Elaborado por:

LAURA LIZETH FAJARDO PINZON

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE

COLOMBIA (UPTC)

Facultad de estudios a Distancia FESAD

Programa:
-Técnica Profesional en Procesos Comerciales y
Financieros

CATEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO

AÑO 2019
 Se puede definir “como aquel en el que la
educación se puede ofrecer en cualquier
tiempo y en cualquier lugar, a través del
uso de diversos medios de comunicación
electrónica” .
 La educación a distancia es una forma de
enseñanza en la cual los estudiantes no
requieren asistir físicamente al lugar de
estudios.
1. Impresos
2. Texto guía, manuales, unidades didácticas,
fotografías, láminas.
3. Auditivos.
4. Programa de radio, audio cassette, audio
conferencia 5.
5. Audiovisuales.
6. Emisión de T.V., vídeo, videoconferencia
7. Computador más - software herramienta.
8. Computador más software tutorial
9. Sistema - Multimedia
10. Nuevas Tecnologías de la Informática y la
Comunicación
11. Internet (correo electrónico, foros de discusión,
WEB, Real CHAT,
12. Videoconferencia digital, TV interactiva, etc (
TUTORIA PRESENCIAL TUTORIA A DISTANCIA
Orientar a los alumnos a superar dudas u otras inquietudes Reconocer el esfuerzo hecho por el alumno al elaborar el
trabajo
Motivar o reforzar la motivación del alumno Mantener el contacto permanente con el estudiante.
Fomentar el trabajo, discusiones de grupo, análisis de casos Superar todas las distancias para llegar de forma personal a
o de otras experiencias cada estudiante.
Intercambiar experiencias entre los estudiantes y el profesor. Mencionar puntos de vista mejorables.
Brindar retroalimentación Brindar apoyo y ánimo.
Hacer seguimiento sobre el aprendizaje, solucionar Ofrecer ayuda que le indique al estudiante alternativas, para
problemas y realizar actividades. mejorar.
Apoyar y reforzar los contenidos estudiados con Mencionar los puntos positivos o mejorables.
explicaciones, aprovechando la presencialidad.
Verificar la comprensión de los materiales, tanto escritos La atención que se brinda es individualizada, entonces se
como audiovisuales. vigoriza la motivación del estudiante.
Promover actividades orientadas a la formación integral. Mantener una comunicación afectiva y que motive a los
estudiantes.
Realizar evaluaciones de los aprendizajes Dar instrucciones para que el alumno Identifique y corrija
sus errores.
En el proceso de la educación On Line, la define como:
“una especie de enseñanza a distancia, pero requieren
un considerable uso de las Tecnologías de Información
y Comunicación, como el correo electrónico, las
conferencias por internet y el uso de la red Word Wide
Web. El material del curso se puede desarrollar en un
sitio web. Se puede acelerar la interacción entre el
profesor y el estudiante, utilizando el correo
electrónico… se ha dicho que la enseñanza On Line,
quita la distancia a la educación a distancia”
 comunicación rápida, de alta calidad,
interacción entre los actores: estudiantes y
profesores; el desarrollo y mantenimiento
del material es sencillo y fácil; se
individualiza la comunicación entre el
estudiante y el docente; el correo
electrónico es fácil de utilizar; en fin, son
múltiples los medios de comunicación de
manera que dinamizan el proceso
educativo con el propósito de mejorar la
calidad de vida de los seres humanos.
La enseñanza a distancia y virtual, es aquella que se
realiza por “medio de las diversas herramientas de
comunicación electrónica, entre las que se destacan:
Internet, la enseñanza asistida por computador, el video,
la teleconferencia, el videocasete y los programas
multimedia” Los medios de comunicación electrónica en
mención, contribuyen al desarrollo humano, en la
medida que se le da un uso adecuado y se aprovecha
para la enseñanza, el aprendizaje y la construcción de
conocimiento en la educación a distancia.
ASIGNATURA PRESENCIAL ASIGNATURA ON LINE
Conferencias Material montado sobre el sitio web
Fotocopias Material montado sobre un sitio web o enviado
como archivo al correo electrónico.
Ayudas audiovisuales Imágenes, imaginación, sonido y archivos de
Video
Lecturas adicionales Vínculos a otros sitios web relevantes
Investigar en una biblioteca Investigar usando la web
Trabajos escritos Trabajos enviados por correo electrónico
Debate con todo el grupo Conferencia de grupo utilizando un programa de
conferencias
Debate en grupos reducidos Subconferencias utilizando un programa de
conferencias
Tutorías Mensajes por correo electrónico entre alumno y tutor

Evaluación presencial escrita o práctica Evaluación utilizando una variedad de métodos on line
La formación a distancia, cuenta elementos que le son
propios y que hacen parte
de sí, como el caso de las características a saber:
 Elimina la barrera del espacio y de la distancia,
 Elimina la barra de la edad y de la ocupación,
El grupo de estudiantes es muy heterogéneo,
Población especialmente dispersa,
Permite el acceso masivo,
 Facilita el trabajo individual,
El alumno es el centro del aprendizaje,
 Variedad de medios y materiales y
Se mueve en el horizonte de la educación permanente”
 La utilización de distintos medios para
compensar la separación física del estudiante es
esencial en el estudio independiente. Esta
forma permite al alumno planificar su propio
aprendizaje, proponiéndose metas, buscando y
utilizando los recursos que estén a su alcance.
Si el estudiante tiene un grupo de objetivos,
puede alcanzarlos haciendo uso de sus
destrezas, según las metas que él se propone y
no solamente las que le indique su maestro
Mena