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    Cuaderno de Estruración de Oraciones - NUEVO

    Cargado por

    Diego Aldazábal Medina
    El documento proporciona 10 condiciones para los padres de familia al hablar con sus hijos, como hablar despacio en frases cortas, evitar que la voz caiga al final de las frases, hablar constantemente sobre actividades diarias, usar temas sencillos y palabras simples, no corregir ni desalentar al niño, y elogiar los esfuerzos del niño para comunicarse. También incluye ejercicios de pronunciación, respiración y soplo, así como oraciones con sujetos y verbos usando nombres de personas, animales, al

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    Cuaderno de Estruración de Oraciones - NUEVO

    Cargado por

    Diego Aldazábal Medina
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    El documento proporciona 10 condiciones para los padres de familia al hablar con sus hijos, como hablar despacio en frases cortas, evitar que la voz caiga al final de las frases, hablar constantemente sobre actividades diarias, usar temas sencillos y palabras simples, no corregir ni desalentar al niño, y elogiar los esfuerzos del niño para comunicarse. También incluye ejercicios de pronunciación, respiración y soplo, así como oraciones con sujetos y verbos usando nombres de personas, animales, al

    Descripción original:

    ESTRUCTURACION DE ORACIONES

    Título original

    cuaderno de estruración de oraciones- NUEVO (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El documento proporciona 10 condiciones para los padres de familia al hablar con sus hijos, como hablar despacio en frases cortas, evitar que la voz caiga al final de las frases, hablar constantemente sobre actividades diarias, usar temas sencillos y palabras simples, no corregir ni desalentar al niño, y elogiar los esfuerzos del niño para comunicarse. También incluye ejercicios de pronunciación, respiración y soplo, así como oraciones con sujetos y verbos usando nombres de personas, animales, al

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    Estructuración

    de oraciones

    Nombre: Jesika Aldazabal Medina


    Condiciones para los padres de
    familia

    1.- Hablarle despacio, con claridad en frases cortas y sencillas.

    2.- Evitar que decaiga la voz al final de las frases.

    3.- Hablarle constantemente al niño, relatando actividades


    diarias, nombrar todo lo que se encuentre en su medio.

    4.- Hablar de temas sencillos e importantes, omitir palabras


    innecesarias y limitar sus frases a un sujeto y un verbo.

    5.-No intentar que el niño repita lo que se acaba de decir.

    6.- No corregir ni desalentar.

    7. No se le debe animar a que el niño solo produzca sonidos.

    8.-El niño debe sentir la necesidad y deseo de hablar.

    9. El niño debe sentir la necesidad y deseo de hablar.


    A medida que el niño aprende que las palabras son eficaces
    tiene mayor interés por esforzarse en hablar.

    10. Sin importar su nivel de articulación de lenguaje, debe


    recibir alabanzas y reconocimiento por sus esfuerzos para
    comunicarse. Entonces se sentirá más motivado a mejorar su
    habla.
    ¿Quién es?

    Yo
    José
    ¿Quién es?

    Mamá
    Mariana
    ¿Quién es?

    Papá
    Armando
    ¿Quién es?

    Hermana
    Susana
    ¿Quién es?

    Hermano
    Martin
    Praxias
    Boca abierta
    Boca cerrada
    Fruncir con la
    boca abierta
    Sonreír con la
    boca abierta
    Lengua arriba
    Lengua abajo
    Ejercicios de
    respiración
    Juguemos con
    nuestros amigos

    Cogemos aire por Aguantamos el Expulsamos el


    la nariz cada vez aire cada vez que aire por la boca
    que veamos a veamos a Igor. cada vez que
    Winnie de Poh veamos a Tiger.

    Este ejercicio se realizarán tres veces a cinco veces.


    Ejercicios de
    soplo
    Vamos a Soplar

    Se entregará un sopla viento para que sople el niño (lo cual esto
    requiere poca fuerza para soplar), después se le entregará una burbuja
    grande (requiere que sople con mayor fuerza). Esta actividad se
    repetirá en reiteradas veces hasta lograr generar más cantidad de
    viento.
    Animales
    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es? chancho
    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es? oveja

    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es?
    perro
    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es?
    caballo
    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es?
    pollo
    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es?
    vaca
    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es? Oso perezoso
    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es? iguana

    • ¿Quién es?
    • ¿Cómo
    hace?
    • ¿De que
    color es?
    elefante
    ¿Qué dice?
    ¿Qué dice?
    ¿Qué haces?

    veo
    VEO
    ¿Qué ves? ¿Quién es?

    chancho

    veo oveja

    VEO
    perro
    ¿Qué ves? ¿Quién es?

    caballo

    veo pollo

    VEO
    vaca
    Alimentos
    ¿Qué
    haces?

    como
    COMO
    ¿Qué
    haces?

    tomo
    TOMO
    leche

    queso

    avena
    pollo

    pan

    carne
    arroz

    yogurt

    fideo
    Verduras
    lechuga

    pepino

    tomate
    nabo

    coliflor

    brócoli
    zanahoria

    beterraga

    apio
    Frutas
    naranja

    durazno

    fresa
    uva

    plátano

    tuna
    uva

    plátano

    tuna
    Objetos
    silla

    peine

    ropero
    escalera

    mochila

    lámpara
    llave

    lana

    taza
    Prendas de
    vestir
    pantalón

    short

    medias
    guantes

    polo

    falda
    chompa

    chaleco

    vestido
    Formar
    oraciones
    Papá
    Armando dame la taza

    Papá dame la llave


    Armando

    Papá dame el peine


    Armando
    mamá quiero leche
    Mariana

    mamá
    Mariana quiero queso

    mamá
    Mariana quiero avena
    hermano toma la naranja
    Martín

    hermano
    Martín toma el durazno

    hermano
    Martín toma La fresa
    la fresa
    Yo
    uso el pantalón
    José

    Yo uso el short
    José

    Yo
    José uso las medias
    hermana
    tengo la mochila
    Susana

    hermana tengo el brócoli


    Susana

    hermana
    Susana tengo La escalera
    Yo veo la iguana
    José

    mamá veo la oveja


    Mariana

    hermano veo el pollo


    Martín

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