Prevención de Violencia Hacia La Mujer

Subsecretara para el Desarrollo Educativo Direccin General para la pertinencia y la Corresponsabilidad de la Educacin Direccin para la Formacin Integral
PREVENCIN DE VIOLENCIA HACIA LA MUJER
Inventario:
Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. Instituto Nacional de la Mujeres. Ley para la Igualdad entre Mujeres y Hombres en el Estado de Guanajuato. Programa Estatal para la Atencin Integral de las Mujeres. Ley para una convivencia libre de violencia en el entorno escolar para el estado de Guanajuato y sus municipios.
Otros documentos: Nuestros Derechos en nuestras palabras. La declaracin Universal de los Derechos Humanos en Lenguas Indgenas. Convencin sobre la Eliminacin de Todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer (CEDAW). Modelo de Equidad de Gnero (en proceso de certificacin).
Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. Instituto Nacional de la Mujeres.
Promulga el 1 de febrero de 2007 (reformada el 20 de febrero de 2009) Establece los lineamientos jurdicos y administrativos con que el Estado intervendr en todos sus niveles de gobierno, para garantizar y proteger los derechos de las mujeres a una vida libre de violencia.
Ley para la Igualdad entre Mujeres y Hombres en el Estado de Guanajuato

Objetivo: Establecer la responsabilidad del Estado y los municipios para generar el marco normativo, institucional y de polticas pblicas para impulsar, regular, proteger, fomentar y hacer efectivo el derecho de igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres, impulsando el empoderamiento de las mujeres en las esferas familiar, poltica, civil, laboral, econmica, social y cultural, de manera enunciativa y no limitativa, a fin de fortalecer y llevar a la poblacin guanajuatense hacia una sociedad ms solidaria y justa.
Principios rectores: I. Igualdad entre mujeres y hombres en el ejercicio y respeto de sus derechos y correlativas obligaciones. II. No discriminacin hacia la mujer. III. Equidad de gnero. IV. Reduccin de la pobreza con perspectiva de gnero. V. Reconocimiento y respeto de los derechos humanos de la mujer. VI. Dignidad y el valor de las mujeres.
Programa Estatal para la Atencin Integral de las Mujeres.

OBJETIVO:
Institucionalizacin de la poltica transversal con perspectiva de gnero. Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Acceso de las mujeres a una vida libre de violencia. Liderazgo y participacin de las mujeres. Empoderamiento econmico de las mujeres.
LEY PARA UNA CONVIVENCIA LIBRE DE VIOLENCIA EN EL ENTORNO ESCOLAR PARA EL ESTADO DE GUANAJUATO Y SUS MUNICIPIOS
Objeto de la Ley:
Establecer las bases que permitan el establecimiento de las polticas pblicas para prevenir, atender y erradicar la violencia en el entorno escolar, as como distribuir las competencias entre el Estado y los Municipios.
Principios rectores de la Ley

I. El respeto a la dignidad humana; II. El inters superior del menor; III. La no discriminacin; IV. La cultura de la paz; V. La igualdad de gnero; VI. La prevencin de la violencia; VII. La solucin pacfica de los conflictos; VIII. La cohesin comunitaria; IX. Debida diligencia; X. La corresponsabilidad de la familia, el Estado, los municipios y la sociedad; XI. El pluriculturalismo y su reconocimiento; y XII. La resiliencia.
Los programas y acciones que realicen las autoridades relacionadas a la actividad educativa, tendern principalmente a construir y fortalecer las actitudes, y formar hbitos y valores entre los integrantes de la Comunidad Educativa a efecto de prevenir la violencia y fomentar el respeto a los derechos humanos en la Comunidad Educativa.
Autoridades competentes en la aplicacin de la ley

I. El Titular del Poder Ejecutivo; II. La Secretara de Educacin; III. La Secretara de Salud; IV. La Secretara de Seguridad Pblica; V. El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Guanajuato; VI. Los Ayuntamientos; y VII. Los Sistemas Municipales para el Desarrollo Integral de la Familia.
Atribuciones de la Secretara de Educacin

I. Coordinar la elaboracin de programas de prevencin, atencin y erradicacin de la violencia escolar; II. Impulsar, conjuntamente con las autoridades respectivas acciones de capacitacin sobre la prevencin, atencin y erradicacin de la violencia escolar; III. Establecer en los centros educativos un sistema de reporte de casos de violencia escolar, coordinado por el director de la institucin educativa; IV. En los centros educativos, tomar las medidas necesarias para brindar proteccin a los integrantes de la Comunidad Educativa que reciban o generen violencia; V. Conformar y poner en prctica la Red Estatal, incorporando en ella la participacin ciudadana;
VI. Realizar las investigaciones para generar un diagnstico anual que permita hacer del conocimiento de la ciudadana el impacto que tiene la implementacin de esta Ley y el estado que guarde al momento la violencia escolar en el Estado; VII. Generar acciones escolares y extraescolares que fortalezcan el desarrollo de las habilidades psicosociales de los integrantes de la Comunidad Educativa en todas las etapas del proceso educativo, orientadas a la prevencin, atencin y erradicacin de la violencia escolar; VIII. Realizar diplomados, cursos, talleres, conferencias, mesas redondas, actividades extraescolares, ejercicios, dinmicas, medios audiovisuales, charlas y cualquier otra actividad que tenga como finalidad la prevencin de la violencia escolar dirigidos a la Comunidad Educativa; IX. Realizar acciones de capacitacin y sensibilizacin a su personal en el tema de violencia escolar;
X. Hacer del conocimiento de las autoridades competentes las conductas que pueden resultar constitutivas de infracciones o delitos cometidos en contra de los educandos por causa de violencia escolar;
XI. Coordinar acciones con organizaciones de la sociedad civil y asociaciones de padres de familia con el objeto de fomentar su participacin en los programas de prevencin, atencin y erradicacin de la violencia escolar;
Violencia escolar:
Es el uso intencional en el entorno escolar de la fuerza fsica o emocional, ya sea en grado de amenaza o efectivo en contra cualquier integrante de la Comunidad Educativa que cause o tenga como finalidad causar lesiones, daos emocionales, trastornos del desarrollo o privaciones, generando una forma de interaccin en la que este proceso se reproduce.
Tipos de violencia escolar

I. Violencia psicoemocional
II. Violencia fsica III. Violencia verbal IV. Violencia a travs de las tecnologas de la informacin y comunicacin V. Exclusin
Sujetos entre los que se ejerce la violencia escolar
Alumno
Alumno
Alumno
Personal directivo, administrativo, docente, de apoyo, padres de familia, tutores, quienes ejerzan la patria potestad, o tengan bajo su guarda o custodia a los educandos, y las dems personas que con motivo de sus actividades y funciones estn relacionadas de manera directa o indirecta con las actividades realizadas en el entorno escolar.
RED ESTATAL PARA LA CONVIVENCIA LIBRE DE VIOLENCIA EN EL ENTORNO ESCOLAR

Deber integrar un sistema estatal sobre la violencia en el entorno escolar, que permita conocer y concentrar informacin a efecto de prevenirla, atenderla, sancionarla y erradicarla, informacin que se sujetar a lo dispuesto en los Organismo ordenamientos jurdicos en materia de derechos humanos y proteccin a los datos Estatal personales. Deber remitir al rgano estatal la informacin para alimentar el Sistema Estatal de Informacin sobre la Violencia en el Entorno Escolar. Deber presentar las denuncias en casos de violencia en el entorno escolar, dar seguimiento a las mismas, as como a las acciones preventivas y correctivas, y a la Organismo aplicacin de polticas pblicas que busquen prevenir, sancionar y erradicar la Municipal violencia en el entorno escolar. Deber presentar y dar seguimiento a las denuncias de casos de violencia en el entorno escolar por conducto del director o responsable de la escuela. Asimismo, dar seguimiento a las acciones que las autoridades educativas emprendan dentro Organismo del entorno escolar en materia de prevencin de la violencia escolar. Escolar
Deber de denunciar La persona que tenga conocimiento de la realizacin de una conducta de violencia escolar deber denunciarla a la autoridad educativa correspondiente, para que sta, en el mbito de su competencia adopte las medidas a que haya lugar a fin de que la violencia denunciada cese. Si la conducta es de aqullas consideradas como constitutivas de delito, la denuncia deber presentarse ante el Ministerio Pblico.

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Ley para la Igualdad entre Mujeres y Hombres en el Estado de Guanajuato

Programa Estatal para la Atencin Integral de las Mujeres.

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Autoridades competentes en la aplicacin de la ley

Atribuciones de la Secretara de Educacin

Tipos de violencia escolar

Sujetos entre los que se ejerce la violencia escolar

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