MRU

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Movimiento:
Posición
Unidades
Sistema internacional
Sistema de referencia
Lugar desde donde medimos las
Distancia: metros (m) magnitudes físicas
Tiempo: segundos (s)
0 X (m)
Origen Descripción del sistema
de coordenadas
Sistema de Coordenadas
Movimiento:
Posición
1.- Determina la posición del reloj de arena y de la botella

1.- Determinen la posición de las personas A, B y C si el sistema de referencia se ubica en el origen
del sistema de coordenadas.
2.- Determinen la posición de las personas A y B si el sistema de referencia es la persona C.
3.- Comparen las respuestas obtenidas en los puntos 1 y 2. Establezcan diferencias y similitudes.
¿Qué pasó al cambiar el sistema de referencia?
Similitudes: Se mantienen los sentidos. La distancia entre los cuerpos no cambia.
Diferencias: Cambian las posiciones.
Movimiento:
Distancia recorrida vs desplazamiento
𝑇𝑟𝑎𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎
⃗
𝑥𝑖 ⃗
𝑥𝑓
Medida de la trayectoria: Desplazamiento: Magnitud vectorial:
distancia recorrida Módulo, dirección y
Magnitud Escalar (no tiene sentido
dirección ni sentido) : Variación o diferencia
Movimiento:
Distancia recorrida vs desplazamiento
Ejemplo:
Un estudiante salió de su casa al colegio que se encuentra a 120 metros en línea recta.
Cuando ya había caminado los primeros 30 metros, el estudiante se devolvió a buscar
unos materiales que se le quedaron en casa, para luego retomar su camino al colegio
Desde que salió de su casa por primera vez hasta que llegó finalmente al colegio, ¿cuál
fue el desplazamiento y la distancia recorrida por el estudiante?
Movimiento:
Rapidez media vs Velocidad media
Ejemplo:
Lorena sale de su casa (110 m)
para pasear a su perro, pero
cuando se encontraba a 30 m de
la plaza su perro se escapa y se
devuelve hasta la posición 60 m,
desde donde reanudan su camino
hasta la plaza. Determine su
desplazamiento y su distancia
recorrida.
Movimiento:
Ejemplo:
Lorena sale de su casa (110 m) para pasear a su perro, pero cuando se

encontraba a 30 m de la plaza su perro se escapa y se devuelve hasta la
posición 60 m, desde donde reanudan su camino hasta la plaza.
Determine su desplazamiento y su distancia recorrida.
Movimiento:
Rapidez media Velocidad media
Distancia total recorrida dividida por el Desplazamiento dividida por el tiempo
tiempo total transcurrido total transcurrido
𝑑 Δ𝑥 ⃗
𝑥𝑓 −⃗𝑥𝑖
𝑣 𝑚= 𝑣= =
Δ 𝑡 Δ𝑡 Δ𝑡
Movimiento:
Ejemplo:
Lorena sale de su casa (110 m) para pasear a su perro, pero cuando se

encontraba a 30 m de la plaza su perro se escapa y se devuelve hasta la
posición 60 m, desde donde reanudan su camino hasta la plaza. Si en su
recorrido total demoraron 55 s, determina la rapidez y la velocidad media
de su perro.
Movimiento:
Solución:
Movimiento:
Ejemplo:
Pedro va desde su casa al supermercado en un tiempo de 8 minutos, el cual recorre un tramo
recto de 450 m, una vez llega al súper, se da cuenta que debe ir donde su tío y se devuelve
188 m, lo que le tarda 1,5 min. Determina la velocidad media y rapidez media d|e pedro.
Relatividad del movimiento:
¿Las trayectorias pueden ser relativas?
Como la posición de un cuerpo depende de su observador, La velocidad y la rapidez
también.
⃗ ⃗𝐴 − ⃗
𝑣 𝐴 / 𝐵 =𝑣 𝑣𝐵 Velocidad de
Velocidad de con
respecto de
Velocidad de
Ejemplo:
Sandra desciende por una escalera mecánica con
una velocidad de 1 m/s, mientras que Carlos
asciende por otra escalera con una velocidad de
igual magnitud, pero sentido contrario. En la
parte inferior, lucía se encuentra detenida,
observando a Sandra y a Carlos.
¿Cuál es la velocidad de Sandra con respecto a
Carlos?
⃗
𝑣 𝑠 =−1 m / s ⃗
𝑣 𝑠 / 𝑐 =𝑣 ⃗ 𝑠− ⃗ 𝑣𝑐
⃗
𝑣 𝑐 =1 m / s ⃗𝑣 𝑠 / 𝑐 =−1 m / s − 1 m / s
⃗𝑣 𝑠 / 𝑐 =− 2 m / s
Ejemplo:
a) ¿Cuál es la velocidad media del ciclista respecto al corredor?
b) ¿Cuál es la velocidad del ciclista respecto al auto?
b) ¿Cuál es la velocidad del corredor respecto al ciclista?

Movimiento rectilíneo uniforme
Si un objeto describe una trayectoria rectilínea y además posee una velocidad
constante entonces describe un Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU).
Todo MRU posee las siguientes características:
- La trayectoria es una línea recta.
- La distancia recorrida es igual al módulo del desplazamiento.
- La rapidez es constante a lo largo de todo el movimiento (media e instantánea).
- El módulo de la velocidad coincide en todo momento con la rapidez.
|𝑣
⃗|=𝑣
La velocidad (gráfico x-t) es la pendiente de

la recta.
Tres personas se mueven describiendo un MRU, sus
movimientos se representan en el gráfico
¿Qué persona se mueve a mayor

velocidad?
La persona 1, tiene mayor

pendiente
También podemos construir el gráfico velocidad en función del
tiempo
- Como la velocidad es constante, el gráfico
resulta ser una recta constante.
- Podemos conocer la distancia recorrida por

el automóvil en cualquier intervalo de tiempo
- Se realiza determinando el área bajo la

curva.
𝑑= 3 s ⋅ 5 m / s=15 m
Ejemplo:
Javiera y Fernando construyeron los gráficos de sus movimientos, los
cuales se muestran a continuación.
1.- ¿Cuál es la posición inicial y la posición final de Javiera y
Fernando?
2.- Determine el desplazamiento de cada uno.
3.- Determine la velocidad media de Javiera y Fernando.
4.- Construya los gráficos de velocidad en función del tiempo para

Javiera y Fernando.
4.- Construya los gráficos de velocidad en función del tiempo para
Javiera y Fernando.
Javiera: Fernando:
𝑣 (m / s) 𝑣 (m / s)
0 1 2 3 𝑡 (s )
0 1 2 3 4
𝑡 (s )
Ecuación Itinerario
Podemos representar el movimiento con ecuaciones matemáticas
llamadas ecuaciones de itinerario.
Estas ecuaciones nos permiten conocer la posición de un cuerpo a

partir de su posición inicial, su velocidad y el tiempo transcurrido.
Δ ⃗
𝑥 ⃗
𝑥𝑓 −⃗𝑥𝑖
⃗=
𝑣 =
Δ𝑡 Δ𝑡
Si consideramos la posición final () como cualquier posición () luego
de un tiempo .
⃗
𝑥 =⃗
𝑥𝑖 + ⃗
𝑣⋅𝑡
Problema.
César y Andrea son atletas cuyo entrenamiento
consiste en correr por un parque describiendo una
trayectoria recta. Su entrenadora les toma el tiempo
en los primeros 8 s de recorrido y construye las
gráficas de los movimientos. Determine:
1.- La velocidad media de Andrea.
𝑣 𝑚
Problema.
2.- La ecuación itineraria de César.
⃗
𝑥 =⃗
𝑥𝑖 + ⃗
𝑣⋅𝑡
Problema.
3.- El tiempo que tarda César en llegar a los 100 m
⃗
𝑥
Problema.
4.- Escriba la ecuación itinerario de Andrea:
4.- ¿En qué posición se encuentra Andrea

luego de 15 s?

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1.- Determina la posición del reloj de arena y de la botella

Lorena sale de su casa (110 m) para pasear a su perro, pero cuando se

Lorena sale de su casa (110 m) para pasear a su perro, pero cuando se

a) ¿Cuál es la velocidad media del ciclista respecto al corredor?

b) ¿Cuál es la velocidad del ciclista respecto al auto?

b) ¿Cuál es la velocidad del corredor respecto al ciclista?

La velocidad (gráfico x-t) es la pendiente de

¿Qué persona se mueve a mayor

La persona 1, tiene mayor

- Podemos conocer la distancia recorrida por

- Se realiza determinando el área bajo la

2.- Determine el desplazamiento de cada uno.

3.- Determine la velocidad media de Javiera y Fernando.

4.- Construya los gráficos de velocidad en función del tiempo para

Estas ecuaciones nos permiten conocer la posición de un cuerpo a

4.- ¿En qué posición se encuentra Andrea

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