Estadistica Ii

ESTADISTICA
II
2º semana
AGENDA
1.-IMPORTANCIA EN LA ESTADISTICA
2.-OBJETIVO DE LA ESTADISTICA
3.-CLASIFICACION DE LAS VARIABLES
I
M 1. Como herramienta de trabajo. En todas las ciencias, la estadística aporta
sus métodos para sintetizar, representar y establecer conclusiones sobre
P el comportamiento de datos.
O 2. En la solución de problemas. En los procesos investigativos, el aporte
que brinda la estadística es fundamental, para absolver las preguntas:
R ¿Cómo mejorar el ensayo? ¿Entre variables de estudio, existe alguna
T relación?
3. En la investigación teórica. Ayudan a la generación de teorías que
A permiten predecir el comportamiento bajo circunstancias determinadas,
N especialmente en circunstancias donde los eventos no están regidos por
leyes físicas o determinísticas
C
I
A
4. Utilización de la investigación. En todo ámbito ayudan a los profesionales
a comprender la información que se genera en la investigación teórica o
aplicada, toda vez que se genera cuantiosa información cuantitativa, la
misma que es analizada a través de la teoría estadística.
5. Satisfacción personal. Al inicio, los estudiantes tienden a pensar que el

proceso de la recolección de datos y su análisis no es muy ameno,
posiblemente debido a que por desconocimiento se crea que los procesos
son muy complejos; felizmente con la ayuda de la tecnología, todos los
procesos sistemáticos y repetitivos son realizados casi instantáneamente. Al
final con la obtención de los resultados y conclusiones que se pueden dar, se
genera un ambiente de satisfacción
OBJETIVO GENERAL
El objetivo de la estadística es mejorar la comprensión de hechos

a partir de datos. (Moore, p. 267)
El principal objetivo de la estadística es hacer inferencias acerca
de una población, con base en la información contenida en una
muestra. (Pérez, p. 172)
2. Objetivos específicos
Algunos objetivos específicos son (Martínez, p. 9):

•Conocer la realidad de una observación o fenómeno.
•Determinar lo típico o normal de esa situación.
•Determinar los cambios que representa el fenómeno.
•Relacionar dos o más fenómenos.
•Determinar las causas que originan el fenómeno.
•Hacer estimaciones sobre el comportamiento futuro del fenómeno.
•Obtener conclusiones de un grupo menor (muestra) para hacerlas
extensivas a un grupo mayor (población).
•Determinar el grado de validez y confiabilidad ya sea de las predicciones o
las conclusiones obtenidas a partir de muestras.
VARIABLES DE DATOS
La información que se obtiene de un estudio estadístico,

proviene de variables, las mismas que están
determinadas con el interés que se tenga sobre los
elementos de Observación. Estas variables están
categorizadas en dos grandes grupos, tal como se
aprecia en la Figura 3
Tipo de Variable
De Tal manera los datos que se generan en un estudio estadístico, serán
de la misma categorización de la variable que se está estudiando, éstos
pueden ser cualitativos o cuantitativos y a su vez discretos o continuos.
En la Tabla 1, se puede observar la categorización de los tipos de variables

que se pueden determinar en un elemento de observación específico.
Ejemplo: Se desea observar a las casas unifamiliares del sector sur de la
ciudad
Variable cualitativa
Las variables cualitativas se refieren a características o cualidades que no

pueden ser medidas con números. Podemos distinguir dos tipos:
 Variable cualitativa nominal Una variable cualitativa nominal presenta
modalidades no numéricas que no admiten un criterio de orden. Por
ejemplo: El estado civil, con las siguientes modalidades: soltero, casado,
separado, divorciado y viudo.
 Variable cualitativa ordinal o variable cuasi cuantitativa Una variable
cualitativa ordinal presenta modalidades no numéricas , en las que existe un
orden. Por ejemplo:
 La nota en un examen: Pendiente, aprobado , notable, sobresaliente.
 Puesto conseguido en una prueba deportiva: 1º, 2º, 3º,...
Variable cuantitativa
Es la que se expresa mediante un número, por tanto se pueden realizar

operaciones aritméticas con ella. Podemos distinguir dos tipos:
*Variable discreta Una variable discreta es aquella que toma valores

aislados, es decir no admite valores intermedios entre dos valores
específicos. Por ejemplo: El número de hermanos de 5 amigos: 2, 1, 0, 1, 3
Variable continúa Una variable continua es aquella que puede tomar

valores comprendidos entre dos números . Por ejemplo: La altura de los 5
amigos:1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75. En la práctica medimos la altura con
dos decimales, pero también se podría dar con tres.
Aplicación
1. Proponga dos elementos de estudio que sean de su interés y

anote algunas variables de cada tipo que desearía conocer.
2. En un estudio estadístico se observó el tiempo que toma en

llegar a su lugar de trabajo desde su lugar de residencia.
Determine cuál es el elemento de observación , cuál es la
variable de estudio y de qué tipo es.
Muchas Gracias

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5. Satisfacción personal. Al inicio, los estudiantes tienden a pensar que el

El objetivo de la estadística es mejorar la comprensión de hechos

Algunos objetivos específicos son (Martínez, p. 9):

La información que se obtiene de un estudio estadístico,

En la Tabla 1, se puede observar la categorización de los tipos de variables

Las variables cualitativas se refieren a características o cualidades que no

Es la que se expresa mediante un número, por tanto se pueden realizar

*Variable discreta Una variable discreta es aquella que toma valores

Variable continúa Una variable continua es aquella que puede tomar

1. Proponga dos elementos de estudio que sean de su interés y

2. En un estudio estadístico se observó el tiempo que toma en

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