Psicologia Del Testimonio

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´´ABUSO SEXUAL, ETAPAS Y

TESTIMONIO DEL NIÑO´´


integrantes:

Claudia Marcela Diaz López


ID 545109

Marly Brygith muñoz becerra id:640763


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ABUSO SEXUAL
"Se considera como abuso a toda
participación de un niño o
“Cualquier clase de contacto
adolescente en actividades
sexual con una persona menor de
sexuales que no está en
18 años por parte de un adulto
condiciones de comprender, que
desde una posición de poder o
son inapropiadas para su edad y
autoridad sobre el niño"
para su desarrollo psicosexual,
forzada, con violencia o seducción
o que transgrede los tabúes
sociales". ( Ministerio de Salud,
1998).
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TIPOS DE ABUSO SEXUAL

➜ Incesto.
➜ Violación.
➜ Vejación sexual.
➜ Abuso sexual sin contacto
físico.
➜ Explotación sexual.
➜ Trata con fines de
explotación sexual.
➜ Violencia sexual en conflicto
armado.
¿Cuál ley regula los delitos
sexuales?
La ley que regula los delitos sexuales es de código penal en sus
articulo 205 y siguientes, en el que se incluye el acceso carnal
violento que consiste aquel en donde la víctima no tiene una voluntad
de ser accedida sexualmente por alguien, también se habla del acceso
carnal en persona puesta en indefensión para resistir, es decir, aquella
persona a la cual se le haya suministrado cualquier tipo de sustancia
para que no estuviera en sus cinco sentidos y no se pudiera defender.
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¿Cuál es la condena por delitos


sexuales?
ACCESO CARNAL ABUSIVO CON MENOR DE 14 AÑOS Art 208
CP: El que realice esta conducta incurrirá en prisión de 12 a 20 años.

Para que este delito pueda imputarse, debe haber penetración así se haya
dado de manera incompleta o no se haya producido eyaculación, ya que
esta es el elemento indispensable para que sea configurado el delito de
acceso carnal violento.

.
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¿Cuál es la condena por delitos


sexuales?
ACTOS SEXUALES CON MENOR DE 14 AÑOS: El que realice esta
conducta incurrirá en prisión de 8 a 16 años.

A diferencia del acceso carnal, los actos sexuales no requieren que haya
una penetración o un coito; estos sucesos se desarrollan por medio de
actividades, tales como, tocamientos, caricias, besos o manipulación de las
partes íntimas de la víctima, caracterizados por su contenido libidinoso.
¿Cuál es la condena por delitos 7

sexuales?
ACCESO CARNAL O ACTO SEXUAL ABUSIVOS CON INCAPAZ DE
RESISTIR. Art 210 CP: El que realice esta conducta incurrirá en prisión de 12 a 20 año.

Se entenderá por acceso carnal la penetración del miembro viril por vía anal, vaginal u oral,
así como la penetración vaginal o anal de cualquier otra parte del cuerpo humano u otro
objeto.

De la descripción típica anterior, podemos clasificar el acceso carnal, desde la óptica del
instrumento utilizado para penetrar al sujeto pasivo, de la siguiente forma:

a) El miembro viril o pene, en las cavidades vaginal, anal u oral.

b) Cualquier otra parte del cuerpo en las cavidades vaginal o anal.

c) Un objeto en las cavidades vaginal o anal.


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Fases del Abuso Sexual


Infantil
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FASE DE SEDUCCIÓN

El futuro abusador manipula la


dependencia y la confianza del
menor, y prepara el lugar y
momento del abuso. Es en esta
etapa donde se incita la
participación del niño o
adolescente por medio de
regalos o juegos.
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FASE DE INTERACCIÓN SEXUAL


ABUSIVA
Es un proceso gradual y
progresivo, que puede
incluir comportamientos
exhibicionistas,
voyeurismo, caricias con
intenciones eróticas,
masturbación, etc. En
este momento ya se
puede hablar de «abusos
sexuales».
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FASE DE INSTAURACIÓN
DEL SECRETO
El abusador, generalmente
por medio de amenazas,
impone el silencio en el
menor, a quien no le
queda más remedio que
adaptarse.
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FASE DE DIVULGACIÓN
Esta fase puede o no llegar (muchos
abusos quedan por siempre en el
silencio por cuestiones sociales), y,
en el caso del incesto, implica una
quiebra en el sistema familiar, hasta
ese momento en equilibrio. Puede ser
accidental o premeditada, esta última
a causa del dolor causado a los niños
pequeños o cuando llega la
adolescencia del abusado.
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FASE REPRESIVA
Generalmente, después de la
divulgación, en el caso del incesto la
familia busca desesperadamente un
reequilibrio para mantener a
cualquier precio la cohesión familiar,
por lo que tiende a negar, a restarle
importancia o a justificar el abuso, en
un intento por seguir como si nada
hubiese sucedido.
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t

TESTIMONIO DEL NIÑO

Se pretende identificar estrategias de


entrevista recomendables para
aplicar a niños y niñas, quienes con
frecuencia son víctimas o testigos de
información privilegiada, por lo cual
son entrevistados por operadores de
justicia.
Entrevistas psicológicas
forenses
adecuadas para niños y
niñas
. Su relato puede ser una fuente necesaria en la
búsqueda de la verdad, por lo cual se requieren
estrategias de entrevista adecuadas para su edad.

¿Cómo conducir entrevistas forenses que


permitan obtener información más precisa
de niños y niñas sin causarles
revictimización ni
contaminar su testimonio?
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Edad para entrevistar


Una cuestión fundamental es desde qué
edad son entrevistables los
niños. Pregunta que no se puede responder
a la ligera afirmando que
basta con que tengan capacidad de habla:
con lenguaje y memoria limitados en
infantes de uno a tres años no se puede
garantizar el éxito
en la entrevista. Sin embargo, el lenguaje
limitado tampoco obstaculiza
completamente la evaluación psicológica ya
que es posible evaluar indirectamente a
través de técnicas de observación, registros
de interacción espontánea o juego con el
grupo familiar, hábitos de alimentación,
sueño e higiene,
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Durante…
el proceso de entrevista requiere una
comunicación mínimamente fluida, así
que el entrevistado debe tener un nivel
de desarrollo que garantice el léxico
suficiente para dialogar, así como
Entrevistas psicológicas forenses
adecuadas para niños y niñas
un nivel de evolución cognitiva de
lenguaje y pensamiento que le permita
comprender las preguntas planteadas y
responderlas con fluidez.
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La psicología del testimonio no es


sentido común
su grado de confianza está
correlacionado
con la exactitud de su relato y
siempre dicen la verdad, que
requieren
juguetes para expresarse y que
pueden identificar personas
fácilmente.
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Lo que no se debe hacer en las


entrevistas infantiles

, repetir preguntas, introducir


información, premios
y castigos, influencia social,
entrevistadores con autoridad
y estatus,
inducción de estereotipos, uso
de muñecos anatómicos e
invitación a
la imaginación, Inconveniencia
del uso de juguetes
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Realizar entrevistas idóneas a los niños

• Explicar la relevancia legal del tema


• y los conceptos “verdad” y “mentira”

• Establecer reglas

• Dialogo de prueba

• Introducir tema

• Narrativa libre

• Interrogar

• Cierre

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