Este documento describe las funciones y características de un educador profesional. Un educador no solo enseña, sino que orienta, planifica, socializa, dinamiza, organiza, selecciona recursos y evalúa. Un educador profesional aplica conocimientos científicos y técnicos para realizar estas tareas, a diferencia de otros que no son profesionales. Las funciones clave de un docente incluyen la planificación curricular, la evaluación, la tutoría y la innovación didáctica.
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Este documento describe las funciones y características de un educador profesional. Un educador no solo enseña, sino que orienta, planifica, socializa, dinamiza, organiza, selecciona recursos y evalúa. Un educador profesional aplica conocimientos científicos y técnicos para realizar estas tareas, a diferencia de otros que no son profesionales. Las funciones clave de un docente incluyen la planificación curricular, la evaluación, la tutoría y la innovación didáctica.
Este documento describe las funciones y características de un educador profesional. Un educador no solo enseña, sino que orienta, planifica, socializa, dinamiza, organiza, selecciona recursos y evalúa. Un educador profesional aplica conocimientos científicos y técnicos para realizar estas tareas, a diferencia de otros que no son profesionales. Las funciones clave de un docente incluyen la planificación curricular, la evaluación, la tutoría y la innovación didáctica.
Este documento describe las funciones y características de un educador profesional. Un educador no solo enseña, sino que orienta, planifica, socializa, dinamiza, organiza, selecciona recursos y evalúa. Un educador profesional aplica conocimientos científicos y técnicos para realizar estas tareas, a diferencia de otros que no son profesionales. Las funciones clave de un docente incluyen la planificación curricular, la evaluación, la tutoría y la innovación didáctica.
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EL EDUCADOR, EL EDUCANDO Y
LA RELACION EDUCATIVA
Lic. Miriam Alexandra Minaya Reynoso
El profesor como educador profesional Actúa sobre el conjunto de su personalidad para lograr una formación en todas sus dimensiones EL EDUCADOR No solo debe limitarse a enseñar Sino que debe: • ORIENTAR • PLANIFICAR • SOCIALIZAR • DIMANIZAR • ORGANIZAR • SELECCIONAR • ELABORAR RECURSOS • EVALUAR CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN EDUCADOR PROFESIONAL Y OTRO QUE NO LO ES?
Por profesional entendemos
aquella persona capaz realizar determinadas tareas aplicando conocimiento científico y técnicos de los cuales se puede obtener beneficios económicos. FUNCIONES DEL DOCENTE • La diferencia básica entre el profesorado y otros colectivos de profesionales de la educación es que tiene responsabilidad directa en la instrucción cultural de sus alumnos. • Las funciones mas propias se inician con:
Planificación Función Formación Innovación
curricular Evaluación permanente didáctica tutorial LA PERSONALIDAD DEL PROFESORADO Hubert 1952 distingue 4 tipos de educadores Asceta Desinteresado Laborioso Dominador
Se preocuparían respectivamente de liberar al educando de la
sexualidad, de los bienes materiales, del ocio y de la propia iniciativa Ryans 1960 llega a identificar once características peculiares de los profesores:
Afabilidad Permisividad de ideas
Sistematismo Compromiso con la propia labor Originalidad Ajuste emocional Interés por lo humano Capacidad de expresión oral Destaque lo académico Sinceridad En conclusión lo mas importante es mantener la disciplina, motivar al alumno, tratar los problemas personales y tener en cuenta las diferencias individuales son elementos básicos del profesorado. CRECIENTE FEMINIZACION DEL PROFESORADO
En lo que respecta la educación inicial y primaria podemos observar la
imagen femenina como maestras, ya en secundaria y la docencia universitaria existe un equilibrio. PATOLOGIA DEL DOCENTE
Todas las profesiones tiene sus
propias patologías .
En caso de los profesores son
básicas de tipo mental y de laringe, dado que la relación interpersonal y el uso de la voz son sus constantes laborales.