Semana 2

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PLANTEO DE ECUACIONES

Ecuación lineal. Solución de una ecuación lineal. Planteo de


ecuaciones
DIMENSIONES DE UN CAMPO DE FUTBOL

Situación Problemática
El largo de un campo de
fútbol es el doble que su
ancho. Para cercarlo se han
necesitado 270 m de valla.
¿Cuáles son las dimensiones
del campo?

¿Cómo hallaría las dimensiones solicitadas


para el campo de fútbol?
RESPONDA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

• ¿Qué es una ecuación?


• ¿Cuántos miembros tiene una ecuación?
• ¿Qué es plantear una ecuación?
• ¿Cuáles son los pasos para plantear un problema?.
Sugerencia: VER EL MÉTODO POLYA: https://
www.youtube.com/watch?v=919CQtH2H2w

• ¿Cuántas soluciones tiene una ecuación lineal?


CONFLICTO COGNITIVO:

Javier, camarógrafo del noticiero LA


NOTICIA, tropezó y cayó sobre una
cámara F23. Para comprar una nueva
cámara, realizó una colecta, logrando
recaudar la tercera parte del precio
total de la cámara. La empresa
televisiva ofreció dar la cuarta parte
del mismo; notándose que aún falta
600 nuevos soles. ¿Cuánto costará
obtener una nueva cámara F23?
LOGRO
Al finalizar la sesión el
estudiante resuelve
problemas vinculados
a su entorno, haciendo
uso de la resolución de
ecuaciones utilizando
propiedades y
operaciones de los
números reales, para
aplicarlo en situaciones
diversas en forma
individual y grupal.
1. ECUACIÓN LINEAL

Una ecuación lineal o de primer grado (con una sola


variable) es una igualdad que sólo se verifica para un único
valor concreto de una variable.

3x – 15 x+1
Sólo se verifica la igualdad cuando: x = 8

3(8) – 15 (8) + 1
9 9
La ecuación lineal tiene como único exponente en la
variable a la unidad.
2.- SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN LINEAL

Una ecuación de primer grado o lineal se resuelve despejando la


variable.

PASOS PARA RESOLVER


UNA ECUCACIÓN LINEAL

Se desarrollan las
expresiones que están  
dentro de paréntesis

 
2.- SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN LINEAL …
CONTINUAMOS Pasa con signo
cambiado
Se agrupan las expresiones
que contengan la variable  
x y por otro lado los
números
Pasa con signo
cambiado
 

Se reducen los términos


semejantes en cada  
miembro
 
Por lo tanto diremos que:
 
c.s. = {5}
PARA PRACTICAR:

Resuelva la siguiente ecuación lineal:


3( x – 2 ) + 2x = 4x - 3

5x  6  4 x  3
5 x  4 x  3  6
x3
Conjunto solución es  3
OTRO:
 

Hallamos el MCM de los denominadores: MCM(3;4 y 6) = 12


multiplicamos a todos los términos de la ecuación por 12
 
Se prefiere
60 - 3( x – 3) = 8 + 2( x – 1) dividir antes que
multiplicar
60 – 3x +9 = 8 + 2x -2

69 -3x = 6 + 2x 63 = 5x

 
3.-´PLANTEO DE ECUACIONES

Plantear una ecuación es traducir un problema del


lenguaje escrito u oral al lenguaje matemático
(ecuaciones).

Lenguaje Lenguaje
Lectura e
escrito matemático
interpretación
(ENUNCIADO) (ECUACIÓN)
EJEMPLOS:

p
1. El precio de una cámara
x + 120
2. Mi sueldo aumentado en 120
n - 30
3. Una cantidad disminuida en 30
A-B
4. El exceso de A sobre B
x/2
5. La mitad de un número
3x+10
6. El triple de un número, aumentado en diez
3(x+10)
7. El triple de un número aumentado en diez
4.- SUGERENCIA PARA PLANTEAR UNA ECUACIÓN:

ESTRATEGIA GENERAL
1. DATOS DEL PROBLEMA
COMPRENDER Analizar los datos significativos del
problema
2. ¿QUÉ ME PREGUNTA?
PENSAR
Análisis del texto ¿cuál es el objetivo
que nos proponemos?
3. OPERACIONES
¿Qué operaciones hay que realizar?
EJECUTAR
Encontrar la relación: datos -
problema
4. RESULTADO
RESPONDER Expresar la solución mediante una
frase
EJEMPLO:

Juan, un abogado , gana el triple de lo que gana Manuel, un


doctor; si entre los dos perciben un sueldo de 20 800 soles,
¿Cuál es el sueldo de cada uno?

SOLUCIÓN:

Juan: 3x Manuel: x
1. DATOS DEL PROBLEMA: entre los dos perciben: 20 800

Objetivo del problema:


2. ¿QUÉ ME PREGUNTA?: Determinar el sueldo de Juan y
Manuel
EJEMPLO, CONTINUACIÓN…

Relacionar: (Datos – Objetivo)


3. OPERACIONES: 3x + x = 20 800
x = 5 200

Juan = 3x y Manuel = x
Teniendo en cuenta: x = 5 200
Los sueldos de cada uno son:
4. RESULTADO
Juan : 3(5 200) = 15 600
Manuel : 5 200
CONFLICTO COGNITIVO:

ENUNCIADO DEL CONFLICTO COGNITIVO:

Javier, camarógrafo del noticiero LA


NOTICIA, tropezó y cayó sobre una cámara
F23. Para comprar una nueva cámara,
realizó una colecta, logrando recaudar la
tercera parte del precio total de la cámara.
La empresa televisiva ofreció dar la
cuarta parte del mismo; notándose que
aún falta 600 nuevos soles. ¿Cuánto
costará la obtener una nueva cámara F23?
SOLUCIÓN DEL CONFLICTO COGNITIVO:

Precio de cámara F23 : P


Dinero recaudado de la colecta: P/3
1. DATOS DEL PROBLEMA:
Dinero donado por la empresa: P/4
Dinero faltante: 600

Objetivo del problema:


2. ¿QUÉ ME PREGUNTA?: Determinar cuánto el precio de la
cámara F23
SOLUCIÓN DEL CONFLICTO COGNITIVO:

Relacionar: (Datos – Objetivo)

P P
P   600
4 3
P P
3. OPERACIONES: P   600
4 3

5P
 600 P  1440
12

La cámara F23 cuesta 1440 soles.


4. RESULTADO
METACOGNICIÓN

1. ¿Cuál fue la mayor dificultad que tuviste para


comprender el tema?, ¿Cómo lo superé?

2. ¿Qué método en particular propones para resolver


ecuaciones lineales?

3. ¿Qué pasos se debe seguir para resolver


ecuaciones, porqué?

4. En tú carrera, ¿dónde crees que utilizarás las


ecuaciones?
CONCLUSIONES

1. Los ecuaciones nos facilita determinar un valor en torno a un


ejercicio planteado, siendo ésta una ecuación lineal.
2.- Una ecuación es aquella igualdad entre expresiones matemáticas,
en las cuales posee al menos una variable o incógnita.
3.- Una ecuación es lineal si es reducible a la forma ax = b, a y b son
números reales.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Nº CÓDIGO AUTOR TITULO PÁGINAS

Ernest, “Matemática
510 Haeussler. para
1 HAEU/M Richard, Administración 9 - 21
2008 Paul y Economía”

510
MILL/M Miller / “Matemática:
2 2006 Heeren / Razonamiento y 247 - 313
Hornsby Aplicaciones”

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