Recursos Naturales

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Curso: Recursos naturales y ecología

Tema: Recursos naturales, usos, importancia y conflictos

Profesor:
Jorge Orellano

Mayo de 2023
• Realiza la lectura asignada para la disertación la
próxima sesión.

• Identifica estadísticas vitales de la población en


Perú.

• Identifica y describe algunas especies propias de


Perú y su dinámica poblacional.
I. Recursos naturales:

Propósito: Describir la importancia de los recursos naturales para


los ecosistemas y para el sustento humano, así como los conflictos
que se suscitan por su disponibilidad, escasez o acceso.

Interrogantes:
• ¿Cuál es la importancia de los recursos naturales para la vida?

• ¿Qué motiva los conflictos en torno a los recursos naturales?

• ¿Cómo podríamos establecer un equilibrio entre nuestros


patrones de consumo y la disponibilidad de los mrecursos
naturales?
• Recursos naturales: todo componente del medio ambiente que puede ser
aprovechado por los seres vivos de cualquier ecosistema para sus funciones
vitales: alimentación, reproducción, seguridad.

• Recursos bióticos (organismos vivos) y abióticos (condiciones físico-naturales,


minerales).

• Recursos renovables: por su propia dinámica pueden reponerse, aunque va


a depender de sus ciclos vitales (agua, tierra, vegetales). Hay una suerte de
equilibrio entre la capacidad de reposición o reproducción y el consumo de
esos recursos.

• En el caso de las sociedades humanas los recursos renovables requieren un


respeto o protección de esos equilibrios.

• Recursos no renovables: una vez usados ya no se pueden reponer


(petróleo, gas).
En condiciones
naturales rige
cierto equilibrio
entre las especies
y su medio
ambiente
Consumo intensivo Consumo destructivo
• Usos y explotación de los recursos naturales: todas las especies vivas
usan los recursos disponibles del medio ambiente; coexistencia en equilibrio
entre las especies y el medio ambiente.

• El ser humano ha desarrollado técnicas que incrementan exponencialmente el


uso de los recursos naturales de distintos sistemas ecológicos: mares,
bosques, suelos.

• Proceso de evolución: proceso de hominización, liberación de la mano,


creación de utensilios, dominio del fuego, desarrollo de la agricultura,
domesticación de animales, representación abstracta, capacidad de
cooperación, entre otros.

• Ruptura del hombre con su medio ambiente y surge una recomposición


cultural: la relación del hombre con su medio se da a través de estructuras
culturales, conocimientos, valores, intereses, conductas.
• Conglomerados humanos: formas sedentarias de vida: organización social,
poblaciones rurales, poblaciones urbanas.

• Las ciudades y la vida urbana: conlleva el uso intensivo de recursos para la


alimentación, la producción y el comercio, la energía para la industria, los
servicios para la industria y la vida doméstica, entre otros.

• Modernidad pone en evidencia la capacidad humana para transformar su


medio ambiente de manera favorables o problemática: conocimiento aplicado
a la salud (vacunas), contaminación derivada de prácticas industriales.

• Los recursos por naturaleza tienen su propio ciclo vital el cual se ve afectado
por el ritmo de consumo de los seres vivos: el consumo que despliega el ser
humano se vuelve problemático para el medio ambiente.

• Conflictos por el control de recursos naturales.


Cierre de la sesión:

• Los recursos naturales son componentes


del medio ambiente y poseen su propio
ciclo vital.

• se diferencian porque hay recursos


renovables y otros no renovables.

• El patrón de consumo por parte del ser


humano transforma el medio ambiente
de manera problemática.

• Se han desatado conflictos por el control


de los recursos naturales.

• Tendencias a buscar acuerdos que


promuevan la protección de la
naturaleza y sus recursos.
• Realiza la lectura asignada para la disertación de la
próxima sesión.

• Identifica las regiones naturales de Perú y su


biodiversidad: ¿qué especies y recursos
encontramos en ellas?

• Elabora tu primer informe de aprendizaje de la


Unidad I que estamos cerrando.
Sesión de preguntas…

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