Porcentaje

Profesora en práctica profesional:

Amarilis Olivares Soto

Profesor guía: José Valencia

Curso: 6° Básico.
Objetivo de la clase:
Comprender el concepto de
porcentaje.
 ¿Cómo puedo determinar el
porcentaje representado?

Recordemos
la clase
pasada
.10
4 40 40%
. 10 =
10
¿Cuál es el porcentaje de la
siguiente razón?
14 de cada 25 personas prefiere el verano

Recordemos

14
. 4 la clase
56 56%
pasada
.4 =
25
Repaso
¿Cuál crees que puede ser la relación entre
porcentaje, fracciones y decimales ? Observa el
siguiente
También como ejemplo
Los
un número
porcentajes(%)
decimal
los podemos
dividiendo el
representar
numerador por
como una
el denominador
fracción con
de la fracción
denominador 100
correspondiente.

56
56% = = 0,56
100
Ejemplo:
Escribe 35% como una fracción y como un número
decimal.
Escr
= 35
ibe
35% = 0,35 en tu
cuad
100 erno

Escribe el porcentaje Determina el número decimal

como una fracción con dividiendo el numerador por
denominador 100. el denominador. Observa:

0 35 = 0,35
‘‘
1‘00
Actividad:
Escribe 87% como una fracción y como un número
decimal.
Escr
ibe
en tu
cuad
erno
Actividad:
Escribe 65% como una fracción y como un número
decimal.
Actividad:
Escribe 39% como una fracción y como un número
decimal.
 novelas por género

28

20

25

27

Observa la cantidad de libros que hay por cada género. Luego, escribe la fracción que
representa cada cantidad respecto del total y el número decimal correspondiente.

Ciencia Ficción Drama Suspenso Infantil

¿Cómo calcular el porcentaje de un número?
Observa el siguiente ejemplo:

20% de 30
¿Cuál es el porcentaje del número total?
¿Cómo quedaria representado en fracción ?
30
100
Para obtener el 20% de 30
observa 2 estrategias
presentadas a continuación
¿Cómo calcular el porcentaje de un número?
20% de 30
Estrategia 1 Escr
ib
en tu e
cuad
erno
0 30 = 0,3 = 20 0,3 = 6
‘100
‘
1 3
La fracción Multiplicar el porcentaje
escribirla como por el número decimal
decimal obtenido

El 20% de 30 es 6
¿Cómo calcular el porcentaje de un número?
20% de 30
Estrategia 2 Escr
ibe
en tu
cuad
30 20 = 600 :100 = 6
erno

100
1 3
Multiplica el Divide su resultado por
número total por 100
el porcentaje

El 20% de 30 es 6
Actividad: Calcula el 45% de 80
Evaluación
Actividad: Calcula el 15% de 500

Indicador PTJE

Punto base(1)

Participa (2)

Responde correctamente
pregunta 1(2 puntos máx.)

Responde bien pregunta

1(2 puntos máx.)

Puntaje total(Nota)
Actividad:
Escribe 94% como una fracción y como un
número decimal.

Indicador PTJE

Punto base(1)

Participa (2)

Responde correctamente
pregunta 1(2 puntos máx.)

Responde bien pregunta

1(2 puntos máx.)

Puntaje total(Nota)
Actividad: Calcula el 25% de 140

Indicador PTJE

Punto base(1)

Participa (2)

Responde correctamente
pregunta 1(2 puntos máx.)

Responde bien pregunta

1(2 puntos máx.)

Puntaje total(Nota)
Actividad:
Escribe 21% como una fracción y como un
número decimal.

Indicador PTJE

Punto base(1)

Participa (2)

Responde correctamente
pregunta 1(2 puntos máx.)

Responde bien pregunta

1(2 puntos máx.)

Puntaje total(Nota)
Actividad:
Escribe 73% como una fracción y como un
número decimal.

Indicador PTJE

Punto base(1)

Participa (2)

Responde correctamente
pregunta 1(2 puntos máx.)

Responde bien pregunta

1(2 puntos máx.)

Puntaje total(Nota)