TEMPERATURA

AGROMETEOROLOGÍA
• La temperatura es una de las magnitudes más
utilizadas para describir el estado de la atmósfera. De
hecho, la información meteorológica que aparece en
los medios de comunicación casi siempre incluye un
apartado dedicado a las temperaturas: sabemos que
la temperatura del aire varía entre el día y la noche,
entre una estación y otra, y también entre una
ubicación geográfica y otra. En invierno puede llegar
a estar bajo los 0ºC y en verano superar los 40ºC.
• Formalmente, la temperatura es una magnitud
relacionada con la rapidez del movimiento de las
partículas que constituyen la materia. Cuanta
mayor agitación presenten éstas, mayor será la
temperatura.
 Calor
• El calor en física, es una transferencia de energía de una
parte a otra de un cuerpo, o entre diferentes cuerpos, en virtud
de una diferencia de temperatura.
• Es energía en tránsito; siempre fluye de una zona de mayor
temperatura a una zona de menor temperatura, con lo que
eleva la T° de la zona mas fría y reduce la de la zona más
cálida, siempre que el volumen de los cuerpos se mantenga
constante.
• La energía no fluye desde un objeto de temperatura baja a un
objeto de temperatura alta si no se realiza trabajo.
• La materia esta formada por átomos o moléculas en constante
movimiento, por lo tanto tienen energía de movimiento, llamada
energía cinética. El calor se define como la energía cinética
total de todos los átomos o moléculas de una sustancia.
En el Sistema Internacional, el calor se mide en Joule, J. Otra
unidad común de energía es la caloría, cal.
• El movimiento de los átomos y moléculas crea una forma de
energía llamada calor o energía térmica, que está presente en
todo tipo de materia. Incluso en los vacios más frío de espacio
hay materia que posee calor, muy pequeño pero medible.
• La energía puede presentarse de muy diferentes formas y
puede cambiar de una a otra. Muchos tipos de energía pueden
convertirse en calor.
– La energía electromagnética (luz),
– la electrostática (o eléctrica),
– la mecánica,
– la química,
– la nuclear,
– el sonido y
– la térmica,
• pueden calentar una sustancia haciendo que se incremente la
velocidad de sus moléculas. Si ponemos energía en un sistema
éste se calienta, si le quitamos se enfría. p.e, si estamos fríos
podríamos ponernos a saltar para entrar en calor.
Imagen térmica infrarroja de una pelota de tenis antes (izquierda) y después
(derecha) de ser golpeada por la raqueta. Imagen cortesía de K.-P.
Möllmann y M. Vollmer, Universidad de Ciencias Aplicadas,
Brandenburg/Germany
CALOR es definido como energía
cinética total de átomos y
moléculas que componen una
sustancia.

TEMPERATURA es una medida

de energia cinética media de las
moléculas o átomos individuales.
 PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE
CALOR
• El calor puede transferirse de un lugar a otro
por tres métodos diferentes:
• conducción en sólidos,
• convección en fluidos (líquidos o gases)
• y radiación a través de cualquier medio
transparente a ella.
• El método elegido en cada caso es el que
resulta más eficiente. Si hay una diferencia de
temperatura el calor siempre viajará del lugar
más caliente al más frío.
 CONDUCCIÓN
• Ocurre cuando se ponen en contacto dos cuerpos con
diferentes T°. El calor se transmite del cuerpo más caliente al
cuerpo más frío mientras exista diferencias de temperaturas.
• Es importante sólo entre la superficie y el aire en contacto
inmediato con la superficie. Los objetos malos conductores como
el aire o plásticos se llaman aislantes
• Durante las horas de sol, la tierra, alcanza una T° más elevada
que el estrato de aire más cercano. La tierra irradia energía al
estrato y éste eleva su T°, pero como el aire es mal conductor,
transmite muy lentamente su energía a los estratos superiores.
• Asimismo como una tierra caliente eleva la T° del estrato de aire
con que está en contacto, en invierno una tierra fría produce un
fuerte enfriamiento del suelo. La radiación y conducción, en
invierno, producen inversiones térmicas y heladas locales que se
ven acentuadas por la topografía
 
• La conducción es el transporte de calor a través de una
sustancia y se produce gracias a las colisiones de las moléculas.
En el lugar donde los dos objetos se ponen en contacto, las
moléculas del objeto caliente, que se mueven más deprisa,
colisionan con las del objeto frío, que se mueven más despacio.
A medida que colisionan las moléculas rápidas dan algo de su
energía a las más lentas. Estas a su vez colisionan con otras
moléculas en el objeto frío. Este proceso continúa hasta que la
energía del objeto caliente se extiende por el objeto frío.
• Algunas sustancias conducen el calor mejor que otras. Los
sólidos son mejores conductores que los líquidos y éstos mejor
que los gases. Los metales son muy buenos conductores de
calor, mientras que el aire es muy mal conductor. Puede
experimentar como el calor se transfiere por conducción siempre
que toca algo que está más caliente o más frío que su piel, por
ejemplo cuando se lava las manos en agua caliente o fría.
 Convección.
• Transmisión de calor por movimiento propio del aire. El aire
calentado por radiación y conducción, aumenta de volumen,
disminuye su densidad y asciende una parte de él, la más caliente,
disminuyendo la presión en la superficie terrestre. Aumenta la
presión en el aire adyacente, más frío. El aire más frío y pesado de
los estratos altos empuja y desplaza al más caliente y menos
denso de la superficie, produciéndose la circulación conocida como
de convección.
• La convección junto con calentar porciones considerables de
atmósfera, lleva consigo las fases adicionales de la
evaporación y la condensación. Las grandes cantidades de
energía que consume el proceso de evaporación en la superficie
terrestre se pierden para la tierra y permanecen como calor latente
en el vapor de agua, que asciende a la atmósfera. El vapor de
agua al condensarse pasa a formar las nubes y nieblas, cede su
energía latente a la atmósfera y ésta aumenta su temperatura
• En líquidos y gases la convección es usualmente la
forma más eficiente de transferir calor.
• Tiene lugar cuando áreas de fluido caliente ascienden
hacia las regiones de fluido frío. Al ocurrir, el fluido frío
desciende tomando el lugar del fluido caliente que
ascendió. Este ciclo da lugar a una continua circula-
ción en que el calor se transfiere a regiones frías.
• Ejemplo: cuando hierve agua. Las burbujas son las
regiones calientes de agua que ascienden hacia las
regiones más frías de la superficie.
• La sentencia: "el aire caliente sube y el frío baja»
describe el fenómeno de convección en la atmósfera.
El calor en este caso se transfiere por la circulación
del aire
 Radiación
• Entre el sol y la tierra, es la única forma importante de transferir
calor. El medio que la deja atravesar se dice que es transparente
a la radiación
• La energía solar, que absorbe la tierra, se transforma en calor.
La tierra pasa a ser un cuerpo radiante y la atmósfera, por el
vapor de agua, capta hasta el 90 % de la radiación terrestre.
• La radiación es un proceso de transmisión de ondas o partículas
a través del espacio o de algún medio. Diferente a los casos
anteriores, las ondas electromagnéticas no necesitan un medio
material para propagarse.
• Desde la salida del sol hasta media tarde, la tierra recibe más
energía de la que emite y ello se manifiesta en el aumento de la
T°del aire. En el atardecer y durante la noche, cuando cesa el
suministro de energía solar, la tierra se enfría al producirse una
continua pérdida de energía. Estas condiciones pueden producir
fuertes inversiones térmicas con las heladas del caso.
• Conocida también como radiación infrarroja, es un tipo de
radiación electromagnética (o luz). La radiación es por tanto un
tipo de transporte de calor que consiste en la propagación de
ondas electromagnéticas que viajan a la velocidad de la luz. No
se produce ningún intercambio de masa y no se necesita
ningún medio.
• Los objetos emiten radiación cuando electrones en niveles de
energía altos caen a niveles de energía bajos. La energía que
se pierde es emitida en forma de luz o radiación
electromagnética. La energía absorbida por los átomos hace
que sus electrones "salten" a niveles de energía superiores.
Todos los objetos absorben y emiten radiación. Cuando la
absorción de energía está equilibrada con la emisión, la
temperatura del objeto permanece constante. Si la absorción
de energía domina, la temperatura del objeto aumenta, si la
emisión domina, la temperatura disminuye
 Advección.
• En el caso de la convección en la atmósfera (y los océanos) el
aire puede moverse horizontal y verticalmente.
• En meteorología se llama convección al movimiento del aire
vertical hacia arriba,
• subsidencia al movimiento vertical hacia abajo y
• advección al movimiento horizontal del aire, que es uno de los
procesos más importantes de transferencia de calor.
• Los procesos advectivos pueden, en invierno, transportar calor
de latitudes bajas a medias y altas produciendo inviernos
benignos; y en el verano, olas de calor con la consiguiente
acentuación de los procesos de evaporación. Del mismo modo
pueden en invierno, transportar masas frías y secas de altas
latitudes hasta las medias y bajas, produciendo heladas de
gran extensión y profundidad.
• Constituye el factor ecológico más conocido, determina el
desarrollo y distribución de las plantas y animales.
• Se refiere a la sensación de frío o caliente al tocar alguna
substancia. La temperatura es una medida de la energía
cinética promedio de los átomos y moléculas individuales
de una sustancia. Es decir, constituye la unidad de medida de
la intensidad de calor. Al agregar calor a una sustancia, sus
átomos se mueven más rápido y su T°se eleva, o viceversa. La
temperatura se mide en Kelvin, K, o grados Celsius, °C.
• El K es la 273,l6 parte de la T°termodinámica del punto triple de agua pura
(273.16 º K) en el cual se presentan simultáneamente los tres estados del
agua.
• El punto cero de la T° termodinámica (0º K) es teóricamente la T° más baja
que se puede medir.
• En Europa y Sudamerica se ha adoptado también la escala Celsius (ºC).
Difiere de la Kelvin en 273.16º K, de tal manera que 0 ºC es el punto de
fusión y 100ºC el de ebullición del agua pura.    En meteorología se trabaja
con la escala Celsius.
Variación de la temperatura

• La diaria depende del balance o equilibrio

entre la RS y la RT y de la presencia de
algunos elementos meteorológicos como la
nubosidad, precipitación, evaporación,
condensación etc.
• Amplitud diaria de la temperatura Es la
diferencia entre las temperaturas máxima
absoluta y mínima absoluta registradas en un
mismo día.
 1200

1000
Curso diario de la
800
radiación global y la
Rg (W m )
-2

600
temperatura del aire
400

200

0
Tmáx 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 4 6
30 Horas

25 AMPLITUD
DIARIA
T (°C)

20

Tmin
15

10
4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 4 6
Horas
 TERMOPERÍODO (Oscilación térmica diaria o amplitud térmica diaria):
VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA A LO LARGO DEL DÍA

TERMOPERÍODO: Tmax -Tmin

30
Depende de: Termop.
4ºC

Termoperíodo:
Nubosidad
25

11ºC
Cercanía a
TºC

una masa de
agua 20

15
0 3 6 9 12 15 18 21 24
Horas

despejado nublado
Variación Diaria de la Temperatura

Tmax = 37,5oC

Tmin = 15,0oC

Diagrama de temperatura diaria

Gráfico de um termógrafo
AT = Tmax – Tmin

AT = 37,5 – 15,0 = 22,5 oC

 Temperatura diaria
Variación Temporal de Temperatura del Aire - Diaria

6h la temperatura se reduce
en 3°C.

La variación diaria normalmente observada de la

temperatura del aire puede sufrir variaciones,
especialmente con la entrada de frentes fríos o
días nublados, cuando la temperatura del aire
prácticamente no varía
 Variación de la temperatura
• Si con los valores de las T° medias mensuales se
trazan curvas de la variación anual en varios lugares
de la tierra se observa que varían mucho entre ellas.
Sin embargo, conservan cierta analogía. La diferencia
que hay entre las amplitudes anuales de T°de un
lugar a otro tienen la misma causa que la de las
amplitudes diarias. La proximidad al mar reduce las
amplitudes (clima maritimo); en cambio, aumenta
en el interior de los continentes (clima continental).
• La amplitud anual de la T°de un lugar a otro en
relación con su distancia a la costa y a su latitud da la
posibilidad de utilizarla como una característica
climática de vital importancia.
• A base de estas relaciones se han establecido varias fórmulas
para el grado de continentalidad y donde la latitud geográfica y
la amplitud anual de la temperatura constituyen variables.
• Según Hann, es de 4 tipos fundamentales la variación anual :
El tipo ecuatorial se caracteriza por una amplitud anual de
7ºC en el interior de los continentes; de 3ºC en las costas y de
1ºC en el mar. Presenta 2 máx. y 2 mín.
El tipo tropical se caracteriza por una amplitud en las costas
del orden de 6ºC y algo más en el interior de los continentes.
Presenta 1 máx. y 1 mín.
En las zonas templadas se distingue por presentar en el
interior de los continentes, una amplitud de 39ºC, y en las
costas de 8ºC. Se divide en 3 sub-zonas: subtropical, templada
y subpolar.
• El tipo polar presenta una gran amplitud que es muy
significativa, la mínima anual se registra cuando esta en
equinoccio de primavera.
El mundo, un lugar para vivir… Si las temperaturas lo permiten.

MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE TEMPERATURAS MEDIAS ANUALES EN EL MUNDO

 RADIACION GLOBAL MARACAY

25

23
Media anual = 19,1 MJ m-2 d-1
Los máximos y
21 mínimos de
MJ/m² dia

19 temperatura
17
muestran un
15
retraso con
13
Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
relación a los
MESES de Rg
TEMPERATURA MEDIA MARACAY

29
Media anual = 24.6°C
27
25
23
°c

21
19
17
15
Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
MESES
 AMPLITUD TÉRMICA ANUAL: ATA (°C):
(°C)

Diferencia entre la Temperatura media del mes más cálido y la

Temperatura media del mes más frío.
TEMPERATURA DEL AIRE (ºC)

ATA

TEMP. 10ºN

ATA

TEMP. 40ºN

MESES

D E F M A M J J A S O N D
 Amplitud anual de los valores medios
mensuales de la temperatura
• La amplitud anual de los valores medios
mensuales de la temperatura es la
diferencia entre las temperaturas medias
del mes más caliente y del mes menos
caliente.
 ATA:
ATA AMPLITUD TÉRMICA ANUAL
ATD:
ATD AMPLITUD
TÉRMICA DIARIA
Diferencia entre la Temperatura media del mes más
cálido y la Temperatura media del mes más frío.

Diferencia entre la
TEMPERATURA DEL AIRE

temperatura máxima y la
ATA temperatura mínima a lo
TEMP. 10ºN largo del día
ATA (TERMOPERÍODO)
TEMP. 40ºN

MESES
(ºC)

D E F M A M J J A S O N D
TEMPERATURA ºC

TERMOPERÍODO

0 3 6 9 12 15 18 21 24 HORAS
• La función de un termómetro es medir que tan rápido se están
moviendo las moléculas de un objeto.Aunque parezca ilógico
un iceberg tiene mayor calor que una taza de agua hirviendo,
porque, el iceberg por su tamaño tiene más moléculas en
movimiento que la taza del agua hirviendo.
 VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA
CON LA ALTURA (GRADIENTE
ALTOTÉRMICO)

Gradiente 0.55 ºC
=
altotérmico
100 m

ALTURA (m)

T (ºC)
• La inversión térmica se presenta cuando en las noches
despejadas el suelo ha perdido calor por radiación, las capas
de aire cercanas a él se enfrían más rápido que las capas
superiores de aire lo cual provoca que se genere un gradiente
positivo de temperatura con la altitud (lo que es un fenómeno
contrario al normal, la temperatura de la troposfera disminuye
con la altitud).
• Esto provoca que la capa de aire caliente quede atrapada
entre las 2 capas de aire frío sin poder circular, ya que la
presencia de la capa de aire frío cerca del suelo le da gran
estabilidad a la atmósfera porque prácticamente no hay
convección térmica, ni fenómenos de transporte y difusión de
gases y esto hace que disminuya la velocidad de mezclado
vertical entre la región que hay entre las 2 capas frías de aire.
•  Cuando se emiten contaminantes al aire en condiciones de
inversión térmica, se acumulan (aumenta su concentración)
debido a que los fenómenos de transporte y difusión de los
contaminantes ocurren demasiado lentos
 INVERSIÓN TÉRMICA

Situación de un día normal Situación con Inversión Térmica

En las noches despejadas el suelo se enfría rápidamente, y mucho, y a su vez enfría el aire en
contacto con él que se vuelve más frío que el que está encima. Este aire frío pesa más, no puede
ascender y no se mezcla. Esta situación origina que las capas situadas encima al estar más
calientes presentan una situación anómala: una inversión térmica.
 Inversión térmica

Aire muy frío

Capa de aire caliente

Aire frío

Las inversiones térmicas juegan un

papel importante en la acumulación
de contaminantes

http://www.sma.df.gob.mx/sma/gaa/
meteorologia/inver_termica.htm

Sobre inversiones térmicas

http://www.aviacionulm.com/meteotemperatura.html
http://www.sagan-gea.org/hojared/hoja20.htm
http://www.rolac.unep.mx/redes_ambientales_cd/capacitacion/Capitulo1/1_1_2.htm 49
Una inversión térmi-
ca es una condición
atmosférica causada
por una interrupción
del perfil normal de
la temperatura de la
atmósfera.
52
53
54
55
56
57
• FACTORES DETERMINANTES Los factores externos: la
RS, nubosidad, temperatura y humedad del aire, el viento, la
precipitación y la distribución tierra-mar.
Entre los factores internos: el albedo y color de suelo, la
exposición, la cobertura vegetal, la textura, el contenido de
humedad de suelo, la materia orgánica y la rugosidad.
a) Radiación solar: El sol constituye la principal fuente de
energía que influye en los fenómenos del tiempo que ocurren
en la atmósfera y en la temperatura de suelo ya que es ínfima
la cantidad de calor que proporciona la tierra. La radiación
neta absorbida por el suelo se transmite principalmente por
conducción hacia las capas más profundas del suelo
aumentando en su trayectoria la temperatura de las mismas.
Todos los factores que inciden sobre la radiación neta
absorbida por el suelo influirán sobre su calentamiento y en
consecuencia sobre la temperatura.
b) Nubosidad: Las nubes influyen sobre la RS y terrestre ya que
reflejan la RS directa en 50% a 55% según el espesor y tipo
de nube. Además, las nubes atenúa el escape de radiación en
onda larga proveniente del suelo hacia el espacio exterior.
Como consecuencia de ello, se aprecia una atenuación de la
amplitud térmica diaria en la superficie del suelo.
c) Temperatura del aire: Es escasa la influencia de la T° del aire
sobre el suelo. Ocurre cuando la T° aire cambia rápidamente
con el paso de grandes masas de aire cuyas propiedades
térmicas son diferentes de las que reinaban anteriormente
(frentes fríos o cálidos). La influencia de estos fenómenos
sobre la T° del suelo raramente excede los 5 a 10 cm de
profundidad y el grado centígrado de variación.
d) Humedad del aire: Es otro factor de escasa significación, su
rol importante es transportar las masas de aire húmedo y seco
Si la masa de aire que llega a la zona es más húmeda puede
producir una atenuación de la amplitud térmica diaria en las
capas superficiales del suelo.
e) Precipitación: Afecta la T° de suelo debido principalmente al
agregado de agua que producen. La lluvia intensa y de corta
duración aumenta la conductividad calórica del suelo lo que
implica mayor difusividad térmica y por ende aumento de T°
en las capas subsuperficiales de suelo y atenuación en la
amplitud térmica diaria. Una lluvia prolongada y abundante
produce un efecto contrario ya que se pierde calor por
evaporación provocando una disminución de T° del suelo. La
nieve además se comporta como un gran reflector de la RS,
disminuye la conductividad calórica y reduce el intercambio
de calor entre el suelo y la atmósfera. Al derretirse enfría el
suelo ya que utiliza 80 Cal/gr. para cambiar a la fase líquida.
f) Albedo y color: El albedo depende de la naturaleza del suelo,
su estado y espesor. Entonces, la T° de suelo en un bosque
será más elevada que en un pastizal y que en un suelo
cubierto de nieve fresca. El color de suelo afecta la absorción
de la RS. Suelos claros reflejan más la RS que los oscuros y
por consiguiente presentan una T° menor que aquellos.
g) Exposición: Tiene estrecha relación con la ley de Lambert. A
mayor perpendicularidad entre los rayos solares y la
superficie del suelo, mayor será la absorción de energía por el
suelo y más alta su T°.
h) Cubierta vegetal: Los suelos pueden ser desnudos o con
una cubierta vegetal de tipo, extensión, densidad y altura muy
variable. Cuando la cubierta vegetal existe, la capa rugosa es
de mayor espesor. Cuando el suelo aumenta su rugosidad
presenta mayor porosidad bajando la conductividad calórica y
por ende la T°. Además, una mayor evapotranspiración, que
consume calor latente del suelo y por ende enfriándolo. Otra
consecuencia es la incorporación de MO por parte de la
cubierta vegetal. Esto produce una modificación de la
densidad de suelo, color, porosidad, lo que aumenta su
temperatura. Por lo tanto, sus efectos son contraproducentes
pero en general se aprecia una disminución de la temperatura
durante el día y un aumento durante la noche, es decir una
disminución de la amplitud térmica diaria.
i) Textura: Hay tres grandes grupos: arenosos, francos
y arcillosos y numerosas subclases.
i) Los arenosos , más claros, de textura gruesa (mucho aire
y poca agua) lo que provoca una gran amplitud térmica en
superficie pero se amortigua rápidamente en las
profundidades debido a la baja conductividad calórica del
aire intersticial.
ii) Los arcillosos, comúnmente oscuros, pesados, con buen
contenido de agua, poco aire, finamente texturado. Esto
provoca una disminución en la amplitud térmica diaria pero
se transmite mejor en profundidad que en los suelos
arenosos.
iii) Los francos, intermedios entre los dos y son los más
convenientes para la mayoría de las plantas. Buena
conductividad calórica y capacidad calorífica lo que implica
un moderado coeficiente de difusividad térmica.
j) Humedad de suelo: Es un factor de regulación del contenido
de aire y T° de suelo. Favorece la conductividad calórica (el
agua desaloja al aire del suelo poco conductor del calor). En
regiones templadas en verano las capas superficiales de
suelos húmedos se muestran más calientes que las
profundas, en tanto que en invierno es a la inversa. Disminuye
la amplitud térmica diaria y además baja la difusividad térmica
por aumento en la capacidad calorífica volumétrica lo que
ocasiona mayor amortiguamiento de las oscilaciones diarias
de temperatura en profundidad.
k) Materia orgánica: La MO posee un alto contenido de “energía
interna” que es transferida al suelo. En principio produciría un
aumento de T° pero las propiedades de color más oscuro,
mayor granulometría y gran capacidad de retención de agua
(aumento de la capacidad calorífica volumétrica) hace que
disminuya la difusividad térmica y el efecto es generalmente
de enfriador y moderador de las amplitudes térmicas diarias y
anuales.
 MODIFICACIÓN DE LA TEMPERATURA DE SUELO
La idea es favorecer la absorción de calor por radiación en la
superficie terrestre y reducir la emisión de calor por radiación
en onda larga hacia la atmósfera y espacio exterior.

a) Cambio de color y prácticas culturales: Al oscurecer el

suelo con el agregado de abonos orgánicos y sustancias
inertes oscuras como por ejemplo carbón, disminuye el albedo
y por consiguiente mayor cantidad de RS es absorbida para
ser transmitida a las capas profundas en forma de calor por
conducción. Para ello se debe aumentar la difusividad térmica
del suelo y disminuir los procesos de evapotranspiración. Esto
se logra desmalezando los suelos y reducir el contenido de
aire (compactando). También puede mejorarse su textura
incorporando abonos orgánicos en otoño e invierno para que
se encuentren descompuestos en primavera consiguiendo un
suelo bien afirmado, con buen contenido de humedad y
reducida presencia de aire.
b) Irrigación y drenaje: El agua puede ser
aprovechada para aumentar la difusividad térmica del
suelo. Para ello es conveniente realizar un riego que
permita conducir el calor más rápidamente a las
capas profundas del suelo pero puede ser
contraproducente si no existe buen drenaje debido a
que si el agua se queda en superficie se acelera el
proceso de evaporación con la consecuente pérdida
de calor.
c) Cubiertas artificiales: Se pueden utilizar pantallas o
abrigos artificiales para minimizar las pérdidas de
calor del suelo por radiación terrestre. Estos
elementos se construyen generalmente de paja, lona,
juncos, cartón, papel encerado, plásticos, etc.
cerrados casi totalmente.
Chile serrano con acolchado, se puede apreciar su distribución en tresbolillo. Se puede
apreciar que el acolchado es nuevo, es decir, es el primer ciclo.
Segundo ciclo de un lote con acolchado, se utilizó debido a lo irregular del otoño del
2007, los productores no pudieron preparar el suelo a tiempo debido al exceso de
lluvias
Lote con acolchado a doble hilera (izquierda) y el mismo trasplantado con chile
jalapeño (derecha
Plástico utilizado en macro-túneles, estructuras que recientemente están de moda en
Sinaloa, Sonora y parte de la Altiplanicie de México.
Invernadero con doble plástico localizados en Cadereyta Jiménez, N.L., en donde se
cultiva chile morrón durante el otoño, invierno y primavera
Producción de tomate bajo invernadero, con buen manejo se pueden obtener
rendimientos de 500 ton/ha por año.
 Importancia biológica de la temperatura de suelo
• Las plantas viven en dos medios: en el aire cercano a la tierra y en la capa
superior del suelo. Sin embargo, el suelo es el único medio en el que viven la
mayoría de las plantas en su primera etapa. La temperatura de suelo puede
ser un factor limitante para la germinación de la semilla, crecimiento de las
raíces, desarrollo de tubérculos, descomposición de la materia orgánica
dentro del suelo y por lo tanto para la cantidad de CO2 que pasa del suelo a
la capa planta-aire y de ésta a la atmósfera. Las condiciones climatológicas
en el suelo y en el aire están íntimamente relacionadas. Existen
investigaciones en laboratorio que permiten obtener datos de temperaturas
mínimas y óptimas de suelo para la germinación de semillas. La siguiente
tabla muestra algunas de ellas para diferentes cultivos:
• Existen también límites máximos que generalmente son de 30°C, para el
maíz ese límite superior es de 40°C y para las hortalizas 34°C. En climas
con estación fresca, las temperaturas mínimas dadas definen las fechas de
siembra. El manejo del suelo que da por resultado un aumento de
temperatura durante la primavera permite una siembra temprana. Se ha
demostrado que un pequeño aumento de la temperatura del suelo, por
encima de la temperatura mínima de germinación, da como resultado un
importante acortamiento de la emergencia. Pero la reducción del tiempo es
mucho menor a temperaturas más elevadas.
• La velocidad de calentamiento de las tierras es
diferente a la de las aguas
Esto se debe a:
Océanos Suelos
-Superficie en movimiento -Sup. Inmóvil
-Superficie transparente -Sup. Opaca
-Mayor penetración de Rg -Rg solo en sup.
-Transmisión de calor -Transmisión de calor
de advectiva y convectiva por conducción
-Mayor calor especifico -Menor calor
especifico
• Calentamiento y enfriamiento de las aguas
es más lento que el de los suelos
T° + Regular
Menor oscilación térmica
• En zonas con influencia terrestre tienen
mayor oscilación térmica.
Predominan climas terrestres
Predominan climas con influencia
oceánica
 Intercambio de calor suelo-aire
•La superficie terrestre es el límite por el cual se intercambia
energía en forma de calor entre el sol, la atmósfera y la tierra.

La energía radiante del sol es absorbida por la tierra según su

albedo y transmitida a las profundidades por conducción y hacia
las capas de la atmósfera por convección.
La atmósfera
intercambia calor
con la tierra a
través de los
procesos de
evaporación/cond
ensación y
advección de
masas de aire
frías y cálidas,
húmedas y secas.
El balance de
radiación es uno
de los procesos
principales de
transferencia de
calor y los efectos
de los cambios de
tiempo
meteorológico
complementan los
mismos.
Temperatura de la FITÓSFERA
• La T° de suelo aumenta con la intensidad de Rad.
incidente tanto solar como terrestre (Qg y QL↓) y con
la T° del aire. Por el contrario, disminuye si el albedo
del suelo aumenta o si la evaporación y el viento son
mayores. Este último reduce los coeficientes de
transmisión de calor (ra y rs) que son más influyentes
en el denominador que en el numerador de la
ecuación (8). Además, si la H° del suelo aumenta, se
reduce el albedo y aumenta la intensidad de
evaporación lo que redunda en una disminución de Ts.
El aumento de la H° de suelo implica mayor difusividad
térmica (k) aumenta la conductividad calórica lo que
provoca un aumento del coeficiente de reparto
(aumenta S a expensas de C). T es más influyente en
el denominador que en el numerador y provoca una
disminución de Ts.
• Un alto contenido de H° no permite alcanzar
elevadas T° en superficie pero mejora la distribución
de las mismas en profundidad. Si el suelo está
húmedo en la noche, el calor fluye de los estratos
inferiores a la superficie atenuando el descenso de
T°. Así se baja la amplitud térmica diaria.
• La condición de la superficie es otro factor
importante. Con el aumento de rugosidad (h)
aumenta el coeficiente de transmisión de calor en el
aire en régimen laminar (rs) lo que implica que
mayor cantidad de calor se transmitirá al aire a
expensas de lo que se transmite a las capas
inferiores del suelo y viceversa, si el suelo es liso
mayor cantidad de calor será transmitido a las capas
profundas del suelo y menos al aire.
 Temperatura del Suelo
• Existe información sobre la T° de la superficie del
suelo y muy poca sobre lo largo del perfil.
• Se dice que las fluctuaciones diarias y estacionales de
la T° del suelo se reducen rápidamente hasta que a
un metro o dos de profundidad, suelen ser
desdeñables. Recordemos que a esa distancia de la
superficie aun viven muchos microorganismos, tienen
lugar numerosas reacciones biogeoquímicas y se
desarrollan profusamente los sistemas radicales de las
plantas ¿Qué significa tal hecho? Simplemente que el
suelo es un medio muy refractario a las
fluctuaciones de temperatura, por lo que su ambiente
térmico resulta ser extremadamente regular y estable
para el desarrollo de la vida y el metabolismo edáfico.
Absorción de energía calorífica por los suelos
• La temperatura del suelo depende del balance
de energía térmica absorbida, emitida y
reflejada.
• Por lo tanto, la capacidad del suelo para elevar
su temperatura dependerá de una serie de
variables:
– Intrínsecas (color, humedad, calor específico,
drenaje, renovación de la atmósfera del suelo, etc.)
– Extrínsecas (humedad atmosférica, nubosidad,
partículas en suspensión en la atmósfera,
precipitación, viento, relieve, vegetación, etc.).
 Ángulo de incidencia de los rayos solares
• La temperatura alcanzada es mayor cuando
los rayos inciden de manera perpendicular al
suelo.
• Este factor varía con:
– La latitud.
– La estación
– El momento del día (la máxima perpendicularidad
se alcanza al mediodía.
• También como consecuencia de la orientación
del sol, en nuestra latitud, las laderas
orientadas al sur reciben más insolación que
las orientadas al norte.
Variación diaria de la temperatura del suelo
• En la Figura se muestran las principales
características de las fluctuaciones térmicas
en el perfil de suelo. Puede observarse:
– La amortiguación de la onda termal en
profundidad.
– Menor amplitud térmica en un suelo húmedo.
– La temperatura media diaria es mayor en el
suelo seco.
– Los estratos superiores del perfil son más
calientes durante el día y más fríos durante la
noche que los estratos inferiores.
• la distribución de temperatura en la cubierta vegetal varía con los factores
que determinan la temperatura de las hojas: balance de radiación en el
follaje, perfil eólico de la temperatura del aire y de las características
morfológicas de la cubierta vegetal (hábito foliar y densidad).
Cambios en la temperatura con la profundidad
Variación diaria de la temperatura del suelo
 Factores locales que también
afectan el calentamiento del suelo
1. Hora del día y la estación (latitud)
2. Aspecto de laderas
3. Altitud
4. Nubosidad
5. Cubierta vegetativa
6. Velocidad del viento
7. Color del suelo y tipo de matriz
8. Contenido de agua
9. Porosidad
10. Actividades antrópicas
MEDICIÓN DE LA
TEMPERATURA
AGROMETEOROLOGÍA
GRADIENTE DIURNO
GRADIENTE NOCTURNO
• Los cambios de T° se miden a partir de los cambios en otras propiedades
de una sustancia, con un instrumento llamado termómetro, de los cuales
existen varios tipos. El termómetro mecánico se basa en la propiedad de
dilatación con el calor o contracción con el frío de alguna sustancia. Por
ejemplo, el termómetro de mercurio convencional mide la dilatación de una
columna de mercurio en un capilar de vidrio, ya que el cambio de longitud
de la columna está relacionado con el cambio de temperatura.
• Se distinguen los siguientes medidores de temperatura:
a) Termómetro de mercurio para medir temperaturas en el rango que se
encuentran comúnmente en la atmósfera.
b) Termómetro de máxima para medir la máxima diaria, es de mercurio. Los
termómetros que miden la temperatura del cuerpo son de máxima.
c) Termómetro de mínima para medir la mínima diaria. Como el mercurio se
congela a -39ºC, para asegurarse de medir T° menores que estas, se usan
los termómetros de alcohol, que se congela a –130ºC.
d) Termógrafo: registra en forma continua la T° , el registro se llama
termograma. La medición de T° se realiza a través de un elemento sensible
bimetálico que está conectado a un sistema de transmisión y amplificación
el cual posee un brazo inscriptor con una plumón de tinta en su extremo
registrando los cambios de temperatura sobre el termograma.
Termograma
• Se sabe también que si se suministra calor a un gas ideal contenido en
un recipiente de volumen constante, la presión aumenta, y el cambio de
T° puede determinarse a partir del cambio en la presión.
• También existen termómetros eléctricos, basados en cambios del flujo
de corriente con las variaciones de T°, llamados termistores. Estos se
usan comúnmente en los radiosondas, que se lanzan con globos para
realizar mediciones de temperatura en la vertical.

Termómetros de mínima y de máxima y termógrafo

 Geo termómetro: A base de mercurio, se emplea para medir la
temperatura del suelo, a diferentes profundidades, generalmente
a 05, 10, 20, 50, 100 cm.
Hidrotermómetro : De mercurio es un termómetro espacial
diseñado con un recipiente de plástico o bronce para el agua. Se
utiliza para medir la T°del agua ya sea en mar, lagos o ríos.
  Catatermómetro: Para investigaciones climatológicas y
fisiológicas cuyo objeto es determinar condiciones óptimas para el
bienestar físico en los lugares de trabajo. Suministra la indicación
del intercambio térmico entre el cuerpo humano y el ambiente que
le circunda, cambio que esta en función de la T°y humedad del
aire, de la ventilación y la radiación.
 Termómetros bimetálicos
  Se emplean para medir T°muy altas que, generalmente no
pueden efectuarse con los termómetros de mercurio, p.e. en
hornos, etc. Los termógrafos se basan en el principio de los
termómetros bimetálicos.
•  
Termómetros eléctricos
•  Termómetros de resistencia eléctrica
  Se basan en la resistencia que ofrece un alambre de
platino o niquel en espiral al paso de la corriente
eléctrica y que varía con la temperatura.
 
• Termómetros termocuplas
  Usan dos metales diferentes generalmente hierro y
constatan (aleación de cobre y níquel) que al ponerse en
contacto producen una corriente eléctrica que es
proporcional a la diferencia de temperaturas entre los
dos metales en sus dos contactos.
 Termómetros
• Cualquier propiedad física de una sustancia que sea
función de la temperatura puede ser utilizada como base
de un termómetro.

• Las propiedades más ampliamente utilizadas en los

termómetros meteorológicos son la dilatación térmica y el
cambio de resistencia eléctrica con la temperatura.
 Garita termométrica
1.El aire que circula a través de la garita permanece algún tiempo en
contacto con las paredes exteriores y, por tanto, puede alterar su T°, este
efecto es más apreciable cuando el viento es débil, por lo que es factible
esperar que la temperatura registrada dentro de la garita sea superior a la
verdadera del aire en un día de fuerte sol y de calma.
2.Se pueden producir errores adicionales por el enfriamiento debido a la
evaporación del agua de la garita después de una lluvia, lo cual puede
afectar también a higrómetros o evaporímetros.
3.La altura de los termómetros se recomienda entre 1.25 y 2.0 m sobre el
nivel del terreno
4.Las medidas de la temperatura en las azoteas de los edificios son de
dudosa significancia.
5.En lugares en donde se presente nieve, es posible utilizar un soporte que
permita levantar o bajar la garita para mantener una altura adecuada por
encima de la superficie de nieve.
6.La puerta debe orientarse de tal modo de evitar que los rayos del sol
penetren al interior. En zonas tropicales se recomiendan dos puertas y en
zonas polares utilizando una pantalla montada de tal manera que pueda
girarse para proteger mientras se hacen las lecturas.
7.Los soportes de la garita deben ser robustos para evitar vibraciones por el
viento que pueden afectar los termómetros.
 Temperatura del aire Abrigo
meteorológico
Medida de Temperatura del Aire utilizado em
estaciones
meteorológicas
automáticas

Abrigos
meteorológicos
utilizados em
estaciones
meteorológicas
convencionales
Fig.1Garita meteorológica. Fig.2.Interior de la garita meteorológica.
Caseta de madera cuyas paredes están provistas de celosías, a manera
de persianas, que permiten la libre circulación del aire a través de ellas.
Su función básica es permitir la medición y el registro de la humedad
relativa y la temperatura del aire (instantánea, máxima y mínima), con el
mismo fin, el fondo de la caseta está formado por tablillas traslapadas con
un doble piso, impidiendo la transmisión del calor y la luz que se refleja del
suelo hacia el interior.
Los instrumentos que generalmente están dentro del cobertizo son:
Termómetro de Máxima, Termómetro de Mínima, Psicrómetro e
Higrótermógrafo.
Medida de la temperatura del suelo
•Las profundidades normalizadas para medir la
temperatura del suelo son; 5, 10, 20, 50 y 100 cm
de profundidad, se pueden agregar profundidades
adicionales.
•Cuando el terreno esta cubierto regularmente con
nieve es necesario medir la temperatura en la
capa de nieve también.
•Se debe anotar el tipo de suelo, cubierta vegetal,
dirección y pendiente general del terreno, además
de las características físicas del suelo como
densidad, conductividad térmica y contenido de
humedad del suelo, estructura y nivel freático.
 Temperatura del Suelo - Medidas
Son utilizados los geotermómetros, cuyo elemento sensor
es el mercúrio, cuyo principio de medida es la dilatación de
un líquido.

Geotermómetros instalados
en gramado
Geotermómetros instalados en
suelo desnudo
Sentelhas e Angelocci, 2006
 Termómetros para medir la temperatura del suelo
Frecuentemente se utilizan termómetros de mercurio con
varillas dobladas en ángulo recto o cualquier otro ángulo.
El depósito de mercurio se introduce en el terreno hasta la
profundidad deseada. En estos termómetros la T° se lee sin
extraer el termómetro. Sólo el bulbo del geotermómetro es
enterrado, quedando su escala, a la vista del observador
A profundidades >20 cm. se recomienda usar termómetros
que están suspendidos dentro de un tubo de metal o plástico.
En estos casos es extraído del terreno para realizar la lectura,
y por una gran constante de tiempo los errores son mínimos
En lugares con presencia de nieve, el extremo exterior de los
tubos deberán tomar en cuenta la altura que regularmente
alcanza la nieve.
Pueden utilizarse otros como los teletermógrafos (mecánicos
o eléctricos) en los cuales es posible registrar la T° del suelo a
distancias de varios metros, con lo cual ya se hace necesario
extraer los termómetros para hacer la lectura.
Mide la temperatura del suelo.
Para profundidades de 5, 10, y 20 cm, el geotermómetro acodado (A) es el
más conveniente, ya que su escala se puede leer en forma directa, en el
lugar, sin moverlos. El bulbo se entierra a la profundidad deseada y una
parte de la columna queda en el exterior de la forma horizontal.
Para profundidades de 50 y 100 cm se recomienda el geotermómetro
suspendido (B). Va recubierto por un tubo de vidrio y se suspende dentro de
un tubo especial (de acero suave), por medio de una cadena que cuelga de
la tapa que cierra la parte superior del tubo. El bulbo está recubierto por
parafina sólida que responde lentamente a los cambios de temperatura
G
R
A
C
I
A
S
 CONCEPTO DE CALOR.
•El CALOR es energía en tránsito que fluye de una parte del
sistema a otra o de un sistema a otro en virtud solamente de
una diferencia de temperatura.
•Cuando este flujo ha terminado no existe ningún motivo para
utilizar la palabra “calor”.
•La realización de trabajo y el flujo de calor son formas
mediante las cuales se varía la ENERGÍA INTERNA de un
cuerpo. No se debe confundir “energía interna” con
“temperatura”. Por ejemplo, el vapor de agua puede poseer una
temperatura de 100°C a presión normal. Si se enfría (flujo de
calor desde el sistema al medio exterior) condensará
obteniendo agua a 100°C. El calor cedido por el sistema “vapor
de agua” produjo condensación (cambio de fase) pero la
temperatura se mantuvo constante. En este ejemplo sin
embargo disminuyó la energía interna del sistema “vapor de
agua”. Es posible utilizar la “energía interna” de un cuerpo para
producir trabajo o ceder calor.