EDUCACIÓN ADVENTISTA vs. EDUCACIÓN SECULARpptx

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Libro de texto

“Educando para la eternidad”


Autor: George Knight
La Educación
Adventista ha sido
inspirada y edificada
INTENCIONALMENTE
sobre una filosofía
distintivamente
adventista.

Al no tener en cuenta
esto, el fracaso en
lograr el propósito de
la educación será una
lamentable realidad.

Poca educación adventista = Fracaso seguro en el propósito de la educación: Salvación


Más educación secular = Éxito seguro en el propósito de perdición eterna.

Educación Cristiana es simplemente un programa de educación pagana con una envoltura de


chocolate de cristianismo” (Gordon H. Clarke)

Educación Cristiana Vs. Educaci


1. La Educación Adventista tiende a sufrir también de este
problema. Se necesita entonces hacer un examen exhaustivo
y progresivo.

La Educación Adventista abarca:


El hogar La Iglesia La Escuela
Los padres y los dirigentes eclesiásticos también son educadores

7.El hogar y la iglesia tienen un currículo, un estilo de


enseñanza y una función social similar a los de la
escuela.

7. La Educación Adventista es más que simplemente


escolaridad adventista.

Educación Cristiana Vs.


Ejemplos bíblicos

Adán y El Hogar: El Edén


La Escuela: flora, fauna, mayordomía
Eva La Iglesia: Adoración (Cristo – Sábado)

El Hogar: su madre y abuela


Timoteo La Escuela: Listra - Iconio
La Iglesia: obra misionera con Pablo

El Hogar: su madre y José


Jesús La Escuela: la naturaleza – comunión con Dios
La Iglesia: la sinagoga, rabinos y ancianos

Educación Cristiana Vs.


El propósito de Dios al crear a los seres humanos: reflejar su
gloria a través del desarrollo casi infinito de habilidades y
dones de Dios.

La entrada del pecado: Físicamente debilitada


frustró el Plan de Dios,
Mentalmente disminuida
imagen de Dios
mancillada y casi Visión espiritual oscurecida
borrada

LA REDENCIÓN HUMANA

Absolutamente crucial:
Propósito primario de la educación
Hay esperanza, a pesar de la caída y rebelión

Educación
EducaciónCristiana
CristianaVs.
Vs. Educació
“La obra de la redención debía restaurar en el ser humano la imagen de su Hacedor, traerlo a
su perfección original, promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma. Este es el
propósito de la Educación Adventista, el gran objeto de la vida” (Ed, 15)

Educación Secular: Su filosofía antropológica

B.F. Skinner J. Dewey K. Marx J. J. Rousseau


El Hombre Planificado

El hombre comunitario
El hombre reflexivo

El hombre natural
“El
“Toda “Según “La bondad
colectivo
Conducta es pienses, humana es
Controlable” sobre el
serás” natural”
individuo”

Ser social, Sentimiento


Determinismo Optimismo
político y Vs.
Fijo mesiánico
económico Razón

Educación Cristiana Vs.


Educación Adventista:
Su filosofía antropológica

El hombre redimido: Restauración de la


imagen de Dios “El hombre salvado solo
por Dios”
(E. de White)
“Educar es Redimir”

“Quién sino yo,


cuándo sino ahora,
dónde sino aquí”

Educación Cristiana Vs. Educación

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