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    Tutoria Semana 15 01 de Junio

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    profeafrancoh
    El documento describe una actividad para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y oportunidades con el fin de construir su proyecto de vida. Los estudiantes se presentarán a sí mismos comparándose con un animal y sus cualidades. Luego completarán un ejercicio para reconocer sus propias fortalezas y aspectos a mejorar, así como las oportunidades en su entorno, con el objetivo de lograr sus metas.

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    El documento describe una actividad para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y oportunidades con el fin de construir su proyecto de vida. Los estudiantes se presentarán a sí mismos comparándose con un animal y sus cualidades. Luego completarán un ejercicio para reconocer sus propias fortalezas y aspectos a mejorar, así como las oportunidades en su entorno, con el objetivo de lograr sus metas.

    Descripción original:

    TUTORIA SEMANA 15 01 DE JUNIO

    Título original

    TUTORIA SEMANA 15 01 DE JUNIO

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    El documento describe una actividad para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y oportunidades con el fin de construir su proyecto de vida. Los estudiantes se presentarán a sí mismos comparándose con un animal y sus cualidades. Luego completarán un ejercicio para reconocer sus propias fortalezas y aspectos a mejorar, así como las oportunidades en su entorno, con el objetivo de lograr sus metas.

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    El documento describe una actividad para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y oportunidades con el fin de construir su proyecto de vida. Los estudiantes se presentarán a sí mismos comparándose con un animal y sus cualidades. Luego completarán un ejercicio para reconocer sus propias fortalezas y aspectos a mejorar, así como las oportunidades en su entorno, con el objetivo de lograr sus metas.

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    IDENTIFICAMOS NUESTRAS FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES

    PARA LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRO PROYECTO DE VIDA

    ¡Hola! Conocernos es un paso importante para construir nuestro proyecto de vida. Sabiendo
    quiénes somos podremos identificar lo que queremos para nosotros y nuestro futuro. Por eso, en
    esta actividad identificaremos qué fortalezas tenemos y aquellos aspectos que quisiéramos
    fortalecer para aprovechar las oportunidades y lograr nuestros propósitos de vida.

    Ahora, ¡nos acercamos al tema! Observaremos una presentación particular de un grupo de estudiantes de
    quinto año de Puerto Maldonado. El tutor ha pedido que cada uno se presente diciendo su nombre, y el
    animal con el que se identifica y por qué.
    ¿Con qué otras características de los animales podrían identificarse las y los estudiantes?
    ¿Qué cualidades o fortalezas identifican las y los adolescentes a la hora de presentarse? Si tuviéramos que presentarnos de
    igual manera, ¿qué animal escogeríamos y qué cualidades o fortalezas suyas mencionaríamos?

    ¡Qué interesante cómo podemos identificar nuestras fortalezas o cualidades en los animales que nos
    gustan !
    Ahora, vamos a fortalecer algunos aprendizajes.

    • Identificar nuestras fortalezas personales para la construcción de nuestro proyecto de vida implica que reconozcamos las
    características que tenemos, es decir, las cualidades, recursos, habilidades y capacidades personales que hemos ido
    desarrollando a lo largo de nuestra vida.
    • La fortaleza personal es “una capacidad para sentir, pensar y comportarse de manera que se permita conseguir un
    funcionamiento óptimo a la hora de conseguir objetivos valiosos” (Linley y Harrington, 2007, como se cita en Ovejero, 2014).
    • En tal sentido, nuestras fortalezas nos pueden ayudar a seguir avanzando y lograr nuestros objetivos de vida.
    • No obstante, para alcanzar nuestro proyecto de vida no basta con nuestras fortalezas personales, sino que también
    dependerá de las oportunidades que encontremos en el entorno, ya sea en nuestra familia, en la comunidad (centros de
    estudios, oportunidades de becas del Gobierno local, etc.), región o país.
    Tenemos que estar atentos a las oportunidades para poder aprovecharlas y acercarnos a nuestros objetivos

    Tomemos en cuenta que…


    Así como tenemos fortalezas, también tenemos características que aún nos limitan, es decir,
    debilidades, como por ejemplo miedo a hablar en público, dificultades para trabajar en equipo, etc.
    Debemos ser conscientes de estas para poder transformarlas y fortalecerlas.

    ¡Qué importante es identificar nuestras fortalezas y oportunidades! A continuación,


    desarrollaremos un ejercicio que nos ayude a reconocer nuestras fortalezas y los aspectos que
    queremos mejorar.
    Paso 1. Vamos a dibujar nuestro árbol; lo llamaremos el “árbol de la vida” (podemos tomar el dibujo como referencia). Luego,
    responderemos las preguntas asociadas a cada elemento que observamos.

    Paso 2. Luego de responder nuestras preguntas y reflexionar, podemos compartir lo trabajado con alguien de nuestra familia,
    amiga, amigo, tutora o tutor. Podemos preguntarle a esta persona qué cualidades o fortalezas ve en nosotras o nosotros.
    También podemos preguntarle qué oportunidades del entorno cree que nos podrían servir.
    ¡Vamos cerrando! Veamos las ideas más importantes.

    • Construir un proyecto de vida para nuestro desarrollo personal requiere que


    hagamos un ejercicio constante de conocer nuestra historia y fortalezas, así
    como los aspectos que debemos seguir corrigiendo y fortaleciendo.
    • Si bien nuestras fortalezas son individuales, nuestro desarrollo personal está
    vinculado también a nuestras relaciones familiares, así como al contexto social
    y comunitario en donde vamos viviendo y creciendo. En esos espacios se
    encuentran las oportunidades que necesitamos conocer y saber utilizar para
    avanzar en el logro de nuestros objetivos.

    Ahora, vamos a mirar juntos


    el alcance de nuestros
    aprendizajes. Para ello,
    coloca una “X” en el
    recuadro correspondiente.

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