LOS MIL AÑOS

(primera y
segunda
resurrección)
 SUGERENCIA 01
(Virtual):
Presente la siguientes
VERSÍCULO DE
diapositiva que contiene el
versículo de memoria de
una manera interactiva.
MEMORIA
Sólo necesitará pasar de
una a otra diapositiva para
que el rollo se abra.
VERSÍCULO
DE MEMORIA
VERSÍCULO DE MEMORIA
“Bienaventurado y santo el que tiene parte en
la primera resurrección; la segunda muerte no
tiene potestad sobre éstos, sino que serán
sacerdotes de Dios y de Cristo, y reinarán con él
mil años ”
(Apoc. 20:6)
 “Bienaventurado y santo el que tiene
parte en la primera resurrección; la
segunda muerte no tiene potestad
sobre éstos, sino que serán sacerdotes
de Dios y de Cristo, y reinarán con él mil
años ”
(Apoc. 20:6)

Sugerencia 02 (Presencial):
Elaborar un pergamino y colocar dentro el versículo de memoria, llevando a los niños hacia los tiempos bíblicos.
Sugerencia 03 (Presencial):

Elaborar un rompecabezas, para descubrir el versículo de memoria del día.

Como pista se puede dar el texto bíblico.

Moldes
adaptables

Imagen referencial

Procedimiento

*Calcar el molde en un cartón y colocar en

cada pieza parte del versículo. Luego
cortar las piezas y plastificarlas.
*Imprimir el molde y escribir en cada pieza
parte del versículo, luego recortar las
piezas.
 Sección 01

Simbiólogos
SUGERENCIA 01 (Presencial y
virtual):

Disfrácese de simbiólogo (ver

tutorial de vestuario), para ello use
una chaqueta blanca y agénciese
de materiales como unos lentes
grandes y una pluma. Ahora sí,
diles que eres un simbiólogo, y haz
la pregunta: Saben, ¿qué hace un
simbiólogo?

Dato importante:
- Un simbiólogo se encarga de
estudiar los símbolos.
SUGERENCIA 02 (Virtual):

Use el fondo de pantalla

de zoom de biblioteca
para vivenciar esta
sección (ver carpeta de
fondos virtuales día 1).
Dato importante:
- Ten una buena
iluminación
- Ten un fondo de
color verde.
 *Sugerencia 01 (Virtual y Presencial):

SECCIÓN 01: Usar fondos zoom u/o imágenes impresas,

Simbiólogos realizando preguntas referentes a estos. (Ver
carpeta de fondos virtuales, DÍA 08)

Preguntas Sugerentes: *¿Te has sentido triste alguna vez?, ¿Alguna

persona ha fallecido en tu familia?, ¿Qué
sucedió con Jesús?, ¿Sabes que pasará con
los muertos?, etc.
 *Sugerencia 02 (Presencial):

Usar juegos didácticos virtuales o presenciales: un rompecabezas.

Luego realizar preguntas referentes a este.

Imprimir imágenes relacionadas al tema y luego realizarles cortes

(horizontal y vertical) para que tome forma de rompecabeza.
Colocarlo en una base de cartón para que tenga mayor dureza.
*Sugerencia 03 (Virtual):

Usar juegos didácticos virtuales o presenciales: un rompecabezas. Luego

realizar preguntas referentes a este.

Ingresar en el link (
https://www.jspuzzles.com/es/uploadimagedone.php?album=
56586
). Damos clic en la imagen completa y empezamos a armar el
rompecabeza.
*Sugerencia 04 (Virtual):

Usar juegos didácticos virtuales o

presenciales: una ruleta.

Ingresamos en el link (
https://app-sorteos.com/
wheel/5ZGG6Z
), giramos la ruleta y
realizamos preguntas
referente a la frase
señalada (tristeza,
muerte, Jesús,
resurrección y tiempo).
 *Sugerencia 05 (Presencial):

Usar juegos didácticos virtuales o

presenciales: una ruleta.

En un cartón calcamos el molde

y luego lo recortamos con la
ayuda de un cúter y tijera.
Luego decoramos (hojas de
color, cartulina, fomi, etc.)
Molde adaptable para elaborar la ruleta

Elaborar una ruleta manual, colocando en cada sección

frases relacionadas a esta sección y sobres para cada
pregunta referente a las frases.
 Sección 2
Conociendo
la historia
 SECCIÓN 02: Sugerencia 01 (Virtual y presencial):
Conociendo la historia
(Anatomopatólogo) Preparar un PPT, invitar o disfrazar a un
doctor cirujano (ver tutorial de
vestimenta e imágenes en la carpeta de
fondos virtuales, Día 08)
Vestimenta
Mascarilla o cubrebocas,
gafas, guantes estériles,
batas estériles, gorro o
turbante, fundas de
calzado o calzas, pijama
quirúrgica, bultos
estériles. Características
Son especialistas en anatomía
patológica, mediante técnicas
de microscopio y análisis,
comprueban si el estado de los
tejidos del cuerpo humano es el
adecuado. Realizan biopsias.
Sugerencia 02 (Virtual y presencial):

Usar una marioneta, títere, dediles o muñeco para que represente

al doctor interactuando con nosotros.

Moldes adaptable
Sugerencia 03 (Presencial):

De no contar con un proyector o TV, podemos emplear imágenes referentes a

un doctor y lo que detallaremos, colocándolo estas en brochetas (imágenes
adjuntadas en el drive, Tutorial DÍA 08.
 Sección 3

DESCIFRANDO
EL MENSAJE
 Sugerencia 01 (Virtual y presencial):

Usar fondos virtuales y/o imágenes impresas, para

SECCIÓN 03:
escenificar la historia. Previo a ello colocar un video
Historia Bíblica introductorio.
**Los fondos zoom e imágenes a imprimir están
Video adjuntados en el drive, Tutorial DÍA 08.
Introductorio
https://www.youtub
e.com/watch?v=AFV
Uxtuu8yQ
Sugerencia 02 (Presencial):
Representar la historia con personajes que escenifiquen este
(Jesús, ángeles, etc.)

Molde adaptable

Calcamos el molde en un cartón y

cortamos.

Pegamos papel crepe en tiras, dando

forma a las alas.

Resultado
 Sugerencia 03 Usar una biblia grande y dentro de ella colocar los materiales a usar,
(Presencial): para contar la historia.

Molde adaptable Calcamos el molde Recortamos nuestra caja,

de letras de letras en nuestro que se usará para
fomi escarchado. guardar nuestro material.

Guardamos los recortes Cortamos nuestro Usamos los recortes Colocamos nuestra
restantes de nuestra Fomi para forrar de nuestra caja caja.
caja. (60x34)cm (2x2)cm.

Pegamos nuestras letras en Ingresamos nuestros

Bordeamos nuestra biblia Pegamos nuestro fomi en los la portada de nuestra biblia. materiales visuales a usar.
(0.5cm) bordes de nuestra biblia.
LLAMADO
 LLAMADO
SUGERENCIA 01 (Virtual):
1.Usamos el siguiente fondo de zoom, que nos avisará
que es momento del llamado.
2. Use la música de llamado preparada para esta
campaña.
Sugerencia 02 (virtual y presencial):
Colocar los nombres de los niños en
corazones y entregar simbólicamente una
corona a cada uno (maestro o padre). Orar
por las decisiones tomadas.

Ana
Luis
Materiales Kin Miguel
Música de llamado, un Jesús,
un corazón, manitos de
oración, imagen de la nueva Miguel
Jerusalén, una corona; Enoc
mientras realizamos el
llamado.

Pedro
Carlos

Moldes adaptables
 Procedimiento

*Imprimir en una hoja o cartulina A4. PegarEstos moldes

las tiras se adaptan
restantes, a una
hasta hojalaA4
formar
corona completa. De imprimirlo en hoja A4, este se puede reforzar con cartón
dúplex.
*También se puede calcar en fomi escarchado y decorar.
 Sección 4

COMPARTIENDO
 Sugerencia 01 (Virtual y presencial):

SECCIÓN 04: Se sugiere que los niños realicen un cuadro familiar, donde ellos plasmen como
Compartiendo se ven en ese lugar hermoso que Dios nos tiene preparado y colocándole como
título la frase “QUIERO ESTAR EN EL CIELO JUNTO A MI FAMILIA”

Materiales
Cartulina, hojas de colores, plumones,
recortes de imágenes (Jesús, corona, foto “QUIERO ESTAR EN EL CIELO JUNTO A MI FAMILIA”
familiar, animales, etc.), colores, goma,
tijera, temperas, entre otros.

Procedimiento
Tomar una cartulina, realizarle un marco
creativo, dentro de este escribirle nuestro
título. Colocarle una corona centrada
como adorno y luego dejar que el niño
dibujo o pegue dentro de este.
 Sugerencia 02 (Virtual y
presencial):
Los niños arman un pequeño castillo. Luego pueden
pegar en el centro la imagen de Jesús y de ellos con
su familia (de no tener fotos, colocar la imagen
representativa a una familia y ponerles sus nombres)

Estos molde se adaptan a una hoja A4

 VESTIMENTA SUGERENTE PARA LA CLAUSURA
DE LA PROGRAMACIÓN: “CALEB KIDS”

*Para este día, con anticipación, deberíamos todas las maestras tener una túnica blanca y una
corona, De igual forma los niños, pero de no tener, pedirles que usen alguna prenda blanca
(camisa, blusa, vestido, polo).
¡QUE DIOS TE
BENDIGA!