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    Presentación Septimo Basico

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    Cintia Macias
    El documento presenta los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Biología de 7° y 8° básico. En 7° básico, los estudiantes explicarán la formación de un nuevo individuo, las enfermedades de transmisión sexual y las defensas del cuerpo humano. En 8° básico, describirán la relación entre la estructura y función celular, los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor, y las características y efectos de los nutrientes en los alimentos.

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    Presentación Septimo Basico

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    Cintia Macias
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    El documento presenta los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Biología de 7° y 8° básico. En 7° básico, los estudiantes explicarán la formación de un nuevo individuo, las enfermedades de transmisión sexual y las defensas del cuerpo humano. En 8° básico, describirán la relación entre la estructura y función celular, los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor, y las características y efectos de los nutrientes en los alimentos.

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    Presentación septimo basico

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    El documento presenta los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Biología de 7° y 8° básico. En 7° básico, los estudiantes explicarán la formación de un nuevo individuo, las enfermedades de transmisión sexual y las defensas del cuerpo humano. En 8° básico, describirán la relación entre la estructura y función celular, los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor, y las características y efectos de los nutrientes en los alimentos.

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    Presentación Asignatura

    Ciencias Naturales
    Biología 7° Básico
    ¿Qué trabajamos?

    OA 2: Explicar la formación de un nuevo individuo,


    considerando:

    • El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación).

    • La participación de espermatozoides y ovocitos.

    • Métodos de control de la natalidad.

    • La paternidad y la maternidad responsable


    ¿Qué trabajaremos?

    OA 3: Describir, por medio de la investigación, las


    características de infecciones de transmisión sexual (ITS), como
    sida y herpes, entre otros, considerando sus:

    • Mecanismos de transmisión. Medidas de prevención.

    • Síntomas generales.

    • Consecuencias y posibles secuelas.


    OA 4: Desarrollar modelos que expliquen las barreras
    defensivas (primaria, secundaria y terciaria) del cuerpo
    humano, considerando:

    • Agentes patógenos como Escherichia coli y el virus


    de la gripe.

    • Uso de vacunas contra infecciones comunes


    (influenza y meningitis, entre otras).

    • Alteraciones en sus respuestas, como en las alergias,


    las enfermedades autoinmunes y los rechazos a
    trasplantes de órganos.
    Presentación Asignatura
    Ciencias Naturales
    Biología 8° Básico
    ¿Qué trabajaremos?

    OA 2: Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la


    función de una célula y sus partes, considerando:

    • Sus estructuras (núcleo, citoplasma, membrana celular, pared


    celular, vacuolas, mitocondria, cloroplastos, entre otras).

    • Células eucariontes (animal y vegetal) y procariontes.


    • Sus estructuras (núcleo,
    citoplasma, membrana celular,
    pared celular, vacuolas, mitocondria,
    cloroplastos, entre otras).
    • Células eucariontes (animal y vegetal) y
    procariontes.
    • Tipos celulares (como
    intestinal, muscular, nervioso,
    pancreático).
    OA 5 Explicar, basándose en
    evidencias, la interacción de
    sistemas del cuerpo humano
    organizados por estructuras
    especializadas que contribuyen a
    su equilibrio, considerando:

    • La digestión de los alimentos


    por medio de la acción de
    enzimas digestivas y su absorción
    o paso a la sangre.
    • El rol del sistema circulatorio en el
    transporte de sustancias como
    nutrientes, gases, desechos metabólicos
    y anticuerpos.
    • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio
    gaseoso a nivel alveolar.
    • El rol del sistema excretor en relación con la filtración
    de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el
    cuerpo y la eliminación de desechos.
    • La prevención de enfermedades debido al consumo
    excesivo de sustancias, como tabaco, alcohol, grasas y
    sodio, que se relacionan con estos sistemas.
    OA 6: Investigar experimentalmente
    y explicar las características de los
    nutrientes (carbohidratos,
    proteínas, grasas, vitaminas,
    minerales y agua) en los alimentos y
    sus efectos para la salud humana.

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