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    Cómo Abordar La Sexualidad en Los Niños PPT 2018

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    Victoria Contreras
    Este documento discute la sexualidad en las diferentes etapas de desarrollo infantil. Explica que la sexualidad forma parte integral del ser humano desde el nacimiento hasta la muerte. En las primeras etapas, los bebés experimentan placer a través de la succión y el contacto físico con los cuidadores. Entre los 2 y 3 años, la zona de placer se centra en la región anal. A partir de los 3 años, los niños muestran más curiosidad sobre sus cuerpos y género. Entre los 5 y 7 años, descubren su

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    Cómo Abordar La Sexualidad en Los Niños PPT 2018

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    Victoria Contreras
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    Este documento discute la sexualidad en las diferentes etapas de desarrollo infantil. Explica que la sexualidad forma parte integral del ser humano desde el nacimiento hasta la muerte. En las primeras etapas, los bebés experimentan placer a través de la succión y el contacto físico con los cuidadores. Entre los 2 y 3 años, la zona de placer se centra en la región anal. A partir de los 3 años, los niños muestran más curiosidad sobre sus cuerpos y género. Entre los 5 y 7 años, descubren su

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    Cómo abordar la sexualidad en los niños ppt 2018

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    Este documento discute la sexualidad en las diferentes etapas de desarrollo infantil. Explica que la sexualidad forma parte integral del ser humano desde el nacimiento hasta la muerte. En las primeras etapas, los bebés experimentan placer a través de la succión y el contacto físico con los cuidadores. Entre los 2 y 3 años, la zona de placer se centra en la región anal. A partir de los 3 años, los niños muestran más curiosidad sobre sus cuerpos y género. Entre los 5 y 7 años, descubren su

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    ¿CÓMO ABORDAR LA

    SEXUALIDAD CON
    LOS NIÑOS/NIÑAS?

    PRM ADRA San Clemente-Maule


    Victoria Contreras, Psicóloga
    Silvana Vega, Trabajadora Social

    Talca, 27 de abril 2018


    ¿QUE ES LA SEXUALIDAD?
    La sexualidad forma parte de todas las personas por lo
    que somos seres sexuados desde el nacimiento hasta la
    muerte. Es una dimensión que es parte de nuestro cuerpo
    y conforma nuestras emociones y afecto hacia otras
    personas.
    SEXUALIDAD INFANTIL
    La fuente del placer será la boca:
    Desde el nacimiento el niño/a siente agrado en la
    hasta el primer año acción de succionar, se chupa los
    dedos, muerde los objetos y
    juguetes

    Los bebes se sientes seguros o inseguros mediante


    acciones como:
    -La forma como los tocamos
    -En que le damos de comer, lavamos, cambiamos los
    pañales
    -El tono de nuestra voz

    Los niños comenzarán a desarrollar sentimientos saludables sobre su


    sexualidad si percibe apoyo y orientación, no cuestionamientos o
    castigo por procesos normales en sus funciones corporales.
     Entre los dos y tres años

    La zona de placer será la región


    anal, vinculado al control de
    esfínter

    A partir de los 3 años aumenta la curiosidad del


    niño/a observado en las siguientes conductas:
     De cinco a siete años

    Niños y niñas son menos Descubren su propia feminidad


    apegados a sus o masculinidad. Puede ser que
    padres/madres o adultos solo quieran estar con personas
    responsable de su mismo sexo

    Niños/as pueden demostrar Pueden poseer fantasías sexuales


    curiosidad sobre temáticas : con miembros de su familia o grupo
    ¿qué es el SIDA?, ¿De donde de crianza de ambos sexos. Los niños
    vienen los niños?, ¿Qué es el podrían sentirse preocupados por
    abuso sexual? estos pensamientos
    De siete a doce años
    Presentan interés por tocarse
    partes privadas (masturbación)
    usualmente en privado.

    Tratar de mirar a otras


    personas cuando están Mirar fotos de personas
    desnudas o desnudas o semidesnudas
    desvistiéndose.

    Jugar con niños de su


    misma edad a juegos que Empezar a sentir atracción
    involucran sexual e interés hacia otros
    comportamiento sexual niños y niñas de su edad.
    (verdad/consecuencia; a
    la familia, a los novios.

    Querer mayor privacidad Ver/escuchar material de


    (rehusarse a desvestirse contenido sexual, a través de los
    frente a otros) y resistirse a medios de comunicación
    hablar con los adultos acerca (televisión, películas, juegos,
    de temas sexuales. internet, música).
    ENTONCES… ¿POR QUÉ LOS NIÑOS/AS
    DEBEN SABER DE SEXUALIDAD?

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