma para evaluar posiciones corporales en
momentos determinados del movimiento (por ejemplo,
• Es el que normalmente hacen los entrenadores y los Kinovea).
jueces en algunos deportes (gimnasia deportiva o patinaje
artístico), comprobando la proximidad de la ejecución a un
patrón ideal.

• Métodos aceptables, válidos y aconsejables para la


valoración cualitativa son:
– listas de control (check lists) o también llamadas registros de
conducta, plantillas de observación u hojas de registro.
ANÁLISIS CUANTITATIVO
Para el análisis cuantitativo es necesario realizar dos
procesos: medir y evaluar.
Medir:
• Valorar significa emitir una opinión o
Concepto que implica un proceso de un juicio de la medición en función de
tipo descriptivo, que tiene fin en sí unos conocimientos previos
mismo, y pretende ser objetivo e
adquiridos y experiencias prácticas.
impersonal.
Se trata de un concepto restringido
que define rasgos del movimiento • Se trata de un concepto más amplio
en términos numéricos. que abarca todos los elementos del
proceso de enseñanza-aprendizaje (E-
A).
• Evaluar:
Concepto que implica un proceso de
valoración (expresión cualitativa), • Esto permite comprobar la validez de
que se utiliza como medio para los resultados logrados, establecer
lograr un fin (mejorar rendimiento), una referencia motora y fijar
y es susceptible de subjetividad. estrategias que permitan construir el
proceso de E-A.
Análisis cuantitativo de la técnica
Tiempos:
• Duración De Cada Una De Las Fases Temporales Del Movimiento, De Los Tiempos De Contacto Y Vuelo De Los Apoyos, De Los Tiempos De Contacto Con El
Implemento (Golpeo), Etc.

Longitudes Y Distancias:
• Longitud Del Desplazamiento,
• Longitud Del Paso De Carrera,
• Longitud De Un Pase O Lanzamiento (Ej. Fútbol O Balonmano),
• Distancia De Batida (Ej. Saltos Atléticos),
• Distancia De Golpeo De Un Implemento Respecto Al Objetivo (Ej. Portería O Canasta),
• Distancia Del Brazo De Palanca Entre La Articulación Implicada Y El Implemento (Ej. Distancia Entre La Cadera Y La Punta Del Pie En Un Golpeo De Fútbol),
• Altura De La Cadera Del Deportista Al Inicio/Final De Una Batida (Ej. Salto De Longitud),
• Altura De La Cadera Del Deportista Cuando Realiza Un Golpeo O Lanzamiento,
• Altura De soltada Del Implemento (Ej. Lanzamiento De Disco O Remate De Voleibol),
• Recorrido De Un Segmento Para Golpear O Lanzar Un Implemento (Ej. Al Golpear Una Pelota De Tenis O Al Lanzar Un Bolo), Etc.

Velocidades: 
• Velocidad De Desplazamiento Del Deportista/Implemento En Cualquiera De Las Fases O Instantes Del Movimiento, Etc.

Ángulos: 
• Ángulos Entre Dos Segmentos Corporales, Ángulos De Transporte, Golpeo, O Lanzamiento De Un Implemento,
• Ángulo De Despegue (Ej. Batida) O Vuelo De Un Deportista (Tomando Como Referencia La Cadera) O Un Implemento (Ej. Ángulo De Un Lanzamiento De Tiro
Libre En Baloncesto Tras Abandonar La Mano Del Deportista), Etc.
Existen dos perspectivas de análisis cuantitativo

Análisis desde la perspectiva


cinemática: • Cinemáticos directos
(electrogoniómetro, acelerómetro,
• (posiciones de las distintas partes plataforma de contactos, células
del cuerpo en términos de Para este fotoeléctricas, ultrasonidos)
velocidad, angulación, aceleración) propósito • Cinemáticos indirectos
(cinematografía y vídeo,
existe infrarrojos),
Análisis desde la perspectiva diferente • Dinámicos (plataforma de fuerzas,
plataforma de presiones,
instrument
cinética. al de
dinamómetros),
• Otros (electromiografía,
• (cómo se han obtenido esas trabajo: ergómetros, ecografía, tomografía
axial computarizada o TAC,
posiciones en términos de fuerzas resonancia magnética, instrumental
de antropometría).
internas y externas, por ejemplo
magnitud de la fuerza).
• Lectura goniómetro (desde min
2:14) • Antropometria. Medicion
pliegues
• https://youtu.be/pBO37qed4-8?
t=134 • https://youtu.be/FpfdnOQgW_w

• Acelerómetro
• Dinamómetro mano
• https://youtu.be/
• https://youtu.be/ IKxYziaL7dQ
emf79o5xQGk
• Evaluación Isocinetica • Plataforma de Fuerza

• https://youtu.be/ • https://youtu.be/
fDjd8MXOTe0ocinetica eCLK5BaKshk

• Plataforma de Salto
• Evaluación Biomecanica pisada

• https://youtu.be/
• https://youtu.be/
5o7T3LS46w8 LoEXo2LD1oU
ANÁLISIS CUALITATIVO
Estudio Biomecánico de la Carrera
• https://youtu.be/3bzhNqinvcM
Análisis Cualitativo
• Modelo de análisis cualitativo comprensivo que consta de cuatro etapas: (Hay y Reid)
1. Desarrollo de un modelo biomecánico
2. Observación del movimiento e identificación de los errores
3. Ordenación de los errores por importancia
4. Correcciones de errores del deportista.

• Para la fase de desarrollo de un modelo biomecánico, realizar una estructura jerárquica para
ordenar las variables biomecánicas que determinan el resultado final del movimiento.
• En la cúspide se debe considerar el propósito mecánico principal, resultado final o criterio de
eficacia
• A partir de este propósito principal se debe identificar las variables biomecánicas que
determinarían directamente el resultado final.
• A su vez, cada una de estas variables, tendrían un nivel inferior en el que se hallarían aquellas que
determinarían la variable del nivel superior.
Modelo donde se estudia el gesto
deportivo vinculando varios
factores entre sí:
• El propósito mecánico, los factores biomecánicos, los principios biomecánicos y las características críticas del gesto.
Las fases del proceso de análisis son las siguientes: (Kreighbaum y Barthels).

• 1. Identificar el objetivo del movimiento. El objetivo general de rendimiento se expresa en términos mecánicos,
por ejemplo, el objetivo del lanzamiento de disco es lanzar el implemento logrando la máxima distancia horizontal.
• 2. Dividir la habilidad en diferentes fases.
• 3. Identificar el propósito mecánico de cada fase de movimiento. Cada una de las fases tiene su propio propósito
mecánico que facilita y contribuye el cumplimiento con éxito del objetivo general de rendimiento. En la medida que
se consiga el propósito mecánico de cada una de las fases del movimiento se establecen las condiciones ideales
necesarias para conseguir el objetivo general de rendimiento
• 4. Elaborar una relación de los factores biomecánicos que determinan la consecución del propósito mecánico.
• 5. Identificar los principios biomecánicos que relacionan los factores biomecánicos con el rendimiento.
• 6. Elaborar una relación de las características críticas de cada componente. Las características críticas son esas
acciones corporales que pueden ser observadas por el entrenador
Propuesta Del Modelo Biomecánico (Biomin-var) Utilizando
La Variabilidad En La Interpretación Del Gesto Deportivo
EJEMPLOS
[VIDEOpaper] Análisis biomecánico ciclismo: lesiones de
rodilla

https://youtu.be/lTH0CNG1pFw

https://www.drlopezheras.com/2015/05/
postura-adecuada-bicicleta.html
EJEMPLO ANÁLISIS SALTO GARROCHA
Fases Salto con Garrocha

• Fases salto con garrocha

• https://www.youtube.com/watch?v=BOwj1MRYRYo&list=PL4m
66cP4lZz4uO4_oiqCGXDtro0vWwupr&index=7
Análisis Cualitativo
• Verde: Correcto
• Rojo: Error

• Análisis cualitativo salto pertiga

• https://www.youtube.com/watch
?v=Ml7VpC-kBG0
Salto Triple

• Análisis salto triple

• https://www.youtube.com/watch?v=W41pLlkgHg4&list=PL4m
66cP4lZz4uO4_oiqCGXDtro0vWwupr&index=9
Análisis Salto Alto

• Tecnica salto alto

• https://www.youtube.com/watch?v=cgpKecLj5nU&list=PL4m6
6cP4lZz4uO4_oiqCGXDtro0vWwupr&index=8

También podría gustarte