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    Albert Bandura

    (Mundara, Canadá, 1925) Psicólogo y


    pedagogo canadiense.

    Bandura ha destacado como teórico y experimentador de la teoría del


    aprendizaje social.

    Sus trabajos han constituido la vanguardia en la investigación del


    aprendizaje basado en la imitación y observación de modelos.
    La teoría del aprendizaje social
    Aprendizaje:
    1) Aprendizaje directo:
    Las pautas de comportamiento pueden aprenderse por propia
    experiencia.

    2) Aprendizaje vicario:
    Las pautas de comportamiento pueden aprenderse mediante la
    observación de la conducta de otras personas.
    Aprendizaje directo
    Aprendizaje por modelamiento y
    moldeamiento.
    1) Aprendizaje por modelamiento:
     Atención
     Retención
     Reproducción
     Motivación
    Motivación:
    Se presta más atención cuando el modelo es:
     Dramático
     Colorido
     Atractivo
     Prestigioso
     Competente
     Parecido a mi
    La motivación no solo depende del estudiante sino también de la
    manera en que el docente presenta sus conocimientos.
    Un modelo para imitar.
    • La atención se canaliza a través de la frecuencia de la interacción
    social y el grado de atracción personal. Se imitan, por tanto, las
    conductas de las personas más vinculadas con el individuo y, entre
    ellas, las que resultan más atractivas.

    • Para poder reproducir una actividad una vez desaparecido el modelo


    es preciso que las pautas de respuesta hayan sido almacenadas
    previamente en la memoria a largo plazo; a este acto se le denomina
    retención. 
    •  El aprendizaje por observación supone aceptar la intervención de
    funciones cognitivas, como la asociación, la integración de imágenes y
    recuerdos, la codificación de señales y, principalmente, el lenguaje.
    Las actividades escolares, los juegos y las actividades proprofesionales
    son ejemplos de imitación de conductas vocacionales que
    contribuyen a la retención.
    Motivación:
    Favorece la atención, la retención y la repetición de la conducta
    observada.
    El refuerzo actúa, a su vez, de tres maneras: heterorrefuerzo de la
    conducta imitada por el sujeto, autorrefuerzo y refuerzo vicario.
    Entorno:
    3 factores:

    Ambiente

    Conducta

    Procesos psicológicos de la persona ( guardar imágenes)


    Los medios de comunicación y la educación:
     Influyen en nuestras ideas, hábitos y costumbres.

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