MUNICIPALIDAD DISTRITAL

DE SAN BERNARDINO
SUBGERENCIA DE SANEAMIENTO,
AGRICULTURA Y MEDIO
AMBIENTE
Presentado:

09/08/2019

GOBIERNO QUE CUMPLE

 PLAN DE CAPACITACIÓN EN
COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
SANITARIA AMBIENTAL A
HOGARES RURALES
La Municipalidad Distrital “San Bernardino”, provincia de San Pablo,
departamento de Cajamarca, en el año 2019 inició la elaboración del
“Diagnóstico de abastecimiento de agua y saneamiento en el ámbito rural”; y
como producto del trabajo articulado con el Programa Nacional de
Saneamiento Rural del MVCS y las Instituciones Prestadoras de Servicios de
Salud - IPRESS San Bernardino, Polán, Tuñad, se identificó que los hogares
de los centros poblados rurales: Pozo La Palma, Jesús, Anispampa, Maqui
Maqui, Yuragalpa y Chonta Baja, jurisdicción del distrito de San Bernardino,
presentan porcentajes considerados (55%) de Enfermedades Diarreicas
Agudas - EDAS en niños menores de 10 años.
 Teniendo como base la información registrada en el aplicativo informático del MVCS; el
DIAGNÓSTICO
presente plan de capacitación se implementará en 323 hogares rurales de los centros
poblados priorizados, los mismos que representan un total de 1009 personas.

Cuadro N° 01
Población y Hogares

N° CCPP POBLACION HOGARES

1 Pozo la Palma 67 17
2 Jesús 40 110
3 Anispampa 96 309
4 Maqui Maqui 52 132
5 Yuragalpa 56 167
6 Chonta Baja 62 224
Fuente: Encuesta diagnóstico
TOTAL de A&S aplicativo Informático MVCS – Pgta.1009
310 Elaboración: UTPS – PNSR - MVCS
323

Los 06 centros poblados rurales seleccionados se atienden en 03 Establecimientos de Salud;

contando además cada uno con Instituciones Educativas; estas se distribuyen de la siguiente
manera:
GOBIERNO QUE CUMPLE
 Cuadro N° 02
Instituciones Públicas
N° CCPP IPRESS Instituciones Educativas
Inicial Primaria Secundaria
1 Pozo la Palma PS San Bernardino - x -
2 Jesús PS Tuñad - - -
3 Anispampa PS San Bernardino x x -
4 Maqui Maqui PS Polan x x -
5 Yuragalpa PS Polan x x x
6 Chonta Baja PS Tuñad x x -
Fuente: Encuesta diagnóstico de A&S aplicativo Informático MVCS – Pgta. 103 Elaboración: UTPS – PNSR - MVCS

Cuadro N° 03
Enfermedades en menores de 10 años

N° CCPP IPRESS EDAs IRAs

1 Pozo la Palma PS San Bernardino 20% 30%
2 Jesús PS Tuñad 20% 30%
3 Anispampa PS San Bernardino 20% 30%
4 Maqui Maqui PS Polan 32% 30%
5 Yuragalpa PS Polan 45% 43%
6 Chonta Baja PS Tuñad 45% 43%
Fuente: IPRESS Elaboración: UTPS – PNSR - MVCS
 Cuadro N° 04
Nivel de organización
Nivel de organización
CCPP Organización CD Libro de Libro Padrón usuarios
Comunal JASS Completo actas caja
N°
Las Pozo la JASS Pozo la SI SI SI SI
1 Palma Palma
2 Jesús JASS Jesús SI SI SI SI

3 Anispampa JASS Anispampa SI SI SI SI

Maqui Maqui JASS Maqui SI SI SI SI
4 Maqui
5 Yuragalpa JASS Yuragalpa SI SI SI SI

6 Chonta Baja JASS Chonta Baja SI SI SI SI

Fuente: Encuesta diagnóstico de A&S aplicativo Informático MVCS – Pgta. 206, 207 Elaboración: UTPS – PNSR - MVCS

Cuadro N° 05
Responsable de Operación
N° CCPP OCSAS Operador Monto mensual
Operador
1 Pozo la Palma JASS Maqui Maqui SI 20.00
2 Jesús JASS Jesús Si 30.00
3 Anispampa JASS Anispampa SI 30.00
4 Maqui Maqui JASS Maqui Maqui SI 30.00
5 Yuragalpa JASS Yuragalpa SI 30.00
6 Chonta Baja JASS Chonta Baja SI 30.00
Fuente: Encuesta diagnóstico de A&S aplicativo Informático MVCS – Pgta. 206 Elaboración: UTPS – PNSR - MVCS
 Cuadro N° 06
Cuota familiar y nivel de pago
N°
usuarios
N° CCPP OCSAS Monto Forma N° atrasados
cuota determinación usuarios en cuota
familiar cuota familiar
JASS Pozo la
1 Pozo la Palma 1.50 Propuesta CD 17 0
Palma
2 Jesús JASS Jesús 1.00 Propuesta CD 44 0
3 Anispampa JASS Anispampa 1.50 Propuesta CD 100 0
4 Maqui Maqui JASS Maqui Maqui 1.00 Propuesta CD 55 0
5 Yuragalpa JASS Yuragalpa 1.00 Propuesta CD 63 0
6 Chonta Baja JASS Chonta Baja 1.00 Propuesta CD 74 0

Fuente: Encuesta diagnóstico de A&S aplicativo Informático MVCS – Pgta. 213, 216, 223,217 Elaboración: UTPS – PNSR - MVCS

Cuadro N° 07
Tipos de sistema de saneamiento
N° CCPP TIPO DE SISTEMA DE AGUA ELIMINACION DE
EXCRETAS
1 Pozo la Palma Sistema de agua potable por gravedad sin planta de tratamiento. Pozo ciego
2 Jesús Sistema de agua potable por gravedad sin planta de tratamiento. Letrinas de Hoyo Seco ventilado
3 Anispampa Sistema de agua potable por gravedad sin planta de tratamiento. Letrinas de Hoyo Seco ventilado
4 Maqui Maqui Sistema de agua potable por gravedad con planta de tratamiento. Letrinas de Hoyo Seco ventilado
5 Yuragalpa Sistema de agua potable por gravedad sin planta de tratamiento. Pozo ciego
6 Chonta Baja Sistema de agua potable por gravedad con planta de tratamiento. Letrinas de Hoyo Seco ventilado
Fuente: Encuesta diagnóstico de A&S aplicativo Informático MVCS – Pgta. 213, 216, 223,217 Elaboración: UTPS – PNSR - MVCS
 Cuadro N° 08
Sistema de Cloración
N° CCPP Tipo de Estado Estado Realiza Porque no
sistema físico Operativo cloració realiza
n

Pozo la Sistema de cloración por

1 Normal Opera Normal NO Falta de dinero
Palma goteo de flujo constante

Sistema de cloración por Sabor

2 Jesús Normal Opera Normal NO
goteo de flujo constante desagradable

Anispamp Sistema de cloración por goteo de

3 Normal Opera Normal SI
a flujo constante

Maqui Sistema de cloración por goteo de

4 Normal Opera Normal SI
Maqui flujo constante

Sistema de cloración por goteo de

5 Yuragalpa Normal Opera Normal NO Falta de dinero
flujo constante

Chonta Sistema de cloración por goteo de

6 Normal Opera normal NO Falta de dinero
Baja flujo constante

Fuente: Encuesta diagnóstico de A&S aplicativo Informático MVCS – Pgta. 315, 316, 317, 335 Elaboración: UTPS - PNSR – MVCS.
 OBJETIVOS E INDICADORES
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la competencia de los hogares rurales para la
valoración de los servicios de saneamiento y la adopción de
prácticas de higiene en el ámbito rural.

TABLA N° 01 TABLA N° 02
Objetivos e indicadores del plan de capacitación a hogares rurales Objetivos e indicadores del plan de capacitación a hogares rurales

OBJETIVO ESPECIFICO 1: Fortalecer la competencia de los hogares rurales para la valoración social y OBJETIVO ESPECÍFICO 2: Fortalecer la competencia de los hogares rurales para la práctica de
económica de los servicios de saneamiento hábitos de higiene a nivel personal y de la vivienda
INDICADORES DE PROCESO INDICADORES DE RESULTADO
INDICADORES DE PROCESO INDICADORES DE RESULTADO
- 85% de hogares que realizan prácticas adecuadas en
- 100% de hogares con acceso a servicios de agua potable. el lavado de manos.
- N°323 de hogares rurales que han - 100% de hogares rurales que pagan puntualmente la - N° 323 de hogares rurales que han - 100% de hogares rurales con prácticas adecuadas de
participado en los eventos de cuota familiar. participado en los eventos de manipulación de agua potable.
capacitación capacitación
- 85% de hogares rurales con prácticas adecuadas de uso - 100% de hogares con prácticas adecuadas en
de agua. limpieza, operación y mantenimiento de letrinas con
hoyo seco ventilado.

Fuente: Guía para gobiernos locales “Formulación del Plan de Capacitación en Comunicación y Educación Sanitaria Ambiental a Hogares Fuente: Guía para gobiernos locales “Formulación del Plan de Capacitación en Comunicación y Educación Sanitaria Ambiental a Hogares
Rurales, PNSR-2017 Rurales, PNSR-2017
 COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A FORTALECER EN LOS
HOGARES RURALES
Tabla N° 03 Tabla N° 04
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 1: Valora social y económicamente los servicios de saneamiento Competencia 2: Practica hábitos de higiene a nivel personal y de la vivienda
CAPACIDADES CAPACIDADES
CAPACIDADES PROCEDIMENTALES CAPACIDADES ACTITUDINALES CAPACIDADES COGNOSCITIVAS CAPACIDADES PROCEDIMENTALES
COGNOSCITIVAS
ACTITUDINALES
- Paga puntualmente la cuota
- Relaciona la importancia de familiar para asegurar la - Asume sus responsabilidades - Reconoce la importancia del - Implementa su rincón de aseo. - Muestra actitud
los servicios de saneamiento provisión del servicio de agua económicas como usuario. agua potable para mejorar su positiva para
con la mejora de su calidad potable. salud. - Se lava las manos en los momentos participar en el
de vida. - Reconoce el ciclo de clave siguiendo los pasos correctos. proceso de
- Muestra disposición al pago
- Reconoce el ciclo ampliado - Realiza otras contribuciones
de la cuota familiar. contaminación fecal-oral y las capacitación.
del agua. económicas requeridas por la
- Reconoce el proceso de OC. barreras para la prevención de - Almacena el agua en depósitos limpios, - Muestra
producción del servicio de - Es sensible y consciente en el enfermedades. tapados y ubicados en alto. disposición para
agua potable. - Usa el agua potable uso del agua potable. - Reconoce los momentos clave - Ordena y mantiene limpio el ambiente adoptar nuevas
- Reconoce que el agua exclusivamente para tomar, y la técnica correcta de lavado de la cocina. prácticas
potable es un bien y servicio. cocinar, lavar y aseo personal. de manos. saludables.
- Identifica que la cuota
familiar es importante para - Usa racionalmente el agua
- Reconoce las prácticas - Muestran
adecuadas de almacenamiento - Extrae el agua a través de caño o con disposición en
sostener los servicios de potable.
saneamiento que recibe de del agua en el hogar. vasija de asa larga. mantener un
la OC. - Realiza mantenimiento - Reconoce las prácticas - Realiza la limpieza permanente de la ambiente
- Reconoce la metodología preventivo a su conexión adecuadas para manipular el UBS. saludable.
para el cálculo de la cuota domiciliaria y lavaderos. - Realiza mantenimiento preventivo y
agua potable. - Asume
familiar. correctivo de la UBS.
- Identifica estrategias para el - Repara oportunamente las fugas - Identifica los beneficios de responsabilidad
cuidado y el uso racional del de las conexiones domiciliarias. usar la UBS para la disposición de realizar el
agua potable en el hogar. de excretas. mantenimiento
- Reconoce aspectos básicos - Cumple con sus obligaciones y - Reconoce prácticas para la preventivo a su
de gasfitería para reparación exige sus derechos de usuario en limpieza y mantenimiento de UBS.
de conexiones domiciliarias. el marco de lo establecido en el
la UBS.
- Reconoce el reglamento para reglamento de la prestación de
la prestación del servicio de servicios de saneamiento.
agua potable. Fuente: Guía para gobiernos locales “Formulación del Plan de Capacitación en Comunicación y Educación Sanitaria Ambiental a
Fuente: Guía para gobiernos locales “Formulación del Plan de Capacitación en Comunicación y Educación Sanitaria Ambiental a Hogares Rurales, PNSR-2017
Hogares Rurales, PNSR-2017
 ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN
TALLER N° 01. PRACTICA HABITOS DE HIGIENE A NIVEL PERSONAL Y DE LA VIVIENDA.
1. Enfermedades causadas por la deficiente higiene
Ciclo de contaminación fecal-oral.

2. Lavado de manos
Importancia del lavado de manos.
Momentos clave y técnica correcta de lavado de manos.
Rincón de aseo.

3. Almacenamiento y manipulación del agua en el hogar

Almacenamiento adecuado del agua en el hogar
Manipulación adecuada del agua en el hogar.
Ordenamiento y limpieza del ambiente de la cocina.

4. Limpieza y mantenimiento de UBS.

Beneficios de usar la UBS.
Uso y limpieza de la UBS.
Mantenimiento de las partes de la UBS.
 PRESUPUESTO
COSTO
N° ACTIVIDADES CANTIDAD COSTO UNITARIO
TOTAL
OBJETIVO ESPECIFICO 1: FORTALECER LA COMPETENCIA DE LOS HOGARES RURALES PARA LA VALORACIÓN SOCIAL Y
1
ECONÓMICA DE LOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO
232121 Pasajes y
2 Pasajes y gastos de transporte 36 Glns 13.1 471.6
gastos de transporte
3 Materiales 323
4 231512 Papelería Elaboración de Trípticos sobre el ciclo natural del agua 323 0.5 161.5
5 Diseño e impresión de láminas plastificadas sobre el ciclo ampliado del agua potable. 323 0.5 161.5
6 MODULO I Alimentacion 920
7 - Gaseosa 22 Paquetes 35 770
8 232122 Viáticos y - Galleta Soda 15 Cajas 10 150
asignaciones por
9 Alimentacion para los responsables de la MDSB 180
comisión de servicio
10 - Desayuno 12 6 72
11 - Almuerzo 12 9 108
12 Materiales 36
13 Elaboración de papelógrafos sobre costos de gestión, operación, mantenimiento y reposición del SAP 12 1 12
MODULO II 231512 Papelería
Diseño e impresión de 4 carteles con mensajes claves para motivar el pago de la cuota familiar a ser colocados en 4 puntos
14 24 1 24
estratégicos de cada CP
15 Materiales 323
MODULO III 231512 Papelería
16 Elaboración de tarjetas para franelografo sobre los derechos y obligaciones de los asociados del SAP 323 1 323
17 Materiales 323.5
18 MODULO IV 231512 Papelería Elaboración de láminas plastificadas con los pasos para realizar el mantenimiento de la conexión domiciliaria 323 1 323.5
19 Gestión para adquisición de kit de herramientas para mantenimiento de la conexión domiciliaria. Incorporado en el plan de manteniemiento de las 6 JASS
20
OBJETIVO ESPECÍFICO 2: FORTALECER LA COMPETENCIA DE LOS HOGARES RURALES PARA LA PRÁCTICA DE HÁBITOS DE HIGIENE A NIVEL PERSONAL Y DE LA VIVIENDA
21 Materiales 646
22 Elaboración de láminas plastificadas sobre las enfermedades causadas por la deficiente higiene. 323 1 323
MODULO I 231512 Papelería
Elaboración de tarjetas con imágenes y símbolos sobre las barreras para evitar la contaminación a ser usadas en
23 323 1 323
franelografo.
24 Materiales 392.2
25 MODULO II 231512 Papelería - Elaboración de láminas plastificadas con los pasos de lavado de manos para orientación del facilitador. 323 1 323
26 Elaboración de Afiche sobre lavado de manos 12 5.8 69.2
27 Materiales 102
MODULO III 231512 Papelería
28 Elaboración de afiche almacenamiento y manipulación del agua en el hogar para cada CP. 6 17 102
29 Materiales 731
30 - Elaboración de tarjetas plastificadas sobre limpieza de la UBS, uso y limpieza. 323 1 323
MODULO IV 231512 Papelería
- Diseño e impresión de 4 carteles con mensajes claves sobre limpieza y mantenimiento de la UBS para ser colocados en 4
31 24 17 408
puntos estratégicos de cada CP.
TOTAL 4448.3