Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 55 vistas

    RETROALIMENTACIÓN

    Cargado por

    Erika Melissa Sena Callirgos
    Este documento describe la importancia de la retroalimentación en la educación inicial y cómo debe ser implementada. La retroalimentación juega un papel fundamental en la evaluación formativa al motivar a los estudiantes y contribuir al desarrollo de sus habilidades. En la educación inicial, se deben generar diversas oportunidades para que los niños desarrollen habilidades a través de la retroalimentación constante. Esta debe proporcionarse a través de preguntas que inviten a los niños a pensar y opinar, comentarios que ayuden a consolidar sus

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    RETROALIMENTACIÓN

    Cargado por

    Erika Melissa Sena Callirgos
    55 vistas11 páginas
    Este documento describe la importancia de la retroalimentación en la educación inicial y cómo debe ser implementada. La retroalimentación juega un papel fundamental en la evaluación formativa al motivar a los estudiantes y contribuir al desarrollo de sus habilidades. En la educación inicial, se deben generar diversas oportunidades para que los niños desarrollen habilidades a través de la retroalimentación constante. Esta debe proporcionarse a través de preguntas que inviten a los niños a pensar y opinar, comentarios que ayuden a consolidar sus

    Descripción original:

    fg

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe la importancia de la retroalimentación en la educación inicial y cómo debe ser implementada. La retroalimentación juega un papel fundamental en la evaluación formativa al motivar a los estudiantes y contribuir al desarrollo de sus habilidades. En la educación inicial, se deben generar diversas oportunidades para que los niños desarrollen habilidades a través de la retroalimentación constante. Esta debe proporcionarse a través de preguntas que inviten a los niños a pensar y opinar, comentarios que ayuden a consolidar sus

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    55 vistas11 páginas

    RETROALIMENTACIÓN

    Cargado por

    Erika Melissa Sena Callirgos
    Este documento describe la importancia de la retroalimentación en la educación inicial y cómo debe ser implementada. La retroalimentación juega un papel fundamental en la evaluación formativa al motivar a los estudiantes y contribuir al desarrollo de sus habilidades. En la educación inicial, se deben generar diversas oportunidades para que los niños desarrollen habilidades a través de la retroalimentación constante. Esta debe proporcionarse a través de preguntas que inviten a los niños a pensar y opinar, comentarios que ayuden a consolidar sus

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    Está en la página 1de 11

    RETROALIMENTACIÓN

    EDUCACIÓN INICIAL
    LA RETROALIMENTACIÓN

    • CUMPLE UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA


    PORQUE MOTIVA A LOS ESTUDIANTES A SEGUIR APRENDIENDO,
    ADEMÁS CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE SUS COMPETENCIAS.

    • EN EN NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL GENERAMOS DIVERSAS


    OPORTUNIDADES PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN DESARROLLAR
    COMPETENCIAS , POR ELLO LA RETROALIMENTACIÓN DEBE ESTAR
    PRESENTE A LO LARGO DE TODA LA JORNADA PEDAGÓGICA.
    RETROALIMENTACIÓN – CICLO I

    SE DEBE DE TENER CLARO LOS


    PROPÓSITOS DE APRENDIZAJEERD
    ESTABLECEMOS LOS CRITERIOS DE
    EVALUACIÓN Y DISEÑAMOS LAS
    SITUACIONES O ACTIVIDADES DE
    APRENDIZAJE
    RETROALIMENTACIÓN – CICLO II

    CONVIVE Y PARTICIPA
    DEMOCRÁTICAMENTE.

    LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS


    ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
    ¿ CÓMO RETROALIMENTAMOS EN
    EDUCACIÓN INICIAL?
    • Planteando PREGUNTAS y repreguntas que invite a
    los niños y niñas a PENSAR y a plantear sus ideas u
    1. opiniones.

    • Realizando COMENTARIOS que devuelvan


    información y que los ayude a consolidar sus ideas,
    2. para aclarar, para generar nuevas preguntas.

    • Haciendo devoluciones que describan lo que el niño


    ha logrado hacer y cómo puede mejorarlo.
    3.
    RETROALIMENTACIÓN
    ESCALERA DE RETROALIMENTACIÓN
    Daniel Wilson
    ESCALERA DE RETROALIMENTACIÓN
    Daniel Wilson
    ESCALERA DE RETROALIMENTACIÓN
    Daniel Wilson
    PASOS DE LA RETROALIMENTACIÓN

    CLARIFICAR. Realizar preguntas acerca de los aspectos que son poco definidos , sobre la información que no está presente antes
    de la retroalimentación , para comprender las ideas de los estudiantes sobre sus trabajos. Además parafraseamos la respuesta
    de los estudiantes para cerciorarnos si los hemos entendido bien y solicitamos que expliquen , den ejemplos con el propósito de
    tener un entendimiento más exactos de sus mensajes.

    VALORAR. Enfatizar los puntos positivos del trabajo para crear un clima de confianza . Además , expresamos palabras de
    reconocimiento asociando el hecho específico que queremos valorar.

    EXPRESAR INQUIETUDES. Planteamos posibles consecuencias si se mantiene el error o la dificultad, es decir, expresamos las
    inquietudes que se tengan del trabajo. Se enuncian hipótesis , preocupaciones, dificultades o desacuerdos con algunas de las ideas
    en cuestión. Las inquietudes se plantean mediante preguntas.

    HACER SUGERENCIAS. Ofrecer sugerencias para resolver los problemas – dificultades que se han identificado. Brindamos alguna idea para
    mejorar su producto o desempeño y lo animamos a buscar nuevas soluciones o alternativas por sí mismo. Además, les pedimos que revisen
    el trabajo de otros compañeros y que identifiquen ideas o estrategias que les podrían ser de utilidad a ellos.
    RETROALIMENTACIÓN
    SESIÓN:
    COMPETENCIA :
    DESEMPEÑO:
    CRITERIO
    ESTUDIANTE: EDAD:

    PREGUNTAS :

    RECOMENDACIO
    NES:

    También podría gustarte