REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ESCUELA DE ESTUDIOS TÁCTICOS NAVALES

ANÁLISIS DEL DISEÑO CURRICULAR PARA EL PERSONAL DE TROPA PROFESIONAL

CUYO PERFIL ACADÉMICO SEA ESTABLECIDO COMO TÉCNICO SUPERIOR
EN MECÁNICA NAVAL EN LA ESCUELA TÉCNICA MILITAR DE LA
ARMADA BOLIVARIANA PERÍODO 2021-2022.

Trabajo Especial de Grado para optar al título de Especialista en Táctica Naval

AUTOR: TN. (4582) MORILLO, RICHARD

ASESOR METODOLÓGICO: WILFRE MARCANO
TUTOR: CC. JAVIER EDUARDO MONTILLA
 Agenda de Contenido

CAPITULO I
El problema
Importancia que tiene el análisis del diseño curricular para el personal de Tropa
Planteamiento del Problema Profesional en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana.
Interrogantes de la Investigación
Objetivos de la Investigación
CAPITULO II
Justificación e Importancia de la Investigación
Caracterizar el perfil académico profesional del personal de sargentos para
titularse como Técnico Superior en Mecánica Naval en la Escuela Técnica
Marco teórico Militar de la Armada Bolivariana
Antecedentes de la Investigación
Bases Legales
CAPITULO III
Relación entre la estructura curricular y el perfil académico en su
Marco metodológico planteamiento como Técnico Superior en Mecánica Naval en la Escuela
Paradigma de la Investigación Técnica Militar de la Armada Bolivariana.
Línea y Área de la Investigación
Diseño, Tipo y Nivel de la Investigación Conclusiones y Recomendaciones
Técnica e Instrumento de Recolección de Datos
Conclusiones
Recomendaciones
 Planteamiento del Problema

La Armada Bolivariana esta atrapada en un nivel de educación

general, bombardeado de manera permanente por cambios de
planes de estudios en todos los niveles y el abandono paulatino
de la exaltación

En cuanto al profesional de ésta área se le conoce como Técnico Superior en

Mecánica Naval, por tanto la carrera ofrece las competencias profesionales que le
permite al participante ser el encargado de mantener los sistemas mecánicos propios
de las unidades a flote, participando en el planeamiento y dirección de su diseño,
construcción, instalación, mantenimiento, reparación y operación.

El personal de Tropa Profesional perteneciente al componente Armada de la Especialidad

Ingeniería Naval, se le exige que sea competente y ésta palabra engloba muchas características en
su perfil académico que no cubría anteriormente.
 Interrogantes de la Investigación

¿Qué relación tiene el diseño

¿Cuáles son las
curricular y el perfil
características del perfil
académico del personal de
¿Por qué es importante el académico profesional de los
Tropa Profesional en su
análisis del diseño curricular sargentos para titularse como
planteamiento como Técnico
para el personal de Tropa Técnico Superior en
Superior en Mecánica Naval
Profesional? Mecánica Naval en la
en la Escuela Técnica
Escuela Técnica Militar de la
Militar de la Armada
Armada Bolivariana?
Bolivariana?
 Objetivos de la Investigación

General
Analizar el Diseño Curricular para el personal de Tropa Profesional cuyo Perfil
Académico sea establecido como Técnico Superior en Mecánica Naval en la
Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana. Período 2021-2022.

Específicos
Describir la importancia que tiene el análisis del diseño curricular para el personal de
Tropa Profesional en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana

Caracterizar el perfil académico profesional del personal de sargentos para titularse como
Técnico Superior en Mecánica Naval en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana

Comparar la relación entre la estructura curricular y el perfil académico en su planteamiento

como Técnico Superior en Mecánica Naval en la Escuela Técnica Militar de la Armada
Bolivariana.
 Justificación

La educación debe proporcionar al personal de Tropa Profesional los

elementos convenientes para enfrentar las variables existentes en las
unidades flotantes de la Armada.

La estructura del análisis curricular se fundamenta en vincular teoría y

práctica en el proceso de la construcción curricular dentro de un contexto
en la relación educación-sociedad.

Esta investigación aporta un plan de estudios referente al perfil

académico, es decir, un currículo establecido, que se encuentra
compuesto por las distintas materias y contenidos organizados por
distintos ciclos en determinado tiempo.
 Antecedentes de la Investigación

Torres Benavides
Cestonaro (2010) Frire (2018)
(2012)

Rediseño Curricular con Propuesta y

un enfoque basado en formulación del
competencias de los Análisis curricular
planes y programas de para la Escuela de
estudio de los cursos de Ingeniería de El diseño curricular, una
ascenso para tripulantes Sistemas y herramienta para el logro
de la Especialidad Computación de la educativo
Electricidad y sus Universidad Católica
experticias de la Escuela Santo Toribio de
de Superficie de la Fuerza Mogrovejo
Naval del Ecuador
 Bases Legales

La Constitución de la República Bolivariana

de Venezuela

Plan de la Patria 2019-2025

 Líneas y Área de Investigación

Área: Educación Militar

Línea Potencial: Innovación Educativa

Línea Operativa: Proceso de Evaluación en el Sistema Educativo Militar en

pro de mejorar las problemáticas de la Armada Bolivariana, en la Dirección de
Mantenimiento Naval en materia de seguridad de la nación.
 Marco Metodológico

Tipo de
Investigación
• Cualitativo • Bibliográfico
• Documental
Paradigma de
Diseño de la
la
Investigación
Investigación
Técnica de
Recolección de
Datos
• Cuadro
• Descriptivo comparativo
• Matrices
Comparativas
Instrumento de
Nivel de la Recolección de
Investigación Datos
 Caracterización de las variables
Objetivo General: Analizar el Diseño Curricular para el personal de Tropa Profesional cuyo Perfil Académico sea establecido como Técnico Superior en Mecánica Naval en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana.
Período 2021-2022.

Objetivos Técnicas de
Específicos Categoría Subcategoría Definición Preguntas generadoras
recolección
    -Importancia del diseño curricular. Diseño curricular es un proceso que permite organizar y ¿Qué es Diseño Curricular?
Describir la importancia   -Personal de Tropa Profesional desarrollar un plan educativo. Se busca satisfacer las
que tiene el análisis del Importancia del diseño -Escuela Técnica Militar de la necesidades formativas de los estudiantes. Presentan la ¿Cuál es el personal de tropa profesional?
diseño curricular para el curricular para el personal Armada Bolivariana estructura del plan de educación, detallando, las
¿Qué es la Escuela Técnica Militar de la Armada Análisis de
personal de Tropa de Tropa Profesional en la . características y proyectando, los alcances de la
Bolivariana? documentos
Profesional en la Escuela Escuela Técnica Militar de formación, se establecen los objetivos, las competencias a
   
Técnica Militar de la la Armada Bolivariana desarrollar, y la certificación que se brinda.
¿Cómo es su funcionamiento?
Armada Bolivariana .
.

  -Perfil académico ¿Qué son los contenidos curriculares ¿

Caracterizar el perfil Perfil académico -Profesional del personal de ¿Cuál es la estructura academice?
profesional del personal de sargentos  
académico profesional del Es la forma en que en la carrera se organiza y estructura
sargentos para titularse ¿Cuál es el perfil académico?
personal de sargentos para los contenidos curriculares en los cursos que conforman el  
como Técnico Superior en -Técnico Superior en Mecánica
titularse como Técnico plan de estudios. Este proceso incluye la determinación de -¿Cuáles son los requerimientos de ingreso?
Mecánica Naval Naval
Superior en Mecánica la estructura académico-administrativa (ciclos lectivos, Análisis de
Naval en la Escuela . créditos y otros aspectos) y, la descripción general de cada   documentos
Técnica Militar de la uno de los cursos.
Armada Bolivariana    

Comparar la relación entre - Que es un Proceso Educativo?

la estructura curricular y el
-Estructura curricular y el ¿En que consiste la Mecánica Naval?
perfil académico en su Se refiere a las experiencias laborales y los conocimientos  
Relación entre la
planteamiento como -Perfil académico adquiridos durante el desarrollo de su carrera profesional ¡Cuales son las Habilidades y destrezas técnico-
estructura curricular y el Cuadro
Técnico Superior en y desarrollo de sus actividades para alcanzar los objetivos profesionales del TS en Mecánica Naval?
perfil académico comparativo
Mecánica Naval en la propuestos dentro del proceso educativo.
Escuela Técnica Militar de
la Armada Bolivariana.
 CAPITULO I
Importancia que tiene el análisis del diseño curricular para el personal de Tropa
Profesional en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana

Diseño Curricular Análisis del Diseño Curricular

Proceso de toma de decisiones para la Proceso que deben efectuar las instituciones
elaboración o ajuste del currículo, previo a de educación superior con cierta y
su desarrollo, que configure flexiblemente determinada frecuencia con la finalidad de
el espacio donde se pondrá en práctica, mantenerse actualizados la oferta educativa.
mediante un proceso de enseñanza y
aprendizaje

Perfil de Egreso Perfil de Ingreso

Conjunto mínimo de competencias conceptuales, Descripción del conjunto de aprendizajes que modelan el
actitudinales y procedimentales que debe poseer el desempeño personal, ciudadano y profesional que se
aspirante para cursar un determinado programa formativo espera lograr con los participantes al culminar un proceso
de pregrado el cual garantice una prosecución fluida formativo intencional, sistemático y contextualizado.
durante el período de tiempo estimado de dicho programa.
 CAPITULO II
Caracterizar el perfil académico profesional del personal de sargentos para titularse como Técnico
Superior en Mecánica Naval en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana

Fases para elaborar el Perfil Académico Profesional

Primera Fase Segunda Fase Tercera Fase

Elaboración Del Perfil Elaboración del Perfil Académico Valoración del PAP
Base (PB) Profesional (PAP)
 Fundamentación de la  Organización del proceso  Presentación del P.A.P.
carrera Técnico participativo.  Criterios de valoración.
Superior en Mecánica  Análisis y reflexión del Perfil  Informe escrito del P.A.P.
Naval. Base.
 Componentes del perfil.  Perfil Académico Profesional.
 Perfil Base
 CAPITULO II
Caracterizar el perfil académico profesional del personal de sargentos para titularse como Técnico
Superior en Mecánica Naval en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana

Propuesta Curricular

Propuesta Requisitos Objetivos

Creación de la carrera
Formar Sargentos capaces de dar
Técnico Superior en
mantenimiento preventivo y
Mecánica Naval
correctivo a los sistemas de
-Ofrecer un plan de
maquinarias y equipo electrónico
estudios con alguna Requiere de la elaboración del PAP.
instalados en los buques y
orientación que no se ha
establecimientos de la Armada
ofrecido en la institución ni
Bolivariana en tiempo de guerra
en el Sistema Educativo
y de paz
Nacional.
 CAPITULO III
Relación entre la estructura curricular y el perfil académico en su planteamiento como Técnico
Superior en Mecánica Naval en la Escuela Técnica Militar de la Armada Bolivariana.

Valor económico para la Valor Social para el

Armada Bolivariana Tropa Profesional

Competencias

Conjunto de Conocimientos:
Influencias •Habilidades Influencias
Ambientales Organizacionales:
•Juicio Cultura y Cultura
Educación
•Actitudes Organizacional
Familia
Oportunidades
Institución Internas

Características Innatas Características adquiridas

Aptitudes Habilidades Aprendidas

Tropa Profesional
 Análisis de los Resultados

Cuadro comparativo Técnico Superior en Mecánica Naval

OBJETIVO DE ESTRUCTURA COMPETENCIA PERFIL DE EGRESO

INVESTIGACIÒN CURRICULAR
Establecer la relación entre Formar y capacitar Tropa -Permitir al Tropa Profesional - Ser capaces de dar
la estructura curricular y el Profesional Técnicos capaces mantener y reparar equipos, mantenimiento preventivo y
perfil académico en su de realizar la rectificación y supervisión de mantenimiento correctivo a los sistemas de
planteamiento como reparación de piezas en mar y en tierra. maquinarias y equipo
Técnico Superior en mecánicas, de brindar -Realizar mantenimientos de electrónico instalados en los
Mecánica Naval en la mantenimiento de sistemas acuerdo a los manuales buques y establecimientos de la
Escuela Técnica Militar de mecánicos auxiliares, específicos. -Desarrollar Armada Bolivariana en tiempo
la Armada Bolivariana. eléctricos y electrónicos habilidades de mantenimiento y de guerra y de paz.
  auxiliares, así como de control de los equipos -
sistemas hidráulicos y marítimos
neumáticos auxiliares.
 Conclusiones

Se concluyó, la importancia que tiene para el Estado el contar con un personal de tropa
Objetivo 1 profesional cuyo perfil académico sea establecido como técnico superior en mecánica naval en la
escuela técnica militar de la Armada Bolivariana.

Se concluyó, que cada uno debe saber qué hacer, cómo, cuándo y en el momento. Ser capaces de
Objetivo 2 dar mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de maquinarias y equipo electrónico
instalados en los buques y establecimientos de la Armada Bolivariana en tiempo de guerra y de
paz.

Se concluyó, la formación del militar-social le corresponde un papel importante dentro del

Objetivo 3 proceso educativo. Es menester además expresar que el modelo de formación militar para el
Estado democrático, social, de derecho y justicia que se visiona, se opone a los tradicionales
(lineales, verticales y centralizados)
 Recomendaciones

 Se sugiere considerar y aplicar las recomendaciones

expuestas, con el fin de mantener la categoría adecuada,
fortaleciendo cada uno de los procesos de la Armada
Bolivariana y a su vez lograr los objetivos estratégicos

 Diseñar un programa de capacitación para que cumpla con todos los

lineamientos de los nuevos conceptos de Doctrina Militar y planteamientos a
desarrollarse en tiempo de paz y al momento de emergencia. La cual pretende
incluir elementos como el trabajo combinado de la unión cívico-militar en los
componentes.

 Estimular la incorporación del personal de tropa de la FANB en la formación para el

trabajo dictado por instructores militares, a objeto de brindar a los futuros profesionales a
Ser capaces de dar mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de maquinarias y
equipo electrónico instalados en los buques y establecimientos de la Armada Bolivariana
en tiempo de guerra y de paz.