Teorias Generales de Investigacion

MARCO TEÓRICO
Docente: Dr. Vertiz Osores

Fundamentación teórica de la investigación Científica
Tema
TEORIAS GENERALES
DE LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
NIVELES DE ABSTRACCIÓN DE LAS
TEORIAS
TEMA
Idea de investigación, teorías relacionadas al tema para

investigación cuantitativa
- Enfoques teóricos, teorías generales y específicas
- Definición de las variables
- Dimensiones de las variables
TEORÍA GENERAL
• La teoría genera est constituída por un
conjunto lde proposiciones
á lógicamente
interrelacionadas que se utilizan par
explicar procesos y fenómenos. a
• Este marco conceptual implica una visión de

la sociedad, el lugar que la persona ocupa en
ella y las características que asumen las
relaciones entre el todo y las partes.
TEORÍA GENERAL
• Al llevar implícito los supuestos acerca del

carácter de la sociedad, las teorías al igual
que el PARADIGMA, también influye acerca
de lo que puede ser investigado.
• Condiciona las preguntas que nos hacemos y

el modo en que intentamos responderlas.
TEORÍA SUSTANTIVA
• Está conformada por proposiciones teóricas
específicas a la parte de la realidad social que
se pretende estudiar.
• A de ella se definen los

partir
específicosobjetivos
de investigación y se tomarán otras
decisiones relevantes acerca de otras etapas
del diseño.
MARCO
TEÓRICO
Presentación y pertinencia
de enfoques y resultados de
teorías e investigaciones
diversa
en áreas del
conocimiento,
s los
han abordado cuales
directa o
indirectamente.
MARCO
TEÓRICO
Constituye lapresentación de
postulados según distintos
que
, hacen autores
referencia al problema
investigado y que permite obtener una QUINTO POSTULADO DE
EUCLIDES
visión completa de las
teóricas
formulaciones las cuales ha de el
fundamentarse
sobre conocimiento
científico propuesto en lasfases de
observación, descripción y explicación.
MARCO
CONCEPTUAL
Investigador no debe
concretarse sólo a la definición
referirse
de conceptos,a sino
los distintos
que debe
enfoque que tienenlos
s
autores sobre el problema que
se está analizando.
¿QUÉ SON LAS VARIABLES?
• Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u
observarse.
El concepto de variable se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y

fenómenos, los cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida.
Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a

relacionarse con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o una
teoría.
Las hipótesis surgen normalmente del planteamiento del problema, de la revisión

de la literatura, y algunas veces a partir de teorías.
DIMENSIONES DE LAS VARIABLES
Arias (2012) “Una dimensión es un elemento integrante de una variable
compleja, que resulta de su análisis o descomposición” (p. 60)
Para (Sabino, 2002), citado por Arias (2012). en algunos casos una
dimensión puede ser considerada como una variable autónoma, es decir,
una dimensión también es una variable en sí misma (p. 61)
ENFOQUE CUANTITATIVO
Para Hernández, Fernández y Baptista (2014). El enfoque cuantitativo “es secuencial y probatorio, cada etapa
precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos. El orden es riguroso, aunque desde luego podemos
redefinir alguna fase”.
•
ENFOQUE CUALITATIVO
Según Hernández, et al. (2014)
los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y
el análisis de los datos. Con frecuencia, estas actividades sirven, primero, para descubrir cuáles son las
preguntas de investigación más importantes; y después, para perfeccionarlas y responderlas (p. 7).
•
RESUMEN DE ENFOQUES
•
DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
FUNDAMENTOS DE
INVESTIGACIÓN
Bibliografía
• De la Torre, Carlos. (2013). Consultado: Agosto de 2017.https://prezi.com/faaezt6zkxi7/proceso-de-
adquisicion-del-conocimiento/
• Zepeda Rojas Roberto Carlos. (2015). Conocimientos intuitivo, religioso, empírico, filosófico y científico.
Definición, características y relevancia. Consultado: Agosto de 2017.
https://www.gestiopolis.com/conocimientos-intuitivo-religioso-empirico-filosofico-y-cientifico- definicio
n-caracteristicas-y-relevancia/
• Urrea, Susy. (2016). Definición y características de la ciencia. Consultado: Agosto 2017.
https://prezi.com/9nthwcdev3ck/definicion-y-caracteristicas-de-la-ciencia/
• Ciencia. (2017). Consultado Agosto 2017.
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia#Clasificaci.C3.B3n_de_las_ciencias
• Magaña, Uziel. (2016). Proceso de Construcción de la ciencia. Consultado Agosto 2017.
https://prezi.com/jytb7oj4ot2z/proceso-de-construccion-de-la-ciencia/
• Padilla, Jhon. Universidad Politécnica Bolivariana. Consultado Agosto 2017.
http://jpadilla.docentes.upbbga.edu.co/Seminario_invest/Caracteristicas%20del%20Investigador.pdf
• Rosaldo, Raúl. (2013). Método Inductivo-Deductivo. Consultado Agosto de 2017.
https://prezi.com/k3aknauk-j9s/metodo-inductivo-deductivo/
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• Al llevar implícito los supuestos acerca del

• Condiciona las preguntas que nos hacemos y

• A de ella se definen los

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Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a

Las hipótesis surgen normalmente del planteamiento del problema, de la revisión

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