BIOLOGI

A
TEMA: GENÉTICA, BASES MOLECULARES,
LEYES DE MENDEL, Y PRUEBAS DE

UTEA
HERENCIA MENDELIANA
DOCENTE:

UNIVERSIADA TECNOLOGICA
HANCCO BUSTINZA PATRICIA
DE LOS ANDES AUTORES:
1. Friorela Velasquez Pampañaupa
2. Percy Antonio Valverde chacon
3. Edmundo Marroquin Soel
4. Rosseli rivas cotarma
5. Nilber Pablo Vera Sulla
6. Julio Chipa Peña

AÑO ACADÉMICO : 2021

LEYES DE
Y LA
MENDEL
GENÉTICA
 ¿Qué es la genética?
– Una característica que un ser viviente puede
transmitir a su progenie es una característica
hereditaria.
– La transmisión de las características de padres
a hijos es la herencia.
– La rama de la biología que estudia la herencia
es la genética.
 Hoyen día, la genética es una de las áreas
más activas de la investigación científica.
 FR
Carácter: propiedad específica de un organismo; característica o rasgo.
Gen: Unidad hereditaria básica que controla cada carácter en los seres vivos. A
nivel molecular corresponde a una sección de ADN, que contiene información para
la síntesis de una cadena proteínica

Alelo: Cada una de las alternativas que puede tener un gen de un carácter. Por
ejemplo el gen que regula el color de la semilla del guisante , presenta dos alelos,
uno que determina color verde y otro que determina color amarillo. Por regla
general se conocen varias formas alélicas de cada gen ; el alelo más extendido de
una población se denomina "alelo normal o salvaje", mientras que los otros más
escasos, se conocen como "alelos mutados".

Homocigoto: Individuo que para un gen dado tiene en cada cromosoma homólogo
el mismo tipo de alelo, por ejemplo, AA o aa. También se denomina raza pura

Heterocigoto: Individuo que para un gen dado tiene en cada cromosoma

homólogo un alelo distinto, por ejemplo, Aa. También se denomina híbrido
 FR

Genotipo: Es el conjunto de genes que contiene un

organismo heredado de sus progenitores. En organismos
diploides, la mitad de los genes se heredan del padre y la
otra mitad de la madre.

Fenotipo: Es la manifestación externa del genotipo, es

decir, la suma de los caracteres observables en un
individuo. El fenotipo es el resultado de la interacción
entre el genotipo y el ambiente. El ambiente de un gen lo
constituyen los otros genes, el citoplasma celular y el
medio externo donde se desarrolla el individuo.
 FR
Locus: Es el lugar que ocupa cada gen a lo largo de un cromosoma (el
plural es loci).

Herencia dominante: Herencia donde el fenotipo de los híbridos (Aa) es

igual al de uno de los progenitores. Decimos entonces que el carácter
(alelo) que se manifiesta es el dominante y el que no se manifiesta es el
recesivo

Herencia intermedia: Herencia donde el fenotipo de los híbridos (Aa) es

intermedio entre los dos progenitores. Por ejemplo las flores de Nerium
oleander rojas x flores blancas originan flores rosas.

Codominancia: Herencia donde los híbridos (Aa) manifiestan el fenotipo

de los dos progenitores. Por ejemplo, el sistema sanguíneo ABO, los
alelos IA y IB originan el grupo AB
BASES MOLECULARES FR
BIOELEMENTOS 

 PRIMARIOS:

Constituyen el 95 % del peso de cualquier organismo

C, H, O, N

 SECUNDARIOS:

Constituyen el 4 % del peso de cualquier organismo P, S, Ca, Na, K, Cl, I, Mg, Fe

 OLIGOELEMENTOS:

Constituyen el 0,1 % del peso de cualquier organismo Cu, Zn, Mn, Co, Mo, Ni, Si

LA ESTRUCTURA DEL ADN.

El ADN es una molécula de doble hélice, compuesta por dos hebras complementarias unidas entre
sí por puentes entre las bases: adenina (A), guanina (G), citosina (C) y timina (T). La A de una
hebra se aparea siempre con la T de la hebra complementaria, y del mismo modo, la G con la C.
Durante la replicación o duplicación, las dos hebras simples se separan y cada una de ellas forma
una nueva hebra complementaria, incorporando bases, la A se unirá a la T de la hebra molde, la G 7
lo hará con la C y así sucesivamente. De esta manera se obtiene otra molécula de ADN
 BASES MOLECULARES
QUIMICA DE LA VIDA.
Biología molecular, se ocupa del estudio de las bases moleculares de la vida; es decir, relaciona las estructuras de las biomoléculas con
las funciones específicas que desempeñan en la célula y en el organismo.
COMPUESTOS ORGANICOS.

Biología molecular, se ocupa del estudio de las bases moleculares de la vida; es decir, relaciona las estructuras de las
biomoléculas con las funciones específicas que desempeñan en la célula y en el organismo.
A PARTIR DEL ADN SE PRODUCE ARN Y A PARTIR DEL ARN SE PRODUCEN PROTEÍNAS.
El código genético gobierna la traducción, que se basa en la correspondencia que existe entre 3 bases o triplete de la secuencia del
ARN y un aminoácido específico de la secuencia proteica. El triplete ACC provoca la adición de treonina en la secuencia proteica que
se está formando, CCC la de prolina y así sucesivamente. Por lo tanto, la información contenida en la secuencia lineal de bases del
ADN codifica la síntesis de una secuencia lineal de aminoácidos de una proteína.
DEFINICIÓN DE COMPUESTOS ORGÁNICOS:
Los compuestos orgánicos son todas las especies químicas que en su composición contienen el elemento carbono y, usualmente,
elementos tales como el Oxígeno (O), Hidrógeno (H), Fósforo (F), Cloro (CL), Yodo (I) y nitrógeno (N), con la excepción del anhídrido
carbónico, los carbonatos y los cianuros.
CARACTERÍSTICAS DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS:
·   Son Combustibles ·   Tienen carbono ·  Poco Densos ·  Poco Hidrosolubles ·   Electro conductores ·  Pueden ser de
origen natural u origen sintético ·   Casi siempre tienen hidrogeno ·   Componen la materia viva ·   Su enlace más
fuerte en covalente ·   Presentan isomería ·   Presentan concatenación ·  Existen más de 4 millones
 Gregor Johann Mendel (Heinzendorf, Austria, 1822 -Brno,
1884) Botánico austriaco. Cursó estudios de secundaria en
Leipzig y se ordenó sacerdote en el convento agustino de
Santo Tomás (Brno), donde se convirtió en el padre Gregor
(...) La importancia de sus experimentos no fue reconocida
ni por la sociedad ni por la comunidad coetánea
Realizó sus estudios en un jardín de 7 m
de ancho y 35 m de largo. Cultivó
alrededor de 27.000 plantas de 34
variedades distintas, examinó 12.000
descendientes Obtenidos de cuyos
cruzamientos dirigidos y conservó unas
300.000 semillas.

El éxito de los cruzamientos de Mendel se debe en

parte al material con el que trabajó (Pisum
sativum, barato, fácil de manipular, se puede
autofecundar y con tasas de reproducción elevada)
y con el método empleado (tratamiento matemático
de los resultados, algo innovador en su época)
Jardín del monasterio agustino de Santo Tomás de Brno, actual
república Checa, donde Mendel realizó sus experimentos de cruces con
 Genética Mendeliana

• Existía el concepto de herencia mezclada: la descendencia

muestra normalmente características similares a las de
ambos progenitores….pero, la descendencia no siempre es
una mezcla intermedia entre las características de sus
parentales.
• Mendel propone la teoría de la herencia particulada: los
caracteres están determinados por unidades genéticas
discretas que se transmiten de forma intacta a través de las
generaciones.
• Sus trabajos demostraron:
 1.- La herencia se transmite por elementos particulados o genes
 2.- Se siguen normas estadísticas sencillas o leyes.
 Método de cruzamiento empleado por FR
Mendel
En el guisante era fácil realizar
cruzamientos entre distintas variedades a
voluntad. Es posible evitar o prevenir la
autopolinización castrando las flores de
una planta (eliminando las anteras).

Flor de la planta del guisante,

Pisum sativum estudiada por Mendel

Se quitan las
anteras
FR
 PRIMER GRUPO DE EXPERIMENTOS
Mendel comenzó estudiando la transmisión de un único carácter entre la generación
parental (P) y sus descendientes (primera generación filial o F1)

La descendencia fueron plantas híbridas, 100% iguales a sólo uno de los parentales.
Aparentemente, el color verde había desaparecido y de los dos caracteres paternos sólo
uno aparecía en la F1. Al carácter que aparecía lo llamó dominante y al que no aparecía lo
llamó recesivo
 SEGUNDO GRUPO DE EXPERIMENTOS
A continuación, Mendel dejó que se produjera la autofecundación entre los híbridos de la
F1 obtenidos

Al estudiar la descendencia de la segunda

generación filial (F2) observó que de cada 4 semillas
producidas, 3 eran amarillas y una verde. El
carácter recesivo reaparecía en la segunda
generación filial. Repitió el experimento con los
otros caracteres y siempre se cumplía la
proporción 3:1

Para explicar estos resultados, Mendel

propuso que cada carácter estaba
determinado por dos factores hereditrarios,
cada uno procedente de un progenitor

Ahora sabemos que lo que Mendel llamó

factores hereditarios son en realidad los genes
de cada progenitor, pero en 1866 todavía se
desconocía la existencia del ADN y de los
genes
 TERCER GRUPO DE EXPERIMENTOS
Ahora Mendel se propuso estudiar si las conclusiones obtenidas con un solo carácter también
se cumplían cuando se estudiaban dos caracteres simultáneamente.

1º) Cruzó dos líneas puras de guisantes para dos caracteres y resultó, como se esperaba,
que toda la F1 era uniforme, híbridos con los dos caracteres dominantes para cada caso

2º) Dejó que se autofecundaran los híbridos de la F1 y recontó los tipos de semillas
obtenidas en la F2
Aparecían todas las
combinaciones posibles.
De cada 16 semillas:
9 eran amarillas-lisas
3 eran amarillas-rugosas
3 eran verdes-lisas
1 era verde-rugosa.

Repitiendo el experimento
para otros caracteres,
siempre se obtenía la
proporción:
9:3:3:1

La aparición nuevas combinaciones que no estaban en los parentales, llevó a Mendel a

concluir que cada factor (o carácter) se hereda de forma independiente del resto
 INTERPRETACIÓN DE LOS EXPERIMENTOS DE MENDEL

Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad de los híbridos de la F1

Cuando los parentales forman gametos, los alelos se separan, pero
puesto que son líneas puras (homocigotos dominante y recesivo
respectivamente), cada uno forma gametos de un solo tipo

En la fecundación, se forman los híbridos, todos iguales

1ª Ley: Cuando se cruzan dos líneas puras que se diferencian

en un solo carácter, la descendencia es uniforme

Segunda ley de Mendel o ley de las segregación de los caracteres en la F2

Cuando los híbridos de la F1 forman gametos, cada individuo
forma 2 tipos de gametos: 50% llevan el alelo dominante A y
50 % llevan el alelo recesivo a

En la fecundación, se combinan estos gametos de todas las

formas posibles, dando lugar a la proporción 3:1 en la F2

2ª Ley: Cuando se cruzan los híbridos de la F1, los alelos se

separan y se distribuyen en los gametos de manera
independiente
Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de los caracteres

Cuando los parentales forman gametos, al ser líneas puras

(homocigotos), cada uno formará un solo tipo de gametos (AB o ab)

En la fecundación se formará un solo tipo de dihíbrido (AaBb)

con los caracteres observables dominantes y la F1 será uniforme
Cuando los dihíbridos forman gametos, cada uno formará 4 tipos
de gametos al separar los alelos y combinarlos de todas las
formas posibles. Habrán gametos AB, Ab, aB y ab (25 % cada
clase)
F1 En la fecundación, estos gametos de combinan de todas las
formas posibles, dando lugar a 4 posibles fenotipos, en la
proporción 9:3:3:1
G
Aparecen nuevas combinaciones de caracteres
(amarillo-rugoso y verde-liso) que no estaban ni en los
F2 parentales , ni en la F1

3ª Ley: Los diferentes alelos se heredan

independientemente unos de otros y se combinan
al azar en la descendencia
 FR

La determinación del sexo viene dada por

la acción del gen SRY, localizado en el
sector diferencial del cromosoma Y

Gónada
bipotencial

Ovarios Testículos
 Cromosoma X: contiene unos 1400 genes con más de
150 millones de pares de bases. Algunas enfermedades
FR
asociadas a mutaciones del cromosoma X son:
Síndrome de Rett
Síndrome de Lesh-Nyhan
Síndrome de Alport
Hemofilia
Distrofia muscular de Duchenne

Cromosoma Y: Es mucho más pequeño que

el X.
Contiene más de 200 genes y unos 50
millones de pares de bases. Además de
determinar el sexo, algunas enfermedades
asociadas a mutaciones de este cromosoma
son la azospermia y la disgenesia gonadal.
HERENCIA LIGADA AL SEXO FR
La herencia ligada al sexo es la que siguen los carácteres no
sexuales que dependen de la expresión de genes que tienen su
locus en cromosomas sexuales.
Se habla de herencia ginándrica si el cromosoma sexual en
cuestión es el X. La mayoría de genes están localizados en el
cromosoma X .
Si el locus del gen està al cromosoma Y, se denomina herencia
holándrica, si bién es muy poco frecuente, porque el cromosoma
Y acostumbra a ser muy pequeño y contiene pocos genes.
Hay una zona muy pequeña que es común a los dos cromosomas;
la denominada zona homóloga.

X
Caracteres fenotípicos en la especie humana
Articulo Científico N°1“Genetica Mendeliana”
FUENTE :Cátedra de Biología–Facultad de • se tenia la idea que los genes eran líquidos tanto
Ciencias Médicas-UNRosario–Genética paternos como maternos que estaban presentes en los
gametos y se mezclaban con los zigotos, donde el gen
Mendeliana
predominante era el que tenia mas acumulación del
liquido.
• investigacion de Gegor Mendel (1866) con su famoso
experimento de los guisantes “pisum sativun” de 10 años de
periodo
• Hugo de Vires,Carl Correns y Eirch Von Tschermack (1900)
priorizan la teoria de mendel
Articulo Científico N° 2 “ LA GENETICA”
LA GENÉTICA
Es una rama de la biología que estudia cómo las
características y los rasgos físicos se transmiten de una
generación a otra. Para comprender esa herencia, examina
los genes que se encuentran en las células del organismo y
que poseen un código especial denominado ADN (ácido
desoxirribonucleico). Este código determina el aspecto físico
y las probabilidades de contraer determinadas
enfermedades.
Los genes funcionan como unidades de almacenamiento
de información y contienen las instrucciones sobre cómo
deben funcionar las células para formar las proteínas. Esas
proteínas son las que dan lugar a todas las características
del individuo. El ADN es una proteína que controla la
estructura y el funcionamiento de cada célula y tiene la
capacidad de crear copias exactas de sí mismo. El ARN
 (ácido ribonucleico) es una molécula que cumple la función
de mensajero de la información del ADN.
UTEA
UNIVERSIADA TECNOLOGICA
DE LOS ANDES

Muchas gracias.