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    La Teoria de La Disonancia Cognoscitiva

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    Carolina Ayala
    La teoría de la disonancia cognitiva establece que las personas sienten tensión cuando sus creencias y acciones son incompatibles. Según Leon Festinger, esto motiva a las personas a cambiar sus actitudes o creencias para reducir la tensión. La teoría explica que las personas tienden a justificar sus decisiones y comportamientos para lograr coherencia interna.

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    La teoría de la disonancia cognitiva establece que las personas sienten tensión cuando sus creencias y acciones son incompatibles. Según Leon Festinger, esto motiva a las personas a cambiar sus actitudes o creencias para reducir la tensión. La teoría explica que las personas tienden a justificar sus decisiones y comportamientos para lograr coherencia interna.

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    La teoría de la disonancia cognitiva establece que las personas sienten tensión cuando sus creencias y acciones son incompatibles. Según Leon Festinger, esto motiva a las personas a cambiar sus actitudes o creencias para reducir la tensión. La teoría explica que las personas tienden a justificar sus decisiones y comportamientos para lograr coherencia interna.

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    La teoría de la disonancia cognitiva establece que las personas sienten tensión cuando sus creencias y acciones son incompatibles. Según Leon Festinger, esto motiva a las personas a cambiar sus actitudes o creencias para reducir la tensión. La teoría explica que las personas tienden a justificar sus decisiones y comportamientos para lograr coherencia interna.

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    La Teoria de

    la Disonancia
    Cognoscitiva

    El

    concepto de disonancia cognitiva, en


    Psicologa, hace referencia a la tensin o
    desarmona interna del sistema de
    ideas, creencias y emociones
    (cogniciones) que percibe una persona
    al mantener al mismo tiempo dos
    pensamientos que estn en conflicto, o
    por un comportamiento que entra en
    conflicto con sus creencias. Es decir, el
    trmino se refiere a la percepcin de
    incompatibilidad de dos cogniciones
    simultneas, todo lo cual puede
    impactar sobre sus actitudes.

    El

    concepto fue formulado por primera vez


    en 1957 por el psiclogo estadounidense
    Leon Festinger en su obra A theory of
    cognitive dissonance.1 La teora de
    Festinger plantea que al producirse esa
    incongruencia o disonancia de manera
    muy apreciable, la persona se ve
    automticamente motivada para
    esforzarse en generar ideas y creencias
    nuevas para reducir la tensin hasta
    conseguir que el conjunto de sus ideas y
    actitudes encajen entre s, constituyendo
    una cierta coherencia interna.

    La

    manera en que se produce la


    reduccin de la disonancia puede tomar
    distintos caminos o formas. Una muy
    notable es un cambio de actitud o de
    ideas ante la realidad.

    Reduccion de la Disonancia
    La

    motivacin para la reduccin de la disonancia


    se debe a la tensin psicolgica que un individuo
    tiene que soportar cuando su sistema cognitivo
    presenta una gran disonancia o incoherencia
    interna. Por ejemplo, una persona con valores y
    creencias morales inculcadas desde su infancia
    puede verse involucrado en acciones que l
    mismo rechazara (guerras, muertes, torturas...),
    por lo que se ve motivado a introducir valores
    superiores que justificaran su actitud: la defensa
    de la Patria, el evitar males mayores, etc.

    Teora de la disonancia
    cognoscitiva

    En general, las
    personas actan en
    formas consecuentes
    con lo que saben. Sin
    embargo, a veces se
    presentan
    incongruencias en
    este aspecto; estas
    traen consecuencias
    psicolgicas.

    Siempre

    que una persona tiene


    informacin o una opinin que considera
    en s misma la conducira a abstenerse
    de cierta accin, aquella es, entonces,
    disonante con el hecho de haber
    realizado la accin. Para reducirla, si no
    puede modificar la accin, el cambio de
    opinin sobreviene inmediatamente.

    Cuando alguien trata de justificar su conducta


    existe la posibilidad de que la accin fuera
    tomada con insuficiente justificacin y que,
    despus de realizada la accin, la persona est
    tratando de encontrar una justificacin adicional
    para ella. Ejemplo: un chico gasta mucho ms de
    lo que puede invitando a una chica a comer. Su
    entusiasmo por la chica concuerda con su
    comportamiento, se justifica; pero en este caso, el
    chico sabe que esa plata no la tiene. Por lo tanto,
    la incongruencia, la disonancia est entre la
    informacin y el comportamiento. Estas relaciones
    se llaman relaciones disonantes. Se trata de
    reducir su efecto exagerando aquellos aspectos
    de la situacin que s concuerdan con sus actos

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